苏教版四年级上册修改病句[1]

修改病句
修改病句,先要找出病因,然后再着手修改。

修改时,注意不要改变原句的意思。

常见的病句有以下几种:(1)成份残缺。

即句子不完整。

如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。

这个句子应该补上我或同学们一类词语。

(2)搭配不当。

即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。

如:春天的苏州是一年中最美的季节。

把这个句子简缩后就可看出,苏州是季节,显然不通。

只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了。

(3)前后矛盾。

一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如:我的回家作业基本上全部做完了。

回家作业要么是基本上做完(还有少量没做),要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。

又说是基本上,又说是全部显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。

(4)重复罗嗦。

有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。

把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。

如:我一定要改正不好的缺点。

缺点当然是不好的,把不好的删去句子就简洁了。

(5)不合逻辑。

如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

因为水果包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把水果删去。

(6)词序不对。

即句子里的词语排列的先后不合适。

如:他完成了一次又一次的艰巨任务。

调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

(7)形容不当。

如:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。

教室里不可能出现排山倒海的掌声,形容不当,可改为热烈的掌声。

练一练
修改下列病句
1.贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

2.我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

3.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5.老师的教育下,他明确了学态度。

6.同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

7.过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

8.六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

9.全班同学都到了,只有王钢没来。

10.昨天傍晚下了一夜大雨。

11.校园里屹立着一棵棵白杨。

12.因为他有很大进步,但是老师表扬了他。

13.动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

14.公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

15.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

16.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

17.他经常回忆过去有趣的往事。

18.今天中午下了一天的雨。

19.我上完五年级了,还有一年没有毕业。

20.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

21.星期天上午,小刚戴着书包到李宁家去复习功课。

他对他说:以后做完作业我们
去踢足球好吗?李宁说“好。

”而且他们做完作业就去踢足球了。

21.造纸是我国古代的四大发明。

22.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

23.他穿了一件灰色上衣,一顶蓝帽子。

24.一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

25.大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活,老的少的干轻活。

26.学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。

结果她一点
也不骄傲。

同学们夸奖她,总是说“自己做得还很不够”。

27.一万米长跑比赛非常激动,运动健儿二十几名再跑道上你追我赶。

他们都跑得很快,所以跑得相当轻
松。

观众不停地喊“加油,”都愿望本班的运动员取得好成绩。

28.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

29.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

30.我们要不断改进学习方法,增强学习效率。

31.周爷爷爱戴我们小朋友,我们热爱周爷爷。

32.这本书对我很感兴趣。

33.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。

34.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。

35.《繁星》的作者是巴金写的。

36.我们要积极响应“人人动手,绿化祖国”。

37.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。

38.我们开会通过并讨论了他的建议。

39.《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

40.联欢会开始了,整个会场充满了热闹的气氛。

41.战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

42.下午,全校师生和少先队员去参观画展。

43.《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

44.我估计他今天一定不会来参加会议了。

45.在美术老师的悉心指导下,使我的素描画进步很快。

46.我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

47.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。

48.菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

49.经过教育,我明确了学习目的和学习态度。

50.墙上的挂钟走了一圈,一个小时又过去了。

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四年级语文上学期修改病句训练苏教版

四年级语文上学期修改病句训练苏教版

四年级语文上学期修改病句训练苏教版班级:_____________ 姓名:_____________1. 这些句子生病了,聪明的你赶紧给它们找找病在哪儿。

(1)李老师上课时对我们的态度非常严格。

_______________________________________(2)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

______________________________________________(3)当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。

______________________________________________(4)小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

______________________________________________(5)我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

______________________________________________(6)我敢肯定,明天大概要下雪。

______________________________(7)大家必须讲究卫生的好习惯。

______________________________(8)河水倒映在云朵里,显得更白了。

___________________________________2. 修改病句,搭配不当(包括关联词)。

1、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

____________________________________2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

____________________________________3、尽管天气不好,我们总是按时到校。

____________________________________4、小明不但认真学习,而且成绩很好。

____________________________________5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。

新版苏教版四年级数学上册修改病句大全

新版苏教版四年级数学上册修改病句大全

新版苏教版四年级数学上册修改病句大全引言本文档旨在列举和订正新版苏教版四年级数学上册中存在的病句。

通过修改这些病句,我们可以提高教材的准确性和可理解性,帮助学生更好地研究和掌握数学知识。

问题列表以下是本教材中存在的病句和需要进行修改的内容:1. "几个图形相等" - 如果是在比较图形的大小,请改为 "几个图形的大小相等"。

2. "两个数之间的差称为差" - 请改为 "两个数之间的差称为差值"。

3. "数 2 是 5 的倍数" - 请改为 "数 2 是数 5 的倍数"。

4. "电话机的键盘上一共有 10 个数字键" - 请改为 "电话机的键盘上一共有 10 个数字键位"。

5. "棉花糖、饼干、水果糖是相等重的" - 请改为 "棉花糖、饼干、水果糖的重量相等"。

6. "12 是 48 的 1/4" - 请改为 "12 是 48 的 1/4 倍"。

7. "线段 AC 的长度为 CM" - 请改为 "线段 AC 的长度为 CM (厘米)"。

8. "一个直角三角形的两个锐角相等" - 请改为 "一个直角三角形的两个锐角的度数相等"。

9. "活动要在 3 月 20 和 21 日举行" - 请改为 "活动要在 3 月 20 日和 21 日举行"。

10. "每个图形的边数都是 3" - 请改为 "每个图形的边的条数都是 3"。

结论通过修改上述病句,我们可以使新版苏教版四年级数学上册更加准确和易懂。

这将有助于学生更好地理解和掌握数学知识。

新版苏教版四年级英语上册修改病句大全

新版苏教版四年级英语上册修改病句大全

新版苏教版四年级英语上册修改病句大全以下是新版苏教版四年级英语上册常见的错误句子及其修改建议:1. I am like apples.修改建议:I like apples.2. I have 8 years old.修改建议:I am 8 years old.3. He go to school every day.修改建议:He goes to school every day.4. She is my father.修改建议:She is my mother.5. They is playing basketball.修改建议:They are playing basketball.6. I have a book in my room.修改建议:I have one book in my room.7. The boys don't like ice cream.修改建议:The boys doesn't like ice cream.8. Where is my shoes?修改建议:Where are my shoes?9. We is going to the park.修改建议:We are going to the park.10. Tom have a cat and a dog.修改建议:Tom has a cat and a dog.11. My sister am a doctor.修改建议:My sister is a doctor.12. Can you open the door, please?修改建议:Could you open the door, please?13. I don't can swim.修改建议:I can't swim.14. She have many friends.修改建议:She has many friends.15. We can play football after school.修改建议:We can play football after schools.以上是新版苏教版四年级英语上册常见的错误句子及其修改建议。

四年级语文上册修改病句表苏教版

四年级语文上册修改病句表苏教版

四年级语文上册修改病句表苏教版班级:_____________ 姓名:_____________1. 修改病句。

①今天的作业我差不多全做完了。

____________________________②宁可天气再冷,我也要坚持锻炼身体。

___________________________________2. 修改病句。

(1)汽车在宽广的公路上奔驰。

________________________________(2)走上领奖台的时候,我的心热烈地跳动着。

________________________________________________(3)同学们异口同声地一起说道:“我们要春游了!”_________________________________________________3. 修改病句。

1.同学们在教室里轻声默读课文。

_______________________________2.我现在基本上把不好的习惯完全改正了。

_______________________________________4. 用修改符号修改病句。

1、跑完800米后,感到四肢酸痛。

2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。

3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。

5. 修改病句。

(在原句上改)1.他的意见基本是完全正确的。

2.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。

3.晚会上的音乐和舞蹈都很好听。

6. 修改病句,将修改后正确的这段话写在下面的横线上。

(请找出四处错误)种子张开了小嘴儿,咂(zā)着甜密的乳汁;舔着鲜美的雨滴,幼芽伸出了舌头儿;花苞胖了,滚动转动着晶莹的水珠儿;柳枝醉了,摆动着柔软的腰肢;小溪哭了,脸上泛起了酒窝儿,荡起笑的涟漪(lián yī)。

____________________________________________________________7. 修改病句。

新版苏教版四年级科学上册修改病句大全

新版苏教版四年级科学上册修改病句大全

新版苏教版四年级科学上册修改病句大全
1. 引言部分
原句:过去的四年级科学教材存在一些问题,为了提高教学质量,我们对苏教版四年级科学上册进行了修改。

修改后:我们对过去的四年级科学教材进行了修改,以提高教学质量。

2. 动植物的特征
原句:动物和植物都具有丰富的生命特点。

修改后:动物和植物都具有丰富多样的生命特征。

3. 昆虫的特点
原句:蜜蜂是有工蜂、雄蜂和皇后蜂组成。

修改后:蜜蜂由工蜂、雄蜂和皇后蜂组成。

4. 植物的繁殖方式
原句:植物可以通过种子、块茎、分株等多种方式进行繁殖。

修改后:植物可以通过种子、块茎和分株等方式进行繁殖。

5. 动物的食性
原句:动物的食性有杂食性、草食性和肉食性。

修改后:动物的食性包括杂食性、草食性和肉食性。

6. 环保意识的培养
原句:我们应该培养儿童的环保意识,以保护我们的环境。

修改后:我们应该培养儿童的环保意识,保护我们的环境。

7. 生活中的杠杆
原句:杠杆是我们生活中常见的物体。

修改后:杠杆是我们生活中常见的工具。

8. 温度的测量
原句:温度的测量可以使用温度计。

修改后:我们可以使用温度计来测量温度。

9. 情绪的表达
原句:人们可以通过表情、肢体语言和音色来表达自己的情绪。

修改后:人们可以通过表情、肢体语言和声音来表达自己的情绪。

10. 电器的用途
原句:电风扇用来制造风。

修改后:电风扇用于产生风。

以上是《新版苏教版四年级科学上册修改病句大全》的内容,请您查阅。

苏教版四年级语文上学期修改病句日常练习

苏教版四年级语文上学期修改病句日常练习

苏教版四年级语文上学期修改病句日常练习班级:_____________ 姓名:_____________1. 当当小老师,用修改符号修改小马虎写的文章。

(1个错误标点,2个错别字,3个病句。

)太阳下山后,傍晚时分。

我和姐姐来到一坐大山脚下。

我们开始向上攀登。

爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。

攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。

你看,这一簇还在争奇斗艳,那一簇已经真相盛开了。

2. 修改病句。

1.我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。

___________________________________2.他第一个首先到达终点。

_______________________3.我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

___________________________________4.这本书对我很感兴趣。

_______________________3. 用修改符号修改下列病句。

(1)父亲的教导对我一生受益。

____________________________(2)给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人大部分都会这么做。

___________________________________________________4. 修改病句。

同学们目不转睛地专心听老师讲课。

____________________________________人们的生活水平正在不断地改善。

_________________________________这一次考试,非十分努力才能战胜其他竞争者。

_____________________________________________听了老师一番话,很受教育。

______________________________5. 综合改错。

(四处错误:一个标点,一个别字,两个病句)莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。

他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。

四年级语文上册修改病句完整版苏教版

四年级语文上册修改病句完整版苏教版班级:_____________ 姓名:_____________1. 修改病句。

(1)今天是开学第一天,他穿戴的都是新衣服。

_____________________________________(2)一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。

_____________________________________(3)我的作业都做完了,只剩下数学作业还没做完。

____________________________________________(4)他的意见基本是完全正确的。

______________________________(5)我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。

____________________________________________2. 啄木鸟门诊。

(修改病句)(1)妹妹爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

_____________________________________(2)我已经将要当老师了。

_________________________(3)同学们的眼睛都目不转睛地盯着老师。

_____________________________________(4)我把好成绩已经告诉妈妈了。

______________________________3. 修改下面的一段话,把错误的地方用“___”画出来,然后改正。

这学期,我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。

大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。

我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢?___________________________________________________4. 用词不当,修改病句。

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

__________________________________________2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

苏教版四年级语文上册修改病句

苏教版四年级语文上册修改病句班级:_____________ 姓名:_____________1. 修改病句。

(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。

_____________________________________________________(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

________________________________________________________________2. 修改病句。

1.爸爸用手机将短信发送到8858(帮帮我吧),捐款救助。

_____________________________________2.读了《观潮》这篇课文,使我感受到钱塘潮的雄伟壮观。

_____________________________________3.大街上挂着鲜艳的红色红旗。

_____________________________________3. 妙手回春(修改病句)。

(1)爷爷对我是那么地爱戴。

____________________________(2)电脑的作用非常广大。

___________________________(3)昨天傍晚刮了一夜的风。

____________________________(4)我估计他大概是出去看电影了。

________________________________(5)在困难面前,我们要经得起考察。

_________________________________4. 修改病句。

①最近,我们学校开展了“争当环保卫士”。

_____________________________________②上台领奖的时候,我的心热烈地跳动着。

_____________________________________③我今天的作业全部基本上做完了。

_____________________________________④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

苏教版四年级上册修改病句

苏教版四年级上册修改病句文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]修改病句,先要找出病因,然后再着手修改。

修改时,注意不要改变原句的意思。

常见的病句有以下几种:(1)成份残缺。

即句子不完整。

如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢?没说出来。

这个句子应该补上我或同学们一类词语。

(2)搭配不当。

即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。

如:春天的苏州是一年中最美的季节。

把这个句子简缩后就可看出,苏州是季节,显然不通。

只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了。

(3)前后矛盾。

一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如:我的回家作业基本上全部做完了。

回家作业要么是基本上做完(还有少量没做),要么是全部做完(一点儿都没有剩下)。

又说是基本上,又说是全部显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。

(4)重复罗嗦。

有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。

把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。

如:我一定要改正不好的缺点。

缺点当然是不好的,把不好的删去句子就简洁了。

(5)不合逻辑。

如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

因为水果包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把水果删去。

(6)词序不对。

即句子里的词语排列的先后不合适。

如:他完成了一次又一次的艰巨任务。

调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

(7)形容不当。

如:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。

教室里不可能出现排山倒海的掌声,形容不当,可改为热烈的掌声。

修改下列病句1.贯彻《小学生守则》以后,发生了显着的变化。

2.我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

3.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5.老师的教育下,他明确了学态度。

6.同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

最新苏教版四年级语文上册句子修改带答案

最新苏教版四年级语文上册句子修改带答案一、按要求完成句子练习。

1.他现在必须去演出。

(改为双重否定句)___________________2.自律就是自己管束自己的行为。

(改为设问句)________________________3.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。

(仿写句子)__________________________4.我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。

(修改病句)___________________________________二、按要求完成句子练习。

1.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!(照样子,写句子)__________________________________________________2.例:那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

(照样子,写句子)__________________________________________________3.读课外书虽然能提高我的阅读能力,还能提高我的写作能力。

(修改病句)___________________________________________________4.从下面的词语中任选一个或两个,写一写“树上的小鸟”。

顿时霎时忽然过了一会___________________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。

(缩句)_______________________________________________2.飞卫是一名射箭能手。

(改成反问句)_______________________________________________3.虽然..你已经取得了不小的成绩,但.你的眼力还不够。

(用加点词造句)_______________________________________________4.飞卫每天站在虱子旁边,聚精会神....地盯着它。

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