新部编人教版四年级语文上册句子同步练习及答案
1 / 8 新部编人教版四年级语文上册句子同步练习及答案
一、 按要求写句子。
1．普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”（直述句改为转述句）
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2．广场中央的花坛里开满了五颜六色的鲜花。（缩写）
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3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
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4．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）
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二、 按要求写句子。
1．小草破土而出。（改为拟人句）
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2．母亲对护士说：“这是我的女儿，正在医科大学读书。”（用另一种人称说）
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3．大自然是有它自己的规律的。（改为反问句）
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4．他只好奋力驱走了那只嘲鹰。（缩句）
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5．人们称赞雨来。（改为双重否定句）
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三、 按要求写句子。
1.浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。（仿写句子）
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2 / 8 2.东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。（缩写）
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3.每个小水塘，都抱着一个月亮！（照样子，写拟人句）
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4.远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。（修改病句）
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四、 按要求写句子。
1.天火熄灭了。（扩句，至少扩两处）
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2.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
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3.妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并成一句话）
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4.天空中的月亮真圆啊！（改成比喻句）
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五、 句子练习。
1.沉重的铁链锁住了普罗米修斯的躯体。（改为“把”字句）
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2.例：妹妹说：“我吃饱了。” 妹妹说，她吃饱了。
梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不会参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”
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3.柳树的枝条在风中摇晃。（把柳树当作人来写）
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4.梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（换一种说法，意思不变）
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六、 按要求完成句子练习。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。（缩句）
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2.燕子飞来了。（扩句，至少扩两处）
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3.你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。
例：细丝原先是直的，现在弯曲了。
__________原先是__________，现在_______________。
4.照样子，写句子。
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
①当春天来临的时候，花儿___________________________。
例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。
③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。
七、 按要求写句子。
1.花坛里开满了五颜六色的红花。（修改病句）
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2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句）
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3.在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，意思不变）
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4.花园里开满了花。（把句子写成一个拟人句）
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八、 按照要求完成句子。
1．李明花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。（修改病句）
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4 / 8 2．例句：文成公主和她的随从们，跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。
文成公主和她的随从们经过长途跋涉来到了拉萨。
（仿照例句，完成下面句子的改写）
后羿为了射日，翻越巍峨的高山，走过茂密的森林，涉过一条条大河，最终射掉了九个太阳。
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3．在公交车上，小明看到一位白发苍苍的老爷爷上了车，已经没有座位了，在“老弱病残”专用座上坐着一位年轻人，没有主动让座，你提醒这位年轻人说……（用加强自己语气的方式进行劝说。）
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4．用动作描写来表现“着急”的心理活动。
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九、 按要求完成句子。
1．月亮牵着小星星散步。（扩句）
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2．我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。（仿写句子）
我的___________________，像____________________________。
3．那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（照样子，改写）
月亮照亮了我的头发，眼睛和心。
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4．花朵已经被雨点打的抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）
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十、 按要求完成句子练习。
1．蟋蟀在草丛里鸣叫。（改为拟人句）
______________________________。
2．蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了。
5 / 8 改为感叹句：____________________________________。
改为反问句：____________________________________。
3．蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用关联词把两句话合成一个句子）
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十一、 按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。（修改病句）
___________________________
2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
____________________________
3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。（缩句）
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4.她坐在太阳光里。（扩句，至少扩充两处）
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十二、 句子练习。
1．小姑娘轻轻地吻了一下豌豆花柔嫩的叶子。（改为“被”字句）
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2．不耕耘，不会有收获。（改为反问句）
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3．天空下起了雨。运动会继续进行。（用关联词连成一句话）
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4．蟋蟀在草地上鸣叫。（改为拟人句）
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十三、 按要求写句子。
1．船长小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（缩句）
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人教部编版四年级语文上册--第四单元 10 《爬山虎的脚》-同步练习题(含答案)
10 《爬山虎的脚》
一、拼音小关卡。
1．这些箱子太zhàn（ ）空间了，赶紧搬出去吧！
2．奶奶做棉被的时候，把棉花pū（ ）得那么jūn yún（ ），被子用起来一定很舒服。
3．我zhú jiàn（ ）学会了dié（ ）被子。
二、写出句中加点词语的反义词。
1.细丝慢慢变成弯曲．．的了。（ ） 2.那些叶子绿的是那么新鲜．．。（ ）
3.吃了点药，我觉得舒服．．多了（ ）
三、根据意思写词语。
1.吸引人们的注意。( )
2.分布或分配在各部分的数量相同，时间的间隔相等。( )
3.相同的东西一层层堆积起来。( )
四、句子训练营。
1.爬山虎的脚触．着墙上的时候，六七根细丝的头上就变成．．小圆片，巴．住墙。（照样子写句子，用上连续的动词）
_____________________________________________________________________
2. 爬山虎的那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。(改为反问句)
五、课文回眸室。
1.爬山虎的嫩叶，不大________，__________的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么________，看着非常________。由此，我想到了关于绿的词语________、________。
2.仔细看爬山虎的脚，你会想起______________。
六、课内阅读。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习（含答案）
1. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。动物世界是彩色的。（用关联词将两句话连成一句）
②桂子花开，很远的地方都能闻到香味。（改为夸张句）
2. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
3. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”
（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
4. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句）
（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）
（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）
（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点）
（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹______。
5. 抗日战争从1937年7月开始，至1945年9月结束。中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
6. 读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
新人教部编版四年级上册语文第一单元同步练习卷(含答案)
四年级上册语文第一单元同步练习卷
1. [读音拼写] [难度： ★★★ ] 读准字音，看看谁的字写得最棒。
lǒng zhào guī lǜ fèng xì bó wù
（ ） （ ） （ ） （ ）
màn tiān juān dì héng guàn jiāng miàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
【参考答案】笼罩；规律；缝隙；薄雾；漫天卷地；横贯；江面
2. [多音字辨析] [难度： ★★★ ] 我会当小裁判，能给正确的音节打上“√”。
枝干（gān gàn）的数（shù shǔ）目不可计数（shù shǔ）。
薄雾（báo bó） 闷雷（mēn mèn ）滚动 枝干（gān gàn）
兴奋（xīng xìng） 触着墙（zhe zháo） 秘鲁（bì mì）
【参考答案】gàn；shù；shǔ；bó；mēn；gàn；xīng；zhe；bì
3. [词;形近字辨析] [难度： ★★★ ] 比一比组成词。
梢（ ） 忽（ ） 腊（ ） 载（ ）
俏（ ） 惚（ ） 猎（ ） 栽（ ）
【参考答案】树梢；俏皮；忽然；恍惚；腊月；猎人；车载；栽树。（答案不唯一）
【题目解析】形近字的区分。提醒学生识记生字要与意思结合。
4. [成语] [难度： ★★★ ] 我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮！（做完上面三道题目后，同学们可相互批改下，看看谁做的更好。）
_______崩_______ 裂 _______ 容 _______疑
_______秘_______ 测 神来_______ _______
_______ _______苍苍 _______姿_______ 态
【参考答案】山崩地裂；不容置疑；神秘莫测；神来之笔；白发苍苍；千姿百态。
部编版四年级语文上册句子专项练习及答案
1 / 8 部编版四年级语文上册句子专项练习及答案
一、 根据提示，完成练习。
1．对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（换种说法，使语气更强烈）
_____________________________________________
2．没有革命先辈的流血牺牲，怎能有我们今天的幸福生活？（换种说法，意思不变）
______________________________________________
3．梅兰芳先生是闻名世界的艺术家京剧表演。（修改病句）
______________________________________________
4．星星在夜幕中闪闪发光。（把事物当人来写）
______________________________________________
5．照例子，根据语境，写出你要说的话。
例子：围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
（1）学校要举行古诗词比赛，平时不善言辞的小刚主动报名，你有点不相信地说：“______________________”
（2）小红随手把果皮扔在了公园的草地上，还说反正有清洁工打扫，你提醒他说：“______________________”
二、 按要求写句子。
1．为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
_______________________________________________。
2．小松跑步很快。小松跑步很轻松。（用关联词语将两句话合并成一句话）
_____________________________________________。
3．气息变成了风和云。（把句子写具体）
__________________________________________。
4． 在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得
2 / 8 到了启示。（仿写设问句）
新部编人教版四年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案
1 / 18 新部编人教版四年级语文上册理解阅读专项同步练习及答案
一、 阅读短文，完成练习。
炊烟
早晨公鸡们早早的就穿上裤子，扑腾着翅膀迎接太阳的到来了。喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动。其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟，乡村里起的最早的还是那些勤劳朴素的村民，他们的手（ ）着这生活的丝线。（ ）着热情的双手，（ ）着胳膊的胳膊，（ ）着幸福的衣袖，（ ）着出的才是最壮观、最复杂、又最温馨的风景，而那炊烟则是它们放出的生活信号。
炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。他们如同沁水一般，从瓦缝里门缝里，窗户缝里，烟筒里，汩汩冒出来，无可阻挡，激情四射。已进入天空，就如同牛羊进入开阔的草原，任意驰骋。也仿佛流水奔入宽阔的海洋，随意奔涌。在天空中张扬着奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一片片旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家在鄂西子娘园。，经历过最严酷的饥荒。那饥荒就是一把无情的剑，斩断乡村的炊烟。没有炊烟的乡村。死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是最生动的图画。
炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空他们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的，然后他们就如同鄂西西山里被苞谷，洋芋红苕养大的山里娃。有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏过家家的游戏。追逐着，叫喊着，嬉闹着，鞋儿跑掉了，辫褡子散了、扣子扯脱了，但是他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来涂成蔚蓝的天空。
1．短文第一自然段的括号里依次填入的词语，最准确的项是（ ）
A．挽 拉 拽 牵 画 B．拽 牵 挽 拉 画
C．牵 挽 拽 拉 画 D．拽 拉 挽 牵 画
2．第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作______、________、________，主要是为了表达炊烟中包含的____________的情感。
部编版四年级语文上册《爬山虎的脚》同步练习(附答案)
10爬山虎的脚
基础在线
1 给加点字选择正确的读音,打"√"。
（1)叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来
的,也不留一点儿空（kòng kong）隙。
（2）爬山虎的脚触着（zháo zhe）墙的时候,六七根细丝的
头上就变成小圆片,巴住墙。
2 比一比,再组词。
贴( ） 逐( ） 触( ）
帖( ） 啄( ） 解( ）
3 抄写词语。
4 课文内容精彩回放。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像娲牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 （1）用" ____"画出作者不是第一次观察爬山虎的句子。
(2）用""画出作者观察特别仔细的句子。
（3）写得准确、生动的句子是( ）
A.细丝就变成小圆片,巴住墙。
B.六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
拓展天地
5 阅读短文,回答问题。
小 草
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机 生命）,春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱 柔弱）,可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠! 小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么（挺拔 挺立）,可是它的生命力是多么（顽强 坚强）!
部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练（含答案）
1. 为下面诗句划分朗读节奏。
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
（2）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
（3）祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!
3. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。（改为“被”字句）
（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。（用修改符号修改病句）
（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）
（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。（照样子写一种动物的外形特点）
（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）
“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。”妹妹______。
4. 按要求改写句子。
（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句）
（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句）
5. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”
（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
6. 按要求改写句子。
①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）
②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。（改为双重否定句）
③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。（缩句）
部编版四年级语文上册第1课《观潮》同步练习题(含答案)
1观潮
一、下列带点字读音全对的一项是()。A．屹．(yì)立昂．(án)扬
B．滚．(gǔn)动沸．(fèi)腾C．浩．(hào)荡贯．(guán)彻
D．食盐．(yán) 霎．(sà)时
二、读句子，看拼音，写词语。
1．进入初秋，天气zhújiàn()凉爽起来。一下课，学校kuān kuò（)的操场上dùn shí()变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。
2．pàn wàng()着，秋的脚步近了。jiāng dī（)染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和的阳光下，让人感觉生活是多么美好！
三、给下列加点字选择恰当的解释。(填序号)
1.观：①看②景象或样子③对事物的认识观．潮()天下奇观．()
2.贯：①穿，贯通②连贯③世代居住的地方横贯．江面() 鱼贯．而入()
四、补充词语，并按要求填空。
若()若()人()人() 风平()()()()鼎沸
()()相接山()地() 漫()卷()齐头()()
1．形容来势很猛，到处都是的词语是：
______________。2．形容人很多的词语是：____________，形容人声嘈杂喧闹的词语是____________。
3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。五、按要求完成句子练习。
1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。(1)从“________”一词中我知道这句话把钱塘江当作人来写，生动形象地写出了钱塘江的________和
________的气势。
(2)我也能仿写一个这样的句子：
______________________________________________________________________________________
___________________________________________
2．过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
新部编人教版四年级语文上册选择正确读音填空同步练习及答案
1 / 4 新部编人教版四年级语文上册选择正确读音填空同步练习及答案
一、 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
血．液（xuè xiě） 少．女（shǎo shào） 既．然（jí jì）
花蕊．（xīn ruǐ） 投奔．（bèn bēn） 劳累．（lèi lěi）
二、 用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1．有一天，名医扁鹊去拜．（bài pài）见蔡桓．（héng huán）侯。
2．医生用热敷．（fū fù）治好了奶奶的皮肤病，用几剂．（jì jí）汤药治好了爷爷的胃病。
3．他的身体已经病入骨髓．（suí suǐ）了，无法根治了。
4．纪．（jǐ jì）昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差．（chā chà）不多了。
三、 给加点的字选择正确读音，在下面打“√”。
凶恶．（wù è） 潜．入（qián qiǎn） 荧．光屏（yín yíng）
洞穴．（xué xuè） 混．沌（hún hùn） 系．铃铛（jì xì）
四、 找出下列加点字错误的读音，用“√”标出并改正。
A．鼎．沸（dǐng） 麦穗．（suì） 睡眠．（miǎn）
B．曾．经（céng） 启示．（sì） 蝙．蝠（biān）
C．炊．烟（cuī） 逊．色（xùn） 卡．通片（kǎ）
D．倾．斜（qīn） 四肢．（zhī） 挣扎．（zhá）
五、 给下列加点字读音全对的一项打“√”，有错的找出来画“——”，并在后面的横线上改正。
1．出塞．（sài） 似．乎（sì） 刚正不阿．（ā） ________
四年级上册语文试题--第21课《古诗三首》同步练习人教部编版(含答案)
人教统编版四年级上学期语文第 21课《古诗三首》同步练习
、基础达标
1.看拼音，
ch u s h 写词语。
cu i r n l i! xi
a h u zi ji ech u gu i
xi ng
q n ch o cu 1 c u xi ng y u ch ng zh e ng h e zu i
2.比一比， 再组词。
塞 ______ __ 秦 _____________ _征_ ______ 项一 _ 亦 _________
赛 奏 证 顶 赤
3.查字典填空：
(1)闱”字是 结构，音序是 ,音节是,部首是,除部首外
画，字义是。
(2)乾坤”的乾”应读,是 结构，部首是 ,最后一笔的笔画名称是 ,
乾坤”的意思是。
4 .选择填空。
(1)《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是( )。
A.李清照王翰 B.李清照王昌龄 C.王翰王昌龄
(2)欲饮琵琶马上催"中的 欲”意思是()。
A.想要 B.将要 C.还要 D.只要
(3)生当作人杰，死亦为鬼雄 ”赞颂的是哪位英雄？( )
A.刘邦 B.项羽 C.李广 D.曹操
5 .阅读《出塞》，理解不当的一项是( )
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
A.全诗以明月、关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。
B.三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。
C.王昌龄长于七言绝句，所作篇篇俱佳，有 七绝圣手”之称。
D.王昌龄诗作的主要特色是：站在统治阶级的立场抒情言志，对边塞戍卒寄予极大的同情。
6 .将下列陈述句改成反问句
①不好好学习，自然不能取得好成绩。
②功课没做完，不能去看电影。
二、诗歌鉴赏
7 .背写《凉州词》，回答问题。
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。