发育生物学 期末总结
人类生殖与发育生物学知识点总结
人类生殖与发育生物学知识点总结人类生殖与发育是生物学中一个重要的领域，涉及到人类繁衍后代的过程以及相关的生理和生物学机制。
本文将对人类生殖与发育的知识点进行总结，包括男性和女性生殖系统、生殖细胞的形成和结构、受精和胚胎发育等。
一、男性生殖系统男性生殖系统由生殖器官和附属腺体组成。
其主要器官包括睾丸、附睾、输精管、尿道和阴茎。
睾丸是男性体内产生精子的地方，是男性生殖细胞的发生地。
睾丸内有大量的睾丸小叶，每个小叶内含有精子生成的基本单位——精原细胞。
附睾是储存成熟精子的地方，而输精管是精子传输的通道。
尿道是尿液和精液共同排出的通道，阴茎则是男性生殖器官的外部器官。
二、女性生殖系统女性生殖系统包括生殖器官和内分泌腺体。
其主要器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。
卵巢是女性体内产生卵子的地方，也是女性内分泌腺体产生女性激素的重要器官。
每个卵巢内含有大量的卵泡，其中一个会发育为成熟的卵子，并通过输卵管进入子宫。
子宫是孕育胚胎和胎儿成长的地方，阴道则是精子进入子宫的通道。
三、生殖细胞的形成和结构男性生殖细胞为精子，女性生殖细胞为卵子。
精子形成过程称为精子发生，卵子形成过程称为卵母细胞发生。
精子发生发生在睾丸内的精原细胞中，经历了精原细胞增殖期、精原细胞减数分裂和精子分化三个阶段。
最终形成具有能运动和结构特征的精子。
卵母细胞发生发生在女性体内的卵巢中，也经历了减数分裂过程形成卵子。
精子和卵子在结构上有一定的不同。
精子由头部、颈部和尾部构成，头部含有遗传物质DNA，颈部有线粒体提供能量，尾部则是精子的运动器官。
而卵子较大，含有丰富的营养物质，以便滋养受精卵发育。
四、受精和胚胎发育受精是精子与卵子结合形成受精卵的过程。
通常在输卵管发生受精，精子通过输卵管上部和中部的运动到达卵子所在的输卵管。
当精子和卵子结合时，发生受精反应，受精卵开始形成。
受精卵继续在输卵管内分裂成为多细胞的胚胎，并通过输卵管移动到子宫腔内。
到达子宫后，胚胎在子宫内着床，发育成为胚胎和胎儿。
生物发育知识点总结图解
生物发育知识点总结图解一、生物发育的基本概念生物发育是指生物个体从受精卵发育到成熟个体的整个过程。
生物发育包括胚胎发育和后期生长发育两个阶段，胚胎发育是指从受精卵开始直到个体发育形态已经建立，生长发育则是指个体继续增长和发育成熟的整个过程。
二、受精卵的形成1. 精子与卵子的结合精子和卵子经过结合形成受精卵是生物发育的起点。
受精卵中携带着父母亲的遗传基因，决定了个体的遗传特征。
2. 受精卵的结构受精卵是由细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞核携带了双亲的遗传信息。
三、胚胎发育1. 受精卵分裂受精卵经过连续的细胞分裂，逐渐形成胚胎。
细胞分裂是生物发育过程中最基本的形式。
2. 胚胎的发育阶段胚胎的发育包括卵裂期、胚乳期、胚芽期。
在这些阶段，胚胎会形成器官和组织，逐渐建立个体的形态。
3. 胚胎的着床在哺乳动物中，受精卵会在子宫内着床，形成胎盘和胚胎膜，为胚胎提供养分和氧气，促进其发育。
四、生长发育1. 生长的基本过程生长发育是指个体在形态上逐渐成熟，包括体积和质量的增加，以及各种器官和组织的发育和定型。
这一过程受到遗传和环境的影响。
2. 发育的调节生物发育是受到一系列生物体内外因素的调控。
例如激素的分泌、营养物质的供给和生物钟的作用都会影响个体的发育。
3. 个体的成熟在生长发育的过程中，个体会逐渐成熟，达到生殖期。
在此期间，个体会进行有性生殖，将自己的遗传信息传递给下一代。
五、生物发育的意义生物发育是生物学的基础知识，研究生物发育可以深入了解生物体的构造、功能和遗传特征。
同时，对生物发育的研究还可以应用于种质改良、生物医学等领域。
结语生物发育是一项复杂而又有意义的过程，它是生物学研究的重要内容之一。
通过对生物发育的深入了解，可以更好地理解生物的特性和行为，为人类的生活和科学研究提供重要的参考。
希望本文可以帮助读者更好地理解生物发育的知识。
发育学总结
发育学总结1. 引言发育学是研究生物个体从受精卵发展为成熟个体的过程的学科，它涉及到生物学、医学、农学等多个领域。
发育学的研究对于人类和其他生物的生命周期和疾病的认识具有重要意义。
本文旨在总结发育学的主要内容和重要观点，帮助读者更好地理解和应用发育学知识。
2. 受精和胚胎发育2.1 受精过程受精是指男性精子与女性卵子结合形成受精卵的过程。
在人类中，受精发生在女性的输卵管内。
精子先要穿过卵子周围的层次，然后与卵子结合，在结合后的过程中，精子的遗传物质与卵子的遗传物质融合，形成受精卵。
2.2 胚胎发育过程胚胎发育经历了一系列的变化和分化过程。
从受精卵到胚胎形成，主要包括细胞分裂和细胞分化两个重要的过程。
在细胞分裂过程中，受精卵会先变为两个细胞，然后不断分裂形成多个细胞，最终形成囊胚。
在细胞分化的过程中，囊胚内的细胞开始分化为不同的组织和器官，形成胚胎。
3. 发育的调控机制发育的调控是通过基因和环境的相互作用来实现的。
基因对发育的影响是通过控制细胞分裂和细胞分化的过程来实现的。
环境对发育的影响主要是通过调节基因表达的方式发挥作用。
此外，一些重要的信号分子和途径也参与了发育的调控。
4. 发育异常和相关疾病发育过程中的异常或故障可能导致各种发育缺陷和相关疾病的发生。
发育缺陷可以是结构性的，如畸形，也可以是功能性的，如智力障碍。
一些常见的发育异常包括唐氏综合征、脑积水等。
了解这些发育异常对于及早诊断和治疗这些疾病具有重要意义。
5. 发育学在医学和农学中的应用发育学的研究不仅对于人类健康和疾病的研究有重要意义，也对农学中的育种和种植有重要应用。
在医学中，发育学的研究可以帮助我们了解疾病的发生机制，开发新的治疗方法和药物。
在农学中，发育学的研究可以帮助我们改良农作物的品质和产量。
6. 结论本文总结了发育学的主要内容和重要观点，包括受精和胚胎发育过程，发育的调控机制，发育异常和相关疾病，以及发育学在医学和农学中的应用。
大连理工大学发育生物学-重点总结
发育生物学重点总结--杨勇第二节课生殖质（germ plasm）:具有一定形态结构的特殊细胞质,由蛋白质和 RNA构成的颗粒状结构精子和卵子发生的异同点共性：均涉及减数分裂，结果染色体数目减半，且同源染色体间发生交换重组，因而成熟的卵子和精子都是单倍体。
当精核和卵核受精时融合后，一个物种正常的二倍体染色体数被恢复，均涉及广泛的形态学分化以利受精，卵子和精子在受精发生之前，都不能过长时间存活不同：卵子发生耗时较长，而精子成熟快速。
精子：鞭毛生长、核凝缩、细胞质外排和顶体泡形成卵子：大小剧增、营养积聚、外壳保护层形成等减数第一二次分裂的实质：减数第一次分裂的实质是同源染色体分离，减数第二次分裂的实质是。
减数分裂实质是染色体复制一次，连续分裂两次。
减数第一次分裂是染色体复制一次，分裂一次（同源染色体分离），前后染色体数目减半；减数第二次分裂时染色体并没有复制，但着丝点分裂（姐妹染色单体分开），前后染色体数目不变。
总体过程染色体数目减半。
成熟卵子的结构：卵细胞是球形的，有一个核，由卵黄膜包被着。
卵的外面具有外被(coat)，其成分主要是糖蛋白，是由卵细胞或其它细胞分泌的。
在哺乳动物中这种外被叫做透明带(zonapellucida)，其作用是保护卵子，阻止异种精子进入。
许多卵的透明带下面(皮质部，cortex)还有一层分泌性的囊泡，称为皮层颗粒(corticalgranules），受精时以外排的方式释放皮层颗粒能引起透明带结构变化，形成受精膜，阻止其它精子进入。
卵细胞比精子有更多的细胞质哺乳动物精卵识别机制：在精卵识别中存在着精子受体和卵透明带配体相互作用的糖类识别机制及精子质膜与卵子质膜的糖蛋白识别。
二次结合：在顶体反应期间，与ZP3结合的顶体前端发生胞吐作用，精子必须与透明带结合才可以完成穿透作用，这种结合称为二次结合。
第三节阻止多精入卵机制；一、是通过卵细胞膜电位的变化快速阻碍精子入卵。
二、是通过皮层颗粒胞吐作用，形成受精膜持久阻止精子入卵。
发育生物学综述(一)2024
发育生物学综述（一）引言概述：发育生物学是研究生物体从受精卵到成熟个体过程的科学，涉及细胞分化、组织形成和器官发育等多个方面。
本文将综述发育生物学的基本概念、研究方法、干细胞发育、形态建立和遗传调控等五个大点。
正文：1. 发育生物学基本概念：- 发育生物学的定义和研究对象- 受精卵的形成和分化- 细胞命运决定和组织形成的基本原理- 发育过程中的核移植和分化重编程- 发育调控的时间和空间表达模式2. 发育生物学的研究方法：- 发育生物学的观察手段和实验模型- 基因敲除、过表达和RNA干扰技术在发育研究中的应用- 分子标记和显微成像技术在发育过程中的作用- 生物信息学和计算模拟在发育生物学中的应用- 发育生物学的定量研究方法和数学模型3. 干细胞发育：- 干细胞的定义和分类- 干细胞的自我更新和分化潜能- 干细胞在胚胎发育和成体组织修复中的作用- 干细胞因子和细胞外基质对干细胞发育的影响- 干细胞的生物伦理和临床应用前景4. 形态建立：- 器官发生的基本原理和过程- 轴向建立和体节段形成- 器官原基的发生和器官构建- 附肢的形成和功能域的建立- 组织生长和细胞死亡对形态建立的调控5. 遗传调控：- 基因表达调控的层次和机制- 转录因子和信号分子在发育调控中的作用- 遗传调控网络的形成和功能- 染色体结构和可塑性在发育调控中的意义- 遗传调控与环境相互作用的影响总结：本文概述了发育生物学的基本概念、研究方法、干细胞发育、形态建立和遗传调控等五个大点。
发育生物学作为生物学的重要分支，通过对生物体从受精卵到成熟个体的过程进行研究，揭示了生命的奥秘，并为医学和农业等领域的应用提供了理论基础。
随着技术和理论的不断发展，发育生物学仍将继续深化我们对生命发生发展的认识。
发育生物学复习
发育⽣物学复习1. 后成说2. 嵌合型发育/调节性发育3. 诱导1. 动物发育的基本过程及与植物的主要差异？2. 发育的基本机制包括？3. 常见的模式⽣物有哪些？其主要特征为？1. ⽣殖质2. PGC1. 如何实验证明⽣殖质在细胞中的位置及对⽣殖的作⽤？2. 原始⽣殖细胞的两种发育潜能？3. 精卵发育过程？⼆者存在何种异同？4. 什么是精⼦形成？其涉及哪些主要事件？1. 趋化性2. ⽪层颗粒反应3. 乱激活1. 卵细胞内的主要⽣物成分？2. 受精过程？3. 单精⼊卵的机制？判断海鞘卵裂球命运在8-细胞期已经决定，原肠作⽤是形态变化最剧烈的时期。
√细胞之间的相互作⽤是胚胎发育最重要的核⼼问题。
√⽣殖腺对PGC的吸引没有种间特异性√⽂昌鱼、脊椎动物等的受精发⽣在第⼆次减数分裂中期√卵不仅能够吸引精⼦，还能控制何时吸引精⼦。
√卵裂的速度在卵黄含量低的⼀极快于卵黄含量⾼的⼀极√滋养层细胞与内细胞团卵裂球的分离代表哺乳动物发育中的第⼀个分化事件√⼀个细胞是否成为胚胎细胞或者滋养层细胞，完全取决于致密化作⽤后细胞的位置是位于外周还是内部。
√卵裂细胞周期是由卵质调控的，调控双相周期的因⼦位于细胞质内。
√囊胚腔壁接触到原肠的位置最终形成⼝；√⼝和原肠最顶端形成⼀连续相通的消化管；√海胆作为后⼝动物，其胚孔最终形成肛门极叶含有控制D裂球特定分裂节奏、分裂⽅式以及中胚层分化所必需的中胚层形成决定√第⼀章绪论1.发育⽣物学：发育、发育特征及功能发育⽣物学：应⽤现代⽣物学技术研究⽣物⽣殖、⽣长和细胞分化等发育本质的科学。
个体发育（ontogeny）：⾃配⼦发⽣、受精卵开始到形成成熟个体所经历的⼀系列变化过程系统发育（phylogeny）：同⼀起源的⽣物群的形成历史。
发育的特征具有严格的时间和空间的次序性发育有两个主要功能①产⽣细胞的多样性②通过繁殖产⽣新⼀代的个体，使世代连续。
2.发育⽣物学发展简史：先成论vs. 后成论；镶嵌vs. 调节Preformation: ⽣物个体的⼀切组成部分都早就存在于胚胎中，各个部分随着胚胎的发育⽽长⼤。
关于生物的期末总结
关于生物的期末总结一、引言生物学作为自然科学的一个重要分支，研究生命现象和生物体的结构、功能、发育、演化和分类等，是理解和探索生命奥秘的重要途径。
本学期在生物学课程中，我们系统地学习了生物的基本概念、原理和方法，通过实验、观察和讨论提高了我们的生物学实践能力。
本文旨在对本学期学习的内容进行总结，回顾所学知识，梳理思路，加深对生物学的理解。
二、生物的基本概念首先，我们对生物的基本概念进行了学习和思考。
生物是指那些具有生命、能够进行自我复制和遗传的物种。
生物学研究的对象非常广泛，从微观的细胞到宏观的生态系统，涵盖了从生命的起源、生命的进化到生物的结构和功能等各个层面。
三、细胞结构和功能接着，我们深入了解了细胞的结构和功能。
细胞是生物体的最基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞具有许多重要的功能，如物质摄取、能量转换、细胞分裂和遗传信息传递等。
我们通过实验和观察，了解了细胞的各个组成部分以及它们在细胞功能中的作用。
四、生物的遗传与进化生物的遗传与进化是生物学研究中的重要内容，我们在本学期中对此进行了深入学习。
我们了解了生物的遗传单位是基因，基因决定了生物的遗传特征。
通过遗传变异和选择，生物逐渐发展出不同的特征，进一步演化成不同的物种。
进化论是解释生物起源、进化和生物多样性的理论基础，对于理解生物的多样性和分布规律十分重要。
五、植物的结构和功能在植物学方面，我们通过实验和观察，学习了植物的结构和功能。
植物体由根、茎、叶和花等部分组成，每个部分都有着重要的功能。
根负责吸收水分和养分，茎提供机械支撑和物质输送，叶进行光合作用并释放氧气。
我们还了解了植物的生长和发育过程，并学习了植物的分类和进化。
六、动物的结构和功能在动物学方面，我们学习了不同动物的结构和功能。
动物体的基本结构包括头部、躯干和四肢等部分，每个部分都承担着特定的功能。
例如，头部担负着感知和处理信息的任务，躯干提供机械支撑和运动功能，四肢用于动物的行走或飞行。
生物研究生期末总结
生物研究生期末总结一、引言生物学是研究生物这一广泛而复杂的科学领域的学科，涉及到生物的起源、结构、功能、发育、演化等方面。
生物研究生期间，我系统地学习了生物学的基础理论知识，掌握了一些常用的实验技术，并积极参与了科研项目。
本文将对我在生物研究生期间的学习和研究进行总结，并提出相关的思考和展望。
二、主体部分2.1 理论知识的学习在生物研究生期间，我系统学习了生物学的基础理论知识。
首先，我熟悉了生物学的基本概念和研究方法，了解了生物学的主要分支领域，如分子生物学、细胞生物学、发育生物学、遗传学等。
其次，我掌握了生物学的基础知识，包括生物化学、细胞结构与功能、生物进化等方面的知识。
这些理论知识为我深入研究生物学打下了坚实的基础。
2.2 实验技术的掌握作为生物研究生，我还学习了一些常用的实验技术。
例如，我掌握了细胞培养技术，能够培养和处理多种细胞系。
此外，我还学习了分子生物学技术，如蛋白质表达和纯化、DNA/RNA提取和扩增、Western blotting等。
这些实验技术的掌握使我能够在实验室中独立设计和完成一些实验项目，提高了我的实验操作能力。
2.3 科研项目的参与为了提高自己的科研能力，我积极参与了几个科研项目。
这些项目分别涉及到细胞生物学、发育生物学和遗传学等方面。
在这些项目中，我学习了科研的基本流程，包括问题的提出、实验的设计、数据的分析和结果的解读。
通过与导师和同学的合作，在科研项目中我提高了自己的实验和研究能力，拓宽了思路和眼界。
三、思考和展望在生物研究生期间，我积累了丰富的理论知识和实验技术，参与了多个科研项目，收获了一些科研成果。
然而，我也发现了自己的不足之处，并进行了相应的思考。
首先，生物学是一个广阔而复杂的学科，涉及到的知识体系繁多。
虽然我在生物学的基础理论知识上有一定的掌握，但此领域的发展速度非常快。
因此，我需要持续不断地学习和更新自己的知识，保持与前沿科研的接轨。
其次，我认识到研究能力的培养和提升是一个长期而艰辛的过程。
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卵裂(cleavage)：受精卵形成后即不断分裂成较小的细胞，这个过程称为卵裂(cleavage)卵裂球(blastomere)：卵裂产生的细胞称为卵裂球囊胚腔（blastocoel）：动物极内部的细胞向表面迁移，形成一空腔，即囊胚腔（blastocoel）紧密化（compaction）：紧密化是哺乳动物与其它类型卵裂之间最关键的区别。
8细胞之前，分裂球之间结合比较松散，从8个卵裂球起，卵裂球开始重新排列。
8细胞之后突然紧密化，通过细胞连接形成致密的球体。
紧密化是哺乳动物发育中第一次分化（滋养层与内细胞团的分离）的外部条件。
桑椹胚：通常动物的胚胎在64细胞以前为实心体，称为桑椹胚囊胚：在128细胞阶段，细胞团内部空隙扩大，滋养层细胞向桑椹胚中分泌液体，产生充满液体的囊胚腔，此时的胚胎称为囊胚植入(Implantation)：胚泡逐渐埋入子宫内膜的过程,又称着床(imbed)。
母型调控：对于大多数动物而言，早期卵裂是由源自卵母细胞的因子调控的，即母型调控合子型调控：晚期卵裂是由合子基因组表达产物调控的，即合子型调控。
MPF (促成熟因子，maturation promoting factor）可促进卵母细胞的成熟，在受精后的卵裂过程中，该因子继续发挥作用。
MPF受蛋白质磷酸化和去磷酸化修饰调节原肠形成(gastrulation)：原肠作用或原肠形成是指囊胚细胞有规则的移动，使细胞重新排列，用来形成内胚层和中胚层器官的细胞迁入胚胎内部，而要形成外胚层的细胞铺展在胚胎表面。
原肠胚(gastrula)：原肠作用期的胚胎叫原肠胚(gastrula)。
此时，出现了三种原始胚层(germlayer)的分化，形成外胚层、中胚层和内胚层。
内陷（invagination）：由囊胚植物极细胞向内陷入，形成二层细胞：外面的一层称为外胚层（ectoderm），向内陷入的一层为内胚层（endoderm）。
内胚层围绕的空腔将形成未来的肠腔，称原肠腔（gastrocoele），原肠腔与外界相通的孔称为原口或胚孔（blastopore）。
内移（ingression）：由囊胚的一部分细胞移入内部而形成内胚层。
分层（delamination）：囊胚细胞分裂时，单层细胞分裂形成内外两层细胞。
内转（卷）（involution）：指正在扩展的外层向内卷折，而从内铺盖原来的外层细胞，再伸展成为内胚层。
外包（epiboly）：动物极的细胞分裂快，植物极细胞由于卵黄多分裂较慢，结果动物极细胞逐渐向下包围植物极，形成外胚层，被包围的植物极细胞形成内胚层。
会聚伸展(convergent extension):指细胞间相互插入，使所在组织变窄、变薄，并推动组织向一定方向移动。
在胚胎内部进行的形态发生运动，主要是会聚。
表皮细胞(epithelial cells)：细胞与细胞间紧密连接成管状或片层状结构，局部或整个结构一起运动。
间质细胞(mesenchymal cells):细胞与细胞间松散相连，每个细胞为一个行动单元。
胚环（germ ring）：斑马鱼的原肠作用中胚层形成过程50%外包时，与卵黄交界处的cells内卷，使交界处形成厚实的一圈，叫胚环（germ ring）。
胚盾(embryonic shield)：因细胞的内卷和会聚扩展而在胚环的某处形成的加厚区。
它为胚胎的背部，从此处内卷的细胞将与其它会聚扩展的下胚层细胞一起沿背部中线形成中胚层;下胚层细胞将生成内胚层和部分中胚层。
两栖类的原肠胚是通过“外包”与“内陷”和“内卷”相结合形成的，囊胚的后期，动物半球的细胞开始沿植物半球表面向下移动，首先在囊胚的边缘带下方细胞内陷出现一个弧形的浅沟。
浅沟以上的细胞快速分裂，逐渐聚集并下垂呈唇形，为胚孔背唇。
这就是原肠腔的开始。
背唇出现以后，内陷的范围逐渐扩大，形成胚孔侧唇，这时候的胚孔呈新月形。
接着，形成了胚孔腹唇，形成了圆形的胚孔。
部分卵黄细胞像塞子塞在胚孔中，因此叫做卵黄栓。
原口动物，原肠胚阶段的胚胎具有胚孔。
在后来的发育中，胚孔发育成口，节肢动物以前的无脊椎动物类群属于。
后口动物，胚胎时期的原口发育为动物的肛门或封闭，而相对的一侧形成新的开口发育为动物的口。
包括：棘皮动物、半索动物（柱头虫）、脊索动物。
脊索动物门包括脊椎动物亚门，尾索动物亚门（海鞘）和头索动物亚门（文昌鱼）。
鸡胚进入子宫后，继续卵裂形成5－6个细胞厚的胚盘。
胚盘细胞从蛋白吸取液体后，与卵黄分裂，形成胚盘下腔。
该腔使胚盘中央区透明，叫明区；而边缘区的细胞仍与卵黄接触使其不透明，叫暗区。
鸡胚原条(primitive streak)：上胚层后部边缘区的细胞向深层侵入，两侧细胞向中央积聚、加厚，形成原条。
它的出现确定了胚胎的A－P轴线。
原沟：原条内会形成一个凹陷，叫原沟，原沟的作用相当于两栖类的胚孔，是上胚层细胞进入囊胚腔的门户。
Hensen`s node,或原结：原条的最前端区域，加厚，形成Hensen`s node,或原结，是一个诱导中心，相当于两栖类的胚孔背唇。
生殖新月区(germinal crescent)：穿过原条进入囊胚腔的细胞将下胚层细胞挤至明区前部，成为生殖新月区(germinal crescent)，是原生殖细胞存在部位。
卵黄囊（yolk sac）：在原肠作用开始时，内细胞团分裂为两层。
与囊胚腔接触的一层为下胚层，将用于形成yolk sac胚轴，胚胎的前后(anterior-posterior axis, A-P)、背腹(dorsal-ventral axis, D-V)，左右（left-right axis, L-R)的3根轴线,这些轴线之间互相垂直，可作为形态描述的坐标。
胞囊（cyst）：果蝇的卵子起源于卵巢内的生殖系干细胞，分裂后产生的卵原细胞经过4次不完全有丝分裂形成一个相互之间有细胞质连同的由16细胞组成的克隆单位——胞囊（cyst），只有一个（1#）形成卵细胞，其余形成滋养细胞。
胞囊连同包围着它的滤泡细胞称为卵室体节(segment)和副节(parasegment)：果蝇体节是肉眼可见到成年果蝇身上的节，体节不是发育单位。
在原肠作用开始后，胚胎表面沿AP轴线出现14条过渡性的浅沟，这些区域即为副节（类体节），副节是由一套基因作用后形成的区域。
是发育的单位。
合子基因，受精卵在胚胎发育过程中表达的基因称为合子基因。
受母体基因产物的激活。
合子基因的表达是胚胎特化的开端。
合子基因分为若干组，表达顺序有先有后，并有着严密的连锁关系，协调有序地调控着胚胎发育的模式形成。
间隔基因(gap genes)：由于这组基因发生突变时会导致体节模式发生间隔缺失现象，所以将它们称为间隔基因。
在卵细胞受精后的2小时内，这些基因就会在各自特定的部位表达。
间隔基因包括hunchback、giant、krüppel、knirps、tailness 等。
配对法则基因（pair-rule gene)：pair-rule基因决定副体节的一类基因。
每个基因只在半数副体节中表达，绝大多数编码转录因子，表达开始于胚胎细胞化前夕。
体节极化基因(segment polarity gene)：Pair-rule基因下游又控制segment polarity基因。
该类基因，是确定副体节和体节边界和细胞的命运的关键基因。
这些基因的产物包括扩散分子、受体、转录因子等多种类型，二者都是瞬时表达的。
如engrail跟wingless两种基因。
同源异型选择者基因（homeotic selector genes）：在进行影响果蝇发育突变的研究中，发现了一些有关控制动物体态形成的基因。
如果此类基因发生了突变，就会在胚胎发育过程中导致某一器官异位生长，即本来应该形成的正常结构被其它器官取代了。
同源异型框(homeobox)和同源异型结构域（homeodomain）：Antp基因的3…端含有一段由180bp的序列，这是一个高度保守的同源区域，与其他同源异型基因高度相似，该序列称为同源异型框(homeobox),简称同源框。
这一段DNA序列编码60个氢基酸,被称为同源异型结构域（homeodomain）。
Hox-复合物(Hox-C)：在哺乳动物中，ANT-C和BX-C的同源基因有四个基因簇，并且定位在不同的染色体上，将它们称为Hox-复合物(Hox-C)。
Hox基因：已发现的Hox基因的产物基本上都是转录因子，同源框的蛋白产物呈螺旋-转角-螺旋的立体构型，可以和DNA双螺旋的主沟吻合，附着于邻近于TAA T(RNA聚合酶或特异转录因子的结合位点)的碱基，由于它能识别所控制的基因启动子的特异序列，从而在转录水平调控基因表达。
神经胚（neurula）：由原肠胚中预定的神经外胚层细胞形成神经管（neural tube）的过程称为神经胚形成（neurulation），处于这一发育阶段的胚胎称为神经胚。
神经胚形成期(neurulation)：在神经胚形成期,胚胎有了原始的原肠胚和神经管，并形成了基本的躯干规划(basic body plan)。
三种胚层经过细胞分化生成各种器官的原基(rudiment)，如肢、眼、心等原基，这是器官发生(organogenesis)。
原基先是生成微小而精确的结构，然后逐渐长大，在生物体的各个正确部位长成各种器官和组织，这是形态建成(morphogenesis)。
最靠近管腔的一层为室管膜层（ependymal cell)，又叫室管增殖区，其内的细胞维持了分裂能力。
外套层(mantle zone)来自室管膜层的细胞分化为神经元和神经胶质细胞。
通常称为灰质（gray matter）。
边缘区(marginal zone) 主要为神经轴索和胶质细胞，外观成白色，所以叫做白质（white matter）。
髓鞘(myelin sheath)：由神经胶质细胞围绕axon形成的多层膜系统，防止电脉冲在传输过程中损耗。
外周神经元的髓鞘由Schwann cell形成，而中枢神经元oligodendrocytes形成。
背部中线区的细胞将形成脑和脊髓；中线区外侧的细胞将生成皮肤；上述二者相交处的细胞为神经嵴细胞(neural crest)，它们将迁移各处形成外周神经元、色素细胞、神经胶质细胞等。
脊索形成后，其两侧的中胚层细胞发育成密集的沿体轴纵行排列的细胞索，称为近轴中胚层。
当原条退化时，近轴中胚层形成的一团团细胞块，称为体节（somite).。
体节只是发育中的一个暂时性结构，但对脊椎动物胚胎分节结构（如椎骨、神经）的形成极为重要。
破骨细胞（osteoclast）上胚层（epiblast）:单层柱状细胞下胚层（hypoblast）:单层立方细胞在四肢的一端有手指头或脚指头，另一端为肱骨(humerus)或股骨(femur)。