相信科学、破除迷信

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封建迷信故事

封建迷信故事

篇一:崇尚科学,破除迷信崇尚科学,破除迷信教学目标态度:树立“相信科学,反对迷信”的思想观念,自觉抵抗封建迷信活动,破除陋习。

培养学生崇尚科学精神和形成科学态度的意识,增强他们热爱科学、勤奋学习的责任感和自觉性。

培养学生从小热爱科学、勤奋学习、勇于创新的优秀品质。

能力:培养学生正确地观察、认识社会和区分是非的能力;培养学生的搜集能力和创新能力。

知识:使学生懂得封建迷信活动是有害的、骗人的,会对社会和人民生命财产造成危害;懂得科学是反对迷信的思想武器,自觉地学习科学、宣传科学,用科学反对形形色色的迷信思想和迷信活动,移风易俗。

养成教育训练点:1.继续培养学生认真倾听、勤于思考的好习惯。

2.培养学生正确观察、认识社会事物的能力。

3.培养学生的搜集能力和创新能力。

教学重点:教育学生树立相信科学的意识,反对一切封建迷信活动。

教学难点:对迷信的原因的认识,揭穿迷信活动的欺骗性,并能自学抵抗迷信活动。

教学准备:1.教师和学生调查、搜集一些本地的封建迷信骗人、害人的事例。

2.教师和学生调查、搜集一些有关反动邪教的资料或图片。

3.搜集世界上为了科学而献身的科学家的事迹。

4.搜集一些著名科学家的故事。

5.多媒体课件影片《小二黑结婚》片断。

课时安排:二课时教学过程:一、第一课时封建迷信害人不浅向邪教宣战一、教学目标1.了解封建迷信背后的实质,通过科学的解释批驳迷信的虚伪性。

2.通过实例来揭露封建迷信的骗人伎俩。

3.了解邪教对各国人民的危害,揭发邪教的丑恶嘴脸。

4.通过活生生的事例,让学生了解邪教对人民的危害。

二、教学过程(一)封建迷信害人不浅1.从讲故事导入手:见15页一个秀才的故事。

儿子破了头,生命危在旦夕,应该及时抢救,但他却崇尚迷信,结果却耽误了孩子的病情,最后孩子死了。

这虽然只是一个故事,但封建迷信害人的现象在民间仍然根深蒂固。

2.联系生活,说说封建迷信对人的危害性。

3.教师小结,板书课题崇尚科学,破除迷信封建迷信害人不浅4.解释鬼火现象:所谓的鬼火常见于夏季黄昏时的坟地里,人们见到飘在地面左摇右摆的火光,由于人们对这种现象不能解释,又因为是在坟地,就加之于鬼魂色彩,称之为“鬼火”,其实,这是因为坟地里有许多人的尸骨,人的骨中有大量的磷,磷这种物质在空气中容易氧化并自燃,又因为夏天白天天气很热,磷其在白天就燃烧了,只是光线暗,人们看不见,到了黄昏时,光线昏暗,人们才看见。

相信科学反对迷信发言稿

相信科学反对迷信发言稿

相信科学反对迷信发言稿尊敬的各位领导、老师和同学们:大家好!今天我想和大家讨论的话题是“相信科学,反对迷信”。

作为一个现代人,我们已经生活在一个科技高度发达的时代,科学技术已经成为推动社会进步的主要力量。

然而,与此同时,一些迷信观念在一些人群中依然盛行,甚至对人们的生活和工作产生了不良影响。

因此,我们有责任向大家宣传科学知识,呼吁大家秉持科学态度,反对迷信观念。

首先,让我们来看看科学是什么?科学是一种严谨、理性的思维方式,是一种基于事实和证据的真知灼见。

科学的力量来源于实验证据和逻辑推理,它能够不断剖析世界的奥秘,解决人类面临的难题,帮助人类获取更多的知识和技能。

正因为如此,科学被誉为人类社会进步的灯塔,它引领着我们走向未来。

而迷信则与科学截然相反。

迷信是一种基于盲目信仰、没有事实证据支持的武断观念,它是对客观事实的无知和无视,是一种割裂人类认识世界的理性方式。

在迷信的笼罩下,人们迷信着各种风水、命理、忌讳,给自己和身边的人带来了无尽的困扰和担忧。

迷信观念的盛行,也给社会带来了很多负面影响。

比如,在医疗领域,一些人因为相信迷信观念而拒绝接受规范的医疗治疗,这往往会导致病情恶化,甚至危及生命。

在教育领域,一些家长盲目相信风水命理,给孩子起名字、选择学校时只顾讲究吉利,却忽视了真正的学习和成长。

在工作领域,一些人迷信各种神秘的“灵魂对象”、“开运物品”,迷信葫芦、吉祥物,甚至在工作中寄希望于神佛保佑而不注重自己的能力和付出。

迷信观念不仅束缚着我们的思想,还影响着我们的行为,限制着我们的发展。

因此,我们有理由呼吁每一个人秉持科学态度,反对迷信观念。

科学,是人类认识和改造世界的有力工具,是人类社会进步的不竭动力。

唯有坚持科学,我们才能走向未来,拥有我们更美好的生活。

其次,让我们来谈谈怎样相信科学,反对迷信。

首先,我们要注重科学教育。

近年来,我国加大了对科学知识普及的力度,加强了基础教育中关于科学的教育。

破除迷信,相信科学_小学作文

破除迷信,相信科学_小学作文

破除迷信,相信科学
本文是关于小学作文的破除迷信,相信科学,感谢您的阅读!
我上幼儿园时,发生过一件事,令我记忆犹新。

那一天我发了高烧,浑身滚烫滚烫的,难受极了!奶奶闻讯赶来,摸了摸我的额头,发现滚烫滚烫的,变得惊慌失措,嘴里嘟嚷着:“不好了,不好了,一定是中邪了!”我听了奶奶的私语,害怕极了,忙问奶奶:“这可怎么办呀,有没有方法破啊?”“对,可以去买捆火纸!”奶奶说着便急冲冲地向小店走去。

过了一会,奶奶就买了一大捆火纸回来。

回来后,只见奶奶点燃了蜡烛,端来了火盆,把一大捆火纸都放了进去,点燃后还对着菩萨喋喋不休地说起来:“菩萨保佑,神仙显灵……”还硬把我拉过来,让我磕三个头,说是这样才会更灵。

就在这时候,爸爸推门进来了,见到我正在磕头,连忙问:“你们这是在干什么呢?”奶奶焦急地说:“哎呀,文文中邪了,我正在给她去邪呢!”爸爸知道情况后,急忙一把拉起我,一摸我的额头说:“赶紧上医院!”边走边对奶奶说:“发烧就是中邪吗?那是没有科学依据的,那只能叫迷信。

发烧一定是哪有炎症了,必须对症下药,否则说不定会误事的。

”奶奶好像也明白了什么似的,连连点头,跟在爸爸后面一起去医院。

到了医院,经过医生诊断,我得了急性肺炎,必须立即治疗,幸好来得早,否则后果真的很严重。

好在有惊无险,奶奶和爸爸也都松了一口气。

这件事虽然过去了很久,但我却常常记起,因为这件事教育了我,使我懂得了凡事只能相信科学,一定要破除迷信。

崇尚科学,破除迷信(荣辱观剖析)

崇尚科学,破除迷信(荣辱观剖析)

崇尚科学,破除迷信(荣辱观剖析)5 最近,我们尊敬的国家主席胡主席在两会期间讲出了“八荣八辱”的荣辱观,这是一种上下结合,古今结合,中外结合,情理结合的新型的社会主义荣辱观,立即引起全国人民的共鸣,这种荣辱观,对于加强社会主义思想道德建设,对于改善我国的社会风气必将起到立竿见影的促进作用,正在大力宣传和认真落实。

八荣八辱中有一条:崇尚科学为荣,愚昧无知为耻;崇尚科学,必须要破除迷信,也只有破除了迷信,才能真正做到崇尚科学。

破除迷信,不是一件轻而易举的事,它必然会困难多多,阻力重重,因为科学与迷信是一对孪生姐妹,有着共同的母亲。

说到这里,会有不少人,特别是那些习惯了黑白世界观,好走极端的人,会站出来指着我的鼻子骂:“你这混蛋,真是在胡说八道,科学就是科学,迷信就是迷信,是水火不相容的东西,怎么科学与迷信还有其共同点呢?”谩骂是解决不了任何问题的。

追求真理,必须遵循“摆事实,讲道理”的准则。

科学与迷信它们有何共同点呢?都是人们的主观认识对于客观世界的反映与认同。

只是:当人们的主观认识如实的反映出客观事物的本质及其运动规律时,就形成了科学。

而当人们的主观认识没有反映出客观的真实,就形成了迷信。

人们的主观认识,是人类高度进化的产物,是人类的“特权”,这种“特权”将会伴随人类直至永远,除非人类从宇宙中消失。

只要人们有主观认识能力,那么就会有科学,也会有迷信。

迷信有两大类:1、对神明的迷信;2、对个人的迷信。

1、对神明的迷信这是由于在自然科学领域的愚昧无知。

人类自从有思想认识以来,都认为:太阳是围绕地球转的,有太阳东升西落为证,地球是中心,其它太阳、星星,都是地球卫士,人类的这种主观认识持续了若干万年,就是人类进化到有文字记载以来,上述主观认识也持续了至少八千年以上,天文现象成为天文科学也只是近500年的事。

当人们还不懂生物的起源与进化,生殖繁衍的科学规律时,人类都迷信轮回学说,认为人死了,灵魂还可以投胎,十八年后,又是一条好汉,不过要看其人一生的作为,好事做得多的人,来世可再投人胎,而坏事做多的人,来世就只能变牛、变马了。

破除迷信,相信科学_小学作文

破除迷信,相信科学_小学作文

破除迷信,相信科学
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破除迷信,相信科学江苏省兴化市兴化市第二实验小学六(3班)张越
吃过晚饭,小强和爷爷哼着歌儿,到山坡上观赏月亮迷人的风采。

月亮随着美妙的歌声上来了,是一轮灿烂的满月。

它像一面光辉四射的银盘,从那幽静的青山中涌了出来。

青山风吹草动,闪烁着鱼鳞似的亮点。

树木中,也突然明亮了起来,一片片银白色亮点,看得清清楚楚。

忽然,圆月缺了一角,一会儿又缺了一角,啊!只剩下一角了,啊!全没了。

这时的天像黑暗的屋子,黑洞洞的,看不清任何东西。

小强的爷爷吓得六神无主,面如土色,在叹气,接着向天祷告:“天狗大仙啊,您就饶了月亮吧!您吃了月亮,我们地球上将没有了光明。

”听了这句话后,小强是哭笑不得,一本正经地对爷爷说:“爷爷,这种现象叫做月食。

月亮公转转到地球和太阳中间,这样太阳光就不会被月亮反射到地球上去,所以这时天空就会黯淡无光,您只要等一会儿,月亮就会恢复原状的,世界上没有什么天狗大仙,那是迷信。


果然,月亮被“天狗”吐出一块,像一只白色的小帆船,在深蓝色的大海上飘流,接着又被“天狗”吐出一块又一块。

仿佛每一片月片上都有一个生命在颤动,挣扎着,想早点让人看到它们迷人的风采,听那声音,如梵玲上奏着名曲。

爷爷恍然大悟说:“‘天狗吃月亮’这个古老的传说中的迷,还寓意着这么多的科学道理啊!”
指导教师:无
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崇尚科学破除迷信教学设计优秀6篇

崇尚科学破除迷信教学设计优秀6篇

崇尚科学破除迷信教学设计优秀6篇相信科学破除迷信作文篇一听村里老人们说,村里有一位非常厉害的“大师”。

只要有人生病了,不去医院,而是去找那位“大师”看病。

前几天,奶奶感冒了,在我看来只用吃一些感冒药就好了。

可奶奶偏不,就要去找“大师”。

我们都不让她去,可她还是偷偷地去找了“大师”。

那个“大师”对奶奶说了一个方法:将他开的药喝完后,将药渣倒在大路上,让来来往往的人踩一踩就好了。

奶奶这几天,每天都喝这个药,按“大师”的方法去做。

虽然病好了好多,可奶奶越来越相信迷信了。

于是我决定帮奶奶破除迷信。

我拿来一根香蕉、一片树叶,走到奶奶面前说:“奶奶我也会法术,我来给您施展一个“草割香蕉”好不好?”说着我将树叶拿在奶奶面前让她检查,然后用树叶对着香蕉,轻轻地划了两下,嘴里还叽里呱啦念了几声。

剥开后,香蕉居然是两半的。

我对奶奶说道:“奶奶,看我是不是像大师一样厉害呀!”。

其实,我事先用针将香蕉内部的茎都划断了,这片叶子只是一个摆设罢了。

说明原委后奶奶恍然大悟,说:“乖孙子,我以后再也不相信迷信啦!”我要用科学的常识去告诉更多的人不再相信迷信,要相信科学、相信只有通过自己的努力才会排除困难,取得成功。

崇尚科学演讲稿篇二老师们,同学们,大家早上好!我是来自高二10班的张必豪,今天我演讲的题目是:我们为什么要学习科学。

近段时间,有许多同学提出疑问:“我为什么要学习科学?”甚至有同学极端地表示目前学习的科学知识对于以后的生活生产实践的帮助微乎其微。

于是,有同学逐渐地丧失了学习科学的兴趣,只把它当作是繁重学习任务中一个无可奈何的组成部分。

那么,我们到底为什么要学习科学呢?两年前,在一次足球比赛中数以千计的人声称看到了一个不明飞行物。

顿时间人心惶惶,各种谣言飞传。

不久后那个所谓的不明飞行物被证实是大学男生同学会的恶作剧——一片硬纸板,几根蜡烛,干洗器产生的气体吹起一个薄薄的塑料袋,所有这些东西粗略地缝制到一起作成的一个简单的热气球。

崇尚科学破除迷信宣讲材料

崇尚科学破除迷信宣讲材料

崇尚科学破除迷信宣讲材料科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。

科学技术是第一生产力,科学思想是重要的精神力量,越来越成为人们的共识。

我们党的历史,是崇尚科学破除迷信的历史。

从中国共产党诞生到新中国成立,到五十年的社会主义建设历程,是我们党坚持用马克思主义的科学世界观领导全国人民不断破除迷信,解放思想,艰苦奋斗,振兴中华的过程,也是我们的科学力量不断增强,科学文化素质不断提高的过程。

但也应该看到,在这个过程中,始终充满着科学与迷信的斗争。

近些年来,一些地方和单位,愚昧迷信活动抬头,反科学、伪科学的活动频频发生,给我们的工作和事业造成了不同程度的影响。

特别值得注意的是,一些党员干部,为了一己私利,相信星占、卜筮、风水、命相,热衷于求神拜佛,成为唯心主义的俘虏。

影响所及,一些地方,科学抵不过迷信,唯物主义抵不过唯心主义,无神论抵不过有神论。

这是与时代潮流的发展相违背,与我们共产党人所肩负的历史重任不相适应的。

科学和迷信是对立的。

崇尚科学,就要破除迷信。

科学,包括社会科学和自然科学,包括科学知识和科学技术,是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握,是推动历史进步的杠杆和基石。

迷信,则是一种无知,一种对于自然力量和社会力量的畏惧和屈服。

在今天,愚昧迷信则会麻痹我们的思想,瓦解我们的斗志,动摇我们的信念,破坏我们的凝聚力,应该引起高度重视。

科学使人强大,迷信使人渺小。

在剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中,科学力量是一种决定性的力量。

现在是崇尚科学,破除迷信的最好时机。

科学技术的发展从来没有像今天这样迅猛,科学成果的积累从来没有像今天这样丰富,科学力量对于财富的聚增,对于历史进程的推动,从来没有像今天如此强劲。

相比之下,愚昧迷信,从来没有像今天这样显得荒唐可笑,渺小卑微。

在未来的国际角逐中,我们要想站稳脚跟,战胜一切困难和邪恶势力,必须崇尚科学,破除迷信,必须高扬马克思主义唯物论和无神论的旗帜。

崇尚科学,破除迷信,关键是党员干部要起带头作用,关键是要树立科学世界观。

六年级读后感作文:相信科学,破除迷信_550字

六年级读后感作文:相信科学,破除迷信_550字

三一文库()六年级读后感作文
相信科学,破除迷信_550字
我们中国历史悠久,在民间流传着各种神
话故事,如《嫦娥奔月》《牛郎织女》《开天
辟地》……有些人认为这世上真有神仙、鬼魂。

一些人的家中发生了大事,就会到庙中烧香拜佛,特别在以前,哪里发生了瘟疫,人们就认
为是妖魔鬼怪在作祟。

于是愚昧无知的人们一
窝蜂地涌向庙宇中去祭拜神灵,祭拜菩萨,希
望老天爷显灵,保佑人们不再受到灾难。

可我看过《打破神像》后才知道,不是所
有人都很迷信。

当孙中山从夏威夷回到家乡时,他看到地主用神像骗财害人,愚弄乡亲,就想
破除迷信,唤醒乡亲们,所以和陆浩东奔到庙中,将神像打得“粉身碎骨”。

后来孙中山因此事被赶了出来,可他仍无
怨无悔,因为觉得自己为乡亲们除了害。

看到这里,我对孙中山更是肃然起敬,当
然我们不能效仿他这种“打破神像”的方式,
而应好好学习,用科学来证明这一切。

虽然现
在是文明社会,可一些不法分子仍用迷信骗人
20 × 20。

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相信科学、破除迷信憘拑(六月份随机教育提纲)憖拕櫪近年来,社会上一些人打着弘扬传统文化的幌子,以“气功崐大师”、“超人”等面目出现,大搞封建迷信活动宣扬伪科学,崐欺骗群众,蛊惑人心,严重毒化社会风气,危害社会稳定。

封建崐迷信和伪科学,是愚昧落后的习俗和违背科学的信仰,是同马克崐思主义世界观和我军的性质宗旨根本对立的。

对此,我们一定要崐自觉联系当前维护社会稳定斗争的实际,认真进行马克思主义唯崐物论和无神论的学习,并把坚决抵制封建迷信和伪科学对部队的崐影响,作为树立正确的人生观世界观,走好军营之路的重要任务,崐坚持不懈地抓紧抓好。

• 崐憙拑櫩“气功大师”、“预言家”真有那么“神吗”憖拕櫪近年来,社会一些所谓的“气功大师”和“超人”,鼓吹修崐炼大法就可以“威力无比”,“修成金刚不坏之体”,四处表演崐“头上过车”、“徒手发功”、“还原钞票”、“水变油”等“崐神奇的法术”,甚至有人宣称能靠“意念”阻地震、退洪水、呼崐风唤雨。

一些“预言家”也声称,凭“发功”能预测卫星发射是崐否成功,预测人类大劫难日期等等。

我们一些同志开始对这一套崐并不相信,但听别人讲得很玄乎,或者看了一些表演,便逐渐由崐不信到将信将疑,再到深信不疑,个别人还起而效仿,结果有的崐闹出了笑话,有的酿成了悲剧那么到底应该怎样看待这个问题呢?气功是一种自我身心锻炼的方法,作为祖国传统的文化遗产,崐确有不不少至今还未认识的奥秘,是自然科学包括医学、生理学崐和心理科学的研究对象。

对各种气功健身活动,党和政府从未禁崐止过。

但是,有些所谓“气功大师”的吹嘘和表演的特异功能,崐却是十足的伪科学和江湖骗术,一些严肃的科学家纷纷站出来给崐予揭露,他们的考查检验表明。

“大师”和“超人”们采用的手崐段,其实并不神秘,大致说来有这样三种:一种用普通的物理化学现象迷惑人。

如有人躺在地上,让摩崐托车从头部压过,看起来很惊险,实际上人的头颅有很结实的一崐面,再加上垫子、木板,只要有胆,无需练功,一般人也能做到。

崐有人站在气球上表演气功,气球竟然不破,原因也很简单,下面崐是光滑的地板,上面是一块薄板,重力慢慢加上去,气球受力面崐积大而且均匀,加上在道具做了手脚,两三个气球叠套成一个,崐自然不会破。

一只铅笔伸入飞转的电扇立即断成数节,但“大师”崐用食指猛然插入,电扇却戛然而止。

真正的奥秘在于,铅笔伸入崐电扇时受到是切割力,而食指却是摩擦扇叶斜面。

可以说这些表崐演都是基于一些科学原理,加上表演者掌握一定的技巧,才产生崐“神奇”的效果。

另一种是纯粹的玩魔术、变戏法。

如有人运用“意念”从封崐闭的药瓶中取出药片,实际是表演者事先已将药片取出部分藏在崐身上,药瓶封后再让助手带进场,表演时双手持瓶乱抖,真正落崐下来则是身上的药片。

此外,有的用牙咬啐碗片,实际咬的是一崐种极像瓷碗的海螵蛸的中药;用手发功点燃衣服,实际用的是遇崐到空气就着火的白磷;用意念改变电视机色彩,实际是一只护腕崐内藏着磁铁,表演者接近电视时,电波受到了干扰。

有的声称自崐己可以使嚼啐的钞票、名片复原,但其在受到严密监视之下就无崐法成功了。

这类把戏作为魔术表演倒也无可非议,但硬是把它说崐成“神功”显然是一种欺骗行为。

还有一种心理暗示。

平时看到的“大师”们作“带功报告”,崐场内听众跟着手舞足蹈或昏然入睡,就属于这类现象,跟“催眠崐术”、“心理示术”没什么区别,有个学过并表演过气功的新闻崐记者,偶然与一位青年相遇,对方听说他是“气功大师”便两眼崐发怔,双手拍胸击头大叫起来,当记者平静地说自己并未发功也崐无“外气”后,对方的症状立即消失了。

至于那些“预言家”的崐预测和带有迷信色彩的功法,都是骗取名誉、金钱的伎俩,根本崐没有科学依据。

如有的打着弘扬传统文化的旗号,把《周易》研崐究引入占卜算命的歧途,冠之以“科学预测”的美名,目的是发崐不义之财,一段时间内传播沸沸扬扬的“1999年人类大劫难”崐,更是耸人听闻的胡编乱造。

预言的始作俑者根本不懂得什么天崐文知识,谎称今年某月某日太阳系的10个天体将相对于地球排崐列在相互垂直两条直线上,造成水灾、地震等人类大灾难,一时崐人们对“恐怖大十字”惶惶不安。

科学家对此指出,所谓的“十崐字连星”根本就不存在,上帝要惩罚人类的说法完全是一派胡言,崐告诫人们不要信以为真,自己吓唬自己。

真理终将战胜谬误,科学终将破除迷信。

迄今为止,全世界崐范围内,尚没一项“特异功能”经受住了科学的检验。

这说明,崐反科学的东西纵然得逞于一时,但终究会被客观事实无情地否定。

崐对祖国传统的气功遗产要保护和发扬,有益身心健康的气功练习崐者应当肯定其价值,但对各种迷信色彩的功法必须予以揭露和摒崐弃,尤其不能盲目追随社会上流行的某某“热”轻信和传播道听崐途说的“神功绝技”,以免受骗上当。

憙拏櫩封建迷信同宗教信仰是不是一回事?憖拕櫪我国是一个多宗教的国家、佛教、基督教、伊斯兰教、道教,崐以及一些少数民族的宗教,都有自己的信仰者。

有人以为封建迷崐信和宗教信仰没有区别,进而认为既然我们党和政府在宗教问题崐上实行信仰自由的政策,那么封建迷信活动也不必加以限制。

这崐是一个极大的误解。

封建迷信和宗教都属于有神论世界观、都是对现实世界歪曲崐的颤倒的反映,都建立在对超自然的神秘力量盲目信仰的基础之崐上,因而都具有唯心主义的性质。

但是,我们不能因此而将二者崐混为一谈。

宗教一般都有正式的组织、成文的教义、严格的教规崐和规范化的活动仪式。

而封建迷信则是神汉、巫婆和江湖术士们崐独立进行的带有欺骗性质的活动。

宗教活动只要没被某些恶势力崐所利用,不至于产生多大的社会危害,信教通常只被看作是私人崐的事情。

封建迷信却是一种社会公害,它妨碍生产,危害社会,崐不利于社会稳定,不少从事封建迷信活动的人为骗取钱财还导致崐了伤人害命的恶果。

由于封建迷信和宗教的上述区别,党和政府崐历来以不同的政策分别对待。

对宗教信仰,党和政府尊重广大信崐教群众的意愿,坚持宗教信仰自由。

对正常的宗教活动,根据宪崐法,法律和有关规定予以保护。

但国家依法坚决制止和打击利用崐宗教进行违法犯罪活动。

警惕和反对任何利用宗教活动分裂祖国,崐破坏民族团结,危害社会稳定的言论和行为,反对境外宗教团体崐和个人干预我国宗教事务,利用宗教进行渗透。

对封建迷信活动,崐党和政府一贯明确予以反对和禁止。

我国《刑法》规定:“组织崐和利用会道门、邪教组织或者利用迷信破坏国家法律,行政法规崐实施的,处三年以上七年以下有期徒刑;情节特别严重的,处七崐年以上有期徒刑。

组织和利用会道门、邪教组织或利用迷信组织崐蒙骗他人,致人死亡的,依照前款的规定处罚。

”憙拏櫩在科学比较发达的现代社会,封建迷信为什么还流行憖拕櫪封建迷信产生的原因,一是生产力极端落后,科学不发达,崐人类出于对自然界的无知和对自然灾害的恐惧,希冀在人身之外崐有某种超自然的力量消灾除害,于是鬼怪神灵便在人们头脑中幻崐想出来。

二是历代封建统治者,为了使自己的统治合理合法,便崐制造出诸多“神”来,如说什么国王、皇帝是天子下凡,辅佐的崐大臣是天上的星宿,以此欺骗麻痹人们。

三是对英雄的崇拜心里,崐使人变成了“神”。

比如关羽讲“义”,誓死保主,死后便被人崐尊为消灾除害的“关帝神”;包拯公正廉明、执法如山,为民请崐命,于是便成了“文曲星”下凡,能“日判阳间官司,夜断阴府崐鬼案”。

这连宋代的张载都曾指出:“弱者受到强者的压迫,是崐非得不到申明,我们的委屈无法申诉,只好希望鬼神为自己伸冤、崐复仇。

去处罚那些作恶的人。

那么在科学发达的今天,为什么封建迷信还在流行呢?首先,崐封建迷信作为一种愚昧观念和落后习俗,对人们的影响根深蒂固,崐迷信迎合了少数人的不敢正视现实,喜欢在虚妄的精神世界里寻崐找自我安慰,自我解脱的心理,一些精神意志薄弱的人,事业上崐不如愿,升学、提干、就业、婚恋不顺利时,不是从主观上找原崐因,在挫折中奋起,而是求神问卜,信神信鬼,江湖术士的话往崐往能给他们以精神解脱,使他们或异想天开,做着各种美梦;或崐自甘沉沦,心安理得。

其次,科学虽然有很大发展,但人们对自崐然和自身的认识还有许多未知领域,对某些现象不能作出科学解崐释,加上科学知识还不普及,于是各处虚妄、神秘的揣测编造便崐乘虚而入。

一些所谓的“气功大师”、“预言家”披上“现代科崐学”的外衣,抓住科学暂时无法解释的有关人体、生命、天文的崐一些现象,利用部分群众提高生活质量、强身健体的愿望,宣扬崐伪科学,以售其奸。

一些江湖术士巧妙地将迷信与科学结合到一崐起,把生理学、心理学、遗传学以及计算机运用于“现代算命”,崐尤其容易使人上当受骗。

封建迷信为科学的对立物,科学知识愈崐普及,就会愈没有市场。

我国当前仍有上亿文盲半文盲,发生迷崐信与科学争夺阵地的现象就不足为奇了。

第三,少数人为了发财崐致富,无视国家法律,大搞封建迷信活动。

他们自称为人消灾祈崐福,实则捞取不义之钱财。

有的“生意红火”,日进百元已是小崐数目。

一些地方单位,部门为了蝇头小利,混淆封建迷信与传统崐文化的界限,公开建造“鬼城”等迷信活动场所,给师公、道士崐核发“营业执照”。

为封建迷信的传播开绿灯。

另外,一些“大崐师”、“超人”借助名人捧场,为其骗术提高可信度,个别科学崐家对自己不熟悉的东西轻易表态,被伪科学利用。

某此书报杂志崐对所胃“特异功能”等现象的渲染,无形中为封建迷信和伪科学崐起了推波助澜的作用。

由此可风,封建迷信流行的原因十分复杂,崐既有认识的问题,又有社会的根源。

随着社会主义物质文明和精崐神文明建设的发展,封建迷信将逐渐失去其滋生蔓延的土壤和条崐件。

*。

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