小学四年级上册科学 《温度与气温》天气PPT优选课件
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四年级上册科学课件温度与气温 教科版 (共17页)PPT
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10
刻度 液面 液柱
玻璃泡
最高温度值？
°C
120
110
100
90
80
70
60
50 每一小格代表的温度值来自4030 ——2度20
零刻度
10
0
-10
-20
-30
最低温度值？
1.
2
0
10
0
记作12℃ 读作12摄氏度
2.
这节课，我学会了（ 这节课，我觉得第（
）。 ）小组表现最好。
1、通过观察和测量我们周围大气的（ 温度），就可 以知道当地的（ 气温）。
2、（ 温度）对天气的影响很大。 3、在温度计上读数的，眼睛要与液面保持（ 水平）。
4、测量气温时应该选择（ 室外阴凉通风 ）的地方。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
教科版四年级科学上册《温度与气温》教学课件
温度与气温
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1.测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身 前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2.测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。
教室里
阳光下
走廊上
室内外温 度的比较
大树旁
1.室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2.哪一个温度可以反映当地的气温？
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一地点不同时间气温的测量
地点：（
）
测量时间 清晨 气温℃上午 Nhomakorabea中午
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
下午
傍晚
日气温变化折线统计图
你能从图中发现什么有价值的信息？
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1.测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身 前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2.测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。
教室里
阳光下
走廊上
室内外温 度的比较
大树旁
1.室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2.哪一个温度可以反映当地的气温？
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一地点不同时间气温的测量
地点：（
）
测量时间 清晨 气温℃上午 Nhomakorabea中午
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
下午
傍晚
日气温变化折线统计图
你能从图中发现什么有价值的信息？
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
四年级上册科学课件-1.3 温度与气温｜教科版 (共14张PPT)(1)
每一天测量温度应该注意什么呢？
每天温度计。 2 选择合适的测量时间和地点
世界上温度最高的地方是伊朗东南方的卢特沙漠，2005年时， 卫星感测器在这边测得的温度高达70.7℃。这是地球上有纪 录以来监测得到的世界高的气温。
目前有人类居住温度最低的地方是俄罗斯的奥依米亚康的极 端最低气温达零下71摄氏度,被气候学家称为世界“寒极”。
同学们 在三年级的时候测量过水温， 你们使用的是什么工具呢？
重温旧知
如何使用温度计
温度计怎么读数
1、手持住温度计的最上方， 不要碰温度计的玻璃泡。
2、观察温度计内红色液 体的变化情况。
3、2~3分钟后，待温度计内 液体稳定时，开始读数。
视线与页面保持平衡，读出对应的刻度。
25摄氏度
0摄氏度
零下10摄氏度
以小组为单位测量室内外的温度，讨论并思考应该 选择哪里测量气温？
以小组为单位测量室 外阳光下或阴影部分 的温度，
气温：室外阴凉、通风地方的温度。
空隙
通风
叶片
遮光，提供阴凉环境
25 ℃
25
20
16
15
20 15
10
10
操场温度
5
0 清晨8：00
中午13：00 傍晚10：00
观察表格，那个时间温度最高，哪个时间温度最低。一天当 中的气温有什么变化？
……
这些地方适合人类居住吗？
随着现现代化工业社会的发展，温室气体大量排放， 温室效应加剧，使全球的气温逐年升高，给地球的 气候与环境带来巨大的影响，如海冰融化、海平面 上升、土地沙漠化、地区性缺水越发严重、庄稼减 产等。作为学生的我们，应该怎么做呢？
绿色出行：出行采用步行、乘坐公交车、地铁的方式。 节约用电：不使用的电器要关闭，使用节能电器。
最新人教版小学四年级科学上册《温度和气温》优秀课件
3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果 和实际气温相比( )。 A.相等 B.偏高 C.偏低
4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么 由此可知是( )。 A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季
四、简答 想一想，气温的高度与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？ 答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的 不同时刻等因素有关。气温的变化规律是：夏季 气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨 天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
室外阴凉 通风处的温度 更能反映当地 的气温。
百页箱
气温的测量
同一地点不同时间气温的测量
地点：（ 操场 ） 测量时间 气温℃ 清晨 8:00 上午 10:00 中午 13:00 下午 16:00 傍晚 18:00
10
16
25
16℃ 10℃ 15℃
清晨
上午
2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示 温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。
3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直 射又通风的环境。
4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的 气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。 5.从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、 最低的时间和及气温的变化情况。 二、判断 1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( ) 2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( )
时间： 年 月 日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两 分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测 得的气温和地点。
教室里
阳光下
室内外温 度的比较
教科版四年级上册科学《温度与气温》课件
日气温变化折线统计图
你 有能 价从 值图 的中 信发 息现 ？什 么
气温数据柱形统计图
清晨
上午
中午
下午
傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
练习
• 1、使用温度计时，要等到温度计里的液柱 停止上升或下降后，才能读数。
• 2、气温是指室外阴凉通风地方的温度，这 个地方的温度能反映当地气温。 • 3、量气温选择室外阴凉、通风的地方。每 天同一时间、同一地点来测量。通常情况 下，一天午后2时的气温最高，凌晨气温最 低。
.
.
吴栋才 制作
。
• 。
1、记录每天各种天气现象的表格叫做天气 日历。在天气日历中要记录日期和时间、 云量、降水量，气温、风向和风速。如果 有云，还要记录云的类型。观察天气在每 天的同一时间、同一地点。 2、云量、降水量、气温、风向和风速是天 气的重要特征，是天气中观察的重要数据。
温度计的使用
玻璃管
作业
• 。1、气温是指 ______地方的温度，_____地方 的温度才能反映当地的气温。气温对天气的影 响 。
• 2、测量气温时应该选择___、__的地方。每 天 时间、_____地点来测量 • 3、一天中____气温最高___ 和 ____气温最低。
• 。
教室里
想一想
阳光下
室内外温 度的比较
大树旁
走廊上
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？
2、哪一个温度可以反映当地的气温？
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一地点不同时间气温的测量
地点：（ ）
测量时间 气温℃
清晨
上午
中午
下午
四年级上册科学第一单元温度与气温PPT课件
英语课件：./kejian/yingyu/ 美术课件：./kejian/meishu/
科学课件：./kejian/kexue/ 物理课件：./kejian/wuli/
化学课件：./kejian/huaxue/ 生物课件：./kejian/shengwu/
地理课件：./kejian/dili/
历史课件：./keji上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
再 见!
谢谢大家
再 谢见 谢
再见
谢谢大家，再会！
气温℃
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身 前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。
教室里
阳光下
想 一 想
走廊上
室内外温 度的比较
PPT模板：./moban/
PPT素材：./sucai/
PPT背景：./beijing/
PPT教学课件
温度计的使用
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的使用
注意：
1、认识温度计上的刻度。 2、测量时，要把温度计放在测量环境内2－3 分钟。 3、温度计的液柱稳定时再读数。 4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
探究
室内外温度 （同一时间不同地点）
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁
大树旁
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一地点不同时间气温的测量
地点：（
）
测量时间 清晨 上午 中午 气温℃
新编教科版小学四年级科学上册《温度与气温》精品教学课件
教科版四年级上册第一单元第3课
温度与气温
他们俩在看什么？
温度计
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的规范使用
手拿玻璃管的上端 注意测量范围和刻度 眼睛平视温度计液面 口和鼻要远离温度计
小实验：测量手心温度
1.把温度计小心握在手心1－2分钟。 2.等温度计的液柱稳定时进行读数。 3.读数时，视线要与液面保持平行。
注意安全、正确使用、防止损坏
科学实验室内外的温度一样吗？说说你的理由。 在同个时间内，每组选择不同的地点进行测量。
同一时间不同地点的温度测量
时间：
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
每个小组测量的温度一样吗？你能解释一下吗？
教室里
阳光下
室内外温 度的比较
走廊上
大树旁
1.同一时间，室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2.你觉得哪一个温度最适合用来反映当地的气温？
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一时间不同地点பைடு நூலகம்温度测量
同一地点不同时间的温度测量
地点：（ 科学办公室 ）
测量时间 清晨 气温℃ 22
上午
23
中午
26
下午
29
傍晚
25
日气温变化折线统计图
29
26 22 23
25
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
温度与气温
他们俩在看什么？
温度计
玻璃管 刻度 液面
液泡
温度计的规范使用
手拿玻璃管的上端 注意测量范围和刻度 眼睛平视温度计液面 口和鼻要远离温度计
小实验：测量手心温度
1.把温度计小心握在手心1－2分钟。 2.等温度计的液柱稳定时进行读数。 3.读数时，视线要与液面保持平行。
注意安全、正确使用、防止损坏
科学实验室内外的温度一样吗？说说你的理由。 在同个时间内，每组选择不同的地点进行测量。
同一时间不同地点的温度测量
时间：
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁 气温℃
每个小组测量的温度一样吗？你能解释一下吗？
教室里
阳光下
室内外温 度的比较
走廊上
大树旁
1.同一时间，室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2.你觉得哪一个温度最适合用来反映当地的气温？
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一时间不同地点பைடு நூலகம்温度测量
同一地点不同时间的温度测量
地点：（ 科学办公室 ）
测量时间 清晨 气温℃ 22
上午
23
中午
26
下午
29
傍晚
25
日气温变化折线统计图
29
26 22 23
25
1.老师引导学生归纳本课知识点。 2.师生共同反思学习心得。
教科书本课课后习题第一题。完 成后同桌之间相互订正
教科版科学四年级上册《温度与气温》课件
测量和比较室内外温度
想一想： 1、室内外温度有什么不同？哪个温度可
以反映今天我们这个地方的气温？ 2、刚才我们测量到阳光下、阴凉处两个 不同的地点温度有什么不同？测量气温 应选择哪里比较合理？
气温的测量
室外阴凉、通风处
每天同一时间测量气温
不同时间气温的测量
测量一天中，清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温。
需要做哪些准备？ 温计度
怎样使用温度计测量空气中温度？
• （1）手拿温度计的上端。
（2）视线与温度计液面持平。 （3）在液注不再上升或下降时读数。
测量和比较室内外温度
1.测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两 分钟，读出温度计上的温度，并记录
2.测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记 录测得的气温和地点。
什么时间气温最高？ 什么时间气温最低？
日气温变化折线统计图
你能从图中发现什么有价值的信息？
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
气温的变化
从刚才的图表中，我们发现每天气温的变化有什么特点？
早晚气温较低 中午气温较高
温度与气温
世界上最大的温度计
2004年8月16日 建于新疆吐鲁番火焰 山风景区。采用孙悟 空的金箍棒为原型， 高12米，直径0.65米，
为现今世界上最大 的立体型温度计
（温度计总高相当于 四层楼房高）。
温度计的构造
玻璃管一样吗？
• 你是怎么知道的？
在操场上，太阳晒的背上很热，做操时流汗了 在教室里挺凉快，没有出汗
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A.春季 B.夏季 C .秋季 D.冬季
2021/02/23
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四、简答
想一想，气温的高度与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？
答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的 不同时刻等因素有关。气温的变化规律是：夏季 气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨 天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
11
一、填空
1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的 记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温 度，可以知道当地气温。
2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示 温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。
3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直 射又通风的环境。
2021/02/23
12
4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的 气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。
温度与气温
2021/02/23
1
温度对大气的影响很大，是天气 日历中重要的数据。通过观察和测 量我们周围大气的温度，就可以知 道当地的气温。
2021/02/23
2
2021/02/23
测量 温度
3
玻璃管 刻度 液面
液泡
2021/02/23
4
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
2021/02/23
16
五、操作 根据数据作图
清晨5℃ 上午14℃ 中午20 ℃ 傍晚10 ℃
1.在温度计上标出上面的温度 1.根据上面的气温，画出气温数据柱形统计图。
2021/02/23
17
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚
2021/02/23
14
2.读温度计时，视线应( )温度计内液柱的顶端。
A.高于 B.低于 C.平视
3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果 和实际气温相比( )。
A.相等 B.偏高 C.偏低
4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么 由此可知是( )。
下午 傍晚 16:00 18:00
20
15
2021/02/23
9
气温数据柱形统计图
10℃
16℃
25℃
20℃
15℃
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
2021/02/23
10
日气温变化折线统计图
2021/02/23
你能从图中发现什么有价值的信息？
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/23
18
2021/02/23
5
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁
气温℃
1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两 分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测 得的气温和地点。
2021/02/23
6
教室里
阳光下
室内外温 度的比较
5.从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、 最低的时间和及气温的变化情况。
二、判断
1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( )
2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( )
2021/02/23
13
3.一天中，气温往往不会发生变化。( ) 4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( ) 5.在下雨时，测量量当地的气温比较准确。( ) 三、选择 1.一天中最高气温在( )，最低气温在( )。
走廊上
大树旁
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？
2021/02/23
7
室外阴凉 通风处的温度 更能反映当地 的气温。
20量
同一地点不同时间气温的测量
测量时间 清晨 8:00
气温℃ 10
上午 10:00
16
中午 13:00
25
地点：（ 操场 ）
2021/02/23
15
四、简答
想一想，气温的高度与那些因素有关？气温 的变化有什么规律？
答：气温的高低与季节、天气状况以及一天中的 不同时刻等因素有关。气温的变化规律是：夏季 气温较高，冬季气温较低；晴天气温较高，阴雨 天气温较低；中午气温较高，早晚气温较低。
11
一、填空
1.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的 记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温 度，可以知道当地气温。
2.温度计上，以零度为界，零上度数越大，表示 温度越高；零下度数数越大，表示温度越低。
3.测量教室里的气温，温度计挂在既不被太阳直 射又通风的环境。
2021/02/23
12
4.测量一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的 气温，下午2时的气温最高，清晨温度最低。
温度与气温
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1
温度对大气的影响很大，是天气 日历中重要的数据。通过观察和测 量我们周围大气的温度，就可以知 道当地的气温。
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2
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测量 温度
3
玻璃管 刻度 液面
液泡
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4
温度计的使用
小活动：测量手心温度
1、要把温度计放在手心1－2分钟。 2、温度计的液柱稳定时再读数。 3、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
2021/02/23
16
五、操作 根据数据作图
清晨5℃ 上午14℃ 中午20 ℃ 傍晚10 ℃
1.在温度计上标出上面的温度 1.根据上面的气温，画出气温数据柱形统计图。
2021/02/23
17
THANKS FOR WATCHING
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A.早晨 B.上午 C.下午 D.傍晚
2021/02/23
14
2.读温度计时，视线应( )温度计内液柱的顶端。
A.高于 B.低于 C.平视
3.测气温时，把温度计放在阳光下，测得的结果 和实际气温相比( )。
A.相等 B.偏高 C.偏低
4.我们用温度计测得当天14时气温为35℃，那么 由此可知是( )。
下午 傍晚 16:00 18:00
20
15
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9
气温数据柱形统计图
10℃
16℃
25℃
20℃
15℃
清晨 上午 中午 下午 傍晚
什么时间气温最高？什么时间气温最低？ 一天中气温的变化有什么规律吗？
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10
日气温变化折线统计图
2021/02/23
你能从图中发现什么有价值的信息？
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/23
18
2021/02/23
5
室内外温度记录表
时间：
年月日
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁
气温℃
1、测量室内温度。把温度计放在桌面（或手持于身前）两 分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。选择室外不同的地点测量气温。记录测 得的气温和地点。
2021/02/23
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教室里
阳光下
室内外温 度的比较
5.从时间气温表中，要以看出一天中气温最高、 最低的时间和及气温的变化情况。
二、判断
1.在同一时刻，室内和室外的温度是一样的。( )
2.气温的变化随着区域的不同而存在差异。( )
2021/02/23
13
3.一天中，气温往往不会发生变化。( ) 4.不同天气状况，都会影响气温的高低变化。( ) 5.在下雨时，测量量当地的气温比较准确。( ) 三、选择 1.一天中最高气温在( )，最低气温在( )。
走廊上
大树旁
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？ 2、哪一个温度可以反映当地的气温？
2021/02/23
7
室外阴凉 通风处的温度 更能反映当地 的气温。
20量
同一地点不同时间气温的测量
测量时间 清晨 8:00
气温℃ 10
上午 10:00
16
中午 13:00
25
地点：（ 操场 ）