旅游活动的类型课题
(推荐)研学旅行课题研究方案3篇汇总
学校研学旅行二日半课程实施方案注：除下列基本研学课程外，各学校可根据自己学校特点，对实施方案提出要求，我们可定向设计研学课程方案。
第一天◆“青春起航”中午12：00在指定地点集合，愉快的研学旅行活动开始了，下午16：00到达中国（合肥）非物质文化遗产园。
◆我的营地我做主——整理自己的舒心小窝（时间：16:10—16:50）熟悉住宿环境，按照已经安排好的床铺入住非遗园学生营地，按照辅导员的要求，自己动手整理被褥，打扫床铺。
按照部队的军被要求折叠成规定的样子，并给与打分。
锻炼孩子的动手实践和自理自立能力。
◆雏燕展翅，入营仪式（时间：17：00—17：20）开营典礼，辅导员分组对接营队队员，大家一起为营队起个响亮的名字，升营旗，选旗手，选班长，安全培训等，宣读成长励志誓言。
◆多彩研学（中华巨型砖雕长廊）（时间：17:30—17:50）世界之最，高3米、长400米巨型砖雕《西游记》，让学生感受徽州砖雕的无穷魅力。
◆晚餐（时间：17：50—18:30）在欢声笑语中，营员之间加强了解与沟通，与辅导老师沟通策划第二天晚上篝火晚会的节目。
锻炼自己的表达能力和与人沟通能力。
◆徽梦水舞——文化与科学的完美融合（时间：18:30—19:00）观赏目前国内最先进的文化与科技、文化与旅游相结合，打造视觉完美体验式大型演出—徽梦水舞，通过声、光、电、火、音乐、喷泉、多媒体艺术为一体的具有震撼力地展现盛世花篮、世纪跑泉、海鸥飞翔、孔雀开屏、喷火、气泡泉、和冷雾等表演，令人眼花缭乱，目不暇接。
让学生在体验中了解现代科技与艺术结合的魅力和震撼，让学生感受到现代科技的力量，有利于激发学生热爱科技的意识，有利于提高学生的艺术欣赏能力。
◆就寝（时间：20：00—21:30）洗漱、洗涤自己的贴身衣物等。
洗漱后，与伙伴们一起酣然入睡。
可别忘了写下你的一天研学旅行的日记哦！第二天◆起床，整理内务（时间：7:00—7:30）◆早餐（时间：7:30—8:00）◆我的课堂在路上（时间：8:00—9:00）乘车前往研学旅行教育课程已确定的研学点，开始一天课程。
中职旅游概论教案：旅游的类型
（一）观光旅游：主要指旅游者到异国他乡进行游览自然山水、鉴赏文物古迹、领略风土民情，从中获得自然美、艺术美、社会美的审美情趣，以达到消遣娱乐、积极休息和愉悦身心的效果。
（二）度假旅游。
（三）公务旅游：是指以某种公务为主要目的的旅游。
1、商务旅游
2、会议旅游
（四）专项旅游：是指以满足某种特定需要为主要目的的旅游，具备定向性和专-1教案编号：
备课
组别
旅游组
课程名称
旅游概论
所在年级
一年级
主备教师
授课教师
授课系部
授课班级
授课日期
课题
项目一 任务五 旅游的类型
教学
目标
掌握旅游的类型
培具有区分旅游的不同类型的能力
重点
理解和掌握旅游的类型
难点
对旅游的不同分类标准的不同类型的理解
教法
讲解与提问相结合
一、按旅游区域划分
（一）国内旅游：是指一个国家（地区）的居民在其国家（地区）的境内所进行的旅游活动。分为：
1、地方性旅游
2、区域性旅游
3、全国性旅游
（二）国际旅游：是指一个国家（地区）的居民跨越国界到另一个或几个国家（地区）所进行的旅游活动。分为：
1、跨国旅游
2、洲际旅游
3、环球旅游
提问：如果按照旅游的目的划分，你认为可以将旅游分为几种不同的类型呢？
1、宗教旅游
2、购物旅游
3、会展旅游
三、新型旅游
（一）乡村旅游
乡村旅游是指以农业（包括乡村文化）资源为对象的观光、度假、娱乐、康乐、民俗、科考、访祖等的复合型旅游活动。
（二）工业旅游
旅游业角度——新型旅游产品（项目）
旅游教研活动计划方案模板(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国旅游业的快速发展，旅游教育也日益受到重视。
为了提升旅游专业教师的教学水平和科研能力，加强旅游学科建设，特制定本教研活动计划方案。
二、活动目标1. 提高旅游专业教师的教学能力和科研水平。
2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验。
3. 深化旅游学科研究，推动旅游教育改革。
4. 培养学生的旅游素养，提高学生的综合素质。
三、活动主题以“提升旅游教育质量，促进旅游学科发展”为主题，开展系列教研活动。
四、活动时间2023年全年，每月至少开展一次活动。
五、活动内容1. 教学研讨活动- 教学案例分析：邀请资深教师分享教学经验，进行案例分析。
- 教学方法探讨：针对不同课程特点，探讨适合的教学方法。
- 教学成果展示：展示优秀教学成果，促进教师间的相互学习。
2. 科研交流活动- 课题研究汇报：定期组织课题研究汇报会，交流研究成果。
- 科研讲座：邀请知名专家学者进行科研讲座，拓宽教师视野。
- 科研成果分享：鼓励教师发表学术论文，分享科研成果。
3. 实践考察活动- 校企合作：与企业合作，组织教师进行实地考察，了解行业动态。
- 旅游线路设计：组织教师进行旅游线路设计比赛，提升实践能力。
- 国际交流：组织教师参加国际学术会议，拓展国际视野。
4. 教师培训活动- 教学技能培训：邀请专家进行教学技能培训，提升教师教学水平。
- 教育信息化培训：开展教育信息化培训，提高教师运用现代教育技术的能力。
- 心理健康教育：组织心理健康教育讲座，关注教师心理健康。
六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。
2. 明确各阶段活动负责人，确保活动顺利进行。
3. 与相关部门沟通协调，争取政策支持和资源保障。
七、活动实施步骤1. 前期准备阶段- 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
- 组织相关人员学习活动方案，确保活动顺利进行。
2. 活动实施阶段- 按照活动方案，组织教师参加各类教研活动。
(推荐)研学旅行课题研究方案计划共3篇
襄阳市田家炳中学研学旅行活动实施方案为深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全面推进素质教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素质，结合我校实际，制定如下方案：一、指导思想：坚持德育为首，把立德树人作为教育的根本任务，以培养德智体美全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律，有特长的合格公民为目标，树立让每一位学生生命都绽放精彩的宗旨，提高学生的综合素质，让学生成为自己成长的力量，从而为他们的终生发展奠基。
二、发展目标:通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，亲近自然、热爱自然，走进社会、走访社区，感受不同的风土人情、人文历史、社会变迁；通过在游中学，学中研，研中思，思中行，研学并举，知行合一，在此过程中提高学习兴趣，拓展视野、丰富知识，增强公德意识、安全意识、合作意识、规则意识、环保意识；通过社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体活动、同伴互助、文字总结等为一体研学活动，培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、调查研究能力、创新能力、合作能力和实践能力。
三、组织领导及职责。
组长：王平杰副组长：布中保（分管德育工作），秦选锋（分管教学工作），王宏宇（分管教研、宣传工作），龙光武（分管后勤工作）。
研学旅行办公室主任:布中保（兼），办公室副主任：王俊修王杰刘俊锋李斌付吉科。
工作职责：1、王俊修王杰刘俊锋：主题确定、策划、设计；时间阶段安排（课程、课时）、方案拟定；小组分配、分工，研究课题拟定、研究成果收集、评选、展示。
2、李斌：安全教育，各类安全规则收集和宣传，各类研学旅行活动安全教育设计，安全隐患预设，安全防范和预案，各类伤害自护自救知识宣传和演练，签订出行文明公约。
3、付吉科：医疗救护、保险；交通工具审核；旅行景点、线路、旅行社的选择。
四、活动原则1、坚持教育性原则。
精心设计研学旅行活动方案，确保每次活动立意高、目的明，活动前提前做好具体活动方案，带着目标开展活动。
「精选」研学旅行课题研究方案共3篇
盐城市明达中学“红色五月，放飞青春”主题研学旅行活动方案一、活动目的为贯彻《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号），秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，落实立德树人根本任务，帮助青少年学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力，经校长室研究，决定组织初一年级师生开展“红色五月，放飞青春”主题研学旅行活动。
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，创新人才培养模式，引导学生主动适应社会，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于加快提高人民生活质量，满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识，养成文明旅游行为习惯。
二、活动方案（一）活动时间：2017年5月6日（星期六）（二）活动地点：淮安周恩来纪念馆、周恩来故居（三）活动主题：红色五月，放飞青春（三）参加对象：初一年级师生（四）准备工作：1、宣传发动：（1）对学生：各班级利用班会课向同学们说明什么是“研学旅行”？开设“研学旅行”课程的必要性和重要性；利用画册、视频资料等介绍旅行基地的文化设施、风景胜地和历史古迹，激发学生的兴趣和求学欲望。
（2）对家长：统一印发“致家长的一封信”，告知家长相关政策和学校的实施方案，让家长理解、放心，取得家长的支持。
2、组织安排：（1）总指挥：万荣斌（2）组织协调小组：陈友情、宋孝彬、施哨春（3）安全保卫小组：许中东、江亚、王进（4）班级带队老师：各班主任（5）学生自备必要饮用水、运动鞋、太阳帽等。
各班自行准备照相摄影设备。
（6）学校准备：校旗、团旗各一面。
课题：策划一次出游活动
课题：策划一次出游活动教材分析：本课是一堂“综合·探索”课，牵扯到的知识较多。
一个学生可能难以独立完成作业，所以一开始就想到通过成立小组，实现合作学习，每组成员完成一项主题的三份作业。
但是由于本地属于农村地区，附近也没有多少旅游景点可供选择。
再远一点，不少同学都没去过。
所以不如找个大家都没去过虚幻的景点，让学生发挥想象力，既解决了难题，又培养了学生的创新能力，岂不一举两得。
教学目标与内容：知识与能力：通过对一次模拟出游活动的策划，使学生提高策划的整体思考能力，动手能力、培养创新精神。
应用相关的其他美术知识综合起来达到最佳的艺术效果。
情感态度与价值观：通过学习培养学生的学习兴趣、明确学习责任以及乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。
从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。
教学重点：策划的内容与方法教学难点：策划内容美术表达形式课前准备:要求学生课前对旅游相关信息进行搜集，如：自己的外出游玩路线图、纪念照片、经验感受及物质收获，或者是报刊上刊登的旅游广告信息等。
学习材料彩色各种薄厚的卡纸数张、铅笔，直尺，刻刀或剪刀、水彩色、水粉色、课业类别：综合·探索课教学设计：一．教学活动的方式与教学方法１、先讨论、制定、绘制策划方案，然后用手绘线条——物象空间表达等方法表现出游路线图，用线描手法画出备忘录。
2、教学过程：（1）组织教学：按照中学美术课常规模式进行。
（2）采用创设情境引入：播放MTV“北京欢迎你”老师：这是什么歌？歌中唱的是哪里？在这阳光明媚的季节里，大家想不想一起出去游玩！如果给你一个机会让你组织一次大规模的旅游活动，你可以做好吗？学生：愿意旅游，可以做好。
老师：说起来简单做起来难！大规模的旅游活动可不好组织，仅仅靠我们自己个人去通知拉人可不行。
这节课我们来做一次模拟出游活动。
启发模拟情境：我们来做出游组织者或做一回小小旅行社吧！全班一共5个小组，我们把他当做一个旅行社，每组推选一个组长也就是旅行社经理，全全负责本次活动的安排。
小学语文《综合实践——我们去旅行》教案
读课题
二．分布策划旅行活动
教师启发：现在就请同学们把自己都当作是一个“小小旅行家”。我们组建成一个年轻的旅游团，现在要共同策划这次快乐的旅行活动啦。看看哪位同学是最出色的旅行家。
旅行，写日记，展示才艺
（四）第四步：旅途归来，进行总结。
1．图片展示评选最佳景点，说出评选理由。
2．量体重，说变化。
让学生感到旅行给自身带来的身心愉快，体制增强，激发学生对大自然的热爱。
3．评选“优秀旅行队员”。
4．旅途中的“黑镜头”。
5．总结此次活动。
让学生说一说在旅行中，看到哪些不文明的现象，这些现象有哪些危害，提高学生的文明意识。
2．开始旅行物品的清单（从食物、药品、娱乐用品等方面提醒学生带齐。）
3．作出花费预算（注意引导学生要节约，不要铺张浪费。）
1．分组制定旅行计划（充分考虑到学生的意愿，让他们自愿组合，为自己的小组取一个好听的名字之后制定切实可行的计划，把日程和分工安排好。）
（三）第三步：开始旅行。
组织学生及时写日记，游记并及时评点。教育学生及时与家人联系，运用语文知识和能力，采取自己喜欢的方式和家人联系，组织集体娱乐活动项目，让学生们大胆展示才艺，增进班级的凝聚力。
学习重点
积极参与，学会表达与交流，学会合作，培养收集与整理资料的能力，明白做事要有计划性。
学习难点
能够将学到的书本知识在实践活动中加以检验，盘活和运用，对所策划的主题能进行分析，尝试写活动计划，过程与方法。
学前准备
教师
地图
学生
旅行地图、路线图
高中综合实践活动_研学旅行的课题方案设计教学设计学情分析教材分析课后反思
《研学旅行的课题方案设计》教学设计指导目标：1.了解研学旅行的概念和发展历程2.明确研学旅行课程实施的三个阶段3.学会根据游览内容设计简单的课题方案指导重点：根据游览内容设计课题题目、课题目标、课题任务指导难点：课题任务的设计指导方法：讲授与练习相结合指导过程：一、通过展示大量的图片让学生升起对研学旅行的兴趣，明确研学旅行的重要意义二、揭开研学旅行的神秘面纱1、中国古代的研学2、西方的营地教育3、日本的修学旅行4、研学旅行的定义5、展示北京学生研学旅行的照片6、研学旅行的六个要素三、研学旅行的课程设计和有效实施1、研学旅行的组织流程2、学校提供的研学旅行线路3、研学旅行课程实施四、研学旅行中我们做什么1、安全提示2、准备阶段（1）研学旅行课题的选择（2）研学旅行课题及活动方案的制定（师生共同制定）（3）研究方案的审核与确定3、实施阶段文献查询过程记录（1）我所见所闻（照片和录像）（2）我的感受和启发（3）我的体验活动交流讨论资料整理、填写手册4、成果汇报阶段5、以游览颜庙为例，提出课题方案的设计6、播放曲阜介绍视频资料7、让学生阅读孔庙简介的文字资料曲阜孔庙，位于曲阜市中心鼓楼西侧300米处，是祭祀中国古代著名思想家和教育家孔子的祠庙。
始建于鲁哀公十七年（公元前478年），历代增修扩建，与相邻的孔府、城北的孔林合称“三孔”。
它是一组具有东方建筑特色、规模宏大、气势雄伟的古代建筑群。
曲阜孔庙又称“阙里至圣庙”，与南京夫子庙、北京孔庙和吉林文庙并称为中国四大文庙。
孔庙始建于公元前478年，以孔子故居为庙，岁时奉祀。
西汉以来历代帝王不断给孔子加封谥号，孔庙的规模也越来越大，成为全国最大的孔庙。
现存的建筑群绝大部分是明、清两代完成的，占地327亩，前后九进院落。
庙内有殿堂、坛阁和门坊等464间。
四周围以红墙，四角配以角楼，是仿北京故宫样式修建的。
1961年国务院把“三孔”列为全国重点文物保护单位。
1994年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
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（ 3）
地理 范围
便利 程度
经济 影响
国内旅游：促进国内财富不同地区间的重新分配
国际旅游：带来国家间的财富转移
旅游客源国——本国财富流出 旅游接待国——外来经济注入
国际旅游和国内旅游的特点对照
旅游类
型
特点要素
国内旅游
较短 较长
国际旅游
旅途距离
所需时间
支出费用 障碍 手续 参加人次 发展战略
常用旅游活动类型划分标准
地理范围 旅行距离 活动形式 出游目的
消遣性旅游
事务性旅游 其他划分标准
计价方式
费用支付特点 停留时间长短
旅行方式 旅游活动的主要内容
国民旅游
一、基于地理范围的类型划分
按地理范围划分
国际旅游
( international tourism )
国内旅游
( domestic tourism )
较少
较低 一般无障碍 简单 人数较多 优先发展
较多
较高（尤其是交通费） 语言、礼仪、生活习惯等 繁琐 相对较少 逐步推进
小结：国内旅游与国际旅游比较
1.消费程度：前者较后者低。
2.逗留时间：前者较后者短。
3.便利程度：前者较后者便利。
4.经济作用：前者一般体现为国民收入的再 分配；后者是外来经济的“注入”。
事务性旅游
商务旅游：泛指工商界因商务目的而去异国他乡访
问的活动。
特点：重复率高、没有季节性、消费水平高、对价
格不敏感。
事务性旅游
会议旅游：因出席会议而前往异国他乡的访问活动。
事务性旅游
家庭和个人事务旅游：包括外出他乡参加亲朋好友
的婚礼、出席在外求学子女的毕业典礼、利用假期外 出参加学习或进修班以及外出探亲访友等因私的事务 性出访活动。 其中最具代表性的为修学旅游和探亲旅游。 海外华侨以及我国港澳台居民中回内地探亲访友者成 为我国旅游业较为稳定的入境旅游客源。
家庭和个人事务旅游
（1）探亲旅游 （2）修学旅游
国际旅游
国际旅游是指一个国家的居 民跨越国界，到其他国家或 地区开展的旅游活动。
出境旅游或出国旅游
（outbound tourism）
入境旅游或国际来访旅游
（inbound tourism）
注意：目前香港和澳门是我国的特别行政区，实行不同于
我国内地的社会制度，台湾则尚未与祖国大陆实行统一。 因此，我国大陆地区与这些地区之间的旅游往来，目前仍 按出境旅游和入境旅游进行统计。
案例： 2012年上半年旅游经济运行情况
“两高一平”： 国内旅游增速放缓。一季度国内旅游人数8.75亿人次，同意 增长15.1%，低于去年同期的增长率（23.6%）8.5个百分点； 国内旅游收入6468亿元，同比增长22.9%，低于去年同期。预 计2012年上半年国内旅游人数将突破15亿人次，同比增长13%； 国内旅游收入1.12万亿元，同比增长18%。分别完成全年目标 的53%和51%。 入境游出现微弱负增长。1—5月入境旅游人数5508万人次， 同比下降0.3%。其中外国人增长5.6%；香港下降0.7%；澳门 下降6.2%；台湾增长3.2%。上半年同比下降1.8%。 出境旅游仍持续升温。1—5月我国出境旅游人数3233万人次， 同比增长19.5%。其中第一季度同比增长20.8%，远远高于全 球第一季度出境游人次的同比增长率。（5.8%） 全球旅游好于全球经济；中国旅游好于世界旅游。
陈传康的旅游行为层次的框架图示
专门层次
购物
休养 疗养
出席 会议
宗教 朝拜
考察 调查
商业和其 他 专业活动
提高层次
娱乐消遣
基本层次
观光旅游
（四）按旅游目的划分
商务 旅游
会展旅游：包括会 议和展览两个方面。 一般会议时间较短， 主要目的是进行会 展，人们借会展而 进行旅游。会展的 内容很广泛，包括 工业产品会展、农 业产品会展、商品 会展等，这些会展 都带交易性和贸易 性质。
观光旅游=度假旅游
欧美学术界
特点：（1）多为一地式停留。
（2）停留天数相对较多（当然也有天数较少的 周末度假游）。 （3）消费水平较高。 （4）活动方式悠闲自在。 （5）活动内容任意自由。
度假 旅游
温泉 度假 旅游
消遣性旅游
文化旅游：泛指一切以体验异乡社会、了解他乡
文化为主要目的的旅游活动。（民族历史、生活方 式、风俗习惯、民族艺术、社会组织、文化教育等） 特点： 知识性、参与性
特点：“走马看花”。
长白山天池
乐山 大佛
乐山 卧佛
峨眉 山云 海
峨眉 山日 出
佛 光
人间 瑶池 四川 黄龙
童话 世界 九寨 沟
消遣性旅游（教材39页）
度假旅游：通常是指出于疗养目的或为了摆脱日常 日常工作和生活环境所造成的身心紧张，而去海滨、 山区等环境优美的地方放松一段时间的旅游活动。
2012双节黄金中也显现出一些问题。出游品质低,优质旅游 资源稀缺和休假制度不合理是根本原因。集中出游导致交通 拥挤、景区严重过载,许多游客笑称黄金周出游就是“大人 看人头,小孩看屁股”,甚至部分知名景区出现大量游客滞留 现象,整体而言,此次黄金周居民出游品质并不高,优质旅游 资源稀缺和休假制度不合理是根本原因,刚刚进入大众消费 阶段的中国旅游业需要更多良性政策引导。我们认为,靓丽 的数据让政策制定者更为清晰的看到中国居民部门旅游消费 升级的需求,鉴于旅游消费连带效应强,对就业和经济增长具 有很强的乘数效应,是居民消费类别中具备高增长潜力的消 费领域,预计更为严格的带薪休假制度、恢复五一黄金周的 讨论将被政府纳入议程。
看好行业中长期增长潜力,但预计短期行业增长动能将进一步 放缓。由于旅游需求的爆发与宏观经济下行形成鲜明对比,外 媒解读较为乐观,认为中国消费者仍对经济基本面充满信心, 内需刺激潜力巨大。我们的解读是,中国旅游消费与海外不同, 特有的集中休假制度必然导致需求集中在国庆黄金周释放。 此外,旅游消费在中国属于储蓄性消费,后周期特征显著,行业 短期增速靓丽并不能说明行业可以脱离于宏观经济运行。从 亚洲其他国家可比历史经验看,经济下行周期旅游行业增速最 终将同步放缓。虽然中国尚处旅游大众化的初期阶段,发展潜 力巨大,但未来行业的发展趋势仍取决于经济转型能否成功、 劳动者薪酬水平能否延续高增长。整体而言,我们看好行业中 长期增长潜力,但预计短期行业增长动能将进一步放缓。
团体旅游
省心省力，安全 感强，有某种价 格优惠
受预定计划和集体 统一行动的限制， 缺乏灵活性和个人 自主性
散客旅游
自主性强
不能享受价格 优惠，价格贵
四、基于出游目的的类型划分
依据联合国世界旅游组织 的有关文件的分类： 消遣性旅游
（leisure travel）
也有的书这样有 这样的分类：
单纯旅游
事务性旅游
第三节 旅游活动的类型
旅游活动类型的划分标准
旅游业经过一百多年的发展，已经成为一种复杂的 社会现象。旅游活动的差异性、多样性、特色性表 现得越来越突出。故旅游活动的类型很多。对旅游 活动类型进行划分的直接目的或意义在于了解、分 析和认识不同类型旅游活动的特点。事实上，对于 旅游活动的类型，并不存在绝对的排他性划分。人 们出于不同研究目的的需要，往往会采用不同的划 分依据或标准，因而所划分出来的类型自然也会有 差异。 从旅游统计、市场营销工作和旅游理论研究的需要 出发，人们在划分旅游活动的类型时，选用的划分 标准大致涉及五类：地理范围、旅行距离、活动形 式、出游目的以及其他标准。
公务 旅游
按目的 2.事务性 划分
旅 游
会议 旅游
会展旅游的特点：
家庭和个人 事务旅游
高投入、高收入、 高服务、高管理
事务性旅游
公务旅游：政府部门、党派组织和社会团体的代表
或工作人员因公出访在异国他乡的差旅性活动。
原因：访问期间大都伴有消遣活动的开展；在目的地
停留期间的消费也被列为该地的旅游收入账户。 国际旅游方面，各地重视公务者接待——有助提升目 的地和相关接待企业的知名度和社会声誉。
福建客家土楼外景
福建客家土楼内景
古罗 马竞 技场
消遣性旅游
宗教旅游：也称为朝觐旅游，尤其是指宗教信徒
以前往宗教圣地朝拜为根本目的的旅游活动。 伊斯兰教、佛教和基督教的宗教圣地，以及一些 著名的寺庙或教堂所在地，每年都会吸引大量的旅 游客流。
消遣性旅游
探险旅游：通常是指那些前往那些人迹罕至的偏
远之地，以开展某种自然探险为主要内容的旅游活 动。 对商业性旅游服务的使用较少，但能为新旅游线路 和新旅游点的开发提供线索。 欧美的旅游研究中，将前往陌生国度开展的文化旅 游有时也被称为“软探险”。
冰 川 探 险
消遣性旅游
特殊兴趣旅游：指为了满足个人的某种嗜好或业
余爱好而前往异乡开展的旅游活动。 （如观鸟、考古） 参加者多为有关兴趣领域的“发烧友”，因而接待 这类旅游者的导游人员应具有一定程度的相关知识。
科学 考察
作者对“休闲旅游”的看法
（40页）
这一用语的提出是相对于观光旅游和度假旅游而言的。 随着国内旅游的发展，有人认为观光旅游已趋过去， 而度假旅游需求还有待成熟，因而目前的重点应是发 展“休闲旅游”。虽然很多人都在使用这一用语，但 对于究竟何为有别于观光旅游和度假旅游的“休闲旅 游”，至今尚无清楚的界定。 北美旅游研究文献中虽有“leisure travel”（非事 务性目的的休闲性旅游——含观光旅游和度假旅游）， 是相对于business“business travel”而言的消遣 性旅游，而非相对于观光旅游和度假旅游而言的旅游 活动类型。且在研究文献中极少出现这一说法。
案例：2012中秋国庆黄金周
黄金周出游人数和旅游收入增幅超出市场预期。今年中秋节 国庆节8天假日期间,全国共接待游客4.25亿人次,实现旅游 收入2105亿元,较去年同期分别增长40.9%、44.4%,按可比口 径就算,分别同比增长23.3%、26.3%,为过去十年间增长第二 强劲的年度,增速仅低于金融危机之后的2010年,但高于过去 十年17%的平均值。 全国纳入监测的119个直报景区点共接待游客3424.56万人次, 旅游收入17.65亿元,较去年同期分别增长40.8%、41.6%,按 可比口径计算,分别同比增长23.2%、23.9%。对比之下,中国 旅游研究院节前对于此次黄金周3.62亿人次接待量,1800亿 元人民币旅游收入的预测显得过于谨慎。靓丽的数据源于多 重利好因素相互叠加,包括中秋和国庆双节合并,探亲和出游 需求集中释放;春夏两季酷暑和洪涝自然灾害不断,暑期旅游 需求延后释放;首次实施重大节假日免收小型客车通行费等。