北师大版三年级上册数学《什么是周长》PPT

（1）
答：两 个图形的周长不一样。
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
8厘米
小朋友们，在今天 的游玩中,你有什么 收获吗?
找一找身边的 物体表面的周 长，并用手来 摸一摸。
三角形三条边的总和就是三角形的周长
长方形四条边的总和就是长方形的周长
正方形四条边的总和就是正方形的周长
图形一周的长度就是图形的周长。
你能指一指这个图形的周长吗?
风车搂 香蕉宫
黑木屋
菠萝阁
大门
出发吧!
下面这些红线是平面图形的周长吗？是 的打 “ ”，不是的打“×”
第 五 单 啊元 ： 金
鸡
周 小
学
长 ：
李 春 娥
教学目标
1.结合具体事物或图形，认识 周长。
2.通过观察、操作等活动，能 测量图形周长。
3.感知周长与实际生活的密切 联系，建立初步的空间观念。
原来我爬过一周 的长度就是树叶
的周长呀。
描一描
描出树叶的边线。
银杏叶的周长
枫叶的周长
找一找、摸一摸
1
2
3
4 5
1.用彩色笔描出下面图形的边线。
2.量一量、算一算下面图形的周长。
6厘米
2 厘 米 4厘米
3厘米
1厘米
22
2
厘厘
厘
米米
米
3厘米
3厘米
3厘米
6＋3＋4＝13（厘米）
答：三பைடு நூலகம்形的周长 是13厘米。
2＋2＋3＋3＝10（厘米）
答：长方形的周长 是10厘米。
2＋2＋1＋3＝8（厘米）
答：这个四边形的周长 是8厘米。