大学生素质拓展系统的登陆及个人管理
学生综合素质评价管理系统使用说明
学生综合素质评价管理系统使用说明引言：学生综合素质评价是一种充分发挥学生主体作用，全面促进学生全面发展的评价方式。
随着信息技术的发展，学生综合素质评价管理系统应运而生。
本文将详细介绍该系统的使用方法及操作流程，以便用户能够更好地使用该系统进行学生综合素质评价。
1.系统概述：2.用户管理：系统提供管理员账号和教师账号两种类型的用户。
管理员负责系统的整体管理和设置，教师负责具体评价项目的录入和评价成绩的录入。
2.1管理员账号：管理员账号用于管理系统的设置和权限分配。
管理员可以添加、删除和修改教师账号；设置评价项目的参数和权重；导出评价报表等操作。
2.2教师账号：教师账号用于进行具体的评价项目录入和评价成绩录入。
教师可以根据学校的具体要求设置评价项目，包括学习成绩、能力评价、品德评价、兴趣评价等方面。
教师可以根据实际教学情况录入学生的评价成绩，并保存到系统中。
3.评价项目管理：评价项目管理用于设置学生综合素质评价的各个项目和权重。
管理员通过该功能可以添加、删除和修改各个评价项目，并设置其权重。
例如，管理员可以设置学习成绩的权重为60%，能力评价的权重为20%，品德评价的权重为10%，兴趣评价的权重为10%等。
4.评价成绩录入：教师根据具体评价项目录入学生的评价成绩。
教师通过系统选择相应的评价项目，然后输入学生的具体评价成绩。
系统会自动计算和保存评价成绩。
5.评价报表生成：系统可以根据录入的评价成绩生成各类评价报表。
管理员可以设置具体的报表参数，并导出报表。
报表可以包括学生的总评成绩、各个项目的得分和排名等信息，方便学校和家长了解学生的学习情况和发展变化。
6.系统安全性：总结：学生综合素质评价管理系统是一种有效的评价工具，可以帮助学校全面了解学生的学习情况和发展变化。
通过学生综合素质评价，学校可以及时发现问题和隐患，采取相应的措施进行引导和培养，促进学生全面发展。
希望通过本文的介绍，能够使用户更好地理解和使用该系统，为学生的综合素质评价提供有力支持。
综合素质评价系统新版操作说明
综合素质评价系统新版操作说明
摘要：
综合素质评价是现代教育体制的重要组成部分，为了更好地推
进学生综合素质的发展，我校最近推出了新版的综合素质评价系统。
本文将详细介绍该系统的操作方法及注意事项，以帮助教职工和学
生更好地使用。
一、登录与注册
1.1 登录
进入综合素质评价系统的主页，点击登录按钮。
输入正确的用
户名和密码，即可成功登录。
1.2 注册
若您是首次使用该系统，请点击注册按钮进行账号注册。
根据
提示填写相关信息，包括姓名、学号/工号、身份证号等。
注册成功后，您将获得一个独立的账号和密码。
二、个人信息管理
2.1 修改密码
登录成功后，进入个人信息管理页面，点击修改密码按钮。
根
据系统要求，输入原密码和新密码，并确认新密码。
点击确认后，
系统将自动完成密码修改。
2.2 修改个人信息
在个人信息管理页面，您可以修改自己的联系方式、家庭住址
等个人信息。
注意保持信息准确和及时更新。
三、功能介绍
3.1 综合素质档案
点击综合素质档案按钮，您可以查看和管理自己的综合素质档案。
系统将根据您的学习成绩、社会实践、科技创新等方面的情况，为您生成一份详尽的综合素质档案。
3.2 综合素质评价
系统提供了综合素质评价功能，教师可以根据学生的表现和学
业情况，对学生进行评价。
学生可以在该功能中查看自己的综合素
质评价结果。
浙江树人大学素质拓展学分管理系统用户手册(学生)
浙江树人大学素质拓展学分管理系统操作手册阅读对象：学生用户覆盖内容：登录、系统首页、用户功能目录浙江树人大学素质拓展学分管理系统 (1)一登录 (2)1.1 登陆系统 (2)1.1.1 打开一个浏览器窗口，如IE (3)1.1.2 在地址栏输入网络地址 (3)1.1.3 输入正确的登录信息 (3)1.1.4 登陆成功，进入系统 (4)二首页 (4)2.1 查看通知安排 (4)2.2 修改个人密码 (5)2.3 首页其余按键介绍 (6)三用户功能 (6)3.1 个人信息 (6)3.2 学分申报 (7)3.3流程跟踪 (7)一登录1.1 登陆系统学校的系统管理员，会通知您访问什么网络地址就可以进入素质拓展学分管理系统，进入的方法如下：1.1.1 打开一个浏览器窗口，如IE一般在Windows系列操作系统中，双击桌面上的IE图表或者在桌面的左下角有一个链接，如图所示：在图中的就是IE浏览器快捷图标。
单击打开一个IE窗口。
1.1.2 在地址栏输入网络地址在IE窗口的地址栏中输入相应的网络地址，便会进入登录页面，如下图1.1.1.1 登录界面1.1.3 输入正确的登录信息在用户名和密码的位置分别填写您的用户名和密码（这些数据也由管理员处获取），选择用户类型后（学生或认证小组），按登录按钮（或Enter键），此时系统将检查输入的用户名和登录密码是否正确，若忘记密码课联系管理员重置密码。
1.1.4 登陆成功，进入系统如果您的用户名和密码输入正确，将成功地进入系统的主界面（个人桌面）。
如图1.1.1.2所示：图1.1.1.2 系统主界面（个人桌面）注：当您首次进入系统时，可能系统中您所看到的信息条数比图示的少，这是正常的，因为您还没有开始使用这套系统，还没有产生数据。
随着使用，数据条数就会逐渐积累起来。
二首页2.1 查看通知安排点击首页上的相关通知或安排，便可进入查看其详细信息，例如用户点击如下通知便进入公告阅读板块查看其详细信息，如图2.1.1.2 所示：公告若含有相关附件，选择所要下载附件，点击下载到本机，便可下载到本机查看。
urp高校教务管理系统使用手册
【urp高校教务管理系统使用手册】一、简介在今天的高校教育体系中，教务管理系统扮演着至关重要的角色。
URP（教务管理系统）是一套面向大学生、教师、教务人员的信息化评台，提供了学籍、培养计划、选课、成绩管理、教学评价等教务管理服务。
本文将以URP高校教务管理系统为主题，深度探讨该系统的使用手册，帮助广大用户更加深入地了解和掌握URP系统的功能和操作方法。
二、登录与个人信息管理1. 登录URP系统用户需要在浏览器中输入URP系统的全球信息湾，并在登录页面输入自己的用户名和密码，验证身份后即可进入系统。
2. 个人信息管理在URP系统中，用户可以查看和管理自己的个人信息，包括学号、尊称、性别、通信方式等。
也可以在系统中修改个人密码、绑定电流信箱等信息，确保个人信息的安全和完整性。
三、培养计划与选课管理3.1 培养计划查询在URP系统中，学生可以查询自己的培养计划，了解自己需要修读的课程和学分要求，帮助学生更好地规划自己的学业。
3.2 选课操作学生在URP系统中可以进行选课操作，选择自己感兴趣的课程，并根据个人的实际情况进行课程的添加和删除。
四、成绩管理与教学评价4.1 成绩查询URP系统提供了成绩查询功能，学生可以在系统中查询自己的各门课程成绩，了解自己的学业表现。
4.2 教学评价在学期末，学生可以在URP系统中对所修读的课程进行评价，包括课程内容、教学质量、教师表现等方面，为教务部门提供重要的参考意见。
五、个人观点与总结通过本文对URP高校教务管理系统的使用手册进行详细的介绍和讲解，相信读者对URP系统的功能和操作方法有了更深入的了解和掌握。
教务管理系统的便利性和智能化为广大师生提供了便捷的学习和管理评台，也提高了教务工作的效率和科学性。
希望广大用户能够充分利用URP系统，更好地规划和管理自己的学业生涯。
总结：教务管理系统作为高校教育管理的重要工具，为师生提供了便捷、智能的管理服务。
通过本文的介绍和讲解，笔者相信读者已经更深入地了解了URP高校教务管理系统的使用方法和功能特性，希望本文能够为广大用户带来实际的帮助和指导。
素质拓展学分项目网上申报学生用操作手册(1)(1)
科研训练与素质拓展学分认定申报
操作手册（学生网页端）
一、登录
登录教务管理系统网页，输入学号、密码登录。
二、进入申报界面
活动报名---科研训练与素质拓展，只有在学校规定的时间范围内才能进行申报，其他时间无法申报
三、学分认定项目申报
1、点击“学分项目”下拉列表，根据本人在学院申请认定素质拓展学分的项目，选择相应项目名称，点击“保存”。
或者：
2、点击“学分项目”旁的按钮（划圈处），弹出对话框中，选择相应项目，点击“选定”按钮，点击“保存”。
1、2上述两种操作同等效果。
继续选择其他的学分项目，重复上述操作。
已申报的项目信息，会显示在页面下方，等待审核。
如果申报选择项目错误，想删掉本记录重新选择，则点击对应记录的“删除”按钮即可删除。
（学院标注审核结论后无法删
除）
四、获得素质拓展学分查询
点击界面中“素质拓展学分查询”按钮
弹出新的页面，显示学生全部获得的已认定学分的明细列表，
如果本网页不能正确显示信息，请大家切换浏览器的“模式”（图中划红线处，以遨游浏览器为例）即可正确显示。
素质拓展学分认定系统操作说明
系统操作说明用户名：学号；初始密码：123456；如果系统无用户可进行注册或找年级辅员增加。
一、系统使用：1、打开网页http://59.77.193.20/SZTZ/，点击“注册”。
（如果学生数据已经导入，就不用进行注册，直接进行登录）2、进入“用户注册”界面，填写基本信息，再点击“提交”，等待辅导员审核。
3、个人信息完善与密码修改：在登录后的页面左下角，有学号与姓名，单击鼠标左键即弹出:可以进行个人信息的完善,点击修改密码标签可进行密码的修改.密码建议使用易记的8位以内的数字或字母,密码如有遗忘,可向辅导员申请重置. 学生申报→班级预审（通过）→辅导员审核→提交二、素质拓展项目申报或查询使用步骤如下：1、打开网页http://59.77.193.20/sztz/，登录系统。
2、进入素质拓展学分管理系统后，点击“新项目申报”进行申报信息填写。
点击”申报项目”下拉框,应选择最后目录的最后一级●项目级别：不能明确时,先填报“院级”，并在备注栏中进行相应说明；●分值：参考学校及学院的相关规定进行申报；●项目内容：根据范例表的结构进行填写，尽量要将项目的信息交待清晰；●证明材料：同一项目编号的证明材料为同一文件上传，证明材料一律采用图片格式*.gif (1024*768)，文件大小不超过1M；同一项目编号下有多个项目，应将不同的证明材料合并在同一文件中上传。
3、点击“当前申报表”，确认申报项目无误后，点击“提交”。
三、班委预审1、班委登录系统后，点击“项目预审”。
2、进入“新申报项目”浏览申报项目信息。
也可点击附件进行查看。
如有不符合要求的信息，可以进行相应的修改；班委有修改的信息，在项目编号上会有标记。
3、审核申报信息是否真实有效，确认后在项目编号上打钩，“审核”“通过”4、在“当前预审表”中，将预审通过的所选项目“提交辅导员”，等待审核。
四、辅导员审核1、辅导员用账号登录系统后，在“班级预审通过项目”中“浏览”预审通过的申报项目。
学生平台登录方式及使用说明
学生平台登录方式及使用说明一、网站端1.1 登录打开浏览器（建议使用360浏览器或谷歌浏览器极速模式），输入地址：http://218.60.151.168/xuesheng/stulogin.do，进入学生端平台网站首页，如下图所示：图1-1-1首先选择“毕业生年份2020年毕业生”，然后用户名输入“身份证号码”，首次登录密码默认是8个1，进入系统后可以对密码进行修改。
登录后页面如下图所示：图1-1-21.2 生源核对通过此模块，可以查询自己生源的明细信息。
如果发现自己的可编辑信息有误，可以提出“申请修改”。
如果与自己实际信息相符，点击“确认无误”。
如下图所示：图1-2-1当点击“申请修改”的时候，显示页面如下图所示：图1-2-2注：1、学生只能申请修改可编辑信息，基础信息无法申请修改，如需改动可与学校联系。
2、如要修改姓名，性别，出生日期，民族，生源地等信息（修改生源地时，要具体到区或县，可利用拼音首字母进行检索），需提供户口本或公安机关出示的证明材料，并需要学校进行审核。
3、如修改联系电话、家庭住址、电子邮箱、家庭电话等信息，无需提供材料，可直接修改，不需要学校审核。
当申请修改后，需要等待学校老师审核，审核通过后，修改的内容才会生效，否则为无效修改，如下图所示：图1-2-3二、手机端2.1 登录1、打开手机的浏览器，输入地址：http://218.60.151.168/weixin.jsp，进入学生端平台手机首页。
2、或者通过浏览器扫描二维码进行登录登录界面如下图所示：图2-1-1点击“我的”进行登录，如下图所示：图2-1-2首先选择“毕业生年份”，然后输入“身份证号码”，首次登录密码默认是8个1，进入系统后可以进行修改。
2.2 生源核对通过此模块，可以查询自己生源的明细信息。
如果发现自己的可编辑信息有误，可以提出“申请修改”。
如果与自己实际信息相符，那么可以点击“确认无误”。
如下图所示：图2-2-1注：1、学生只能申请修改可编辑信息，基础信息无法申请修改，如需改动可与学校联系。
综合素质拓展学分管理系统使用说明
综合素质拓展学分管理系统使用说明
一、登入系统
1、浏览器地址栏键入http://172.16.227.248/shiyan进入莆田学院实践教学管理系统登录页面。
2、输入账号、密码与校验码，登入系统。
（1）学院管理人员账号见教学管理群群共享；
（2）教师账号同正方系统人员编号，已参与认定工作老师的密码为本人修改过的密码，新参与认定工作老师的初始密码为a123456；
（3）学生账号为学生学号，2012级学生密码为学生本人修改过的密码，2013级学生的初始密码为a123456。
（4）忘记密码请联系学院教学秘书登陆系统重置密码，重置密码为a123456。
3、初次进入系统后点击左侧菜单“资料修改”栏目，修改个人资料及登录密码。
四、辅导员审核、查询学生获得的学分
1、辅导员登入系统，选择左侧菜单“拓展学分管理”栏目，点击“拓展学分审核”按键进入学分审核页面。
2、点击认定页面下拉框，选择要审核的班级
3、在学生录入的列表操作表中选择要审核的记录，点击“”按键进入审核页面，无误的点击“通过”按键，学分有误的可以修改学分再点击“通过”按键，若学生录入信息无效的点击“不通过”按键。
一条记录审核完毕点击返回再重复上述步骤直到全部审核完毕。
3、辅导员登入系统，选择左侧菜单“拓展学分管理”栏目，点击“拓展学分查询”按键，进入查询页面，即可查询学生拓展学分获得情况。
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附件一：大学生素质拓展系统的登录及个人管理1.登录前言部分我们进入大学生素质拓展系统首页（），在页面右上角有登录口。
（1）在“学号”栏内输入学号；（2）在“密码”栏内输入密码，初始密码为888888，登录后可自行修改；（3）在“年级”栏内选择入学年级；（4）然后点击“登录”。
2.个人记录管理学生用户主要有如下功能模块：用户管理、内容管理、证书管理、登陆管理。
每个功能模块又分为若干子模块，下面将对每个功能模块予以详细介绍。
用户管理用户管理模块，包括修改个人密码、修改个人资料、上传个人照片3个部分。
a.修改个人密码b.修改个人资料请不要随意修改所属学院；修改登录密码请使用修改密码模块。
c.上传照片内容管理内容管理包括添加添加认证内容、管理认证内容部分a.添加认证内容分为按学年添加和按类别添加两种方式，请选择按学年添加进行填写。
备注：（1）按学年添加认证记录时，首先选择所要添加内容所属的学年，然后按照类别进行添加；（2）按类别添加认证记录时，首先选择所要添加内容的类别，然后选择学年进行添加；（3）添加时请注意如下事项：首先选择所添加内容所属的学年；然后添加自定义项（即标准项中没有的）；最后选择标准项，点击“提交”。
如添加成功．系缔会饭同成功信息。
b.管理认证内容在要修改的相应认证内容右边，点击修改。
可对内容，学年及类别进行修改，然后点击“修改”，成功后会有提示。
亦可点击“删除”删除所选认证内容。
备注：（1）通过校级和院级管理员认证的内容学生用户是不能修改的。
（2）删除记录的顺序是：①选择所要删除的认证内容（可多选）；②点击“删除”，删除成功，系统会给出删除成功的信息；（3）所有内容都是可以删除的，包括已通过认证的和未通过认证的。
证书管理证书管理模块包括查询认证记录、查询未认证记录和打印认证证书部分。
a.查询已认证记录通过本功能模块，可以查询到所有通过校院两级管理员认证过的素质拓展记录。
可选择按学年查询和按类别查询两种方式。
b.查询未认证记录通过本功能模块，可以查询到所有未通过校院两级管理员认证过的素质拓展记录以及未认证原因。
c.打印认证证书1.顺序：选择要打印的学年，然后点击“查询”；打印该学年的素质拓展内容2.认证版证书打印方法在浏览器中点击文件→选择“页面设置”。
在“页面设置”的选项中，删除页眉和页脚中的所有内容。
在“页边距”的设置中，左为8毫米，右为6.52毫米。
上为8.52毫米，下保持不变。
点击“确定”。
在IE浏览器中点击工具一选择“Internet选项”。
在Internet选项设置中，选择“高级”选项。
在“高级”选项中，选中打印栏目下的打印背景和图像点击“确定”。
按如上步骤设置后，打印时只需点击“文件”→“打印”即可。
登陆管理a．注销每次退出系统前，请点击“注销”。
b．返回首页附件二：填写规范及举例1．填写要求（1）证书填写要坚持实事求是的原则，使用比较规范的描述性语言。
填写内容主要是学生参与素质拓展的经历和取得的成绩，一般不作主观评价。
（2）符合各模块要求、比较正式的项目可以填写，不能反映个人贡献及水平、不正规的项目不写。
（3）参加的活动需注明是“组织”还是“参与”，获得奖励注明名称和级别，发表文章需注明报刊名称、日期及版面。
（4）所参加的活动等级，分为院级、校级、省级、国家级。
（5）六个栏目可能有互相交叉的地方，填写时应看活动具体侧重哪个方面选择适当栏目。
2．填写流程及说明（1）登陆网页网址：点击站点；用户名：学号；密码：初始密码为888888（如果修改密码后又忘记了，尽快告诉团支书，由团支书统一到院团委询问）。
（2）填写记录规范及举例【思想政治与道德素养】✓填写参加团校、党校学习，参加学生干部培训，入党、转正。
✓获得院级以上荣誉称号等。
✓组织主题明确、富有教育意义、创新性强、在全校范围内引起较大影响并受到校团委表彰的特色团日活动。
✓参加各类思想政治、意识形态领域、道德修养的主题教育活动的。
✓在校报以上刊物上发表思想政治与道德素养文章的。
✓有见义勇为等社会救助行为或其它有重大社会影响及贡献的。
✓组织或参加与大学生思想政治、道德素养相关的其它教育活动的。
✗被推选为入党积极分子不填写。
如：2009年10月，获2009年本科生军训优秀成员称号。
2009年12月，参加武汉科技大学第二期“科大英才学校”大学生骨干培训班并结业。
2009年10月，转为中共正式党员。
【社会实践与志愿服务】填写寒暑假社会实践的地点、实践内容，志愿服务的地点、服务内容等。
✓社会实践活动、志愿活动、正式的社会实习可以填写。
✗公益劳动不写。
✗旅游观光类活动不填写。
✗班级联谊类活动不填写。
如：2009年10月，参加文法与经济学院青协组织的在校区内捐血的志愿活动。
【学术科技与创新创业】✓填写参加各类学术、科技、创业比赛，或相关活动的情况。
✓奖学金可以填写。
✓参于校内外各种科学研究和学术调研、考察的。
✓在公开刊物上发表学术论文的。
✗具体的学习成绩及排名不填写。
如：2010年9月获二等许家印奖学金。
2009年，调研报告《XX》，获中国第九届人文社科竞赛二等奖。
2009年，参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，《公共财政覆盖农村问题调研报告》获湖北省特等奖。
2008年，《对我国傍名牌现象的思考》在XX经济周刊上发表。
【文化艺术与身心发展】✓填写参加晚会、运动会、辩论赛、演讲比赛、书画比赛等活动的情况。
✗运动会趣味性项目不填写。
如：2009年10月，获武汉科技大学第47届运动会，在男子100米项目中获第一名。
2009年9月，参加文法与经济学院迎新晚会，表演小品《我爱我家》。
2009年11月，参加理学院辩论赛，在第一次比赛中获最佳辩手称号。
【社团活动与社会工作】✓填写担任班级或社团等学生组织的职务情况，在学校和社会上的兼职，其他相关活动。
✓担任班级委员可以填写，社团或学生会的干事、部长等职务可以填写，但要写清楚职务。
对于职务较多者，可有选择地填写。
✓某一大型活动的主要策划、组织人员可以填写。
✗在校外担任家教、临时演员、临时促销员、计时工等不填写。
✗参加社团做委员不填写。
社团积极分子填写。
如：2009—2010学年第一学期，担任医学院药学0901班团支书。
2010年8月至2010年9月，在白沙洲中国电信兼职，当话务员。
2010年3月策划文法与经济学院趣味运动会，负责全局工作。
【技能培训与其它】✓参加各类资格考试及技能培训的情况，及其它与素质拓展相关的活动。
✗参加技能培训讲座不填写。
新东方等课外补习不填写。
如：2009年10月通过全国计算机等级考试二级。
2010年8月，获武汉市机动车驾驶证C1证。
3．注意事项（1）填写记录要认真并且符合真实性；自定义条目填写语言规范。
（2）所属学院不要随意改动。
转院的同学听从所属学院的安排。
（3）毕业时，素质拓展项目总数够一定的项目数（20左右），才有获得素质拓展证书资格。
（4）如有弄虚作假者，一经发现，立即取消获得素质拓展证书资格。
附件三：大学生素质拓展计划外国语学院试点工作班团认证问题反馈1、流程问题Q1 大学生素质拓展计划既然是自愿的，可不可以不参加？A1 不可以，大学生素质拓展计划是同学们在学校表现的反馈表，出发点是勉励学生更好的学习及珍惜在校各种锻炼机会，为同学们提供一个客观的直接的学校表现证书。
因此同学们应该珍惜这个机会。
Q2 班团认证之前，团支书应做什么？班上同学应该做什么？A2 班团认证之前，团支书应学习《教程》并熟练网上认证操作步骤，能够正确区分六大类别及填写规范格式；同时组织团支委成员共同学习，三人相互合作并分工细化，明确工作思路。
班上同学及时学习《网上认证步骤》视频和《教程》，以积极、认真的态度对待，出现问题积极、耐心学问团支书。
Q3 班团认证如何高效率、高质量完成？A3 团支书及团支委其他两名成员要迅速学习并思路明确，掌握正确填写内容及格式，提前做足准备工作。
将教学视频、《教程》电子版及时放置班级QQ 群，让本班同学学习，同时严格把关，对于同学填写类别及格式进行一一校对。
团支书要有充足的耐心及高度的责任感、奉献意识。
上网登录问题Q4 遇到进入网页会发生错误，填写内容时无缘无故发生页面跳转，或不能修改内容信息、填写完信息后不能保存及修改密码后无法登陆显示用户名或密码错误等问题后怎么办？A4 后台服务器问题，如出现此现象，请同学们及时向团委副书记或者部门负责人反映。
Q5 不小心把出生年月等信息未按格式修改导致无法登录，或者丢失密码怎么办？A5 联系本学院大学生素质拓展部或者团委副书记，汇报此情况2、内容填写问题Q6 专升本的同学是否需要写转入武科大之前学校的内容？A6 不需要，专升本同学仅填写在武汉科技大学有关第二课堂开展的内容。
Q7 专升本的同学入学年份如何填写？A7 一律写学号的前四位。
Q8 《教程》中有“三好学生”属于“思想政治与道德修养”类别的范例，同时“优秀学生干部”属于“社团活动与社会工作”类别。
何种荣誉称号属于思想类别何种又属于社团类别？具体来讲，校社联等社团以其名义下发的优秀委员应算哪一类？A8 优秀学生、优秀学生干部、先进个人等称号都属于思想政治与道德修养Q9 组织、参加干部培训，党课培训应属哪类？A9 属于思想政治与道德素养。
Q10 奖学金对应学年与所评定时间不同，如“第一学年奖学金”在第二学年开学后评定，这样应该按哪个时间算？A10 按第一学年算，如第一学年是2008—2009年度，则填写时以2008—2009年度为准。
Q11 志愿者活动如何填写？A11 参加由XX单位组织的到XX地的志愿者活动。
Q9 所在部门职位一定要写清楚吗？A9 所在部门职位一定要写清楚；XX单位干事或者部长或者主席团成员Q12 活动的策划者组织者如何界定？部门承办的活动干事可否算为组织者？A12 活动策划者为草拟、策划这个活动的人，组织是承办并组织活动开展的人。
部门承办的活动干事不能是组织者，只能是参与者，部长可为组织者。
Q13 趣味运动会拿奖可不可以写？五月的花海获奖及参加演唱可不可以写？A13 趣味运动会拿奖不可写，五月的花海由于参与面甚广，获奖及参加演唱都不可写。
Q14 在校社联、校会担任职务需要开纸质证明，在学院或班级担任职务是否需要开证明？A14 不需要，在学院或班级担任职务直接在网上填写相关资料再进行班团认证就可以。
Q15 开取校社联、校会任职证明要去找谁；证明开取流程是什么？A15 学校方面已经通知过校社联、校会相关负责人，找到负责人开取纸质证明即可。
Q16 班团认证时团支部书记本人的认证表由谁来审核签名？A16 由本团支部组织委员、宣传委员或学生辅导员代为进行团支部书记的信息认证。
Q17 认证版证书一共需要签几个名字？需要谁签？A17 首先，认证版证书的每一项信息后面均需要团支部书记在班团认证处签署自己的姓名；其次，认证版证书右下方需要本人签名及学院认证人签名；最后，认证版证书上还需要学生辅导员或辅导员老师签名。