2021新版校园暴力防范管理制度
学校校园欺凌防范管理制度
学校校园欺凌防范管理制度第一章总则第一条为了维护学校校园的安全与和谐，保障学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条学校应当建立健全校园欺凌防范管理制度，加强校园欺凌的预防、发现、处理和干预工作，保障学生的人身安全和心理健康。
第三条学校应当加强校园欺凌防范教育的宣传和培训，提高学生对校园欺凌的认识和防范意识。
第四条学校应当建立健全校园欺凌的报告和处理机制，及时发现和处理校园欺凌事件。
第五条学校应当加强与家庭、社会的沟通与合作，共同预防和减少校园欺凌的发生。
第二章预防措施第六条学校应当定期开展校园欺凌防范教育，通过讲座、培训、主题活动等形式，提高学生对校园欺凌的认识和防范意识。
第七条学校应当加强校园文化建设，营造积极向上、和谐稳定的校园氛围。
第八条学校应当加强学生心理健康教育，及时发现和处理学生心理问题，预防校园欺凌的发生。
第九条学校应当加强学生行为规范教育，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
第十条学校应当加强师生关系建设，促进师生之间的沟通和理解，减少校园欺凌的发生。
第三章发现和报告第十一条学校应当建立健全校园欺凌的报告制度，鼓励学生、家长和教师及时发现和报告校园欺凌事件。
第十二条学校应当设立校园欺凌举报电话和邮箱，方便学生、家长和教师报告校园欺凌事件。
第十三条学校应当对报告的校园欺凌事件进行及时调查和处理，保护受害学生的权益。
第十四条学校应当对报告的校园欺凌事件进行保密处理，保护受害学生的隐私和尊严。
第四章处理和干预第十五条学校应当对校园欺凌事件进行严肃处理，根据事件的性质和情节，对欺凌者进行批评教育、纪律处分或其他法律手段处理。
第十六条学校应当对受害学生进行心理辅导和支持，帮助其恢复正常的学习和生活。
第十七条学校应当加强与家庭、社会的沟通与合作，共同预防和减少校园欺凌的发生。
第十八条学校应当建立校园欺凌事件的档案管理制度，对处理结果进行记录和存档。
校园欺凌防控管理制度
校园欺凌防控管理制度一、总则1.1 为了加强校园欺凌的防控和管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的人身安全和心理健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
1.2 学校应当建立健全校园欺凌防控管理制度，明确责任分工，加强宣传教育，提高师生的法治意识和道德素养，构建和谐校园环境。
1.3 学校应当加强与家庭、社会等方面的合作，共同预防和减少校园欺凌事件的发生。
二、组织机构2.1 学校应当成立校园欺凌防控工作领导小组，由校长担任组长，相关职能部门负责人、班主任、心理辅导员等组成，负责全校范围内校园欺凌防控工作的组织、协调和实施。
2.2 领导小组应当明确各部门的职责，加强信息沟通和协作，定期召开会议，研究解决校园欺凌防控工作中的问题。
三、预防措施3.1 学校应当加强校园欺凌的宣传教育工作，通过班会、讲座、宣传栏等多种形式，提高师生对校园欺凌的认识和防范意识。
3.2 学校应当建立健全心理健康教育制度，提供专业的心理辅导服务，帮助学生解决心理问题，预防和减少校园欺凌的发生。
3.3 学校应当加强校园文化建设，营造积极向上、团结互助的校园氛围，促进学生的全面发展。
3.4 学校应当加强对学生的行为规范教育，制定明确的纪律规定，对违反规定的行为进行严肃处理。
3.5 学校应当加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长，及时发现和解决校园欺凌问题。
四、应急处置4.1 学校应当建立健全校园欺凌应急处置机制，制定详细的应急预案，明确应急处理流程和责任人。
4.2 学校在发现校园欺凌事件时，应当立即采取措施，保护受害学生，制止欺凌行为，及时调查处理。
4.3 学校应当加强对校园欺凌事件的调查和处理，对欺凌行为进行严肃处理，对受害者提供必要的支持和帮助。
4.4 学校应当加强与公安、教育等部门的协作，共同打击校园欺凌行为，维护校园安全。
五、监督和评估5.1 学校应当建立健全校园欺凌防控工作的监督和评估机制，定期对校园欺凌防控工作进行检查和评估。
校园欺凌的预防和处理制度（精选5篇）
校园欺凌的预防和处理制度（精选5篇）校园欺凌的预防和处理制度篇1为防范社会不法分子针对学生的暴力侵害，及时处置危及学生安全的各类恶性的事件，切实保障学生生命安全，特制订本预案。
一、防范重点及日常管理1、上课期间及上下学现场管理。
严格执行校领导带班和教职员工值日制度，上课期间及上下学时，值班领导、中层干部及保卫、值日教师按指定位置到场维护安全工作，负责学生的安全保卫、维持秩序和疏散工作。
家长若要在上课期间提前带回学生，一律向班主任办理请假手续。
2、门卫管理。
实行外来人员入校登记制度。
门卫问明来校人员联系事项、联系人后，与行政值班人员或被访人员联系，得到同意后方可放其入校。
无关人员一律不得入校。
3、技防管理。
学校在校区大门和教学区安装视频探头，确保对校园进行全方位、多角度、全时空监控，并添置长短警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴设备。
4、联防管理。
加强与辖区派出所的沟通联系，在中午、傍晚等重点时段，加强与巡逻公安干警的密切配合与协同，有效预防和及时处置校区及周边违法犯罪活动的发生。
二、建立应急组织机构建立学校防范暴力侵害应急工作处置领导小组，下设现场防暴、通讯联络、疏散引导、现场救护4个组，负责预防和处理工作。
指挥：副指挥：成员：现场防暴组：当班保卫人员、当班值日行政、当班值日教师、门卫三、应急处理一旦发生校园暴力事件，学校以保护学生的生命安全为宗旨，按照下列程序处理：1、呼叫报警：第一发现人立即呼喊或用电话向校领导报警并立即拨打“110”报警电话。
让全校教职工做好防范准备。
2、各行动小组迅速赶赴现场。
（1）现场防暴组：携带警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴器械，迅速赶到事发现场，做到面对险情挺身而出、临危不惧，竭尽全力阻止犯罪分子，保护学生生命安全。
（2）通讯联络组：在第一时间拨打110、120，报告教育主管部门，并通过广播通报事发地点，呼吁社会力量相救。
（3）疏散引导组：将学生迅速带进室内，反锁门窗，用桌、凳等堵死门窗，严防歹徒冲进教室。
校园欺凌预防与处理制度范本（4篇）
校园欺凌预防与处理制度范本第一章总则第一条为了加强校园欺凌的预防与处理工作，维护学校良好的教育环境，保障学生身心健康成长，根据相关法律法规及教育部门要求，制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生员工，包括学生、教师、工作人员等。
第三条学校将校园欺凌列为严禁行为，并采取预防与处理相结合的措施，倡导和谐友善的校园文化，确保学校的健康发展。
第四条学校将全面强化校园欺凌预防与处理工作的宣传教育，建立健全校园欺凌预防与处理机制，确保学生、教师和工作人员的权益不受侵害。
第五条学校将建立校园欺凌信息的收集、报告和处置机制，及时发现、报告和处理校园欺凌事件。
第二章预防与宣传教育第六条学校将在教育教学过程中加强对学生的道德教育、心理健康教育和法治教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
第七条学校将组织开展校园欺凌预防教育活动，包括讲座、主题班会、宣传海报等形式，向全体师生宣传校园欺凌预防知识和技巧，增强师生的自我保护意识和能力。
第八条学校将建立健全家校合作机制，与家长密切配合，共同预防和处理校园欺凌事件。
学校将向家长提供校园欺凌预防知识，引导家长正确引导和教育孩子。
第九条学校将加强学生心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，预防校园欺凌事件的发生。
第十条学校将建立学生干部和班级干部的培训制度，加强学生干部的能力提升和职责意识，引导他们积极参与校园欺凌防治工作。
第三章处理机制第十一条学校将建立校园欺凌举报制度，鼓励师生员工及时向学校报告校园欺凌事件。
第十二条学校将建立快速反应和处理机制，对接收的校园欺凌举报进行核实和调查，及时采取适当的处理措施。
第十三条学校将建立校园欺凌受害者支持机制，向受害者提供心理咨询和帮助，保护受害者的合法权益。
第十四条学校将建立处分制度，对于参与校园欺凌行为的师生员工，根据情节轻重给予相应的纪律处分，并及时进行教育和帮助。
第十五条学校将建立校园欺凌信息的统计和分析机制，定期报告校园欺凌的情况和处理结果。
预防校园欺凌管理制度
预防校园欺凌管理制度一、引言校园欺凌是指在校园内，学生之间通过言语、肢体、网络等方式，对其他学生进行侮辱、恐吓、殴打等行为，给受害学生造成身心伤害。
近年来，校园欺凌现象在我国不断蔓延，引起了社会各界的广泛关注。
为了维护校园的和谐稳定，保障学生的身心健康，必须采取有效措施预防和制止校园欺凌。
二、目的和原则（一）目的1. 保护学生的人身安全和心理健康，防止校园欺凌事件的发生。
2. 提高学生的法治意识，促进学生自觉遵守学校纪律和社会法律法规。
3. 构建和谐的校园氛围，促进学生的全面发展。
（二）原则1. 预防为主，防治结合。
注重预防措施的落实，及时发现和处理校园欺凌事件。
2. 依法治理，严格执法。
依法对校园欺凌行为进行查处，保障学生的合法权益。
3. 全员参与，共同治理。
学校、家庭、社会共同参与，形成防治校园欺凌的合力。
三、组织架构（一）成立校园欺凌防治工作领导小组1. 校长担任组长，负责统筹协调校园欺凌防治工作。
2. 德育主任、安全主任、心理咨询师等担任副组长，负责具体工作的落实。
3. 全体教职工为成员，负责协助开展校园欺凌防治工作。
（二）设立校园欺凌防治工作办公室1. 负责校园欺凌事件的受理、调查、处理和反馈工作。
2. 负责校园欺凌防治工作的宣传教育、培训和指导工作。
四、预防措施（一）加强法制教育1. 开展定期的法治教育课程，提高学生的法律意识。
2. 邀请法治副校长、法官、检察官等法治专家进行专题讲座。
3. 利用校园广播、宣传栏、网络等平台宣传法治知识。
（二）营造和谐校园氛围1. 开展丰富多彩的校园文化活动，促进学生之间的交流和友谊。
2. 加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和归属感。
3. 加强心理健康教育，提高学生的心理素质。
（三）加强家庭教育1. 定期开展家长学校活动，提高家长的教育素养。
2. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
3. 引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的心理健康。
（四）强化学校管理1. 严格校门管理制度，保障校园安全。
校园欺凌预防和处理制度范本（5篇）
校园欺凌预防和处理制度范本为严肃校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，促进学生身心健康。
加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全，特制定此预防及处理制度。
一、加强预防，防患与未然1、加强校园值班和校园巡查工作，重要时间(早上上学、中午午休、放学后至晚自习前、晚自习后)、重要场所(操场、食堂、校园超市、宿舍楼、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。
2、督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。
3、在部分重要场所增加高清监控摄像头，对已有的非高清摄像头进行部分更换，从技术上提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。
4、加强学校督导人员督导和巡视，对发现的苗头性问题及时上报学生发展处。
5、督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，提高巡视频率；同时要求监控室值班人员认真负责，通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，要求加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。
6、要求班主任利用加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。
7、向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。
8、利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。
9、充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。
二、及时处理，教育惩戒。
对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。
涉嫌违法犯罪的，由学校或受欺凌学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
厉山镇何家小学____年____月____日校园欺凌预防和处理制度范本（2）为了保障学生的安全和促进良好的学习氛围，校园欺凌预防和处理制度是一个必不可少的部分。
下面是一个校园欺凌预防和处理制度的范文：一、校园欺凌的定义和形式校园欺凌是指在学校环境中进行的各种形式的身体或心理侵害行为，包括但不限于言语攻击、身体侵犯、网络欺凌等。
校园欺凌预防和教育管理制度
校园欺凌预防和教育管理制度校园欺凌是指在学校、校园周边等与学习生活相关的场所，学生之间发生的身体、心理、言语等方面的伤害行为。
为了预防和制止校园欺凌，保护学生身心健康，构建和谐校园，特制定本制度。
一、组织机构1. 学校成立校园欺凌预防和教育管理工作领导小组，由校长任组长，副校长、德育主任、年级组长、班主任、心理辅导员等为成员。
2. 领导小组负责制定校园欺凌预防和教育管理工作的实施方案，监督、指导校园欺凌事件的调查、处理，协调相关部门开展相关工作。
3. 设立校园欺凌防治办公室，负责校园欺凌事件的受理、调查、记录、报告等日常工作。
二、预防措施1. 加强法制教育。
将法制教育纳入学校课程体系，定期开展法治教育专题讲座，提高学生的法律意识。
2. 开展心理健康教育。
设立心理健康教育课程，定期开展心理辅导，帮助学生树立正确的人生观、价值观。
3. 强化家庭教育。
通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传校园欺凌的危害，引导家长关注孩子的心理健康，培养孩子的同理心。
4. 营造和谐校园氛围。
开展丰富多彩的校园文化活动，鼓励学生参与，增进同学间的友谊，促进校园和谐。
5. 加强校园安全管理。
加强门卫管理，严格外来人员登记制度；加强校园巡查，确保校园安全。
6. 建立校园欺凌举报制度。
设立举报电话、邮箱，鼓励学生、家长、教职工及时举报校园欺凌行为。
三、教育管理1. 对实施欺凌行为的学生，学校将依法依规进行处理，视情节轻重给予批评教育、纪律处分、警示教育等。
2. 对屡教不改的欺凌行为，学校将将其转送专门（工读）学校进行教育和矫治。
3. 对构成违反治安管理行为的欺凌行为，学校将配合公安机关依法予以治安管理处罚。
4. 对构成犯罪的学生，学校将依法追究其刑事责任，并配合司法机关进行处理。
四、保障措施1. 加强校园欺凌防治工作的人力、物力、财力保障，确保工作顺利开展。
2. 定期对教职工、家长进行校园欺凌防治专题培训，提高识别和应对校园欺凌的能力。
校园欺凌治理管理制度模版（3篇）
校园欺凌治理管理制度模版第一章总则第一条为了加强校园欺凌治理工作，维护学生合法权益，营造良好的学习和成长环境，制定本欺凌治理管理制度，适用于本校所有学生及相关人员。
第二条校园欺凌是指在校园内通过言语、行为或其他方式对他人进行侮辱、恐吓、歧视等伤害行为。
第三条学校及教职员工应当加强校园欺凌治理工作，树立正确的价值观，引导学生积极向上的成长。
第二章校园欺凌治理机构第四条学校设立校园欺凌治理委员会，由校长担任主任委员，副校级领导担任副主任委员，相关职能部门负责人、辅导员和心理咨询师等担任委员。
第五条校园欺凌治理委员会负责制定并修订校园欺凌治理制度，组织校园欺凌治理培训，协调校园欺凌事件的处理和调解工作，定期总结校园欺凌治理工作。
第六条校园欺凌治理委员会成立相关的工作小组，负责具体的日常工作开展，包括欺凌事件的接报、处理和调解等。
第三章预防与教育第七条学校应加强对学生进行校园欺凌意识教育，组织针对校园欺凌的主题宣传活动。
第八条学校应开展心理健康教育活动，引导学生树立积极阳光的心态，增强抵御欺凌的能力。
第九条学校应建立完善的班级管理制度，指导班主任和辅导员发现并及时处理校园欺凌事件。
第十条学校应鼓励学生进行志愿服务活动，培养学生的公益意识和责任感，提高学生的社会素养，减少校园欺凌事件的发生。
第四章报告与处理第十一条学生及相关人员有权举报校园欺凌行为，学校应建立举报渠道并保护举报人的个人隐私。
第十二条学校收到校园欺凌的举报后，应及时开展相关调查，了解事实真相。
第十三条学校应对确认的校园欺凌行为依据相关规定进行处理，包括但不限于警告、罚款、停课、劳动教育等。
第十四条学校应积极采取调解措施，通过调解协商解决校园欺凌纠纷，保护受害人的权益，并对施暴者进行教育和引导。
第五章处罚与惩戒第十五条对于严重的校园欺凌行为，学校可依据校规校纪对施暴者给予停学、退学等严厉处罚。
第十六条对于重复犯罪的施暴者，学校可以视情节轻重决定是否报警处理。
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2021新版校园暴力防范管理制
度
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
2021新版校园暴力防范管理制度
为防范社会不法分子针对学生的暴力侵害，及时处置危及学生安全的各类恶性事件，切实保障学生生命安全，特制订本预案。
一、防范重点及日常管理
1、上课期间及上下学现场管理。
严格执行校领导带班和教职员工值日制度，上课期间及上下学时，值班领导、中层干部及保卫、值日教师按指定位置到场维护安全工作，负责学生的安全保卫、维持秩序和疏散工作。
家长若要在上课期间提前带回学生，一律向班主任办理请假手续。
2、门卫管理。
实行外来人员入校登记制度。
门卫问明来校人员联系事项、联系人后，与行政值班人员或被访人员联系，得到同意后方可放其入校。
无关人员一律不得入校。
3、技防管理。
学校在校区大门和教学区安装视频探头，确保对校园进行全方位、多角度、全时空监控，并添置长短警棍、钢叉、
催泪辣椒水等防暴设备。
4、联防管理。
加强与辖区派出所的沟通联系，在中午、傍晚等重点时段，加强与巡逻公安干警的密切配合与协同，有效预防和及时处置校区及周边违法犯罪活动的发生。
二、建立应急组织机构
建立学校防范暴力侵害应急工作处置领导小组，下设现场防暴、通讯联络、疏散引导、现场救护4个组，负责预防和处理工作。
指挥：王德臣（校长）
副指挥：肖迪（副校长）
成员：王海丹、刘金方、田丰伟
现场防暴组：当班保卫人员、当班值日行政、当班值日教师、门卫、
三、应急处理
一旦发生校园暴力事件，学校以保护学生的生命安全为宗旨，按照下列程序处理：
1、呼叫报警：第一发现人立即呼喊或用电话向校领导报警并立
即拨打“110”报警电话。
让全校教职工做好防范准备。
2、各行动小组迅速赶赴现场。
（1）现场防暴组：携带警棍、钢叉、催泪辣椒水等防暴器械，迅速赶到事发现场，做到面对险情挺身而出、临危不惧，竭尽全力阻止犯罪分子，保护学生生命安全。
（2）通讯联络组：在第一时间拨打110、120，报告教育主管部门，并通过广播通报事发地点，呼吁社会力量相救。
（3）疏散引导组：将学生迅速带进室内，反锁门窗，用桌、凳等堵死门窗，严防歹徒冲进教室。
户外活动的教师迅速护送学生撤离危险地带，全力保护学生生命安全，并做好学生的情绪稳定工作。
（4）现场护救组：一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救。
班主任及时通知家长和亲属。
3、学校领导迅速赶赴现场与犯罪嫌疑人周旋，在确保师生人身安全的情况下，尽量争取时间，使全体学生能够安全撤离，并等待警方的到来。
4、在警方的指导下维持秩序，作好善后处理；并配合警方进行
事故调查。
四、保障措施
1、安全教育制度。
通过安全教育，切实提高全校师生防范暴力侵害的意识，知晓防范暴力侵害的基本常识和应急措施，掌握求救、逃生的基本方法。
2、落实责任制度。
发生校园暴力侵害事件时，立即启动应急指挥系统，指挥、副指挥要亲临一线，靠前指挥。
各工作小组人员要切实履行职责，要以保护学生生命为第一要务，对犯罪分子可以采取一切措施，力求避免或减少学生伤亡。
3、防范演练制度。
学校每年组织一次防范暴力危害逃生疏散演练，切实提高师生的防范暴力侵害能力、自救意识和逃生技能，把暴力侵害事件的损失降低到最低程度。
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