美轮美奂的紫藤萝瀑布——宗璞《紫藤萝瀑布》赏析

合集下载

紫藤萝瀑布+名家赏析

紫藤萝瀑布+名家赏析

紫藤萝瀑布+名家赏析我刚看到这个题目的时候就想,紫藤萝瀑布?难道是紫藤萝像瀑布一样吗?嘿,还真是这么回事儿呢。

作者把那一大片紫藤萝花比作了瀑布,我就寻思着,这得多壮观啊。

想象一下,那紫藤萝花一串串的,就像水流一样从上面垂下来,紫莹莹的一片,就跟瀑布似的。

这比喻可太妙了,一下子就让人能感觉到那种繁花似锦的样子。

我记得我小时候啊,见过一次紫藤萝,不过那时候小,不懂欣赏。

就觉得是一堆紫花挂在那儿,哪像作者宗璞啊,能写出这么美的文章。

她写那些花朵儿,就像一个个小小的帆,在风里头航行呢。

这就是拟人啦,把花朵当成小船一样,好像它们都有自己的生命,在努力地驶向远方。

这多有趣啊,花朵不再是静止的,而是像活物一样在动。

名家赏析这部分呢,就更厉害了。

那些专家啊,能从这篇文章里看出好多好多东西。

他们说这篇文章不仅仅是写花的美,还可能有更深的含义呢。

也许是作者对生活的感悟吧。

我觉得也是,有时候一朵花,一片景,都能让人联想到好多事儿。

就像我上次考试没考好,心情特别低落。

后来看到路边的小花,开得那么灿烂,我就想,小花都这么努力地开放,我为啥不能振作起来呢?也许作者看到紫藤萝瀑布的时候,也有类似的感觉。

但是呢,我也有点不同的想法。

我就想啊,说不定作者当时就是单纯地觉得紫藤萝好看才写的呢。

也许没有那么多深层次的含义。

不过再仔细想想,好像又不太对。

因为文章里有些话,确实不像是只在描写花的样子。

比如说“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。

这就很明显是在借花说人啦。

可是呢,我还是有点迷糊。

我就想啊,这文章里的一些描写,是不是有点太夸张了呢?比如说“香气似乎也是浅紫色的”。

香气怎么会是浅紫色的呢?但是后来我又觉得,这可能就是一种独特的写法吧。

作者用这种方式让我们更加深刻地感受到紫藤萝花的美。

就好像我们闻到花香的时候,眼前就出现了那一片浅紫色的花海。

那些名家在赏析的时候,还提到了文章的结构。

说开头先引出紫藤萝,然后中间详细描写花的样子,最后又升华到对生命的感悟。

《紫藤萝瀑布》赏析

《紫藤萝瀑布》赏析

《紫藤萝瀑布》赏析1 、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

赏析1:将花喻为“瀑”形象地表现了花之繁茂,隐含了生命的绵延长远。

赏析2:运用比喻,将一树盛开的紫藤萝比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌,也形象地表现了紫藤萝的繁茂。

赏析3:比喻、夸张,形象生动地写出紫藤萝花繁茂、气势非凡,隐含着生命的绵延长远。

2、只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

赏析:用“流动”“欢笑”“生长”等动词,使静态的花色跃动起来。

表现出花的生趣盎然。

3、“像张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

”赏析:用帆和船舱作比喻,细致地描绘了紫藤萝盛开的状态,给人以微型机勃勃的感受;比作笑容,拟人化,有美好可爱的感觉,也抒发了喜悦之情。

4、“紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

”赏析:比喻手法,“银光”是紫花最浅淡的部分,由深而浅,可见作者观察非常仔细,笔触“挑逗”一词是拟人用法,更显紫藤萝亮丽可爱,玲珑剔透,既富动感又充满情趣。

5、“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

”赏析:比喻:将盛开的紫藤萝比喻成帆和船,显得生机勃勃;又比喻成笑容,更显美好可爱,是作者喜悦心情的表现。

拟人:“忍俊不禁的笑容”6、紫色瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断流着,流着,流向人的心底。

赏析:物我交融,既写出一树繁花的壮丽,又抒发愉快欢畅的心情。

研读与赏析1.紫藤萝有过怎样的变迁?作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情?“十多年前”家门外的一株大紫藤萝,后来被拆掉毁坏了。

过了这么多年,紫藤萝花又盛开了。

作者通过紫藤萝的变迁,联想到类似的家庭境状和人生际遇,触景生情,思想感情自然随之起伏涌动。

浅析《紫藤萝瀑布》的结构美、语言美、意境美

浅析《紫藤萝瀑布》的结构美、语言美、意境美

浅析《紫藤萝瀑布》的结构美、语言美、意境美南安市温成中学吴炜烽宗璞,原名冯钟璞,是我国现代文学史上著名的女作家,读她的《紫藤萝瀑布》犹如赏清风明月,观空谷幽兰,文中所表现的结构美、语言美、意境美具有独特的艺术魅力与审美价值,令人爱不释手,津津乐道。

1.结构美在《紫藤萝瀑布》一文中,文章篇幅短小,玲珑剔透。

结构从“不由得停住了脚步”起笔,巧设悬念,在从面到点细致观赏了美丽可人的藤萝之后,解开悬疑,心灵得到升华,从而到“不觉加快了脚步”收墨,前后呼应,首尾呼应衔接,一气呵成,结构严密,给人一种韵致天成的感觉,体现了宗璞散文创作的非凡笔力。

把自然气势和艺术匠心完美地结合起来,显示出驾驭作品的功力,体现出《紫藤萝瀑布》结构美的特点。

2.语言美《紫藤萝瀑布》语言清新隽永,温婉含蓄。

宗璞散文的描写语言不仅形象逼真,而且载负着独特而含蓄的抒情韵味,增强了文章的形式美,流动感。

言“花朵象帆”,是说生命充满了幸福和希望。

眼“花穗”彼此推着挤着,好不活泼热闹,是说花穗的情态的生机勃勃,用“春红已谢,没有爱花的人群,没有蜂围蝶阵”来对比紫藤萝花的不甘寂寞,绽放自我的生命力。

3. 意境美《紫藤萝瀑布》达到了韵外之至的极高的意境。

紫藤萝花的充盈蓬勃的生命力,既灿烂奔放又耐得寂寞的纯朴本性。

作者对紫藤萝的高度礼赞,是抒情主体心灵之光对自然之象的烛照与感应;是她对生命活力的深情呼唤和憧憬;是身心遭劫后寻求感奋勃兴的精神寄托;是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵博动;是内心的悲痛焦虑化为精神的宁静而后感悟到生命的永恒。

言近而意远,以花喻人,托物言志,与简洁精练的文字当中,抒发了作者对美之本质深度的追求,对生命意义执著的拷问,同时表达了作者对历史长河迂回曲折而终将前进的无限感慨。

当然,这里所评论的美,不能包括《紫藤萝瀑布》一文中的全部之美,只是通过学、教该文的切身体会谈几点浅见而已。

《紫藤萝瀑布》艺术特色赏析

《紫藤萝瀑布》艺术特色赏析

《紫藤萝瀑布》艺术特色赏析宗璞的《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧,情景交融又富于哲理的状物散文。

文章浓墨酣畅地描绘了盛开的紫藤萝花的胜景,淋漓尽致地抒发了赞花之情,由此赞美了新时代开创的新生活、新气象,阐发了花和人的不幸会时有,而生命长河则永动不息的人生哲理,表现了作者惜时而行、焕发活力的积极情怀。

1.文章的脉络文章围绕紫藤萝花来抒发感情,由看花、忆花、思花三部分层层深入,表达主旨。

而这三部分又各有层次:看花按花瀑、花穗、花朵来写,越写越见花的活泼热闹、生机勃勃;忆花先写我浸在"花朵的光辉"中,感到"精神的宁静和生的喜悦",次写花所受的苦难,最后以花历尽劫难又焕发生机作结,回应前文;思花则由以上的感受上升到理性的思考,感悟到生命的美好和永恒。

全文脉络清晰,层次分明。

2。

主旨十年浩劫,给作者的家庭带来巨大的磨难,就连家门外的紫藤萝花,也随之遭难。

在作者心情沉重不得排解的时候,作者在花前"停住了脚步"。

"从未见过开得这样盛的藤萝",紫藤萝花也曾随人世变迁受苦受难,但是苦难过去,它马上恢复了生机,"笑""嚷嚷""我在开花"表现了花儿对生命的喜悦。

这种喜悦感染了作者,"带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛",使作者从"生死"的思虑、"手足"的悲伤中解脱出来,超越个人的苦痛,感到"精神的宁静和生的喜悦",体会到"花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的"的道理。

可以说,紫藤萝花启示作者由个人情感纠葛飞跃到对生命本质的认识。

3。

含蓄地表达感情作者出身学者世家,本人又是作家,对感情的宣泄很注意分寸,不可能表现得慷慨激昂、大悲大喜。

即使对过去家庭所受的苦难折磨,她也只是淡淡地以紫藤萝花朵的"稀落"和"索性连那稀零的花串也没有了"作喻,表达自己的感受;对那时思想的荒谬,也以"那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系"讥讽一下,没有声色俱厉的批判。

七年级语文下《紫藤萝瀑布》全解

七年级语文下《紫藤萝瀑布》全解

七年级语文下《紫藤萝瀑布》全解《紫藤萝瀑布》是一篇充满美感和哲理的散文,通过描绘紫藤萝花的特点,展现了生命的美丽和坚韧。

文章通过深入浅出的语言,引导读者感受生活的美好和人生的意义。

一、文章主题文章的主题是对生命的思考和感悟。

通过描绘紫藤萝花的特点,作者表达了对生命的敬畏和赞美。

同时,文章也表达了作者对人生的态度和价值观,即要珍惜生命、积极向上、勇敢面对困境。

二、文章结构文章采用了总分总的结构,开头先总述紫藤萝瀑布的特点,然后分别从花色、花形、花香等方面进行分述,最后再总结全文,点明主题。

这种结构使得文章层次分明,条理清晰。

三、写作手法1.托物言志:作者通过描绘紫藤萝花的特点,表达了自己对生命的感悟和思考。

这种托物言志的写作手法使得文章更加含蓄、内敛,让读者在品味中感受到作者深沉的情感和思考。

2.细节描写:文章中运用了大量的细节描写,如“每一朵花都像一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的”。

这些细节描写生动地描绘了紫藤萝花的特点,让读者更加深入地感受到花的美丽和生命力。

3.比喻和拟人:文章中运用了许多比喻和拟人的修辞手法,如“每一朵花都像一串小小的铃铛,又像一张张灿烂的笑脸”。

这些修辞手法使得文章更加生动形象,让读者在阅读中感受到作者的用词之妙。

四、语言特点1.优美流畅:文章的语言优美流畅,读起来朗朗上口。

作者运用了许多优美的词语和句子,使得文章具有很强的艺术感染力。

2.朴素自然:文章的语言朴素自然,没有过多的华丽辞藻和雕琢痕迹。

这种朴素自然的表达方式使得文章更加贴近生活,让读者感受到生活的真实和美好。

五、思想内涵1.敬畏生命:文章通过描绘紫藤萝花的特点,表达了对生命的敬畏和赞美。

作者认为生命是宝贵的,我们应该珍惜生命、善待生命,让生命绽放出最美的光彩。

2.积极向上:文章中表达了积极向上的人生态度。

作者认为面对困境和挑战时,我们应该勇敢面对、积极进取,不断追求自己的梦想和目标。

《紫藤萝瀑布》赏析

《紫藤萝瀑布》赏析

紫藤萝瀑布赏析引言紫藤萝瀑布,又称紫藤瀑布,是指紫藤花开时如瀑布般垂挂而下的景象。

紫藤是藤本植物,其紫藤蔓藤缠绕在支架上生长,一串串紫色花朵如雨滴般垂落,形成了壮观的瀑布景色。

紫藤萝瀑布景观吸引了众多摄影师和游客,成为了一种独特的景观艺术形式。

本文将对紫藤萝瀑布的赏析进行深入探讨。

紫藤萝瀑布的特点紫藤萝瀑布的特点主要体现在以下几个方面:1.壮观的景色:紫藤萝瀑布的花朵如雨滴般垂落,形成了一道道绚丽的紫色瀑布,给人一种壮观、奇特的感觉。

在阳光的照射下,紫藤花光泽鲜明,整个景色犹如梦幻般美丽。

2.动感的造型:紫藤蔓藤长而有韧性,随着风的吹拂,蔓藤会被吹动,花朵也随之摇曳,给人一种动感的感觉。

这种动感的造型使紫藤萝瀑布更加生动有趣。

3.持久的观赏期:紫藤花的花期较长,一般在5月至6月,甚至有的品种能持续开放到7月。

由于紫藤花期较长,并且每株花序也较长,所以紫藤萝瀑布的观赏期也比较持久,游客有足够的时间来欣赏这一美丽景色。

紫藤萝瀑布的艺术价值紫藤萝瀑布不仅仅是一种自然景观,更是一种具有极高艺术价值的景观表现形式。

首先,紫藤萝瀑布以其独特的形态和色彩表达了大自然的美丽和多样性。

紫藤花的紫色和绿叶的浓绿色形成了鲜明的对比,给人以视觉上的冲击。

这种鲜明的色彩对比,直观地展示了大自然的魅力。

其次,紫藤萝瀑布给人一种宁静和舒适的感觉。

在这个以高楼大厦为主导的城市中,紫藤萝瀑布犹如一个绿色的世外桃源,让人远离喧嚣和压力。

人们在紫藤萝瀑布下停留,不仅仅是为了观赏花朵的美丽,更是为了寻找内心的宁静和舒适。

紫藤萝瀑布的艺术表现形式紫藤萝瀑布以其独特的形态和色彩,在摄影和绘画等艺术领域中也有广泛的应用和表现。

在摄影方面,摄影师们通过不同的角度和光线拍摄紫藤萝瀑布,创造出多样的景观照片。

例如,通过凸显紫藤花朵的细节,或者通过将人物置于瀑布之间,来表现紫藤萝瀑布的魅力。

在绘画方面,画家们可以通过水彩、油画等不同的绘画技法,将紫藤萝瀑布呈现在画布上。

紫藤萝瀑布句子赏析

紫藤萝瀑布句子赏析

紫藤萝瀑布句子赏析紫藤萝瀑布句子赏析1:将无形的“香气”化作可见的“紫色”,把嗅觉形象用视觉形象表现出来,这种通感手法巧妙地把人带入一种新的境地。

“梦幻”一词恰当的表现了“香气”给“我”的感觉。

2:本句是中心句,由花及人,再漫长的人生长河中,会遇到许多困难和挫折。

要正视困难和挫折,不向命运低头。

对生命的美好要保持坚定的信念,勇于迎接挑战,创造美好的生活。

也表达了作者豁达的胸襟。

1紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。

仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

赏析;作者运用拟人和比喻细腻的写出了每一朵花亮丽可爱、玲珑剔透,和阳光互相挑逗写出了动感的情趣。

2“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

”赏析;运用了比喻,把香气必成浅紫色的,能给人一种梦幻的感觉,能让人感受到那种气息,用笼罩,便能体现出我沉醉在这种香气中,笼罩了我的全身。

仿佛身临其境。

3“仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

”赏析;运用了拟人的手法,把紫藤萝写得很顽皮,也很可爱,仿佛是一个正在挤眉弄眼的顽童,对着阳光尽情的表演。

令人如闻其声,如见其态。

4“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。

”赏析;为下文的感悟埋伏笔,点出*主旨:个体生命是有限的、短暂的,无数个体生命的汇合,构成群体生命的永无休止。

5“每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。

”赏析;用了比喻手法,使句子更加生动,准确。

使紫藤萝花更加活泼,体现出作者此时愉快的心情。

6“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

”赏析;用了通感的手法将无形的“香气”化作可见的“紫色”,把嗅觉形象用视觉形象表现出来,这种通感写法巧妙地把人带入一种新的境地。

“梦幻”一次恰当地表现了“香气”给“我”的感觉。

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《》紫藤萝瀑布》赏析

(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《》紫藤萝瀑布》赏析

紫藤萝瀑布【赏析】我国现代著名小说家和散文家宗璞的《紫藤萝瀑布》是一篇情文并茂状物抒情的散文。

其特点主要表现在以下几个方面:一、描写细腻,蕴含深情文章一开头,作者就对一树让人心醉的紫藤萝花进行了生动细腻的描写:“从未见过开得这样盛的藤萝”,“一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极”。

花事之盛跃然纸上。

“深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑”,“泛着点点银光”,“在和阳光互相挑逗”,“一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着”。

热闹活泼,极富生命力。

每一穗花都是上面的盛开,下面的待放花儿在尽情地享受阳光,享受生活,在挑逗嘻戏。

为我们描绘了一幅生机勃勃的紫藤萝花瀑图。

作者还特别点明开花的背景:这已是春红已谢的时节,“没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵”。

这就是大自然,毫无装腔作势之态。

不必去看别人的脸色,也不必去迎合别人的需要,不去赶潮流,也不去追时髦;该开花时就开花,该放香时就放香,而且要尽情展示自己的风采,哪怕只有淡紫的光彩,淡淡的芳香。

这就是紫藤萝,多么纯真朴实的精神和品格啊!作者正是借这开得热闹繁盛的像一条花的瀑布的紫藤萝,表现了排遣“这些时一直压在心上的焦虑和悲痛”,对那个疯狂的年代既无花又无香,似乎“花和生活腐化有什么必然关系”的愤懑之情,抒发自己在紫藤萝淡紫的辉煌和淡淡的芳香的感染下,有了“精神的宁静和生的喜悦”,产生了虽遭不幸,但“生命的长河是无止境的”感悟,要去创造生活,“不觉加快了脚步”的美好愿望。

真是一树紫藤萝瀑布,一瀑浓浓的情思。

作者在描绘这一树花事繁盛的紫藤萝瀑布时,文笔细腻而又极有层次。

既有总体勾勒、又有具体描写,从上到下,从外形到内神,从写实到写意,从绘景到抒情,挥洒自如,酣畅淋漓。

既有对花的形态的摹写,又有对花的色彩的描绘,还有对花香的渲染。

作者从视觉到嗅觉,从外形写到内神,有形有色,形神兼备。

同时,还将写实和写意,绘景与抒情巧妙地结合起来。

写形态重在对个体花朵的描绘;写花香,重在对香味特色的渲染。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

济南市平阴县孔村中学李翠平
当代著名女作家宗璞所作的《紫藤萝瀑布》文质兼美,是一篇生动活泼而意蕴深刻的散文,字里行间流溢着如诗如画的美,闪耀着深刻的哲理灵光。

文章写于1982年5月。

当时作者的小弟身患绝症,再加上文革期间一家人身受迫害,焦虑和悲痛一直压在作者心头,难以排遣。

然而,当作者徘徊于庭院,偶见一树盛开的紫藤萝时,竟睹物释怀,感悟到生命的美好和永恒,于是写下这篇美轮美奂的《紫藤萝瀑布》,其卓尔不群的艺术特色令人叹为观止。

图画美。

作者本着由整体到局部、由粗到细的原则,以细腻的笔触,精彩的语言,形象地描绘了紫藤萝的形状、香气、神韵,宛如一幅美轮美奂的“工笔画”。

绘其形:“只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。

”作者以“瀑布”喻藤萝,再现了藤萝的生命活力和气势,给人心灵的震撼,令人不由得联想到“飞流直下三千尺”的壮美形象。

描其花:“每一朵盛开的花像是一个长满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要展开似的。

”形象地比喻,细致的描绘,极写藤萝的繁盛与美好,以致让读者也不禁产生了“凑上去,想摘一朵”,看看“那里装的什么仙露琼浆”的欲望;而拟人手法的运用,更是活现了花儿的灵气与神韵,令人顿生爱恋之情,你且看,那“泛着点点银光,就像迸溅的水花”般的花儿,不但“在和阳光相互挑逗”,而且还“一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹”——“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

——声情并茂,神态毕现,紫藤萝盎然的生机与不尽的情趣跃然纸上,洋溢着作者对生命的赞美与喜爱!着其色,又不是单一的紫,而是深深浅浅的紫,“颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里”,它们散发着淡淡的芳香,“梦幻一般轻轻笼罩着我”,怎不令人心生喜悦?读此文,真如欣赏一幅精致的花卉工笔。

构思美。

看花,忆花,悟花,全文脉络清晰。

花谢花开本是常事,但作者却将它与十年动乱巧妙的联系起来,灵活运用对比手法将眼前这活泼生动的藤萝花开与十年前萧瑟冷落的景象进行对比。

“藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干”,给作者一份意外的惊喜,这正是促使作者“不由得停下了脚步”的原因。

十年前,由于历史的原因,作者惨遭厄运,心中留下深深的遗憾,但是花儿都能在饱经忧患和沧桑后重新焕发生命的活力,“张满了帆,在这闪光的花的河流上航行”,何况人呢?观花而悟人生至理,所以作者“不觉加快了脚步。

”这样写既与开头形成照应,又为下文彰显主旨蓄势,深化中心,进一步突出作者对真善美的不懈追求,结构巧妙,发人深思。

哲理美。

活泼可爱、热情奔放的紫藤萝花不仅使作者感受到精神的宁静和生活的喜悦,更主要的是由花联想到人,引起她对社会、对人生的思考。

十年前的紫藤萝爬得很高,但花朵却从来就稀落,伶仃开着的几朵还“好像在察言观色,试探什么,后来索性连那稀零的花串也没有了。

”从侧面揭示出十年文革给人们带来的精神上的伤害。

而斗转星移,眼前盛放的紫藤萝给深刻的感悟:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

”既然如此,还有什么“焦虑和悲痛”什么个人的不幸不能忘怀呢?生命的洪流总会冲走种种令人不快的过往,只要你也像花儿一样,满装生命的酒酿,张开生命的风帆,在时代的大潮中勇敢的劈波斩浪,就能够再次“弄潮儿在涛头立”,焕发生命的光彩!
综观全篇,文章以“我不由得停下来脚步”,以“我不觉加快了脚步”终,不仅使首尾圆合,而且留下了丰富的艺术空白,给人以不尽回味的余地。

相关文档
最新文档