紫藤萝瀑布课后语句赏析
语文人教版七年级上册从修辞角度赏析句子-《紫藤萝瀑布》
—《紫藤萝瀑布》
教学目标： 了解比喻、拟人的修辞方法，体会它们 在课文中的表达效果 教学难点、重点： 学会用比喻、拟人的答题模式赏析句子。
读赏美文佳句
我所品味的优美句子，与同学们交流。
“只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不 见其发端，也不见其终极。”
“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”
这句话运用了比喻的修辞手法，形象、生动、具体地写 出盛开的紫藤萝花的形状。
“只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停 地生长。”
把花的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ色拟人化
“才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳 光互相挑逗。”
这句话运用了拟人的修辞手法， ，生动形象地写出 花色的耀眼与生机。
生动形象地写出花盛开的神态。
像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老 师的耳膜，“能不能给我的作文加 上一分？”
• 答：本句运用了比喻的修辞方法（通过 人物的外貌、语言描写），形象生动地 写出了小男孩求老师加一分时难为情的 样子和说话小声的程度。
拟人：生动（形象）地写出了……， 表达了（谁，什么样的）（哪些） 感情 例：母亲只用鱼汤泡饭。她拨开孩 子们贪婪的交叉着的筷子，挑出一 块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗 里。 “贪婪”运用拟人的修辞手法，这 里写出了孩子们抢着吃鱼的情景。
生动形象地写出花盛开的神态。
“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着 挤着，好不活泼热闹。”
这句话运用了拟人的修辞手法，以动态写花的静态， 生动地写出花开的繁盛。
“‘我在开花!’它们在笑。‘我在开花!’它们嚷嚷。”
突出花的勃勃生机。
这句话运用了拟人的修辞手法，生动地写出花开之闹，
我所品味的优美句子，与同学们交流。
部编版七年级语文下册第五单元《紫藤萝瀑布》赏析(2篇)
《紫藤萝瀑布》赏析第一篇：《紫藤萝瀑布》赏析1.诗意隽永的《紫藤萝瀑布》散文《紫藤萝瀑布》是一篇充满诗意美的好文章。
这主要体现在意象的美好和意象的隽永这两个要素上。
《紫藤萝瀑布》的意象，新颖独特，美丽动人。
你看，那开花的紫藤萝，“像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极”，它泛着银光，响着欢笑，吐着芬芳，溅着水花，不停地生长着、流动着……这是开花紫藤萝在整体上给作者的美感——壮美。
如果在局部，从一朵朵小花去看，就有所不同。
你看，那“张满了帆”的紫藤萝花帆是小小的，“舱”是尖尖的。
“帆”色上浅下深，过渡柔和；“船舱”贮满琼浆，闻之醉人。
这是紫藤萝局部给人的美感——优美。
作者诉诸视觉、听觉和嗅觉的成功描写，为读者展示了一个壮美和优美相结合的、有丰厚意蕴的紫藤萝之“象”。
“取象以传情”。
紫藤萝之“象”显然融进了作者的主观情志和审美感情。
从眼前实景到“忽然忆起”的表象，作者进行了“取象传情，即物明理”的思维过程。
如果说，紫藤萝整体上的“瀑布”状，形象地传达了作者激烈流动的思绪的话，那么，局部小花的“张帆”状，则暗示了作者拼搏进取、有所作为的愿望。
意象之“意”和整个作品的思想内容密不可分。
所以散文的诗意美自然要求其思想内容的含蓄隽永。
《紫藤萝瀑布》思想内容的含蓄隽永表现在以下三个方面。
第一，作者把开花的紫藤萝描写得那么辉煌灿烂，并以“瀑布”喻之，这强烈的情感显然已超越了对其自然属性的喜爱。
紫藤萝已成为壮丽人生或壮丽事业的象征。
歌颂紫藤萝，不仅意味着对既往的，可能因时代原因而“失去自我”的灰色惨淡人生的遗憾，而且意味着对现在的或未来的壮美人生的追求。
第二，在那“文化大革命”中，岂止花儿伶仃，好人也要“挂在树梢，察言观色”，那可是个“人命危浅，朝不虑夕”的时代啊！今日可好，正本清源，拨乱反正，邓小平实事求是的思想路线和“一个中心，两个基本点”的治国方略，得到全国人民的拥护。
你看，那紫藤萝的“紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流着，流向人的心底”。
《紫藤萝瀑布》好词好句摘抄
《紫藤萝瀑布》好词好句摘抄
【实用版】
目录
一、引言：介绍《紫藤萝瀑布》
二、好词摘抄：列举并解读文中精美的词语
三、好句摘抄：列举并解读文中精彩的句子
四、总结：对《紫藤萝瀑布》的评价和感悟
正文
《紫藤萝瀑布》是一篇描绘大自然美景的散文佳作。
作者通过对紫藤萝瀑布的细腻描绘，将读者带入一个美妙的境地，令人心旷神怡。
下面，我们来欣赏一下这篇文章中的好词好句。
好词摘抄：
1.瑰丽：形容紫藤萝瀑布的景象，展现出其色彩鲜艳、美丽绝伦的特点。
2.奔腾：形容瀑布水流的速度，生动地描绘出水流的气势磅礴。
3.轻盈：形容瀑布水流的动态美，给人一种优美、灵动的感觉。
好句摘抄：
1.“紫藤萝瀑布，像是一条紫色的巨龙，从山上飞泻而下。
”这句话运用了比喻手法，将瀑布比喻为紫色的巨龙，生动形象地描绘了瀑布的气势磅礴。
2.“瀑布水流奔腾不息，仿佛在诉说着大自然的激情与活力。
”这句话通过瀑布水流的奔腾，展现了大自然的生命力，令人感受到大自然的魅力。
3.“瀑布旁的石头，被瀑布的水花拍打得光滑如玉，显得格外引人注
目。
”这句话通过描绘瀑布旁的石头，展现了大自然的鬼斧神工，令人感叹大自然的神奇。
总结：
《紫藤萝瀑布》以优美的文字、生动的描绘、独特的意境，为我们展现了一幅大自然的美景。
文章中的好词好句，既丰富了语言表达，又加深了读者对美景的感悟。
紫藤萝瀑布语句赏析
紫藤萝瀑布语句赏析
紫藤萝瀑布是一篇优美的散文，文中以紫藤萝为线索，通过对紫藤萝的生长、瀑布般的花朵、色彩的描绘，展现了紫藤萝的美丽与生命力。
以下是一些精选的语句赏析:
1. “这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
”这句话通过嗅觉与视觉的双重描写，将紫藤萝的香气与光彩描绘得十分动人，让人仿佛身临其境。
2. “花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
”这句话表达了生命的宝贵与永恒，即使遇到挫折与不幸，也要坚定对生命的热爱与追求。
3. “仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
”这句话运用拟人和比喻的手法，将花朵比作充满活力的年轻人，生动地展现了紫藤萝花的亮丽与可爱。
4. “瀑布一般的花瓣顺着枝藤一直向下延伸，不见其发端，也不见其终极。
”这句话描绘了紫藤萝瀑布的壮丽与恢宏，将花朵比作瀑布，展现了它们的强大与生命力。
5. “紫藤萝瀑布的存在，不仅在于它的美丽，更在于它所代表
的生命的力量。
”这句话将紫藤萝瀑布的意义升华到了更高的层次，强调了生命的可贵与永恒，让人对人生充满了向往与憧憬。
总之，紫藤萝瀑布这篇文章通过对紫藤萝的描绘，展现了生命的可贵与永恒，让人对人生充满了向往与憧憬。
17《紫藤萝瀑布》课后习题参考答案
17《紫藤萝瀑布》课后习题参考答案思考探究一、作者不仅描写了眼前的紫藤萝，还回忆起过去的紫藤萝。
这两者有什么不同？从开头“不由得停住了脚步”，到结尾又“不觉加快了脚步”，你感受到作者的情感有了怎样的变化？参考答案：眼前的紫藤萝，花朵繁盛、美丽，生机盎然，“尽情”开放；过去的紫藤萝，花朵稀落、伶仃，小心试探，“谨慎”开放。
开头“不由得停住了脚步”，是作者被紫藤萝花的辉煌茂盛吸引，驻足观看；结尾“不觉加快了脚步”，是因为感受到生命永恒的价值，精神受到鼓舞而振奋。
二、根据括号中的提示，揣摩下面的语句，体会写景状物的妙处。
1.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，XXX 带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
(化静为动)2.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
（多感官互通）3.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
（物我交融）参考答案：1.“张满了的帆”“船舱鼓鼓的”“忍俊不禁的笑容”富有动态，将静态的花写“活”了，形象逼真地写出了花朵绽放的形态，充满了活力和情趣。
2.花香本是嗅觉感受，而作者笔下的香气却是“浅紫色的”，是可以看见的视觉感受。
这是运用通感的修辞手法，将嗅觉和视觉互通，使花香仿佛也有了颜色，写出作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。
3.本句表面写花，实则写作者的心境。
“紫色的瀑布”“流向人的心底”象征着作者内心的变化，作者将自己与眼前的花融为一体，内心的悲痛疑惑仿佛随着花瀑而流走，只剩下平静和喜悦。
三、联合自己的经历或见闻，谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，可是生命的长河是无止境的”这句话的了解。
参考答案：花和人都会遇到各种各样的不幸，可是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是无止境的，我们不能被昨天的不幸压垮，应当像紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。
紫藤萝瀑布最后一句的妙处
紫藤萝瀑布最后一句的妙处紫藤萝瀑布最后一句“一池静谧，石上苍苔，红藤垂下，彩蝶翩跹。
”具有诗意和意境的妙处，这句话通过描绘自然景物的静谧美和生动的色彩，使读者仿佛身临其境地感受到了大自然的和谐与美好。
首先，这句话运用了富有感染力的意象描写，将读者带入一个宁静的世界。
诗句以“一池静谧”开头，形象地描绘了瀑布池塘的安静与宁谧，仿佛读者置身其中，感受着那一池雅致的宁静。
石上的苍苔更增添了一份古老和厚重感，苍苔是时间的见证，给人一种历经岁月洗礼的美感。
配合上红藤的垂下，让读者能够想象到红藤轻飘飘地垂落，萦绕在这个宁静之地，让人感觉仿佛进入了一个隐世的乐园。
其次，这句话运用了生动的色彩描写，让读者沉浸在美丽的自然景色中。
红藤垂下的红色和彩蝶翩跹的五彩斑斓给读者带来视觉上的愉悦。
红藤的红色鲜艳夺目，与瀑布和水池的清澈形成了鲜明的对比，犹如一个亮丽的点缀，给整个场景增添了一抹艳丽。
彩蝶的翩跹更是给这个画面注入了灵动和活力，五彩斑斓的蝶群在红藤的衬托下，彷佛翩翩起舞，为整个场景增添了一份生机和活力。
再次，这句话通过婉约的叙事方式，展现了诗的气质。
整句诗句简洁而含蓄，没有做过多的描写和繁琐的修饰，但却能唤起读者丰富的联想和感受。
用这样的婉约方式来绘画自然景物，给予读者一种流连忘返的意境体验。
这种简洁而具有内涵的描写方式，使得诗句更具吸引力，让读者更易于接受和沉浸其中。
最后，这句话暗含了作者对自然之美和生命之美的崇敬态度。
诗句以自然景色为背景，通过描绘静谧与美丽的自然景象，展现了大自然的神奇和生命的繁荣。
作者将这片自然景色与红藤和彩蝶相联系，引发了读者对于生命的思考。
红藤垂下，彩蝶翩跹，不仅是自然景物的描绘，更是寓意了生命的美丽与轻盈飞扬。
这句话通过化用的手法，将大自然和生命联系在一起，为读者呈现了一幅优美而深刻的画面。
总之，紫藤萝瀑布最后一句“一池静谧，石上苍苔，红藤垂下，彩蝶翩跹。
”以其简练的叙事风格、生动的色彩描写和含蓄的意境，展现了自然的和谐与美好。
《紫藤萝瀑布》中,要求赏析句子
《紫藤萝瀑布》中,要求赏析句子《嘻嘻，来赏析<紫藤萝瀑布>中的句子啦》嘿呀，不知道大家读没读过《紫藤萝瀑布》这篇文章啊？那里面的句子可真是绝了，今天咱就来好好赏析赏析，看看这些句子到底有多妙。
先来说说“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
”这句啊，哇塞，一读就感觉自己好像真的看到了那么一大片超级壮观的紫藤萝瀑布，就像从天上直接倒下来似的，无边无际的。
这作者的形容太绝了，让咱一下就有画面感了，仿佛那紫色都在眼前晃悠呢。
还有“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
”哎呀呀，这作者可太会形容了哈！本来紫色就已经够好看的了，这又说上面还有点点银光，就跟真的水花似的，这一下就让紫藤萝变得活灵活现的，可不是死巴巴地在那杵着。
再看看“每一朵盛开的花就像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
”嘿，这比喻可太有意思了。
把花比作帆，咱还能想象一下，可又说像个带着舱的帆，这可真新鲜。
还说像个笑容，鼓鼓的要绽开，这就让咱觉得这些花简直太可爱了，就像一群小精灵似的，在那笑嘻嘻地等着咱去看它们呢。
读着这些句子，我就感觉自己好像走进了那个紫藤萝的世界，满眼都是漂亮的紫色，还闪闪发光的呢。
作者的文字就像是一双神奇的手，把那场景都拉到咱眼前了，挡都挡不住。
咱得说啊，这好文章就是不一样，随便拿出一句来都值得咂摸咂摸。
《紫藤萝瀑布》里这些句子，那都是经过作者精心雕琢的，就跟艺术品似的。
每次读都能有新感觉，新发现。
哎呀，真是越品越有意思，越读越觉得好。
所以啊，大家没事的时候也多去读一读这些好文章，去感受感受里面的精彩句子，真的会让你心情都变好呢！说不定哪天你也能写出这么棒的句子来，到时候可别忘了跟咱分享分享哦！哈哈！。
紫藤萝瀑布句子赏析
紫藤萝瀑布句子赏析紫藤萝瀑布，位于中国云南省丽江市玉龙雪山脚下，是一处以紫藤花与瀑布相融合的自然景观。
这里，紫藤花盛开，瀑布飞流直下，交相辉映，构成了一幅如诗如画的美丽画卷。
以下将对紫藤萝瀑布进行句子赏析，以期带领读者领略这份自然之美。
“紫藤萝瀑布，瀑布如银练般飞泻而下，紫藤花如霞光般点缀其间。
”这句描述通过对瀑布和紫藤花的对比，展现了它们各自的独特之美。
瀑布如银练，形象生动地描绘了其水流的柔顺和洁净，而紫藤花如霞光，给人以柔美和梦幻的感觉。
两者相互映衬，相得益彰，使得整个景观更加丰富多彩。
“站在瀑布前，闭上双眼，只听水声潺潺，仿佛置身于仙境之中。
”这句句子通过对听觉的描绘，让人仿佛感受到了瀑布的声音，将读者带入到一种超脱尘世的感觉之中。
闭上双眼，只听水声，这种感官的专注，更能够让人感受到大自然的美妙和奇幻。
“紫藤花盛开，瀑布飞流直下，宛如一幅神仙画卷，让人心驰神往。
”这句句子通过对整个景观的描绘，给人一种超凡脱俗的感觉。
神仙画卷的比喻，使得整个景观更加具有神秘和神圣的意味，让人心驰神往，不禁想要亲自去领略这份美景。
“夏日午后，微风拂面，紫藤花香扑鼻而来，瀑布水雾弥漫，清凉宜人。
”这句句子通过对气味和触觉的描绘，给人一种清新宜人的感觉。
微风拂面，紫藤花香，瀑布水雾，这些细致的描绘让人仿佛置身其中，感受到了夏日午后的清凉和宁静。
“紫藤萝瀑布，如诗如画，如梦如幻，让人流连忘返。
”这句句子通过对整个景观的总结，给人一种浓墨重彩的感觉。
如诗如画，如梦如幻，这些比喻词语使得整个景观更加具有诗意和梦幻感，让人流连忘返，久久不能忘怀。
紫藤萝瀑布，以其独特的自然景观吸引着无数游人前来观赏。
瀑布如银练，紫藤花如霞光，仿佛置身于仙境之中。
夏日午后，微风拂面，紫藤花香，瀑布水雾，清凉宜人。
如诗如画，如梦如幻，让人流连忘返。
愿读者也能有机会亲临其境，领略这份自然之美。
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1、从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条
瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布，灿烂辉煌，写出了藤萝花旺
盛的生命力。
2、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，
才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
细腻的写出了每一朵花不同部位的深浅，显得亮丽可爱，玲珑
剔透，既富有动感，又富有情趣。
3、每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底
的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
用帆与船舱的比喻，细致的描写了紫藤萝花盛开的状态，就像
蓄势待发的帆船一样，充满旺盛的生命力。
比作笑容，写出了
藤萝花的生机勃勃，活力无限。
两个比喻，透露出“我”已受
到花儿的感染和鼓舞。
4、这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦
幻一般轻轻地笼罩着我。
物我交融，写出了紫藤萝香气的柔美、温馨，表现了作者妒忌
紫藤萝的由衷喜爱之情。
同事，“梦幻”一词也似在表明作者
对眼前景象的怀疑和不确定，由此过渡到对家门前那株紫藤萝
遭遇的回忆。