淤血的原因、病理变化及对机体的影响

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病理学各章节简答题归纳总结

病理学各章节简答题归纳总结

病理学绪论1、试述病理学的任务及其在医学上的地位?答:病理学是研究疾病发生、发展规律的科学。

是研究疾病的病因、发病机制、病理变化、经过和转归,为防治疾病提供科学的理论基础。

病理学是医学中的基础学科之一,是沟通基础医学与临床医学之间的桥梁,起着承前启后的作用。

2、病理学常用的研究方法有哪些?答:尸体解剖,对死亡者的遗体进行病理剖验,查明死亡原因;活体组织检查,用局部切取、钳取、细针吸取、搔刮和摘取等手术方法,从患者活体获取病变组织进行病理检查;细胞学检查,通过采集病变处脱落的细胞、涂片染色后进行观察;动物实验,运用动物复制人类疾病模型,研究疾病的病因学、发病学、病理改变和转归;组织培养和细胞培养,研究在各种病因作用下细胞组织病变的发生和发展。

3、病理学常用的观察方法有哪些?答:大体观察,组织和细胞学观察,组织化学和细胞化学观察,免疫组织化学观察,超微结构观察。

4、什么是细胞学检查?与尸检、活检相比此项检查的优缺点是什么?答:通过采集病变处(如女性生殖道、食道、鼻咽部)脱落细胞或分泌物(如痰、乳腺溢液、前列腺液),渗出液(胸、腹腔积液)及排泄液(如尿)中的细胞或穿刺病变部位吸取细胞,涂片观察,诊断疾病,发现瘤细胞,此法与尸检、活检相比设备简单、操作简便、病人痛苦少容易接受,但是,要确定恶性肿瘤细胞时须进一步复查,并作活检证实。

第一章细胞、组织的适应和损伤1、简述萎缩的病理变化?答:肉眼:体积缩小,重量减轻,颜色变深褐,硬度增加。

镜下:细胞体积小,数目也减少,细胞浓染。

萎缩器官的间质结缔组织、脂肪往往增生。

2、病理性萎缩依其发生原因分为几种类型?各举一例。

答:营养不良性萎缩:慢性消耗性疾病患者脂肪、肌肉萎缩。

神经性萎缩:脊髓灰质炎患者肢体萎缩。

废用性萎缩:骨折后肢体固定肌肉萎缩。

压迫性萎缩:尿路阻塞时,肾盂因积水压迫使肾实质萎缩。

3、增生有何临床意义?答:增生是结缔组织在创伤愈合过程中一种重要反应,增生过程对机体适应反应起积极作用。

病理学局部血液循环障碍知识点整理

病理学局部血液循环障碍知识点整理

病理学局部血液循环障碍知识点整理●第一节充血和淤血1.定义1)充血和淤血都是指局部组织血管内血液含量的增多2.(一)充血1)定义●局部器官或组织因动脉血输入量过多而发生的充血,称动脉性充血或主动性充血,简称充血(病理+生理性)2)原因●凡能引起细、小动脉扩张的原因,均可引起局部器官、组织充血。

细、小动脉扩张主要是由于血管舒张神经兴奋性增高,或血管收缩神经兴奋性降低,加上体液因素作用,使微循环动脉血流加快,灌注量增多所致3)机制●生理性充血●为适应器官和组织生理需要和代谢增强而发生的充血,称为生理性充血●如体力活动时骨骼肌充血、进食之后胃肠道黏膜充血●病理性充血●炎症性充血(最常见)●减压后充血(压力突然降低或解除,局部细、小动脉发生反射性扩张而形成局部充血)●侧支性充血4)病理变化●肉眼观●动脉性充血的局部器官,组织体积增大、重量增加,被膜紧张,颜色鲜红●由于血流速度加快,物质代谢增强,温度升高,腺体功能亢进,黏膜腺体分泌增加●光镜下●局部细动脉和毛细血管扩张充血,切片后血管内充满红细胞5)影响和结局●有利:动脉性充血是一种暂时的血管反应,原因消除后恢复正常·,由于动脉血富含氧和营养物质,因此充血对改善局部代谢、增强功能具有积极作用,如临床的热透疗法、拔火罐●有弊:但对于已病变的动脉(比较脆),充血可引起血管破裂3.(二)淤血1)定义●由于静脉回流受阻,血液淤积于小静脉和毛细血管内,引起局部器官或组织内血量增多,称为静脉性充血,或被动性充血,又称淤血(仅病理性)2)原因●凡能引起静脉回流受阻的因素,均可引起静脉性充血3)机制●静脉受压(最常见炎症、肿瘤压迫):●静脉受压可引起管腔狭窄或闭塞,血液回流受阻,导致器官或组织淤血,如妊娠后期子宫压迫髂静脉引起下肢淤血水肿,或骨折时绷带扎太紧●静脉管腔狭窄或阻塞●血栓侵入静脉可阻塞静脉引起淤血,由于静脉有较多分支不易淤血,只有较大的静脉干受压、阻塞或多条静脉受压,侧支循环不能有效建立情况下,静脉腔阻塞才会引起淤血●心力衰竭●心力衰竭时,心排血量减少,心室舒张末期压力升高,阻碍静脉回流,造成淤血●左心衰竭:二尖瓣、高血压病使左心衰竭,血液滞留在左心腔,影响肺静脉的回流而引起肺淤血●右心衰竭:肺源性心脏病使右心衰竭时,血液滞留在右心腔,引起体循环淤血4)病理变化●肉眼观●淤血的组织、器官体积增大、被膜紧张、重量增加、颜色暗红。

学习内容-局部血液循环障碍.

学习内容-局部血液循环障碍.
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的气泡引起局部症状(关节和肌肉疼痛)。
教育部高等职业教育护理专业教学资源
(四)羊水栓塞
羊水栓塞是分娩过程中一种罕见的疾患。在分娩过程中,如羊膜破裂,尤其又有胎儿头
阻塞阴道口时,子宫收缩可将羊水压入破裂的子宫壁静脉窦内,羊水成分可由子宫静脉进入
肺循环,在肺动脉分支及毛细血管内引起羊水栓塞。过敏性休克、DIC、羊水液体内所含的
第二节 血栓形成 一、血栓形成的条件 1.心血管内膜的损伤 内皮细胞有一系列的防止血液在心血管内凝固的功能。内皮细胞损伤暴露出皮下的胶 原,活化血小板和凝血因子Ⅻ。心血管内膜损伤是血栓形成的最重要和最常见的原因。 2.血流状态的改变 当血流缓慢或血流产生漩涡时,血小板得以进入边流,增加了和血管内膜接触的机会。 此外,血流缓慢和血流产生漩涡时,被激活的凝血因子和凝血酶能在局部达到凝血过程所必 需的浓度。 3.血液性质的改变 血液凝固性增加或称血液的高凝状态,是指血液比正常易于发生凝固的状态,见于弥散 性血管内凝血和游走性血栓性脉管炎。 二、血栓形成的过程及血栓形态 1.白色血栓 发生于血流较快点如动脉、心室等部位,或血栓形成时血流较快速的时期,如静脉混合 性血栓的起始部,即延续性血栓的头部,呈灰白色,波浪状,表面粗糙。镜下见主要由血小
1.血栓形成:是梗死的最常见原因,如心冠状动脉和脑动脉的粥样硬化合并血栓形成,
可分别引起心肌梗死和脑梗死,趾、指的血栓闭塞性脉管炎引起趾、指梗死(坏疽)等。
2.动脉栓塞:也是梗死的常见原因,在肾、脾和肺的梗死中,由栓塞引起者远比动脉血
栓形成引起者多见。
3.血管受压闭塞:动脉受肿瘤或其他机械性压迫而致管腔闭塞时可引起局部组织梗死。
小板小梁及充满红细胞的纤维蛋白构成。
4.透明血栓
这种血栓发生于微循环小血管内,只能在显微镜下见到,故又称微血栓,主要由纤维素

充血、淤血(病理学与病理生理学)说课稿教学内容

充血、淤血(病理学与病理生理学)说课稿教学内容

充血、淤血(病理学与病理生理学)说课稿充血、淤血(说课稿)尊敬的各位专家、领导和各位老师:大家下午好!!我叫xxx,任教学科是病理学与病理生理学。

病理学与病理生理学是一门医学科学中实践性很强的重要基础学科之一,也是一门基础医学与临床医学之间的桥梁学科,它主要是研究疾病的原因、发生机制、病理变化和经过的一门医学基础学科,通过正确认识和掌握疾病的本质及发生发展规律,能为疾病的诊断、治疗和护理提供必要的理论基础。

今天我说课的题目是:充血、淤血。

下面我将从以下六个方面进行说课。

一、课程和教材本次课程采用的教材是科学出版社出版的《病理学与病理生理学》,主编:xxx、xxx。

该课程针对的是高中起点三年制护理、康复、助产等高职高专医药卫生类专业的学生使用,讲授该课程时,这些大学生一般处于第二学期,已具备一定的基础,经过之前人体解剖学、组织胚胎学等基础知识的学习,她们已熟识病理学与病理生理学中正常器官组织结构及生理解剖位置等专业知识,由于学生大多基础较差,整体素质不强,所以讲课速度不宜过快。

二、教学目标根据《病理学与病理生理学教学大纲》的要求和学生已有的知识基础和认知能力,确定以下教学目标:1.知识目标掌握:充血、淤血的概念、常见重要脏器淤血如肺淤血和肝淤血的病理变化。

熟悉:充血的类型,充血、淤血的结局和对机体的影响。

了解:充血、淤血的原因。

2.能力目标通过本节课的学习,学生能够识别充血、淤血的病理变化及常见重要脏器淤血的病理变化。

3.素质目标注重理论联系实际,培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,让学生能够通过准确理解临床病理现象,对疾病状态作出初步判断,如为什么不能快速大量抽腹水?发绀是怎么一回事?三、教学思路案例导入新课 10分钟;充血、淤血的概述 10分钟;充血类型及充血的病理变化 25分钟;淤血的原因及病理变化 35分钟;病例分析及讨论 10分钟;课程小结 10分钟;总共是100分钟。

在这100分钟内,我主要利用案例教学法、讲授法、组织讨论法,借助PPT 课件、动图文件、黑板板书、画图等方式来辅助教学。

局部血液循环障碍的基本病理变化 (病理学课件)

局部血液循环障碍的基本病理变化 (病理学课件)

血栓形成
血栓脱落
四、血栓对机体的影响
2.不利方面
(1)阻塞血管 (2)栓塞 (3)心瓣膜病 (4)广泛性出血
风湿性心瓣膜病 肉眼观,二尖瓣上的白色血栓
小结
小结
血栓形成的过程及类型 血栓形成好发部位 血栓的结局 血栓对机体的影响
思考题
血栓形成对机体的影响只是有害而无利的吗?
栓塞
主讲人:XXX
一、栓塞的概念
一、血栓形成的过程及类型
2.混合血栓(mixed thrombus)
动脉内的混合血栓,血小板成梁 状结构, 血小板小梁之间是凝 固的血液。
血小板凝集成小梁状,小梁之间血液凝 固,充满大量凝固的纤维蛋白和红细胞。
一、血栓形成的过程及类型
2.栓形成的过程及类型
2.肝淤血
(1)病变:肉眼
慢性肝淤血 体积增大,颜色暗红,切面槟榔肝
槟榔
五、重要器官淤血举例
2.肝淤血
(2)病变:镜下
慢性肝淤血
1.中央静脉及肝窦高度扩张、淤血 2.肝小叶中央静脉周围的肝细胞发 生萎缩 3.肝小叶周边的肝细胞脂肪变性
小结
小结
淤血
• 概念:器官或局部组织由于静脉回流受阻,血液淤

五、重要器官淤血举例
1.肺淤血
(1)病变:肉眼
慢性肺淤血 间质纤维组织增生,切面呈暗褐色
五、重要器官淤血举例
1.肺淤血
(2)病变:镜下
正常肺组织
急性肺淤血 肺毛细血管扩张充盈,肺泡腔内有水肿液
五、重要器官淤血举例
1.肺淤血
(2)病变:镜下
慢性肺淤血 红细胞漏出
慢性肺淤血 心衰细胞
五、重要器官淤血举例
正常血流

动物病理学 局部血液循环障碍(3.1.1)--充血、淤血

动物病理学 局部血液循环障碍(3.1.1)--充血、淤血

2. 后果
静脉血回流受阻 , 血流减慢 / 停滞 , 血氧下降, 还
原性血红蛋白增多 5% 以上 , 故淤血部位呈暗红色
或紫红色 , 在可视粘膜或皮肤则呈紫蓝色此症状称
为紫绀 / 发绀( cyanosis )。
血流
血中热量大量释放 , 氧

↓ 局部温度↓
代谢 ↓
产热↓
V. 血量↑
血管内液体外 渗
淤血性水肿
第三章 局部血液循环障碍
讲授内容:
第一节 充血 一、 概念 二、 发病原因 三、 病理变化 四、 结局 第二节 淤血 一、概念 二、病理变化及后果 三、重要器官淤血
第一节 充血
一、概念
机体局部组织 / 器官的血管内血液含量多于正 常 , 称为局部充血 (local hyperemia) 。
据发生机理不同,局部充血分为:

典型病例
猪圆环病毒病:有圆环病毒引起( PCV )现已知
PCV 有两个血清型,即 PCV1 和 PCV2 。 PCV1 为 非
致病性的病毒, PCV2 为致病性的病毒。 PCV2 是 断
奶仔猪多系统衰竭综合征 , 皮炎与肾病综合征 (PNDS)
的主要病原,肺充血。
典型病例
禽流感:是禽流行性感冒的简称,它是一种由甲型流 感病毒的一种亚型(也称禽流感病毒)引起的传染性 疾病,被国际兽疫局定为甲类传染病。有气管环状充 血、出血病变。
当器官或局部组织长期受压,如大量腹水压 迫腹腔器官,致使器官内血管张力降低,若一次 大量抽放腹水,压力突然解除,细动脉可能发生 反射性扩张,引起充血,此时称减压性充血。
三、病理变化
眼观:局部组织鲜红 , 温度上升 , 体积增大 ( 肿大 ), 新陈代谢旺盛腺体 /来自粘膜的分泌增多。 ( 红、肿、

病理学名词解释及问答题大全

病理学名词解释及问答题大全

病理学名词解释及问答题大全关于病理学的重点名词有哪些?下面是店铺为你整理出来的关于病理学重点名词的解释,希望对你学习有所帮助!病理学名词解释及问答题大全(带答案)一、名词解释0.1.01 病理学(pathology)0.1.02病理解剖学(pathologic anatomy or anatomical pathology)0.1.03 病因学(etiology)0.1.04 发病机制(pathogenesis)0.1.05 病理变化(pathologic changes)0.1.06 尸体解剖(autopsy)0.1.07 活体组织检查(biopsy)0.1.08 细胞学(cytology)0.1.09 组织培养(tissue culture)0.1.10 组织化学(histochemistry)0.1.11 分子病理学(molecular pathology)0.1.12 免疫组织化学(immunohistochemistry)0.1.13 基因诊断(gene diagnosis)四、问答题0.4.01 举例说明病理学在医学中的地位0.4.02 简述病理学常用研究方法的应用及其目的0.4.03 简述病理学的发展史答案一、名词解释(此处仅列出答案要点)0.1.01 ①一门医学基础学科;②研究疾病的病因、发病机制、病理变化(形态、代谢和功能变化);③目的:认识疾病的本质和发生发展规律,为防病治病提供理论基础和实践依据。

0.1.02 ①病理学的重要组成部分;②从形态学角度研究疾病;③研究病变器官的代谢和功能改变及临床表现;④研究病因学和发病学。

0.1.03 研究疾病的病因、发生条件的一门科学。

0.1.04 ①即发病学;②在原始病因和发生条件的作用下,疾病发生发展的具体环节、机制过程。

0.1.05 ①在病原因子和机体反应功能的相互作用下;②疾病过程中脏器和组织功能、代谢和结构的变化。

0.1.06 ①一种病理学的基本研究方法;②对死者遗体进行病理剖验;③目的:确定诊断、查明死亡原因,提高临床医疗水平;及时发现传染病和新的疾病;为科研和教学积累资料和标本。

病理学淤血的教学设计

病理学淤血的教学设计

病理学淤血的教学设计导言:病理学是医学专业中的一门重要课程,它主要研究疾病的原因、发展过程、病变特点和机制等方面。

在病理学的学习中,淤血是一种常见的病理过程,它涉及到不同器官和系统的病变,对临床诊断和治疗具有重要意义。

为了帮助学生更好地理解和掌握病理学原理和淤血的相关知识,本文设计了一套针对病理学淤血的教学方案。

一、教学目标:1. 了解淤血的概念和分类;2. 掌握淤血的病理变化和发展过程;3. 了解淤血对不同器官和系统的影响;4. 了解淤血在临床中的诊断和治疗意义。

二、教学内容:1. 淤血的概念和分类(1)淤血的定义和基本概念;(2)根据淤血发生的位置和性质进行分类;(3)淤血与充血的区别。

2. 淤血的病理变化和发展过程(1)淤血的形态学特点;(2)淤血的发生机制和病变过程;(3)淤血的发展阶段和临床表现。

3. 不同器官和系统的淤血病变(1)心血管系统的淤血病变;(2)呼吸系统的淤血病变;(3)肝脏、肾脏和脾脏的淤血病变;(4)消化系统的淤血病变;(5)神经系统的淤血病变。

4. 淤血在临床中的诊断和治疗意义(1)淤血的临床表现和诊断方法;(2)淤血在疾病诊断中的价值;(3)淤血的治疗原则和方法。

三、教学方法:1. 讲授法:通过课堂讲解淤血的相关概念、分类和病理变化等知识点;2. 影像展示法:使用幻灯片和示意图展示淤血的病理过程和器官病变;3. 讨论与互动:通过小组讨论、案例分析等形式,激发学生的思考和参与,加深对淤血的理解;4. 实验演示:利用病理实验室的模型和标本,展示淤血的实验现象和病理变化。

四、教学评价:1. 课堂问答:通过提问学生对淤血的理解和运用;2. 实践操作:通过实验操作对学生的实际操作能力进行评价;3. 课后作业:布置相关学习任务,检验学生对淤血的掌握程度;4. 期末考试:设计与教学目标相符合的考题,评估学生对淤血的全面掌握和理解。

结语:通过本文设计的病理学淤血的教学方案,可以使学生更加全面地了解淤血的概念、病理变化、对器官和系统的影响以及在临床中的诊断和治疗意义。

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(一)淤血的原因 1.静脉受压静脉受压使管腔发生狭窄或闭塞、血液回流受阻导致相应部位的器官和组织发生淤血。

如妊娠子宫压迫髂静脉引起的下肢静脉淤血。

2.静脉管腔阻塞常见于静脉血栓形成,由于静脉分支多,只有当静脉腔阻塞而血流又不能通过侧支回流时,才发生静脉性充血。

3.心力衰竭二尖瓣瓣膜病和原发性高血压引起左心功能不全时,可导致肺淤血,肺源性心脏病导致右心功能不全可造成肝、肾和下肢等器官淤血,引起体循环淤血。

(二)淤血的病理变化肉眼:由于静脉回流受阻,血液淤积在扩张的小静脉和毛细血管内,故淤血的器官和组织体积增大;由于淤血区血液流动缓慢、缺氧,氧合血红蛋白减少,还原血红蛋白增多,故淤血脏器呈暗红色。

代谢:静脉淤血时,器官和组织得不到充足的氧气和营养物质,使组织代谢率降低,产热减少,使体表淤血处温度降低;淤血的组织相对缺氧,代谢机能减弱。

光镜下:小静脉和毛细血管扩张充盈,可见出血,间质水肿。

(三)常见器官淤血举例 1.肺淤血:多为左心衰竭引起,左心腔内压力升高,阻碍肺静脉回流,造成肺淤血。

肉眼表现为肺脏肿胀、重量增加、色暗红或呈棕褐色,质地变硬。

切面流出泡沫状`红色血性液体,光镜下急性肺淤血见肺泡壁毛细血管扩张充血,肺泡壁增厚,肺泡腔内充满水肿液及出血。

慢性肺淤血时,可见肺泡壁变厚及纤维化,肺水肿、肺出血,并见大量吞噬含铁血黄素的巨噬细胞,称为心力衰竭细胞。

长期慢性
肺淤血可致肺脏褐色硬化。

肺淤血患者临床上有明显气促、发绀及咳出大量粉红色泡沫痰等。

2.肝淤血主要见于右心衰竭,肝静脉回流受阻,致使肝小叶中央静脉及肝窦扩张淤血。

急性肝淤血时肝脏体积增大,暗红色。

镜下中央静脉及肝窦扩张,小叶中央可见肝细胞萎缩、坏死。

周围肝细胞发生脂肪变性。

慢性肝淤血时,肝小叶中央严重淤血呈暗红色,多个肝小叶中央`淤血区相连,而肝小叶周边肝细胞因脂肪变性为黄色,致使肝脏呈红黄相间的花纹状,如同槟榔的切面,称为槟榔肝。

光镜下可见肝静脉、中央静脉和肝窦扩张淤血,肝小叶中央部肝细胞因缺氧和受压发生萎缩和坏死,肝小叶周边部肝细胞发生脂肪变性。

长期慢性肝淤血可致肝脏淤血性硬化。

(四)淤血对机体的影响①淤血可致淤血性出血、组织水肿;②脏器实质细胞的萎缩、变性和坏死;③长期慢性淤血可致脏器硬化;④侧支循环的建立。

在肝硬变时门静脉和腔静脉之`间侧支循环的吻合支开放,形成胃底食管静脉曲张,腹壁浅静脉曲张,以及痔静脉曲张。

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