学习压力高中作文4篇.doc
克服学习压力作文
克服学习压力作文《克服学习压力》篇一哎呀，学习压力这玩意儿，就像一座大山，沉甸甸地压在咱学生的肩膀上。
有时候真觉得自己像个小蚂蚁，在这座大山面前显得那么渺小无助。
就拿考试来说吧。
每次临近考试，那气氛紧张得就像暴风雨来临前的宁静。
老师在讲台上念叨着重点，黑板上写满了密密麻麻的复习大纲，感觉那些字都像一个个小恶魔在冲我张牙舞爪呢。
同学们也都一个个埋头苦学，教室里安静得只剩下翻书和写字的声音，那压力“嗖”的一下就上来了。
我就会想，我要是有哆啦A梦的记忆面包就好了，吃一片就能记住所有知识，那该多爽啊！可这终究是幻想。
我记得有一次期末考试前，我那压力大得呀，晚上躺在床上翻来覆去就是睡不着。
满脑子都是那些数学公式、语文课文，感觉自己的脑袋都要炸了。
我心想，这学习压力再这么大下去，我可能真的要“凉凉”了。
但是，我知道逃避是没有用的，就像鸵鸟把头埋进沙子里，危险并不会消失。
于是，我开始尝试找一些方法来克服这个压力。
我首先想到的就是合理安排时间。
我把复习任务分成一小块一小块的，就像把一块大蛋糕切成小份一样。
每完成一小份，我就给自己一点小奖励，比如吃颗糖或者玩五分钟手机。
嘿，你还别说，这样做还真有点效果。
我感觉自己不再像之前那样被压力压得喘不过气来了。
还有啊，我发现运动也是个缓解压力的好办法。
当我在操场上跑步的时候，风呼呼地吹过我的脸，就像一双温柔的手在抚摸我。
我感觉自己把那些压力都随着汗水挥洒出去了。
而且，在运动的时候，我的脑子可以放空，什么考试啊、作业啊都暂时被抛到九霄云外去了。
其实，学习压力也不完全是坏事。
它就像一把双刃剑，虽然会让我们难受，但是也能促使我们成长。
如果没有压力，我们可能就会像没有动力的小船，在学习的海洋里随波逐流。
所以呢，我觉得我们要正确看待学习压力。
当压力来临时，不要害怕，要像勇士一样去战斗。
我们可以寻找适合自己的方法去克服它，把压力转化为动力。
这样，我们就能在学习的道路上越走越远啦。
不过，有时候我还是会想，这学习压力能不能再小一点呢？哈哈，这可能只是我的一厢情愿啦。
高三关于压力的优秀作文（通用27篇）
高三关于压力的优秀作文（通用27篇）高三压力的优秀作文篇1关于压力，可分为好多种，有社会竞争的压力，学习的压力，缺乏自由的压力等等许多。
这些压力都来源与生活和这繁杂的社会。
常常听有别人说：“哎呀！压力太大，受不了啊。
”或者是“怎么这么忙啊！连个休息的空都没有！”等。
岂知道，我们每个人从自己出生呱呱落地那一刻起，就已经收到了压力对自己的警告。
而这些压力，将会一直的陪伴我们到老……都无法抹去。
学生每年不是都要面临着各种考试吗？临考前，既忙着又忙那的，想必心情也很糟糕呐！现在的孩子们生活虽然比原来的那些长辈小时候的生活条件好的没影儿，但是他们所享受到的童年中的快乐却是少了很多，很多家长都想让自己的孩子成为人才。
所以他们就逼着自己的孩子去学这学那。
就算是自己的孩子对这个极其的不感兴趣。
这真像是孩子们背着永远也还不清的债！长辈们小的时候，生活都很贫困，但是他们所获得的快乐是独一无二的。
白天虽然要干农活，但是许多人在一起干活，说着话，不也很好？夜晚他们可以欣赏月色，抓蛐蛐，和邻居家的孩子在一块玩，这样的无忧无虑的生活，在现在来讲，有些遥远了。
每当孩子的考试成绩不理想时，父母那忧郁的眼神和口中的说词；每当孩子的成绩比别人差时，父母的那接二连三的叹息声；每当孩子的名次不佳时，家长的呵斥声。
对于每个孩子来说，都是种无形的压力。
生活中不能缺乏压力，生活也因压力而精彩！但是生活中也不能全都布满压力。
化压力为动力，或许可能会有意想不到的收获！高三压力的优秀作文篇2时间，给了我经验，更给了我压力。
不知不觉，初三已驻足在我身边，而压力也在我身边“安居乐业”。
初三的功课多，学业繁重，压力在无形中加在我身上。
面对于自己朝夕相处的同学，面对对自己辛勤培育的老师，面对每日起早贪黑的母亲……隐约间，仿佛有许多不知从何而来的烦恼。
总觉得生活像一杯咖啡，苦涩中带着淡淡的苦恼。
记得大人们常说：“压力就是动力。
”但是，当自己被压得喘不过气的时候，又怎么把压力转化为动力呢？“拜不完的师，考不完的试。
学习中的压力作文
学习中的压力作文学习中的压力作文（通用38篇）在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺为大家收集的学习中的压力作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学习中的压力作文篇1有些人常认为，有压力是一件不好的事。
但是，我认为，压力的存在不但不是不好的事，而且，我们还要谢谢压力。
是压力，让我们有了让压力消失的动力，这样就可以进步。
记得以前，我记性不好。
老是忘记带一些本子啊什么的。
有一次，我忘记带铅笔盒了，知道开始上课的时候才发现。
可是老师在讲题了，马上就要写了，怎么办啊！只好问别人借了。
我问了前后左右座位上的人，都没有。
眼看老师就要走到这边来了，我急的脸通红。
还好老师没有注意到，走了。
我又开始向周围的人借笔，终于有人借了我一支铅笔，才能把这节课讲的题写完。
下课了，还要写一些作业什么的，用完后，出于习惯，就把笔放在了抽屉里。
结果，除了上课用之外，铅笔就一直放在抽屉里。
放学了，那个同学要我把笔还给他。
我突然想了起来，在抽屉里翻翻找找，可什么也没有看见。
我不能是感到无比的压力压住了我，要是把笔弄丢了怎么办啊，一定要找到！过了好久，才在地上找到了那支笔。
后来，我长了写些记性。
虽然有时还会忘记一些东西，但都不是什么大事，重要的事就基本上没忘过了。
这一点进步，要感谢的就是压力！学习中的压力作文篇2就学习压力而言，中国孩子所承受的确实比美国孩子大许多，早已超出了可以承受的极限。
这种差别基本上是由于两国家长对待孩子学业成绩的不同看法所引起的：中国家长更注意哪些东西孩子没有学会，而美国家长却注重孩子学到了哪些东西；中国家长更重视孩子还有哪些不足，美国家长却重视孩子新取得的成绩，哪怕是一个很小的成绩。
总的来说，中国家长重视学习的结果，而美国家长更重视学习的过程。
那么，没有压力对孩子成长就有利吗？科学证明，如果完全没有压力也是不利于孩子成长的。
关于压力的高中议论文
关于压力的高中议论文关于压力的高中议论文篇1它只是一个平平常常的玉米粒，在玉米穗上懒懒地睡着，它希望能一直这么懒懒地睡着，在清晨带着露水的朝阳里在傍晚暖意融融的霞光里。
可是，有一天，它突然与玉米穗分离了，和许多伙伴一起被装进一个袋子中，它想逃出去，但那密封的袋口扎得那么紧他只是一个普普通通的小男孩，不过才上一年级。
他无忧无虑地玩耍着、学习着，他想一直这样下去。
可是，有一天他被带到了一架钢琴前，旁边有个人在向他讲什么“小节、拍子、音符”，他不想学也不想听，但一旁母亲严肃的表情期望的眼神让他只好硬着头皮听下去。
玉米粒在路上忐忑地颠簸着，终于被放在地上平稳下来。
袋口松开后，它见到了久违的阳光，心里一阵激动，它以为获得了自由，正在满心欢喜之时，却又被扔进了一个铁锅里，紧接着又撒下来糖和奶油，然后盖上锅盖。
它很害怕，因为里面又黑又闷。
男孩已升到二年级了。
一个星期天，妈妈竟没按惯例带他去老师家，而是让他换上一身漂亮的衣服，坐上开往北京的火车。
在车上，他很高兴，以为以后不用再学钢琴了。
下车后，他和妈妈进了一个写着“中央音乐学院”的教学楼，到了教室门口，站在门边的叔叔向妈妈要了一张叫“准考证”的纸片，然后交给男孩。
男孩和妈妈分开了，被带进一间有钢琴的屋子，男孩很害怕，因为这里没有妈妈的身影和声音。
玉米粒觉得压力越来越大，自己想变小变小再变小，逃开这一点一点挤向自己的压力，慢慢地，它觉得自己要被压扁了。
突然，“嘭”的一声，它好像开了花一样，觉得轻飘飘暖洋洋的，好舒服。
男孩听着讲台上拿着考卷和笔的老师不断报出曲目，听着其他考生弹着曲子，似乎也听到了自己的心跳。
他感到越来越紧张，鼻尖上冒出了汗，全神贯注地弹着曲子。
半个月后，他通过电话查询知道那次考试通过了，母亲带他去吃爆米花。
“嘭”的一声，玉米粒在锅里开花了，一股香气扑鼻而来，吃着香甜的爆米花，看着母亲脸上幸福的微笑，他突然想起了爆米花的物语：没有压力，我不会开花。
谈压力高中议论文（通用22篇）
谈压力高中议论文谈压力高中议论文（通用22篇）说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是有严密的逻辑性的议论文，议论文是以理服人的文章。
那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编精心整理的谈压力高中议论文（通用22篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
谈压力高中议论文篇1压力者，压迫之外力也。
譬如学生者，平时作业之压力，月末考试之压力，压力之多，何可胜道也哉?然则何以应之?一曰：乐观，当年的苏东坡，一贬再贬，事业不顺，生活拮据，可谓“压力山大”。
然而被贬黄州，“食无肉”就到市场要来羊脊髓，像吃螃蟹一样边剔边吮，自创名菜“羊蝎子”。
再贬到荒无人烟的岭南。
竟还乐观地吟道“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。
那再贬海南，这回他可真有压力了，遗书写好了，坟都让儿子挖好了，可他偏就没死。
也许是天涯海角的美景让他陶醉，乐观的他索性每天清晨坐在海边梳头，一边还看着日出，好生惬意!虽抱怨“食无肉，居无所，病无药，交无友”，可压力偏旧迎刃而解了，靠的不过是“乐观”二字。
二曰：坚持，西天取经的玄奘，当年压力也不小。
他不比唐僧，还有孙悟空等诸位高徒，连白马一匹都没有。
他偏一个人从长安走到那烂陀寺，整整走了三年，途中有茫茫戈壁，皑皑雪山，还有土匪强盗与同僧人为敌的异教徒。
压力够大了，他偏就凭一股坚持的韧劲闯了过来。
到了天竺，问题又来了，唐僧到灵山不过背了经书就可以走，他到佛寺，自己还要学习，人家说梵文，他还得从头开始学，一学就是十多年。
全寺万余名僧侣，他在竞争的压力中脱颖而出，受到国王的接见。
别认为这就完了，背回千卷经书到大唐，他还得翻译，他在大慈恩寺作住持，同弟子每天夜以继日地翻译，他自己每天只睡四个时辰。
他的后半生就在翻译与讲学中度过，他这一辈子压力也忒大了。
他凭什么撑过来了，当然是坚持。
三曰：智慧，有了智慧，眼中的压力方才变成了前进的动力，自然就不会深陷其间。
我们身边有很多人，面对压力往往就被其击垮，其实那是缺少智慧。
英国人在二战最危急时还有心情喝下午茶，面对压力，何必看得那么重呢?要做的，仅仅是继续前进，《百年孤独》是马尔克斯拖欠六个月房费写下的，于他，压力何干，仍可忘我写作，不失为一种智慧。
面对压力高三优秀作文【5篇】
面对压力高三优秀作文【5篇】作文面对压力：篇1逼真的场景、最不愿面对的情境，我想摆脱，想逃避，它却得寸进尺的上演更悲惨的结局，直到他心满意足;直到我被完整击溃，又一次，在深夜被恶梦，惊醒。
面对步步逼近的升学考试，原本自信、无惧的心灵堡垒，在家人的期望、同学的比较、师长的在乎下，一砖一瓦的消失，不知不觉门户洞开，唤醒了我城堡中比外在更恐怖的内心怪兽，它控制了我每天的身心作息，在学校视所有同学为敌人，下课想放松，它用罪恶感捆绑我的行为，在朋友面前放松自在，它逼我记住对方也是对手，晚上躺在床上，它用会考倒数的天数、模拟考、段考的日期，提醒我它的存在，半夜被恶梦惊醒，隔天起床全身酸痛，却必须继续面对它。
不知道同时有多少考生和我一样，必须强迫自己咽下压力，和压力共存，用各式各样的成绩喂饱体内的它，不让它吞噬自己。
我没时间去学如何安抚它，更别想要消灭它，现在唯一能做的就是开始品味压力，让压力，变助力。
周末早晨，没有师长，没有同学，是压力这头怪兽最虚弱的时刻，我把握时机，转守为攻。
过去都是压力逼我吃下它，现在我要把它加入希望，加入鼓励，调制成一杯杯鲜美的鸡精，在劳累、厌烦时饮下它，接受它的激励，全身重新注满活力，带着这头被驯服怪兽，迎向未来。
心念一转，才发现压力的滋味，原来可以像冬阳一样温暖人心;像咖啡一样提振精神;像可可一样舒缓情绪。
晚自习时，有了压力的陪伴，身体一点也不疲倦;夜里的梦，在会考考场多了欢乐的气氛;早晨起床，喝一杯压力，让我有体力、有心情，面对新的一天。
作文面对压力：篇2生活处处存在着压力，而压力有时却犹如泰山压顶，使我们不堪重负。
但文学大家莎士比亚曾经说过：“压力是一柄双刃剑。
”正确地对待压力，可以使人进步，反之，它则会成为你失败的根源。
原指南针乐队的女主唱罗琦可谓20世纪90年代流行乐队的风云人物之一。
但由于与人发生摩擦，罗琦被刺瞎左眼。
此时，娱乐圈中便传出了罗琦“再难复出”，为了排解心中压力，她开始吸毒。
高三关于压力作文7篇
高三关于压力作文7篇高三关于压力作文1压力——在我们生活中无处不在。
对于有些人来说‘学习是一种头疼的烦恼’。
也就是所谓的学习压力。
但对我而言，根本就没什么说烦的事儿!学习是我们自己应去做的义务，即便再怎么烦也还是要坚持下去。
要说到‘压力’你说谁没有啊!为自己理想而奋斗的高中生，他(她)们难道就没有“压力”吗?别人的心声你懂吗?你知道他(她)们对于学习就真的没有“压力”吗?简而言之，有些是过着自由自在、轻松快活的日子，对于他(她)们而言那是一种享受，现在的天伦之乐注定你以后的苦日子，人家说：“先苦后甜”，而现在的苦注定你以后享受着甜美的生活，我不敢说来生，也不敢信来生。
因为只要靠自己的努力才能证明奇迹一般的(我)你。
谁不曾说过自己没有压力的，有(无)是(否)都不重要，你在自己的努力下能够深深地体验自己的辛苦，有的人看的出你的努力，有的永远都不知道你背后的痛苦。
现实是残忍的，残忍的现实，需要的是我们如何去解清自己的“压力”，你是以‘笑’面对美好的天明呢?还是用“愁”来显出自己的努力呢?当然，以“笑”的人他(她)的生活可能有些凄凉，懂得体验的人，会体验出来的。
你有多努力就有多幸运，不是每一个人都是很幸运的，而是需要自己去创造幸运，去改变自己的人生，人生又有何种“压力”有“压力”是好的，有“压力”才有动力，有动力才有能力，不是吗?人生就是一个转折点，需要自己去坚持，去努力，才能使自己不留遗憾，不感到自卑，不感到我是最差的一个。
学的东西多了，自己也渐渐地懂得了许多，也成长了许多，就是要告诉我们要坚持走下去，人生没有迈不出的坎儿，记住的是：我没有任何理由说我自己不行的。
浪费时间，倒不如做点儿别的，来加减清自己的压力。
人生本来就是一个学习的过程，这条弯弯曲曲的道路需要用自己的智慧和坚持才能走出去，不是等着别人来拯救你，走好自己的路，让别人去说吧!我的人生没有任何的压力，而需要的是我要去把它转变成我的动力，而不是害怕与胆怯。
《如何应对学习压力》高中作文
《如何应对学习压力》高中作文
哎呀呀，这学习压力可真是让人头疼呢！就说我高中那会吧，有一次考试前，我感觉自己就像背着一座大山。
那天晚上，我坐在书桌前，看着那堆积如山的课本和试卷，心里直发怵。
我不停地挠着头，嘴里嘟囔着：“这可咋办呀，这么多东西要复习，感觉脑子都要炸啦！”我一会儿翻翻这本课本，一会儿又瞅瞅那张试卷，完全不知道从哪里开始。
我试着让自己静下心来，可刚看了一会儿书，就开始走神了。
我一会儿想着等下要不要吃个零食放松一下，一会儿又想着周末和朋友去玩啥。
哎呀，这思绪飘得呀，根本收不回来。
就在我胡思乱想的时候，妈妈进来了，她看着我那副愁眉苦脸的样子，笑着说：“宝贝呀，别着急，慢慢来，咱一步一步来。
”妈妈的话就像一阵春风，让我稍微安定了些。
我深吸一口气，重新拿起课本，开始认真复习起来。
其实呀，应对学习压力真没啥特别神奇的办法，就是得调整好心态，别把它想得那么可怕。
该学习的时候就认真学，学累了就适当放松一下。
就像那次，我后来慢慢找到了学习的节奏，压力也就没那么大啦。
总之呢，面对学习压力，咱可不能被它吓倒，要勇敢地去面对它，找到适合自己的方法，这样才能在学习的道路上越走越稳呀！嘿嘿！。
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学习压力高中作文4篇
现在老师家长给了孩子很大的学习压力，不要说孩子不聪明，你要知道孩子面对那么多学习压力他是有多强大。
下面一起随我欣赏一下学习压力范文吧！
学习压力范文篇一：
夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深的叹了一口气，我累了，渐渐进入了梦乡......
梦里的我，已经骑着自行车踏往上学的路上，在路上，我的右眼皮一直跳，苏花送"左眼跳财，右眼跳灾"，难不成我有什么"灾事"?!我怀着忐忑不安的心情进了教室。
一进教室，我就听见同学们再说："纳谁，你做完作业了吗?"我恍然大悟，吞吞吐吐的说："什，什么?!老师布置作业了吗?!""是呀!怎么?你没做?"同学用质疑的眼神看着我。
这句话犹如一道闪电，直接刺向我心灵的深处，呜呜......
因为我这次没完成作业，我一下子成了老师、家长、同学眼中的坏孩子、不爱学习的孩子......你们难道就没犯过一点错误吗?!你们知道当一个人从天堂一下子跌落到"地狱"的感觉是什么样的吗?!难道我不希望我成为你们的骄傲吗?!嗯?!不过这世上没有卖后悔药的，你们能不能给我一点时间?"不经历风雨，怎能见彩虹?"我已经经历了"风雨"，"彩虹"正在向我招手，但它需要时间，时间!
经过努力，我终于考上了令我魂牵梦绕的中学，这次，当我再次面对老师、家长的微笑是，便冷冷的抛下一句：""虚伪!当初你们是怎么对我的?!算了，人性难测......"
学习压力范文篇二：
曾经读过这样一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子还要快，否则我就会被狮子吃掉，而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最快的羊跑得快，要不然我就会饿死。
于是，几乎同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去......
生存的压力，使羊成了奔跑"健将"，使狮子成了草原猎手。
生活中，我们虽没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、生活中的压力依然存在。
正是因为有这些压力，才使我们有了目标，不断地进步。
古往今来，凡是有成就的人都是因承受了压力而成就事业的。
周恩来从小立志：为中华之崛起而读书，于是，这个志愿变成了他的动力，激励他刻苦学习，不懈努力，在国家危难之时挺身而出，成为了新中国第一任，深受人民爱戴。
在我们的现实生活中，许多学生为了能考上重点学校，每天在书山题海中遨游，晚上加夜班，就连双休日也要上各种补习班，学习的压力确实让我们累得喘不过气来，但也正是因为有了这份压力，让我们有了目标，有了希望。
"十年寒窗无人问，一
日成名天下知。
"这无疑是对我们莘莘学子最满意的回报。
老师常对我们说："没有压力，就没有动力。
"是啊，学习的压力，工作的压力，生活的压力，各种各样的压力围绕在我们身边，但我们却看不见，摸不着，然而，压力无形胜有形，这些无形的压力产生了巨大的动力，鼓舞着我们。
朋友，给成长加压，会使我们更好地学习，更快地进步，成功就在向我们招手!
学习压力范文篇三：
人，在生活中是需要不断尝试与学习的。
有许多人虽做到了这点，并鼓励别人，可总不明白如何去学习，学习的压力就由此而来。
近年来，人们学会了理财，写字，乐器，读书，可是却又不知怎样利用，挣到了钱，却进了监狱;会写了字，就用它写来骂人;会弹乐器，却故意制造噪音;满腹才华，又不知怎样交流。
大人们不但给自己压力，还给孩子压力，他们请家教，去补习班，从不感受自己孩子如何想，还心安理得的说："这都是为你好，分数上不去怎么办!"几乎所有大人都是这样，平时，你遇到某个亲朋好友，说不定第一句话就是：最近你的成绩好不好呀?学习还顺利吧?其实，学的东西能利用到该用的地方，那么就是学会了、学懂了，成绩才会提高。
我生活在一个幸福的家庭，我考差了，说声奋斗!我考好了，说声真棒!从没有"罚奖分明"、"黄金棍下出好人"，只有这样，才会有学习的动力。
在老师这个方面，也在不断的给学生压力。
比如：老师为了上好三个主科，罢占其它课程，同学们爱上的体育课、科学课和音乐课上不了，精神也得不到放松，自然就上不好其它主科，也就学得一踏糊涂了。
学得差，老师不知其因，就越要抓紧，学生就会更差。
我的这个班就是这样，我们本是最乖的一群学生，由于老师经常占课，大部分同学都抗议了，竟会骂课了，老师却只是不理解的说："不想上课的出去。
"谁敢啊?只要一出去，就会打电话请家长，同学们都心知肚明，只得忍受"权利的压迫"。
因此，我们班经常得倒数第一。
生活中，不管有没有压力，我们也应该给自己创造动力，为自己赢得一片蓝蓝的天空!
学习压力范文篇四：
曾经读过这样一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子还要快，否则我就会被狮子吃掉，而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最快的羊跑得快，要不然我就会饿死。
于是，几乎同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去......
生存的压力，使羊成了奔跑"健将"，使狮子成了草原猎手。
生活中，我们虽没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、生活中的压力依然存在。
正是因为有这些压力，才使我们有了目标，不断地进步。
古往今来，凡是有成就的人都是因承受了压力而成就事业的。
周恩来从小立志：为中华之崛起而读书，于是，这个志愿变成了他的动力，激励他刻苦学习，不懈努力，在国家危难之时挺身而出，成为了新中国第一任，深受人民爱戴。
在我们的现实生活中，许多学生为了能考上重点学校，每天在书山题海中遨游，晚上加夜班，就连双休日也要上各种补习班，学习的压力确实让我们累得喘不过气来，但也正是因为有了这份压力，让我们有了目标，有了希望。
"十年寒窗无人问，一日成名天下知。
"这无疑是对我们莘莘学子最满意的回报。
老师常对我们说："没有压力，就没有动力。
"是啊，学习的压力，工作的压力，生活的压力，各种各样的压力围绕在我们身边，但我们却看不见，摸不着，然而，压力无形胜有形，这些无形的压力产生了巨大的动力，鼓舞着我们。
朋友，给成长加压，会使我们更好地学习，更快地进步，成功就在向我们招手!
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