写作比赛策划书
现场作文比赛方案三篇
现场作文比赛方案第一篇学生现场作文比赛方案一、活动宗旨：作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。
为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。
力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。
同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次现场作文比赛活动。
二、比赛时间和地点安排：时间：2015年12月23日下午14:00 地点：三、参赛对象：七至九年级每班推选两名学生参赛（由各班语文老师负责）四、活动内容及要求：1、内容：届时在现场公布写作内容。
2、要求：①统一使用学校发放的信纸写，字迹清楚，整洁。
②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。
③作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌除外）。
④正确使用标点符号，写规范字。
五、奖励办法：一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名六、评卷老师：七至九年级全体语文老师。
七、评分标准（满分100分）：一类作文（90－100分）思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。
二类作文（70－89分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。
三类作文（60分以下，包括60分）基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的感情基本真实：行文有造作痕迹感情虚假：行文矫揉造作第二篇现场作文比赛策划书主办：揭阳第三中学西游文学社一、可行性分析1）通过现场作文比赛，可以吸引文学爱好者参加此次活动。
2）作为文学社的文化活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的文学氛围，对以后的学生投稿积极性有良好的促进作用。
3）高中生对生活充满激情和好奇，会积极的参加这些各项活动。
征文大赛策划书(15篇)
征文大赛策划书(15篇)征文大赛策划书1一、活动背景本次现场征文大赛由__杂志社承办，面向全院学生为进一步提高大学生的作文能力而办。
高校文学社凝聚着当代文学气息。
是大学创作的先锋队，折射出当代文学的气质。
是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌。
是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。
作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。
这里海阔鱼跃，天高鸟翔。
这里百花盛开，莺飞草长。
心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。
大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。
为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。
二、活动目的通过本次活动，促进全院文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。
三、活动名称第八届"星宇杯"现场征文大赛四、活动时间__年x月x日-__年x月__日五、活动地点湖__交通职业技术学院干杉校区六、活动对象全院广大文学爱好者七、活动目的培养大学生的文学情怀，激发广大学生的创作热情，提高大学生的文化素养，营造良好的学习氛围。
八、投稿地点报社的电子邮箱、__杂志社办公点或交于__杂志社成员手中。
九、主要负责部门__杂志社全体社员十、参赛作品要求1、体裁不限，可抒理想，可忆情感，亦可求信念！2、__内容须积极向上，且为本人原创作品，切忌抄袭、套改。
3、来稿要求字迹清晰、书面整洁，书写必须采用规范的材料纸书写。
4、正文字数不限。
5、来稿需在作品末尾另起行标明"第八届星宇杯征文大赛来稿作品"，并注明作者班级、姓名、联系方式、学号。
6、请自留底稿，来稿一律不退。
十一、奖项设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5名十二、组织机构主办单位：湖__交通职业技术学院院团委承办单位：院团委__杂志社十三、活动步骤1、采访部：（1）在x月x日之前出好征文海报并张贴出来。
写作大赛活动策划书3篇
写作大赛活动策划书3篇篇一《写作大赛活动策划书》一、活动背景二、活动主题“笔下生花，书写青春”三、活动目的1. 提高同学们的写作能力和文学素养。
2. 培养同学们的创新思维和创造力。
3. 增强同学们的自信心和表达能力。
4. 促进同学们之间的交流和合作。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知，告知同学们活动的时间、地点、主题、要求等信息。
（2）在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报，吸引同学们的注意。
（3）设置报名点，接受同学们的现场报名。
报名时，同学们需要填写个人信息、联系方式、作品题目等信息，并提交一份自己的原创作品。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）（1）对同学们提交的作品进行初步筛选，选出符合要求的作品进入初赛。
（2）邀请专业评委对进入初赛的作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）对进入决赛的作品进行公示，接受同学们的监督和评价。
（2）邀请专业评委对进入决赛的作品进行评审，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（3）举行颁奖典礼，为获奖同学颁发证书和奖品。
八、活动要求1. 作品主题不限，但必须是原创作品，且未在任何媒体上发表过。
2. 作品体裁不限，可以是小说、散文、诗歌、戏剧等。
3. 作品内容健康向上，具有一定的思想性和艺术性。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引同学们的注意。
2. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等地方张贴活动海报，扩大活动的影响力。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道，提高活动的知名度。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 活动期间，要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
单位征文比赛策划书3篇
单位征文比赛策划书3篇篇一《单位征文比赛策划书》一、活动主题“[具体主题]”二、活动目的本次征文比赛旨在鼓励员工积极参与，提高员工的写作能力和表达能力，同时也为员工提供一个展示自己才华的平台。
三、参赛对象本单位全体员工四、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报，张贴在单位内部显眼位置。
（2）通过单位内部邮件、群等渠道发布比赛通知。
（3）在单位内部宣传栏发布比赛信息。
2. 报名阶段（1）员工在规定时间内将参赛作品发送至指定。
（2）邮件主题统一为“征文比赛+姓名+部门”。
3. 评选阶段（1）邀请单位内部专家组成评审团，对参赛作品进行评选。
（2）评选标准包括文章内容、语言表达、逻辑结构等方面。
（3）评选结果将在单位内部公布。
4. 颁奖阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖员工进行表彰。
（2）颁发证书和奖品。
六、奖项设置本次征文比赛设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，具体奖项设置根据参赛作品数量和质量进行调整。
七、活动预算本次征文比赛的活动预算主要包括奖品费用、证书费用、宣传费用等，具体预算如下：项目金额（元）奖品费用[具体金额]证书费用[具体金额]宣传费用[具体金额]其他费用[具体金额]总计[具体金额]八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 参赛作品内容必须积极向上，符合社会主义核心价值观。
4. 参赛作品请注明作者姓名、部门和联系方式。
5. 本次征文比赛的最终解释权归本单位所有。
篇二《单位征文比赛策划书》一、活动主题[具体主题]二、活动目的本次征文比赛旨在激发员工的创作热情，提高员工的文学素养和写作能力，同时也为员工提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象本单位全体员工四、活动时间及地点1. 征文时间：[具体日期]2. 评审时间：[具体日期]3. 颁奖时间：[具体日期]4. 活动地点：[具体地点]五、征文要求2. 内容积极向上，紧扣活动主题，具有一定的思想性和艺术性。
爱校征文大赛策划书3篇
爱校征文大赛策划书3篇篇一爱校征文大赛策划书一、活动主题“我爱我的学校”二、活动目的1. 为了丰富我校大学生的课余生活，庆祝我校[具体建校时间]周年校庆，特此举办以“我爱我的学校”为主题的征文比赛。
2. 本次活动旨在为学生提供一个展示自我、交流思想的平台，让学生更加深入地了解和感受学校的历史、文化和精神，增强学生对学校的认同感和归属感，提高学生的写作能力和综合素质。
三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、征文要求1. 征文内容：参赛者可以以记叙文、散文、议论文、诗歌等多种形式来表达对学校的热爱之情。
文章内容要积极向上，体现出学生对学校的热爱和对未来的期望。
2. 征文要求：文章必须为原创，不得抄袭、套改。
征文格式：为三号黑体，为小四号宋体，行间距为 1.5 倍，A4 纸打印。
八、活动流程策划（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用校内媒体：通过学校官网、校报、广播站、公众号等校内媒体平台，发布征文比赛的通知和相关信息，吸引学生的关注。
3. 班级宣传：组织各班班委在班级内部进行宣传，鼓励同学们积极参与。
4. 征文培训讲座：邀请专业的写作老师或作家，举办一场征文培训讲座，介绍写作技巧和注意事项，提高学生的写作水平。
（二）征文阶段1. 投稿时间：[具体投稿时间]2. 投稿方式：参赛者将征文稿件以电子档形式发送至指定[投稿]。
邮件主题请注明“爱校征文大赛投稿”，并在邮件中注明参赛者的姓名、班级、联系方式等信息。
3. 征文评选：由学校组织专业的评委团队，对参赛作品进行评选。
评选标准包括文章的立意、内容、结构、语言表达等方面。
评选结果将在学校官网、校报、公众号等平台公布。
（三）颁奖仪式1. 时间：[颁奖仪式具体时间]2. 地点：[颁奖仪式具体地点]3. 颁奖嘉宾：邀请学校领导、教师代表、知名校友等担任颁奖嘉宾。
写作比赛的策划书(精选8篇)
写作比赛的策划书(精选8篇)写作比赛的策划书1一：题目：待定二：活动时间：4月25日三：活动对象：电子系大一和大二全体同学四：比赛活动地点：阶一教室五、主办单位：电子系英语交流社（1）活动形式：英语现场写作（2）活动目的：为了丰富同学们的校园生活，提供同学们学习英语的兴趣，增强同学们英语水平。
展现当代大学生丰富多彩的大学生活七：前期准备工作：a)制定比赛规则b)成立活动委员会：活动委员会成员由英语交流社团成员参加组成委员会负责此次活动的'全部事情八：具体安排：1、前期组织与宣传阶段：1)下发活动通知到各班。
2)各班参赛者到学习委员处报名，由学习委员将各班参赛人员名单包括姓名、班级、联系方式等统计好报至负责人处.a)比赛结束后，由评委老师评出最后的成绩最后公布比赛获奖同学的名单，赛事组织者发放获奖选手的奖品（待定）等待通知获奖6个名额（一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个）d)赛事要求：所有选手在规定的时间里面完成比赛内容，不得违反赛事规则。
4月份写作比赛的策划书2三月春回暖，诗意书满怀。
我思政系分团委积极响应吕梁学院校团委校园文化节号召，同时为充分展现吕梁学院学子风采、积极推动我校校园文化建设，吕梁学院思政系特此承办以“书青春，激情飞扬;挥笔墨，妙笔生花”为主题的现场写作大赛，同学们可以尽情展现自我。
二、活动目的：为丰富同学们精彩的校园文化生活，提高写作水平与文学素养，让同学们相互学习、相互进步，并烘托出当代大学生健康、活泼、勤奋、创新的精神风貌,同时也为加强我校精神文化建设，促进吕院学子们文学的创作，为渴望以文学形式展示自我的同学们提供平台，以促进我院同学间的文学交流，帮助他们陶冶情操，使其劳逸结合，现特将“现场写作大赛”这个活动主题融入整个吕院未来的发展。
我们相信，现场写作大赛将积极推进校园文化的建设。
三、活动意义：“现场写作大赛”是一次展示青春魅力的舞台，是一场坚定信念的大赛，是一场氛围浓厚的文学盛会。
外语写作比赛策划书3篇
外语写作比赛策划书3篇篇一外语写作比赛策划书一、活动主题外语写作比赛二、活动目的为了提高同学们的外语写作能力，增强学习外语的兴趣和信心，同时也为了丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场外语写作比赛。
三、参赛对象全体同学四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容1. 报名：参赛者需要在[报名截止日期]前将报名表格发送至指定。
报名表格包括参赛者的姓名、班级、联系方式等信息。
2. 比赛形式：比赛采用线上形式，参赛者需要在规定时间内完成一篇外语写作。
3. 比赛题目：比赛题目将在赛前公布，题目将涉及多个领域，以考察参赛者的综合外语写作能力。
4. 评审标准：评审团将根据文章的内容、语法、词汇、结构等方面进行评分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
六、奖项设置1. 一等奖：[奖品名称]，荣誉证书。
2. 二等奖：[奖品名称]，荣誉证书。
3. 三等奖：[奖品名称]，荣誉证书。
4. 优秀奖：荣誉证书。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，共计[X]元。
2. 奖品费用：一等奖[X]名，每名[X]元，共计[X]元；二等奖[X]名，每名[X]元，共计[X]元；三等奖[X]名，每名[X]元，共计[X]元；优秀奖[X]名，每名[X]元，共计[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
八、注意事项1. 参赛者必须遵守比赛规则，如有违反，将取消比赛资格。
2. 参赛者必须保证所提交的作品为原创，如有抄袭，将取消比赛资格。
3. 参赛作品的版权归作者所有，主办方有权在比赛期间和赛后使用参赛作品进行宣传和推广。
4. 如有其他问题，请联系活动负责人[具体姓名]，联系方式[电话号码]。
[策划部门][日期]篇二外语写作比赛策划书一、活动主题外语写作比赛二、活动目的本次外语写作比赛旨在提高同学们的外语写作能力，增强学习外语的兴趣和信心，同时也为同学们提供一个展示自己外语写作水平的平台。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间[具体时间]五、比赛地点[具体地点]六、比赛流程1. 报名：参赛者需在规定时间内将报名信息发送至指定，报名信息包括姓名、班级、联系方式等。
命题作文大赛策划书3篇
命题作文大赛策划书3篇篇一《命题作文大赛策划书》一、活动主题“文字的力量：命题作文大赛”二、活动目的通过举办命题作文大赛，激发参赛者的写作热情和创造力，提高写作水平，同时也为文学爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动对象全体学生或特定群体（根据实际情况确定）四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细地点]六、活动安排1. 命题确定提前确定若干个命题，确保命题具有一定的开放性和可写性。
2. 宣传推广通过校园公告、社交媒体、海报等多种渠道对活动进行宣传，吸引更多人参与。
3. 报名方式设置线上和线下报名渠道，参赛者需填写个人信息和参赛命题。
4. 比赛流程（1）参赛者在规定时间内完成命题作文的创作。
（2）收稿后，组织评委进行评选。
（3）评选出各个奖项。
七、评委组成邀请语文教师、作家、文学评论家等组成专业评委团队。
八、奖项设置设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，同时设置最佳创意奖、最佳文采奖等特别奖项。
九、奖品设置根据奖项不同，提供相应的证书、奖品或奖金。
十、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十二、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 严格遵守比赛规则和时间要求。
3. 对参赛作品的版权进行明确规定和保护。
篇二《命题作文大赛策划书》一、活动主题“文字的力量”命题作文大赛二、活动目的通过举办命题作文大赛，激发参与者的写作热情和创造力，提高写作能力，同时也为文学爱好者提供一个展示才华和交流的平台。
三、活动主体全体学生及社会人士四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上投稿六、活动流程1. 命题发布：在活动开始前，确定命题并通过官方渠道发布。
2. 投稿阶段：参赛者在规定时间内完成作文并按照要求投稿。
3. 评选阶段：组织专业评委对参赛作品进行评选，选出优秀作品。
4. 结果公布：在官方平台公布获奖名单。
5. 颁奖仪式（如有）：根据实际情况，可举办颁奖仪式，为获奖者颁发证书和奖品。
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为进一步提高我校学生的创新意识、创造能力和和营造良好的学习氛围，提高学生的学习热情，同时宏扬“更高、更快、更强”的奥运精神，展示自我、增进交流、繁荣校园文化。
特举行以“我的青春我做主”为主题的演讲比赛活动，具体活动安排如下：
一比赛主题
充分展现当代高中生青春风采和集体荣誉感，以“我的青春我做主”为主题的校园即兴作文大赛，
二、比赛对象
经贸高级中学高一全体学生（以班级为单位组队参加）
三、比赛按排
1、比赛时间
4月日以前在各班级内进行班级预选。
4月日进行每个班级出两队进行预赛（若有改动，将会及时通知到各班）4月日进行决赛，共有5个队伍参加。
2、比赛程序
此次即兴作文比赛由两个阶段组成：
第一阶段：3—5分钟的主题作文，参赛选手按抽签顺序进行主题口头作文，要求脱稿进行。
第二阶段：2—3分钟的即兴作文，参赛选手按抽签顺序进行现场抽题演讲，抽到题目后有三分钟准备时间。
第三阶段：（决赛加试）选手每人说一句话结束本次作文大赛（决赛），
评委给个人打分。
四、比赛要求
1、各班班委要认真做好班内的初选工作，各班选报名额为2队（每队3人，男女不限）
（各班学习委员在4月日前必须把参加比赛的名单报到教务处）；
2、进入决赛的同学需提交演讲稿(纸质和电子稿各一份)，以便汇总存档。
3、比赛地点及其他未尽事宜另行通知。
五、奖项设置：（请示）
本次比赛设团体奖和个人奖，比赛结束后举行了统一颁奖仪式
本规程未尽事宜，另行通知。
，
（注：请各班接到通知后，广泛宣传，认真组织，动员广大同学踊跃参与。
）
本通知打印一式六份送教务处、高一各班主任、语文组
附件：评分细则：
一、评判
1. 组委会将聘请五---七位资深评委组成评审组进行全程评议。
2. 每场比赛另设两名点评嘉宾，不参与比赛评分。
评分标准：
（一）团体分：共100分
主题陈词：20分即兴陈词：30分总结陈词：10分语言风度：10分团体配合：10 综合印象分：10分
（二）个人得分：共200分。
每场比赛的最佳选手由得分最高者获得。
本次比赛全场最佳选手由个人累积分最高者获得。
主题作文部分：（满分100分）
1、作文内容：40分
要求作文内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究作文技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
4、综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
即兴作文部分：（满分100分）
1 、观点紧扣主题，要实事求是，结构精要，主干突出。
（45 分）
2 、反应敏捷，思路清晰，表述清楚，语言流畅，声情并貌（30 分）
3 、声音洪亮，普通话标准流利（10 分）
4 、服装整洁，仪表端庄，举止自然、得体（10 分）
5 、时间限制（5 分）
说明：
1. 主题作文时间为3-5分钟，在选手演讲到3分半钟时，有黄牌提示，到5分钟时，有红牌提示，超时将适当扣分。
2. 即兴作文时间为2-3分钟，在选手演讲到2分半钟时，有黄牌提示，到3分钟时，有红牌提示，超时将适当扣分。
2. 参赛选手必须脱稿演讲，不能脱稿的参赛选手扣1分。
3. 评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位。
选手个人的最后得分为平均分之和。
4. 评委打分要保留小数点后两位。
二、成绩
1. 每场比赛的胜负判断，根据五位选定评委所计的团体分总和来评判；
2. 辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关
三、评委会教师：
确保大赛公开、公平、公正举行，本次的即兴作文大赛聘请政教处人员进行现场公证，评委将有语文教研室老师、教务处老师担任，另外聘请2位领导担任点评嘉宾，高一班主任及任课教师担任亲友团（每个班级10人参加）。
副件、
主题作文：
1、如何看待学生时代早恋问题？
2、假如你是老师，你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？
3、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？
4、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？
5、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。
你对方尚礼的这种行为有何评述？请发表个人见解。
即兴作文：联想口述
联想：举例：春天大海朋友（大屏幕展示：图片图形数字动画词语等）
口述：举例：最难忘的一件事
四、活动预设及分工
1、邀请嘉宾：教务处协作
2、茶水供应：语文组
3、主持人培训：张帅
4、评分表格及参赛名单：李丽娜
5、活动纪录（拍照）：学校协助
6、活动主持安排赛场纪律维持:班主任协助
7、抽签排号：李丽娜8、总召集：教务处
9、现场统筹：张帅10、现场服务：语文组
五、活动议程（主持人）：（如有变动，以现场主持为准；中场穿插互动小游戏）
1、演讲活动前准备，与会人员签到（负责：）
2、活动主题、形式及现场纪律说明（负责人：）
3、致辞宣读比赛规则（负责人：）
4、命题部分结束，嘉宾点评，休息（互动小游戏）
5、抽签选题、准备3分钟、即兴作文开始
6、点评及总结讲话（负责人：）
7、与会人员合影留念（负责人：）
8、活动现场卫生维护，活动结束。