2016中考语文积累与运用复习:专题3句子之仿写.对联.广告.标语——专题训练_中考语文

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初中语文中考语文仿写续写对联专题专题训练(一)解题方法和技巧及练习题

初中语文中考语文仿写续写对联专题专题训练(一)解题方法和技巧及练习题

一、中考语文仿写续写对联专题训练1.诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。

”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们的世界备增温暖。

班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!在开展此次活动前,班上做了一次调查,仔细阅读表格,谈谈你的发现。

(2)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。

请你根据上联写出下联。

上联:两鬓白发尝尽人间疾苦下联:________(3)老师要求每位同学搜集一篇反映母爱的散文,并编辑成书。

请你给本书拟定一个书名并阐释理由。

【答案】(1)中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。

(2)一颗热心只为儿女幸福(3)名:《母亲的心》;理由:俗话说“言由心生”,母亲对子女的点滴关爱,无论是语言还是行动,都是母亲内心对孩子爱的表现,用“母亲的心”做书名概括性更强。

【解析】【分析】(1)仔细读这张表格,从纵向和横线分析数据,可知中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。

(2)首先要分析上联的特点,然后再根据对联的要求拟写下联,上联有“两鬓白发”“尝尽人间疾苦”两部分共10个字组成,其中“两鬓斑白”是偏正短语,“尝尽人间疾苦”是动宾短语,因此拟写的下联也要符合这个要求,如一颗热心只为儿女幸福。

(3)一本书的名字,可以从多角度考虑拟题,比如可以从内容或主旨的角度考虑,因为这本书搜集的都是反映母爱的散文,都表达的是母亲对儿女深沉的爱,因此可以根据这些文章的共同的主题拟写书名,如《母亲的心》。

拟写和分析合情合理即可。

故答案为:(1)中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。

(2)一颗热心只为儿女幸福(3)名:《母亲的心》;理由:俗话说“言由心生”,母亲对子女的点滴关爱,无论是语言还是行动,都是母亲内心对孩子爱的表现,用“母亲的心”做书名概括性更强。

新部编初中中考 语文配套练习册仿写续写对联专题专题训练答案含解析

新部编初中中考 语文配套练习册仿写续写对联专题专题训练答案含解析

一、中考语文仿写续写对联专题训练1.诗人纪伯伦曾经说过:“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲,最美丽的呼唤就是妈妈。

”是呀,母亲如花,装点着我们的生命;母爱如阳光,让我们的世界备增温暖。

班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动,请你踊跃参加吧!在开展此次活动前,班上做了一次调查,仔细阅读表格,谈谈你的发现。

(2)为了赞美深深的母爱,有同学拟了一副对联。

请你根据上联写出下联。

上联:两鬓白发尝尽人间疾苦下联:________(3)老师要求每位同学搜集一篇反映母爱的散文,并编辑成书。

请你给本书拟定一个书名并阐释理由。

【答案】(1)中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。

(2)一颗热心只为儿女幸福(3)名:《母亲的心》;理由:俗话说“言由心生”,母亲对子女的点滴关爱,无论是语言还是行动,都是母亲内心对孩子爱的表现,用“母亲的心”做书名概括性更强。

【解析】【分析】(1)仔细读这张表格,从纵向和横线分析数据,可知中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。

(2)首先要分析上联的特点,然后再根据对联的要求拟写下联,上联有“两鬓白发”“尝尽人间疾苦”两部分共10个字组成,其中“两鬓斑白”是偏正短语,“尝尽人间疾苦”是动宾短语,因此拟写的下联也要符合这个要求,如一颗热心只为儿女幸福。

(3)一本书的名字,可以从多角度考虑拟题,比如可以从内容或主旨的角度考虑,因为这本书搜集的都是反映母爱的散文,都表达的是母亲对儿女深沉的爱,因此可以根据这些文章的共同的主题拟写书名,如《母亲的心》。

拟写和分析合情合理即可。

故答案为:(1)中小学生随着年龄的增长,对妈妈的关心越来越少,顶嘴、发脾气的越来越多。

(2)一颗热心只为儿女幸福(3)名:《母亲的心》;理由:俗话说“言由心生”,母亲对子女的点滴关爱,无论是语言还是行动,都是母亲内心对孩子爱的表现,用“母亲的心”做书名概括性更强。

对联及宣传语、广告语(含解析)-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习

对联及宣传语、广告语(含解析)-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习

2023年中考语文三轮冲刺习题闯关提优对联及宣传语、广告语(含解析)一、单选题1.王大佑新学对联,适逢爷爷六十大寿,于是想写一副对联为爷爷祝寿。

你认为下列对联适合送给爷爷的是()A.花甲岁神清气朗耳顺年体健身康B.耳顺年体健身康花甲岁神清气朗C.庆古稀福如东海贺生辰寿比南山D.贺生辰寿比南山庆古稀福如东海2.【美景·览胜】名胜古迹与其佳联常能相映成趣。

煜鹏同学在游览永州山水美景时,收集了许多名联佳句。

请你根据所学对联知识完成问题。

填入下联横线处最恰当的一项是()上联:花雨鼓天风千里潇湘归眼底下联:松涛连海气A.九州日月在肩头B.杜鹃花海天下秀C.星辉云灿小阳天D.瑞霭阳光盈九州3.[风景楹联]小语同学漫步西湖龙井,被茶楼一副文采斐然的对联吸引住了:“泉从石出情宜冽,。

“可惜她只记住了。

上联,请你根据对联的相关知识,帮她选出最合适的下联() A.汲水烹茶谷雨前B.风从花里过来香C.春天船如天上坐D.茶自峰生味更圆4.【人物之承】展览进行得如火如荼,策划组广发英雄帖,特邀学校师生以对联致敬百年人物。

小然思索一番,想出一句“潮涌击巨浪”,你觉得最适合作为下联与之对仗的一句是()A.横舟任平生B.波涛观世事C.江阔绘新章D.浪急若雷声5.课代表写了下面的对联准备贴在实验室门口,填入横线处最恰当的一项是()上联:世间万千变化,细心观察,科学分析,乃得真相下联:生活诸多说题,多方探究,理性解释,__________A.还原本色B.解答疑惑C.终于清楚D.才知本源6.同学们在收集“和文化”资料时,发现传统对联常以“和”为主题。

北京孔庙大成殿有一副对联,下联赞颂的就是“和”的宝贵价值。

将下面这副对联补充完整,恰当的一项是()齐家治国,信斯言也,布在方策①;率性修道致中和,,譬之宫墙②。

注:①布在方策:意思是一切都展示在典籍之上。

②譬之宫墙:此处引用典故,意思是找到了正确的入口,就进入了宫墙之内。

A.天下平得其门者B.平天下得其门者C.天下平各行其道D.平天下各行其道7.阅读下面的文字,请你为三坊七巷中衣锦坊的一副楹联选择恰当的下联。

最新中考语文仿写续写对联专题专题训练解题技巧分析及练习题(含答案)

最新中考语文仿写续写对联专题专题训练解题技巧分析及练习题(含答案)

一、中考语文仿写续写对联专题训练1.语言表达建国70 年,祖国日新月异,人民当家做主,生活蒸蒸日上。

请根据所给上联,对出下联。

上联:祖国河山竞秀;下联:________【答案】示例:人民天下长春【解析】【分析】此题考查学生对对联的能力。

解答此题,要结合对联的知识分析作答。

对联的要求实际上是运用对偶的修辞格:一是字数要相等,二是词性相当,三是结构相称,四是节奏相应。

尤其要注意动词对动词,名词对名词,形容词对形容词等,还有上下联词句结构、意义相关,数量短语对数量短语,仄起平落等等。

结合“人民当家做主,生活蒸蒸日上”可用“人民天下长春”来对,或:天下百姓庆生。

故答案为:示例:人民天下长春【点评】本题考查对联知识。

首先要通读语句掌握对联使用的语境,然后结合对联的基本要求进行作答。

2.班级举行“做一个有教养的人”主题班会,请你参与下列活动。

(1)(观点论辩)老师给同学们播放了网上的一个视频:地铁上一个男乘客不顾劝告,在车厢内肆意剥起大蒜,蒜皮洒了一地。

一名穿校服的小女孩看到后蹲下,把蒜皮都收在手里,拿出车厢。

同学们观看视频后,展开“做一个有教养的人”的热烈讨论。

请围绕话题,谈谈你的看法。

写出观点、理由、结论。

(80字以内)(2)(语言表达)小军说起最近家里的一件事:家里要给爷爷办80大寿宴席,为表达孝心,爸爸决定买鞭炮放,小军觉得这样做不好。

如果你是小军,该如何劝说?请写出你的劝说语,不超过60字。

(3)(对联续写)下面是这次活动的对联,请选一则续写完整。

上联:道德秤称出人心轻重下联: ________上联:________下联:为人处世谦受尊【答案】(1)参考示例:①有教养的人是严以律己,尊重他人的人。

有教养的人常反思自身,不断地修正不足之处;会考虑自己行为是否影响他人,考虑他人的感受。

所以,我们要多反思自我,提高修养。

②做有教养的人要学会换位思考。

“己所不欲,勿施于人”,自己的行为以不影响他人为底线:以自我为中心的人,是自私粗鲁的,得不到别人的尊重。

2016中考对联集训

2016中考对联集训

2016中考对联集训1.【2013年·吉林省】【试题】8、为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。

请根据所给上联,对出下联。

上联:四季美景养灵性下联:。

2、【2013年·四川省德阳市】【试题】27. 请根据上联,对出下联。

(2分)上联:传承文明,营造书香社会。

下联:________________,________________。

3、【2013年·内蒙古省包头市】【试题】6.按要求完成下面的对联题。

(任选一题3分)(1)上联:为人要勤,勤能筑起通天路;下联:________________, ________________。

(2)小明去广州旅游,恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。

其中,一句“黄花岗前看黄花,花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣,但他一时并没有想出合适的下联。

次日清晨,小明来到了白云观游玩,他望着白色的云雾渐渐散去,太阳徐徐升起,立刻对出了下联:。

4、【2013年·江苏省泰州市】【试题】6.专题与语文实践活动。

(8分)围绕教材中涉及到的经典文学作品,你班开展了“集体视听”系列活动。

(1)【话剧欣赏】活动中,你和同学们一起观赏了《(陈毅市长)选场》的话剧视频。

其中有一段对话:齐仰之(笑):”妙,妙!陈市长真不愧是共产党人的化学家,没想到你的光临使我这个多年不问政治、不问世事的老朽也起了化学变化!”陈毅:“我哪里是什么化学家哟!我只是一个剂,是个催化荆。

”晓华同学不理解台词中“ 催化剂”的言外之意,请你结合所学的剧本内容向他做一个解说。

(3分)(2)【广而告之】话剧欣赏活动结束后,大家决定把这段话剧视频向全校宣传推介。

①语文老师给右边的话剧海报配写了一则广告语——三分钟与三十分钟的对话。

请你对这则广告语的妙处进行点评。

(3分)②在宣传推介的过程中,晓华同学打算开展征集对联下联的话动。

他拟出的上联是“陈市长亲顾茅庐得良才” ,请尝试对出下联。

中考语文复习:《仿写对联》专题讲练(含答案解析)(最新整理)

中考语文复习:《仿写对联》专题讲练(含答案解析)(最新整理)

中考复习专题四:仿写对联【解题指津】考点一:仿写仿写题并不是单纯地仿造句,它有着需要遵循的规则和解题技巧。

要做到“四看”。

一看话题。

看需要沿用原来的话题,还是需要变换话题。

如2019年山东临沂卷仿写题,沿用原来的话题“读书”,2019年甘肃定西卷仿写题,则需要自选“彩虹”等话题。

二看句式。

仿写题的一个特点是仿写时必须严格按照例句的句式特点去造句,做到句式的统一。

这就要求我们必须弄清例句的结构特点,看看它是陈述句、疑问句,还是祈使句、感叹句。

要弄清楚仿写时例句中的哪些词语需要保留,哪些词语需要替换;弄清楚句子内部的语意关系,是转折、递进、并列,还是因果、条件、假设等。

如2019年四川乐山卷仿写题:无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品。

这个例句是一个条件关系的复句,仿写时要保留“无论是”“还是”“都是”等词语。

三看内容。

要看例句写了哪些内容,这些内容之间有何联系。

仿写的句子要与例句在内容上保持一致,情感色彩上保持一致,主题上保持一致,能集中反映文段的整体内容,做到语意连贯。

尤其是续写式仿写,更要与前后句语意、色彩保持一致。

如:“读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,,,。

”这道仿写题,主题内容必须是写“读书的作用”,换成其他的内容就不对了。

四看修辞。

看题目对修辞有无限制和要求,看例句使用了何种修辞手法。

一般常考的修辞有比喻、排比、对比、对偶等。

因此,对这几种常见的修辞手法,我们不仅要做到了解,而且要做到会运用。

例1:(2018·湖南岳阳)在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。

欣赏是一种学习,一种感悟,一种特别的收获。

欣赏一封短短的家书,会让你想起故乡的亲切与温馨;,;欣赏一束淡淡的康乃馨,会让你享受生命的清雅和悠扬……【解析】这道题既是仿写又是续写。

答题时要先分析例句,仿写时要把握仿写的句式,即“欣赏XXXX(数量词+形容词)的XX,会让你XXXX(动词+名词)的XX(形容词)与XX(形容词),根据自己平常的积累,选择与前后句相类似的话题进行仿写。

2016年全国各地中考语文真题分类汇编:对联、短信、广告语、宣传语、新闻标题、颁奖词、歇后语

2016年全国各地中考语文真题分类汇编:对联、短信、广告语、宣传语、新闻标题、颁奖词、歇后语

(2016·黔南州)12.用一句话概括下面这则新闻的主要内容(不超过26个字,包括标点)(2分)人民网5月28日电,2016“数博会”(中国大数据产业峰会登中国电于商务创断发展峰会)于5月25日在贵阳开幕,国务院总理李克强出席开幕式并作主旨演讲,他对贵州发展大数据给予肯定:贵州在这里把“无”生了“有”,在信息产业里。

在大数据、云计算、互联网所代表的新一代互联网发展趋势的背景下,所有的国家和地区只要经过自己的努力,都可以站在同一条起跑线上,落后的地方答案示例:12.2016“数博会”在贵阳开幕,李克强总理发表演说。

(2分)(2016·泰安)22.填写出歇后语的后半截。

(3分)(1)泥菩萨过河——(2)哑巴吃黄连——(3)徐庶进曹营——答案:(1)自身难保(2)有苦难言(有苦说不出)(3)一言不发(2016广州)6.阅读下面的材料,按要求作答。

(5分)(3分)为了方便广大市民赏花,广州市有关部门透露:今年年底将完成60个赏花点的建设;每月的主题花分别是一月樱花,二月桃花,三月木棉,四月紫荆,五月杜鹃,六月凤凰木花,七月荷花,八月向日葵,九月小叶紫薇,十月玫瑰,十一月兰花,十二月白梅。

(1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过20字。

(2分)(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,为主题花做宣传。

(3分)濯清涟冬梅出淤泥而不染夏荷远群芳以无争傲霜雪【答案】(1)广州今年底将完成60个赏花建设(2)夏荷濯清涟出淤泥而不染;冬梅傲霜雪远群芳以无争。

(1)本题考查材料信息的提炼和概括。

要注意先找出材料体现的主要内容,在表述的时候注意字数的限制。

(2)本题考查对联,要注意对仗。

(2016·福州)3.阅读下面的文字,请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。

(3分)在福州三坊七巷,曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。

观戏听曲历来是百姓的喜乐之事,有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台,时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目,为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。

中考专题复习_广告、标语、对联

中考专题复习_广告、标语、对联

广告标语对联
中考专题复习(一)
例一:(2009年河北省)选取《西游记》《水浒》《童年》《鲁滨孙漂流记》《钢铁是怎样炼成的》这五部名著中的人物和相关内容,为给出的上联拟写下联。

上联:贝多芬呕心沥血谱名曲
下联:唐三藏跋山涉水求真经
阿廖沙千辛万苦度童年
林教头忍无可忍除佞臣
例二:太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语:“平时一滴水,难时太平洋。

”请你说说这句话语好在何处?
广告语与公司名称巧妙结合;揭示了保险的作用;用了比喻、对比、夸张的修辞手法,增强了表达效果。

【要点一】编拟广告语注意三要点:
1、语言质朴。

就是用日常通俗朴实的口语拟制公益广告词。

2、多用修辞(比喻、夸张、对偶等)
3、注意押韵,便于记忆。

【要点二】抓住六个特点拟对联:
1、字数相等。

2、词性相当。

3、意义相关。

4、节奏相同。

5、平仄相谐。

6、结构相应(各个组成部分的搭配和排列)。

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2016中考语文积累与运用复习:专题3句子之仿写.对联.广告.标语——专题训练_中考
语文
备考集训:
1.(2015,益阳)在横线上写一句话,使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。

给予是一种幸福。

溪水的幸福,是能让鱼儿自由来去;___________,_________________________;天空的幸福,是能让鸟儿展翅翱翔。

2.(2015,锦州)仿照画线句子,在下面横线上写-句话,使之与前后文构成排比。

______________________,________________________________;__________________________,_________________________________;人生宛如柔韧的丝
线,终能使平凡的珍珠串成美丽的项链。

1.大地的幸福,是能让万物茁壮成长
2. 人生宛如漫长的河道,终能使细小的水流汇成汹涌的大江;
人生宛如肥沃的土壤,终能使娇嫩的树苗长成茂密的森林
3.(2015,临沂)参照例句,以"信念"开头仿写三句话。

例句:快乐是陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适,是李白"举杯邀明月,对影成三人"的陶醉,是杜甫"好雨知时节,当春乃发生"的欣喜。

信念__________________________________,___________________________________________________ _,________________________________________________。

是曹操"老骥伏枥,志在千里"的追求,
是范仲淹"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的胸襟
是文天祥"人生自古谁无死,留取丹心照汗青"的誓言
4.(2015,济宁)参考下面的例子,从"海、路、思、记、忘"中任选一字,根据其字形特点写一两句有意蕴的话。

示例:灯--黑暗中一丁点儿的火星,也可以点燃希望的明灯。

出--努力翻过一座山又一座山,就会找到出路。

示例:海--接纳每一滴水,成就了大海的辽阔。

∥路--人生之路,在我们各自的脚下。

∥思--思想,心田上开出的智慧之花。

∥记--记住自己说过的话,做一个守信的人。

∥忘--连心都死亡了,那是真正的遗忘。

5.(2015,牡丹江)请结合语境,再仿写一句话。

深夜,我们渴望黎明;孤独,我们渴望陪伴;_____,_____________。

6.(2015,遵义)语言运用--仿照画线句续写两个句子。

冬日离去,暖春中一觉醒来,你会发现大自然已开始分配工作了:___________________________________________________ __________;_______________________________;______________________________。

5.伤心,我们渴望安慰
6.小草,就交给细密的春雨去染绿吧;繁花,就交给辛勤的蜜蜂去细数吧
稻谷,就交给勤劳的农民去种植吧;环境,就交给文明的市民去保护吧
7.(2015,随州)结合语境,补写句子,使之与前后句子构成排比句。

青春如花似火,热情奔放。

浸润在书页墨香中的青春更美丽动人:如果说青春是一道亮丽的风景,书便是风景中最美的一缕光,它使青春的世界充满光明和希望;
______________________,_________________________,_______________________________;如果说青春是一叶轻捷的扁舟,书便是扁舟中导航的一支橹,它让青春的航线变得清晰和明确。

青春是一棵挺立的大树
书是大树上最美的一朵花
它使青春的气质变得芬芳而儒雅
8.(2015,辽阳)结合语境补写一个句子,使之构成语意连贯的排比句。

即使人生会经历各种各样的不幸,我们也要对它报以美丽的笑容。

《史记》是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容;《童年》是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容;___________________________________________________ ______________________________。

《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基对残缺的人
生报以的最乐观的笑容
9.(2015,汕尾)中华民族文化源远流长,习俗丰富多彩。

请仿照例句,在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写,使仿写的两个句子与例句组成排比句。

(注意节日的先后顺序)
例句:春节贴对联放鞭炮,寄寓生活红火吉祥如意;_______________________,_______________________;________________________,__________________________。

(前半句应点明节日及主要活动;后半句说明该节日的意义,句式可从宽。

)
清明上坟墓拜先祖,缅怀先辈恩德激励后人
中秋吃月饼赏明月,祝福家人平安团圆幸福
10.(2015,自贡)下面四副对联中,不符合对联格式要求的一项是( )
A.喜有两眼泪,多交益友;恨无十年暇,尽读奇书。

B.精神到处文章老;学问深时意气平。

C.事能知足心常惬;人到无求品自高。

D.临水开轩,四面云山一幅画;凭栏远眺,万家烟火总关情。

D
11.(2015,北京)恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。

孙伏园悼念鲁迅先生的挽联,就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称,意中有意,感人至深。

在下面对联的横线处,依次填写作品名称或刊物名称,与原联相符的一项是( )
踏________,刈野草,热风奔流,一生________;
痛________,叹而已,十月噩耗,万众________。

A.毁灭彷徨莽原呐喊
B.莽原呐喊毁灭彷徨
C.莽原彷徨毁灭呐喊
D.毁灭呐喊莽原彷徨
B
提示:《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作);《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。

12.请你拟写一条以"关爱留守儿童"为主题的公益广告词。

要求:主题鲜明,感情真挚,语言简明生动,至少运用一种修辞手法,字数在18字以内。

示例:关爱留守儿童,浇灌祖国幼苗;留守一份真情,奉献一片爱心。

13.选出下列句子在特定的语言场合使用不得体的一句( )
A.某图书馆在墙上挂了一幅标语:"求知使人进步,知识就是力量。

"
B.某中学有一个教室贴了一幅标语:"人生求痛快,先痛而后快。

"
C.某中学校门处立了一块告示牌:"同学,进出学校请佩戴校徽。

"
D.某体育馆内挂了一幅横标:"冲出亚洲,走向世界。

"
B
14.(2015,辽阳)在连续两年的全国两会上,"全民阅读"被写入政府工作报告。

为了贯彻这一文件精神,你所在的社区将开展一次读书活动。

请你为这次读书活动拟写一条宣传语。

(20字以内)
示例:①倡导全民阅读,建设书香社会;②让书香飘满每个角落;③让阅读成为你的生活习惯。

15.(2015,包头)完成下面的对联题。

上联:书声萦耳,如歌岁月如歌趣;
下联:____________________________
才气溢胸,似锦文章似锦程
16.(2015,咸宁)2014年4月18日,一台以传统文化为核心资源的原创节目--《中国成语大会》在中央电视台开播。

成语是中国独有的语言资源,堪称中华文化的"活化石"。

请你参加以"我爱成语"为主题的综合性学习活动,按要求完成下列任务。

①请你为此次主题活动设计一条标语(至少要用到一个成语)。

示例一:品读成语,感受中华文化的博大精深。

示例二:走进成语,就是走进了万紫千红的文化园地。

②仿照下面画线句子再写一句。

成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。

___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________。

它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;它像一首诗,用文字吟诵着人生的悲欢离合;它像一支歌,用旋律彰显着青春的喜怒哀乐。

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