高考地理备考复习专题13：水循环与陆地水体相互关系
高考地理《水循环与陆地水体相互关系》练习题含答案
高考地理《水循环与陆地水体相互关系》练习题含答案一、选择题[2023·山东聊城高三统考开学考试]在大尺度流域易形成复杂的水汽自循环。
若流域两端海拔高程差比较大，在温差和气压差作用下，会驱动大气从低海拔向高海拔流动，实际效果与“烟囱效应”类似，一定程度上会对水汽产生影响。
下图为干旱半干旱区大高程差流域水循环模型。
据此完成1～3题。
1．“烟囱效应”直接加强了()A．地表蒸发B．大气降水C．水汽输送D．地表径流2．随着流域地表植被的增加，中下游地区地表反而呈现干裂化现象。
对此解释合理的是()A．中下游地区水分因蒸腾迁移而失衡B．上游地区地下水蒸散量大于补水量C．流域内植被恢复增大了蒸腾水汽量D．“烟囱效应”将上游水分输送至下游3．要缓解局部干裂缺水症状，中下游地区适宜()A．降低植被覆盖率B．进行生态调水补水C．增加人工降雨量D．降低流域两端高差[2022·湖南卷]位于中亚的某内陆咸水湖，拥有较丰富的湿地和动植物资源，该湖泊近60年水量变化显著。
湖滨地下水与湖泊互为补给，但补给量较少。
下图示意该湖泊1961～2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。
据此完成4～6题。
4．引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是()A．气温B．降水量C．蒸发量D．地表径流量5．推测湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是()A．1961～1979年B．1970～1989年C．1980～1999年D．2000～2020年6．与20世纪80年代相比，2000年以来该湖泊湖岸地区()A．沙尘天气增多B．灌溉面积扩大C．湖岸线较稳定D．绿洲面积增加二、综合题7．[2021·浙江1月]阅读材料，完成下列问题。
材料发源于祁连山区的疏勒河，以昌马峡和双塔堡水库为界分上、中、下游。
该河中游冲积平原上河床宽而浅，多分汊。
受全球变暖影响，近年来该河上游山区径流量增多。
下图为疏勒河流域局部图。
(1)疏勒河补给类型主要有________________、__________________和地下水等，该河中下游位于我国三大自然区中的________________区。
高考地理一轮专项复习知识清单-水循环与陆地水体及其相互关系(含解析)
水循环与陆地水体及其相互关系内容速览►高考考情·速览（三年考情分析）►知识体系·构建（思维导图建构）►基础知识·清单（4大知识点）●水的行星●自然界的水循环●洪涝灾害●陆地水体及其相互关系►关键能力·拓展（6个能力点）能力点一水理平衡原理能力点二河流补给类型的判读能力点三河流流量过程线图分析能力点四河流水文、水系特征分析（答题模板）能力点五湖泊（微专题）能力点六等潜水线图的判读和应用►素养提升·训练（模拟+真题）►核心概念水循环、蒸发、降水、水汽输送、植物蒸腾、地表径流、地下径流、下渗、水量平衡、河流补给、河流水文特征、河流水系特征、湖泊1．水圈由各种各样的水体组成的连续，但不规则的圈层，叫做水圈。
2．水体类型（1）按存在形式分（2）按空间分布分3.水资源的利用►目前人类利用较多的淡水资源，主要是河水、淡水湖泊水以及浅层地下水，水量约占全球淡水储量的0.3%。
►冰川是地球淡水的主体，主要分布在两极地区和中低纬度高山地区，水量占全球淡水储量的2/3以上。
1．概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
水循环能量来源于太阳能和地球重力能。
2.主要类型及环节“四看”法判断水循环的类型3.水循环各环节的影响因素1）影响蒸发的因素2）影响下渗的因素3）影响地表径流的因素影响因素对地表径流的影响年降水量决定地表径流的最主要因素，与地表径流呈正相关流域面积(支流数量)与地表径流呈正相关植被状况植被能涵养水源，对地表径流起到“削峰补枯”的作用地质条件(土壤质地)喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，地表径流减少蒸发量主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响较大人类活动沿岸取水会导致地表径流量减小4）影响水汽输送的因素：水汽输送主要表现为海洋上空的水汽被输送到陆地上空，主要受风、距海远近、地形等因素影响。
2025年高考地理一轮复习17第三章第一节水循环陆地水体及其相互关系
第一节水循环陆地水体及其相互关系一、水循环1.水循环的主要环节及类型类型字母主要环节特点海陆间循环B①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流最重要的循环。
使陆地水不断得到补充，水资源得以再生陆地内循环A①蒸发、⑦植物蒸腾、③降水循环水量少，但对干旱地区非常重要海上内循环C①蒸发、③降水循环水量最大，对全球热量输送有重要意义(1)“维持”——全球水量的动态平衡。
(2)“缓解”——不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。
(3)“联系”——海陆间的主要纽带。
(4)“塑造”——地表形态。
二、陆地水体及其相互关系1.陆地水体(1)主要类型：河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。
(2)陆地水体的类型、水量、分布等受自然环境的制约。
自然环境对陆地水体的影响气候湿润的地区河网密度大，水量丰富气候寒冷的高海拔、高纬度地区冰川发育地势较低的地区容易积水形成湖泊或沼泽__断陷凹地可形成较大湖泊(3)陆地水体对自然环境和人类活动产生的影响。
2.陆地水体的相互关系(1)在下图中添加箭头以表示水体之间的相互补给关系。
(2)辨析河流与湖泊的相互关系。
湖泊位置及特征相互关系位于河流中下游洪水期蓄积部分洪水，削减、延缓干流洪峰，枯水期补给河流，起着调节径流的作用人工湖泊——水库可人为调节河流径流位于河流源头成为河流的发源地河流注入湖泊河流改道或断流，湖泊会干涸水循环的过程、主要环节及其意义(2023·浙江6月卷)阅读图文材料，回答下列问题。
材料一黄河上、中游蒸发的水汽会随大气环流输送，并在沿途形成降水。
径流深度是单位流域面积上的径流总量。
近年来，人类活动对黄河流域径流深度变化影响显著。
材料二图1为黄河中上游流域略图。
图2为黄河中游两个时期径流深度空间分布示意图。
图1图2(1)黄河中游地区两个时期径流深度空间分布的共同特点是________________，并指出造成径流深度变化的主要人类活动。
(2)黄河中上游流域蒸发后的再降水，太行山西侧明显多于黄土高原，分析其原因。
2020年高考地理一轮复习(新课改 ) 自然界中的水循环和陆地水体之间的关系
第三章⎪⎪⎪地球上的水第一讲 自然界中的水循环和陆地水体之间的关系1．(1)面积约占地球表面的71%。
(2)连续但不规则的圈层。
2．水圈的组成存在形式：气态水(数量最少、分布最广)、液态水(数量最大、分布次之)和固态水。
水体类型：海洋水(最主要)、陆地水和大气水。
3．陆地水体间的关系：一般具有相互补给的关系。
[由图忆知]1．填表分析三类水循环的主要环节和特点。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，此诗句中体现了水循环的降水、地表径流环节。
3．人类活动对E(填字母)环节影响最大，主要体现：改变时间分布规律——修建水库，改变空间分布规律——跨流域调水。
4．归纳水循环的地理意义。
(1)维持：全球水的动态平衡。
(2)缓解：不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
(3)联系：海陆间的主要纽带。
(4)塑造：地表形态。
[特别提醒](1)驱动水循环的动力主要是太阳辐射能和水的重力能，水循环的根本原因在于水的三相变化。
(2)外流区域发生海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。
题组练通水循环维持了全球水的动态平衡，如图是全球多年平均水循环模式图，S线代表地球表面，假设水循环总量为100单位。
读图完成1～2题。
1．遵循全球水的动态平衡规律，图中陆地降水量和入海径流量单位数分别是() A．7913B．798C．2113 D．2182．a、b为水循环主要环节，则()①环节a不断地向海洋输送泥沙②环节a主要动力源自太阳辐射③环节b参与地表形态的塑造④环节b可以输送水汽和热量A．①②B．①③C．②③D．③④解析：1.D 2.C第1题，由所学知识可知，地球表面水体蒸发量最大的是海洋，这些水体大部分形成海洋上的降水，故海上内循环是参与水量最大的水循环，由此可推断出图中海水蒸发为87，海洋上的降水为79，陆地蒸发为13，陆地降水为21；陆地降水除了被蒸发的部分，剩余部分以径流的形式流回海洋，故入海径流量为8。
高考地理一轮复习课件 第20讲：陆地水体和水循环
滥伐森林,破坏地表植被：通常会减少植物蒸腾,空气中水汽减少,使降水量减少;降水时,下 渗减少,地表径流汇聚加快,容易发生洪涝灾害
不 围湖造田:减少湖泊自然蓄水量,削弱其防洪抗旱能力,也减弱湖泊水体对周围地区气候的
利 调节作用
影 响
城市路面硬化:增加地表径流,减少下渗,减少地下径流,使地面蒸发量减少,易造成城市内涝
等潜水位线图的判读
等潜水位线是潜水面海拔相等的点连成的线,其数值表示潜水面的海拔。
1.读数值大小,判断潜水埋藏深度、地势高低、2.读凹凸方向,判断潜水流向、潜水与河流的补
河水流向 潜水埋藏深度=地面海拔高度-潜水位。
给关系 (1)潜水的流向总是垂直于等潜水位线,由高水位 流向低水位。
(2)潜水与河流的补给关系看潜水的流向,通过作
有可能为( C)
A．夏季
B．冬季
C．雨季
D．干季
【真题体验】 [例1] (2020·天津卷)中新天津生态城是在盐碱荒滩上建设起来的一座新城。下图为
四幅能反映生态城发展特色的景观照片。读图文材料,完成(1)～(2)题。
(1)南堤滨海步道公园紧邻永定新河,园内湖泊对当地水循环的影响是( A ) A.调节地表径流量 B.减少地下径流量 C.减少水的下渗量 D.减少地表水蒸发 (2)中新天津生态城的林地大多分布在堆土形成的高地上,主要是因为高地( B ) A.受风沙影响小 B.盐碱化程度低 C.受干旱影响小 D.热量条件较好
1.下列地区中，融雪洪水灾害多发的是( D) A．尼罗河流域 B．中南半岛 C．北冰洋沿岸
D．亚洲中部
2．春季与秋季融雪洪水灾害频次差异大，主要是因为( A )
①春季地表积雪较多 ②气温变化趋势不同③秋季气温低于春季
专题13 水循环(精品讲义)-备战2023地理一轮复习全考点精讲练(浙江)(解析版)
专题13水循环一、课程标准深解读【课程标准】运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。
【核心素养】综合思维：通过自然界水循环的学习，树立正确认识和利用水资源的自然规律，实现人类与环境的和谐发展的观念。
区域认知：认识可利用的淡水在地球水体中只占有很小的比例，增强学生对水资源的忧患意识，养成节约用水的习惯，树立科学的资源观。
人地协调观：结合图文材料，运用水循环原理，分析洪涝灾害产生的原因，并提出防治洪涝灾害的措施。
地理实践力：通过学习，增强学生探究知识内在联系，认识事物是有普遍联系、人与自然是相互影响的辨证唯物观。
二、必备知识当堂清考点1.水循环1、概念：指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。
2、类型：3、意义：（1）联系四大圈层，维持全球水量的动态平衡。
（2）海陆间联系的主要纽带。
（3）促进地球上物质迁移和能量转换。
（4）塑造多姿多彩的地表形态。
考点2.陆地水体间的相互关系1、陆地水：（1）概念：分布在陆地的各类水体的总称。
（2）分类：①地表水：包括河水、湖泊水、沼泽水、冰川、生物水等地表水体。
②地下水：是指埋藏于地表以下的水。
2、陆地水体间的相互关系：3、河流的补给类型：4、陆地水体与自然环境的关系：（1）自然环境制约了陆地水体的类型、水量、分布：自然环境陆地水体特征气候湿润地区河网密度大，水量丰富高纬度和高海拔地区多冰川发育地势较低的地区易形成湖泊沼泽断陷凹地可形成较大的湖泊（2）陆地水体对自然环境的影响：①河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用；②冰川、河流等是塑造地表形态的主要动力。
（3）陆地水体与人类活动的关系密切：①提供人类活动所必需的淡水资源；②具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。
三、关键能力看拓展拓展1.人类活动对水循环的影响拓展2.区分水循环类型的方法(1)联系的圈层不同。
海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。
高中地理一轮复习课件：水循环与陆地水体及其相互关系
4.(2018·高考全国卷Ⅲ)阅读图文资料，回答下列问题。 1991年博茨瓦纳在索瓦(如图)建立纯碱厂，采盐沼地下卤水，入蒸发池，再用 蒸发后的浓缩卤水生产纯碱。纯碱产品主要销往南非。近年来，由于采取环保 新工艺和来自美国产品的竞争，纯碱厂常处于亏损状态。 指出索瓦附近利于卤水蒸发的地形和气候条件。
(2)不利影响
滥伐森林，破 坏地表植被
平时会减少蒸腾，空气中水汽减少，使降水量减少；降 雨时，下渗减少，地表径流汇聚加快，容易发生洪涝灾 害
围湖造田
减少湖泊自然蓄水量，削弱其防洪抗旱能力，也会减弱 湖泊水体对周围地区气候的调节作用
城市路面硬化
增加地表径流，减少下渗，减小地下径流，使地面蒸发 量减少，易造成城市内涝
(1)指出7、8月份松花江流域降 水水汽的主要来源。(4分)
夏季风从太平洋带来的水汽； （2分）当地蒸发（腾）到大气 中的水汽。（2分）
6.(2021年南宁市一模)阅读图文资料，完成下列要求。 某个地区在某一段时期内，水量收入和支出的差额，等于该地区的储水变化量 。这就是水平衡原理。地处我国东北的松花江流域降水季节变化和年际变化显 著，洪涝和干旱等气象灾害频发。2013年8月，该流域发生特大洪水。图10示 意松花江流域范围，表2为流域内7、8月水循环相对量多年平均值(以降水量为 100％)。7、8月该流域多年储水变化量接近为0。
河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚
至出现断流；对地下水过量开采和使用，会使地下水位
用水不当
下降，导致地面下沉，有泉水出露的地方出现断流，绿
洲地区出现生态恶化和土地荒漠化，沿海地区出现海水
入侵现象
林冠截留是指在降水过程中，水分被地表植被接收并直接蒸发而没有进入土壤 的过程。研究表明，林冠截留能力与降水特征，以及林冠郁闭度（乔木遮蔽地 面的程度）、树种组成及冠层密（厚）度等特征有关。下图为我国长白山天然 林（实线）和辽东人工林（虚线）的林冠截留情况比较。据此完成1~3题。
高考地理二轮复习水循环与陆地水体相互关系考点
高考地理二轮复习水循环与陆地水体相互关系考点文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]考点十六：水循环与陆地水体相互关系【考点命题规律分析】[考点趋势剖析][考点分层透析]【典型例题1】（2015·新课标Ⅰ，1、2，8分）雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。
净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。
下图示意雨水花园结构。
据此完成⑴～⑵题。
⑴铺设树皮覆盖层的主要目的是A.为植物提供养分B.控制雨水渗漏速度C.吸附雨水污染物D.保持土壤水分⑵对下渗雨水净化起主要作用的填充层是A. 树皮覆盖层和种植土层B.种植土层和砂层C.砂层和砾石层D.树皮覆盖层和砾石层【图形解码】【解析】第⑴题，在种植土层上部铺设树皮覆盖层可以减少土壤水分蒸发，起到保持土壤水分的作用。
第⑵题，从图示可以看出，组成种植土层和砂层的颗粒物质较小，雨水下渗需要的时间长，对下渗雨水净化作用较强。
【答案】⑴D ⑵B【考点透析】一、水循环的类型及特点（5）水循环类型及特点(1)改变地表径流——最主要的影响方式。
人们引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填河改陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。
(2)影响地下径流。
人们对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌、抽取地下水灌溉、城市地下铁路的修建破坏地质结构等，都会改变地下水的渗流方向。
(3)影响局地大气降水，如人工降雨。
(4)影响蒸发和蒸腾，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。
（5）影响下渗，城市地面的硬化、植被破坏、植树造林等措施都会影响地表水的下渗。
【典型例题2】（2015·新课标Ⅱ，9、10，8分）圣劳伦斯河（图3a）是一条着名的“冰冻之河”。
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高考地理备考复习专题13：水循环与陆地水体相互关系姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共29题；共74分)1. （2分） (2016高三上·双流月考) L湖原是新疆最大的淡水湖，近年来已演变成微咸水湖。
现在该湖西部沿岸芦苇广布，而东部沿岸几乎没有。
下图示意L湖及周边地区，读图回答下列问题。
（1）正确描述甲、乙两河与L湖相互关系的是（）A . 甲河秋季输入L湖泥沙最多B . 甲河流量变化深受L湖影响C . 乙河是L湖重要补给水源D . 乙河对L湖具有排盐作用（2）芦苇是淡水植物。
对L湖东、西两岸芦苇分布差异影响最小的因素是（）A . 主导风向B . 湖水含盐量高低C . 沿岸坡度陡缓D . 土壤肥沃程度2. （2分）(2019·攀枝花模拟) 地球上的水圈是一个永不停息的动态系统，地球表面各种形式的水体是不断相互转化的。
下图为我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图。
据此完成下题。
（1）监测显示近年来，该流域蒸腾作用明显减弱，导致该流域内（）A . 大气降水增加B . 地表径流减少C . 地下径流减少D . 水汽蒸发减少（2）若要进一步稳定该流域的径流量，应采取的措施是（）A . 人工降雨B . 植树造林C . 围湖造田D . 引水灌溉3. （2分） (2017高三上·吴忠月考) 圣劳伦斯河是一条著名的“冰冻之河”。
图3b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。
据此完成下面小题。
（1）蒙特利尔失控河段结冰期大致为（）A . 2个月B . 3个月C . 4个月D . 5个月（2）据图示信息推测，冬季可能不结冰的河段位于A . 安大略湖至普雷斯科特河段B . 普雷斯科特至康沃尔河段C . 蒙特利尔至魁北克河段D . 魁北克以下河口段（3）减少该河凌汛危害的可行措施是（）①加深河道②绿化河堤③分段拦冰④拓宽河道A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④4. （2分） (2018高一下·江西期中) 永兴岛是西沙群岛同时也是整个南海诸岛中最大的岛屿，面积2．1平方千米。
永兴岛是西沙、南沙、东沙、中沙四个群岛的军事、政治中心，是海南省三沙市政府驻地。
长期以来，水资源短缺是困扰永兴岛发展的重要因素。
读下图，完成下列各题。
（1）永兴岛长期以来水资源短缺的主要原因是（）A . 地表水不易存储B . 气候干旱，降水稀少C . 降水时空分布不均D . 气候炎热，蒸发强烈（2）永兴岛为解决淡水不足问题可采取的有效措施有（）①海水淡化②节约用水③收集雨水④人工降水A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④5. （2分）下列关于水圈构成的叙述，错误的是（）A . 海洋水占的比重最大B . 液态水的分布最广C . 冰川是地球淡水的主体D . 陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系6. （2分）谢贝利河发源于高原山地，其上、中、下游分别流经山地、高原、平原，读下图完成（1）～（3）题。
（1）该河流的流量特点是（）A . 自上游向下游增大B . 自上游向下游减小C . 中游最大，向上、下游减小D . 中游最小，向上、下游增大（2）该河流的补给水源最主要是（）A . 雨水C . 湖泊水D . 季节性积雪融水（3）该河流下游无支流，其最主要成因是（）A . 干湿季分明B . 地形平坦C . 地上河D . 植被稀少7. （4分） (2018高二下·抚州期末) 图示盆地某沙漠年平均降水量可达150mm左右，冬季稳定积雪日数在100-160天，积雪深度可达20cm以上。
其植被覆盖率较我国其他沙漠高。
下图示意某沙漠。
据此回答小题。
（1）推测该沙漠土壤含水量最高的季节是（）A . 冬季B . 秋季C . 夏季D . 春季（2）该沙漠腹地植被生长的水分来源主要为（）B . 地下水C . 大气降水D . 高山冰雪融水8. （2分） (2013高一上·淮北月考) 有关开源和节流两方面促进水资源持续利用的叙述错误的是（）A . 合理开发和提取地下水B . 修筑水库蓄积河水C . 海水淡化，人工增雨D . 直接利用生活污水和工业用水灌溉9. （2分） (2017高二下·临川期末) 读下图，完成下列各题。
（1）关于两图中河湖补给关系的说法，正确的是（）A . 甲河补给A湖B . A湖补给甲河C . B湖补给乙河D . 乙河属于外流河（2）如果两幅图中等高距相同，下列说法正确的是（）A . 甲河比乙河流速快B . 无法确定C . 甲河、乙河流速相同D . 乙河比甲河流速快10. （2分）我国东南沿海某地区有深厚的砂砾堆积层，下图为该区域某地平行于海岸线的一段剖面图，其中实线为该区域地表海拔高度，虚线表示地下水埋藏深度。
据此完成以下问题。
（1）最可能出现海水入侵，地下水变咸的是（）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁（2）据图，下列推测正确的是（）A . 地下水从乙流向甲B . 丙处地下水质最差C . 甲为城市区域D . 丁为湿地11. （4分） (2017高二上·辽宁月考) 下图为过M 点(128°E、48°N)沿经线和纬线所做的地形剖面图，读图回答下列各题：（1）若①、②两地处于同一山脉，则关于该山脉叙述正确的是（）A . 是我国季风区与非季风区的分界线B . 是我国农耕区与牧区的分界线C . 主峰处有旅游名胜长白山天池D . 典型植被为针叶林（2） M地所在省区（）A . 重工业和农业较为发达B . 农业是国民经济的支柱产业C . 草原面积广阔;畜牧业发达D . 人口稠密，劳动力数量多（3）关于M 地附近河流水文特征的叙述，正确的是（）A . 流量小，含沙量大B . 流量大，含沙量小C . 流量小，汛期只出现在夏季D . 流量大，水位季节变化小12. （4分）读我国某地一河流流量与含沙量逐月分布图，完成小题。
（1）河流春汛的主要补给是（）A . 冰川融水B . 季节性积雪融水C . 雨水D . 地下水（2）该河流主要分布在（）A . 东北地区B . 华北地区C . 江淮地区D . 华南地区13. （4分） (2017高三上·重庆月考) 阅读下列材料，回答问题。
材料：东亚局部地区等深线地图（图甲）和钓鱼岛等高线地图（图乙）。
（1）读材料，分别指出甲、乙两地附近的典型海底地形。
（2）分析钓鱼岛河流水位季节变化特征。
14. （4分） (2017高三上·河北模拟) 阅读下列图文材料，回答问题。
罗讷河是欧洲的一条重要河流，发源于瑞士伯尔尼山的罗讷冰川，先由东向西流经日内瓦湖后进入法国境内。
从源头至日内瓦湖，罗讷河为冰川、峡谷河段，两岸巍峨峭壁，河水奔流直下，将泥浆水倾入清澈的日内瓦湖。
罗讷河是“吐纳”日内瓦湖水的主要河段。
在瑞士日内瓦的附近，罗讷河与阿尔沃河在此交汇。
从日内瓦湖流出的罗讷河水在左侧清澈见底，而从欧洲第一高峰勃朗峰流出的阿尔沃河水在右侧却湍急浑浊，两河交汇处形成非常明显的界线，成为“泾渭分明”的奇特景观（图a）。
图b示意罗讷河部分流域。
（1）判断图中罗讷河、艾尔沃河交汇处形成“泾渭分明”的奇特景观最可能出现的季节，并分析其原因。
（2）简述罗讷河对日内瓦湖的影响。
（3）根据罗讷河流域特征，说明其在瑞士境内的主要开发方向及理由。
15. （2分） (2018高一上·大连期末) 读下图，回答下列各题。
（1）该区域河流的主要补给形式是（）A . 大气降水B . 沙漠凝结水C . 高山冰雪融水D . 湖泊水（2）该区域河流径流量变化特征一般有（）①流量较平稳，役有明显的汛期②流量变化受气温的影响，丰水期出现在夏季③冬季出现明显的断流现象④季节变化小，年际变化大A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④16. （2分）(2020·肥东模拟) 国家地理频道《探寻欧洲河流》摄制组到欧洲采访，历时一年，绘制出欧洲四条河流年相对流量变化示意图。
读图，回答下面下列小题。
（1）图中河流流量变化受气温影响明显的是（）A . ①③B . ③④C . ②④D . ②③（2）①②③④四条河流依次位于（）A . 欧洲北部、欧洲东部、欧洲南部、欧洲西部B . 欧洲南部、阿尔卑斯山区、欧洲东部、欧洲西部C . 欧洲东部、欧洲北部、欧洲西部、阿尔卑斯山区D . 欧洲西部、斯堪的纳维亚半岛北部、欧洲南部、欧洲东部17. （2分） (2014高一下·盘锦月考) 如图示意某流域水系分布（a）和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线（b）．读图，完成下题．（1）此次局地暴雨可能出现在图a中的（）A . ①地B . ②地C . ③地D . ④地（2）乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间（）A . 河道淤积B . 河谷变宽C . 湖泊分流D . 湖水补给量减小18. （6分） (2016高三上·襄阳月考) 阅读图文材料，完成下列要求。
咸海曾经是中亚第一大咸水湖、世界第四大湖，面积将近7万平方千米。
这里曾经是独一无二的世界动、植物宝库。
前苏联为了扩大棉花种植，实施引水灌溉工程，将咸海的两大主要水源阿姆河和锡尔河河流进行改道，造成咸海水源枯竭。
从20世纪60年代开始，咸海快速萎缩，目前正濒临干涸的沙漠之地。
咸海很有可能将在2020年完全消失。
下图为咸海位置示意图。
（1）描述咸海入湖河流的水文特征。
（2）分析咸海迅速萎缩的自然原因。
（3）分析咸海消失后将产生的环境问题。
（4）请你为拯救咸海提出合理化建议。
19. （2分） (2016高二下·思南期末) 下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图，完成下列各题。
（1）该地水循环最活跃的季节是（）A . 春季B . 夏季C . 秋季D . 冬季（2）利用该地的典型农产品，可发展的工业是（）A . 棉花纺织B . 甘蔗制糖C . 葡萄酿造D . 大豆加工20. （2分） (2015高二上·杭州期中) 雨水花园是自然形成或人工挖掘的种有灌木、花草、树木等植物的浅凹绿地，被用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，是一种生态可持续的雨水控制与雨水利用设施，雨水花园首先直接影响水循环的（）A . 降水B . 水汽输送C . 蒸发D . 地表径流21. （2分）世界上大多数河流的补给靠（）A . 湖泊水B . 地下水C . 雨水D . 冰雪融水22. （4分） (2017高二下·徐州会考) 下图为“水循环和岩石循环示意图”。
读图，回答下列各题。
（1）水循环与岩石循环有直接联系的环节是（）A . ①B . ②C . ③D . ④（2）两种循环（）A . 能量来源相同B . 共同使陆地水得到不断更新C . 均实现了圈层间的物质交换D . 对地表形态改造的结果相同23. （2分） (2018高一下·福建期末) 读下图，回答下列问题。