幼儿园一日作息制度
幼儿一日生活作息制度与幼儿园八大礼仪规范
幼儿一日生活作息制度与幼儿园八大礼仪规范幼儿阶段是孩子成长发展的关键时期，一个良好的生活作息制度和养成良好的行为习惯对幼儿的身心健康发展至关重要。
为了培养幼儿的自律能力，提高他们的自理能力，幼儿园制定了一套科学合理的幼儿一日生活作息制度，同时也教授幼儿八大礼仪规范，以帮助幼儿建立良好的行为规范。
一、幼儿一日生活作息制度1. 早晨活动：每天早晨，幼儿在到达幼儿园后会进行一些简单的活动，如晨间体操、听听故事等，以帮助幼儿快速进入学习状态。
2. 早餐时间：在早晨活动后，进入早餐时间。
幼儿园会提供健康的早餐食物，如牛奶、面包、水果等，鼓励幼儿养成良好的饮食习惯。
3. 上午课程：上午是幼儿们学习的主要时间段，通常包括语言、数学、艺术等多个学科，每个学科都有一定的安排和时间分配。
4. 午餐时间：在上午课程结束后，进入午餐时间。
同样，幼儿园会提供均衡的午餐，如米饭、蔬菜、鱼肉等，培养幼儿合理饮食的习惯。
5. 午休时间：午餐后有一段午休时间，让幼儿有机会放松休息，补充精力，为下午的学习做好准备。
6. 下午课程：下午是进行综合活动的时间，包括科学实验、手工制作、户外活动等，通过多种方式培养幼儿动手能力和创造力。
7. 晚餐时间：在下午课程结束后，进入晚餐时间。
晚餐通常会提供一些营养丰富的食物，如肉类、蔬菜、水果等，让幼儿保持健康的饮食习惯。
8. 放松活动：晚饭后，会有一段时间进行放松活动，如听音乐、绘画等，让幼儿舒缓情绪，放松身心。
9. 作业时间：在放松活动后，有一定的时间用于完成作业，让幼儿养成按时完成任务的好习惯。
10. 晚安时间：每天晚上，幼儿园会进行一些固定的晚安仪式，如唱唱儿歌、看看故事书等，让幼儿进入安稳的睡眠状态。
二、幼儿园八大礼仪规范1. 早到礼仪：幼儿园鼓励幼儿准时到校，培养他们守时的意识，同时也要求家长们在接送时尽量准时，在校门口有序排队，不打闹、不推搡。
2. 遵守课堂规则：幼儿在上课期间应遵守课堂规则，如安静听讲、不随意走动等。
幼儿园一日生活作息制度ppt课件
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四、餐前英语活动
11：10~11：30 由英语老师组织，增加幼儿英语量积累 活动内容可以是儿歌、小故事、手指游
戏、律动、欣赏等，也可以是复习巩固， 把握活动不要太激烈
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五、周重点
结合本月幼儿园园务、教学工作重点， 分解到周计划中
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二、学习活动
上午8：30~10：00，下午15：15~16：15
英语实验班上午三教安排：幼儿分成三 组，主班、配班各组织一个必学活动， 英语教师组织区域自学或自选活动，三 组轮换。
下午幼儿分成两组，英语老师、配班老 师各组织一个教学活动，下午中文教学 活动一补本班弱项学科，二是凸显本班 特色的教学。
幼儿一日生活作息制度
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7：30~8：00 来园、晨炼 8：00~8：30 早餐 8：30~10：00 学习活动 10：00~11：10 课间操、户外活动 11：10~11：30 餐前英语活动 11：30~12：00 午餐 12：00~14：30 午睡 14：30~15：15 起床、午点 15：15~16：15 学习活动 16：15~16：45 户外活动 16：45~17：30 离园准备、离园
注意差异性，即要有本班的独特性和鲜明个性。
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（二）提示
班务计划是本班保教人员从本班幼儿的实际出发，分 析了幼儿的发展状况和班级特色后制订的相应的计划
班务计划制订要以园务计划为依据，把园务工作目标 渗透在班务计划中。
注重班级工作目标的科学性，即目标要适合本班幼儿 年龄发展的特点和水平
注意班级工作的全面性，班级工作的最终目标是促进 幼儿的全面发展。
幼儿园一日作息管理制度
一、目的为了确保幼儿园的正常运转，提高保育和教育质量，保障幼儿的身心健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。
三、作息时间安排1. 早晨入园：（1）7:30-8:00 教职工到岗，做好各项准备工作。
（2）8:00-8:30 幼儿入园，进行晨检。
（3）8:30-9:00 早餐时间。
2. 上午活动：（1）9:00-9:30 主题教育活动。
（2）9:30-10:00 户外活动。
（3）10:00-10:30 休息时间。
（4）10:30-11:00 集体活动。
3. 午餐时间：（1）11:30-12:00 午餐时间。
（2）12:00-12:30 午休。
4. 下午活动：（1）14:30-15:00 主题教育活动。
（2）15:00-15:30 户外活动。
（3）15:30-16:00 休息时间。
（4）16:00-16:30 集体活动。
5. 晚餐时间：（1）16:30-17:00 晚餐时间。
（2）17:00-17:30 离园准备。
6. 离园：（1）17:30-18:00 幼儿离园，进行离园检查。
（2）18:00-18:30 教职工离岗，整理教室。
四、作息时间要求1. 教职工应按时到岗，做好各项准备工作。
2. 幼儿应按时入园、离园，家长应按时接送幼儿。
3. 教职工应合理安排幼儿的作息时间，确保幼儿得到充足的休息。
4. 教职工应密切关注幼儿的身体状况，发现异常情况及时处理。
5. 教职工应保持教室、活动场所的整洁，确保幼儿有一个良好的生活环境。
五、奖惩措施1. 对严格遵守作息制度的教职工给予表扬和奖励。
2. 对违反作息制度的教职工进行批评教育，情节严重的给予处分。
3. 对按时入园、离园的幼儿给予表扬和奖励。
4. 对不按时入园、离园的幼儿进行批评教育，情节严重的与家长沟通。
六、附则1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上制度，我们旨在为幼儿创造一个有序、和谐、充满爱的成长环境，让幼儿在快乐中学习，在关爱中成长。
幼儿一日生活作息制度范文(4篇)
幼儿一日生活作息制度范文时间活动内容6:00 - 7:00 晨练活动：起床、洗脸、刷牙、上厕所、换衣服等个人卫生活动，进行简单的晨练活动，如拉伸、操舞等。
7:00 - 7:30 早餐：提供健康、均衡的早餐，包括主食、蛋白质、水果等。
7:30 - 8:00 自由活动：提供自由玩耍时间，让幼儿自主选择各种玩具、游戏，促进幼儿间的互动与交流。
8:00 - 8:30 户外活动：带幼儿到室外活动场所，进行户外游戏活动，如跑步、追逐、球类运动等。
8:30 - 9:30 亲子活动：与父母或家长共同参与亲子活动，如亲子游戏、故事分享、手工制作等。
9:30 - 10:30 课堂活动：进行一些课堂教学活动，如儿歌唱唱、认字卡片等，提升幼儿的认知能力。
10:30 - 11:00 小憩时间：提供小憩时间，让幼儿有机会休息放松，或进行安静的阅读活动。
11:00 - 11:30 午餐：提供营养、有机的午餐，包括主食、蛋白质、蔬菜等。
11:30 - 12:00 自由活动：提供自由玩耍时间，让幼儿自主选择各种玩具、游戏，促进幼儿间的互动与交流。
12:00 - 14:00 午休时间：提供午休时间，为幼儿提供舒适的睡眠环境，保证幼儿获得足够的休息。
14:00 - 15:00 室内活动：进行一些室内活动，如绘画、手工制作、模仿游戏等，促进幼儿的动手能力和想象力。
15:00 - 16:00 美术活动：进行一些美术活动，如绘画、剪纸等，培养幼儿的审美能力和创造力。
16:00 - 16:30 下午茶：提供健康、营养的小吃和饮品，满足幼儿的口味需求。
16:30 - 17:30 户外活动：带幼儿到室外活动场所，进行户外游戏活动，如跑步、跳绳、球类运动等。
17:30 - 18:00 游戏时间：提供各种有趣的游戏活动，如拼图、积木、游戏机等，促进幼儿的智力发展。
18:00 - 18:30 洗漱时间：进行洗手、洗脸、刷牙等个人卫生活动，准备回家。
18:30 送幼儿回家，结束一日生活作息制度。
幼儿园生活作息制度
幼儿园生活作息制度一、每日作息时间安排：1.上午8:30-9:00：幼儿到园，自由玩耍时间；2.上午9:00-9:30：早操活动；3.上午9:30-10:30：上课时间，包括语言、数学、科学等主题活动；4.上午10:30-11:00：户外活动，如跑步、跳绳、球类运动等；5.上午11:00-11:30：午饭时间；6.下午12:00-14:00：午休；7.下午14:00-14:30：自由玩耍时间；8.下午14:30-15:30：上课时间，包括艺术、音乐、手工等主题活动；9.下午15:30-16:00：小组活动时间，如小游戏、自由绘画等；10.下午16:00-16:30：户外活动，如园内散步、植物小课堂等；11.下午16:30-17:00：晚点心时间；12.下午17:00-17:30：幼儿离园。
二、进食规定：1.早餐：早餐在家完成，请保证幼儿有充足的早餐；2.上午小食：提供一份健康小点心，如水果、面包等；3.午餐：统一由园内食堂提供，饭菜搭配合理，口味适中，丰富幼儿的营养需求；4.下午小食：提供一份健康小点心，如酸奶、小面包等；5.晚餐：在家完成，请保证幼儿晚餐的正常摄入。
三、午休安排：1.下午12:00-12:30：就寝备课，教师为幼儿准备故事、音乐等，帮助幼儿安静入睡；2.下午12:30-14:00：午休。
四、户外活动时间：1.上午户外活动：每天上午10:30-11:00为户外活动时间，幼儿会在园内的安全场地进行跑步、跳绳、球类运动等活动；2.下午户外活动：每天下午16:00-16:30为户外活动时间，幼儿可以在园内进行散步、植物小课堂等活动。
总结：通过制定生活作息制度，幼儿们的生活在有序中度过。
课程活动与户外活动的结合，保证幼儿身体健康、心理健康的成长。
同时，食物的合理搭配和午休时间的规定，为幼儿提供充足的能量和休息，有助于他们的身体发育和精神状态的调整。
实施这样的生活作息制度，既有利于幼儿身心的健康发展，也能培养他们良好的生活习惯和自理能力。
幼儿园一日生活制度三篇
幼儿园一日生活制度三篇幼儿园一日生活制度三篇幼儿园一日生活制度1幼儿园一日生活制度附作息时间表为保证幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，使幼儿在德、智、体、美方面全面发展，特制定此制度。
1．作息时间制定需保教、教师代表、保健医共同参与制定。
2．结合幼儿年龄特点，制定一日生活中饮食、活动、饮水、睡眠、入厕、盥洗等主要内容的时间顺序、次数和间隔。
1）合理的进餐，三餐两点，两餐间隔3.5~4小时，每次进餐时间为20~30分钟。
餐后安静活动或散步时间10-15分钟。
2）教育活动时间小班15~20分钟，中班20分钟，大班30分钟。
3）每日户外活动时间不得少于2小时，上下午各1小时，活动时要求注意强度的掌握，并做到动静交替，集体活动与分散活动相结合，集体活动时间不少于30分钟。
4）每天饮水次数不少于4次，有两次固定的集体饮水时间，上下午各1-2次，并做到随渴随喝。
3~6岁幼儿每次饮水量100-150ml左右，保证幼儿一日饮水量不少于600ml。
5）幼儿园要保证幼儿有充足的午睡时间（2-2.5小时/天）。
6）小班幼儿保证随时入厕，中、大班幼儿逐渐培养幼儿按时入厕的卫生习惯。
中大班女童入厕后需要擦屁股。
7）餐前便后用肥皂和流动水按照“六步洗手法”洗手，摘取毛巾擦手。
8）小、中、大班幼儿每日早中餐后要刷牙（小班幼儿清水刷牙，中大班含氟牙膏刷牙，每次时间不少于3分钟），晚餐后漱口。
3．正常情况下幼儿要按时来园以保障幼儿一日生活的落实，若有特殊或请假情况，家长及时告知班级老师。
4．保健医每日巡视时应当检查一日生活作息制度的执行情况，发现问题及时予以纠正，并做好观察及处理记录，以保证儿童在幼儿园内生活的规律性和稳定性。
大班春夏季作息时间表7:30----8:00接待来园、户外活动、集体舞8:00----8:30幼儿早餐8:30----9:00幼儿活动区活动9:00----9:50室内教育活动9:50----10:00过渡环节（盥洗、喝奶、喝水、如厕）10:00----11:00间操、户外体育活动11:00----11:30餐前准备（餐前游戏、幼儿值日生）11:30----12:00进餐环节（幼儿进餐、餐后散步）12:00----14:00幼儿午睡（生活老师在幼儿起床前15分钟准备好午点）。
幼儿园幼儿一日生活制度
幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度篇一1.幼儿的'伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（园领导、炊管员、保健人员、保教人员及孩子家长代表组成），定期开会，研究伙食问题。
2.伙食费要专款专用，计划开支，合理使用。
3.根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的带量食谱，定期更换。
4.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭、菜。
5.工作人员（包括炊事人员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。
6.保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量，保证儿童的营养补给，保证蛋白质摄入量占供给量的百分之八十以上。
7.要注意调配食物花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽量大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。
8.少吃甜食，要尽量吃些炒菜。
9.加强体弱儿饮食管理。
10 .按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
幼儿园幼儿一日生活制度篇二一、要让幼儿产生归属感和集体意识初入园的幼儿，他们第一次离开家庭，从分散状态进入一个专门的教育机构，与陌生同伴、陌生环境、陌生成人一起生活，加上幼儿园作息制度与常规的约束，幼儿一开始不习惯于集体教育活动。
所以幼儿在入园前教师应做好入园前的家访，召开家长会，参观幼儿园，组织一些亲子活动，让幼儿感受到幼儿园生活的快乐，真正喜欢幼儿园。
入园后老师要用亲切的态度、温和的语言、温暖的爱来打动孩子的心，对一些生活动自理能力弱的孩子、哭闹的孩子教师要多关心、多体贴，使孩子们心里上感到安全，情感上得到满足。
另外教师要根据幼儿的年龄特点组织一些有趣的游戏活动吸引幼儿，分散幼儿“想妈妈、想家”的注意力。
随着时间的推移，幼儿在同教师和同伴相处过程中建立起密切的关系，逐步适应并融入班级集体，知道自己是*班的小朋友，使幼儿产生班集体意识。
二、科学合理地安排好幼儿的一日生活古人云：“没有规矩、不成方圆”良好的规则是一切活动的保障，所以在班级管理中教师要科学安排幼儿的一日生活，游戏、体育、学习、娱乐等，要做到有规律、有节奏，有劳有逸，动静交替、新旧活动交替，要兼顾到体、智、德、美诸方面，避免活动内容单调或一种活动时间过长。
幼儿园一日生活常规细则(大、中、小)班
幼儿园一日生活常规细则（大、中、小）班
一、晨间活动
•晨间护理：老师负责帮助幼儿整理外表，检查她们的衣着是否整齐，是否有杂物掉落。
•早餐时间：幼儿们有固定用餐时间，老师会帮助他们就座，定时发放早餐。
二、上午教学活动
•课程安排：根据教学计划，每班老师精心设计上午的教学内容，包括启蒙教育、语言、数学、体育等。
三、午休时间
•幼儿园提供午休的环境和设施，让幼儿有一个安静的休息时间。
•老师轮流值班，严格监督幼儿的午休行为，保障幼儿的安全。
四、下午教学活动
•课程安排：下午的教学内容包括绘画、手工制作、音乐舞蹈等，丰富幼儿的学习体验。
五、户外活动
•幼儿园会安排户外活动时间，让幼儿接触大自然，锻炼身体。
六、洗手时间
•幼儿在进食、外出玩耍后都需及时洗手，老师会带领幼儿正确洗手的方法。
七、晚餐和收容
•幼儿园提供晚餐，并在晚餐后的洗漱时间里检查幼儿是否有身体不适。
•下午接送时间，老师将幼儿亲自交到家长手中，确保幼儿安全回家。
八、其他规定
•禁止在幼儿园内打闹、推搡、辱骂等行为。
•不得擅自离开幼儿园，家长必须提前告知园方。
以上为幼儿园一日生活常规细则（大、中、小）班的内容，希望家长和老师共
同遵守，为幼儿提供一个安全、健康、有序的学习生活环境。
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幼儿园一日作息制度
(1) 动态活动与静态活动的交替。
在提供多样性的活动中，要注意幼儿活动步调的节奏，避免单调和疲劳，我们应遵循动静交替的原则，来规划幼儿的一日生活步调，同时也可以根据幼儿在活动中的反映，灵活的进行调整。
(2) 户内活动与户外活动的交替。
每天尽量保证2小时的室外活动时间，但是有时因为天气原因会减少户外活动时间，为此，可以利用室内活动室来弥补室外活动时间的不足，帮助幼儿达到每天所需运动量，促进身体健康。
(3)正规活动与非正规活动的交替。
(4) 集体活动与个体活动的交替。
在幼儿园一日生活活动中，必须保证自足的参与互动活动区活动的时间，对于幼儿来说，游戏不仅是一种玩耍，也是一种学习、工作和生活，调整后的幼儿园一日生活作息时间的安排更趋于科学合理，真正成为快乐成长的乐园。
(5) 稳定性和灵活性相结合的原则。
幼儿园一日活动的组织。
8:00 --8:20 晨间接待
幼儿行为要求:
情绪愉快，向老师问好。
教师保教要求：
1、打开各门窗，做好通风工作。
2、亲切接幼儿，注意幼儿的健康状况和情绪表现。
3、和家长进行随机交流。
8:30--8:50 晨间活动
幼儿行为要求：
1、在老师带领下,参加室外活动与同伴友好合作地使用体育材料, 逐步学习和老师一起整理运动器械。
2、室内活动结束时能将玩具整理好放回原处。
教师保教要求：
1、活动前随天气帮幼儿穿脱衣服。
2、引导幼儿积极参加各项活动，调动幼儿的活动积极性，注意运动量，活动安全。
3、帮助幼儿擦汗，塞毛巾。
4、上下楼梯有序，右侧行走注意安全。
9:00-9:30 早操
幼儿行为要求：
听音乐跟老师有精神做操，动作到位。
教师保教要求：
1、上下楼梯有序，右侧行走注意安全。
2、教师动作到位，边做边讲解，带幼儿一起做操、入厕舆洗、喝豆奶、晨间谈话（根据作息时间表）。
幼儿行为要求：
1、在教师指导下学会正确的舆洗方法能有序入厕。
2、知道喝水对身体的好处，不能浪费水。
3、坐姿正确，眼看老师，听清老师的话题学习用普通话与老师谈话，声音响亮。
教师保教要求：
1、观察幼儿的舆洗情况，及时给予帮助不露肚脐，洗手时帮幼儿拉袖子，不弄湿衣服。
2、保证幼儿的喝水量。
3、按幼儿年龄特点选择幼儿感兴趣的与幼儿生活经验相符的话题，积极引导幼儿参与谈话，培养积极开朗的个性。
教学活动（根据作息时间表）
幼儿行为要求：
1、能安静倾听老师讲课，回答教师提出的问题。
2、动脑参与活动，大胆说出自己的认识。
教师保教要求：
1、做好教学活动的准备。
2、采取游戏的教学形式，使用直观教具，提供操作材料，让幼儿运用多种感官直接感知事物。
3、在日常生活中提供幼儿重复学习，表达认识的机会。
课后水果（根据作息时间表）。
幼儿行为要求：
1、知道水果对身体的好处，不浪费。
户外活动（根据作息时间表）
幼儿行为要求：
1、积极参加集体游戏。
2、学习遵守游戏规则。
教师保教要求：
1、组织幼儿感兴趣的活动性游戏。
2、指导幼儿遵守游戏规则。
3、提醒幼儿游戏时注意安全。
4、控制活动量，餐前半小时不剧烈运动。
餐前准备（根据作息时间表）
幼儿行为要求：
1、安静听故事，做游戏等餐前活动。
2、有次序地洗手，把手擦干等待午餐。
教师保教要求：
1、组织安静活动（听故事、念儿歌、唱歌）。
2、做好桌面消毒工作。
3、提醒幼儿入厕，帮助塞衣裤，提醒幼儿用肥皂洗手。
4、介绍饭菜，引起幼儿食欲，教育幼儿不挑食，创造愉快安静的进餐气氛。
午餐（根据作息时间表）
幼儿行为要求：
1、学会独立进餐。
2、安静进餐，不挑食，注意不撒饭粒。
3、饭后洗脸。
教师保教要求：
1、观察指导幼儿进餐，随时给幼儿添饭菜，每天做到不剩饭不剩菜。
2、对一些幼儿给予特别照顾，保证进食量。
3、提醒幼儿饭后洗脸。
11：20--14：30教学活动
教学活动（根据作息时间表）
幼儿行为要求：
1、乐意、大胆参与各项活动。
2、动脑参与活动，积极探索、创作。
教师保教要求：
1、作好活动前的环境、材料等创设的准备工作。
2、参与、观察、指导幼儿的活动。
3、评价幼儿的活动情况、与幼儿一起收拾整理材料。
15：30--16：50户外活动
幼儿行为要求：
1、遵守规则参与老师安排的活动。
2、在老师带领下,参加室外活动与同伴友好合作地使用体育器材,逐步学习和老师一起整理运动器械。
3、活动结束时能学习和老师一起整理运动器械，整理好放回原处。
教师保教要求：
1、活动前随天气帮幼儿穿脱衣服。
2、引导幼儿积极参加各项活动，调动幼儿的活动积极性，注意运动量，活动安全。
3、帮助幼儿擦汗，塞毛巾。
4、上下楼梯有序，右侧行走注意安全。
16：55--17：00离园活动
幼儿行为要求：
1、遵守规则参与老师安排的活动。
2、主动与老师、小朋友说再见。
教师保教要求：
1、给未接走的幼儿安排活动。
2、与家长作简单的交流。
3、整理好活动场地、关闭门窗和电器。
17:20教师离园：
幼儿行为要求：
安静的在值班室内坐等家长来接，不大声喧哗、吵闹。
教师保教要求：
1、将未接走幼儿带入值班室，与值班教师做好交接工作。
2、打扫好教室卫生，关闭门窗和电器。