二年级下册期末复习看图写话
部编版二年级语文下册看图写话习作期末专项复习课件 (3)
部编版二年级语文下册
看图写话
活动场景写生动
一、走入情景中
二、沙滩风光美
观察图片，联系生活实际，说说你看到了 怎样的风景。
天上海鸥飞翔 海面上轮船在航行 注意看图
的顺序哦！
沙滩上有贝壳
大家用眼睛看完了图片。你们还可以用 耳朵听，能听到什么呢？
海鸥在欢呼小朋友的到来
读图不但要 用眼睛，还要用 耳朵。
沙滩特别美
读一读写小朋友活动的句子。
_____小__朋_友__们__有__的__在__大__人__的__陪__同__下__踏__浪__戏__水__，__有__的___ _在_捡__贝__壳__，__有__的__在__用__沙__子__堆__城__堡__。_________________
沙滩不但美，也充满生机
小朋友的欢笑
浪的声音
还可以用上自己的感觉。想一想：踩在 沙滩上会是什么感觉？
松软软的沙滩
打开我们的五官，你能从不动的图里， 看到各种各样的风景。
三、沙滩人情美
请你再看看，小朋友们在沙滩上做什么呢？ 小朋友们有的在大人的陪同下踏浪戏水，
有的在捡贝壳，有的在用沙子堆城堡。
可以用“有的…… 有的……也有的……还 有的……”连起来说。
四、说一说，写一写
请你把上面的内容连起来说一说，再写下来吧！
蓝蓝的大海一望无边，天空中一只只海鸥在自由地
飞翔。海面上一艘轮船正从远方驶过来，海边是金色的
沙滩。沙滩上有各种各样的贝壳，有圆形的，有螺旋形
的，还有的像小扇子，像小手掌……小朋友们在海边快
乐地玩耍。他们有的在大人的陪同下，在水中踏浪戏水，
有的在捡贝壳，还有的在用沙子堆城堡。 海边可真是孩子们的乐园啊！
二年级期末看图写话_1
二年级期末看图写话（总复习）不要随地吐痰一天放学后，小芳背着书包走在回家的路上。
突然，她听到一阵咳嗽声，随后又听到“吐——”的一声。
小芳扭头一看，只见一个小妹妹随地吐了一口痰。
小芳连忙跑过去，神情严肃地说：“小同学，请不要随地吐痰！”“为什么？”小妹妹一脸疑惑地看着小芳。
“你知道吗？”小芳耐心地解释说，“小小一口痰，细菌千千万。
你这样做，会把病菌传播给别人的。
因此，随地吐痰是不讲卫生的坏习惯。
”听了小芳的话，小妹妹惭愧地低下了头，她马上从口袋里掏出了纸巾，弯下腰，把地上的痰擦掉了，又把脏纸巾扔进了垃圾箱里。
小芳笑着说：“这样做就对了！”玩得真高兴小朋友们玩得真高兴啊！下雪了，他们来到雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滑雪。
瞧，远处的小红和小明先滚了两个洁白的大雪球，分别做雪人的头和身子，又找来扫帚、胡萝卜等，把雪人打扮得漂漂亮亮的。
他俩围着雪人唱啊，跳呀，别提有多快乐！五个小朋友在打雪仗。
小严抓起一个雪球向小刚的头上扔去。
小刚迅速举起手臂一挡，雪球粉身碎骨了。
小刚得意地说：“看我多厉害，没打中吧！”小丁趁小文弯下腰做雪球的机会，把一个雪球猛地砸过去。
“哎哟——”雪球击中了小文的屁股。
大家见了，哈哈大笑。
小丽坐在滑雪板上，小伍站在雪橇上，一起有说有笑地向前滑去。
小猪洗澡胖乎乎的小猪长得肥头大耳，肚子滚圆滚圆的，真逗人喜爱！一天，小猪和伙伴们玩得满头大汗。
回到家，它想：洗个澡就舒服了。
说干就干，小猪打来一盆水，拿来了一条毛巾，在家门前的草地上洗起澡来。
它脱下衣服，“扑通”一声跳入水中。
盆子里的水溢出来了，淌了一地。
小猪浑然不觉，拿起毛巾，围在脖子里，两只手分别抓住毛巾的两头，用力地来回拉动。
洗澡多舒服呀！小猪高兴得一边唱着歌，“洗刷刷，洗刷刷……”，一边用脚拼命打水，弄得水花四溅。
地上的水越积越多。
看着小猪洗澡时那可爱的模样，水盆边的花儿都笑弯了腰。
不要摘花秋天到了，天气凉了，菊花开了。
一个星期天的早上，小刚到花园看菊花。
新人教版二年级下册语文看图写话(15道)
新人教版二年级下册语文看图写话（15道）一、看图写话。
仔细观察图片，图上有谁?发生了什么事情？他们在干什么？先说一说，再写下来。
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仔细看图，观察图上都有谁？她们之间发生了什么事？她们的心情如何？想一想，写一段通顺的话。
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二年级语文下册 看图写话范文38篇
01范文：捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02范文：妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和学习用具放好，妈妈笑了。
03范文：郭老师的眼睛郭老师的眼睛看起来没什么特别的，可郭老师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭老师的眼睛发现了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭老师的眼睛，手马上就不动了。
一次，老师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭老师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”教室里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭老师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04范文：一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05范文：春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。
二年级语文下学期看图写话专项复习含答案
二年级语文下学期看图写话专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、写话梦工厂仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
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下图中丁丁在干什么？发生了什么事？妈妈是怎样跟他说的？他想到了什么？又是怎样做的？先想一想，说一说，再有条理地写下来。
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二年级语文下册看图写话50篇
二年级语文下册看图写话50篇01捉蜗牛今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。
有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。
我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。
回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。
我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
02妈妈笑了早晨，妈妈要帮我叠被子，我说：“妈妈，我自己来叠。
”我把被子叠得整整齐齐，妈妈笑了。
中午，妈妈要帮我洗手帕。
我说：“妈妈，我自己洗。
”我把手帕洗得干干净净，妈妈笑了。
晚上，我做完作业，妈妈要帮我收拾。
我说：“妈妈，我自己收拾。
”我把书、本子和研究用具放好，妈妈笑了。
03郭老师的眼睛郭教师的眼睛看起来没什么出格的，可郭教师的眼睛会说话。
一次上课，我看见桌子上的那块橡皮，手不由得摸一摸，正巧被郭教师的眼睛发觉了，它好像在说：“陈芳，怎么做小动作？”我一看到郭教师的眼睛，手马上就不动了。
一次，教师在门口与家长谈话，同学们吵了起来，郭教师转过身，用眼睛看看我们，那眼睛好像在说：“你们怎么说话了？”课堂里马上变得鸦雀无声。
每次见到郭教师，我都要先看看她的眼睛，看它又要告诉我什么。
04一个人在家今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
早上闹钟响后，我就起床了。
洗漱完后，我就开始做锻炼，差未几做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了，调到我最喜欢的动画片，然后拿了一点零食，我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”，门铃响了，我跑去门口的“猫眼”一看，原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视，摸着我的头夸奖我：“小明真是一个听话的好孩子。
05春天来了春天来了，万物都恢复了生机，到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来，嫩嫩的、绿绿的，柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
河水叮咚叮咚地唱起了歌，小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了，一起感受春天的温暖。
部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话
部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名：__________班级：__________考号：__________一、写作题(共20题；共100分)1．（5分）写话。
读了《蜘蛛开店》这个故事，我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易，接下来还会发生什么事呢？请展开想象，续编故事。
2．（5分）我会看图写话。
要求：仔细看图，说说图上画的是谁。
它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
3．（5分）图上都有谁？准备干什么？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
4．（5分）看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
5．（5分）看图写话。
爷爷的生日到了，爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物？小丽准备了什么礼物？爷爷收到小丽的礼物后，心情会怎样？会说些什么呢？仔细看图，写一段话。
6．（5分）看图写话。
看看图上画的是在什么地方？都有谁？他们在干什么？然后写几句连贯的话。
7．（5分）向大家介绍一下你的朋友。
他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？8．（5分）看图写话。
这是什么地方？图中都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
9．（5分）仔细看图，图中的小朋友看到了什么？他是怎么想的？又是怎么做的？想一想，然后写一段通顺连贯的话。
（可以用上词语加油站中的词语）词语加油站：白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10．（5分）仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。
11．（5分）图中发生了什么事？小动物们是怎么做的？结果如何？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚、完整，语句要通顺。
12．（5分）你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
13．（5分）图上有哪些小动物？他们在做什么？会想些什么？说些什么？可以给图中的小动物起名字，或做一些简单的标注。
人教部编版二年级语文下册期末《看图写话》专项练习一(附答案)
人教部编版二年级语文下册期末《看图写话》专项练习一姓名：__________ 班级：__________分数：__________1．看图写话(创新题 )请同学们仔细观察图画，什么季节？谁在什么地方干什么？展开想象，用通顺连贯的语句写一段话。
要求：书写认真、工整。
2．看图写话。
图上都有谁？他们在什么地方干什么？3．我会作文。
下面的动画形象，你喜欢哪个，选出来说说吧。
4．看图写话。
图画上有谁？他们在干什么？请仔细看图，想一想，再写下来。
5．写作同学们，我们身边有许多熟悉的人，如：辛勤工作的老师，热爱阅读的同学，和蔼可亲的奶奶……请你选择身边熟悉的一个人来写一写，以“我最熟悉的一个人”为题。
6．写话练习。
写一写自己熟悉的一种动物。
可以描写它可爱的样子，有趣的生活习性，也可以写自己和这个小动物之间发生的趣事。
要写出它的特点。
7．写话有一次，小华在做卫生监（jiān）督（dū），同班同学小明随手把垃圾扔在地上。
小华心想：要是把小明的名字记下来，自己班级（jí）就不能得到纪律红旗；要是不记，就没有尽（jìn）责。
怎么办呢？你来帮小华想想，应该怎样做？为什么？请写下来。
8．写话。
根据提示，写一写你的一位老师。
可以从以下方面向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？经常说什么话？做过什么关心你的事情？9．看图写话。
小朋友们在动物园看小猴子时做了什么？小猴子怎么了？后来发生了什么事？仔细观察图画，写一段完整的话。
不会写的字可以写拼音。
10．看图写话。
先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
参考答案1．今天，天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人，四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来:“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦，胡萝卜插在雪人的鼻子上。