二年级下册看图写话练习(二)-(四)
新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(完整版)
新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案（完整版）一、我会看图写话。
图上画的谁，在干什么？__________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示：仔细观察图画，看看图上有什么？它们在干什么？它们会说些什么？请你发挥想象写一写。
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苏教版二年级下册语文看图写话练习(精选15道)
苏教版二年级下册语文看图写话练习（精选15道）一、我会看图编故事。
提示：红红在上学路上遇到了一件什么事？她又是怎么做的呢？请仔细看图，展开合理的想象，编一个故事。
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提示：图上画了哪些动物？它们在什么地方？它们送了什么东西？说了什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
新部编人教版二年级语文下册看图写话练习(精选15道)
新部编人教版二年级语文下册看图写话练习（精选15道）一、看图写话。
仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？展开想象，写几句通顺的话。
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看下图，把第一和第三幅图看懂后，再想想第二幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，写一写这个故事。
（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、习作百花园小猴子在干什么？小狗做了什么？结果怎么样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、仔细看图，想想发生了什么事，再展开合理的想象，把故事写下来。
2021年部编版二年级下册语文专项看图写话练习(15道)
2021年部编版二年级下册语文专项看图写话练习（15道）一、看图写话。
观察图片的内容，写一写，小狗在上学的路上遇到了什么困难，是怎样解决的？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话。
图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。
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新部编人教版二年级下册语文看图写话及答案(完美版)
旧楼道扶梯改造申请书范本尊敬的XXX小区业主委员会：您好！我是XXX小区的业主，住在XXX栋楼的XXX单元。
我谨代表本单元的业主，向您提交一份关于改造旧楼道扶梯的申请书。
希望通过您的支持和协助，为我们的小区带来更加便捷和安全的生活环境。
首先，我想简单介绍一下我们小区的现状。
XXX小区成立于上世纪XX年代，是一个有着悠久历史和浓厚文化底蕴的小区。
这里的地理位置优越，配套设施完善，生活环境宜人。
然而，随着时间的推移，小区的部分设施逐渐出现了老化、破损等问题，其中就包括楼道的扶梯。
目前，我们小区的楼道扶梯存在以下几个问题：1. 设备老化：扶梯使用年限已较长，部分部件磨损严重，存在一定的安全隐患。
2. 功能不足：部分扶梯的运行速度和承载能力已无法满足居民的需求，尤其在高峰时段，乘客等待时间较长，出行不便。
3. 外观陈旧：扶梯的外观光观较为陈旧，与小区的整体环境不太协调，影响了小区的美观。
针对以上问题，我们提出以下改造方案：1. 设备更新：更换小区楼道扶梯，选用具有先进技术、高品质的扶梯设备，确保居民的安全和舒适。
2. 增加容量：在原有扶梯的基础上，增加运行速度和承载能力，减少居民等待时间，提高出行效率。
3. 优化设计：在扶梯的外观设计上，力求与小区的整体环境相协调，提升小区的品质和形象。
4. 智能化升级：引入智能化控制系统，实现扶梯的远程监控和故障预警，提高运维效率。
我们相信，通过这次扶梯改造工程，将极大提升小区居民的生活品质，为大家提供一个安全、便捷、舒适的居住环境。
同时，我们也清楚，改造工程需要得到业主委员会的支持和协助。
因此，我们特此向业主委员会提交这份申请书，希望能得到您的关注和支持。
为了使改造工程更加顺利地进行，我们愿意履行以下义务：1. 积极响应业主委员会的工作，主动配合改造工程的筹备和实施。
2. 认真履行业主职责，遵守小区管理规定，维护小区的和谐稳定。
3. 积极参与改造工程的监督和验收，确保工程质量和进度。
最新部编版二年级语文下册看图写话专项训练(15道)
最新部编版二年级语文下册看图写话专项训练（15道）一、看图写话。
仔细观察下面的四幅图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？发挥你的想象，把图上的内容写出来，注意把句子写通顺，把字写工整。
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提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。
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语文版二年级语文下册看图写话训练(15道)
语文版二年级语文下册看图写话训练（15道）一、快乐写话。
提示：图上有谁？他们之间发生了什么事？仔细观察图画编个小故事写下来。
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提示：图上画的是什么地方？谁在那里做什么，他们的心情怎么样？把观察到的写下来吧！不会写的可以用拼音代替。
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新部编版二年级下册语文看图写话练习及答案
新部编版二年级下册语文看图写话练习及答案一、写话天地仔细观察两幅图，小朋友们遇到了什么困难？他们会用什么办法解决呢？想一想，写一写。
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提示：课外活动时，校园里一片欢腾。
先从整体入手写同学们在操场上做游戏的情景，然后按由近及远有顺序地介绍。
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看图写话专项练习（二）帮助别人类
1、
2、
写法提示：
1、下笔写之前，必须认真观察图，先读懂图意，明确图片表达的中心思想是什么？然后取一
个恰当的题目。
2、开头应交代清楚时间、地点、谁正在干什么或遇到了什么困难？（注意：这里的谁指的是
被帮助的那个人）
3、再仔细观察图，加上合理的想象，他很辛苦、很累、还是很着急？是否需要帮助，这样才
能引出下文。
4、接下来，小朋友是怎样做的？他心里是怎样想的？
5、结尾要符合图上的情景，最好能起到突出中心的作用。
例如：谁夸了谁？或者谁谢谢了
谁？或者被夸的人心情如何？试一试吧！相信你能行！
看图写话专项练习（三）想出办法类
1、2、
4、
3、
写法提示：
1、下笔写之前，必须认真观察图，先读懂图意，明确图片表达的中心思想是什么？然后取一
个恰当的题目。
2、开头应交代清楚时间、地点、谁？遇到了什么麻烦？
3、再仔细观察图，图上的人遇到麻烦时的表情、动作是什么样的？他或他们心里会想什么？
试试看，你能把这些内容写具体、写生动吗？
4、接下来，怎样解决困难？注意：从遇到麻烦到想出办法，应该有一个合理的过渡（如：我
们之前写的用荷叶给小鸟遮雨，荷叶哪来的？）
5、结尾要符合图上的情景，最好能起到突出中心的作用。
例如：谁说了什么？或者大家的心
情？
试一试吧！相信你能行！
看图写话专项练习（四） 知错就改或明白道理类
1、
3、
2、
写法提示：
1、下笔写之前，必须认真观察图，先读懂图意，明确图片表达的中心思想是什么？然后取一
提示：“苹果教育网”这几个 字不必理会
个恰当的题目。
2、时间、地点？谁？正在干什么？注意要把图上的内容连贯起来，写清楚、写完整。
3、别忘了加入一些合情合理的想象：人物之间说了什么？心里想了什么？
4、后来怎么样？是什么原因让他明白了道理？明白了什么道理？
试一试吧！相信你能行！。