最基本的笛子指法
笛子最全指法表-7种
笛子指法表(7种)笛子是迄今为止发现的最古老的汉族乐器，也是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器。
中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一，中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。
音域一般能达到两个八度多两个。
笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。
在民族乐队中，笛子是举足轻重的吹管乐器，被当做民族吹管乐的代表。
大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及红木做的笛子，古时还有骨笛。
不过，制作笛子的最好原料仍是竹子，因为竹笛声音效果较好，制作成本较低。
这件古老的民族乐器，几千年来在演奏技巧与艺术表现上获得了不断发展，它那清脆明亮圆润动听的音色和强烈的感染力以及浓厚的民族韵味，深为广大人民所喜爱，因此笛子不但在伴奏、合奏中成为不可缺少的乐器之一，而且是一种具有独特风格的独奏乐器。
笛子常用的指法为全按作低音5和全按作低音2。
全按作低音5：把笛子的6个孔全按住为低音5，松开无名指所吹出的音是低音6，松开无名指和中指吹出的音是低音7，松开右手吹出来的音则是中音1。
全按作低音2：把笛子的6个孔全按住为低音2，松开无名指为低音3，松开中指为低音4，松开右手则是低音5。
一、笛子的指法1、笛子通常用左手的食指、中指、无名指分别按第六孔、第五孔、第四孔，右手的食指、中指、无名指分别按第三孔、第二孔、第一孔。
低音5、6、7用缓吹，高音1、2、3、4要急吹。
2、笛子的入门指法：全按作低音5、全按作低音6、全按作低音7、全按作低音1、全按作低音2、全按作低音3、全按作低音4等，其中最常用的是全按作低音5（筒音为5）和全按作低音2（筒音为2）的指法。
3、以筒音为5的指法为例：全按为低音5，开一孔为低音6，开一孔、二孔为低音7，开一、二、三孔为中音1，开一、二、三、四孔为中音2，开一、二、三、四、五孔为中音3。
其他以此类推。
4、以筒音为2的指法为例：全按为低音2，开一孔为低音3，开二孔为低音4，开一、二、三孔为低音5，开一、二、三、四孔为低音2，开一、二、三、四、五孔为低音3。
笛子转调指法一览表
笛子转调指法一览表在学习笛子演奏技巧中，转调是一个非常重要的概念。
通过转调，我们可以在同一支笛子上演奏出不同的调式，扩展了演奏的可能性。
本文将为大家介绍笛子转调指法一览表，帮助大家更好地掌握转调技巧。
一、C调指法表在C调指法表中，我们使用基本的指法来演奏自然音阶。
下面是C调指法表的具体内容：1. C调自然音阶指法：开闭指法依次为1（无指）、2、3、4、5、6、7、8（最高音）。
对应的音符为C、D、E、F、G、A、B、C。
2. C调半音阶指法：在C调基础上，将第三个音E升高一个半音，记为E♭。
对应的指法为开口+2（2指开、其余闭），对应的音符为C、D、E♭、F、G、A、B、C。
3. C调全音阶指法：在C调基础上，将第四个音F升高一个半音，记为F♯。
对应的指法为开口+3（3指开、其余闭），对应的音符为C、D、E、F♯、G、A、B、C。
二、D调指法表D调的指法表与C调类似，只是所有的指法都要上移两个半音。
下面是D调指法表的具体内容：1. D调自然音阶指法：开闭指法依次为1（无指）、2、3、4、5、6、7、8（最高音）。
对应的音符为D、E、F♯、G、A、B、C♯、D。
2. D调半音阶指法：在D调基础上，将第三个音F♯升高一个半音，记为F♯♭（或G）。
对应的指法为开口+2（2指开、其余闭），对应的音符为D、E、G、G♯、A、B、C♯、D。
3. D调全音阶指法：在D调基础上，将第四个音G升高一个半音，记为G♯。
对应的指法为开口+3（3指开、其余闭），对应的音符为D、E、F♯、G♯、A、B、C♯、D。
三、G调指法表G调的指法表同样需要上移两个半音，下面是G调指法表的具体内容：1. G调自然音阶指法：开闭指法依次为1（无指）、2、3、4、5、6、7、8（最高音）。
对应的音符为G、A、B、C、D、E、F♯、G。
2. G调半音阶指法：在G调基础上，将第三个音B升高一个半音，记为B♭。
对应的指法为开口+2（2指开、其余闭），对应的音符为G、A、B♭、C、D、E、F♯、G。
笛子指法大全 笛子演奏注意事项
笛子指法大全笛子演奏注意事项笛子指法大全筒音为5的指法：低音5：全按。
低音6 ：开一孔为四孔为1。
低音#6：开二孔。
低音7：开三孔。
中音1 ：开四孔。
中音2 ：开五孔。
其它类推，和常规的笛子指法相同。
全按3的指法：低音3：全按低音4：第一孔开半孔，其它全闭，低音#4：第一孔全开，其他全闭开第一、二孔，其他全闭，5 低音#5：开第一、二、三孔，其他全闭低音6：开第一、二、三、四孔，其他全闭。
中音7 ：开第一、二、三、四、五孔，其他全闭，中音1：开第一、二、三、四、五孔，第六孔开半孔，中音#1：开第一、二、三、四、五、六孔。
闭第七孔中音2 ：开第一、二、三、四、五、六孔。
第七孔开半孔，中音#2：七孔全开其它笛子指法类推。
筒音做2指法：音名指法1：左手开食指，右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）。
2：全按。
3：右手小指开孔（开第七孔）。
4：右手无名指开孔（开七、六孔）。
5：右手全开（开七、六、五、四孔）。
6：左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）。
7：左手中指开孔（开七、六、五、四、三、二孔）。
高音2：同中音2。
高音3：同全按作5的高音6（开三七孔）。
高音4：开第二孔，其余全闭。
（少用）。
高音5：开二四五孔，其余全闭。
（乐队可能用到）。
其它笛子指法类推。
筒音做6指法：6：全按。
7：右手小指开孔(开第七孔) 。
1：右手无名指开孔(开七、六孔) 。
2：右手全开(开七、六、五、四孔）。
3：左手无名指开孔（开七、六、五、四、三孔）。
5：左手开食指,右手开食指（开第一和第四孔，其余孔闭）。
高音567 同全按作5的高音456。
极高音1 闭1567孔和第2孔半孔，其余全开，很少用。
笛子演奏注意事项1、大笛子独奏的时候，身体要放松，气流要缓缓地流淌出来，口腔一定要充分打开，腹部要放松，但是一定要“松而不跨，松而不泄”。
2、笛子指法表仅供参考，笛子的情况不同也会产生一定的差异。
3、气息与手指必须密切配合才能出来良好的效果。
笛子音调对应指法
笛子音调对应指法
笛子的音调与指法对应关系如下：
1. 吹1音时即do，松开右手三个手指，左手全部按住。
2. 吹2音时即re，指法保持1音时的姿势，再松开左手无名指。
3. 吹3音时即mi，指法保持吹2音的姿势，再松开左手中指，即只按住左手食指。
4. 吹4音时即fa，只用左手中指和无名指按住，其余全部放开；或者按住左手中指和无名指以及右手食指吹。
5. 吹5音时即so，两只手的手指全部按住或者只松开左手食指，其余全部按住。
6. 吹6音时即la，只松开右手无名指，其余手指全部按住。
7. 吹7音时即xi，手指按法保持6音，松开右手中指。
以上信息仅供参考，具体音调与指法的对应关系可能因笛子类型、调式等因素而有所不同。
如需了解更多信息，建议咨询笛子演奏家或查阅笛子演奏教程。
竹笛c调指法表
竹笛c调指法表
摘要：
一、竹笛简介
二、C 调指法表的结构与内容
三、C 调指法表的使用方法与技巧
四、C 调指法表在竹笛演奏中的重要性
五、总结
正文：
【竹笛简介】
竹笛，又称笛子，是一种我国传统的民族吹奏乐器。
它由一根管状的竹子制成，内部有六个按孔，通过按压不同的孔来发出不同的音调。
竹笛音色优美，表现力强，适用于独奏、合奏和伴奏等多种场合。
【C 调指法表的结构与内容】
C 调指法表是竹笛演奏中常用的一种指导工具，它详细列出了C 调竹笛的各个音高及其对应的按孔位置。
C 调指法表通常包括低音区、中音区和高音区三个部分，每个部分又分为不同的音域。
通过C 调指法表，演奏者可以快速找到所需音高的按孔位置，提高演奏的准确性。
【C 调指法表的使用方法与技巧】
1.熟悉C 调指法表的结构和内容：在开始使用C 调指法表之前，首先要对它的结构和内容有一个基本的了解，知道各个音高的按孔位置在哪里。
2.结合乐谱进行练习：在练习竹笛的过程中，可以将乐谱与C 调指法表结
合起来，通过查看C 调指法表找到乐谱中要求的音高，并进行针对性练习。
3.培养“手感”：使用C 调指法表的过程中，需要不断地摸索和实践，培养对按孔位置的敏感度，提高演奏的准确性。
【C 调指法表在竹笛演奏中的重要性】
C 调指法表是竹笛演奏中的重要辅助工具，它可以帮助演奏者快速准确地找到音高，提高演奏的质量和效果。
同时，C 调指法表也是检验演奏者对竹笛音高掌握程度的一个有效手段。
【总结】
C 调指法表是竹笛演奏中不可或缺的一种工具，它对于提高演奏的准确性和质量具有重要作用。
最基本的笛子指法(筒音作5)
最基本的笛子指法（筒音作5）许多初学者在拿到笛子的时候，一般第一会问：”1 2 3 4 5 6 7（do er mi fa so la si）应该怎么吹呀？“这是要学会吹曲子所面临的最基本的问题----笛子指法问题，只有学会了这些基本的笛子音符指法，才能吹出简单的曲子。
下面我就教大家筒音作5（读so）的笛子指法。
筒音作5指法是最基本的笛子指法，初学者学会了这种指法，许多曲子都是可以吹出来的了，其它音调的指法，以后我再慢慢教给大家。
看下图上图中的小圆圈代表笛子上面的开孔，除掉左边第一列，右栏的连着的六个圆圈代表笛子上面的六个音孔（看笛子构造），从左到右分别是第一音孔，第二音孔，第三音孔，第四音孔，第五音孔，第六音孔（第一音孔就是离膜孔最近的孔）。
然后实心圆圈表示需要用手指头按住的音孔，空心圆圈表示放开的音孔，环圈表示需要按住一半的音孔。
比如要吹出中音1（do），需要同时按住第一、第二、第三音孔，放开第四、第五、第六音孔；要吹出低音5（so）就需要按住全部音孔。
另外要注意，要吹出低音，口风要缓慢一点，中音需要快一点，高音的口风要急和细一点，既要注意指法，也要走注意口风。
初学者要多多练习，必须把指法变换练到熟练无比。
初学者练了几次还不会吹那些音好好努力才行我想我姐(221.176.5.*) 发表于：2013-5-2 19:28:29我为了完成我的需求KK(123.121.36.*) 发表于：2013-3-26 11:33:05本人用频率测试软件测试过C、D、E、F、G调笛子的音阶，得出如下结论：一般情况下，C、D调笛子高音5和6都偏高，所以C、D调一般用来吹中低音的曲子，高音5、6不准，一般也没有高音5、6的歌曲还用C、D调来吹的。
E调笛子所有音都极准，比如高音6的频率是2217赫兹，E调笛子居然直接能吹到2217赫兹，很神奇，而C、D、F、G调笛子则偏高好几十赫兹甚至过百赫兹了（已经快接近下一个半音）。
初学笛子指法练习
初学笛子指法练习初学笛子指法练习方法：筒音1的指法筒音作为1是一种常用的指法。
这是音名、唱名、调性完全统一的指法。
用G调(三孔1)箫，筒音作为1(唱名)，筒音是D(音名)，那么所吹出的音阶就是D调(调性)。
其它调箫以此类推。
筒音作1时要注意7这个音。
7的指法是将所有指孔全部打开，中音7和高音7一样，只有这一种指法。
吹7音时请注意音准。
一般的箫筒音作1时指孔全部打开吹7音，音高还有点偏低，那么我们就要从气上加以控制。
具体做法是：气息加强一点，风门略小一点，将箫往下压一点，这样等于吹孔向外翻，将7音校正到准确音高位置。
以上所说的动作，只是一点点，此种方法也适用于其它音孔。
如果某音略高，那么动作正好相反，气息减弱一点，风门略大一点，将箫往上抬一点，这个音就能略低一点。
当然不能所有的音都这样做，要是不准的音孔太多，就该采用其它方法调整音孔了。
初学笛子指法练习方法：爬格子指法1234：1234顺按弦1243：124顺按，抬4，按31324：13顺按，抬3，顺按241342：134顺按，抬34，按21423：14顺按，抬4，顺按231432：14顺按，抬4，按3，抬3，按2入文字请02下面以1234顺序按弦为例子，1234每根手指按弦后，保持按弦状态不抬起(以下简称不抬)，不抬起的目的是可以控制左手动作幅度在一个比较小的程度，便于提高速度。
还有一个目的就是可以更好地锻炼手指的独立性。
没有参予按弦的手指，不要抬太高，悬在琴弦上方但不要碰到琴弦，就是下意识控制手指幅度。
下面没说明手指不抬起的，就是默认不抬，按不抬处理。
大家也可以按习惯稍作修改，但大方向不要偏离。
2134：按2，抬2，134顺按2143：按2，抬2，14顺按，抬4，按32314：23顺按，抬23，顺按142341：234顺按，抬234，按12413：24顺按，抬24，13顺按2431：24顺按，抬24，按3，抬3，按13124：按3，抬3，124顺按3142：按3，抬3，14顺按，抬4，按23214：按3，抬3，按2，抬2，14顺按3241：按3，抬3，按24顺按，抬24，按13412：34顺按，抬34，12顺按3421：34顺按，抬34，按2，抬2，按14123：按4，抬4，顺按1234132：按4，抬4，13顺按，抬3，按24213：按4，抬4，按2，抬2，13顺按4231：按4，抬4，顺按23，抬23，按14312：按4，抬4，按3，抬3，顺按124321：按4，抬4，按3，抬3，按2，抬2，按1。
初学笛子的指法知识教程
初学笛子的指法知识教程笛子的指法技术相当丰富，除指法转调技术外，还有单倚音、复倚音、上滑音、下滑音、上历音、下历音、颤管、打音、送音等等，这些都与掌握熟练的手指技能有关。
下面小编整理了笛子指法知识，一起来看看吧!笛子指法知识1.手指第一节中间部位肉最多，而又最富有弹性的部位称之为“指肚”。
必须一开始就养成用这一个最理想的部位按孔。
开孔时，手指不要抬得过高(大约一个指头厚的高度即可)。
否则在换指时会影响演奏的速度。
2.怎样使自己的手指灵活?演奏时手指、手腕一定要放松。
将双手放松、略似半握拳的形状(即手指微微自然弯曲些)，让双手手指始终处在自然、放松的状态。
按孔时也应当松弛而有弹性，不要紧张或过分用力，避免手指僵硬而影响灵活性。
3.两手的大拇指和小指虽然不按孔，但必须托住笛身，积极配合。
4.在十个手指头中，无名指的灵活性最差，反应比较迟钝，应加强统习，使其关节放松、灵活。
吹笛子的姿势吹笛要讲究姿势，这不仅仅是演奏形象问题，更重要的是为了适应演奏者的生理特点，充分发挥技巧，更好地表现音乐内容。
吹笛子的姿势，分立式和坐式两种。
立式就是站着吹奏的姿势，一般在独奏、重奏、齐奏时采用这种姿势。
要求是当身体站定后，两腿直立，两脚分开呈八字形(一脚稍前、一脚稍后。
笛尾向右者，左脚稍前;笛尾向左者，右脚稍前)。
一般情况下，身体重心落于两腿之间，必要时才向左右移位。
腰部要直。
胸部自然张开。
头正。
肩平。
眼前视。
双手举起笛管，两肘自然下垂，将吹孔向上(不要过分里斜或外闪)置于口唇中央处，笛管与双唇平行、与鼻梁垂直，或笛身和头部略向笛尾方向倾斜，笛头笛尾前后一致。
在合奏或伴奏时，一般采用坐式。
坐式上身与立式相同。
坐位高低要适当，凳子太高、太低都会防碍正常呼吸。
坐式最好不要架腿，两脚分立才坐得稳定。
持笛的方向，即向右方还是向左方持笛的问题，可以根据个人习惯决定。
这对演奏来说毫无妨害。
但从笛子改革，从演卖者兼学多种笛，从参加合奏时求得统一等的角度来考虑，还是以向右方持笛为宜。
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最基本的笛子指法（筒音作5）
许多初学者在拿到笛子的时候，一般第一会问：”1 2 3 4 5 6 7（do er mi fa so la si）应该怎么吹呀？“这是要学会吹曲子所面临的最基本的问题----笛子指法问题，只有学会了这些基本的笛子音符指法，才能吹出简单的曲子。
下面我就教大家筒音作5（读so）的笛子指法。
筒音作5指法是最基本的笛子指法，初学者学会了这种指法，许多曲子都是可以吹出来的了，其它音调的指法，以后我再慢慢教给大家。
看下图
上图中的小圆圈代表笛子上面的开孔，除掉左边第一列，右栏的连着的六个圆圈代表笛子上面的六个音孔（看笛
子构造），从左到右分别是第一音孔，第二音孔，第三音孔，第四音孔，第五音孔，第六音孔（第一音孔就是离膜孔最近的孔）。
然后实心圆圈表示需要用手指头按住的音孔，空心圆圈表示放开的音孔，环圈表示需要按住一半的音孔。
比如要吹出中音1（do），需要同时按住第一、第二、第三音孔，放开第四、第五、第六音孔；要吹出低音5（so）就需要按住全部音孔。
另外要注意，要吹出低音，口风要缓慢一点，中音需要快一点，高音的口风要急和细一点，既要注意指法，也要走注意口风。
初学者要多多练习，必须把指法变换练到熟练无比。
常用的七种笛子指法表
下面的七种笛子指法，基本涵盖了所有调子的曲子，掌握之后，就可以吹奏不同调子的笛曲了。
初学者不必一下子就掌握所有的指法，应该先学会第一种（筒音作5），熟练之后再慢慢学会融会贯通。
仔细看看，这七种指法之间是不是有什么规律呢？
常用的七种笛子指法表（注:闭孔●开孔〇半开孔◎）
筒音作5
膜孔指孔
低音5〇●●●●●●
低音6〇●●●●●〇
低音7〇●●●●〇〇
中音1〇●●●〇〇〇
中音2〇●●〇〇〇〇
中音3〇●〇〇〇〇〇
中音4〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇
中音5〇●●●●●●或〇●●●●●
中音6〇●●●●●〇
中音7〇●●●●〇〇
高音1〇●●●〇〇〇
高音2〇●●〇〇〇〇
高音3〇●〇〇〇〇〇
高音4〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇
高音5〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇
高音6〇●●〇●●〇
低音4〇●●●●〇●或●●●●◎〇
低音5〇●●●〇〇〇
低音6〇●●〇〇〇〇
低音7〇●〇〇〇〇〇
中音1〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇
中音2〇●●●●●●或〇●●●●●
中音3〇●●●●●〇
中音4〇●●●●〇●或●●●●◎〇
中音5〇●●●〇〇〇
中音6〇●●〇〇〇〇
中音7〇●〇〇〇〇〇
高音1〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音2〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇
高音3〇●●〇●●〇
筒音作1
低音1〇●●●●●●
低音2〇●●●●●〇
低音3〇●●●●〇〇
低音4〇●●●〇〇〇
低音5〇●●〇〇〇〇
低音6〇●〇〇〇〇〇
低音7〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇
中音1〇●●●●●●或〇●●●●●
中音2〇●●●●●〇
中音3〇●●●●〇〇
中音4〇●●●〇〇〇
中音5〇●●〇〇〇〇
中音6〇●〇〇〇〇〇
中音7〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇
高音1〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇
高音2〇●●〇●●〇
中音1〇●●●●〇●或●●●●◎〇
中音2〇●●●〇〇〇
中音3〇●●〇〇〇〇
中音4〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇
中音5〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇
中音6〇●●●●●●或〇●●●●●
中音7〇●●●●●〇
高音1〇●●●●〇●或●●●●◎〇
高音2〇●●●〇〇〇
高音3〇●●〇〇〇〇
高音4〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇
高音5〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音6〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇
高音7〇●●〇●●〇
筒音作3
低音3〇●●●●●●
低音4〇●●●●●◎
低音5〇●●●●〇●或●●●●◎〇
低音6〇●●●〇〇〇
低音7〇●●〇〇〇〇
中音1〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇
中音2〇〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇
中音3〇●●●●●●或〇●●●●●
中音4〇●●●●●◎
中音5〇●●●●〇●或●●●●◎〇
中音6〇●●●〇〇〇
中音7〇●●〇〇〇〇
高音1〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇
高音2〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音3〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇
高音4〇●●◎●●〇
低音6〇●●●●〇〇
低音7〇●●◎〇〇〇
中音1〇●●〇〇〇〇
中音2〇●〇〇〇〇〇
中音3〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇
中音4〇●●●●●●或〇●●●●●
中音5〇●●●●●〇
中音6〇●●●●〇〇
中音7〇●●◎〇〇〇
高音1〇●●〇〇〇〇
高音2〇●〇〇〇〇〇
高音3〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇
高音4〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音5〇●●〇●●〇
筒音作7
低音7〇●●●●●●
中音1〇●●●●●◎
中音2〇●●●●〇●
中音3〇●●●〇〇〇
中音4〇●●◎〇〇〇
中音5〇●◎〇〇〇〇
中音6〇〇〇●●〇〇
中音7〇●●●●●●或〇●●●●●
高音1〇●●●●●◎
高音2〇●●●●〇●
高音3〇●●●〇〇〇
高音4〇●●◎〇〇〇
高音5〇●◎〇〇〇〇
高音6〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇
高音7〇〇●●●●●或●●●●●●或〇●●〇〇〇高音1〇〇●●〇〇◎
筒音作5(含半音)
低音5〇●●●●●●
低音#5〇●●●●●◎
低音6〇●●●●●〇
低音#6〇●●●●〇●或●●●●◎〇
低音7〇●●●●〇〇
中音1〇●●●〇〇〇
中音#1〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇
中音2〇●●〇〇〇〇
中音#2〇●◎〇〇〇〇或●〇●●〇〇
中音3〇●〇〇〇〇〇
中音4〇●●〇〇〇或◎〇〇〇〇〇或〇●●●〇〇
中音#4〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇
中音5〇●●●●●●或〇●●●●●
中音#5〇●●●●●◎
中音6〇●●●●●〇
中音#6〇●●●●〇●或●●●●◎〇
中音7〇●●●●〇〇
高音1〇●●●〇〇〇
高音#1〇●●◎〇〇〇或●●〇●〇〇
高音2〇●●〇〇〇〇
高音#2〇●◎〇〇〇〇或●〇●〇〇〇
高音3〇●〇〇〇〇〇
高音4〇〇●●●●〇或◎〇〇〇〇〇或〇●〇〇〇〇或●〇●●〇〇高音#4〇〇〇〇〇〇〇或〇〇●〇●〇或〇●●●〇〇
高音5〇〇●●●●●或〇●●〇〇〇
高音#5〇●●◎●●◎或●●◎●●●或●●〇●〇●
高音6〇●●〇●●〇
高音#6〇●◎〇〇●〇
高音7〇●〇●●〇●或●〇●●●●
倍高音1〇●〇●〇〇●
倍高音#1〇〇〇●〇〇●。