小学体育兴趣小组活动方案
年小学体育兴趣小组活动计划6篇
年小学体育兴趣小组活动计划6篇年小学体育兴趣小组活动计划 (1)一、活动目的：通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。
二、活动要求：1、每周二下午第三节课后进行活动，小组成员必须准时到达操场集中。
2、体育小组成员应严格遵守纪律，在体育室不准大声喧哗，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。
3、爱护体育教室内的设施和用品。
4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的体育常识知识，(体育项目、体育设施、基本的使用方法、尝试各种田径运动项目。
)。
2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。
3、给学生自己活动的时间和空间。
4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。
5、进行体育竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。
四、采取的措施：1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。
要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、安排好活动时间和活动地点。
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
4、订立必要制度，抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的体育竞赛，检验学生的训练成果。
年小学体育兴趣小组活动计划 (2) 体育，广泛地应用于我们生活的各个方面。
为适应时代的发展，体育兴趣小组已被纳入到各级学校必修课程之中。
为了适应现代教育形势发展的要求，为了充分培养学生的能力，促进学生的特长与能力协调发展，本学期我校将继续开展体育兴趣小组活动，并努力提高活动质量，使学生学有所得，学有所长。
小学田径兴趣小组活动方案
小学田径兴趣小组活动方案一、活动目的和意义田径是一项古老而且全面的体育运动项目，涵盖了赛跑、跳远、投掷等多个方面，有助于培养学生的身体素质、协调性和团队合作精神。
小学田径兴趣小组活动旨在为学生提供一个丰富多彩的课外活动，让他们在快乐中学习运动技能，培养兴趣，促进身心健康发展，同时提升自信心和团队意识。
二、活动内容和安排1. 学生选拔和分组在推广活动之前，学校可以进行田径兴趣小组的学生选拔工作。
通过组织一次田径选拔赛，挑选出在各个项目上具备潜力和兴趣的学生。
选拔出的学生可以根据实际情况分为不同分组，以便于针对不同水平的学生进行指导和训练。
2. 活动时间和地点小学田径兴趣小组的活动时间可以根据学校的课程安排和学生的时间合理规划，比如利用每周两节体育课的时间进行。
活动地点可以选择学校的操场或者附近的运动场地。
3. 活动内容(1) 赛跑项目包括短跑、长跑、接力赛等。
通过指导学生进行正确的跑姿和呼吸方法，提高他们的速度和耐力。
可以组织小型比赛，让学生们在比赛中体验竞技乐趣。
(2) 跳远项目可以教授学生正确的起跳、摆臂和着地技巧，培养他们的爆发力和协调性。
通过设置跳远练习场地，让学生们进行反复练习，提高技术水平。
(3) 投掷项目包括铅球、标枪等。
通过教授正确的姿势和发力方法，培养学生的力量和准确性。
可以设置投掷区域，供学生们进行投掷练习，并组织小型比赛。
(4) 训练课程每次活动可以包括一些热身运动，如跑步、拉伸等，以减少运动伤害的发生。
然后进行具体的技术训练和实践练习，最后进行合理的放松运动，如呼吸放松法等。
4. 活动辅助设备和器材为了提升活动的质量和安全性，可以配备一些辅助设备和器材，如跑道、起跳板、铅球、标枪等。
同时，也需要安排专门的田径教练，确保学生在活动中得到正确的指导和帮助。
三、活动评估和总结1. 活动评估针对每次活动，可以设置相关评估指标，如学生技术水平的提升、身体素质的改善、团队合作和个人表现等。
小学低年级体育兴趣小组活动计划
小学低年级体育兴趣小组活动计划
活动目标
- 促进学生体能发展和身体健康
- 培养学生对体育的兴趣和热爱
- 培养学生团队合作和竞争意识
- 培养学生的协调性和灵活性
活动安排
1. 活动时间：每周三下午，持续一个学期
2. 活动地点：学校体育馆或操场
3. 活动形式：分为团队活动和个人挑战两部分
团队活动
- 徒手接力：分为几个小组，每个小组的成员依次进行徒手接力比赛，检验团队合作与传球技巧。
- 投篮比赛：小组成员轮流投篮，以小组得分总和来确定优胜团队，培养竞争意识。
个人挑战
- 跳绳比赛：学生按照规定的时间内进行跳绳，以连续跳绳数目决定优胜者，培养学生的协调性和耐力。
- 爬绳比赛：学生按照规定的时间内进行爬绳，以爬升高度决定优胜者，培养学生的力量和灵活性。
活动注意事项
1. 安全第一：保证学生参加活动时的安全，请监督教师和家长一同参与活动。
2. 合理分组：根据学生的兴趣和能力进行小组划分，保证每个小组的平衡性。
3. 公平竞争：确保比赛过程公平，不允许作弊或舞弊行为，鼓励学生遵守游戏规则。
活动评估
- 每次活动结束后，教师将对学生的参与度、表现和技能进行评估，以及时调整活动计划和帮助学生提升。
通过这些体育兴趣小组活动，我们希望能够激发学生对体育运动的热爱，提高他们的体能素质和协作能力。
同时，培养他们遵守规则、尊重他人以及勇于竞争的精神，以促进他们全面发展。
小学体育兴趣小组活动方案、计划
小学体育兴趣小组活动方案、计划的班级均可参加。
四、活动内容安排。
跳绳兴趣小组：以基本跳绳动作为主，逐步增加难度，提高学生跳绳水平。
田径兴趣小组：包括短跑、长跑、跳远、跳高等项目，让学生在不同项目中发现自己的特长。
篮球兴趣小组：以基本篮球技巧为主，通过小组对抗等形式提高学生篮球水平。
五、活动安全注意事项。
1.学生必须穿着运动服参加活动，不能穿着拖鞋等不适宜的服装。
2.在活动过程中，学生要遵守规则，不得乱窜乱跑，不能随意使用器材。
3.如有身体不适或受伤，应立即向辅导教师报告。
4.学生要互相协作、谦让，不能互相吵闹、争执甚至打架。
5.辅导教师要认真检查器材、场地，确保使用安全。
通过体育兴趣小组的活动，学生可以在兴趣爱好中得到锻炼，提高身体素质和运动技能，同时也可以培养学生的团队合作精神和自信心，促进学生全面发展。
为了进一步促进学校体育活动及素质教育，培养合格人才，我们制定了小学体育兴趣小组活动计划。
首先，各班级要积极发动学生报名参加好兴趣小组，并做好报名工作。
小组成员由学生自愿报名和班主任教师推荐后，由辅导教师进行面试筛选。
同时，各辅导教师和班主任要做好报名人数的协调工作。
活动计划包括以下五个方面的要求：一、开展丰富的体育活动，丰富学生的课余生活，促进学生的身心健康。
二、上好体育课及课外活动，保证学生每天1小时左右的活动时间。
三、建立健全体育档案，积极推行体育锻炼标准。
四、认真按活动时间上好体育课，开展好课外体育活动。
五、坚持每周一次的体育活动教育，在活动中把学生的安全教育放在首位，时时刻刻讲安全。
体育活动时间为每星期集体活动一次，时间为每周四下午最后一节课。
活动内容安排如下：第一周制订活动计划；第二周进行基本动作练；第三周进行跳长绳和短绳；第四周进行韵律操练；第五周进行50米往返接力赛；第六周进行立定跳远；第七周进行仰卧起坐；第八周进行长绳比赛；第九周进行机动；第十周进行接力赛；第十一周进行传球练；第十二周进行跳山羊；第十三周进行跳短绳；第十四周进行体育竞赛；第十五周进行练前后滚翻；第十六周进行赛跑；第十七周进行跳长绳。
小学体育兴趣小组活动方案
小学体育兴趣小组活动方案活动目标小学体育兴趣小组活动的目标是让学生在体育运动中充分发挥自己的能力，锻炼身体素质，提升自信心和团队合作精神。
活动时间和地点时间每周一次，每次活动时间为1小时。
地点小学校内体育场地或者室内体育馆。
活动内容小学体育兴趣小组活动的内容主要分为以下四个部分：热身训练热身训练是活动的第一环节，主要是为了防止在运动中受伤并预备身体，可以进行以下活动：•跑步•拉伸•活动身体运动项目训练针对不同的运动项目，可以进行不同的训练，例如：篮球•篮球基本动作训练，如运球、传球、投篮等•篮球比赛模拟练习足球•足球基本动作训练，如带球、传球、射门等•足球比赛模拟练习排球•排球基本动作训练，如接发球、扣球、传球等•排球比赛模拟练习田径•各种田径项目的基本动作训练，如跑步、跳远、跳高、投掷等•参观专业田径比赛活动游戏游戏是在运动中锻炼自己的体能和协作精神，可以进行以下游戏：•游泳：在夏天可以在学校游泳池内进行游泳训练。
•跳绳：练习跳绳可以锻炼到身体的协调性和耐力。
•其他小组活动游戏，如足球、篮球等。
团队合作团队合作可以进一步锻炼团队精神和协作能力，可以进行以下活动：•推箱子•集体过绳•组队拔河比赛等活动安排小学体育兴趣小组活动可以采取以下安排：时间内容第1周篮球基本动作练习第2周游泳训练第3周排球基本动作练习第4周团队合作游戏第5周田径基本动作练习第6周小组活动游戏活动计划小学体育兴趣小组活动的计划如下：第1周：篮球基本动作练习1.篮球基本动作训练，如运球、传球、投篮等。
2.篮球比赛模拟练习，组成两个队进行3对3比赛。
第2周：游泳训练1.游泳姿势练习。
2.划水训练和浮水练习。
第3周：排球基本动作练习1.排球基本动作训练，如接发球、扣球、传球等。
2.排球比赛模拟练习，组成两个队进行3对3比赛。
第4周：团队合作游戏1.组队进行推箱子、集体过绳等游戏，锻炼团队合作和协作能力。
第5周：田径基本动作练习1.各种田径项目的基本动作训练，如跑步、跳远、跳高、投掷等。
2023年中小学体育兴趣小组活动计划
2023年中小学体育兴趣小组活动计划为了激发学生对体育运动的兴趣，培养学生的体育能力和团队合作精神，2023年中小学体育兴趣小组将推出一系列有趣的活动。
通过这些活动，学生将有机会探索不同的体育项目，提高技能，并培养健康的生活方式。
一、活动目标1. 激发学生对体育运动的兴趣，培养身体素质。
2. 提高学生的体育技能，提升竞技水平。
3. 培养学生的团队合作能力，增强集体荣誉感。
4. 培养学生积极参与体育运动的习惯，养成健康的生活方式。
二、活动安排1. 体育项目介绍与选拔在年初进行各项体育项目的介绍，并通过选拔赛选出对该项目有特别兴趣和天赋的学生加入兴趣小组。
2. 足球小组安排足球训练营，由专业的足球教练带领学生进行训练和比赛，提高学生的足球技巧和团队合作能力。
3. 篮球小组组织篮球训练课程，教授基本的篮球技术和战术，并组织小型比赛，培养学生的篮球技能和团队协作能力。
4. 游泳小组提供专业的游泳指导，并组织游泳培训课程，让学生掌握正确的游泳技巧和安全常识，提高学生的水平，并组织游泳比赛。
5. 田径小组安排田径训练营，包括短跑、长跑、跳远、铅球等项目的训练，培养学生的速度、力量和耐力。
6. 乒乓球小组组织乒乓球培训课程，教授基本的乒乓球技术和战术，提高学生的球技水平，并组织乒乓球比赛。
7. 网球小组组织网球训练课程，教授基本的网球技术和战术，并组织网球比赛，提高学生的球技水平和竞技能力。
8. 健身小组提供一系列的健身训练项目，包括瑜伽、有氧运动等，帮助学生塑造良好的身材和健康的生活方式。
9. 探险小组组织户外运动和冒险活动，如登山、露营等，鼓励学生大胆尝试，锻炼勇气和毅力。
三、活动计划1月：体育项目介绍与选拔2月-3月：足球小组训练和比赛4月-5月：篮球小组训练和比赛6月-7月：游泳小组训练和比赛8月-9月：田径小组训练和比赛10月-11月：乒乓球小组训练和比赛12月：网球小组训练和比赛每周还将安排一次健身小组活动，在寒暑假期间组织探险小组活动。
2024年小学田径兴趣小组活动方案
2024年小学田径兴趣小组活动方案
在2024年，小学田径兴趣小组将继续为学生们提供丰富多彩的体育活动，以激发他们对体育的兴趣，培养他们的体育技能和团队精神。
以下是我们为新学年策划的活动方案：
活动一：跑步比赛
在小组中举办跑步比赛，让同学们在不同距离的赛跑中展现自己的速度和耐力。
比赛分为短跑、中长跑和长跑，让每位同学都能找到适合自己的赛程，争取个人最好成绩。
活动二：障碍跑
设置各种障碍，如轮胎、绳子、障碍墙等，让同学们在跑步的同时挑战障碍，不仅锻炼了身体，还培养了他们的勇气和决心。
活动三：接力赛
组织接力赛，让同学们团结合作，传递接力棒，争取团队的胜利。
通过接力赛，培养同学们的团队合作意识和默契度，锻炼他们的协作能力。
活动四：跳远比赛
设置跳远比赛项目，让同学们在跳远中展现自己的力量和技巧，挑战个人极限，提高自己的跳远能力。
活动五：投掷比赛
举办投掷比赛，包括投掷标枪、铅球等项目，让同学们通过投掷比赛，锻炼力量和技巧，提高投掷能力。
以上是我们为2024年小学田径兴趣小组策划的活动方案，希望能够让同学们在体育活动中享受乐趣，锻炼身体，提高技能，培养团队合作意识。
让我们一起努力，迎接新学年的挑战！
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2023年小学田径兴趣小组活动方案
2023年小学田径兴趣小组活动方案一、活动目标1. 培养学生对田径运动的兴趣和热爱；2. 锻炼学生的身体素质和运动技能；3. 培养学生的合作意识和团队精神；4. 培养学生的积极进取精神和拼搏精神；5. 注重培养学生的领导才能和组织能力。
二、活动内容1. 项目选择根据学生的兴趣和特长，选择包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等在内的常见田径项目，为学生提供多样化的选择。
2. 活动准备准备足够的运动器材，如跑道、跳远场、跳高架、铅球及标准器材等。
3. 热身活动每次活动开始前，进行适当的热身活动，包括慢跑、拉伸等，以减少运动伤害的发生。
4. 基础训练通过专业教练的指导，为学生提供基础的田径技能训练，包括正确的跑步姿势、起跑姿势、跳远、跳高等技巧训练，帮助学生掌握正确的技术动作。
5. 系统训练根据学生的兴趣和特长，进行系统的训练，重点培养学生的项目技能和身体素质。
为学生制定个性化的训练计划，包括每天的训练时间、训练强度和训练内容等。
6. 组织比赛定期组织内部比赛，鼓励学生展示所学技能，增强学生的竞争意识和压力承受能力。
同时，组织与其他学校的友谊赛，提升学生的比赛经验和交流能力。
7. 课外活动组织学生参加校际比赛和地区比赛，培养学生的比赛经验和团队合作精神，激发学生的进一步学习和发展的动力。
8. 认证和评价为学生提供参加田径项目的认证和评价机会，根据学生的实际表现，给予相应的奖励和荣誉。
三、活动安排活动时间: 每周一次，每次2个小时。
活动地点: 学校运动场或附近的体育场馆。
四、师资要求活动得到体育教师和专业教练的指导和支持，确保活动能够顺利进行。
体育教师应具备以下条件：1. 具备丰富的田径运动知识和教学经验；2. 具备专业的田径训练能力，能够为学生提供正确的指导；3. 具备组织和管理能力，能够有效组织和安排活动。
五、评价方法1. 学生的课堂表现和训练态度；2. 学生的体能测试成绩；3. 学生在内部和外部比赛中的表现；4. 学生对田径运动的热爱和参与程度。
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松山六中少年宫
--－---“星梦”学生社团活动方案
一、指导思想
跳绳、转呼啦圈、毽子运动是一项学生非常喜爱的活动，通过跳绳、转呼啦圈、毽子活动,引导学生树立“健康第一”的理念,既锻炼了身体，也丰富了学生的业余生活，集体跳绳、转呼啦圈活动以新颖活泼的体育活动为载体，培养同学合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展同学个性特长，促进同学身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富学校文化生活。
二、活动时间：
每周星期三下午第五六节课
三、活动对象:一－--－六年级学生兴趣爱好者
四、指导教师：体育教师
五、活动达成目标
增强身体素质,培养团队意识,锻炼意志品质,初步掌握一定的健身技能，并能结识新的伙伴。
转呼啦圈标准
1、喜欢转呼啦圈,有主动练习呼啦圈的愿望。
２、能控制方向和平衡感，掌握转呼啦圈的技巧。
3、能一次性转呼啦圈20０圈以上。
4、可以用多种形式练习呼啦圈,如颈部、腰部、腿部、手部等地方转,或同时转2个以上呼啦圈。
5、移动行走转呼啦圈,能与小组同学组合行进间图形变化。
跳绳标准
1、掌握跳短绳、长绳技巧。
2、耐力跳短绳中速可持续5分钟,快速度跳１分钟突破1２0次。
３、掌握花样跳绳,至少１0种以上。
(双脚跳、单脚跳、分脚跳、前后跳、左右跳、双脚前后交叉跳、左右交叉跳、前后编花跳、十字跳、腾空连续跳等）
4、长绳:摇绳与跳绳者密切合作,跑绳，等绳上下自如。
多人跳大绳（网绳).
六、活动设计
一、呼啦圈的玩法从学生个性需要，设计了五个环节：1、单人自主玩呼啦圈；2、采用多种方式转呼啦圈；３、小组合作玩呼啦圈,创编游戏;4、一起玩游戏;让学生在课堂中玩出兴趣,玩出方法,玩出技能,使之尽情地感受运动的
益处。
二、学习目标的设计：
1、通过练习,熟悉圈的特点,使学生在丰富多彩的呼啦圈活动中锻炼身体,娱乐身心，培养学生积极参与体育活动的意识与能力,树立终身体育思想。
2、尝试“小组合作学习”的方法要求，并通过自主探索创编游戏,达到启智、增智，培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。
3、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。
4、通过热身操和放松舞让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受,提高身体的协调能力。
学习重点、难点：
重点:熟悉呼啦圈的特点，作多项不同内容的活动技能，技巧。
难点：学生创编游戏的探索过程。
三、跳绳，在学生熟练地基础上，设计了四个环节１、单人自主跳;2、采用多种方式跳；3、小组合作花样跳绳。
4、适当编排“十字跳”队列变化练习展示。
踢毽子达成目标：
让学生了解我国民族传统体育毽球项目的历史,了解毽球运动的价值。
通过毽球学习,发展弹跳、柔韧、灵敏、协调等身体素质，全面锻炼身体，增强体能,掌握和应用基本的踢毽球技能。
通过毽球学习，培养学生乐于参与运动的兴趣,形成坚持锻炼的习惯，树立终身体育的观念。
踢毽子动作的指导要点：
1、选择平坦的场地,避免风的干扰,空气要流通，使肺部能吸收大量的新鲜空气。
ﻫ２．每个动作，先练习空踢，目的是培养学生动作的熟练度及身体的平衡感。
3ﻫ．先从单脚踢开始,学完单脚踢的基本动作后,再练习连贯动作,要左右脚交互练习，以促进身体均衡发展。
ﻫ４、踢毽子时两眼要注视毽子,不要单看脚的动作正确与否，而忽略了掌握毽子落下的时间点。
5ﻫ、当毽子失去控制时,尽可能用脚掌拍接，真正不得已才用手掌接住，不使其落地，可以此训练对毽子的接续性及流畅性,并训练学生的耐力及步法的灵
活。
6ﻫ、身体跃起在半空中踢毽子时,注意当落下时,以前脚掌先着地,以保持脚步轻快,并可避免脚踝受伤。
7、除花招动作特殊变换外，任何踢法务求毽子要直上直落。
初步学习八种步法移动。
分别为前上步，后撤步,滑步，交叉步，并步,跨步,转体上步,跑动步。
只有熟悉各种步法
的移动运用,在比赛中才能更具主动性和灵活性。
七、勾划学期末活动展示方式
花样呼啦圈：采用各种方式转呼啦圈,本学期着重训练小组合作编排游戏。
１、一分钟内腰部玩转呼啦圈最多的为获胜者。
2、玩转呼啦圈谁坚持的时间长谁为获胜者（转自己最擅长的部位)。
3、小组合作玩呼啦圈,创编游戏展示。
4、花样跳绳及小组合作跳绳展示。
5、毽球展示赛（单打、双打、团体）。
松山六中少年宫
-－-－--“星梦”学生社团活动教学计划
发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富学校文化生活。
本社团共有队员30人,根据个人兴趣爱好,分别学习呼啦圈、花样跳绳、踢毽子三项内容。
活动目标增强身体素质，培养团队意识,锻炼意志品质,初步掌握一定的健身技能，将来更好的服务于社会。
根据学生技能和身体素质制定了呼啦圈、花样跳绳、踢毽子三项目标，从基础抓起,遵循循序渐进原则逐步掌握技能，具体计划如下：
一、转呼啦圈标准
1、喜欢转呼啦圈，有主动练习呼啦圈的愿望。
2、能控制方向和平衡感，掌握转呼啦圈的技巧。
3、能一次性转呼啦圈2０0圈以上。
4、可以用多种形式练习呼啦圈,如颈部、腰部、腿部、手部等地方转,或同时转２
个以上呼啦圈。
５、移动行走转呼啦圈,能与小组同学组合行进间图形变化。
二、跳绳标准
1、掌握跳短绳、长绳技巧。
2、耐力跳短绳中速可持续5分钟,快速度跳1分钟突破１20次。
3、掌握花样跳绳，至少10种以上。
(双脚跳、单脚跳、分脚跳、前后跳、左右跳、双脚前后交叉跳、左右交叉跳、前后编花跳、十字跳、腾空连续跳等)
４、长绳：摇绳与跳绳者密切合作，跑绳,等绳上下自如。
多人跳大绳(网绳）. 三、踢毽子标准
初步学习八种步法移动。
分别为前上步,后撤步，滑步，交叉步，并步,跨步,转体上步,跑动步。
熟悉各种步法的移动运用,培养比赛中攻与守主动性和灵活性。
四、学习目标的设计：
1、通过练习，熟悉圈、绳、毽子的特点,培养学生积极参与体育活动的意识与能力,树立终身体育思想。
２、尝试“小组合作学习”的方法要求,并通过自主探索创编游戏，达到启智、增智,培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。
3、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。
4、通过热身操和放松舞让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受,提高身体的协调能力。
竞赛展示
1、计时定点转呼啦圈，移动行走转呼啦圈,多人组合玩转呼啦圈展示。
２、小组合作玩呼啦圈，创编游戏展示。
3、花样跳绳及小组合作跳绳展示。
４、毽球展示赛（单打、双打、团体）。
松山六中少年宫
-－----“星梦”学生社团活动教学进度表
松山六中少年宫
----－-“星梦”学生社团活动教学总结
通过组织学生跳绳、转呼啦圈、毽子活动，引导学生树立“健康第一”的理念,既锻炼了身体，也丰富了学生的业余生活，集体跳绳、转呼啦圈、踢毽子活动以新颖活泼的体育活动为载体,培养同学合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展同学个性特长，促进同学身心健康和谐发展,丰富了校园文化生活。
一、转呼啦圈
1、学生能控制方向和平衡感,掌握转呼啦圈的技巧。
2、每分钟定点转最少达到24０圈。
３、都能移动行走转动呼啦圈。
4、能移动行走转动呼啦圈,走圆形、曲线、方形路线,同学间组合行走变换成各种图案。
转呼啦圈学生能把老师的要求顺利完成,达到预期教学效果。
小学三年级张静雯、四年级孙贺同学获定点、移动行走转动呼啦圈，走圆形、曲线优胜奖。
二、跳绳
1、掌握跳短绳、长绳技巧。
2、耐力跳短绳中速可持续５分钟,快速度跳1分钟突破1６0次。
3、掌握花样跳绳，至少1０种以上。
(双脚跳、单脚跳、分脚跳、前后跳、左右跳、双脚前后交叉跳、左右交叉跳、前后编花跳、十字跳、腾空连续跳等)．成绩较好的是姚春雨和张静雯同学。
4、长绳：摇绳与跳绳者密切合作,跑绳,等绳上下自如。
多人跳大绳（网绳）．
三、毽子
通过毽球学习，发展弹跳、柔韧、灵敏、协调等身体素质，全面锻炼身体,增强体能,掌握和应用基本的踢毽球技能。
通过毽球学习,培养学生乐于参与运动的兴趣,形成坚持锻炼的习惯,树立终身体育的观念。
学生踢毽和控毽子能力需加强练习。
1、通过练习,熟悉圈、绳、毽子的特点，培养学生积极参与体育活动的意识与能力,树立终身体育思想。
2、尝试“小组合作学习”的方法要求，并通过自主探索创编游戏,达到启智、增智，培养和改善学生自编、自练、自评及自我管理的综合体育运动能力。
3、通过小组合作学习培养学生团结协作的精神和提高竞争意识。
4、通过热身操和放松舞让学生感受音乐与体育结合带来的美的享受，提高身体的协调能力。
松山六中少年宫
---－--“星梦”学生社团活动花名表。