山东省各地市2012年高考生物最新试题分类汇编1:细胞的分子组成与细胞的结构(选择题部分)
2012年全国各地高考生物试题分类解析(一)

必修1 分子与细胞1.1细胞的分子组成1概述蛋白质的结构和功能2简述核酸的结构和功能3概述糖类的种类和作用4举例说出脂质的种类和作用5说明生物大分子以碳链为骨架6说出水和无机盐的作用1(2012某某)1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【答案】:C【解析】:生物体内元素具有不可替代性,所以A错,B脱氧核苷酸组成元素为CHONP,所以B 错;细胞中微量元素数量少但对生命活动不可缺少,所以D错。
答案C。
【考点定位】主要考查细胞中元素的基础知识。
2(2012)2 从生命活动的角度理解,人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞B. 细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统答案:B解析:考察生命系统的结构层次,理解能力。
生命系统的结构层次从小到大是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
元素、原子、分子、化合物都不是生命系统的结构层次。
人体是属于个体层次,由胞、组织、器官、系统组成。
1.2细胞的结构1分析细胞学说建立的过程2使用显微镜观察多种多样的细胞3简述细胞的膜系统的结构和功能4举例说出几种细胞器的结构和功能5阐明细胞核的结构与功能6尝试建立真核细胞的模型1(2012某某卷1)下列细胞亚显微结构示意图,正确的是1. 【解析】细菌和蓝藻是原核生物,没有叶绿体和线粒体,AB错;中心体存在于低等植物和动物细胞中,水稻是高等植物细胞,不存在中心体所以C错,D正确【答案】D2(2012全国理综大纲)2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】A【解析】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA和RNA,A正确;叶绿体是光合作用的细胞器,在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应消耗ATP,B错误;细胞生命活动所需的ATP 由细胞呼吸产生,真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段的场所是线粒体,C错误;酶具有专一性,不同的生命活动所进行的化学反应不同,所需的酶不同,叶绿体和线粒体基质中所含酶不同,D错误3(2012某某)1、有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是A.膜载体蛋白的合成不需要ATPB.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同1、【答案】C【解析】A、任何蛋白质的合某某需要ATP的参入提供能量;B、葡萄糖的跨膜运输方式为主动运输或协助扩散,都需要载体蛋白的参入;D、几乎所有的生物膜的基本结构都是蛋白质和磷脂。
山东省各地市2012年高考生物最新试题分类汇编8:细胞的生命.

专题三细胞的生命历程(选择题)【2012山东济南一模】14.下列关于细胞衰老的叙述,不正确的是A.衰老的细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,新陈代谢速度减慢B.衰老的细胞,细胞膜通透性改变,物质运输功能降低C.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,从而影响新陈代谢D.衰老的细胞呼吸速度加快,细胞核体积变小,染色质固缩【答案】D【2012山东济南一模】15.分析以下事实:①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,重组细胞能发育成有生殖能力的绵羊下列不正确的选项是A.高度分化的动植物细胞都能表现全能性B.未离体的体细胞一般不会表现出全能性C.已分化细胞中不表达的基因仍可存在于细胞核中,并没有消失D.细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果【答案】A【2012山东济南一模】16.下面是蚕豆根尖分生区细胞细胞周期的有关数据。
下列叙述正确的是0 2 19.3 21.3 38.6 40.6 hA.核糖体、线粒体、叶绿体在2h~19.3h活动旺盛B.非等位基因的自由组合可发生在19.3h~21.3hC.0~2h期间,DNA分子处于解旋状态D.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h【答案】D【淄博一中2012届高三教学质量检测(四)】1.研究表明,控制细胞分裂次数的“时钟”是位于染色体两端的一种特殊结构——端粒,正常体细胞中端粒随着细胞分裂而变短。
在正常人的生殖细胞和癌细胞中,存在着延长染色体端粒的酶。
下列有关正常体细胞不能无限分裂原因的分析中,合理的是()A.缺少合成端粒酶的氨基酸 B.缺少控制端粒酶合成的基因C.控制端粒酶合成的基因发生突变 D.控制端粒酶合成的基因没有表达【答案】D【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】5.下列有关对物质染色鉴别的试剂、结果全对的一组是A果糖斐林砖红色DNA 健那绿绿色淀粉碘蓝色BRNA 吡罗红红色脂肪苏丹Ⅲ橘黄色酒精高锰酸钾灰绿色C脂肪龙胆紫紫色DNA 甲基绿绿色CO2溴麝香草酚兰黄色D线粒体健那酒精重铬酸钾灰RNA聚合酶双缩脲紫色绿蓝绿绿色【答案】D【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】6.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中,错误的是A.组成生物体的最基本元素是碳B.H1N1病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P等C.占人体细胞干重百分比最多的元素是氧D.Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素【答案】C【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】7.李斯特氏菌是致死食源性细菌,会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。
2012年高考山东理综生物部分解析

2012年高考山东理综生物部分解析一选择题部分解析:选A。
细胞分裂素的作用:细胞分裂素存在于植物细嫩的根尖、萌发的种子、正在发育的果实等生长旺盛的部位,主要生理作用是促进细胞分裂和组织分化,延缓衰老。
其它生长素促进果实发育,乙烯促进果实成熟,脱落酸促进枝条、叶片的脱落抑制萌发。
解析:选D。
甲植株的 a点意味着光合等于呼吸,光合早于a点就出现了。
乙植物应该在18点左右积累的有机物最多。
曲线b-c段下降是因为气孔关闭,二氧化碳供应不足。
d-e段是因为光照强度降低。
D是有可能的。
解析:选C。
细胞凋亡,是个体发育过程中,细胞的程序性死亡.不同于细胞坏死。
比如,蝌蚪尾巴的消失,人早期发育中手指之间的细胞消失。
这些都不是不利因素引起的。
解析:选D。
A:盐酸和酒精的作用是解离。
B:吡罗红是用来染RNA的。
C:显微镜下观察到的细胞都是死细胞,不可能看到细胞板的扩展。
解析:选C。
A,每个DNA含鸟嘌呤3000个,该过程共需要鸟嘌呤3000×99。
B,增殖过程的模板是噬菌体本身DNA。
C,后代有必然有两个噬菌体含32P。
D,由于密码的简并性,DNA突变,性状未必改变。
解析:选B。
根据题意可知,患者为aa_ _或_ _bb。
Ⅱ-2的基因型一定有aaBB,Ⅱ-3的基因型一定为AAbb。
只有这样才能保证后代没有患者。
二简答题部分参考答案:(1)丙酮酸线粒体基质(2)肝糖原脂肪(3)胰岛A细胞细胞间信息交流(或细胞间信息传递) (4)核糖体、内质网、高尔基体25.I(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿,是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加,引起组织间隙液体积累。
若手指伤口感染,可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵御病菌侵害,此过程属于免疫。
参考答案:(1)电信号(局部电流或神经冲动)突触小泡 (特异性)受体(2)内正外负无兴奋在神经元间只能单向传递(3)血浆中的蛋白质和液体渗出非特异性参考答案:(1)Ⅰ就地(或建立自然保护区) 基因频率(2)增加竞争(3)信息传递(4)λ参考答案:(1)2组 8条(2)X b Y Y X B X b和X B X b Y (3)3︰1 1 /18(4)M与正常白眼雌果蝇杂交,分析子代的表现型子代出现红眼(雌)果蝇子代表现型全部为白眼无子代产生35.答案:(1)质粒DNA连接酶(2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)维持培养基(液)的PH (3)促性腺激素去核(4)(早期)胚胎培养胚胎分割。
2012年山东高考生物试题(带详细解析)(1)

2012年山东高考卷—生物部分——详解详析第Ⅰ卷(必做,共87分)一、选择题(6小题×4分=24分)1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。
下列叙述正确的是A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用B.生长素对果实的发育和成熟没有影响C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落解析:从细胞水平上解释果实生长,应包括细胞数目增多和细胞生长,细胞分裂素能促进细胞分裂,使细胞数目增多,从而促进果实生长;低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进乙烯的合成,会使乙烯含量增多,进而促进果实成熟;脱落酸能抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落。
答案:A2.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是A. 甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线b~c 段和d~e段下降的原因相同D.两曲线b~d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭解析:由图可知,CO2吸收速率代表净光合作用速率,a点的含义为光合作用速率等于呼吸作用速率,开始进行光合作用的时间是在a点以前水平线转折点;e点代表此刻开始光照消失,只进行呼吸作用,而有机无积累最多时,应发生在傍晚时光合作用速率等于呼吸作用速率,据图应在18时;18时以后,呼吸作用强于光合作用;夏季晴朗的中午,乙植物在bc段,为了减少水分蒸发,有些气孔关闭,从而使CO2供应不足,光合作用速率降低;而甲植物无此现象可能是与自身气孔无法关闭有关;bd段随时间的的进行,光照强度逐渐降低,从而使光合作用速率逐渐降低。
答案:D3.细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。
下列叙述错误的是A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录解析:细胞凋亡是细胞内遗传信息程序性调控,使细胞自动结束生命的过程,如细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除等,因此不一定是在不利因素作用下使细胞死亡。
2012年高考生物试卷(新课标)(解析)

2012年全国统一高考生物试卷(新课标)参考答案与试题解析一、选择题:每小题6分,共36分1.(6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【考点】15:蛋白质分子结构多样性的原因;51:细胞的分化;7F:遗传信息的转录和翻译.【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程,其中翻译过程需要模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量和tRNA(识别密码子,并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程),场所是核糖体。
组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是DNA中碱基序列不同,直接原因是mRNA中碱基序列不同。
【解答】解:A、细胞中的tRNA种类相同,都有61种,A错误;B、蛋白质是以mRNA为模板直接翻译形成的,所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mRNA碱基序列不同,B正确;C、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同,都是由蛋白质和rRNA组成,C错误;D、一种密码子只能决定一种氨基酸,D错误。
故选:B。
【点评】本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,明确蛋白质合成的直接模板是mRNA,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查。
2.(6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【考点】5A:癌细胞的主要特征;5B:细胞癌变的原因.【分析】引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.癌细胞的特征:无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变.【解答】解:A、癌细胞具有无限增殖的能力,在适宜条件时可无限增殖,A正确;B、癌变后,细胞的形态结构发生显著变化,B正确;C、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变,C正确;D、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,D错误。
山东省2012年高考生物 各地市最新试题分类汇编12 遗传的细胞学基础和遗传定律(非选择题部分)

专题四遗传的细胞学基础和遗传定律(非选择题二)【2012山东威海一模】35.(8分)已知明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色。
其生化反应原理如下图所示。
基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。
基因a控制合成的蛋白质无酶1活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致成体会有50%死亡。
已知基因A对a显性,B对b显性,两对基因独立遗传。
甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳。
请分析回答:(1)灰白色壳明蟹的出现说明基因与性状之间的关系是。
(2)青色壳明蟹的基因型可能为;若让AaBb×AaBb杂交,则后代中成体的表现型及比例为。
(3)两中青色壳明蟹杂交,后代只有灰白色和青色明蟹,且比例为1:6。
若让后代的青蟹随机交配,则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是。
(4)下图为明蟹的性染色体示意图,X、Y染色体同源部分(图中I片断)的基因互为等位,非同源部分(图中II1、II2片断)上的基因不互为等位。
若明蟹的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,且明蟹的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。
则:①控制明蟹抗病性状的基因可能位于右图中的片段。
②现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的明蟹杂交,请根据以下子代可能出现的情况,分别推断出这对基因所在的片段:I如果子代全为抗病,则这对基因位于片段;II如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因不可能位于片段。
【答案】(1)基因通过控制酶的合成控制代谢,从而控制生物性状(2)AABb、AABB、AaBB、AaBb(2分。
错一个或漏一个扣1分,扣完为止)青色:花斑色:灰白色=9:3:2(错一处不得分)(3)1/9(4)①I或II1(错一处不得分)①I ②II2【山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考】35.(11分)某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制。
基因B控制蓝色物质的合成,基因Y控制黄色物质的合成,bbyy个体显白色,其遗传机理如图所示。
山东省各地市2012年高考生物最新试题分类汇编1:细胞的分子组成与细胞的结构(选择题部分)

专题一细胞的分子组成与细胞的结构(选择题一)【2012山东济南一模】下列物质、结构或生理过程只存在于植物体而不存在于动物体的一组是A.胆固醇、纤维素、淀粉B.呼吸作用、光合作用、细胞分裂C.渗透作用、光合作用、细胞癌变D.细胞壁、大液泡、叶绿体【答案】D【2012山东济南一模】下列有关原核细胞的描述,错误的是A. 没有核膜,遗传物质集中的区域称为拟核B.DNA为裸露的环状分子,具有双螺旋结构C.蓝藻有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同D.蓝藻是自养生物,因为其叶绿体可进行光合作用【答案】D【2012山东济南一模】3.某多肽的分子式C42H65N11O9,它彻底水解后只得到右图所示的3种氨基酸,则此多肽中含有赖氨酸的个数为A.2个 B.3个C.5个 D.8个【答案】B【2012山东济南一模】4.纤瘦的人,体内含量最少的脂质是A.磷脂 B.胆固醇 C.性激素 D.脂肪【答案】C【2012山东济南一模】6.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是A.水稻主动吸收Mg2+需要根细胞膜上的载体协助B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成D.核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道【答案】C【2012山东威海一模】1.下列关于组成细胞化合物的叙述不正确的是A.在核糖体中合成的蛋白质全都具有相应的结构与功能B.RNA与DNA的基本组成单位均为四种核苷酸C.肝糖原氧化分解的产物是二氧化碳和水D.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖【答案】A【2012山东威海一模】21.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如右图所示。
下列叙述错误的是A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O,则18O标记的是氛基酸中的羧基B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐D.将3H标记的氛基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依时间顺序为①③⑤②⑥④【答案】D【2012山东临沂一模】下列有关无机盐的叙述,正确的是A.人体的血浆渗透压由无机盐维持B.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C.细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D.K是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用【答案】D【2012山东临沂一模】下列关于蛋白质和氨基酸的叙述正确的是A.起催化作用的酶都是由20种氨基酸构成的B.某蛋白质由126个氨基酸组成,控制该蛋白质合成的基因中含有378个碱基C.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未改变D.基因的选择性表达会使细胞产生新的蛋白质【答案】D【2012山东临沂一模】关于蓝藻和酵母菌的比较,错误的是A.二者的标志性区别是有无成形的细胞核B.这两种细胞都能在核糖体上合成蛋白质C.蓝藻中有进行光合作用的叶绿体,酵母菌没有D.在细胞分裂时,酵母菌有染色体的复制【答案】C【2012山东临沂一模】LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。
2009-2012山东高考生物试卷分析

知识内容1-1细胞的分子组成(1)蛋白质、核酸的结构和功能1次,一般,难易度:A 分值:4分 核酸的种类11-7;(2)糖类、脂质的种类和作用(3)水和无机盐的作用1次,一般,难易度:A 分值:1分 无机盐在人体中的作用09-26(1)1-2 细胞的结构(1)细胞学说的建立过程(2)多种多样的细胞1次,一般,难易度:A 分值:4分 真核细胞与原核细胞的比较12-5;(3)细胞膜系统的结构和功能2次,非重点 难易度:A 分值:5分 细胞膜的组成成分10-4;细胞膜的功能12-24(3)1分;(4)主要细胞器的结构和功能2次,非重点 难易度:B 参与蛋白质合成运输的细胞器10-4(D);溶酶体的功能10-5;参与蛋白质合成与分泌的细胞器12-24(4)3分;(5)细胞核的结构和功能1次,一般 难易度:A 分值:4分 细胞核核孔的数目和代谢水平的关系09-11-3 细胞的代谢(1)物质出入细胞的方式2次,非重点 分值:5分 难易度:B 分值:主动运输09-26(2);自由扩散和主动运输的比较、呼吸作用对主动运输的影响10-3(2)酶在代谢中的作用(3)ATP在能量代谢中的作用(4)光合作用的基本过程1次,一般 难易度:A ATP产生的部位10-4(C);(5)影响光合作用速率的环境因素2次,非重点 难易度:B 分值:8分 光照强度对光合作用速率的影响09-26(3);影响光合作用的因素(6)细胞呼吸3次,次重点 难易度:B 分值:2+1+2=5分 无氧呼吸的产物对植物的影响09-26(2);ATP产生的部位10-4(C);酵母菌无氧呼吸方式及影响因素的探究实验11-4,有氧呼吸的过程与场所12-24(1);1-4 细胞的增殖(1)细胞的生长和增值的周期性(2)细胞的无丝分裂(3)细胞的有丝分裂DNA与染色体的关系10-7 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡(1)细胞的分化2次,非重点 难易度:A 分值:4+1=5 细胞分化(奢侈基因的种类)09-2;造血干细胞的分化11-2(2)细胞的全能性1次,一般 难易度:A 分值:2分 单倍体育种、组织培养11-2(C/D);(3)细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系1次,一般 难易度:A 分值:4分 细胞衰老凋亡的意义及特征12-3;(4)癌细胞的主要特征及恶性肿瘤的预防1次,一般 难易度:B 分值:4分 细胞癌变的致癌因子、细胞癌变的特征11-32-1 遗传的细胞基础(1)细胞的减数分裂2次,非重点 难易度:A 分值:14分 减数分裂第一次中期和第二次中期及有丝分裂中期细胞特征的比较09-27(3);减数分裂各时期的特征11-8;(2)动物配子的形成过程(3)动物的受精过程2-2 遗传的分子基础(1)人类对遗传物质的探索过程(2)DNA分子结构的主要特点1次,一般 难易度 :B 分值:4分 DNA分子结构的特点12-5;(3)基因的的概念(4)DNA分子的复制(5)遗传信息的转录和翻译2次,非重点 难易度:B 分值:7分 CGG影响F基因编码的蛋白质分子数09-27(2);DNA复制的特点10-72-3 遗传的基本规律(1)孟德尔遗传实验的科学方法(2)基因的分离定律和自由组合定律4次,重点 难易度:B或C 分值:47分 分离定律(以信息题的形式考查地中海性贫血)09-7;遗传病系谱图的分析(遗传方式判断,基因型判断,概率的计算)09-27(1);基因的自由组合定律10-27(1),;设计杂交试验验证基因突变的存在10-27(3),;自由组合定律(基因型、表现性比例等)11-27(1)、(2);基因型鉴定实验设计11-27(4);遗传图谱的分析、基因型的判断、患病概率的计算12-6;自由组合定律及概率计算12-27(3);设计实验验证性状改变的原因12-27(4);(3)基因与性状的关系(4)伴性遗传2次 非重点 难易度:B 分值:10分 遗传病系谱图的分析(遗传方式判断,基因型判断,概率的计算)09-27(1);遗传方式判断,概率的计算10-27(2);2-4 生物的变异(1)基因重组及其意义(2)基因突变的特征和原因2次,非重点 难易度:A 分值:3分 基因突变的诱导因素10-1(C);基因突变的特点11-27(3);(3)染色体结构变异和数目变异2次,非重点 难易度:B 分值:7分 染色体缺失09-27(3);染色体组、减数分裂过程中染色体数目的变化12-27(1)(2);(4)生物变异在育种上的应用(5)转基因食品的安全性2-5 人类遗传病(1)人类遗传病的类型(2)人类遗传病的监测和预防(3)人类基因组计划及意义2-6 生物的进化(1)现代生物进化理论的主要内容2次,非重点 难易度:A 分值:5分 物种的形成,生物进化的实质和方向,基因频率10-2;自然选择对基因频率的定向改变11-27(3);(2)生物进化与生物多样性的形成3-1 植物的激素调节(1)植物生长素的发现和作用(2)其他植物激素1次,一般 难易度:4分 细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用12-1;(3)植物激素的应用2次 非重点 难易度:A 分值:6分 适宜浓度2,4,-D处理番茄花蕾可提高生果率09-26(4);乙烯的作用、顶端优势11-1(A/C);3-2 动物生命活动的调节(1)人体神经调节的结构基础和调节过程3次,次重点 难易度:B 分值:4+4+4=12 刺激猴脑引起缩手反射的过程10-26(1);突触的结构11-7;反射弧的基本结构、兴奋的产生与传导12-25(1)4(2)神经冲动的产生和传导3次,次重点 难易度:B 分值:4+4+1+4=13分 自身免疫对神经传导的影响(破坏突触后膜的受体)09-5,神经纤维在钠离子浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况09-8;兴奋在神经纤维和神经元间的传递10-26(1);兴奋时神经纤维上电位的变化、兴奋在不同神经元之间的传导12-25(2)4分;(3)人脑的高级功能(4)脊椎动物激素的调节1次,一般 难易度:A 分值:1分 血糖调节11-1;(5)脊椎动物激素在生产中的应用3-3 人体的内环境与稳态(1)稳态的生理意义1次,一般 难易度:A 分值:1分 内环境的组成11-(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用2次,非重点 难易度:A 分值:12分 细胞间的信息传递方式09-3;神经-体液调节在维持稳态中的作用10-26(2)(3);(3)体温调节、水盐调节和血糖调节3次,次重点 难易度:A 体温调节中信息传递的方式09-3;野兔体内水平衡的调节11-26(4)3;血糖调节12-24(2)(3)3分;(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用3次,次重点 难易度:B 分值:7分 考查自身免疫对机体的危害(重症肌无力)09-5;抗原导致效应B 细胞的形成10-1(D);免疫系统对癌细胞的清除作用11-3;免疫的类型11-7;体液免疫12-25(3)2分;(5)艾滋病的流行和预防3-4 种群和群落(1)种群的特征(2)种群的数量变化4次,重点 难易度:A 分值:4+4+1+5=14分种群的密度与存活率之间的关系09-6;出生率、死亡率与种群密度的关系10-8;标志重捕法11-26(3);“J”型增长曲线、“S”型增长曲线、K值的变化12-26(1);种群“J”型增长的数学模型12-26(4);(3)群落的结构特征2次 ,一般 难易度:B 分值:3分 种间关系11-26(3);种间关系12-26(2);(4)群落的演替3-5 生态系统(1)生态系统的结构2次,非重点 难易度:B 分值:5分 生态系统的成分11-26(1);能量在各营养级之间的流动12-26(2)生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及其应用3次,次重点 难易度:B 分值:12分 通过泥浆生物反应器的介绍考查了对于生态系统结构和功能的理解09-4;能量在生物体中的去向10-6;能量流动的计算(3)生态系统中的信息传递1次,一般 难易度:A 分值:1分 生态系统中的信息传递12-26(3)1分;(4)生态系统的稳定性2次,抵抗力稳定性11-26(1)2;外来物种入侵导致生物多样性减少11-26(2)2;3-6 生态环境的保护(1)人口增长对生态环境的影响(2)全球性的环境问题(3)生物多样性保护的意义和措施实 验4-1 分子与细胞(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布对实验材料的要求(死、活细胞)11-6;(2)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质对实验材料的要求(死、活细胞)11-6;(3)用显微镜观察多种多样的细胞(4)观察线粒体和叶绿体对实验材料的要求(死、活细胞)11-6;(5)通过模拟实验探究膜的通透性(6)观察植物细胞的质壁分离和复原(7)探究影响酶活性的因素(8)叶绿体色素的提取和分离(9)探究酵母菌的呼吸方式(10)观察细胞的有丝分裂2次,非重点 难易度:B 分值:8分 对实验材料的要求(死、活细胞)11-6;酒精和盐酸的作用、个分裂时期的特点、细胞壁的形成的特点12-4;(11)模拟探究细胞表面积与体积的关系4-2 遗传与进化(1)观察细胞的减数分裂1次,一般 难易度:B 分值:7分 观察小鼠睾丸减数分裂的制片过程09-27(3);(2)低温诱导染色体加倍(3)调查常见的人类遗传病4-3 稳态与环境(1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用(2)模拟尿糖的检测(3)探究培养液中酵母菌数量的动态变化规律(4)土壤中动物类群丰富度的研究(5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 选考内容及要求生物技术实践5-1微生物的利用(1)微生物的分离和培养2次 非重点 难易度:A 分值:3+1+1=5分 菌落的特征与辨别09-34(2);微生物培养中的接种方法11-34(2);柚皮精油和乳酸菌素对致病菌抑制效果的比较11-34(4);(2)某种微生物数量的测定1次,一般 难易度:A 分值:3分 测定培养液中微生物的数量方法10-34(3);(3)培养基对微生物的选择作用2次,非重点 难易度:B 分值:3分 筛选产脂酶的微生物M时,培养基中植物油为微生物生长提供碳源、培养基的灭菌方法10-34(2);培养基的灭菌设配11-34(2)分;培养基的成分11-34(3);5-2酶的应用(1)酶在食品制造和洗涤等方面的应用(2)制备和应用固相化酶1次,一般 难易度:A 分值:2分 酶活性的测定及固定化酶的应用10-34(3)5-3生物技术在食品加工及其其他方面的应用(1)从生物材料中提取某些特定成分4次,重点 难易度:B 分值:2+2+2+1=7分 采用萃取的方法从培养物干粉中提取人参皂苷09-34(4);生物柴油的提取方法10-34(1);柚皮精油的提取及杂质的去除方法11-34(1);萃取时冷凝回流(2)运用发酵加工食品的基本方法(3)植物的组织培养2次,非重点 难易度:B 分值:8 分 1培养基灭菌和外植体的消毒09-34(1);利用果胶酶处理愈伤组织可以获得单个的细胞09-34(3);脱分化、再分化12-34(1);组织培养的培养基的凝固剂、激素及培养基的灭菌方法12-34(2);外植体消毒酒精的体积分数、处理愈伤组织可以获得单个的细胞所用到的酶12-34(4)蛋白质的提取和分离1次,一般 难易度:A 分值:2分 分子量大小与电泳速度之间的关系11-34(3);(5)PCR技术的基本操作和应用1+PCR技术的应用10-34(4);现代生物科技专题知识内容6-1 基因工程(1)基因工程的诞生(2)基因工程的原理及技术4次,重点 难易度:B 分值:1+2+2+3+2=10分基因工程的原理(逆转录)09-35(1),基因表达载体构建过程中用到的工具酶09-35(2);目的基因导入受体细胞的方法和目的基因的表达和检测10-35(4);基因工程的应用11-35(2);基因工程中常用的运载工具及酶12-35(1);(3)基因工程的应用(4)蛋白质工程6-2 克隆技术(1)植物的组织培养(2)动物的细胞培养与体细胞克隆1次,一般 难易度:A 分值:2分 使动物细胞分散成单个细胞所用到的酶、动物细胞培养中CO2的作用12-35(3);(3)细胞融合与单克隆抗体2+细胞融合和制备单克隆抗体09-35(3) 6-3 胚胎工程(1)动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础3次,次重点 难易度:B 2+2+2+1+2=9分 卵母细胞体外培养的目的,精子获能10-35(1)体外培养的条件10-35(2),胚胎移植及意义10-35(3);胚胎工程中卵母细胞的获取方法11-35(1);胚胎培养和胚胎分割技术12-35(4);(2)胚胎干细胞的移植(3)胚胎工程的应用6-4生物技术的安全性和伦理问题(1)转基因生物的安全性(2)生物武器对人类的威胁(3)生物技术中的伦理问题6-5 生态工程(1)简述生态工程的原理(2)生态工程的实例7-1 基因工程DNA的粗提取与鉴定。
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专题一细胞的分子组成与细胞的结构(选择题一)【2012山东济南一模】下列物质、结构或生理过程只存在于植物体而不存在于动物体的一组是A.胆固醇、纤维素、淀粉B.呼吸作用、光合作用、细胞分裂C.渗透作用、光合作用、细胞癌变D.细胞壁、大液泡、叶绿体【答案】D【2012山东济南一模】下列有关原核细胞的描述,错误的是A. 没有核膜,遗传物质集中的区域称为拟核B.DNA为裸露的环状分子,具有双螺旋结构C.蓝藻有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同D.蓝藻是自养生物,因为其叶绿体可进行光合作用【答案】D【2012山东济南一模】3.某多肽的分子式C42H65N11O9,它彻底水解后只得到右图所示的3种氨基酸,则此多肽中含有赖氨酸的个数为A.2个 B.3个C.5个 D.8个【答案】B【2012山东济南一模】4.纤瘦的人,体内含量最少的脂质是A.磷脂 B.胆固醇 C.性激素 D.脂肪【答案】C【2012山东济南一模】6.下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是A.水稻主动吸收Mg2+需要根细胞膜上的载体协助B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成D.核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道【答案】C【2012山东威海一模】1.下列关于组成细胞化合物的叙述不正确的是A.在核糖体中合成的蛋白质全都具有相应的结构与功能B.RNA与DNA的基本组成单位均为四种核苷酸C.肝糖原氧化分解的产物是二氧化碳和水D.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖【答案】A【2012山东威海一模】21.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如右图所示。
下列叙述错误的是A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O,则18O标记的是氛基酸中的羧基B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐D.将3H标记的氛基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依时间顺序为①③⑤②⑥④【答案】D【2012山东临沂一模】下列有关无机盐的叙述,正确的是A.人体的血浆渗透压由无机盐维持B.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C.细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D.K是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用【答案】D【2012山东临沂一模】下列关于蛋白质和氨基酸的叙述正确的是A.起催化作用的酶都是由20种氨基酸构成的B.某蛋白质由126个氨基酸组成,控制该蛋白质合成的基因中含有378个碱基C.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能并未改变D.基因的选择性表达会使细胞产生新的蛋白质【答案】D【2012山东临沂一模】关于蓝藻和酵母菌的比较,错误的是A.二者的标志性区别是有无成形的细胞核B.这两种细胞都能在核糖体上合成蛋白质C.蓝藻中有进行光合作用的叶绿体,酵母菌没有D.在细胞分裂时,酵母菌有染色体的复制【答案】C【2012山东临沂一模】LDL是富含胆固醇的脂蛋白,即胆固醇包裹于蛋白质内部。
人体内有2/3的LDL经受体途径进行代谢,右图表示LDL的降解过程,据图分析正确的是A.溶酶体是单层膜构成的细胞器,其内的水解酶能降解LDLB.胆固醇从溶酶体中释放出去,需要载体蛋白协助C.LDL进入细胞内与线粒体无关,仅与膜上的受体有关D.在LDL的降解过程中,体现了生物膜的功能特点【答案】A【2012山东临沂一模】7.关于细胞核的正确叙述是A.细胞核内的RNA能传递和表达遗传信息B.核孔能实现核质之间频繁的物质和信息交流C.光镜下可以观察到核膜和核仁D.吡罗红染液与DNA结合使细胞核呈红色【答案】B【2012山东烟台一模】1.下列可以不在人体细胞的细胞器中进行的化学反应是A.CO2的生成 B.胃蛋白酶的合成 C.血红蛋白的合成 D.ATP的合成【答案】D【2012山东烟台一模】3. 糖蛋白普遍存在于细胞膜上。
如果将细胞培养在含药物X的培养基中,发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白,则此药物可能作用于下列结构中的A.核糖体 B.内质网 C.高尔基体 D.细胞膜【答案】B【2012山东烟台一模】4.对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是A.进行有氧呼吸 B.发出星射线形成纺锤体 C.合成蛋白质 D.完成光合作用【答案】C【2012山东烟台一模】18.下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述,正确的是A.丙酮酸产生的场所是线粒体B.乙烯合成的部位是植物体成熟部位C.淋巴因子作用于B细胞发生在内环境D.胰岛素基因转录的场所在细胞质【答案】C【2012山东烟台一模】30.如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。
下列属于图示细胞间信息交流方式的是A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流【答案】B【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】1.下列关于原核生物的叙述,不正确的是A.部分原核生物虽无线粒体,但能进行有氧呼吸B.蓝藻无叶绿体,但可以进行光合作用C.乳酸菌没有核膜、核仁,但能进行转录和翻译D.原核生物的遗传物质是DNA或RNA【答案】D【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】2.以下对组成细胞和生物体的有机物的描述中,正确的是A.多肽链在核糖体上一旦合成便具有生物活性B.质量相同的糖、脂肪,蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖D.全部的抗体、大多数的酶、部分激素的化学本质是蛋白质【答案】D【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】3.右图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,不正确的是A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度C.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器D.结构②与该细胞的细胞壁的形成相关【答案】B【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】4.下列有关细胞器的描述,正确的是A.抗体的合成在游离的核糖体上B.可以在高倍光学显微镜下分辨出核糖体C.分必蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快D.叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解 【答案】C【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】9.下列关于细胞结构和功能的说法正确的是A.颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物B.核膜由四层磷脂分子组成,蛋白质、DNA 等生物大分子可以通过核孔进出细胞核C.Na +进入神经元的方式与神经元释放递质的方式不同D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 【答案】C【2012山东莱州一中高三第三次质量检测】12.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是A.①与抗体的加工有关 B .破坏根尖分生区细胞的②,将会形成多核细胞 C .③是叶绿体内膜D .④是线粒体内膜【答案】C 【答案】【2012山东日照复习学校高三4月月考】1.右图为生物膜简明结构模式图,a 、b 表示两种物质,有关说法正确的是A .若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖B .若b 表示抗体,则该膜为核糖体膜局部C .若该图表示内质网膜局部,则b 可表示性激素D .若a 表示水,b 表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP 【答案】C【2012山东滨州一模】1.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,是由骨髓中的造血干细胞经过多次有丝分裂形成的。
由此可推断造血干细胞A.有细胞核有核糖体B.有细胞核无核糖体C.有拟核有核糖体D.有拟核无核糖体【答案】A【2012山东滨州一模】2.生物多样性的直接原因是A 蛋白质分子多样性B 核酸种类多样性C DNA分子多样性D 氨基酸分子多样性【答案】A【2012山东滨州一模】3.下图表示某真核细胞中四种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述错误..的是A.①是内质网膜B.②与细胞板的形成有关C.③是叶绿体内膜D.④与ATP的合成有关【答案】C【2012山东滨州一模】4.在胰岛B细胞中先合成胰岛素原,胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用,生成胰岛素(如图);胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于A.形成—COOH和—SH B.形成—NH2和—COOHC.形成—SH和—OH D.形成—COOH和连接碳的—H【答案】B【2012山东滨州一模】5.下面细胞器中能合成有机物的是①核糖体②线粒体③内质网④高尔基体⑤叶绿体A.①②⑤B.①②③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤【答案】D【2012山东滨州一模】8.观察口腔上皮细胞中DNA和RNA的分布实验中,加入8﹪盐酸的作用不.包括A. 促使细胞膜上蛋白质变性,利于染色剂进入细胞B. 改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞C. 促使染色体中的DNA与蛋白质分离,利于染色D. 促使染色体中的DNA解旋,有利于与染色剂结合【答案】D【2012山东滨州一模】31.经分析某条多肽链中有O原子p个,N原子q个,它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。
分析推算可知,1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为A.p-q B.q-p C.p-q+1 D.q-p+1【答案】D【山东省东营市利津一中2012届高考生物模拟试卷Ⅰ】1.下列有关实验的叙述中,正确的是()A.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中酒精是无关变量B.用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样C.对照实验中自变量和因变量只能是单一的D.活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色【答案】 D。
解析:探究酵母菌细胞呼吸方式实验中酒精、二氧化碳的多少是因变量,实验中的温度、培养液的体积等等是无关变量;用样方法调查某种植物的种群密度应该随机取样;调查土壤中小动物的丰富度采用取样器取样的方法;对照实验中自变量只能是单一的,因变量可以是多个如探究过氧化氢在不同条件下的分解,不同条件如加热、Fe3+、肝脏研磨液是因变量;产生气泡数、卫生香的燃烧程度等是因变量。
【山东省东营市利津一中2012届高考生物模拟试卷Ⅱ】1.关于细胞结构和功能的说法正确的是()A.线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶B.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道C.神经细胞在静息状态下膜上的载体蛋白不再进行葡萄糖的跨膜运输D.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关【答案】.B。
解析:线粒体内膜上可以进行有氧呼吸的第三阶段,故含有呼吸酶和ATP合成酶;神经细胞在静息状态时,钾离子外流引起的,而离子进出细胞是主动运输,需要葡萄糖氧化分解供能,故葡萄糖仍然跨膜运输;原核细胞中核糖体的形成与核仁无关。