小学二年级语文祖先的摇篮课后练习精选(含答案)1
11．看拼音写词语。
lán tiān
yuán shǐ
yě guǒ
yì si
huí yì yáo lán
yī wàng wú biān
【答案】蓝天 原始 意思 野果
回忆 一望无边 摇篮
12．拼一拼，写一写。
zǔ
xiān
huí
yì
tāo
chū
xiāng zhāi
nóng xià
kàn
wàng
【答案】祖先 回忆 掏出 香浓 看望 摘下 13．看拼音写词语 zǔ xiān lán tiān cǎi zhāi
【答案】江 河 海 冷 冰 冻 礼 祖 福 衬 衫 被
24．比一比，再组词。
农（______）
葡（______）
赛（______）
祖（______）
浓（______）
掏（______）
寒（______）
姐（______）
【答案】农村 葡萄 比赛 祖国 浓绿 掏鹊蛋 寒冷 姐妹
试卷第 6页，总 15页
①用手或工具伸进去取。
②采。
8．根据文段内容填一填。
在大树上_______________________，
___________________________________________________________。
在草地上_______________________，
___________________________________________________________。
蔷
逮逗
熔 箭腾
睁
譬
【答案】q ǎi òu r iàn éng ēng p
16．我会给句子加标点。 1．孩子，你怎么到这里来了（____） 2．小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美他（____） 3．种子从岩缝里冒出了嫩芽（____） 【答案】？ ！ 。 17．辨字组词。 浓（____）淘（____）复（____） 农（____）掏（____）夏（____） 晴（____）炒（____）弓（____） 睛（____）沙（____）引（____） 【答案】浓厚 淘气 复习 农民 掏出 夏天 晴天 炒菜 眼睛 沙子 引来 18．写近义词。 （1）花草树木渐．渐．繁茂起来。（______） （2）譬．如．说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。（______）
女四相台心忄乙
（____）（____）（____）（____）
【答案】始 思 想 忆
34．写一写。
yì si
（________）
huí yì
（________）
yuǎn ɡǔ
（________）
【答案】意思 回忆 远古
35．读一读,组成词语。
始（___）
掏（___）
逮（___）
蝈（___）
试卷第 8页，总 15页
（____________）野兔
（____________）小松鼠
（____________）野蔷薇
（____________）红蜻蜓
【答案】摘 掏 追 逗 采 捉
32． 按原文填空。
（_____）（_____）说，那（____）（_____）（_____）（_____）是我们（____）（_____）
小学二年级语文祖先的摇篮课后练习精选（含答案)1
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．下列词语的读音完全正确的一项是（ ） A．粗糙（cū chāo） 蔷薇（qiánɡ wēi）
逮住（dǎi zhù）
4．卖泥塘喽（______）卖泥塘（______）
【答案】， 。 ？ ？ ， 。
23．根据部首写汉字。
氵（______） （______） （______）
冫（______） （______） （______）
礻（______） （______） （______）
衤（______） （______） （______）
“赛”用部首查字法查字典时,应先查部_______首,再查_______ 画,这个字的读音是
_______ 。 “赛”的解释主要有:①比赛;②胜,比得上;③姓
给下面的加点字选择正确的解释。
(1)那人足智多谋,人称赛．诸葛。（______） (2)这场足球赛．我赢定了! （______） (3)赛．叔叔是我爸爸的好朋友。（______）
sài pǎo huí yì
【答案】祖先 蓝天 采摘 赛跑 回忆
试卷第 4页，总 15页
评卷人 得分
四、连线题
14．我会认一认，连一连。 shù yīn qiáng wēi mó gu yáo lán sài pǎo
蘑菇
摇篮
树荫 赛跑
蔷薇
【答案】
评卷人 得分
五、填空题
15．我会把音节补充完整。 ___iáng d___ d___ __óng j___ t____ zh____ ___ì
【答案】 5．银项链 6．气温升高，露珠变成了水蒸气。 读文段，完成练习。
我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果，
试卷第 2页，总 15页
掏鹊蛋？
可曾在那片草地上
和野兔赛跑，
裔蘑菇打伞？
7．诗中加点的“摘”和“掏”各是什么意思？选一选。（填序号）
摘：____________ 掏：____________
的摇篮
（_____）（_____）（_____）（_____），这该是多大的摇篮哪！
那（_____）（_____）的树荫，（_____）（_____）（_____）（____），遮住了（_____）
（_____）。
【答案】爷 爷 原 始 森 林 祖 先 真 有 意 思
浓绿一望无际蓝天
33．连线组字并用字组成词。
B．譬如（pì rú）
秩序（zhì xù）
年纪（nián jǐ）
C．睁开（zhēnɡ kāi） 射日（shè rì）
熔化（rónɡ huà）
D．神箭（shén jiàn） 裂开（liè kāi） 【答案】C
乱窜（luàn chuàn）
评卷人 得分
二、诗词曲鉴赏
我会读短文，完成练习。 小鹿 花的影、叶的影， 给你披一件 斑斓的彩衣。 你站在那儿， 和无边的森林 融合在一起。 然而你还像一株飞跑的小树， 高昂着你枝枝丫丫的角， 闪进密密的大森林里。 一会儿和这棵树， 一会儿和那棵树， 交谈着春天的消息。
2．“斑斓的彩衣”实际上指________。作者把小鹿当做________，这样写的好处是 ________。
试卷第 1页，总 15页
3．为什么说小鹿像“飞跑的小树”？ _______________________________ 4．诗中的小鹿怎么样？森林又是怎样的？ _______________________________
25．比一比，再组词。 组（__________） 吃（__________） 祖（__________） 忆（__________） 【答案】组长 农民
农（__________） 浓（__________） 商店 吃饭 祖先
香浓
商（__________） 摘（__________） 采摘 回忆
26．按要求完成练习。
开弓
试卷第 5页，总 15页
（3）上课铃一响，同学们立．刻．进教室了。（______） 【答案】慢慢 比如 马上
19．照样子写词语。
一团团火球
一（______）大山
一（______）雷声
很多很多
很（____）很（____）
很（____）很（____）
【答案】座座 阵阵 久 久 美 美
20．写出下列词语的近义词或反义词。
看蘑菇打伞
评卷人 得分
三、书写
10．看拼音，写汉字。
zǔ xiān
nóng lǜ
huí yì yuán shǐ sēn lín
měi hǎo
yáo yuǎn
qīng tíng cāng cāng máng máng
【答案】祖先 浓绿 回忆 原始森林
试卷第 3页，总 15页
美好 遥远 蜻蜓 苍苍茫茫
28．形近字组词。
蓝（______） 啊（______） 组（______）
掏（______） 亿（_____）
篮（______） 阿（______） 祖（______）
淘（______） 忆（_____）
【答案】蓝天 是啊 小组 掏鸟蛋 千亿 摇篮 阿姨 祖先 淘
气 回忆
29． 比一比，组词。 始（______）思（______） 忆（______）远（_____） 抬（______）想（______） 亿（______）院（_____） 【答案】原始 思念 回忆 远古 抬起 想念 亿万
浇（________） 采（________） 彩（________） 劳（_________）
【答案】烧水 青菜 踩到 唠叨 浇水 采纳 五彩 劳动
22．读一读，给下列句子加上适当的标点符号。
1．忽然一阵大风（______）吹得树枝乱摆（______）
2．以后会怎样呢（______）
3．是不是我的耳朵真的有毛病啦（______）
9．仿照例句写一写。
我们的祖先，可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
可曾在那片草地上_______________________________________，
________________________________________________________？
【答案】 7． ② ① 8． 摘野果 掏鹊蛋 和野兔赛跑 9． 看蝴蝶飞舞 听蟋蟀弹琴
部编版二年级语文下册课文23祖先的摇篮(附答案)-百度文库
六、1、意义 2、意见 3、意志 4、意思
七、1.太阳早上从东方升起，傍晚从西边落下。
2.B
3. （1）依依不舍 （2） 妈妈，感谢你给我温暖，让我快乐成长。
四、按课文内容填空。
1．爷爷说：那原始森林是_____的摇篮。
2．我们的祖先，可曾在这些大树上______，_______？可曾在那片草地上和野兔_____，看______？
3．苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的________！
4．风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆那么_______，又那么____……
二年级语文下册23祖先的摇篮练习题（附答案）
一、看拼音写词语。
lán tiān yuán shǐ yì si yě guǒ
huí yì yī wàng wú biān yáo lán
二、比一比，再组词。
农（ ） 葡（ ） 赛（ ） 祖（ ）
浓（ ） 掏（ ） 寒（ ） 姐（ ）
三、按要求填空。
1．“浓”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。
五、 在括号里填上恰当的词语。
（ ）野果 （ ）鹊蛋 （ ）野兔 （ ）小松鼠 （ ）野蔷薇 （ ）红蜻蜓
六、选择合适的1、这是一部非常有教育（ ）的影片。
2、你对这件事有什么（ ）？
3、邱少云的（ ）非常坚强。
4、这句话是什么（ ）？
七、阅读短文，回答问题。
1.读画“﹏﹏﹏”的句子，描写的是生活中的什么场景？
2.（ ）是万物的母亲。
A．地球B．太阳C．月亮
3.读短文中画“___”的句子，回答问题。
（1）句中表示“非常留恋，不愿离开”的成语是____________。
最新部编版二年级语文下册祖先的摇篮课后练习题及答案
最新部编版二年级语文下册祖先的摇篮课后练习题及答案一、认认真真读拼音，端端正正写汉字。
bōlàng zhuàng lìyóu qíchéng kègūniang mín zúróng yìhuān qìng三、我会比一比，再组词。
那（__________）样（__________）风（__________）化（__________）哪（__________）洋（__________）枫（__________）华（__________）四、比一比，选择合适的字填空。
象像1．大（______）的耳朵（______）扇子。
2．平静的水面好（______）一面镜子。
文纹3．今天早上，我忘记带语（______）书了。
4．起风了，水面上泛起一道道波（______）。
五、将下面的诗题、作者与诗句连起来。
《登鹳雀楼》贺知章飞流直下三千尺，疑是银河落九天《望庐山瀑布》柳宗元欲穷千里目，更上一层楼《江雪》王之涣接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《咏柳》李白不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀《晓出净慈寺送林子方》杜甫千山鸟飞绝，万径人踪灭《绝句》杨万里两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天六、课文《祖先的摇篮》感知。
（1）我们祖先的摇篮是那________。
（2）我想________我们的祖先，可曾在这些________上掏鹊蛋？可曾在那片上和野兔赛跑，看磨菇打伞？七、品读语段。
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上（）野果，（）鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里（）小松鼠，（）野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？1．把下列四个词填到文中的括号里。
（填序号）①逗②采③摘④掏2．文中画横线的句子表现了“我”对祖先生活情景的（）（填序号）A．猜想和好奇B．怀疑和推测3．“那时候”的孩子们还“在这里”做什么？请写一写。
最新部编版二年级下册语文23.祖先的摇篮一课一练（含答案）
23.祖先的摇篮1.拼一拼，写一写。
(1)原始森林是我们zǔ xiān( )的摇篮a( )!(2)那nóng lǜ( )的树荫yí wàng wú biān( )。
2．选字组词。
【蓝篮】竹( ) ( )天【掏淘】( )气( )洞【忆艺】回( ) ( )术【摘滴】水( ) ( )抄3．按要求完成练习。
“赛”用部首查字法查字典时，应先查部首________，再查_____画，这个字的读音是_____。
“赛”的解释主要有：①比赛；②胜，比得上；③姓。
给下面的加粗字选择正确的解释。
(1)那人足智多谋，人称赛诸葛。
( )(2)这场足球赛我赢定了！( )(3)赛叔叔是我爸爸的好朋友。
( )4．在括号里填入表示动作的词语，再完成练习。
( )鹊蛋( )蜻蜓( )野菜( )蘑菇( )星星( )松鼠这样的短语我也会写：_________________。
5．在祖先的摇篮里，人们还会做什么？请你大胆想象，把下面句子补充完整。
(1)我们的祖先，可曾在__________上__________，__________？(2)孩子们也在这里__________，__________吗？23祖先的摇篮1．答案(1)祖先啊(2)浓绿一望无边解析这道题考查本课的会写字。
答题时要认真拼读，再把生字认真、规范地写在田字格中。
注意“望”的第三笔是竖提，不要写错。
2．答案篮蓝淘掏忆艺滴摘解析这道题考查形近字的辨析。
答题时要弄清楚这些字的区别再选择。
如“篮”和“蓝”的区别是偏旁不同，“篮”的偏旁是“?”，跟竹子有关，所以是“竹篮”。
“蓝”是一种颜色，最早是从植物中提炼的，偏旁是“艹”，所以是“蓝天”。
3．答案宀（或贝）11(或10) sài (1)② (2)① (3)③解析这道题考查查字典的方法和对多义字的理解。
“赛”用部首查字法查字典时，查“宀”和“贝”都能查到，但注意不要数错笔画。
“赛诸葛”是比得上诸葛、胜过诸葛的意思，“赛”指胜，比得上。
新部编版二年级语文下册《祖先的摇篮》课文练习(带答案)
新部编版二年级语文下册《祖先的摇篮》课文练习（带答案）一、看拼音写词语。
我一定能写得规范、端正、整洁。
dài lǐng bàn fǎzǐxìmíng shèng gǔjìshāng xīn duìqíkūcǎo shén qìhuóxiàn二、补充词语，再选择合适的词语填空。
（____）穷（____）尽（____）（____）闪闪坐（____）观（____）山（____）水（____）蒙蒙（____）（____）五（____）十（____）1．有座山峰上的几块巨石，就变成了一只（_______）的雄鸡。
2．要是下起（_______），日月潭好像披上轻纱。
三、形近字组词。
层（__________）旁（__________）带（__________）披（___________）尽（__________）傍（__________）戴（__________）波（___________）四、我会选词填空。
满意得意愿意（1）邓爷爷的脸上露出了（______）的笑容。
（2）她在微风里（______）地跳起舞来。
（3）小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很（______）帮您做事。
”美丽美好美观（4）这是多么（______）的礼物啊！（5）邓小平爷爷栽种的柏树成了天坛公园一处（______）的风景。
（6）这些家具设计得既（______）又实用。
五、诗句连一连不知细叶谁裁出不知何处是他乡醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀但使主人能醉客古来征战几人回窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船六、课文《祖先的摇篮》感知。
（1）我们祖先的摇篮是那________。
（2）我想________我们的祖先，可曾在这些________上掏鹊蛋？可曾在那片上和野兔赛跑，看磨菇打伞？七、阅读短文。
祖先的摇篮风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！1．“沙沙”模仿了“风”的声音，像这样的词语叫象声词，我还能写出几个这样的词语：__________ ____________ _____________2．“苍苍茫茫”AABB式的叠词，写出了原始森林的郁郁葱葱，枝繁叶茂，广大无边。
新部编版二年级语文下第23课祖先的摇篮课后练习题含答案
①爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。
②啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！
这篇课文的总起句是__①__，总结句是__②__。文章结 构是__C__。
A．总分
B．分总
C．总分总
2.摇篮大而美 (1)文中“摇篮”指__原__始__森__林____。 (2)表示“一眼看不到边”的词语是___一__望__无__边___ ，它
我朝生暮死，一生活不到一天，不可能知道你的年龄。 (3)( ② )知道地球的年龄，地球的年龄有( ③ )。
①化石 ②铀 ③ 45亿岁以上 ④ 45亿岁 (4)猜一猜海龟会对地球说什么？写下来。
我们最多活两三百年，不知道你的年龄。
2．我会写话。 想一想，还有哪些地方可能是祖先的摇篮？那
里是什么样的？ 示例：大草原，是我们祖先的摇篮。那里一望无际， 草儿碧绿。
课后练习
1.给字的正确读音涂上颜色。 涂颜色的读音是：yì dǎi qiánɡ zǔ
2．先填空，再写一写，并分别组词。 “摘”字的音序是( Z )，音节是( zhɑi )，部
首是( 扌 )，从部首可以知道这个字的意思与 ( 手 )有关。书写时右边“冂”里是( 古 )字，不 能写成“商”字下面的“ ”。
在文中写出了树荫很__大___，“摇篮”更__大___。 “_浓__绿___”一词写出了树荫的颜色很___绿___。
3．摇篮里的快乐
我想——
掏鹊蛋？
我们的祖先，
可曾在那片草地上
可曾在这些大树上
和野兔赛跑，
摘野果，
看蘑菇打伞？
(1)“可曾”是指__是__否__，表示祖先做的这些事都是猜测
的。
(2)文段想象了祖先在原始森林里的活动，表现了( ② )
部编版二年级下册《祖先的摇篮》课后同步练习(附答案)
二年级下册《祖先的摇篮》课后同步练习
一、看拼音写汉字。
zǔ xiān wàng yuè tāo chū huí yì
二、比一比在组词。
祖（
） 浓（ ） 掏（ ） 摘（ ） 组（ ） 脓（ ） 淘（ ） 滴（ ）
三、在括号内天上合适的动词。
（ ）野果 （ ）蘑菇 （ ）野菜
（ ）松鼠 （ ）蜻蜓 （ ）蝈蝈
（ ）夕阳 （ ）明月 （ ）星星
四、把读音和字连在一起。
yīn dòu qiáng wēi dǎi
逗 荫 逮 蔷 薇
五、照样子，写一写。
例：礻+且=祖（祖先）
氵+农=（ ）（ ） 亡+月+王=（ ）（ ） 口+阿=（ ）（ ） 忄+乙=（ ）（
）
六、选择题。
祖先在他们的摇篮里生活得很（ ）
① 开心 ②困难 ③伤心
参考答案：
1.祖先望月掏出回忆
2.祖先小组浓烈脓包掏出淘宝摘下水滴
3.摘采挖逗捉逮看赏数
4.
yīn dòu qiáng wēi dǎi
逗荫逮蔷薇
5.浓浓厚望远望啊好啊忆回忆
6.①。
部编版二年级语文下册第23课《祖先的摇篮》知识点及课后题答案
部编版二年级语文下册
第23课《祖先的摇篮》知识点及课后题答案
一、生字笔画笔顺
二、会写字及组词
祖zǔ（祖先）（祖国）（祖母）
啊a（好啊）（天啊）（对啊）
浓nóng（浓绿）（浓妆）（浓烈）
望wàng（一望无边）（看望）（希望）
蓝lán（蓝天）（蓝色）（深蓝）
摘zhāi（摘花）（采摘）（摘瓜）
掏táo（掏心）（掏出）（掏钱）
赛sài（赛跑）（比赛）（赛车）
忆yì（回忆）（记忆）（追忆）
三、易错字
望：上下结构，第三笔是竖提，注意“王”的第三横宜长。
忆：右部分是横折弯钩，一笔写成。
四、多音字
曾zēng（姓曾）céng（曾经）
逮：dǎi（逮住）dài（逮捕）
五、近义词
原始—古老美好—美满遮住—挡住
浓绿—深绿一望无边—一望无际
六、反义词
原始—现代
七、教材分析
《祖先的摇篮》是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，突出人和自然的和谐相处。
八、课后习题
想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。
我想——我们的祖先，/可曾在那些小河里/捉鱼，/摸螃蟹?/可曾在那片树荫下/燃起篝火，/跳起舞蹈?。
新部编版二年级语文下册祖先的摇篮课文练习及答案
新部编版二年级语文下册祖先的摇篮课文练习及答案一、我会看拼音写词语quàn gào diūshītúhuàwáng yáng bǔláokèzhuōbǎi fàng yuàn yìjīn pílìjìn三、比一比，再组词。
原（_________）结（_________）苹（_________）刻（__________）愿（_________）洁（_________）评（_________）该（__________）四、选择恰当的表示声音的词语。
A．咕咕B．哗哗C．呱呱呱D．咚咚咚（1）河边传来青蛙（_____）的叫声。
（2）大雨（_____）地下个不停。
（3）鸽子（_____）地叫着，好像在和伙伴谈话。
（4）（_____），有人敲门了。
五、将搭配恰当的词语用线连起来。
赛花灯香绵绵烧蘑菇软乎乎看茄子辣生生炖龙舟脆喷喷六、按课文内容填空。
1．爷爷说：那原始森林是_____的摇篮。
2．我们的祖先，可曾在这些大树上______，_______？可曾在那片草地上和野兔_____，看______？3．苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的________！4．风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆那么_______，又那么________……七、阅读下文，回答问题。
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？1．“可曾”这个词语的意思是________，表示祖先做的这些事都是猜测的。
2．文段想象了祖先在原始森林里的一些活动，表现了（）A．孩子们探究的欲望B．孩子们的无知3．想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做些什么？请你模仿这段话写一写。
________________________________________参考答案1、劝告丢失图画亡羊补牢课桌摆放愿意筋疲力尽3、原因团结苹果立刻心愿洁净评论应该4、C B A D5、6、我们祖先摘野果掏鹊蛋赛跑蘑菇打伞摇篮美好遥远7、1．可能曾经2．A3．我想——我们的祖先，可曾在那小溪里摸鱼，打水仗？可曾在那灌木丛中捉迷藏，看蚂蚁搬家？。
部编版二年级语文下册《祖先的摇篮》课后作业练习(附答案)
23、祖先的摇篮一.看拼音写汉字。
zǔ xiān wàng yuè tāo chū huí yì二.比一比再组词。
祖（）浓（）掏（）摘（）组（）脓（）淘（）滴（）三.在括号内天上合适的动词。
（）野果（）蘑菇（）野菜（）松鼠（）蜻蜓（）蝈蝈（）夕阳（）明月（）星星四.把读音和字连在一起。
yīn dòu qiáng wēi dǎi逗荫逮蔷薇五.照样子，写一写。
例：礻+且=祖（祖先）氵+农=（）（）亡+月+王=（）（）口+阿=（）（）忄+乙=（）（）六.选择题。
祖先在他们的摇篮里生活得很（）①开心②困难③伤心七、按要求完成句子。
1.这是多大的摇篮啊！（改为陈述句）___________________________________________________________ 2.那原始森林是．我们祖先的摇篮。
（用加点的字仿写比喻句）___________________________________________________________八、阅读理解。
爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。
真有意思，这是多么大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
我想------我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？1.在文中给下列解释找出相应的词语。
一眼看不到边。
（）挡住，使看不见。
（）2.读第二小节，我们要用的语气是（）①幸福快乐②遗憾痛苦3.选文描绘了一幅怎样的场景？想象一下，写一写。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 九、你能想象我们的祖先生活的原始森林是什么样子的吗？试着画一画。
【参考答案】一.祖先望月掏出回忆二.祖先小组浓烈脓包掏出淘宝摘下水滴三.摘采挖逗捉逮看赏数四.yīn dòu qiáng wēi dǎi逗荫逮蔷薇五、浓浓厚望远望啊好啊忆回忆六.①七、1.这是很大的摇篮。
二年级语文下册《祖先的摇篮》课文练习题(带答案)
二年级语文下册《祖先的摇篮》课文练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
biǎn dɑn tóng zhìduìwu lǎo shīhóng jūn zhàn shìzěn yàng dǒu lì二、请把词语补充完整四（____）为（____）层（____）叠（____）名（____）古（____）风景（____）（____）山（____）水（____）一枝（____）（____）三、比一比,再组词。
谁（______）浑（______）旺（______）旁（______）唱（______）难（______）挥（______）汪（______）牢（______）品（______）四、选词填空。
教育教诲（1）山村的孩子渴望受到良好的（____）。
（2）虽然我离开母校多年了，可是老师们的（_____），永远留在我的心中。
严格严肃（1）张老师对我们的要求一向很（_______）。
（2）小强没有完成作业，李老师（_______）地批评了他。
五、把磨菇放在篮子里。
（拼一拼，连一连）六、按课文内容填空。
1．爷爷说：那原始森林是_____的摇篮。
2．我们的祖先，可曾在这些大树上______，_______？可曾在那片草地上和野兔_____，看______？3．苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的________！4．风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆那么_______，又那么________……七、品读语段。
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上（）野果，（）鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里（）小松鼠，（）野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？1．把下列四个词填到文中的括号里。
（填序号）①逗②采③摘④掏2．文中画横线的句子表现了“我”对祖先生活情景的（）（填序号）A．猜想和好奇B．怀疑和推测3．“那时候”的孩子们还“在这里”做什么？请写一写。