实验2. 调频接收机
调频接收机
调频接收机调频接收机设计报告一实验目的通过本实验，要求掌握、基本的调频接收机电路的组和调试方法，了解集成电路单片接收机的性能及应用。
二调频接收机的主要技术指标1．工作频率范围接收机可以接受到的无线电波的频率范围称为接收机的工作频率范围或波段覆盖。
接收机的工作频率必须与发射机的工作频率相对应。
如调频广播收音机的频率范围为88～108MH，是因为调频广播收音机的工作范围也为88～108MHz2．灵敏度接收机接收微弱信号的能力称为灵敏度，通常用输入信号电压的大小来表示，接收的输入信号越小，灵敏度越高。
调频广播收音机的灵敏度一般为5～30uV。
3．选择性接收机从各种信号和干扰中选出所需信号（或衰减不需要的信号）的能力称为选择性，单位用dB（分贝）表示dB数越高，选择性越好。
调频收音机的中频干扰应大于50dB。
4．频率特性接收机的频率响应范围称为频率特性或通频带。
调频机的通频带一般为200KHz。
5．输出功率接收机的负载输出的最大不失真（或非线性失真系数为给定值时）功率称为输出功率。
三 MC3361的功能介绍MC3361是美国MOTOROLA公司生产的单片窄带调频接收电路，主要应用于语音通讯的无线接收机。
片内包含振荡电路、混频电路、限幅放大器、积分鉴频器、滤波器、抑制器、扫描控制器及静噪开关电路。
主要应用在二次变频的通讯接收设备。
其主要特性如下：a低功耗（在Vcc=4.0V，耗电典型值仅为3.9mA）b极限灵敏度：2.6uV(-3bB)（典型值）c 少量的外接元件d工作电压：2.0—8.0Ve DIP16和SO-16两种封装形式f 工作频率：60MHz(max)MC3361内部电路如下 :MC3361集成电路采用16脚双列直插式封装。
它具有较宽的电源电压范围(2～9V)，能在2V低电源电压条件下可靠地工作，耗电电流小(当Vcc=3.6V时，静态耗电电流典型值为2.8mA),灵敏度高(在2.0μV输入时典型值为－3dB)，音频输出电压幅值大。
调频接收机实验项目的设计与实践
第16卷第3期2018年6月实验科学与技术Experiment Science and Technolog^^VoL. 16 No. 3Jun. 2018调频接收机实验项目的设计与实践侯长波，赵云磊，李浩哲(哈尔滨工程大学信息与通信工程学院，黑龙江哈尔滨150001)摘要调频接收机是通信电子线路课程的重点和难点，具有极强的实践意义。
为了培养学生对电路的设计和调试能力，设计了调频接收机综合设计型实验。
该文根据实际情况提出了实验项目的内容和要求，设计了系统方案和各部分电路；最后实测和分析了各项技术指标。
实验结果表明，实验方案清晰展现了调频接收机的原理以及工作过程，教学效果良好，可为其他高校开设相关课程提供一定借鉴和帮助。
关键词通信电子线路；课程设计；调频接收机；高频中图分类号TN722; G642.423 文献标志码 A doi：10. 3969/j. issn. 1672 -4550. 2018. 03. 020 Design and Practice of Frequency Modulation Receiver Experimental ProjectHOU Changbo,ZHAO Yunlei,and LI Haozhe(College of Inform ation and Communication Engineering, Harbin Engineering University, Harbin 150001 , China)Abstract Frequency modulation receiver is an important and difficult point in the communication electronic circuit course, which also has strong practical significance. In order to train students’ design and debugging ability, a comprehensive design experiment for FM receivers was designed. This article proposes the content and requirements of the experimental project according to the actual situation. Then, the system scheme and all parts of the circuit were designed. Finally, the technical indicators are measured and analyzed. The experiment results show that design scheme clearly displayed the principle and working process of FM receiver and favorable teaching effect was obtained. It may be helpful for the other universities to open the correlated curriculum.Key words electronic circuit of communication；curriculum design；frequency modulation receiver；high frequency通信电子线路是一门具有工程特点和实践性 很强的课程，很多高校都开设了通信电子线路实 验课程；但是由于课程涉及的工作频率较高和电 路非线性的特点，实验的开设具有一定的难度和 局限性，因此，验证性的实验所占比重较大。
高频实训论文 调频接收机
编号：(高频电路设计与制作)实训论文说明书题目：调频接收机院（系）：信息与通信学院专业：学生姓名：学号：指导教师：2012年12月27日摘要随着科学技术的发展，调频收音机的应用十分广泛，尤其消费类占有相当的市场。
从分立元件组成的收音机到集成电路组成的收音机，调频收音机技术以达到十分成熟的地步。
从普通的调幅收音机到高级调频收音机，调频收音机以较高的技术含量和较高的音质得到了广泛的欢迎。
在本次设计中，主要是利用集成电路CXA1691BM搭建成为接收机电路。
该系统要求能对不同波形的话音信号进行调制、发送、接收和解调。
CXA1691BM是一个单芯片FM/AM 收音IC专用无线收录机，由索尼公司生产。
使用它来制作收音机可以实现通信的可靠性、通信的距离、设备的微型化、省电和轻巧等。
CXA1691BM是一块适用于单声道便携式或手掌式超小型调频收音机的专业电路。
应用时外围元件少，成本低廉，电路简单，调试方便，性能稳定等等优点，可以优先选择该电路设计制作收音机。
关键词：CXA1691BM；调频；接收机AbstractWith the development of science and technology, the FM radio is widely used, especially the consumer a considerable market. Radio from discrete components to integrated circuits consisting of radio, FM radio technology to reach a mature stage. From ordinary AM radio to advanced FM radio, FM radio with high technological content and high sound quality has been widely welcomed.In the design, mainly to take advantage of the integrated circuit CXA1691BM structures become the receiver circuit. The system required for modulating the voice signal of the different waveforms, the transmission, reception and demodulation. CXA1691BM is a single-chip FM / AM radio IC dedicated wireless radio cassette recorders manufactured by Sony. Use it to produce the radio can be achieved the reliability of communication, the communication distance, the miniaturization of the device, saving and lightweight, etc.. CXA1691BM a mono portable or palm small FM radio professional circuit. Fewer external components in the application, and low cost, simple circuit, commissioning, stable performance advantages, Radio Select the circuit design.Key words:CXA1691BM；frequency modulation；receiver目录引言 (1)1 设计思路 (1)2 电路工作原理与元件介绍 (2)2.1 原理框图 (2)2.2 工作原理 (2)2.3 元件CXA1691BM (3)3 电路设计任务 (5)3.1 接收频率范围 (5)3.2 信噪比 (5)3.3 输出功率 (5)3.4工作电源 (5)4 单元电路设计 (5)4.1 高频小信号谐振放大电路 (5)4.2 谐振选频网络和本振电路 (6)4.3 混频电路 (6)4.4 中频放大电路 (6)4.5 鉴频电路 (7)5 电路的焊接和调试方法 (7)6 实验结论与收获 (8)谢辞 (10)参考文献 (11)附录 (12)引言随着无线通信的进步，无线调频接收机也在飞速地发展。
调频实验报告
调频实验报告调频实验报告一、引言调频是一种常见的无线通信技术，它通过改变载波频率来传输信息。
在本次实验中，我们将对调频技术进行探索和实践，以更好地理解其原理和应用。
二、实验目的本次实验的主要目的是通过搭建调频系统，实现音频信号的调频传输。
通过实际操作，我们将学习并掌握调频的基本原理、调频器件的使用方法以及调频系统的搭建过程。
三、实验步骤1. 实验准备在开始实验之前，我们需要准备一些必要的器材和材料。
首先，我们需要一个调频器件，它可以将音频信号转换为调频信号。
其次，我们需要一个调频发射器和一个调频接收器，用于发送和接收调频信号。
最后，我们需要一些音频设备，如麦克风和扬声器，用于产生和播放音频信号。
2. 搭建调频系统首先，将麦克风连接到调频器件的音频输入端口。
然后，将调频器件的输出端口连接到调频发射器的输入端口。
接下来，将调频发射器的输出端口连接到天线。
最后，将调频接收器的输入端口连接到天线，将调频接收器的输出端口连接到扬声器。
3. 进行调频传输现在，我们可以开始进行调频传输了。
首先，将音频信号输入到麦克风中。
通过调节调频器件的参数，如频率和幅度，我们可以将音频信号转换为调频信号。
然后，调频发射器将调频信号发送到空中。
调频接收器将接收到的调频信号还原为音频信号，并通过扬声器播放出来。
四、实验结果通过实验，我们成功地搭建了一个调频系统，并实现了音频信号的调频传输。
调频信号的传输质量较好，音频信号在传输过程中没有明显的失真或干扰。
我们还观察到，通过调节调频器件的参数，如频率和幅度，我们可以改变调频信号的特性，如音调和音量。
五、实验分析调频技术在无线通信中具有广泛的应用。
它可以提供更高的传输质量和更大的传输距离。
通过改变载波频率，调频技术可以避免信号受到干扰和衰减的影响，从而提高通信的可靠性和稳定性。
在实验中，我们还发现调频系统的搭建过程并不复杂。
只需要简单地连接各个器件，并调节参数，就可以实现音频信号的调频传输。
调频接收机课程设计
调频接收机课程设计一、课程设计背景和目的调频接收机是无线电通信中最基本的装置之一，广泛应用于广播、电视、通信等领域。
本课程设计旨在通过对调频接收机原理和实现方法的学习，使学生掌握调频接收机的基本原理和设计方法，提高学生对无线电通信技术的理解和应用能力。
二、教学目标1. 理解调频接收机的基本原理和实现方法；2. 掌握调频接收机电路的设计和调试技能；3. 能够独立完成简单调频接收机电路的设计和制作；4. 培养学生对无线电通信技术的兴趣和研究能力。
三、教学内容1. 调频接收机原理及其分类；2. 调频解调电路及其特点；3. 混频器、放大器、滤波器等关键电路的设计与实现；4. 整体调谐与分散调谐方式及其优缺点；5. 调谐灵敏度与选择性指标的计算方法；6. 低噪声放大器设计与实现。
四、教学方法1. 讲授：通过讲解理论知识，让学生掌握调频接收机的基本原理和实现方法；2. 实验：通过实验操作，让学生掌握调频接收机电路的设计和调试技能；3. 课程设计：让学生独立完成一个简单调频接收机电路的设计和制作，培养学生对无线电通信技术的兴趣和研究能力。
五、教学步骤1. 理论讲解（1）调频接收机原理及其分类；（2）调频解调电路及其特点；（3）混频器、放大器、滤波器等关键电路的设计与实现；（4）整体调谐与分散调谐方式及其优缺点；（5）调谐灵敏度与选择性指标的计算方法；（6）低噪声放大器设计与实现。
2. 实验操作（1）搭建简单调频接收机电路并进行初步测试；（2）根据测试结果进行电路参数优化，并进行二次测试；（3）对实验结果进行分析和总结。
3. 课程设计（1）根据所学知识，独立完成一个简单调频接收机电路的设计方案；（2）制作并测试所设计的电路，并对测试结果进行分析和总结。
六、教材和参考书目1. 《无线电技术基础》（第二版），李炜等编著，高等教育出版社；2. 《电子电路设计基础》（第三版），刘志明编著，清华大学出版社；3. 《调频接收机原理与设计》（第二版），张宝林编著，电子工业出版社。
发射机接收机实习报告
一、实习背景为了更好地了解发射机与接收机的工作原理，提高自身的实践操作能力，我在XX 大学的无线电技术实验室进行了为期两周的发射机与接收机实习。
通过实习，我对发射机与接收机的基本原理、操作流程以及调试方法有了更加深入的认识。
二、实习内容1. 发射机原理与操作实习期间，我首先学习了发射机的基本原理。
发射机主要由振荡器、调制器、功率放大器、天线等组成。
在实习过程中，我了解了不同类型振荡器的工作原理，如LC振荡器、晶体振荡器等。
同时，我还学习了调制器的作用和种类，如调幅（AM）、调频（FM）等。
在操作环节，我亲自组装了一个简单的发射机。
首先，我搭建了LC振荡器电路，然后连接调制器和功率放大器。
最后，将天线接入电路。
通过调试，我成功地实现了信号的发射。
2. 接收机原理与操作接收机是无线电通信系统中不可或缺的设备。
实习期间，我学习了接收机的基本原理，包括选频、放大、解调等功能。
接收机主要由天线、调谐电路、放大器、解调器等组成。
在操作环节，我搭建了一个简单的接收机。
首先，我搭建了调谐电路，通过调整电容和电感，使电路在特定频率下谐振。
然后，将调谐电路与放大器相连，对信号进行放大。
最后，将解调器接入电路，实现信号的解调。
3. 发射机与接收机调试在实习过程中，我学习了如何调试发射机和接收机。
调试主要包括以下步骤：（1）调整振荡器频率，使其与接收机调谐电路的频率一致；（2）调整放大器增益，确保信号在传输过程中得到足够的放大；（3）调整调制器参数，使发射信号符合要求；（4）调整接收机调谐电路，使其与发射信号频率一致。
三、实习收获通过本次实习，我收获颇丰：1. 深入了解了发射机与接收机的基本原理和操作流程；2. 提高了自身的实践操作能力，学会了如何搭建和调试发射机与接收机；3. 增强了团队协作意识，与实验室同学共同完成了实习任务。
四、实习总结本次实习让我对发射机与接收机有了更加全面的认识。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的实践能力，为我国无线电通信事业贡献自己的力量。
调频接收机课程设计
调频接收机课程设计一、引言调频接收机是无线通信领域中重要的设备之一，它能够接收并解调调频信号，实现信息的传输。
在调频接收机课程设计中，我们将学习调频接收机的基本原理、设计方法和实际应用。
本文将全面介绍调频接收机课程设计的相关内容。
二、调频接收机的基本原理调频接收机是基于频率调制原理工作的，它通过解调调频信号，恢复出原始信号。
调频接收机的基本原理包括信号接收、信号解调和信号处理三个主要环节。
在信号接收环节，调频接收机通过天线将调频信号转换为电信号，并进行初步放大；在信号解调环节，调频接收机通过解调电路将调频信号解调为基带信号；在信号处理环节，调频接收机通过滤波、放大、限幅等处理手段对基带信号进行进一步处理。
三、调频接收机的设计方法调频接收机的设计方法包括硬件设计和软件设计两个方面。
硬件设计主要涉及到电路选型、滤波器设计、放大器设计等；软件设计主要涉及到信号解调算法设计、信号处理算法设计等。
在调频接收机的硬件设计中，需要根据具体需求选择合适的电路元件，并进行电路连接和参数计算。
在调频接收机的软件设计中，需要根据解调和处理要求选择合适的算法，并进行编程实现。
3.1 硬件设计在调频接收机的硬件设计中，需要考虑以下几个方面： 1. 选择合适的天线：根据频率范围选择合适的天线，例如，对于广播调频信号，可以选择长波天线或短波天线； 2. 电路选型：根据信号要求选择合适的放大器、滤波器等电路元件，例如，可选择超外差电路作为解调电路； 3. 电路连接：按照电路原理图进行元件连接，确保信号能够流畅地传输； 4. 参数计算：根据具体需求计算电路参数，例如，根据频率范围选择合适的滤波器截止频率。
3.2 软件设计在调频接收机的软件设计中，需要考虑以下几个方面： 1. 解调算法设计：根据调频信号的调制方式选择合适的解调算法，例如，对于频率调制，可以选择锁相环解调算法； 2. 信号处理算法设计：根据解调后的基带信号要求选择合适的信号处理算法，例如，可以选择数字滤波算法、自适应等处理算法； 3. 编程实现：将设计好的解调算法和信号处理算法进行编程实现，实现对调频信号的解调和处理。
调频接收机课程设计(改)【可编辑范本】
《高频电子线路》课程设计说明书调频接收机设计院部：电气与信息工程学院学生姓名：谢曾闻达、刘泽仁、姚一鸣指导教师：***专业:通信工程班级:通信１102班学号：1１*****０21４１１4013４023111４0１3４0238完成时间：201３年１2月摘要信息传递是人类社会生活的重要内容，没有通信，人类社会是不可想象的，从古到今的烽火到近代的旗语,都是人们寻找快速远距离的通信手段。
今年来，电子工业发展非常惊人,当然这些进步都成了人类生活不可缺少的东西,193７年莫尔斯发明的有线电报开创了利用电传递信息的新时代,187６年贝尔发明的电话已经成为我们日常生活中通信的重要工具,1９18年,调幅无线广播、超外差接收机问世,１93６年,商业电视广播开播······伴随着人类的文明、社会的进步和科学技术的发展，电信技术也是一日千里的速度飞速发展.然而无线通信在现在的生活中更是重要,小到我们常用的手机和各种电器的遥控器等,大到航天科技都离不开发射和接收设备。
本次设计中，其目的是得到一个调频接收机。
在接收机的设计过程中,应将其分为选频网络、高频放大、变频、解调、低放和低频功放六个部分。
整个电路的设计必须注意几个方面,选择性好的级，应尽可能靠近前面，因为在干扰都不大的地方把干扰抑制下去,效果最好。
如干扰信号很大，则由于三极管的非线性,将产生严重的组合频率及其他非线性失真,这时滤除杂波比较困难。
因此,在高级接收机中,输入电路常采用复杂的高级选择电路。
为了使混频和本振分别调在最佳状态,采用单独的本振。
总得来说,设计一部接收机时必须全面考虑,妥善处理一些相互牵制的矛盾,特别要抓住主要矛盾(稳定性、选择性、失真等)，才能使得接收机有较好的指标。
关键词:调频、本振、混频、鉴频目录第１章调频接收机简介 (1)1.1调频接收的特点 (1)1。
2调频接收机的工作过程 (1)1。
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实验二. 调频接收机
一. 实验目的和实验器材
1．设计制作一个基于MC3372的调频接收机，掌握无线语音（或者数据）接收技术。
实验一与实验二联调，构成一个无线电语音（或者数据）收发系统。
2．实验器材
（1）常用电子装配工具。
（2）万用表。
（3）示波器。
（4）扫频仪。
（5）调频接收机的元器件如表2.1所示。
表2.1 调频接收机电路元器件
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二. MC3372的主要特性
MC3372是MOTOROLA公司生产的单片窄带调频接收电路，最高的工作频率达100MHz，具有-3dB输入电压灵敏度，信号电平指示器具有60dB的动态范围，工作电压范围为2.0～9.0V，功耗在V CC=4.0V，静噪电路关闭时耗电仅为3.2mA。
工作温度范围为–30～+70℃。
MC3372芯片内部包含有振荡电路、混频电路、限幅放大器、积分鉴频器、滤波器、静噪开关、仪表驱动等电路。
MC3372类似MC3361和MC3359等接收电路，除了用信号仪表指示器代替MC3361的扫描驱动电路外，其余功能特性相同。
MC3372则可使用455kHz陶瓷滤波器或LC谐振电路，主要应用于语音或数据通讯的无线接收机。
MC3372采用DIP-16、TSSOP-16或者SO-16三种封装形式，引脚封装形式如图2.1所示。
图2.1 MC3372引脚封装形式
MC3372引脚功能如下：
引脚端1（Crystal Osc 1），Colpitts振荡器的基极，使用高阻抗和低电容的探头，可观察到一个450mVpp交流波形。
引脚端2（Crystal Osc 2），Colpitts振荡器的发射极，典型的信号电平为200mVpp。
注意，信号波形与引脚端1的波形相比较有些失真。
引脚端3（Mixer Output），混频器输出，射频载波成分是叠加在455 kHz信号上，典型值是60mVpp。
引脚端4（VCC），电源电压范围为–2.0～9.0V，VCC和地之间加退耦电容。
引脚端5（Limiter Input），IF放大器输入，混频器输出通过455kHz的陶瓷滤波器后输入到IF 放大器，典型值是50mVpp。
引脚端6和7（Decoupling），IF放大器退耦，外接一个0.1μF的电容到VCC。
引脚端8（Quad Coil），积分调谐线圈，呈现一个455 kHz 的IF信号，典型值500mVpp。
引脚端9（Recovered Audio），恢复的音频信号输出，是FM解调输出信号，包含有载波成分，典型值是800mVpp。
经过滤波后，恢复音频信号，典型值是500mVpp。
引脚端10（Filter Input），滤波放大器输入。
引脚端11（Filter Output），滤波放大器输出，典型值400mVpp。
引脚端12（Squelch Input），抑制输入。
引脚端13（RSSI），RSSI输出。
引脚端14（Mute），静音输出。
引脚端15（Gnd），地。
引脚端16（Mixer Input），混频器输入，串联输入阻抗：在10MHz时为309–j33，在45MHz时为200–j13。
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三. 调频接收机电路结构
基于MC3372的调频接收机（10.7MHz ）电路如图2.2所示。
MC3372的内部振荡电路与引脚1和引脚2的外接元件组成第二本振级，第一中频IF 输入信号10.7MHz 从MC3372的引脚16输入，在内部第二混频级进行混频，其差频为：10.700－10.245＝0.455MHz ，也即455kHz 第二中频信号。
第二中频信号由引脚3输出，由455kHz 陶瓷滤波器选频，再经引脚5送入MC3372的限幅放大器进行高增益放大，限幅放大级是整个电路的主要增益级。
引脚8的外接元件组成455kHz 鉴频谐振回路，经放大后的第二中频信号在内部进行鉴频解调，并经一级音频电压放大后由引脚9输出音频信号，送往后级的功率放大电路。
引脚12～引脚15为载频检测和电子开关电路，通过外接少量的元件即可构成载频检测电路，用于调频接收机的静噪控制。
MC3372内部还置有一级滤波信号放大级，加上少量的外接元件可组成有源选频电路，为载频检测电路提供信号，该滤波器引脚10为输入端，引脚11为输出端。
引脚6和引脚7连接第二中放级的退耦电容。
图2.2 MC3372的调频接收机电原理图
四. 调频接收机制作与调试
1．印制电路板制作
按印制电路板设计要求，设计MC3372的调频接收机电路的印制电路板图，一个参考设计[51]
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如图 2.3所示。
印制电路板制作过程请参考“全国大学生电子设计竞赛技能训练”一书。
注意：MC3372有DIP-16、TSSOP-16或者SO-16三种封装形式。
（a ）元器件布局图
（b ）印制电路板图
图2.3 MC3371 10.7MHz 应用电路印制电路板图
2．元件焊接
按图2.3（a ）所示，将元器件逐个焊接在印制电路板上，元件引脚要尽量的短。
U 1最好采用
插座安装，插座的缺口标记与印制电路板相应标记对准，注意不要装反。
集成电路插入插座时也要注意不要插反。
元件焊接方法与要求请参考“全国大学生电子设计竞赛技能训练”一书有关章节。
3．调试
装配完毕后，检测引脚端3、7和9，应有图2.4所示波形。
参数测量方法请参考“全国大学生电子设计竞赛技能训练”一书有关章节。
（a）引脚端3的波形（b）引脚端7的波形
（c）引脚端9滤波前的波形（d）引脚端9滤波后的波形
图2.4 引脚端3、7和9引脚端的波形图
五. 实验报告
1. 完成规定的实验内容。
2. 总结实验结果，完成实验报告。
六.说明
1. 接收机需要的音频和数字解码等外围电路需要学生自己设计。
2. 制作过程可以在实验室、创新实验室等地完成。
3. 实验一与实验二联调，构成一个无线电语音（或者数据）收发系统。
4. 如果器材采购困难，可以更换器件型号或者采用模块完成实验。
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