人类的起源和发展同步检测试题附答案
2024年人教版生物学七年级下册1.1 人类的起源与发展 同步练习
2024年人教版生物学七年级下册1.1 人类的起源与发展同步练习一、选择题1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A．黑猩猩B．森林古猿C．狒狒D．猴子2．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（）A．产生语言B．直立行走C．学会用火D．制造工具3．在科学探究的过程中，注意区分事实和观点是十分重要的，下列描述属于事实的是（）A．古人类露西的化石是在非洲发现的B．人类是由女娲和上帝创造的C．古人类起源于亚洲D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的4．通过对不同种类生物的基因和蛋白质（如细胞色素C，如表）进行比较，可以知道这些生物之间亲缘关系的远近。
表格中与人类亲缘关系最近的是（）（注：数字表示相应物种的细胞色素C与人的细胞色素C不同的氨基酸数目）A．向日葵B．果蝇C．马D．黑猩猩5．促进森林古猿下地生活的直接原因是（）A．在树上活动范围小B．喜欢地面的生活C．天敌增多D．森林大量消失6．研究表明，人类和现代类人猿相比：骨骼在结构上几乎完全相同，盲肠相似，胚胎在5个月前几乎完全相同，这些事实说明（）A．人类是由现代类人猿进化来的B．人类和现代类人猿有共同的祖先C．现代类人猿比人高等D．现代类人猿也能进化成人7．下列有关生命演化的叙述，错误的是（）A．生物进化的总趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生B．米勒实验可证明原始地球环境下，无机物能形成简单的有机物C．人类的进化过程为：南方古猿→直立人→能人→智人D．化石是研究生物进化最直接的证据8．人类的起源和发展至今仍是个推测，根据所学知识，分析下列说法无科学道理（）A．下地生活的古猿与树上生活的古猿都有可能进化为人B．古人类的化石是研究人类起源问题的直接证据C．古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D．人猿分界的重要标准是能否直立行走9．下列陈述中不属于事实，属于观点的是（）A．古人类露西的化石是在非洲发现的B．露西生活在300万年前C．其他地区没有200万～300万年前的古人类化石D．有化石证据表明，古人类已经能够使用简单的石器工具10．科学家观察距今300万年前的少女“露西”的骨骼化石，发现其髋骨较宽阔，下肢骨更粗壮，根据此特点推断“露西”可以（）A．制造工具B．语言交流C．直立行走D．使用火11．类人猿是灵长目中除了人以外最为高等、智力最高、最进化的动物，智力是人类的五分之二。
人教版生物七年级下册第一节《人类的起源和发展》同步测试1
第一节人类的起源和发展一、单选题1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）A. 大猩猩B. 森林古猿C. 长臂猿D. 黑猩猩【答案】B2．下列有关现代类人猿与人类不同点的叙述中，错误的是（）A. 运动方式不同B. 手的灵巧性不同C. 大脑的发达程度不同D. 祖先不同【答案】D3．下列关于现代类人猿与人类的叙述，正确的是（）A. 都由森林古猿进化而来B. 运动方式相同C. 制造工具的能力相同D. 脑的发育程度相同【答案】A4．下列有关人类起源的叙述正确的是（）A. 人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿B. 能使工具是人猿分界最主要的标志C. 研究人类起源最直接的证据是古人类化石D. 环境的变化和人类发展方向没有直接关系【答案】C5．有原始人捕食毛象的说法，但从未听说过原始人捕食恐龙，原因是（）A. 恐龙个体太大又凶猛，原始人对它避而远之B. 原始人以果实为食，对恐龙不感兴趣C. 恐龙的皮太厚，原始人缺乏有效的武器对付它D. 原始人生存的年代，恐龙早已灭绝【答案】D6．研究发现，人和现代类人猿有很多相似之处，如：人和猿在骨骼结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有阑尾；人和猿在胚发育的前五个月几乎完全一样．这些事实说明（）A. 人是由现代类人猿进化而来的B. 人和类人猿有共同的祖先C. 人比现代类人猿高等D. 现代类人猿将来也能进化成人【答案】B7．下图为灵长类动物脑量的进化增长图，由左至右依次为（）A. 南方古猿、大猩猩、能人、直立人、现代人B. 大猩猩、南方古猿、能人、直立人、现代人C. 南方古猿、大猩猩、直立人、能人、现代人D. 大猩猩、南方古猿、直立人、能人、现代人【答案】B8．下列哪项不是人类进化形成的环境条件？（）A. 气候由温暖湿润变得干旱寒冷B. 气候由干旱寒冷变得温暖湿润C. 茂密的森林变得稀疏D. 稀树草原取代大片的森林【答案】B9．下列哪一项人类的基本特征，不是伴随直立行走出现的？（）A. 下肢增长B. 骨盆变短变宽C. 语言的产生D. 脊柱呈“S”形【答案】C10．下列各项中，属于人类语言产生的最主要原因的是（）A. 使用和制造工具B. 群体生活C. 大脑越来越发达D. 火的使用【答案】C11．与人类亲缘关系最近的动物是（）A. 黑猩猩B. 猕猴C. 长臂猿D. 大猩猩【答案】A12．出现较早的古人类化石是（）A. 北京猿人B. “东非人”C. “露西”少女D. 山顶洞人【答案】C13．提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿这一观点的学者是（）A.巴斯德B.孟德尔C.达尔文D.米勒【答案】C14．下列关于人类起源和发展的说法不正确的是（）A. 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C. 古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育D. 从化石可看出，少女露西可能采用直立行走的运动方式【答案】A15．在探寻人类祖先的踪迹时，通常采用的方法是（）①地质考察②寻找古人类化石③寻找古人类遗物④拜访考古学者A．①② B. ①③ C.①②③ D.①②③④【答案】D二、填空题16．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：(1)____________________。
2021年人教版生物七年级下册4.1.1《人类的起源和发展》同步练习(含答案)
4.1.1《人类的起源和发展》同步练习一、选择题1.下列关于人类起源和进化的叙述中正确的是（）A.人类的进化现已停止B.现代类人猿现阶段也能进化成人C.人类进化过程与自然选择无关D.人类与现代类人猿的共同祖先是森林古猿2.现代类人猿与人类的共同祖先是（）A.金丝猴B.黑猩猩C.长臂猿D.森林古猿3.人类祖先与猿分界的重要标志是（）A.直立行走B.使用工具C.使用语言D.大脑发达4.通过对黑猩猩的骨骼和人的骨骼的比较，可以得出的结论是（）A.黑猩猩可以进化成人B.人和黑猩猩是由共同的祖先进化来的C.人和黑猩猩是一种生物D.人可以进化成黑猩猩5.研究表明，人类和现代类人猿相比：骨骼在结构上几乎完全相同，盲肠相似，胚胎在5个月前几乎完全相同，这些事实说明（）A.人类是由现代类人猿进化来的B.人类和现代类人猿有共同的祖先C.现代类人猿比人高等D.现代类人猿也能进化成人6.人类和现在类人猿的共同祖先是（）A.猴子B.猩猩C.南方古猿D.森林古猿7.进化论建立着达尔文认为，现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.森林古猿B.猕猴C.狒狒D.长臂猿8.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.黑猩猩B.长臂猿C.猕猴D.森林古猿9.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这个事例可以说明（）A.生物具有遗传和变异的特性B.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来10.我国北京周口店发现的“北京猿人”和“山顶洞人”分别属于（）A.南方古猿、直立人B.直立人、智人C.能人、直立人D.能人、智人11.人区别于现代类人猿的特点不包括哪项（）A.人能制造和使用工具B.人有喜怒哀乐等表情C.人有发达的大脑，语言和意识D.人能直立行走，有灵活的双手12.古人类能更好地交流和合作是由于（）A.直立行走B.语言的产生C.火的使用D.工具的使用二、综合题13.如图为人类起源于发展过程示意图，请据图回答下列问题：（1）A表示的物种名称为；依据已有的证据，古人类学家推测，在A物种形成前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是 .（2）从A到B的过程表示人类已开始向着的方向发展；从B到C的过程表示人类已经开始 .（3）从C到F的过程，除着装发生了变化外，另一个显著的变化是；G则突出体现了人类具有这一区别于其他生物的显著特征，据此可以推测：人类在进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 .14.关于人类的起源与发展，有不少观点，但“进化论”是目前被人类广泛接受的.如图为“人类的起源与发展”示意图，据图回答问题（1）进化论的创立者是 .（2）A图表示的物种名为 .（3）依据已有证据，古人类学家推测，在A之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化，这一变化是 .（4）从A到B表示人类开始向着的方向发展，从B到C表示人类开始 .（5）从C到G，除着装发生了变化之外，另外一个显著的变化是制造和使用的工具越来越复杂（或产生了语言）.由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 .（6）科学家为研究人类的起源与发展，会发现不同的事实，提出不同的观点，下列属于观点的是 .①古人类化石“露西”是在非洲发现的②“露西”生活在距今300万年前③其他地区没有发现距今200万﹣300万前的古人类化石④其他地区没有距今200万﹣300万前的古人类化石⑤亚洲的直立人是从非洲迁徙来的A.①②③B.②③④C.④⑤D.③④⑤15.如图是人类的起源和发展过程，请据图回答：（1）下地生活使得森林古猿的运动方式逐渐向的方向发展；从制造和使用工具逐渐发展到制造和使用包括电脑等复杂工具；此外的产生促进了交流与合作.（2）结合现今的环境条件，地球上的黑猩猩还能进化成人吗？ .参考答案1.答案为：D；2.答案为：D；3.答案为：A；4.答案为：B；5.答案为：B；6.答案为：D；7.答案为：A；8.答案为：D；9.答案为：C；10.答案为：B；11.答案为：B；12.答案为：B；13.答案为：森林古猿；森林大量消失；直立行走；制造和使用工具；制造和使用工具的越来越复杂；语言；大脑越来越发达；14.答案为：达尔文；森林古猿；森林大量消失；直立行走；制造和使用（简单的）工具；大脑越来越发达；C；15.答案为：直立行走；简单；语言；不能；。
初二生物人类的起源和发展试题答案及解析
初二生物人类的起源和发展试题答案及解析1.关于人类起源的叙述，正确的是A．人是由上帝创造出来的B．人是由黑猩猩经过长期进化而来的C．人是由女娲用泥捏出来的D．人是经过长期进化而来的【答案】D【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等．另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，人类的进化过程是一个自然选择的过程人是经过长期进化而来的．【考点】在人类发展和进化中的重大事件2.从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是A．古猿从树栖生活转为地面生活B．学会制造和使用工具C．产生了语言D．四肢行走转为双足行走【答案】D【解析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类，因此，从森林古猿进化成人中的关键一步是直立行走，故选D。
【考点】本题考查的是人类的起源，解答此类题目的关键是理解直立行走的意义。
3.“露西”少女生活在距今约300万年前，它不可能具有的本领是（）A．下地生活B．直立行走C．使用树枝、石块等工具D．语言能力【答案】D【解析】据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮，这些特点都说明“露西”可以直立行走，也说明“露西”属于古人类而不是类人猿，所以不可能具有语言，故选D。
人类的起源和发展习题(含答案)
人类的起源和发展习题（含答案)一、单选题1．露西被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是A．能使用工具B．直立行走C．能制造简单工具D．能用火【答案】B【解析】【分析】人猿分界线：是否可以直立行走。
【详解】据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮。
这些特点都说明“露西”可以直立行走。
也说明“露西”属于古人类而不是类人猿。
【点睛】区分人与猿的标准是否可以直立行走。
2．下列关于人类起源和进化的叙述,错误的是A．劳动在人类的进化中起了十分重要的作用B．地形和气候的变化,使森林古猿的生存环境发生变化C．语言的产生是森林古猿与人类分界的重要标志D．从森林古猿到人类的发展过程中,环境起了促进作用【答案】C【解析】【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是：森林古猿；自然条件：由于森林的大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活；自身的变化：由于环境改变与自身形态结构变化，他们一代代地向着直立行走的方向发展，前肢逐渐解放出来，能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害，臂和手变得灵巧；创造和使用：随着制造的工具越来越来复杂，并且使用了火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言，使相互之间能更好地交流与合作。
【详解】在地面生活的古猿，因为没有尖牙利爪进行攻击和获取食物，也不能快速奔跑逃避敌害，因而只能使用折断的树枝、破碎的石块等来增强获取食物和防御敌害的能力。
在这样的条件下，古猿只能用后肢行走，而将上肢解放出来使用天然工具。
所以，劳动在从猿进化为人的过程中起到了十分重要的作用，A正确；森林古猿生活在丛林中，是由于地形和气候发生变化，森林大量消失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活，从而进化成人类的，B正确；直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，是森林古猿于人类分别的重要标志，是使用工具制造工具的基础，C错误；由于森林的大量消失等环境的原因被迫下到地面上来生活，在整个进化过程中，是环境对森林古猿进行了选择，D正确。
人类的起源和发展 同步练习含答案
4.1.1 人类的起源和发展1. 有关人类的起源，下列说法正确的是( )A．人类是由上帝制造的 B．人是女娲用泥土捏出来的C．人是天外飞来的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的2．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是( )A．祖先不同 B．运动方式不同C．制造工具的能力不同 D．脑发育程度不同3．人类是森林古猿进化来的，下列有关描述不正确的是( )A．到地面生活的部分森林古猿进化成人类B．现代的类人猿也能进化成人类C．制造工具及合作交流产生了语言和意识D．制造和使用工具使双手灵活、大脑发达4．在森林古猿进化为现代人类的过程中，下列哪一项没有起到重要的促进作用( ) A．用火 B．地壳变化，使部分陆地变成海洋C．手臂的使用和制造工具 D．产生语言和意识5．人类起源于古猿，从古猿到人的进化过程中，最先发展的是( )A．制造工具B．直立行走 C．学会用火 D．使用语言6．如图是森林古猿生活示意图，由图可以看出森林古猿进行( )A．树栖生活 B．洞穴生活 C．陆栖生活 D．水栖生活7．能够用火是人类与动物的一个重要差别，使用火对人类进化的重要意义是( ) A．用火来驱赶猛兽 B．用火来攻击敌人C．用火来御寒 D．用火来烧烤食物，改善了人的营养，有利于脑的发育8．关于人类起源的证据，说法正确的是( )A．达尔文的进化论能证明人类的起源B．古书以及人类中的传说都证明人类的起源C．古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据D．通过模拟实验可以证明人类的起源9．森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切( )A．制造简单工具B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害C．四肢越来越发达D．地壳剧烈运动，森林大量消失10．关于人类和现代类人猿的说法中，以下正确的是( )A．都有共同的祖先 B．都通过语言文字交流C．都过着树栖生活 D．都以直立行走为主11．古人类能够更好地交流与合作是因为( )A．直立行走 B．火的使用 C．工具的制造和使用 D．语言的产生12．人类的起源至今仍然是未解之谜，科学家根据各种证据推测，人类起源于森林古猿。
人类的起源和发展同步检测试题附答案
第四单元第一章人的由来第一节人类的起源和发展（1.2.课时）试题A1.19世纪著名的进化论建立者，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是。
2.下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢，前肢，并逐渐学会了简单的工具。
久而久之，越来越灵巧，越来越发达。
同时还产生了，使之能够更好的合作交流。
3.森林古猿从树上到地下生活的原因是由于（）A.为了换环境B.由于流星撞击C.由于地壳运动和气候变化 D 为了扩张领地4.古人类能够更好的交流合作是由于（）A火的使用 B.语言的使用 C .工具的使用。
D.直立行走5.判断（1）森林古猿演化为人类是在很短的时间内完成的。
（）（2）古人类使用火之后大大有利于大脑的发育.。
（）（3）古人语言的完善是在直立行走以前。
（）（4）人类和黑猩猩的祖先都是森林古猿。
（）（5）“露西”时代的古人类能够使用工具，也能制造简单的工具。
（）试题B1森林古猿过的是（）A.树栖生活 B .洞穴生活 C.陆栖生活 D.水栖生活2.出现最早的古人类化石是（）A.北京猿人B.东非人 C 露西少女D山顶洞人3.在森林古猿到人的历程中，最关键的是（）A.使用工具B使用火C产生语言D制造工具4.在距今1200万年前，森林古猿主要分布在（）A.非洲B亚洲C欧洲D澳洲5. 的使用，改善了的营养，促进了的发育，古人类在群体生活中产生了，并日渐丰富，进一步加强了交流合作，是古人类在与自然界的斗争中越来越强大。
6.判断（1）古人类最先制造的工具是骨头（）（2）大猩猩、黑猩猩主要分布在非洲，长臂猿、猩猩主要分布在亚洲（）试题C1.人在进化的过程中，身体的形态和结构发生了一系列的变化。
其中与人的直立行走有直接关系的是（）A牙齿变小，分工更细B下肢粗壮，脚板变宽C身材高大，体质好D体毛减少，胎生哺乳2.有猿到人关键一步是（）A.制造工具B.使用工具.C.直立行走D产生语言3.我们目前已经知道的人类历史有600万年，在漫长的岁月中，人类经历了不断进化的过程。
人教版初中生物七年级下册第一章第1节《人类的起源和发展》检测题含答案
《人类的起源和发展》练习题含答案一、选择题1.现代类人猿和人类的共同祖先是（）A.大猩猩B.黑猩猩C.长臂猿D.森林古猿2．有研究表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样等事实说明了（）A.人是由猿进化来的B.人和猿有共同的原始祖先C.人比猿高等D.现代的猿也能进化成人3.在东非大裂谷地带，人类学家发现了距今300万年前的化石——“露西”少女。
从骨骼化石来看，她的骨盆小,髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮,这些特点和现代人较相似，你猜测她的运动方式会是（）A.爬行B.臂行C.直立行走D.游泳4.在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A、长臂猿B、猕猴C、黑猩猩D、狒狒5.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志（）A、能直立行走B、使用工具C、产生了语言D、脑量增加6.下列关于现代类人猿与人类的根本区别的叙述，不正确的是（）A、祖先不同B、运动方式不同C、制造工具的能力不同D、脑发育程度不同二、填空题7．19世纪著名的进化论的建立者是，他提出人和的共同祖先是同一类古猿。
8.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是三、简答题9．图Ⅰ-1是人类起源与发展的示意图，请回答下列问题：A B C D E F G（1）A→B的生活方式是由以___ ____生活为主转变为_________生活，产生这种变化的原因是_________。
（2）由图中可看出，人类的体型一代一代地向着________的方向发展，这样前肢得到解放，人类由使用树枝石块等简单工具向制造复杂的工具发展，并且能够用________，_______也越来越发达，在群体生活中产生了_________，相互间可以更好的交流。
（3）在研究人类起源的过程中，_________是研究人类起源的直接证据。
图Ⅳ-1答案1.D2.B3.C4.C5.A6.A7.达尔文现代类人猿8.地壳变化，形成东非大裂谷，导致气候变化，森林减数。
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第四单元
第一章人的由来
第一节人类的起源和发展（1.2.课时）
试题A
1.19世纪著名的进化论建立者，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是。
2.下到地面生活的森林古猿，逐渐用后肢，前肢，并逐渐学会了简单的工具。
久而久之，越来越灵巧，越来越发达。
同时还产生了，使之能够更好的合作交流。
3.森林古猿从树上到地下生活的原因是由于（）
A.为了换环境
B.由于流星撞击
C.由于地壳运动和气候变化 D 为了扩张领地
4.古人类能够更好的交流合作是由于（）
A火的使用 B.语言的使用 C .工具的使用。
D.直立行走
5.判断
（1）森林古猿演化为人类是在很短的时间内完成的。
（）
（2）古人类使用火之后大大有利于大脑的发育.。
（）
（3）古人语言的完善是在直立行走以前。
（）
（4）人类和黑猩猩的祖先都是森林古猿。
（）
（5）“露西”时代的古人类能够使用工具，也能制造简单的工具。
（）
试题B
1森林古猿过的是（）
A.树栖生活 B .洞穴生活 C.陆栖生活 D.水
栖生活
2.出现最早的古人类化石是（）
A.北京猿人
B.东非人 C 露西少女D山顶洞人
3.在森林古猿到人的历程中，最关键的是（）
A.使用工具B使用火C产生语言D制造工具
4.在距今1200万年前，森林古猿主要分布在（）
A.非洲B亚洲C欧洲D澳洲
5. 的使用，改善了的营养，促进了的发育，古人类在群体生活中产生了，并日渐丰富，进一步加强了交流合作，是古人类在与自然界的斗争中越来越强大。
6.判断
（1）古人类最先制造的工具是骨头（）
（2）大猩猩、黑猩猩主要分布在非洲，长臂猿、猩猩主要分布在亚洲（）
试题C
1.人在进化的过程中，身体的形态和结构发生了一系列的变化。
其中与人的直立行走有直接关系的是（）
A牙齿变小，分工更细B下肢粗壮，脚板变宽
C身材高大，体质好D体毛减少，胎生哺乳
2.有猿到人关键一步是（）
A.制造工具
B.使用工具.
C.直立行走D产生语言
3.我们目前已经知道的人类历史有600万年，在漫长的岁月中，人类经历了不断进化的过程。
迄今已知道的最早的人类化石被发现与肯尼亚，亚洲和欧洲也都已经发现了大量古猿人化石。
而美洲和澳洲则没什么重大发现，科学家发现美洲现在只有猴子，没有猿类。
澳洲连猴子也没有，两地都没有发现古猿人化石。
（1）人类可能起源于美洲和澳洲吗？
（2）请你推测亚洲、非洲所发现的古猿人化石大都分布于高纬度还是低纬度地区，并说明你推测的理由。
第一章参考答案
第一节A答案
1.达尔文、森林古猿
2.行走、解放出来、制造、手、大脑、语言
3.C
4.B
第一节B答案
1. A
2.C
3.D
4.A
5.火、身体、脑、语言
第一节C答案
1.B
2.C
3.(1)人类不可能起源于美洲和澳洲，因为两地都没有发现古猿人化石（2）亚洲非洲和欧洲所发现的古猿人化石大都分布于低纬度地区，因为低纬度地区气候温暖，食物充足，适于猿的生活。