小学六年级作文《二十年后的我》1000字(共13页PPT)
合集下载
20年后的我PPT.doc
•
甲 ：理想是一个崇高的字眼它犹如浩瀚海Байду номын сангаас中的灯塔， 为我们指明前进的方向。
•
乙 ：生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有 的萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前，这 是为什么呢？就是理想和意志在起作用。
• 甲：是啊，理想是人奋斗的目标，是人生
• 活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。没 有理想的人，就象一台没 安马达的机器。
• 同学们，在此，向我们的青春宣誓：
• 从此不再解释，不再哭泣，不会相忘，不 会背叛
• 学会坚强，学会原谅，勇敢去闯， • 拥有一份无悔的青春年华！
• 乙：同学们，成 功的花朵，有赖 于辛勤的汗水去 浇灌；理想的果 实，靠知识的土 壤去培育。假如 我们现在学习不 专心，不努力， 没有远大的理想， 长大后会怎么样 呢？请看小品 《招聘》。
• 场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理 器”，桌上放一个牌子：人才聘用处。
• 甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现 了我的理想。现在我是兴华有限公司的董 事长。（看台下）你问我手里是什么？这 是管理器！（举起）我就靠它来管理公司。 现在知识更新太快，有些员工不重视学习， 就跟不上队，所以我们公司每天都有人下 岗，每天都要招聘一批新人。
• 乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是初一 的学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不 认真听，作业也不做，玩游戏可是我的专长，整 天泡在游戏室。最后初中都未毕业．回家种地去 了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业 大学学习，合格才能种地。就这样，我先后干过 清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还是被现 代化的智能工具所代替。这些天，我到处找工作， 可人家都不要我，没知识处处碰壁。（叹气）我 真后悔，当初我要是（叹气）……听说老同学勤 奋那里缺人手，我今天去看看。（敲门）
20年后的我_小学五六年级想象_1
20年后的我
20年后的我
眨眼间，舅舅就要过生日了，我打电话向舅舅问好。
神不知，鬼不觉。
我竟拨错了一个号！
“喂”电话另一头响起了声音。
“喂，是舅舅吗？”
“你是谁？”
“我是连冠，你呢？”
“我也是连冠。
”
“今天是几月几号？”我感到有些意外。
“2023年1月20号”那边的连冠说。
啊，真爽，我竟把电话打到20年后的我的家里了。
“喂，你现在是干什么工作的？”我按不往内心的喜悦，几乎喊起来了。
“连冠天文台的台长，你是谁？怎么跟我同名同姓？”
“我是20年前的你。
”我说。
“谢谢你，你最主要的一门学得很好。
”
我满心喜悦的挂了电话，心想：20年后的我，那么的厉害，我玩玩吧。
谁知我的玩劲儿，一发变不可收拾，一天只上两三节课。
几天后，我又向20年后的我打电话了。
“喂，你是谁？”电话另一边的我气急败坏的说。
“我，你不知道？我是20年前的你呀。
”我连忙答道。
可又觉得蹊跷。
“你，就是你，你为什么不好好学习，害得我家产都快没了。
”他气愤中带着祈求。
我急忙挂了电话，出了一身冷汗。
还是好好学习吧，为了20年后的我，我心想。
初一想象作文《20年后的我》900字(共13页PPT)
初一想象作文《20年后的我》
”我一听，高兴极了，“当然想了！”
博士 于是迷迷
带我来到他的宝贝
实验室，走进时光隧道。
“迷迷博士，我想去2010年，可以吗？ 那时，我正好20岁，我要去2010年我
在的地方。
关键词：我一,高兴,极了,当然,
于是,迷迷,博士,来到,宝贝,实验室, 走进,时光隧道,迷迷,博士,2010,可 以,那时,正好,20,2010,地方。
初一想象作文《20年后的我》
“一小时真短暂，真想和他多
呆一会儿。”我说。“以后再发明一
种想呆多久就呆多久的时光隧
道，下回再来试一试。”“OK”我
笑着走了。
关键词：小时,短暂,真想,一会
儿,以后,发明,一种,多久,多久,时 光隧道,下回,试一试,OK。
初一想象作文《20年后的我》
不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出 庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也 结不出硕果。
初一想象作文《20年后的我》
” 我即兴奋又紧张地说。“OK”，
小时 不过，一
之内必须回来。迷
博士 迷
边说边按下了启动键。我
只感到一阵头昏目眩……大约过了5分
钟，我从空中摔向地面。
关键词：兴奋,紧张,OK,不过,小
时,之内,必须,回来,迷迷,博士,启 动,感到,一阵,头昏目眩,大约,分钟, 空中,地面。
再见
么也合不拢了。这里真是珍稀动物的
世界，有中国国宝大熊猫，
度度 有早已绝种的
鸟，还有复活
的恐龙……“真了不起”，我目瞪口呆 地自言自语道。
关键词：克隆,一只,恐龙,带到,
个人,研究成果,一开,长大,嘴巴,怎 么,合不拢,这里,真是,珍稀动物,世 界,中国,国宝,大熊猫,早已,绝种, 度度,还有,复活,恐龙,了不起,目瞪 口呆,自言自语。
20年后的我(六年级)_小学生
20年后的我(六年级)“叮铃铃！”我的多用闹钟表叫醒了我，我用“红外线发射器”发出一道红色光束。
很快，我的保姆机器人来到我面前。
他开始运行“起床程序”：他把脸盆放在我面前，小心翼翼地用毛巾帮我擦脸。
擦完脸后，毛巾像《阿拉丁》中那块神毯一样飞到原位。
然后，保姆机器人像魔术师一样双手一挥，盆里马上换了一盆新的清水。
机器人用自动牙刷轻轻地刷着我的牙，连一毫米的脏地方都不放过，我的牙齿亮白如新。
在刷牙洗脸同时，机器人用第二双手帮我换衣服。
哦，我忘了介绍自己了。
我叫苏安杰，是一名著名的天文学家兼主治医师。
我已经用“金长城龙”号望远镜观测出大熊座和小熊座正以30公里/一小时的速度靠近，最后大熊座的半液体（膏状）B星会和小熊座的固体（环形山行星）Y星撞在一起并溶合成类似地球的行星。
我们人类移居其它星球的愿望不再是梦了。
我走出“家门”（更确切的说是场地转换门），向网吧走去，这时网吧不再是臭名远播的网吧了，而是学者们向往的“资料库”，专门开商铺收租的人的“五星级饭店”。
我是去吃早餐，当然啦！我不是不劳而获得钱的人，因为医生每个月工资10000RMB。
我付了1元给“网吧管理机器人”，通过了机器人眼睛的“紫外线检查”，进入了规模宏大的“资料库”和“饭店”。
只见五千台清华同方液晶微型电脑（只有相框那么大）整整齐齐地摆在网吧里。
我走到NO.4273台电脑前，输入我的ADSL用户名和密码，进入因特网。
我对着电脑说：“请来一份巨无霸！”在一个茶杯般大小的机器前出现了一个香喷喷的巨型汉宝堡。
我吃完了丰盛的早餐，走出网吧，做上我以120万（我发现了1个重大的天文成果就有奖金2000万）买的智能三栖车。
这辆汽车是利用新能源的海陆空三用汽车。
它不是用汽油做燃料行驶的传统汽车，而是用无污染，用不完的太阳能做为行驶的动力。
为了减轻汽车的重量，减少能源消耗，汽车采用铝和钢的融合体做成的超硬轻型材料，使汽车重量大大减轻，无论在天上，地上，还是水里，它都可以一显风采。
二十年后的我(课堂PPT)
本次习作有什么要求
1、选择自己最感兴趣的工作，展开想象，写 一写。 2、可以写自己发明的各种各样的科技产品。 也可以写写自己将来从事什么工作…… 3、想好以后，说给同学听，然后再写下来， 写完后，多读几遍，修改自己不满意的地 方。 4.字数300字以上。
25
“奥奇之星”是我专为中小学生设计的游戏，把丰富 的知识融入到探险闯关升级中，学生们在游戏中不知不觉 就学会了知识。这个游戏还获得了全国十大网络游戏冠军 呢。
梦想总是美好的。对于现在的我来说，只有扎扎实20 实
二十年后的我
二十年后的我，已经实现了儿时的梦想，成为一 名天文学家。
我每天都在巨大的天文望远镜里看着浩瀚的星空， 仔细观察着太阳系九大行星的变化。我还发现了一颗 新的小行星，于是我把它用我的名字命名为“凌意欣 星”。
我的办公室在三十五层，透过银光闪闪的玻璃窗可以 看到数也数不清的高楼大厦。阳光照耀在宽敞豪华的办公 室里。电源一开，所有的电子设备启动。我的个人电脑自 动语音响起：“昨天收到了七封邮件。最重要的一条信息 是：您刚刚出版的游戏“奥奇之星” 已经拥有一万四千 八百六十一名用户......”开心的一天就这样开始了！
军人
16
教师
17
1、20年后你自己的样子？ 2、你在从事什么工作，是怎样 工作的？有哪些贡献？（大胆 想象20年后社会发生的变化， 突出你所从事的职业的特点） 3、回到现实，展望未来！
18
例文
•
二十年后的我
19
今天的我，是个电脑游戏迷。虽然爸爸和妈妈让我少 玩游戏，但我还是偶尔想玩。我已经是一位成功的游戏软 件工程师，并且有一个著名的游戏软件开发公司。
但我觉得仅仅眺望还不够，我想真正地飞上太空， 对我热爱的日月星辰进行近距离观测。于是我报名参 加了宇航员选拔。过了几天，结果公布了，我成功当 上了宇航员。我乘上“神州三十号”飞上了太空。我 在太空漫游，进行了很多太空实验。我还开设了太空 课堂，通过卫星给地球上的小朋友上了一堂有趣的物 理课。我和我的伙伴们还来到火星上考察，寻找离人 类最近的第二个地球。经过我不懈的努力和探索， 21
二十年后的我
某一天，闲来无事，去网上闲逛。出于好奇，我打开了一个名为《测试：二 十年后的你》的游戏。接着，一股强大的吸引力把我吸进了游戏中去。 我出现在了一个实验室内，在这里我看到了二十年后的我。二十年后的我一身警 服，一头短发，走起路来，英姿飒爽。经过询问，我才知道，二十年后的我已是 一名刑警队长了。 “队长，303号街丢失了一辆折叠轿车，代号为L61524，初步怀疑为外星盗 窃，请查证！”对讲机中传出了这样的声音。我听到后，马上做好了跟随二十年 后的我前往案发地点的准备。可她却丝毫没有要离开这儿的意思。我有些生气的 问她：“你怎么对工作这么不负责任？收到消息了还不赶快去勘察！”没想到她 却笑了起来。 后来我才知道，二十年后的我为了真正实现自己“天下无贼”的梦想，发明 了一种定位器。这种定位器成本极低，是用人们头发中的一种名为 RX的元素做成 的，一根头发大约可以做6000个。这种定位器安装在物品上，可以防止丢失；安 装在人身上，可以防止走失。只要安装了这种定位器，无论在哪里，都可以用电 脑程序查到。 接着，二十年后的我打开了电脑，然后又打开了一个名为“天下无贼”软件。 密密麻麻各种代号把我吓了一跳，我心想，要是这样找下去，还不得找个三天三 夜？没想到她只读了一遍代号，电脑便自动开始查询并定位了——原来二十年后 的电脑都有了声控功能。最后，二十年后的我用自己的发明证实了这是一起外星 盗窃案，并成功追回了丢失的折叠轿车。 我与二十年后的我道别之后，便回到了现实中去。今天的经历更增强了我好 好学习的决心。我要用自己的智慧来改变人类的命运，我的未来不是梦！
经济的快速发展和工程技术水平的不断飞跃，让 中国城市的公共交通设施有了彻底的改观。30年前， 中国铁路列车的平均技术时速仅为54公里，从北京到 上海要花费近20个小时；如今，铁路、公路、航空四 通八达，北京至上海之间的路程所需花费的时间仅为 原来的十分之一。
小学六年级作文《20年后的我》600字(共9页PPT)
小学六年级作文《20年后的我》
”
当然这个职业也不是只有
时 “苦”没有“乐”。在送快递的
候，我可以观赏南京的许多美景，
眼界 也可以增长我的
；有时候工
上司 作做得好，可以获得
的赞许，
还有50%的机会加工资……反
正，只要我真心诚意的付出了，就会 有回报，虽然遭受的苦总是比享受 “福”（乐）要多。
关键词：当然,这个,职业,不是,
只有,没有,快递,时候,可以,观赏, 南京,许多,美景,可以,增长,眼界, 有时候,工作,做得好,可以,获得,上 司,赞许,还有,50,机会,加工资,反 正,只要,真心诚意,付出,回报,虽然, 遭受,总是,享受。
小学六年级作文《20年后的我》
每个职业都有苦与乐，我们
要能经受住考验。还有，这是20年后
小学六年级作文《20年后的我》
老板 虽然有时会有
的赞许，但更
多的是“苦难”。唉，“苦”真是一
孩子 言难尽！在
不听话时，我就
常常用这个来开导他：“想想我吧，
你若再不好好学习，长大就去
送快递吧。
关键词：虽然,有时,老板,赞许,
苦难,真是,一言难尽,孩子,不听话, 常常,这个,开导,想想,好好学习,长 大,快递。
小学六年级作文《20年后的我》
”小时候的雄心壮志已经在这种
现实 “残酷”的
前磨尽，每一次
辛辛苦苦的送快递，然而，面对的还 是顾客的厌恶不满与倾诉，有时候我
闯 真想不明白，我能为这份快递
红灯、超速、骑反道，甚至可以
上刀山下火海，为什么顾客们还抱怨 这，抱怨那？
关键词：小时候,雄心壮志,已
经,这种,残酷,现实,前磨,一次,辛 辛苦苦,快递,然而,面对,还是,顾客, 厌恶,不满,倾诉,有时候,明白,这份, 快递,闯红灯,超速,反道,甚至,可以, 上刀山,火海,为什么,顾客,抱怨,抱 怨。
《12 二十年后的我》(课件)-小学心理健康教育
13
有责任心、情绪稳定、 善于合作、健谈、 应变能力强、细心。
14
意志力强、敢于冒险、 有强烈的社会责任感、 善于合作、不服输、 行动力强。
15
有创造力、 渴望表现自己的个性、 具有一定的艺术才能、 模仿能力强。
16
1
20年后的我
2
梦想T台秀
3
4
活动一：认识自己
1、画出一对翅膀，请在左边的翅膀上圈 出你的优点。
如果你还有其他的优点，自己补充。
5
活动一：认识自己
2、请小组其他成员轮流夸夸你。
6
活动一：认识自己
3、小组分享： 用上“我是一个
的句式。
的人”
7
活动二：职业连连看
8
有毅力力强、 善于合作。
求知欲强、 肯动脑。
情绪稳定、 善于合作、 应变能力强。 有领导才能、 逻辑思维缜密。
敢冒风险、 吃苦耐劳。
9
活动三：推开梦想大门
1、我更胜任哪个职业？ 2、最初的梦想发生变化了吗？为什么？ 3、实现梦想，我们要怎么做？
10
11
12
良好的沟通能力、 善于思考、健谈、 富有爱心、 有强烈的社会责任感、 有创造力。
有责任心、情绪稳定、 善于合作、健谈、 应变能力强、细心。
14
意志力强、敢于冒险、 有强烈的社会责任感、 善于合作、不服输、 行动力强。
15
有创造力、 渴望表现自己的个性、 具有一定的艺术才能、 模仿能力强。
16
1
20年后的我
2
梦想T台秀
3
4
活动一：认识自己
1、画出一对翅膀，请在左边的翅膀上圈 出你的优点。
如果你还有其他的优点，自己补充。
5
活动一：认识自己
2、请小组其他成员轮流夸夸你。
6
活动一：认识自己
3、小组分享： 用上“我是一个
的句式。
的人”
7
活动二：职业连连看
8
有毅力力强、 善于合作。
求知欲强、 肯动脑。
情绪稳定、 善于合作、 应变能力强。 有领导才能、 逻辑思维缜密。
敢冒风险、 吃苦耐劳。
9
活动三：推开梦想大门
1、我更胜任哪个职业？ 2、最初的梦想发生变化了吗？为什么？ 3、实现梦想，我们要怎么做？
10
11
12
良好的沟通能力、 善于思考、健谈、 富有爱心、 有强烈的社会责任感、 有创造力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关键词：难道,20,年前,设想,成
真,迫不及待,右手,左手,中心,果然, 出现,一个,隔空,屏幕,上面,各种, 程序,按了,一个,家庭,程序,弹出, 许多,页面,打开,房间,调节,室温, 做饭,机器,打扫,房间,外出,点开, 一个,做饭,页面,厨房,即刻,传来, 电子,博士,按照,以往,习惯,上菜, 需要,改动。
“2039年了，已经步入了互联
网时代，现在科技无处不
在！”妈妈笑着对我说，“连手
机都淘汰了，被AR技术与互联网
所代替了。
关键词：回到,墙壁,地板,焕然
一新,还是,我家,惊呼,2039,已经, 步入,互联网,时代,现在,科技,无处 不在,妈妈,手机,淘汰,AR,技术,互 联网,代替。
小学六年级作文《二十年后的我》
此两年后，意大利与德国又打了起来， 输赢还未见分晓。”画面不忍直视， 到处血流成河。而20年后的中国，
科技遥遥领先，国土面积又
人口 大，
也减少了许多，不再如
从前般人山人海，人们生活质
量也提高了不少，我正该庆幸自己
是一位中国人！
关键词：画面,痛苦,扭曲,到处,
硝烟弥漫,战火,连天,两年,意大利, 德国,起来,输赢,未见分晓,画面,不 忍,直视,到处,血流成河,20,年后, 中国,科技,遥遥领先,国土面积,人 口,减少,许多,不再,从前,人山人海, 人们,生活,质量,提高,不少,正该, 庆幸,自己,一位,中国。
小学六年级作文《二十年后的我》
厨房 ”“无需。”一分钟未到，
早餐 窗口打开了，弹出了我的
：
谷粒粥、牛奶、披萨以及两
片火龙果。
我又按了按“新闻”这一程
序，希望看到20年之前的历史，
屏幕被无限放大，像电视机
那样“英美战争爆发，两国人
口所剩无几，全部都去征兵，
结果两败俱伤。
关键词：无需,一分钟,厨房,窗
小学六年级作文《二十年后的我》
我不禁对他们肃然起敬。到了，我下
商店 了车，咦，
怎么只有一个小
眼镜 桌子？“请带上VR
进入虚拟
试衣。”一个微型电子器提醒
眼罩 我，果真桌上摆放着几个VR
。
技术 我带了上去，哇，VR
如此先
进，仿佛身临其境，我当即进入一个
豪华的大商场。
关键词：不禁,他们,肃然起敬,
商店,怎么,只有,一个,小桌子,带 上,VR,眼镜,进入,虚拟,试衣,一个, 微型,电子,提醒,果真,桌上,摆放着, 几个,VR,眼罩,上去,VR,技术,如此, 先进,仿佛,身临其境,当即,进入,一 个,豪华,商场。
小学六年级作文《二十年后的我》
吃完早餐，我当即想出去看
页面 看，点开AR中“出行”
，我
走出家门“去哪儿，吕博
士？”“去商店吧！”我上了车，
咦，怎么没有方向盘？
关键词：早餐,当即,出去,看
看,AR,出行,页面,走出,家门,哪儿, 博士,商店,怎么,没有,方向盘。
小学六年级作文《二十年后的我》
汽车 “这是无人驾驶
是,20,回来,首先,来到,朝思暮想, 故乡,飞机,眼前,一幕,大吃一惊,高 楼大厦,拔地而起,街道,干干净净, 没有,多余,噪音,人们,身强体壮,再 也不会,一点,小事,争吵不休,小区, 门口,爸妈,老多远,挥手,不禁,加快, 步伐。
小学六年级作文《二十年后的我》
地板 回到家，墙壁，
焕然一新
“这还是我家吗？”我惊呼道。
您只需告诉
我要去哪里即可？”一路上，车上的 人都拿着一本书，专心致志的看着，
街上，文人墨客无处不在，少
的是那些低头族。互联网时
代的到来，不仅没有使人们更加
网络 沉迷于
还使人们自我省视，
热爱文学，并使其威然成风。
关键词：无人驾驶,汽车,告诉,
哪里,即可,一路上,车上,本书,专心 致志,看着,街上,文人墨客,无处不 在,那些,低头,互联网,时代,到来, 不仅,没有,人们,更加,沉迷于,网络, 还使,人们,自我,省视,热爱,文学, 并使,威然,成风。
口,打开,弹出,早餐,谷粒,牛奶,披 萨,以及,两片,火龙果,按了,新闻, 程序,希望,看到,20,之前,历史,屏 幕,无限,放大,电视机,那样,英美, 战争,爆发,人口,所剩无几,全部,征 兵,结果,两败俱伤。
小学六年级作文《二十年后的我》
画面 ”
上的人都痛苦的扭曲着，
战火 到处硝烟弥漫，
连天。“于
小学六年级作文《二十年后的我》
衣 “您好，请问要买什么
服？”“嗯，一件礼服吧！”我
实物 说。“试试这件
也能通过VR
结果 触摸吗？”我半信半疑的，
衣物没扑过空，我饶有兴趣地穿
上虚拟试衣，与现实所差无
死角 几，可以360度无
全方位的看，
直到每个细节都称心如意。
关键词：您好,请问,什么,衣服,
一件,礼服,试试,这件,实物,通 过,VR,触摸,半信半疑,结果,衣物, 饶有兴趣,虚拟,试衣,现实,所差,无 几,可以,360,死角,全方位,直到,每 个,细节,称心如意。
设想 ”难道20年前的
成真了吗？
我迫不及待的用右手长按左手中
心，果然出现了一个隔空屏幕，
程序 上面有各种
，我按了一个叫
家庭的程序，又弹出许多页面，
打开房间门、调节室温、做饭、
机器 让
打扫房间、外出……我点开
厨房 了一个叫“做饭”的页面，
即刻传来了电子声：“吕博士，
按照您以往的习惯，为您上菜，
需要改动吗？
小学六年级作文《二十年后的我》
口袋 付款时，摸摸
，哎呀，忘带
钞票了。服务员笑着说，我
衣物 已经从您的卡上扣除，
于1分
钟后寄到您的家里。
科技 没想到20年后的中国，
又近了一大步，互联网的日新月
异正一步步渗透到我们生活的
方方面面。
关键词：付款,摸摸,口袋,哎呀,
忘带,钞票,服务员,已经,扣除,衣物, 分钟,寄到,家里,没想到,20,年后, 中国,科技,一大步,互联网,日新月 异,一步步,渗透到,我们,生活,方方 面面。
小学六年级作文《二十年后的我》
没有不会做的事，只有不想做的事。
再见
小学六年级作文
二十年后的我
1000字
火星 在
探究一晃就是20年，
故 回来后我首先来到朝思暮想的
乡。下了飞机，眼前的一幕让我
街 大吃一惊，高楼大厦拔地而起，
道上干干净净，没有多余的噪音，
人们都身强体壮，再也不会因一
点小事而争吵不休。
到了小区门口，爸妈老多
步பைடு நூலகம்远就朝我挥手，我不禁加快了
伐。
关键词：火星,探究,一晃,就