湖北省宜城市高考语文模拟试卷(二)

湖北省宜城市高考语文模拟试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A . 缀拾落寞病恹恹酾酒临江B . 幽辟倩影笑咪咪旁稽博采C . 踯躅砥砺乱糟糟安之若素D . 彭殇赉钱汗涔涔流觞曲水2. （4分） (2016高三上·平阴期中) 阅读下面一段文字，完成下面试题。

冬天随着一场寒凉的朔风隐遁无形，代之而来的便是期待许久的春，渴望在一个漫漫长夜后的清晨，能有一树树（色彩斑驳/色彩斑斓）的春花降临人间，遮蔽大地的荒芜与突兀。

但随着冬日渐远，花开的惊喜依旧未能（如愿/如意），而我对春花的期待初忠不改，就像等待一位从天堂出走的仙子，挥袂之间为广袤的人间降临一场福址，唯美而又持久。

春天本就是一个安谧静美的词语，镶嵌在季节的轮回里，而春花便是这轮回里的精灵，缀饰着春之明媚。

花开的时候，村庄就像____________ ，风姿绰约地（站/立）于大地之上；____________ ，辽阔的褴褛倏忽消隐在旷野深处。

那些高举着手臂的杨树，将枝干遥遥指向广袤沧穹，旗帜一般引领着春天不断前行。

（1）文中划线的词语，没有错别字的一项是（）A . 隐遁初忠不改B . 遮蔽安谧静美C . 福址春之明媚D . 旷野广袤沧穹（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A . 色彩斑驳如愿站B . 色彩斑斓如意站C . 色彩斑斓如愿立D . 色彩斑驳如意立（3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（）A . 一位着了绣花长裙的女子春花瞬间把黛赭色的山峦覆盖B . 一位着了绣花长裙的女子黛赭色的山峦瞬间被春花覆盖C . 一位女子着了绣花长裙春花瞬间把黛赭色的山峦覆盖D . 一位女子着了绣花长裙黛赭色的山峦瞬间被春花覆盖3. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（）A . 国家卫生计生委主任表示，要积极扶持藏医药这一民族医药的发展，研究制定鼓励使用中医药藏医药。

B . 分析人士认为，美国对欧洲实行大规模窃听，除反恐、外交、安全等考量外，经济因素也占有相当比重。

C . 虽然各地都在加大整治力度，但“黑车”还是屡禁不止，其原因主要是成本低，见效快，利润空间大造成的。

D . 如果个体活动对群体、社会和他人的生存和发展没有贡献，甚至起到反作用，那么，其社会价值就表现为负价值。

4. （1分）请以“海上生明月”“千里共婵娟”“月是故乡明”三句古诗词串联一段文字，表达一个明确而又集中的主题。

5. （1分）在下文标号的横线处续写句子。

要求：(1)续写的句子要符合文意，与下文衔接自然，文意贯通。

(2)①②处的句子要与它前面画横线的句式相同。

(3)③句要从正反两方面对整段文字作总结。

历史是一面镜子。

假如当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？①：然而，反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢？② ：综上所述，不难看出：③ ：二、现代文阅读 (共2题；共29分)6. （9分） (2019高一上·磐安期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。

文字的森林残雪①自从我懂得文字能够给我带来无限的、难以言传的快乐后，我就再也离不开它们了。

这些密密麻麻的奇怪的符号，深含着勾魂的力量。

②我家门外的街道旁有一个很大的私人图书铺，在不落雨的日子里，老板将放在木架上的插画图书（连环画）一架一架地搬到人行道上，还搬出十几张条凳，让我们坐在凳子上面阅读。

一本薄图书一分至两分钱，一本厚图书或分上下集的那种则要三分钱。

当然，只有少数时候我能获得这种消魂的享受。

大部分时候，我只能绕着那些木架打量书的封面，猜测里头会有些什么样的故事情节。

我记得图书里头有“黛玉葬花”“小人国的故事”“宝葫芦的秘密”等等。

回忆起来，那时的图书解说应该是相当不错的，至少比现在的好。

我常想，如果那一屋子图书全归了我，夜里我就睡在它们当中，会发生什么呢？③年纪稍大后，我便越来越摆不脱语言文字的魔力了。

我感到的确有那样一片巨大的森林，人类的情感记忆就在那种幽深的地方储存着。

那个时候，我说不出我的感觉，我只是不断地产生那种欲望，要回到那个地方去。

“啊，多么深啊，什么样的奇异的力量啊！”我每每从心里发出这样的感叹。

我去过一次图书馆，我站在木架与木架之间不知所措，纸张微酸的气味弥漫于空间，从那些年代悠久的、厚厚的书籍里散发出强大的威慑力，我完全被镇住了。

好友问我要借什么书，我胡乱说了一个书名，拿了书就逃出来了。

我常想，那种无名的震慑力是什么呢？我从未见过那么多的书，也许是我的身体对于无数文字发射出来的信息产生了感应？假如一个人独自在原始森林中穿行，看不到出口，会是什么样的情况？在我少年时代的阅读中，每一本书单独来看都是有出口的，书读完了，情感就宣泄了。

我同大多数读者一样，仅仅只是站在语言的表层。

要经历情感的深渊，文字对于我才会变成真正的原始森林。

同样，要过好多年，阅读对于我来说才不是在短时间内宣泄的手段，而直接就是生存本身。

④发现语言文字底下的层次是40岁左右发生的事。

有一天，我于无所事事中坐下来，随手拿起一本心爱的读物。

我翻开它，读了一小段又放下，突然产生了一种隐隐不安的感觉。

我站起来，在房里走动了一会儿，重又坐下。

外面有小贩在叫卖，隔壁邻居搓麻将的声音阵阵传来，我再次翻开书。

我看到的究竟是什么呢？为什么火车头冒出的白烟会总是在空中不散呢？为什么这位女性要全身穿黑？我凝视着，凝视着，终于，某种模糊的通道在我眼皮底下出现了。

说它模糊，是因为不能断定其有无。

⑤那些通道从来就在那里，它们通向幽暗的原始森林！而我，在阅读的挺进中不断地返回儿时的奇境，就像从前的我那样坐在街边虔诚而热切地翻看小人书，阳光则慈爱地抚摸着我的全身。

有一个夜晚，我果然进入了蓝色的森林，但它们并不是普通的树，它们像巨大的蝴蝶翅膀那样一张一合。

啊，那些数不清的斑点啊，叫我如何去辨认呢？⑥我的阅读运动，已经成了一种持续不断的运动。

我滞留在文字的原始森林里，身与心的动作给我带来了无穷的喜悦，并使那些幽远的记忆在我眼前一层一层地展开。

（1）写出“勾魂”“消魂”两个词在文中的含意。

勾魂：消魂：（2）概括“我”的人生中经历的不同的阅读阶段。

（3）赏析文中画线句子。

（4）分析标题“文字的森林”的作用。

7. （20分） (2017高二上·南充月考) 阅读下面的文字，完成后面的题。

阿芳林语堂我家里有个童仆，我们姑且叫他阿芳，因为阿芳，不是他的名字。

由某兑换铺雇来时，阿芳年仅十五，最多十六岁。

现在大约十八岁了，喉管已经增长，说话听来已略如小雄鸡喔喔啼的声调了。

但是骨子里还是一身小孩脾气，加上他的绝顶聪明，骂既不听，逐又不忍，闹得我们一家的规矩都没有，主人的身份也不易支撑了。

阿芳能为人所不能，有许多事的确非他不可，但是做起事来，又像诗人赋诗，全凭雅兴。

大约一星期间，阿芳打破的杯盘，总够其余佣人打破半年的全额。

然而他心地又是万分光明，你责备他，他只低头思过。

而且在厨房里，他也是可以称雄称帝，不觉中几位长辈的佣人，也都屈服他的天才。

也许是因为大家感觉他天分之高，远在一班佣人之上。

你只消听他半夜在电话上骂误打电话的口气，便知道他生成是一副少爷的身份。

在阿芳未来的时候，修理电铃，接保险丝，悬挂镜箧，补抽水马桶的浮球，这些杂差，都是轮到我身上的。

现在一切有阿芳可以代拆代行了，我可以安然读柏拉图的《共和国》，不会奉旨释卷去修理自来水马桶，或是文章做得高兴不至于有人从厨房里喊着：“喂！水管漏了．”单单这一层的使我放心，已经足以抵补我受阿芳的损失而有余了。

他有特赋的天才，多能鄙事，什么家具坏了，会自出心裁，一补一塞，一拉一敲，登时可以使用起来；闲时也会在花园中同小孩讲其火烧红莲寺的故事，到底不知道是讲的小孩有趣，还是听的小孩有趣．尤其是有一件事，使我佩服。

自从到我家之后，他早已看准了我的英文打字机，每晨我在床上，他总在书房里打扫两个钟头，其实正在玩弄那一部打字机。

有一天，打字机凭空坏了。

我花了两小时修理不好。

我骂他不该玩弄这个机器。

那天下午，我出去散步回来，阿芳对我说：“先生，机器修理好了。

”还有许多方面，确乎非有阿芳莫办。

他能在电话上用英语、国语、上海语、安徽语、厦门语骂人。

而且他哪里学来一口漂亮的英语，这只有赋予天才的上帝知道吧。

只消教他一次便会。

他说Waiterminit，而不像普通大学生说Wait-a-meenyoot。

我劝他晚上去念英文夜校，并愿替他出三分之二的学费，但是他不肯去。

叫阿芳做事，又是另一回事了。

比方叫他去买一盒洋火，一去就是两个钟头，回来带了一只新布鞋及一只送给小孩的蝗虫，但是没有洋火。

一收拾卧房，就是三小时，因为至少有一小时须喂笼乌，或者在厨房里同新老妈打诨说笑：“阿芳，你今年十八岁了，做事也得正经一点。

”我的太太说。

但是有什么用？还要看他摔破杯盘，把洋刀在洋炉烤焦了，秽箕放在饭台上，扫帚留在衣柜中，而本人在花园里替小孩捉蝗虫。

现在我的茶碗没有一副全的了。

到了他预备早餐时，厨房里又是如何一阵阵“乒一一乒一一乓”的声音，因为他相信做事要敏捷。

早餐本来是厨子的事，但是不知如何，已变成阿芳的专利。

三星期前，我们雇了一个新来洗衣的老妈。

这个老妈并不老，只二十一岁。

从此厨房重地又变成嬉笑谑弄的舞台了。

工作更加废弛，笑声日日增高。

打扫房间已由两小时增到三小时，阿芳连我每日应刷的皮鞋都健忘了。

我教训他一次，两次，三次，都没结果，最后无法，我便下严重的警告：如果明天六时半皮鞋不给我擦亮，放好在卧房前，定然把他辞退。

我必须维持主子的身份。

那天晚上，我召集全家佣人，重申警告，大家都有惧色，尤其是烧饭洗衣的老妈。

第二天早晨，我六时醒来，静听房外的声音。

六时二十分，洗衣服的青年老妈把我皮鞋放在门前。

我觉得不平。

“我是叫阿芳带来的。

你为什么替他带来？”“我正要上楼，顺便替他拿来。

”那老妈恭而有礼的回答。

“是他叫你的，还是你自己作主？”“他没叫我，我自己作主。

”我知道她在撒谎。

阿芳的梦魂还在逍遥睡乡。

但是这位青年老妈婉词的替阿芳辩护，倒使我不好意思。

我情愿屈服。

【注】按：此为两年前存稿，阿芳后来与新老妈有私，串通在外行窃，入狱，今年六月出狱，至此尚未见面。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）A . 阿芳和新来洗衣的老妈年纪相差不大，他们经常在厨房玩笑嬉闹，以致影响到工作，我怕他们长久下去会产生不良的社会影响，所以决心整顿他们。

B . 阿芳做事总是心不在焉，差错不断，让我觉得无可奈何：只有修理电铃、接保险丝、悬挂镜箧、补抽水马桶的浮球这些杂差做得让我满意，让我放心。

C . 作者没有歧视家里的童仆阿芳，而是以平实的笔调，如叙家常般地展现了他的形象，在字里行间流溢着脉脉的温情，显示出深沉、委婉的写作风格。