6五上《留住今天的太阳》11精品PPT课件

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(精选)五年级语文上册第二单元留住今天的太阳PPT课件3湘教版

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小作者 地想:“
。”
• 她将我搂在怀里,说:“好孩子,等 你长大了,就知道怎样留住太阳了。”
一天,我照例对着窗户,边做 作业,边望着太阳一步步往山坳里 走,心里不只是焦躁,还带着几分 悲戚,禁不住再次央求外婆:“告 诉我怎样留住太阳吧!”
“好吧,要是你能在太阳落 山前做完作业,我就告诉你。”
我眨巴着眼睛看着外婆,尽管一时 还不太明白她的话,但我知道,自己 今天的确留住了太阳,因为往日每次 做完作业,太阳都下山了。
6、留住今天的太阳
课文叙述了一个( )
的孩子萌生了(
)的念
头。最后在外婆的提示下,他
用(
)这个实际行
动留住今天的太阳办法,懂得
了(
)的重要。
还是穿着开裆裤的时候,我就爱伫 立在霞光里,看着夕阳一寸一寸地沉到 山坳里去。
渐渐地,我知道太阳落山并不是 累了,而是一天过完了。尽管明天还 会旭日东升,但永远不会是今天的太 阳。于是,我产生了一个奇怪的念头: 留住今天的太阳。
1、留住太阳到底指留住什么?
2、我用什么方法留住了太阳?
3、为什么之前我一直没有留住太阳?
从那以后,我总是用这种办法 留住太阳。我知道,尽管人不可能 永远留住太阳,但人可以比太阳走 得快一步,甚至两步、三步。这几 步看起来微不足道,但作用却非常 大。
背诵下列表示时间的名言:
①时间就像海绵里的水,只要愿挤,
总还是有的。——鲁迅
②盛年不再来,一日难再晨。及时当
勉励,岁月不待人。 ——陶渊明
③时间是由分秒积成的,
④你热爱生命吗?那么别浪费时间,
因为时间是构成生命的材
料。
——富兰克林
⑤抛弃时间的人,时间也抛弃
他。

五年级语文上册第二单元留住今天的太阳PPT课件2湘教版

五年级语文上册第二单元留住今天的太阳PPT课件2湘教版
时间是宝贵的。我们不可能留住时间的脚 步,但我们可以节约时间,可以做一个走在时 间前面的人。假如抓紧每一份每一秒,我们就 能在有限的时间里,做许多有意义的事情。只 有专心致志做一件事,才能做到珍惜时间。
珍惜时间
盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不待人。 抛弃时间的人,时间也抛弃他。
——陶渊明 ——莎士比亚
“它乏了,到山那边去睡觉哩。” 外婆笑吟吟地说。 她将我搂在怀里,说:“好孩子, 等你长大了,就知道怎样留住太阳了。” 外婆肯定地点点头。
“好吧,要是你能在太阳落山前做 完作业,我就告诉你。” 外婆仍是一脸慈祥,指指太阳: “你不是已经把它留住了?”
在外婆的帮助下,我是怎么留住太阳的?
还在穿开裆裤时,我就产生了一个念头— —( )。 留住今天的太阳 有一天,我央求外婆告诉我 留住今天的太阳 ( )的办法,外婆答应 ( 在太阳落山前做完作业就告诉我 )。 (
我赶紧(
我埋头做起作业来。 ),发现 夕阳还离山峰一丈多高呢。 )。
找到了留住太阳的办法 外婆说我已经( )。 从此以后,我总是( 每天抓紧时间做作业,)。
在太阳渐渐地, 我养成了( )。
从那以后,我总是用这种办法留住 太阳。我知道,尽管人不可能永远留住 太阳,但人可以比太阳走得快一步,甚 至两步、三步。这几步看起来微不足道, 但作用却非常大。
你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成 生命的材料。 ——富兰克林 时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 ——鲁迅 忘掉今天的人将被明天忘掉。 -——歌德
时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也 是偏私,给任何人都不是二十四小时。 ——赫胥黎
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五年级语文上册第二单元留住今天的太阳PPT课件3湘教版

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照样子,把句子填写完整。
例:一天,我照例对着窗户,边做作业,
边望着太阳一步步望山坳里走。
中秋的夜晚,我坐在窗前,

,边

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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 18.不要看我失去什么,只看我还拥有什么。 17.当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下! 20.不同的信念,决定不同的命运! 21.成功这件事,自己才是老板! 22.暗自伤心,不如立即行动. 23.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去. 24.不要以为还存在,就永远不会失去. 25.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来. 26.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累. 27.生命是罐头,胆量是开罐器. 28.只要有斗志,不怕没战场. 29.人没有选择的出生环境的权利,却有改变生活环境的权利. 30.人不冒险,枉为一生. 31.最困难的时候,就是距离成功不远了. 32.再多一点努力,就多一点成功. 33.除非想成为一流,否则就是二流. 34.在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的. 35.成功,往往住在失败的隔壁!

五年级语文留住今天的太阳

五年级语文留住今天的太阳
某企业2014年自建两栋完全一样的办公楼,6月30日建成投入生产经营,入账金额均为800万元;8月31日将一栋办公楼用于出租,从9月1日起收取租金,根据合同,收取三年租金72万;已知当地政府规定的计算房产余值的扣除比例为30%。计算该企业2014年度应纳房产税万元。A.5.44B.4.48C.6.7 甲将行李寄存于火车站寄存处,提取时被告知该行李丢失。甲要求寄存处承担赔偿责任的诉讼时效为。A、1年B、2年C、3年D、4年 我国通过地籍调查、土地登记等手段来全面研究土地的、自然和经济状况。A.权属B.归属C.利用D.管理 物流系统的要素包括物流系统的功能要素、物流系统的、物流系统的支撑要素和物流系统的物质基础要素。A.资金要素B.一般要素C.物的要素D.劳动要素 [不定项选择]在下列情况下,一般采用低浓度乳化液的有。A.碳钢工件上铰孔B.高速钢刀具车削钢轴C.硬质合金端铣铸铁箱体侧面D.拉削齿轮花键内孔E.磨削碳钢工件 下列鉴别试验中属于司可巴比妥钠的鉴别反应是()A.亚硝酸钠反应B.硫酸反应C.戊烯二醛反应D.二硝基氯苯反应E.与高锰酸钾的反应 男,63岁,间断双膝关节疼1年,加重2个月,下楼时疼痛明显,走平地时疼痛不明显,休息后疼痛可缓解,查双膝轻度肿胀,浮髌试验(+),可触及摩擦感。首选的检查为A.双膝关节的X线片B.ESRC.RFD.肝功能E.关节腔穿刺抽液化验 Berg平衡量表评定无支持闭目站立评分为1提示A.能够安全地站10sB.监护下能够安全地站10sC.能站3sD.闭眼不能达3s,但站立稳定E.为了不摔倒而需要2个人的帮助 碳铵和尿素各有什么特点?施用上应注意什么? 发生医疗事故争议时,在医患双方在场的情况下封存的病历资料是。A.门诊病历B.疑难病例讨论记录C.医嘱单D.特殊检查同意书E.住院志 联合分析可用于精原细胞瘤的分型和分期的是()A.AFP和睾酮B.AFP和hCGC.睾酮和hCGD.睾酮和雌激素E.AFP和雌激素 包装法律法规具有的特点包括A、强制性B、标准性C、技术性D、分散性 半夏厚朴汤主治梅核气的病机,所涉及的脏腑是A.心、肝、脾B.肝、肺、胃C.脾、肺、肾D.肺、肾、小肠E.肝、胃、大肠 下列支气管疾病中,最常见并发咯血的是。A.良性支气管瘤B.支气管内异物C.支气管扩张D.慢性支气管炎E.支气管哮喘 男30岁。发热7天,伴食欲减退,腹胀,患病前有涉水史。体检:T39.8℃。P84次/分,脾肋下2cm。血白细胞3.6×109/L,中性粒细胞55%,淋巴细胞45%。哪种诊断可能性大A.流行性感冒B.斑疹伤寒C.粟粒性肺结核D.伤寒E.钩端螺旋体病 关于药疹的诊断,以下哪项是错误的A.发病突然,有服药史和一定潜伏期B.有多种疹型,各疹型具有特点C.皮疹多对称,色泽鲜艳,伴有瘙痒D.需要排除与皮疹相似的传染病和其他皮肤病E.根据药疹疹型和皮疹特点可以作出诊断 感染过程的几种表现中,最易识别的是A.病原体被清除(一过性感染)B.隐性感染C.显性感染D.病原携带状态E.潜伏性感染 按支出法统计的GDP,是对一个经济体在一定时间内所有个人和部门购买最终产品和劳务的支出的汇总,其组成部分包括消费、投资、政府购买和。A.出口B.进口C.进出口D.净出口 《素问·阴阳离合论》日:“阴阳者,数之可十,推之可百,数之可千,推之可万,万之大,不可胜数,然其要一也。”这段经文中“一”是指A.一致B.离合C.一阴一阳D.一元E.气 男,60岁,反复上腹痛3年,疼痛节律不明显,纳差。突然呕血3次,每次300ml,经积极治疗24小时,出血仍不止。血压为12.O/6.7kPa(90/50mmHg)。用下列哪种治疗措施最适宜()A.注射立止血B.雷尼替丁静脉滴注C.胃内去甲肾上腺素灌注D.尽快手术治疗E.输液输血 肝性脑病的发病机制是A.假神经递质B.氨中毒C.氨硫醇和短链脂肪酸的协同毒性作用D.氨基酸代谢不平衡E.上述多种因素综合作用所致 人体寄生虫包括A.线虫、吸虫、绦虫B.吸虫、绦虫、原虫C.原虫、线虫、节肢动物D.原虫、蠕虫、节肢动物E.蠕虫、绦虫、节肢动物 下列哪种不是根折转归()A.牙根外吸收B.钙化性愈合C.结缔组织性愈合D.骨、结缔组织联合愈合E.断端被慢性炎症组织分开 使用多轴飞行器作业A.应在人员密集区,如公园、广场等B.在规定空域使用,且起飞前提醒周边人群远离C.不受环境影响 压力容器工作压力 外科感染的局部治疗方法中错误的是。A.散淤消肿B.患部适当活动,促进循环C.伴有严重中毒症状时切开减压D.必要时切除炎症脏器E.加强营养支持 下列哪一种植物性饲料将引起犬的红细胞和骨髓受到破坏,从而导致溶血和贫血。A、块根饲料的芽B、谷类饲料的糠麸C、洋葱D、胡萝卜 不是煤焦油的馏份。A.轻油B.重油C.酚油D.洗油 观察生命体征中呼吸这一项所涉及的内容有哪些?正常人的呼吸频率是多少? 经济犯罪案件的立案审查一般进行,不直接与被控告、举报对象联系。 在基于信息技术的自动的信息系统中,系统进行自动操作来实现对交易信息的创建、记录、处理和报告,并将相关信息保存为电子形式,相关控制活动也可能同时包括手工的分。A.订单的审批和事后审阅以及会计记录调整之类的手工控制B.电子的采购订单C.电子的采购D.电子的发运凭证和相关会 做妊娠试验留取晨尿的目的是()A.不受活动影响B.尿中酸碱度尚未改变C.尿素浓度较高D.尿量较多E.尿中绒毛膜促性腺激素含量高 博学公司项目经理向客户推荐了四种供应商选择方案。每个方案损益值已标在图18-16的决策树上。根据预期收益值,应选择设备供应商A.1B.2C.3D.4 静息电位细胞膜的状态是A.极化B.复极化C.去极化D.反极化 侧卧后前位是指A.仰卧于摄影床上,X线从腹侧射入,背侧射出B.侧卧于摄影床上,X线从右或左侧射入,左或右侧射出C.仰卧于摄影床上,X线从背侧射入,腹侧射出D.侧卧于摄影床上,X线从背侧射入,腹侧射出E.侧卧于摄影床上,X线从腹侧射入,背侧射出 对于组合分配气体灭火系统,要求选择阀的公称直径应与其安装所处部位灭火剂输送主管道的公称直径相等的原因是。A、方便施工B、保证药剂充满分区管道C、保证药剂量和系统的安全D、施工效果美观 关于利凡诺中期妊娠引产,下列哪项错误A.一次安全剂量为100mgB.超过200mg可引起中毒C.分羊膜腔内和宫腔内羊膜腔外注药D.注药后病人可离开病房E.最大缺陷为胎盘胎膜残留 按照四阶段安全教育法,下列排列顺序正确的是.Ⅰ、不明白时即确定其为提问对象Ⅱ、令其边作业边加以说明Ⅲ、讲解、示范和写出主要步骤Ⅳ、让受训人员明确应掌握的程度和要求A、ⅠⅡⅢⅣB、ⅣⅢⅡⅠC、ⅢⅡⅠⅣD、ⅢⅠⅡⅣ 空气经压缩机压缩后温度较高,应于压缩机的出口侧安装后冷却器降温,采用的后冷却器的形式有A.列管式B.夹套式C.套管式D.散热片式 关于集体"四荒"土地的说法,不正确的是。A.包括荒山、荒沟、荒丘、荒滩B.其使用权最长不得超过30年C.使用权可以继承、转让、抵押或参股联营D.同等条件下,本集体组织成员有对其的优先承包权

《留住今天的太阳》PPT教学课件4

《留住今天的太阳》PPT教学课件4

人或许永远跑不过时间,但可以比原先跑快 一些,甚至几步,这几步可能就会创造很多东西, 就可以推动社会的进步,就可以让一个人岁月的 长河中留下光辉的一瞬.许多名人如居里夫人, 鲁迅、巴尔扎克、雨果……他们都和时间赛跑, 居里夫人连多余的椅子都不肯多摆,害怕来客坐 下来会谈天说地耽误了时间,鲁迅一天必须完成 规定的文字,巴尔扎克为了多写文章,拼命地喝 咖啡提神,雨果通过运动使本来枯萎的生命又得 到延长,又为人类写出了许多光辉的著作。
留住今天的太阳
Hale Waihona Puke 山坳 悲戚 焦躁旭日东升 笑吟吟 伫立
耸立 矗立 挺立
还是穿着开裆裤的时候,我就 爱伫立在霞光里,看着夕阳一寸一 寸地沉到山坳里去。
用直线划出外婆说的话,想一想 外婆为什么这么说.
还是穿着开裆裤的时候,我就爱伫立 在霞光里,看着夕阳一寸一寸地沉到山 坳里去。 “它乏了,到山那边去睡觉哩。”外 婆笑吟吟地说。
那时候的我年龄还是比较小, 无法领会珍惜时间的道理,奶奶 希望我今后能从生活中自己领悟 出来。
尽管明天还会旭日东升,但 永远不会是今天的太阳 。
时间不断流逝,一去不再回 头,明天还会有新太阳,但今天 永远地过去,今天的太阳也成为 过去的太阳,永远见不到了,所 以要珍惜现在,珍惜今天。
我巴不得自己快快长大。可是, 在太阳一次次睡去和一次次醒来中, 我渐渐长高,却始终没有找到留住太 阳的方法。
从那以后,我总是用这种办法 留住太阳。我知道,尽管人不可 能永远留住太阳,但人可以比太 阳走得快一步,甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道,但作用 却非常大。
请你说一个自己“留住 太阳”的故事给同学们听。
①一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。 ②光阴似箭,日月如梭。

《留住今天的太阳》PPT课件5 (共16张PPT)

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52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。

53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。

54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。
• 要想“留住今天的太阳”,就要走在 时间的前面,珍惜每一分、每一秒。 珍惜时间,这就是获得成功的秘诀。
• 当我完成作业抬起头,看见太阳还离山峰 一丈多高。
• 我知道,我今天确实留住了太阳,因为往 日每次做完作业太阳都落山了。
• 他还懂得了什么呢?
• 我知道,尽管人不可能永远留住太阳 ,但人可以比太阳走得快一步或者几 步,甚至三步四步,这几步看起来似 乎很微小,但意义却非常大。

25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。

28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。

29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。

30、经验是由痛苦中粹取出来的。

31、绳锯木断,水滴石穿。
历史课件:/kejian/lish i/
请找出相关的句子,画出横线。
• (2)、第二天醒来的时候,太阳已经从窗 口来抚摸我的脸蛋了。我“怨”外婆没及 时叫醒我,让我看看太阳是怎样睁开眼睛 的。
• “怨”字 写出了什么?
• 这段话中,一个“怨”字 写出了小男孩的 什么?
• (3)、尽管明天的太阳还会醒来,但 永远不会有今天的太阳。

《留住今天的太阳》PPT优秀教学课件4

留住今天的太阳
山坳 悲戚 焦躁
旭日东升 笑吟吟 伫立
耸立 矗立 挺立
还是穿着开裆裤的时候,我就 爱伫立在霞光里,看着夕阳一寸一 寸地沉到山坳里去。
用直线划出外婆说的话,想一想 外婆为什么这么说.
还是穿着开裆裤的时候,我就爱伫立 在霞光里,看着夕阳一寸一寸地沉到山 坳里去。 “它乏了,到山那边去睡觉哩。”外 婆笑吟吟地说。
那时候的我年龄还是比较小, 无法领会珍惜时间的道理,奶奶 希望我今后能从生活中自己领悟 出来。
尽管明天还会旭日东升,但 永远不会是今天的太阳 。
时间不断流逝,一去不再回 头,明天还会有新太阳,但今天 永远地过去,今天的太阳也成为 过去的太阳,永远见不到了,所 以要珍惜现在,珍惜今天。
我巴不得自己快快长大。可是, 在太阳一次次睡去和一次次醒来中, 我渐渐长高,却始终没有找到留பைடு நூலகம்太 阳的方法。
在外婆的引导下,小作者抓紧时 间做完了作业,找到了留住太阳的方 法其实就是珍惜时间,珍惜每一分每 一秒。让我们读读最后一节。
从那以后,我总是用这种办法 留住太阳。我知道,尽管人不可 能永远留住太阳,但人可以比太 阳走得快一步,甚至两步、三步。 这几步看起来微不足道,但作用 却非常大。
尽管人不可能永远留住太阳,但人可以比太阳走得 快一步,甚至两步、三步。这几步看起来微不足道,但作 用却非常大。
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成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦 成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。 ──贝弗里奇 当你做成功一件事,千万不要等待着享受荣誉,应该再做那些需要的事。 ──巴斯德 冬天已经到来,春天还会远吗? ──雪莱 读书而不思考,等于吃饭而不消化。 ──波尔克 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 ──笛卡尔 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。 ──爱因斯坦 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 ──契诃夫 儿童游戏中常寓有深刻的思想。 ──席勒 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。 ──巴而扎克 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ──爱迪生 凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不可信任的。 ──爱因斯坦 好动与不满足是进步的第一必需品。 ──爱迪生 好奇心造就科学家和诗人。 ──法朗士 合理安排时间,就等于节约时间。 ──培根 即使通过自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理还要好些。 ──罗曼· 罗兰 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。 ──马尔顿 金钱这种东西,只要能解决个人的生活就行,若是过多了,它会成为遏制人类才能的祸害。 ──诺贝尔 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。 ──歌德 今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。 ──裴斯泰洛齐 具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。 ──泰勒 科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。 ──杜威 科学没有国境,但科学家有祖国。 ──巴斯德 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。 ──巴甫洛夫 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。 ──巴甫洛夫 浪费时间是一桩大罪过。 ──卢梭 理想的书籍是智慧的钥匙。 ──托尔斯泰 立志、工作、成功,是人类活动的三大要素 ──巴斯德 立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。 ──巴斯德 灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。 ──车尔尼雪夫斯基 没有不可认识的东西,我们只能说还有尚未被认识的东西。 ──高尔基 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 ──牛顿 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。 ──巴尔扎克 没有一种不幸可与失掉时间相比了。 ──屠格涅夫 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。 ──托尔斯泰 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 ──鲁迅 耐心和恒心总会得到报酬的。 ──爱因斯坦 耐心是一切聪明才智的基础。 ──柏拉图 你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。 ──富兰克林 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 ──歌德 逆境是达到真理的一条通路。 ──拜伦 平静的湖面,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。 ──列别捷夫 奇迹多在厄运中出现。 ──培根 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。 ──达尔文 忘掉今天的人将被明天忘掉。 ──歌德 为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。 ──罗丹 为真理而斗争是人生最大的乐趣。 ──布鲁诺 伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ──易卜生 伟大人物最明显的标志,就是他坚强的意志。 ──爱迪生 我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ──爱因斯坦 我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。 ──爱因斯坦
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“它乏了,到山那边去睡觉哩。” 外婆笑吟吟地说。
她将我搂在怀里,说:“好孩子, 等你长大了,就知道怎样留住太阳了。”
外婆肯定地点点头。
“好吧,要是你能在太阳落山前做 完作业,我就告诉你。”
外婆仍是一脸慈祥,指指太阳: “你不是已经把它留住了?”
在外婆的帮助下,我是怎么留住太阳的?
还在穿开裆裤时,我就产生了一个念头——

留住今天)的太。阳
有一天,我央求外婆告诉我(
)的
办留法住,今外天婆的答太应阳 (
)。
在太阳落山前做完作业就告诉我
我赶紧( (
),发现 我)埋。头做起作业来。
夕阳还离山峰一丈多高呢。
外婆说我已经(
)。从此以后,
我总是(
)找。到了留住太阳的办法
每天抓紧时间做作业,
在太阳下山前做完作业,
留住太阳
从那以后,我总是
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。

);渐渐地,我养
成了(
)。
从那以后,我总是用这种办法留住 太阳。我知道,尽管人不可能永远留住 太阳,但人可以比太阳走得快一步,甚 至两步、三步。这几步看起来微不足道, 但作用却非常大。
时间是宝贵的。我们不可能留住时间的脚 步,但我们可以节约时间,可以做一个走在时 间前面的人。假如抓紧每一份每一秒,我们就 能在有限的时间里,做许多有意义的事情。只 有专心致志做一件事,才能做到珍惜时间。
4、留住今天的太阳
朗读要求:
1、读准字音,读通课文,把不认识的字 圈出来。 2、用学过的方法理解自己不懂的词语。
3、用心读课文,思考:课题中“今天的 太阳”指什么?“我”为什么要留住今 天的太阳?“留住今天的太阳”是什么 意思?。
伫立 山坳 笑吟吟
旭日东升 照例 焦躁
jǐn
悲戚 不禁 慈祥 尽管
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年X噪
默读课文,后来“我”是否 留住了太阳?是怎么留住的?划 出有关语句读一读。
我埋头做起作业来。
当我再一次抬起头来,夕阳还 离山峰一丈多高呢。
自己今天的确留住了太阳,因 为往日每次做完作业,太阳都下山 了。
一天,我照例对着窗户,边做 作业,边望着太阳一步步往山坳里 走。心里不只是焦躁,还带着几分 悲戚。
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