传染病防治案例分析题(题+答案)
传染病防治法试题及答案
传染病防治法试题及答案一、选择题1. 传染病防治法的立法宗旨是为了（）。
A. 保障公民健康B. 预防、控制和消除传染病C. 促进公共卫生事业发展D. 以上都是答案：D2. 下列关于传染病分类的说法，正确的是（）。
A. 甲类传染病是指最危险的传染病B. 乙类传染病的防控措施比甲类传染病要宽松C. 丙类传染病是指对人体健康造成一般危害的传染病D. 所有传染病都必须进行强制报告答案：A3. 传染病防治法规定，以下哪项是医疗机构应当履行的职责？A. 及时报告传染病疫情B. 为患者提供舒适的就医环境C. 推销药品和医疗服务D. 限制患者就医的自由答案：A4. 根据传染病防治法，下列哪项是公民在传染病防治中的义务？A. 积极配合医疗机构的隔离治疗B. 随意丢弃可能被传染病病原体污染的物品C. 隐瞒个人传染病病情D. 拒绝接种疫苗答案：A5. 传染病防治法规定，对于违反法律规定的行为，应当（）。
A. 给予行政处罚B. 追究刑事责任C. 进行道德谴责D. 要求经济赔偿答案：A二、判断题1. 传染病防治法只适用于人类传染病的防治。
（）答案：错误2. 任何单位和个人都有权举报违反传染病防治法的行为。
（）答案：正确3. 传染病防治法规定，医疗机构不得泄露患者个人信息。
（）答案：正确4. 甲类传染病和乙类传染病的防控措施是完全相同的。
（）答案：错误5. 传染病防治法规定，公民在传染病爆发时，可以拒绝接种疫苗。
（）答案：错误三、简答题1. 请简述传染病防治法的基本原则。
答：传染病防治法的基本原则包括：预防为主、防治结合、分类管理、依靠科学、依法防治、全社会参与。
这些原则指导着传染病防治工作的开展，确保公共卫生安全和社会经济的稳定发展。
2. 医疗机构在传染病防治中承担哪些职责？答：医疗机构在传染病防治中的职责包括：及时报告疫情，开展传染病的预防、诊断、治疗和研究工作，提供传染病防治的咨询和指导，执行隔离治疗和消毒工作，以及配合政府部门开展传染病防治活动等。
传染病培训试题及答案
传染病培训试题及答案一、选择题1. 传染病的传播途径主要包括以下哪几种？A. 空气传播B. 接触传播C. 食物和水传播D. 所有以上选项2. 以下哪个不是传染病的预防措施？A. 接种疫苗B. 避免接触病人C. 减少户外活动D. 保持个人卫生3. 传染病的潜伏期是指：A. 从感染到发病的时间B. 从发病到康复的时间C. 从感染到传染的时间D. 从传染到发病的时间二、判断题1. 所有传染病都可以通过空气传播。
（）2. 隔离病人是控制传染病传播的有效手段之一。
（）3. 传染病的潜伏期越长，传染性越强。
（）三、简答题1. 请简述传染病的基本特征。
2. 请列举至少三种常见的传染病预防措施。
四、案例分析题某学校发生一起流感疫情，学校采取了以下措施：A. 对教室进行消毒；B. 要求学生戴口罩；C. 限制学生之间的密切接触；D. 对疑似病例进行隔离。
请分析这些措施的合理性，并提出可能的改进措施。
答案：一、选择题1. D2. C3. A二、判断题1. ×2. √3. ×三、简答题1. 传染病的基本特征包括：传染性、流行性、季节性和地方性。
2. 常见的传染病预防措施包括：接种疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免与病人密切接触。
四、案例分析题学校采取的措施A、B、C、D都是合理的，可以有效控制流感疫情的传播。
改进措施可能包括：加强健康教育，提高学生对流感的认识；监测疫情发展，及时调整防控策略；为学生提供充足的洗手设施和消毒产品。
案例分析（传染病应急竞赛）
案例分析（传染病应急竞赛）1.有下列情形之一的为特别重大突发公共卫生事件（Ⅰ级）：（1）肺鼠疫、肺炭疽在大、中城市发生并有扩散趋势，或肺鼠疫、肺炭疽疫情波及2个以上省份，并有进一步扩散趋势。
（2）发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，并有扩散趋势。
（3）涉及多个省份的群体性不明原因疾病，并有扩散趋势。
（4）发生新传染病或我国尚未发现的传染病发生或传入，并有扩散趋势，或发现我国已消灭的传染病重新流行。
（5）发生烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失事件。
（6）周边以及与我国通航的国家和地区发生特大传染病疫情，并出现输入性病例，严重危及我国公共卫生安全的事件。
（7）国务院卫生行政部门认定的其他特别重大突发公共卫生事件。
2.有下列情形之一的为重大突发公共卫生事件（Ⅱ级）：（1）在一个县（市）行政区域内，一个平均潜伏期内（6天）发生5例以上肺鼠疫、肺炭疽病例，或者相关联的疫情波及2个以上的县（市）。
（2）发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。
（3）腺鼠疫发生流行，在一个市（地）行政区域内，一个平均潜伏期内多点连续发病20例以上，或流行范围波及2个以上市（地）。
（4）霍乱在一个市（地）行政区域内流行，1周内发病30例以上，或波及2个以上市（地），有扩散趋势。
（5）乙类、丙类传染病波及2个以上县（市），1周内发病水平超过前5年同期平均发病水平2倍以上。
（6）我国尚未发现的传染病发生或传入，尚未造成扩散。
（7）发生群体性不明原因疾病，扩散到县（市）以外的地区。
（8）发生重大医源性感染事件。
（9）预防接种或群体性预防性服药出现人员死亡。
（10）一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例以上死亡病例。
（11）一次发生急性职业中毒50人以上，或死亡5人以上。
（12）境内外隐匿运输、邮寄烈性生物病原体、生物毒素造成我境内人员感染或死亡的。
（13）省级以上人民政府卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。
案例分析题(传染病防制科)
案例1：2009年3月20日-4月5日，某县疾控中心陆续接到疫情报告，该县数所学校中岀现学生甲肝病例，截至4月5日累计报告115例，疾控中心遂展开调査，发现该县自2009 年起某供餐公司开始向全县学校供应早餐。
问题：1.疫情调查开始前，要做哪些调査准备？（3分）2.这次疫情应该采集哪些样品，如何采集和储运？（3分）3.为控制这起疫情，应采取哪些预防控制措施？（4分）参考答案：1.调查准备：（1）组织有流行病学、临床、检验及卫生学医师参加的调查小组，并进行培训，统一调查方案，制泄调査计划；（2）经费预算：调查人员费用、必须购置的器材、设备、药品、试剂、交通费用等：（3）物资准备：所用调査表格、让划采样的物品、检验用品、试剂、药物、疫苗、其他所用物品及交通、后勤等。
2.样品的采集：（1）血（血淸学特异诊断指标抗-HAVIgM.根据需要做部分生化指标ALT、AST 等）：（2）外环境卫生学指标（水、食物、涂抹等）。
样品采集和储运：采集操作及容器应注意无菌操作，血样品需及时分离血淸冷藏（短期保存）或冷冻（长期保存）。
3.预防控制措施：（1）供餐公司在未查淸病因前应停止供餐，对其人员进行体检，加强卫生监督：（2）开展卫生宣教（对象：学生、家长、学校方而，送餐公司等）：（3）病人早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗：（4）疫源地处理（病家、学校）：随时及终末消毒, 密切接触者医学观察，搞好食品卫生、个人卫生：（5）学生中接种甲肝疫苗；（6）加强疫情监测，防止续发。
案例2：2009年5月15 B,某县疾控中心接到县医院电话报告，称5月份辖区某托幼机构岀现大呈:胆道蛔虫病患儿，截至15日已累计病例36例，接报告后疾控中心立即安排了疫情调査和处理。
问题：1.本次疫情的调查方案应包括哪些主要内容？（3分）2.控制本起疫情应采取哪些防治措施？（4分）3.调査报告应包括哪几部分？（3分）参考答案：1.调查方案：调查目的、调査方法、调査内容、抽样方法、调查对象、检验方法。
传染病防治法培训试题及答案
传染病防治法培训试题及答案一、单选题1. 传染病防治法规定，传染病分为哪几类？A. 一类、二类B. 一类、二类、三类C. 甲类、乙类D. 甲类、乙类、丙类答案：D2. 根据传染病防治法，以下哪项不是传染病的预防措施？A. 健康教育B. 免疫规划C. 隔离治疗D. 环境卫生答案：C3. 传染病防治法规定，传染病的报告责任主体是：A. 个人B. 医疗机构C. 疾病预防控制机构D. 所有选项答案：B4. 传染病防治法规定，传染病的预防、控制和消除工作由哪个部门主管？A. 教育部门B. 卫生行政部门C. 民政部门D. 公安部门答案：B5. 传染病防治法规定，以下哪项不是传染病的控制措施？A. 疫情监测B. 疫情报告C. 疫情隐瞒D. 疫情处置答案：C二、多选题6. 传染病防治法规定，以下哪些属于传染病防治的基本原则？A. 预防为主B. 科学防治C. 综合治理D. 依法管理答案：ABCD7. 传染病防治法规定，以下哪些措施属于传染病的预防措施？A. 健康教育B. 免疫规划C. 环境卫生D. 隔离治疗答案：ABC8. 传染病防治法规定，以下哪些行为是违法行为？A. 隐瞒疫情B. 拒绝接受隔离治疗C. 传播疫情信息D. 未按规定报告疫情答案：ABD9. 传染病防治法规定，以下哪些人员有责任参与传染病的预防、控制和消除工作？A. 医务人员B. 疾病预防控制人员C. 普通公民D. 政府工作人员答案：ABCD10. 传染病防治法规定，以下哪些情况需要进行传染病疫情的报告？A. 疑似病例B. 确诊病例C. 死亡病例D. 聚集性病例答案：ABCD三、判断题11. 传染病防治法规定，所有传染病都必须进行隔离治疗。
（）答案：错误12. 传染病防治法规定，个人有权拒绝接受传染病的预防措施。
（）答案：错误13. 传染病防治法规定，任何单位和个人都有义务参与传染病的预防、控制和消除工作。
（）答案：正确14. 传染病防治法规定，医疗机构在发现传染病疫情时，应立即向当地卫生行政部门报告。
传染病防治知识培训试题及答案
传染病防治知识培训试题及答案一、选择题1. 传染病是由以下哪种因素引起的？A. 加速老化B. 遗传突变C. 罕见基因突变D. 病原体感染2. 以下哪种传染途径是不正确的？A. 空气传播B. 飞沫传播C. 非洲爆发D. 接触传播3. 下列哪项不是流感的症状？A. 高热B. 咳嗽C. 血尿D. 头痛4. 以下哪个病毒不属于乙型肝炎？A. HBVB. HCVC. HDVD. HEV5. 哪种预防措施可以有效预防结核病的传播？A. 空气清新剂B. 坚持锻炼C. 避免密闭空间D. 频繁换洗衣物二、填空题1. 传染病是一种__________的疾病，可以通过__________途径传播。
2. 发热、咳嗽、呕吐等症状都是传染病的__________。
3. 乙型肝炎的传播途径主要有__________、__________。
4. 感染了乙型肝炎病毒的患者应采取__________预防措施，避免传播给他人。
5. 频繁洗手是预防传染病的有效__________。
三、简答题1. 请简要介绍一下传染病的定义及传播途径。
答案：传染病是由病原微生物或其毒素引起的一类疾病。
传染病可以通过空气传播、飞沫传播、接触传播等途径进行传播。
2. 列举三种常见的传染病及其主要症状。
答案：流感（高热、咳嗽、乏力）、乙型肝炎（黄疸、恶心、食欲不振）、结核病（咳嗽、疲劳、低热）。
3. 如何预防传染病的传播？答案：可采取以下措施进行预防：勤洗手，保持良好的个人卫生习惯；定期接种疫苗，如流感疫苗、乙肝疫苗等；避免与病原体接触，如避免接触病人、不食用生冷食物等；保持良好的室内通风条件，减少空气传播的风险。
四、案例分析题某小镇突然爆发了一种未知的传染病。
病人主要表现为高热、呼吸困难和咳嗽，已有数人死亡。
你作为当地防疫工作人员，应该如何处理？答案：首先，立即组织调查小镇爆发的传染病的情况。
同时，提供有效的面罩以保护医护人员和病人。
其次，对患者进行隔离治疗，并协助市场监管部门对相关市场进行封控，避免病毒进一步传播。
传染病防治法培训试题及答案
传染病防治法培训试题及答案一、选择题：1. 传染病是指由病原体引起的，在人群之间迅速传播的疾病。
以下哪种不属于传染病？A. 感冒B. 糖尿病C. 结核病D. 大肠杆菌感染答案：B. 糖尿病2. 以下关于传染病防治法的表述，哪个是正确的？A. 传染病防治法是国家对传染病的疫情进行监测和防治的法律法规。
B. 传染病防治法仅适用于农村地区。
C. 传染病防治法不包括对接种疫苗的管理。
D. 传染病防治法只是一纸空文，没有实际执行意义。
答案：A. 传染病防治法是国家对传染病的疫情进行监测和防治的法律法规。
3. 以下关于传染病的传播途径，哪个是错误的？A. 空气传播B. 飞沫传播C. 接触传播D. 携带传播答案：D. 携带传播4. 传染病预防的基本措施包括以下哪项？A. 加强个人卫生B. 定期进行口腔检查C. 饮食均衡D. 经常熬夜答案：A. 加强个人卫生5. 下列哪种办法可以有效预防传染病？A. 不洗澡B. 常洗手C. 携带口罩D. 经常请假答案：B. 常洗手二、简答题：1. 请简述传染病的三大传播途径。
答：传染病的三大传播途径分别为：空气传播、飞沫传播和接触传播。
- 空气传播指病原体通过空气中的微粒传播，常见的例子有肺结核、流感等。
- 飞沫传播指病原体通过患者咳嗽、打喷嚏等方式，将含有病原体的飞沫传播给他人，如麻疹、流行性感冒等。
- 接触传播指患者的体液或粪便等含有病原体，通过接触传播给他人，如艾滋病、肠道传染病等。
2. 请解释传染病的“隐性感染者”是指什么？答：传染病的“隐性感染者”是指患者在病毒潜伏期或患者症状消失之后，仍然可以携带病原体并悄无声息地传播给他人，但本人并无明显症状的情况。
这些人可能毫不知情地成为传染源，增加了传播的难度和风险。
三、案例分析题：某小学班级发生了孩子们集体感冒的情况，请分析并列举相关的传染病防治措施。
案例分析：针对某小学班级集体感冒的情况，可以采取以下传染病防治措施：1. 提高个人卫生意识：教育孩子们养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免用污染的手触摸口鼻、嘴等。
经典急性传染病防控案例分析题带答案
经典急性传染病防控案例分析题带答案⼀、⾷物中毒类案例分析题某县疾控中⼼接到基层报告，甲镇某中学有100多名学⽣出现以恶⼼、呕吐、腹泻等为主的胃肠道症状疫情。
问题1：根据病例临床症状，你认为必须考虑哪⼏类主要疾病？（ABCD）A．细菌B．病毒C．寄⽣⾍D．⾷物中毒E．⾃然疫源性疾病F．辐射提⽰：县疾控中⼼派出专业⼈员开展现场流⾏病学调查并采集标本进⾏检测。
经调查，临床表现分布主要为腹泻（95%）、呕吐（60%）、恶⼼（58%）、腹痛（14%）、发热（9%），每⽇平均排便8-10次，稀⽔便；粪便常规检查未发现⽩细胞和红细胞。
问题2：根据上述调查，可排除的传染性病原为：（BCEF）A．霍乱弧菌B．志贺⽒菌C．阿⽶巴原⾍D．产毒性⼤肠杆菌，即旅游者腹泻E．侵袭性⼤肠杆菌，痢疾样腹泻F．耶尔森菌，以发热腹泻腹痛为主G．病毒性腹泻问题3：采集现症病⼈的标本，进⾏病原检测，在送检粪便标本到实验室时还应附上哪些信息？（ABCDF）A．病⼈姓名或识别码B．发病⽇期C．采样⽇期D．症状、体征E．就诊⽇期F．标本名称提⽰：经调查，全校所有的班级都有病例，最多15⼈，最少5⼈；所有的学⽣、教师均在学校⾷堂⽤餐，饮⽤⽔为同⼀品牌的桶装矿泉⽔，教师中未发现病例，有同桌患病18.2%（33/181）、暴露于1⽶内呕吐物/粪便58.0%（105/181）和同室患病58.6%（106/181）。
问题4：本次暴发疫情则主要传播途径可能有哪些？（CD）A．⾷物源性B．⽔源性C．间接接触传播，在肠道传染病中多见D．⽓溶胶传播E．直接接触传播F．⾍媒传播提⽰：经实验室检测，在采集的15份标本中有10份诺如病毒阳性。
问题5：本次疫情中下列哪些控制措施⽐较合理？（ACDEF）A．对病⼈的呕吐物、排泄物可能污染的场所进⾏彻底消毒；B．对学校的室内室外环境进⾏过氧⼄酸进⾏喷洒消毒C．出现腹泻、呕吐症状病⼈，疾病痊愈后72⼩时内暂时停⽌上课，留在家⾥休息。
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传染病防治
第 1题：案例分析题(本题2分)
患者，男，67岁，因腹泻次，呕吐6次于2005年8月入院。
有糖尿病史，大便先为烂便，后水样便。
无发热。
腹痛，无里急后重，无咳嗽咳痰，尿量比平日明显减少。
体查：心肺未见异常。
皮肤弹性轻度减底，眼窝稍下陷，
指纹稍皱。
大便常规：未见红白细胞。
血常规：血红蛋白158g/L，包细胞11.4×10/L，中性0.78，淋巴0.20。
根据题意，回答下列2题。
本病例最可能的诊断是：
A.细菌性痢疾
B.病毒性胃肠炎
C.急性细菌性胃肠炎
D.霍乱
E.阿米巴痢疾
【正确答案】：D
第 2题：案例分析题(本题2分)
患者，男，67岁，因腹泻次，呕吐6次于2005年8月入院。
有糖尿病史，大便先为烂便，后水样便。
无发热。
腹痛，无里急后重，无咳嗽咳痰，尿量比平日明显减少。
体查：心肺未见异常。
皮肤弹性轻度减底，眼窝稍下陷，
指纹稍皱。
大便常规：未见红白细胞。
血常规：血红蛋白158g/L，包细胞11.4×10/L，中性0.78，淋巴0.20。
根据题意，回答下列2题。
在治疗一天后，出现咳血痰，气促，不能平卧，肺部大量水泡音，此时可能是：
A.急性肺出血
B.并发性细菌性肺炎
C.急性左心衰竭
D.急性肺栓塞
E.成人急性呼吸窘迫综合症
【正确答案】：C
第 3题：案例分析题(本题2分)
男性，22岁，水样便1天入院，起病后无发热和里急后重，大便含少量粪质，每日10余次，无腹痛，4小时后出现喷射性呕吐，为连续性。
拟诊为霍乱。
该患者临床病程属何期( )
A.休克期
B.恢复期
C.脱水期
D.吐泻期
E.潜伏期
【正确答案】：D
第 4题：案例分析题(本题2分)
患者，23岁，有国外旅游史，一天前出现腹部隐痛不适，排大便35次，每次量均较多，先为水样便，再转为洗肉水样大便，呕吐水样物10次，不伴恶心，无发热，无里急后重。
体查：声音轻度嘶哑，眼窝明显下陷，皮肤褶皱恢复较慢。
根据题意，回答下列3题。
第一天的补液量应是：
A.1000~2000ml
B.4000~8000ml
C.8000~10000ml
D.2000~3000ml
E.12000ml以上
【正确答案】：B
第 5题：案例分析题(本题2分)
男性，34岁，东北籍，高热。
头痛六天，谵妄、皮疹一天，于2005年1月入院，发病前两周曾经出差，坐火车拥挤有很多民工带铺盖等行李。
体检：T 41摄氏度，P 112次/分，BP120/80mmHg,躯干。
四肢满布充血性皮疹，浅表淋巴结未触及，心肺未见异常，腹软，肝脏不大，脾肋下可及2cm，质软，生理反射存在，病理反射未引出。
实验室检查：Hb 15g/L。
WBC 4.9×10/L，PLT 120×10/L。
根据题意，回答下列2题。
对该病例进一步做哪些检查以协助诊断：
A.Widal's试验
B.骨髓培养
C.血培养
D.Weil-Felix试验
E.皮疹处刺破取组织液涂片直接染色
【正确答案】：D
第 6题：案例分析题(本题2分)
男，6岁，因发热、头痛4天，病情加重一天，呕吐两次，于8月29日入院。
体查：体温40，颈硬，克氏征（+），
脑脊液：潘氏试验（+），糖正常，氯化物正常，白细胞200×10/L，多核0.54，单核0.46.外周血白细胞14×10
/L，中性粒细胞0.86。
追问病史，近一周来同村儿童有十余人先后同样发病住院。
根据题意，回答下列2题。
为明确诊断，首先的检测项目是：
A.头部CT或MRI
B.粪常规检查+培养
C.外周血找疟原虫
D.CSF查抗乙脑病毒IgM抗体
E.送CSF普通细菌培养
【正确答案】：D
第 7题：案例分析题(本题2分)
男，6岁，因发热、头痛4天，病情加重一天，呕吐两次，于8月29日入院。
体查：体温40，颈硬，克氏征（+），
脑脊液：潘氏试验（+），糖正常，氯化物正常，白细胞200×10/L，多核0.54，单核0.46.外周血白细胞14×10
/L，中性粒细胞0.86。
追问病史，近一周来同村儿童有十余人先后同样发病住院。
根据题意，回答下列2题。
本例最可能的诊断是：
A.中毒性菌痢
B.流行性乙型脑炎
C.流行性脑脊髓膜炎
D.脑型疟疾
E.钩端螺旋体病。