生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》(实验报告)

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生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》

生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》

生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》实验目的了解植物细胞质壁分离与复原的过程,加深对细胞学基础知识的理解。

实验原理植物细胞结构植物细胞是由细胞壁、质膜、质网、叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体、核仁、细胞核等组成的。

其中,细胞壁是植物细胞独有的结构,位于细胞质外,由纤维素、半纤维素、木质素等物质构成,是保护细胞、维持细胞形态稳定的重要组成部分。

质壁分离与复原当植物细胞在一定条件下被处理时,质壁分离的现象就会出现,即质膜和内部细胞质与细胞壁分离开来。

这个过程中,细胞内质膜变弱,使内部液体向外渗透,导致细胞体积减小。

当再度恢复到理想条件下时,细胞会重新生成细胞壁,形成新的细胞形态。

实验步骤1.用锋利刀片将新鲜洋葱叶片切成薄片,然后用显微镜准备查看。

2.用钳子将洋葱叶片放到叶绿体释放液中30-60秒,并将洋葱叶片取出清洗。

3.将洋葱叶片平放在玻片上,用镊子轻轻挤压叶片,使其表面变得光滑。

4.用滴管滴上一滴甘露醇在洋葱叶片上,然后用镊子在此处剥离细胞壁。

5.在显微镜下观察洋葱细胞的质膜和细胞壁,同时记录下变化的过程。

实验结果经过实验,观察到洋葱细胞在加入甘露醇后,可以明显地看到质膜与细胞壁的分离。

随着甘露醇的作用时间的延长,充满液体的细胞内体积逐渐缩小,最终质壁分离的效果明显。

但当加入足够的水进行复原后,细胞内渐渐恢复了原始形态,同时有一个新的细胞壁形成,表明质壁再次连接。

实验结论通过本次实验,我们可以得出如下结论:1.甘露醇对植物细胞具有一定的分离作用,可以使质壁分离。

2.植物细胞会在一定条件下经历质壁分离与复原的过程。

3.恢复过程中,细胞会生成新的细胞壁,形态也会重新恢复。

因此,本次实验加深了我们对植物细胞结构与功能的理解,同时也展示了生物学实验的魅力和乐趣。

高中生物实验:观察植物细胞的质壁分离和复原

高中生物实验:观察植物细胞的质壁分离和复原

高中生物实验:观察植物细胞的质壁分离和复原植物细胞质壁分离和复原原理:成熟(有明显液泡)的植物细胞能够与外界溶液组成一个渗透系统,通过渗透作用的方式吸水或失水。

方法步骤:应用:1、可以用于测定细胞液的浓度2、可以用于判断细胞的死活注意问题:细胞发生质壁分离后,细胞壁与细胞膜之间的空隙充满的是0.3mg/mL蔗糖溶液。

动物细胞能发生渗透作用但不会发生质壁分离。

例题:下面是一组用新鲜洋葱表皮进行的实验处理和结果,请分析回答:实验分组处理方法实验结果第1组①将材料置于30%蔗糖溶液中①发生质壁分离②然后将材料移至蒸馏水中②发生质壁分离复原第2组③将材料置于60%蔗糖溶液中③迅速发生质壁分离④然后将材料移至蒸馏水中④质壁分离不能复原第3组⑤将材料置于7%的尿素溶液中⑤开始发生质壁分离,然后逐渐自动复原第4组⑥将材料放入100℃热水中3min后取出,重复第1组实验⑥不发生质壁分离观察类实验在此类实验中常综合运用显微观察技术、染色技术、玻片标本制作技术等。

归类如下:实验名称观察方式观察对象显微镜玻片标本染色剂生物材料观察叶绿体原色观察叶绿体高倍临时装片无菠菜叶观察细胞质流动细胞质(以叶绿体作参照)高倍临时装片无黑藻嫩叶观察质壁分离与复原紫色大液泡高倍临时装片无洋葱表皮观察有丝分裂染色观察染色体高倍临时装片龙胆紫(醋酸洋红)洋葱根尖脂肪的鉴定脂肪高倍切片→临时装片苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液花生种子鉴别类实验在此类实验中,常利用某种试剂对生物体或细胞中成分进行鉴别.针对不同的鉴别对象,采用不同的试剂。

归类如下:实验名称鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料生物组织中糖类的鉴定淀粉碘液蓝色无脱色的叶片还原糖斐林试剂(班氏试剂)砖红色需要(加热煮沸)含糖量高的白色或近白色的植物组织、尿液、血浆蛋白质的鉴定蛋白质双缩脲试剂紫色无豆浆、牛奶、鸡蛋清、蛋白质类酶DNA粗提取与鉴定DNA二苯胺试剂蓝色需要(加热煮沸)鸡血细胞实习和研究性课题此类实验常通过调查法,调查法中常使用统计技术和测量技术。

生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》(完整版)

生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》(完整版)

报告编号:YT-FS-8701-57生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》(完整版)备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

一、实验目的1. 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。

2. 理解植物细胞发生渗透作用的原理。

二、实验原理当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。

由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开,也就是分升了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

三、材料用具紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀片、吸水纸、清水、0.3g/ml蔗糖溶液四、实验过程(见书P60)物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板五、讨论1.如果将洋葱表皮细胞浸润在与细胞液浓度相同的蔗糖溶液中,这些表皮细胞会出现什么现象?2.当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时,红细胞会不会发生质壁分离现象?为什么?3.画一个细胞在正常状态下到经过0.3g/ml蔗糖溶液处理,再经过清水处理的细胞变化的一系列模式图。

观察植物细胞质壁分离与复原

观察植物细胞质壁分离与复原
按下面步骤进行质壁分离实验。 步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。 步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸 吸引。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。 步骤三:在显微镜下观察,结果如下图所示。 (1)图中A、B处的颜色分别是无色、绿色 ________。 (2)如果上述实验步骤二从盖玻片的一侧滴人的是加有伊 红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液, 红色、绿色 。 则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是________ (3)如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片, 放在80C条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液 中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显 调节反光镜 。如果A处呈绿色,可能的原 改变光圈大小 微镜的操作方法是__________ ,__________ 高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性,叶绿素等色素进入A处。 因是____________________________________________________
发生质壁分离的条件
细胞
死细胞
活细胞
动物细胞
植物细胞
未成熟植物细胞 成熟植物细胞
外界浓度低于 细胞液的浓度 外界浓度高于 细胞液的浓度
半透膜 细胞壁
大液泡 (原生质层)
浓度差 (动力)
内因
外因
三、材料用具
紫色的洋葱鳞片叶,刀片,镊子,滴管,载玻片,盖玻片, 吸水纸,显微镜,质量浓度为 0.3g/ml 的蔗糖溶液、清水、 8%的氯化钠溶液、0.5g/ml蔗糖、5%的硝酸钾、一定浓度 的尿素、甘油、红墨水等。

生物实验报告高中范文

生物实验报告高中范文

实验名称:植物细胞质壁分离与复原实验实验日期:2023年3月15日实验地点:学校生物实验室实验目的:1. 观察植物细胞质壁分离现象。

2. 探究外界溶液浓度对植物细胞质壁分离的影响。

3. 学习并掌握植物细胞质壁分离与复原的实验方法。

实验材料:1. 植物材料:洋葱鳞片叶、紫甘蓝叶片2. 试剂:1.0g/mL蔗糖溶液、0.9g/mL生理盐水、1.0g/mL CaCl2溶液、1.0g/mL KNO3溶液、1.0g/mL NaCl溶液3. 实验仪器:显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、酒精灯、酒精棉、蒸馏水、盐酸实验步骤:1. 将洋葱鳞片叶和紫甘蓝叶片分别切成小块,放入载玻片中央。

2. 向载玻片中央滴加1.0g/mL蔗糖溶液,用盖玻片覆盖。

3. 将载玻片置于显微镜下观察,记录洋葱鳞片叶和紫甘蓝叶片的质壁分离现象。

4. 分别向洋葱鳞片叶和紫甘蓝叶片的载玻片中央滴加0.9g/mL生理盐水、1.0g/mL CaCl2溶液、1.0g/mL KNO3溶液、1.0g/mL NaCl溶液,观察并记录细胞质壁分离与复原现象。

5. 重复步骤4,但将洋葱鳞片叶和紫甘蓝叶片分别置于1.0g/mL蔗糖溶液、1.0g/mL NaCl溶液中,观察并记录细胞质壁分离与复原现象。

6. 将观察到的现象记录在实验报告表中。

实验结果:1. 洋葱鳞片叶和紫甘蓝叶片在1.0g/mL蔗糖溶液中均出现质壁分离现象,细胞膜与细胞壁分离,细胞质收缩。

2. 在0.9g/mL生理盐水中,洋葱鳞片叶和紫甘蓝叶片的质壁分离现象消失,细胞膜与细胞壁重新接触,细胞质恢复原状。

3. 在1.0g/mL CaCl2溶液中,洋葱鳞片叶和紫甘蓝叶片的质壁分离现象消失,细胞膜与细胞壁重新接触,细胞质恢复原状。

4. 在1.0g/mL KNO3溶液中,洋葱鳞片叶和紫甘蓝叶片的质壁分离现象消失,细胞膜与细胞壁重新接触,细胞质恢复原状。

5. 在1.0g/mL NaCl溶液中,洋葱鳞片叶和紫甘蓝叶片的质壁分离现象消失,细胞膜与细胞壁重新接触,细胞质恢复原状。

生物实验类实验报告

生物实验类实验报告

实验名称:植物细胞质壁分离及复原实验一、实验目的1. 观察植物细胞在渗透压作用下的质壁分离现象。

2. 学习和掌握植物细胞质壁分离及复原的实验方法。

3. 了解渗透压在植物细胞生理过程中的作用。

二、实验原理植物细胞在渗透压作用下,细胞内外水分的运输会导致细胞体积和形态的变化。

当细胞外界溶液浓度高于细胞内液浓度时,水分会从细胞内流向细胞外,使细胞失水、质壁分离;当细胞外界溶液浓度低于细胞内液浓度时,水分会从细胞外流向细胞内,使细胞吸水、质壁分离复原。

三、实验材料与仪器1. 材料:洋葱鳞片叶、蔗糖溶液、蒸馏水、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管等。

2. 仪器:显微镜、酒精灯、加热器、电子秤等。

四、实验步骤1. 取洋葱鳞片叶,用刀片切成薄片,放在载玻片上。

2. 用滴管滴加适量蒸馏水于洋葱鳞片叶上,观察细胞形态。

3. 将载玻片上的洋葱鳞片叶放入加热器中加热,使细胞吸水膨胀。

4. 取一定浓度的蔗糖溶液,用滴管滴加于洋葱鳞片叶上,观察细胞形态变化。

5. 观察质壁分离现象,记录实验结果。

6. 将载玻片上的洋葱鳞片叶放入蒸馏水中,观察细胞质壁分离复原现象。

7. 记录实验结果。

五、实验结果与分析1. 在蒸馏水中,洋葱鳞片叶细胞呈正常形态,细胞壁与细胞膜紧密相连。

2. 在加热器中加热后,洋葱鳞片叶细胞吸水膨胀,细胞壁与细胞膜逐渐分离。

3. 在蔗糖溶液中,洋葱鳞片叶细胞失水,质壁分离现象明显,细胞壁与细胞膜分离,细胞呈皱缩状态。

4. 将洋葱鳞片叶放入蒸馏水中,细胞质壁分离复原现象明显,细胞壁与细胞膜重新紧密相连,细胞恢复原状。

六、实验结论1. 植物细胞在渗透压作用下,可以发生质壁分离现象。

2. 渗透压在植物细胞生理过程中起着重要作用,影响细胞的水分运输和形态变化。

3. 本实验成功观察到了植物细胞质壁分离及复原现象,验证了渗透压在植物细胞生理过程中的作用。

七、实验讨论1. 本实验中,洋葱鳞片叶细胞在蔗糖溶液中失水,导致质壁分离现象明显。

高中生物实验观察植物细胞的质壁分离与复原

高中生物实验观察植物细胞的质壁分离与复原

高中生物实验观察植物细胞的质壁分离与复原高中生物这门课啊,那可是充满了各种有趣的探索和发现!其中有一个特别有意思的实验,就是观察植物细胞的质壁分离与复原。

还记得我上高中那会,第一次做这个实验的时候,心里那叫一个激动。

老师把我们带到实验室,桌上摆满了显微镜、载玻片、盖玻片,还有各种试剂和新鲜的洋葱鳞片叶。

实验开始前,老师在讲台上详细地讲解着步骤和注意事项。

我呢,眼睛直勾勾地盯着那些实验器具,心里已经迫不及待想要开始动手操作了。

终于,老师一声令下,我们开始动手啦!我小心翼翼地拿起镊子,从洋葱鳞片叶的内侧撕下一小块薄薄的表皮,生怕把它弄破了。

这可真是个精细活儿,就像在雕刻一件精美的艺术品。

然后,我把这小块表皮放在载玻片上,滴上一滴清水,用镊子轻轻地展平。

接下来,就是制作装片啦。

盖上盖玻片的时候,我特别小心,就怕有气泡产生影响观察。

做好装片后,我把它放在显微镜下,开始调整焦距。

刚开始,视野里一片模糊,我心里那个着急呀!“哎呀,怎么还看不清呢?”我嘴里嘟囔着,手上不停地调整着旋钮。

终于,清晰的细胞图像出现在我的眼前,那一刻,真的有种成就感。

我看到了一个个排列整齐的洋葱表皮细胞,细胞壁、细胞核、细胞质,都清晰可见。

然后,我开始进行关键的一步——滴加蔗糖溶液。

一滴一滴地加,眼睛紧紧地盯着细胞的变化。

不一会儿,神奇的事情发生了!细胞壁和原生质层开始分离,就像两个原本亲密的伙伴慢慢分开了。

看着那些细胞发生质壁分离,我不禁感叹生命的神奇和复杂。

在这个小小的微观世界里,竟然隐藏着这么多的奥秘。

等到观察完质壁分离,接下来就是让它们复原啦。

我又小心翼翼地滴加清水,眼睛一眨不眨地盯着细胞,期待着它们恢复原状。

慢慢地,细胞壁和原生质层又重新贴合在一起,就像和好如初的朋友。

通过这个实验,我对植物细胞的结构和功能有了更深刻的理解。

它不再只是书本上的一幅图、一段文字,而是真实地展现在我的眼前。

在后来的学习中,每当我遇到有关植物细胞的知识,我都会想起那次实验,想起我在显微镜下看到的神奇景象。

植物细胞质壁分离与复原观察

植物细胞质壁分离与复原观察

未来改进方向
要点一
优化实验材料选择
在选择实验材料时,应充分考虑其细 胞壁和原生质层的特性,选择更适合 用于质壁分离实验的植物细胞。
要点二
加强实验条件控制
在实验过程中,应严格控制温度、光 照、溶液浓度等实验条件,以减小实 验误差,提高实验结果的准确性和可 靠性。
要点三
深入分析实验结果
在实验结果分析中,应对实验数据进 行深入的分析和挖掘,探究实验现象 背后的本质原因,加深对实验结果的 理解和掌握。同时,可以结合其他相 关实验或研究成果进行综合分析,进 一步拓展思路和视野。
染色剂
如甲基蓝或红苋菜红,用 于染色细胞质,以便更清 晰地观察质壁分离现象。
清水
用于清洗细胞和配制不同 浓度的蔗糖溶液。
实验器具
显微镜
用于观察细胞质壁分离与复原现 象。
载玻片与盖玻片
用于制作临时装片,承载植物细 胞和染色剂。
滴管
用于滴加染色剂和不同浓度的蔗 糖溶液。
计时器
用于记录质壁分离与复原所需的 时间,以便分析实验结果。
细胞种类与状态
不同种类和状态的植物细胞对质壁分离与复原的敏感程度 不同。例如,成熟的植物细胞由于具有较大的液泡,更容 易观察到质壁分离现象。
拓展实验设计
不同浓度溶液对质壁分离与复原的影响
通过设置一系列不同浓度的溶液,观察植物细胞在不同浓度下的质壁分离与复原现象, 进一步探讨溶液浓度对实验结果的影响。
根据实验数据,可以推断出植物细和原生质层的流动性等特性。
通过对比不同植物细胞或不同处理条件下的实验结果,可以进一步探讨植物细胞的 生理特性和适应性。
05
实验讨论与拓展
实验现象解释
质壁分离现象
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生物实验报告《观察植物细胞的质壁分离与复原》
●一、实验目的1. 初步学会观察植物细胞质壁分离和复原的方法。

2. 理解植物
细胞发生渗透作用的原理。

二、实验原理当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入外界溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定的收缩。

由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开,也就是分升了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原。

三、材料用具紫色洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、刀
片、吸水纸、清水、0.3g/ml蔗糖溶液四、实验过程(见书P60)物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板
●五、讨论1.如果将洋葱表皮细胞浸润在与细胞液浓度相同的蔗糖溶液中,这
些表皮细胞会出现什么现象?
2.当红细胞细胞膜两侧的溶液具有浓度差时,红细胞会不会发生质壁分离现象?为什么?
3.画一个细胞在正常状态下到经过0.3g/ml蔗糖溶液处理,再经过清水处理的细胞变化的一系列模式图。

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