2013年上海市初三语文二模卷
【VIP专享】2013年上海市嘉定区中考二模语文试卷及答案
2012-2013学年嘉定区初三语文二模卷（2013年4月）一、文言文（42 分）（一）默写（18 分）1.最爱湖东行不足，。
（《钱塘湖春行》)2. ，潭影空人心。
（《题破山寺后禅院）3.当年万里觅封候，。
（《诉衷情》)4.东边日出西边雨，。
（《竹枝词》)5.予独爱莲之出淤泥而不染，。
（《爱莲说》)6. ，在乎山水之间也。
（《醉翁亭记》）（二）阅读下面的词，完成第7—8 题（4 分）水仙子•咏江南元张养浩一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。
菱荷丛一船秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南。
7.“水仙子”是。
（2 分）8.下列理解错误的一项是( 2 分）A．“一江烟水照晴岚”描写江面上雾霭弥漫缭绕的美景。
B．“看沙鸥舞再三”平添几分闲适潇洒、自得怡然之味。
C．“卷香风十里珠帘”描写出江南水乡富裕奢华的场面。
D．“爱杀江南”表达了作者对江南美景的真切喜爱之情。
（三）阅读下文，完成第9—11 题（8 分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入廉青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”9.选文作者是朝的（人名）。
（2 分）10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词语的含义。
（3 分）孔子云：“何陋之有？”11.下列理解不正确的一项是( 3 分）A.本文以山与仙，水与龙的关系自然引出文章主旨。
B.本文以陋室之景、陋室之人、陋室之事安排顺序。
C.本文运用叙述、说明、议论、抒情等多种表达方式。
D.本文表达了作者对物质享受和精神寄托两者的取舍。
7.阅读下文，完成第12—15 题（12 分）桓公知士齐桓深知宁戚，将任之以政，群臣争谗之，曰：“宁戚卫人，去齐不远，君可使人问之。
若果真贤，用之未晚也。
”公曰：“不然，患其有小恶者，民人知小恶亡其大美，此世所以失天下之士也。
2013上海初三二模考考试
2013上海初三二模考考试语文试卷一、积累与运用（25分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.奇崛．( jué) 咫．尺( zhí) 胸襟．( jīn )B.揣．摩( chuǎi )笃．信( dǔ) 香醇．( chún )C.秀颀．( qí) 虬．枝( qiú) 晕．圈( yūn )D.伫．立( chù) 骈．进( pián ) 皲．裂( jūn )2..下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A. 坦荡如砥漠不关心厉厉在目拈轻怕重B. 断章取意全神贯注麻木不仁精益求精C. 洗耳恭听栩栩如生无懈可击忍俊不禁D. 交头接耳下车伊始不屑置辨纵横绝荡3.下列各句中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A. 生活对于任何人都非易事，我们必须有见机行事．．．．的精神，还要有战胜困难的信心。
B. 同学一别三年，想不到能在异地他乡萍水相逢．．．．。
C. 深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”，令少男少女们触目伤怀．．．．，激动不已。
D. 园里的花开得很旺，姹紫嫣红．．．．，满园芬芳。
4、根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是（）。
（2分）⑴、清晨，在林间小路散步，一阵阵的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
⑵、在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口。
⑶、老舍作品的语言，“京腔”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和。
⑷、乡亲们好奇地着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着纯朴。
A、清脆赞赏崇拜打量B、清脆称赞推崇打量C、清晰称赞崇拜端详D、清晰赞赏推崇端详5、默写（8分。
每空1分）①，小桥流水人家。
（《天静沙秋思》）②，相伴过年华。
（《迎燕》）③浊酒一杯家万里，。
（《渔家傲》）④，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）⑤祗辱于奴隶人之手，，不以千里称也。
上海市黄浦区中考语文二模试题(扫描版)
上海市黄浦区2013年中考二模语文试题（扫描版）官方答案黄浦区2013年九年级学业考试模拟考语文试卷参考答案一.（一）1.山岛竦峙2.雨前初见花间蕊3.晨兴理荒秽4.道是无晴却有晴5.不耻下问6.未若复吾赋不幸之甚也（二）7.张养浩岳阳楼记8.A（三）9.D10.略11.老虎把驴惹怒，驴子只是踢了老虎（意对即可）黔驴之技（黔驴技穷）（四）12.(1)更加（2）不同，不同的13.B14.（1）老父不师袁公，袁公亦不师老父(可以翻译成现代汉语)（2）赞赏、肯定、面有惭色二、（一）15.互相效仿形成风气16.（1）遗址没有留下任何寻找她的线索，只留下无数问号（充满神秘感）（2）文明的初始感和源头感（3）历史遗留在大地上的特有的生命感17.C18.C黄浦区2013年九年级学业考试模拟考语文答案及评分标准第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）㈠（18分。
每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）⒈山岛竦峙⒉雨前初见花间蕊⒊晨兴理荒秽⒋道是无晴却有晴⒌不耻下问⒍未若复吾赋不幸之甚也㈡（4分）⒎（2分，每空1分）张养浩岳阳楼记⒏（2分）A （A项中“具体准确”这一说法有误，所提到的这些词，有的是虚指，有的是夸张，并不是都具体准确表现描写对象的特点。
）㈢（8分）⒐（2分）D (A项“宋代”有误，应该是“唐代”；B项中对驴进行十分详尽的描写错误，虽题为“黔之驴”，但着墨重点在老虎；C项“轻视敌人”的说法有误，轻视敌人还有可能自己确有真才实学，只不过轻敌而已，然文中讽刺的则是外强中干，无才无德之人；) 10．（2分）可是（老虎）来来回回观察它（驴），觉得它没什么特别的本领。
（加点的“之”翻译要到位，句子完整通顺）11．（4分，每空2分）驴只会大叫和用蹄子踢（2分）黔驴技穷（2分）㈣（12分）12.（4分，每个2分）⑴更加，更⑵不同，不同的13.（2分）B14.（6分）⑴家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君（3分）⑵面有惭色（如果学生答到“赞赏、肯定”也可）（3分）二、现代文阅读（共48分）㈠（20分）15.（2分）互相效仿，形成风气16.（6分，每空2分）遗址留下无数的问号（充满神秘感）遗址能带给人极为强烈的文明的初始感和源头感历史遗留在大地上的特有的生命感17.（3分）C（因为C项大明宫遗址公园一例是改造成功的例子，明显和作者要说明的观点相悖；而A、B、D三项则可以从正反两方面证明作者的观点。
2013上海市普陀区初三语文二模卷(含答案)
2013年上海市普陀区初三语文二模语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1. 本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．黄鹤一去不复返，。
（《黄鹤楼》）2．，为伊消得人憔悴。
（《蝶恋花》）3．月上柳梢头，。
（《生查子元夕》）4．蜂蝶纷纷过墙去，。
（《雨晴》）5．此中人语云：“。
”（《桃花源记》）6． ,往来无白丁。
（《陋室铭》）（二）阅读下面的诗，完成第7——8题（4分）观沧海三国曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7．下列理解正确．．的一项是（2分）A．“东临碣石，以观沧海”交代了诗人特意去碣石山观海。
B．“水何澹澹，山岛耸峙”显现大海宁静，山岛耸立的景象。
C．“秋风萧瑟，洪波涌起”描写萧瑟的秋风呼啸，波涛滚滚。
D．“日月之行，若出其中”表现了眼前大海吞吐日月的情景。
8．诗人借大海雄伟壮丽的景象，抒发了。
（2分）（三）阅读下文，完成第9——11题（8分）周处（选自《世说新语》）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓，义兴人谓为三横，而处尤剧。
或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。
处即刺杀虎，又入水击蛟。
蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。
经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。
竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。
9．《世说新语》的编撰者是（朝代）的（人名）。
（2分）10．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。
11．下列理解不正确．．．的一项是（3分）A．周处、蛟、虎是危害义兴乡里的三大祸患。
B．周处刺虎击蛟的行为可以显现出他的勇猛。
C．乡人“更相庆”的行为印证三害中“处尤剧”。
D．周处不知道自己为人情所患体现其不知者不罪。
（四）阅读下文，完成第12——15题（12分）归计决矣及曹操自平汉中，欲因讨刘备而不得进，欲守之又难为功，护军不知进止何依。
语文中考二模2013及答案
浦东新区2013年中考二模语文试卷（考试时间：100分钟；总分：150分）一、文言诗文阅读（42分）（一）默写（18分）1、欲把西湖比西子，。
（《饮湖上初晴后雨》）2、晴川历历汉阳树，。
（《黄鹤楼》）3、草枯鹰眼疾，。
（《观猎》）4、，思而不学则殆。
（《孔孟论学四则》）5、东边日出西边雨，。
（《竹枝词》）6、，后天下之乐而乐。
（《岳阳楼记》）（二）阅读下面的古诗，完成第7-8题（4分）卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
7、下列理解正确的一项是（2分）A 诗的题注为“苦宫市也”，可见一些意在反映当时宫市的痛苦B 诗的开头四句，通过动作描写刻画出卖炭翁伐薪烧炭的艰辛C “把”“称”“叱”“牵”等词，表现了宫使如狼似虎的蛮横D “惜不得”三个字，直接写出了卖炭翁的悲愤、心酸和懦弱8、“一车炭，千余斤”在数量上形成鲜明反差，从而体现诗作主题的诗句是“”。
（2分）（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）登泰山记姚鼐①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。
是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。
四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。
②泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。
余始循以入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。
古时登山，循东谷入，道有天门。
东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。
今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑，磴几不可登。
及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
9、本文作者是朝派古文家姚鼐。
（2分）10、用现代汉语翻译画线的句子，注意加点词的含义。
上海市 中考语文二模试卷-(含答案)
中考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共15.0分）1.默写（1）迢迢牵牛星，______。
（《迢迢牵牛星》）（2）______，决眦入归鸟。
（《望岳》）（3）衣带渐宽终不悔，______。
（《蝶恋花》）（4）潭中鱼可百许头，______。
（《小石潭记》）（5）______，濯清涟而不妖。
（《爱莲说》）二、语言表达（本大题共1小题，共11.0分）2.阅读材料，完成以下试题。
材料一：表1取自《2013年上海市民语言应用能力调查报告》。
表1 分年龄段上海出生市民上海话应用能力评分单位：分（5分为很好，1材料二：联合国教科文组织曾设定了项评估语言活力的主要指标，其中第一项为“语言代际的传承”，具体描述如下：（）请概括表所反映的主要问题。
（2）阅读材料二，完成小问卷。
你认为上海话目前处于哪一程度和次级？请联系表1，作出判断并简述你的依据。
（3）请列举一项已经实施的保护上海话的具体举措，并就其作用谈谈看法。
（80字左右）三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共4.0分）3.阅读下面这首词，完成题。
送友人[唐]李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）诗人用“______”和“______”形容友人此去漂泊无定的生活。
（每格1字）（2）下列对作品内容的理解不正确的一项是______A．第一联写送别的环境清新如画。
B．第二联表达对友人的关切、不舍。
C．第三联点出黄昏，更显愁苦之深。
D．第四联借“班马鸣”道出惜别之意。
四、文言文阅读（本大题共2小题，共20.0分）4.阅读下文，完成下列各题曹刿论战①十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
2013年上海市黄浦区初中语文二模卷及答案
黄浦区2013年九年级学业考试模拟考语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：本卷共有26题。
请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）㈠默写（18分）1．水何澹澹，。
(《观沧海》）2．，雨后全无叶底花。
(《雨晴》）3．，带月荷锄归。
(《归田园居》）4．东边日出西边雨，。
(《竹枝词》）5．子曰：“敏而好学，，是以谓之文也。
”(《孔孟论学》）6．则吾斯役之不幸，。
(《捕蛇者说》）㈡阅读下面的诗词，完成第7—8题（4分）水仙子?咏江南一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡。
看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至，酒旗儿风外飐。
爱杀江南。
7．上曲的作者是元代（人名）。
曲中“看沙鸥舞再三”与我们学过的“沙鸥翔集”这一描写异曲同工，“沙鸥翔集”出自课文《》。
（2分）8．下列对于《水仙子?咏江南》一曲理解错误的一项是（2分）．．A.本曲用到了“一”、“两”、“再三”、“十”等词，具体准确地表现了江南水乡景物的特点，呈现出一幅真实的画面。
B.本曲在景物描写上动静结合，既有江上雾霭弥漫、烟云缭绕的静态之美，也有沙鸥起舞、风吹帘动的动态之美。
C.本曲中“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”先写远方的画船，再写近处的酒店酒旗，条理清晰，而且极富层次感。
D.曲中“爱杀江南”句中的“杀”有口语色彩，表示程度之深，充分表现出作者对江南真切的喜爱之情，凸显了主旨。
分）811题（㈢阅读下文，完成第9—黔之驴黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。
9.下列关于上文作者和作品的介绍与简析，正确的一项是（2分）A.作者是宋代文学家柳宗元，为“唐宋八大家”之一。
上海市杨浦区2013学年初三语文二模试卷试卷及答案
杨浦区2012学年度第二学期初三基础测试语文试卷（满分150分考试时间100分钟） 2013年4 月[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]第一部分阅读（90分）一、文言文阅读（共42分）（一）默写（18分）1．挥手自兹去，，（《送友人》）2．人面不知何处去，。
（《题都城南庄》）3．，带月荷锄归。
（《归园田居》）4．满面尘灰烟火色，。
（《卖炭翁》）5． ,不可知其源。
（《小石潭记》）6．山水之乐，。
（《醉翁亭记》）（二）阅读古诗词，完成7——8题（4分）四块玉〃别情元〃关汉卿自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜，山又遮，人去也！7. “四块玉”是本曲的名，“别情”是本曲的。
（2分）8.下列说法正确．．的一项是（）（2分）A．“一点相思几时绝？”强调了女子相思的缠绵，对爱情的执着。
B．“凭阑袖拂杨花雪。
”表明女子急于拂去如杨花般的白雪，想远眺情人的身影。
C．“溪又斜……人去也！”暗示尽管山重水复，路途艰难，但女子欲随情人而去之心决绝。
D．本曲表达了女子送别情人时，凭栏相送，依依难舍的深情。
（三）阅读下文完成9—11题（8分）愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉臵土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠！以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
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2013年上海市初三语文二模卷（2013年4月）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1、空山新雨后，。
《山居秋暝》2、，千骑卷平冈。
《江城子·密州出猎》3、，百草红叶黄花。
《天净沙·秋》4、爱上层楼，。
《丑奴儿·书博山道中壁》5、予独爱莲出淤泥而不染，。
《爱莲说》6、，饥渴而顿碚······《捕蛇者说》（二）阅读下面是个，完成7----8题（4分）观沧海三国曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛耸峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
7、对这首诗理解有误的一项是（）（2分）A、“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题‘交代了观察的方位、地点以及观察的对象。
B、“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。
C、“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子。
D、“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。
8、全诗描绘了景象，抒发了诗人的伟大抱负。
（2分）（三）阅读下文，完成9-----11题（8分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”9、本文作者是（朝代）文学家（人名）。
（2分）10、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）苔痕上阶绿，草色入帘青。
11、下列理解不正确的一项是（）（3分）A.“龙”和“仙”比喻道德高尚的人。
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。
D．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对追名逐利的世俗生活的厌弃。
（四）阅读下文，完成12-----15题。
（12分）朱文公受骗朱文公①有足疾，曾有道人②为施针熨③之术，旋觉轻安。
公大喜，厚谢之，且赠以诗云：“几载相扶藉瘦筇④，一针还觉有奇功。
出门放杖儿童笑，不是以前勃窣⑤翁。
”道人得诗径去。
未数日，足疾大作，甚于未针时。
亟令人寻逐道人，已莫知其所往矣。
公叹息曰：“某非欲罪之，但欲追索其诗，恐其持此诗误他人尔。
”【注释】①朱文公：即朱熹，南宋儒学大师，谥“文”，故称朱文公。
②熨：中医学名词，俗称“热敷”。
③旋：一会儿。
④筇：竹名。
⑤勃窣：匍匐而行。
12、解释下列句中加点字：（4分）（1）道人得诗径去．（）（2）足疾大作．（）13、对文中划线句句意理解正确的一项是（）（3分）A、某人不想得罪他，但是想要追回她的诗。
B、某人不想惩处他，只是想要追回她的诗。
C、我不是想要得罪他，但是想要追回那首诗。
D、我不是想要惩处他，只是想要追回拿手诗。
14、文中表现朱文公受骗的句子是（3分）15、从朱文公受骗后的表现来看，他是个的人。
（2分）二、现代文（48分）（一）、阅读下文，完成16-20题（22分）时尚红包装满传统意味①说到红包，谁都对它不陌生。
传统意义上的红包也叫压岁钱，是过农历春节时长辈给小孩儿用红纸包裹的钱。
如今，它正以其令人眼花缭乱的设计和丰富的文化内涵，吸引着越来越多的人。
②据史载，A最早的压岁钱出现于汉代。
时称厌胜钱，是为了佩带玩赏而专铸成钱币形状的避邪品。
B到了唐代，宫廷内互相朝拜赠送之风盛行，压岁封包制作精良。
C大约在上世纪２０年代开始出现如今广为流行的红包封形式。
D当时的红包封用土纸或竹宣纸制成，颜色以粉红色或浅紫色为主，做工考究些的，封内还会衬上一层薄纸，以增加牢固度，并配有吉祥的词句和图案。
③自上世纪50年代开始大量机制印刷的出现，红包封发展势头日益迅猛。
首先红包日益缤纷，争奇斗艳，制作精良。
除了以一些祥瑞图案制作的红包封外，还出现了以名人的照片、卡通形象、生肖为主图的红包封。
其次红包已向商界发展，商家把红包封作为促销的“催化物”，常印制红包封赠送给客户，或直接装入礼金派送，甚至连某些外商也入乡随俗，推出了许多“中西合璧”的个性红包封。
此外“电子红包”、“礼仪存折”、“贺岁金卡”等形式也在不断推陈出新。
④由于红包在中国老百姓的生活中已司空见惯，多数人从红包中取出压岁钱或礼金之后，就对红包封不屑一顾，随之丢弃。
因此几千年来收藏红包封的人名不见经传，去研究红封的人更是凤毛麟角了，其实，红包封蕴含着丰富的传统文化因素。
⑤红包封上书有各异的文化语言，表达出祝贺心声，从中可看出中国传统的礼仪文化。
如“南极星辉”贺男寿，“中天婺焕”贺女寿；“天作之合”贺男婚，“于归之喜”贺女嫁；“乔迁之喜”、“燕仪”表示新屋落成搬入之贺。
⑥我国幅员辽阔，民族众多，各地对红包封的称呼也各不相同，从这些称呼中可以看出不同的地方文化。
比如，北方人则叫它为“红喜袋”，送出了人们红红火火的祝愿；港粤同胞的则称它为“利事封”，寄托利利事事的美好憧憬。
⑦作为社会生活的一个符号，红包是礼尚往来的载体，是人们交往的一种纽带，也是无可替代的民俗民风。
社会学告诉我们，一种文化到了大俗的地步，也就溶进世人的血液里了。
正因如此，红包封收藏已开始得到越来越多藏家的青睐，相信假以时日，必会蔚为大观。
16、第②段中与“制作精良”意思相近的短语是（2分）17、“到了清明出现了彩绳串铜钱、红钱包纸币等形式，这就是红包封的雏形。
”这一句话是从第②段中抽出来的，放在A、B、C、D哪处最合适？请说出你的理由。
（3分）18、下列选项与第③段内容不相符合的一项是（）（3分）A、上世纪50年代红包封发展势头迅猛异常。
B、红包日益缤纷，争奇斗艳，制作精良。
C、红包已向商界发展，甚至出现了许多“中西合璧”的个性红包封。
D、红包的形式也在不断推陈出新。
19、第⑥段的划线句子运用了说明方法，其作用为（5分）20、本文主要说明了红包的定义、、和。
（9分）（二）阅读下文，完成21-26题（26题）拳拳赤子心殷殷航空情①罗阳，一个满怀航空报国的赤子，情系“沈飞”（中航工业沈阳飞机工业集团有限公司）发展的“掌舵人”，于2012年11月25日12时48分，溘然长逝。
笑容谦逊，目光柔和的他，没有盛气凌人，没有高谈阔论，没有轰轰烈烈，却留给身边人无尽的回忆。
②刚参加工作时，罗阳见多数同事都是外地人，长期吃食堂没有油水，就偶尔请同事们到他沈阳的父母家去改善一下伙食。
又怕大家不好意思，就编出帮忙搬家具、打扫卫生种种理由，贴心而又温情。
③当上企业领导后，在赶赴任务同时，他总不忘对职工们多一份关心。
冬天的沈阳，大地冰封，寒风凛冽。
空旷的试车场地气温更是比其他地方低4到5摄氏度，风力也要强上至少2级。
场地上铺着大块钢板，总是由下而上冒着透骨的寒气，艰苦的环境考验着试车人员的身心，也牵动着罗阳的柔肠。
深夜看到大伙加班，他操起电话，叮嘱后勤一定要给现场加餐；进入冬季害怕工人冻手，他又让公司给外场人员每人配发了一个暖手宝御寒。
④很多人认为，当领导必要时在下属面前摆摆架子、耍耍威风，才能压得住阵脚，而罗阳却与这一想法相去甚远。
有一回沈飞发生安全生产事故，很多干部职工都惴惴不安，认为“这回领导一定会趴桌子，处分人”。
没有想到的是，第二天安全生产会议上，罗阳竟然细细讲解起从八个方面抓生产、保安全的方法。
⑤罗阳，关心干部职工们饮食冷暖，柔情似水；。
⑥沈阳是我国重要的飞机研发制造基地，除了“沈飞”，这里还有多家飞机研究、设备制造厂所。
“作为“沈飞”的关健设备供应商，公司每当遇到资金困难，只要向罗阳提，他都会毫不犹豫，尽快解决。
”中航工业沈阳黎明航空发动机有限责任公司总经理孟军说，“他的着眼点不仅仅单纯从沈飞的利益出发，维护的是整个飞机生产链的正常运转。
”他用坚强和隐忍维系飞机研制链条的顺畅和平衡。
⑦2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼—15研制现场总指挥。
最小化的误差、零缺陷的产品质量，军方的高标准高要求，常常把制造方艰难境地；设计师们面向全球，以开阔的视野，置身与技术研发的最前沿，对工艺水平相对落后的我国航空制造业带来严峻的考验；没有经验，航空制造大国对技术的严密封锁，迫着航空人只有自主创新一天路可以走。
面对重重困难，他从不以找托辞，要求降低飞机制造难度，相反总是给设计者最大的创新空间，鼓励他们大胆设计，加工制造时遇到困难他再去想办法。
“你说怎么干，我们就怎么干”——这是罗阳常说的一句话。
在歼—15身上，罗阳和他的团队攻克了很多工艺难点，突破了起落架、机翼折叠、阻拦钩等关键技术，从技术发图到新机下线创造了我国航空史上的研制速度奇迹。
⑧“将空间让给别人，将难题留给自己。
”在国防发展的大局和航空技术追赶的大义上，罗阳没有丝毫含糊⑨才见虹霓君已去，英雄谢幕海天间！多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。
你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响！21、第①段划线句运用了的修辞，在文中的作用是（3分）22、第③段划线句是描写，其作用是（4分）23、根据上下文，请在第⑤段横线处补充合适的内容。
（2分）24、根据文意，为第⑦段横线处选择一个最恰当的词语，并说说选择的理由。
（3分）25、第⑦段中“重重困难”具体指的是（1）（2）（3）（6分）26、将第⑨段与下面一段文字作比较，你认为哪一段作为本文的结尾更好？请用80字左右说说你的理由。
（8分）罗阳，你用无悔的信念诠释着“航空报国”的真谛，你不愧是中国国防科技工作者的骄傲，也是我们民族的骄傲。
三、写作（60分）27、题目：温暖的记忆要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人信息；（3）不得抄袭：。