鲁科版高中化学必修一第二章第二节第1课时
高中化学 第二章 第2节 电解质 第1课时 电解质及其电离教案 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1化学教

第2章第2节电解质
第1课时电解质及其电离
一、教材分析
本节课从一个新的角度来对化合物进行分类:电解质和非电解质对于学生来讲都是陌生的话题。
最好通过实验让学生去追寻电解质溶液导电的原因,帮助学生掌握用电离方程式来表示强电解质的电离过程。
教科书只是在知识点击里介绍弱电解质的电离方程式,离子反应要侧重于对概念和发生条件的认识及简单离子方程式的书写,教学时要根据学生的实际情况控制好难度,侧重于化学知识的综合运用能力的培养。
二、设计思路
通过对化合物进行新的分类,引入电解质非电解质的定义,并强调概念。
通过设计溶液导电性实验〔氯化钠晶体、熔融氯化钠、氯化钠溶液的导电性实验〕,对比同是氯化钠但是不同状态的物质是否导电总结出导电的原因是有自由移动的离子。
最后,通过介绍氯化钠在水中的溶解和电离,引出电离的概念及氯化钠的电离方程式的书写。
鲁科版高中化学必修一课件第2章第1节第2课时

【解析】 向沸水中滴加FeCl3溶液会得到Fe(OH)3胶 体,胶粒有较大的表面积,可吸附某种离子而带电;向胶体 中滴入(NH4)2SO4溶液,其电离出的离子中和了胶粒所带电 荷,致使胶粒形成沉淀而聚沉;加入过量H2SO4,先聚沉而 后过量H2SO4将Fe(OH)3沉淀溶解,提纯胶体的方法是渗 析,检验胶体是否纯净的方法是检验提纯后的溶液中是否含 有Cl 。
聚结,需添加一些丹宁或明胶等作为稳定剂。 (2)超声波法 频率大于 105 Hz的超声波有很大的粉碎力,可将某些松 软物质分散成溶胶或将某些液体分散成乳状液。
(3)胶溶法 在某些沉淀物中加入胶溶剂,使沉淀变成胶体溶液。例 如将新生成的Fe(OH)3沉淀用水洗涤后,再加入少量的 FeCl3 溶液,经过搅拌,沉淀就转化成红棕色溶胶,FeCl3溶液称 为胶溶剂。 (4)电弧法 此法多用于制备贵金属溶胶。以贵金属为电极,插在分 散介质中,通电产生电弧,高温使金属表面的原子蒸发,并 立即冷却于分散介质中,凝聚成胶体粒子(这实际上是先分 散后凝聚)。
2.如何鉴别淀粉胶体和NaCl溶液?
【提示】 (1)利用可见光束分别照射两种分散系,有 丁达尔现象的是淀粉胶体。 (2)分别向两种分散系中滴加碘水,变蓝色的是淀粉胶 体。 (3)分别向两种分散系中滴加 AgNO3溶液,出现白色沉 淀的是NaCl溶液。 (4)分别加热两种分散系,有沉淀生成的是淀粉胶体。
稳定性
性 质 能否透过 滤纸 能否透过 半透膜
稳定
能 能
较稳定
能 不能
不稳定
不能 不能
鉴别
无丁达尔 有丁达尔效 静置分层或 效应 应 沉淀
1.关于分散系的“两个”大小比较。 (1)分散质粒子的大小:溶液 <胶体<浊液; (2)分散系稳定性大小:溶液 >胶体>浊液; 2.关于分散质的“两个”只有。 (1)只有悬浊液不能透过滤纸,溶液和胶体能透过; (2)只有溶液能透过半透膜,浊液和胶体不能透过。
最新鲁科版高中化学必修第一册培优训练第2章第1节第2课时 胶体

第2章元素与物质世界第1节元素与物质分类第2课时胶体课后篇素养形成合格考达标练1.(2020山东临沂第十九中学高一质量检测)下列关于胶体的叙述不正确的是()A.向氢氧化铁胶体加氯化钠溶液会产生沉淀B.用平行光线照射NaCl溶液和Fe(OH)3胶体时,产生的现象相同C.胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径介于1~100 nmD.Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,从而达到净水的目的NaCl溶液会使氢氧化铁胶体聚沉,故A正确;用平行光照射NaCl溶液和氢氧化铁胶体时,后者有丁达尔现象,前者没有,故B错误;胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质微粒直径介于1~100 nm,故C正确;氢氧化铁胶体具有较大的表面积,能吸附悬浮在水中的固体颗粒而沉降下来,达到净水的目的,故D正确。
2.关于胶体的叙述不正确的是()A.溶液显电中性,胶体是带电的B.胶体不能透过半透膜,但能透过滤纸C.可用丁达尔现象区分溶液和胶体D.电泳实验说明了胶体微粒带有电荷,A错误;胶体不能透过半透膜,但能透过滤纸,B正确;胶体具有丁达尔现象,可用丁达尔现象区分溶液和胶体,C项正确;电泳实验可说明胶体微粒带有电荷,D正确。
3.下列实验装置或操作与粒子的大小无直接关系的是()1 nm而小于100 nm的胶体粒子能透过滤纸,但不能透过半透膜,溶液中的粒子直径小于1 nm,可透过半透膜和滤纸,而浊液的分散质粒子直径大于100 nm,不能透过滤纸和半透膜;丁达尔现象是胶体粒子对光线的散射作用形成的,而溶液中的小分子或粒子对光线的散射作用非常微弱,故无此现象;萃取是利用了物质在不同溶剂中溶解性的不同,与分散质粒子大小无关,综合分析可知选C。
4.下列说法不正确的是()A.分散系中分散质粒子的直径:Fe(OH)3悬浊液>Fe(OH)3胶体>FeCl3溶液B.依据丁达尔现象可区分氯化钠溶液和蛋白质溶液C.有色玻璃、淀粉溶液都属于胶体D.PM2.5(2.5微米以下的颗粒物)的存在一定能够形成丁达尔现象项,根据分散系分类的依据可知,分散质粒子的直径:Fe(OH)3悬浊液>Fe(OH)3胶体>FeCl3溶液,A正确;B项,胶体与溶液的区分可以利用丁达尔现象,B正确;C项,有色玻璃是固溶胶,淀粉溶液是淀粉分子(直径在1~100 nm)分散在水中所形成的胶体,正确;D项,PM2.5指直径小于或等于2.5微米的颗粒物,颗粒物的直径可能大于100 nm,因此由PM2.5所引起的雾霾不一定是胶体,错误。
鲁科版高中化学必修一课件第2章第2节元素与物质的分类第1课时

●教学流程设计
演示结束
课
标
解
读
重
点
难
点
1.了解电解质、非电解 质的概念。 2.了解酸、碱、盐在水 溶液中的电离及导电条 件。 3.初步学会电解质的电 离方程式的书写。
Hale Waihona Puke 1.区分电解质和非电解 质;强电解质和弱电解 质两组易混淆概念。(重 点) 2.从电离角度认识酸、 碱、盐。(重难点) 3.区分强、弱电解质的 电离方程式。(难点)
的电解质。
, 。
2.弱电解质 (1)定义:在水溶液中只 部分电离 (2)常见物质: 弱酸 、弱碱、水。 (3)电离方程式。 弱电解质的电离方程式用“ CH3COOH: CH3COOH ”,如 的电解质。
CH3COO-+H+ ,
- NH+ + OH 4
H2O NH3· H2O: NH3·
。
3. 强电解质溶液中的离子浓度一定比弱电解质溶液中的 离子浓度大吗?
+
电离出的阳离子不全部是H+,NaHSO4===Na++H++
- SO2 4 。
1.强电解质 (1)定义:在水溶液里能 完全电离 (2)常见物质: 强酸 、强碱、盐。 (3)电离方程式。 强电解质的电离方程式用 “===”,如
+ 2- H SO ===2H + SO 2 4 4 H2SO4: + - KOH===K + OH KOH:
【提示】 不一定。如稀盐酸比浓醋酸溶液中的离子浓 度小。
【问题导思】 ①电解质与非电解质有什么异同?
【提示】 见要点 1
②CO2、NH3 溶于水能导电,能否说 CO2、NH3 是电解 质? 【提示】
CO2、NH3 不是电解质,是非电解质。
③强电解质和弱电解质有什么不同? 【提示】 强电解质在溶液中完全电离,弱电解质在溶
高中化学第2章第1节一种重要的混合物胶体(第2课时)课件鲁科版必修1

(3)由于 Fe(OH)3 胶体微粒带正电,因此通电后带正 电的 Fe(OH)3 胶体微粒向负极区靠近,导致负极区附近的 颜色逐渐变深。加入的 Na2SO4 溶液中的 SO24-带负电荷, 易中和 Fe(OH)3 胶体微粒表面的正电荷,而使 Fe(OH)3 胶体微粒发生聚沉。
第九页,共43页。
2.胶体的性质。
(1)丁达尔效应(可动手操作)。
①科学探究:Fe(OH)3 胶体与 CuSO4 溶液性质的比 较。
分散系 用激光笔光束照射时的现象
CuSO4 溶液 Fe(OH)3 胶体
无光亮通路产生 有光亮通路产生
第十页,共43页。
②概念:当光束通过胶体时,可以看到一条光亮的 “通路”,这是胶体粒子对光线散射形成的。利用丁达 尔效应鉴别溶液和胶体。
第二十一页,共43页。
第二十二页,共43页。
[例 1] (1)下列说法正确的是( ) A.一种分散系里只能有一种分散质 B.分散系中分散质粒子直径由大到小的顺序是:浊 液、胶体、溶液 C.胶体都是均一、透明的 D.蔗糖溶于水得到胶体
第二十三页,共43页。
(2)在生活中根据不同的分类标准可以将分散系分为 各种类型,例如根据分散质________不同可将分散系分为 溶液、胶体和浊液,其中分散质微粒的直径在________ 之间的分散系叫作胶体,其中最稳定的分散系是 ________,可以用滤纸过滤的分散系是________。
第三十二页,共43页。
①将其装入 U 形管内,用石墨做电极,通电一段时 间后发现负极区附近的颜色逐渐变深,这表明 Fe(OH)3 胶体微粒带________(填“正”或“负”)电荷。
②向其中加入饱和 Na2SO4 溶液,产生的现象是 ________________。
鲁科版高一化学必修一第一章第二节第一课时钠的性质(共11张PPT)

2Na2O 白色固体 Na2O2
淡黄色固体
7
三、钠的保存
钠存放于煤油或石蜡油中。
为什么?
原因是:钠不和煤油反应,密度比煤油大,能隔绝空气 和水。
四、过氧化钠的用途是什么?为什么? 应用:呼吸面具或潜艇中的供氧剂 与H2O反应: 2Na 2 O 2 2H 2 O 4NaOH O 2
与CO2反应: 2Na 2 O 2 2CO 2 2Na 2 CO 3 O 2
带着以下几个问题,阅读课本P 9-12页
1、金属钠有哪些物理性质?(颜色、熔点、沸点、 密度) 2、钠如何存放,为什么? 3、钠在不同条件下与氧气的反应的产物分别是什 么? 4、过氧化钠的用途是什么?为什么?
3
三、小组讨论( 6-8 min)(4分)
1、观看钠与水反应的演示实验,观察并记录其反应现 象。并分析为什么会产生这样的现象。 钠和水反应.flv
8
课堂小结
2Na 2 O 2 2H 2 O 4NaOH O 2
2Na 2 O 2 2CO 2 2Na 2 CO 3 O 2
9
五、当堂训练
1、金属钠着火时,可以灭火的物质是( ) A、水 B、煤油 C、二氧化碳 D、沙子
2、钠与水反应的现象与钠的下列性质无关:( ) A、钠的熔点较低 B、钠的密度比水的小 C、钠的硬度小 D、钠有很强的还原性 3.做钠与水反应的实验时,不能用很大的钠块,原因 是( ) A、大的钠块会沉于水底 B、钠不会熔化 C、容易发生爆炸 D、会使水业
1. 课本P18页概括整合部分与练习与活动 第1题,概括· 整 合的第2题
2Na 2 O 2 2H 2 O 4NaOH O 2
2Na 2 O 2 2CO 2 2Na 2 CO 3 O 2
高中化学必修一全册 教学课件 鲁科版

表达交流
完善证据、得出结论
化学科学发展的几个重要历史时期:
1661年,英国化学家、物理学家波义耳提出 化学元素的概念,标志着近代化学的诞生。
1771年,法国化学家拉瓦锡建立燃烧现象的 氧化学说,使近代化学取得了革命性的进展。
1803年,英国化学家、物理学家道尔顿提出 原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实的基础。
3、实验的步骤:
实验前,要明确实验的目的要求、实验用品 和实验步骤等;
实验中,要仔细研究实验现象,并做好实验 记录;
实验后,要写好实验报告,并对实验结果进 行分析。
4、实例 :金属钠与氧气反应的实验
1993年 K.B. 穆利斯(美国人)发明“聚合酶链式反应”法 M. 史密斯(加拿大人)开创“寡聚核苷酸基定点诱变”法
1994年 G.A. 欧拉(美国人)在碳氢化合物即烃类研究领域作出 了杰出贡献
1995年 P.克鲁岑(德国人)、M. 莫利纳、F.S. 罗兰(美国人) 阐述了对臭氧层产生影响的化学机理,证明了人造化学物 质对臭氧层构成破坏作用
由于溶洞中含有 较高浓度的CO2 , 发生了
CaCO3→Ca(HCO3)2 → CaCO3
的转化
探空气球和飞艇
气球、飞艇为什么会飞起来?
在制
实造
验它
室们
和用
工到
业了
上同
古代
如一
铁器
何种
制物
取质
它,
?是
什
么
?
古代冶铁图
现代炼铁高炉
化学探究的 一般方法:
提出问题 观察思考
提出假说
收集证据、验证假说
小结
化学是在原子、分子层次上认识
物质的结构、性质,变化规律的自然科学。 它具有实用性和创造性,并有巨大的探索 空间。已成为现代科学中的 “中心学科”
鲁科版化学必修1课件:第二章第二节第1课时

第二章 元素与物质世界
二、电解质的电离 1.概念 电 解 质 __溶__解__于__水____ 或 ___受__热__熔__化______ 时 , 离解成能够自由移动的离子的过程。 2.电离的表示方法 (1)电离方程式:表示电解质电离的式子。 (2)书写: 如:HCl===__H_+__+__C_l_-_______ NaOH===__N__a_+_+__O__H_-_______ NaCl===__N__a_+_+__C__l-_________
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第二章 元素与物质世界
成为自由移动的离子,这些离子因为带电荷, 所以在外加电场作用下会发生定向移动,因此 NaCl 溶液能导电。当将 NaCl 晶体加热至熔化 时,晶体中的 Na+和 Cl-也会成为自由移动的 离子,因此熔融的 NaCl 也能导电。
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第二章 元素与物质世界
要点归纳 1.实质 电离的内因是电解质本身具有离子或具有能产 生离子的内部结构,外因是水分子的作用或受热 熔化。
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第二章 元素与物质世界
即时应用 2.下列物质在水溶液中的电离方程式错误的是 () A.NaOH===Na++O2-+H+ B.KHSO4===K++H++SO24- C.NH3·H2O NH+ 4 +OH- D.Ba(OH)2===Ba2++2OH- 解析:选 A。OH-是一个整体,不能拆开,故 A 项错误,B、C、D 三项正确。
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第二章 元素与物质世界
答案:HBr、H2CO3、醋酸、Ba(OH)2、Mg(OH)2、 BaSO4、(NH4)2CO3、H2O NH3、蔗糖、乙醇、 SO3 盐 酸 、 氢 气 SO3 、 NH3 BaSO4 、 Mg(OH)2
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1.(2012·日照高一检测)下列说法正确的是()A.能导电的物质一定是电解质B.电解质一定能够导电C.非电解质在水溶液中和熔融状态均不导电D.不能导电的物质一定是非电解质解析:选C。
金属单质能够导电,但其不是电解质,也不是非电解质,而电解质导电必须在水溶液中或熔融状态下。
2.(2012·临清实验高一检测)下列电离方程式中,正确的是()A.Al2(SO4)3===2Al+3+3SO-24B.Na2CO3===Na+2+CO2-3C.KOH===K++OH-D.NaHCO3===Na++H++CO2-3解析:选C。
A项、B项离子符号错误,D项HCO-3不能分开写。
3.下列说法正确的是()A.电解质与非电解质的本质区别是在水溶液或熔化状态下能否导电B.强电解质与弱电解质的本质区别是其水溶液导电性的强弱C.酸、碱和盐类都属于电解质,其他化合物都是非电解质D.常见的强酸、强碱和大部分盐都是强电解质,其他化合物都是非电解质解析:选A。
强、弱电解质的本质区别是在水溶液中的电离程度,B错;金属氧化物也属于电解质,C错,D错。
4.在下列各物质的水溶液中不.能电离出氯离子的化合物是()A.MgCl2B.KClO3C.BaCl2D.HCl解析:选B。
电离方程式:A项MgCl2===Mg2++2Cl-;B项KClO3===K++ClO-3;C项BaCl2===Ba2++2Cl-;D项HCl===H++Cl-,由此可以看出只有B项不能电离出Cl-。
5.(2012·沂南一中质检)下列状态的物质,既能导电又属于电解质的是()A.NaCl溶液B.液态HClC.熔融的KOH D.铜解析:选C。
NaCl溶液属于混合物、铜属于单质,既不是电解质也不是非电解质,A错、D 错;液态HCl只有HCl分子,不能导电,B错。
6.(2012·威海高一检测)关于酸、碱、盐的下列各种说法中,正确的是()A.化合物电离时,生成的阳离子是氢离子的是酸B.化合物电离时,生成的阴离子是氢氧根离子的是碱C.化合物电离时,只生成金属阳离子和酸根离子的是盐D.NH4Cl电离的电离方程式是:NH4Cl===NH+4+Cl-,所以NH4Cl是盐解析:选D。
根据酸(碱)概念中的“全部”二字,可判断A、B项错;C项中应表述为“电离时,有金属(或铵根)离子和酸根阴离子生成的化合物叫盐”,如NaHSO4电离时,除生成Na+、SO2-4外,还有H+,但它仍是一种盐;D项中NH+4的性质与金属离子相似。
7.(2012·天津高一检测)下列物质的分类组合正确的是()A B C D化合物HCl NaOH Cu2(OH)2SO4FeSO4·7H2O氧化物H2O Na2O CO Fe3O4电解质浓盐酸纯碱晶体胆矾溶液铁解析:选B。
A中浓盐酸为混合物,C中胆矾溶液为混合物,D中铁为单质。
注意:纯碱晶体是含10个结晶水的化合物——Na2CO3·10H2O。
8.把各组中的气体通入溶液中,溶液导电能力先减弱而后又逐渐增强的是()A.CO2通入石灰水中B.CO2通入NaOH溶液中C.NH3通入CH3COOH溶液中D.NH3通入盐酸中解析:选A。
因为溶液导电能力与溶液中离子浓度成正比,所以分析气体通入溶液后,离子浓度如何变化是正确解题的关键。
A中发生反应:CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O,CO2+CaCO3+H2O===Ca(HCO3)2,离子浓度先小后大;B中发生反应:CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O,CO2+Na2CO3+H2O===2NaHCO3,离子浓度先大后小;C中发生反应:NH3+CH3COOH===CH3COONH4,离子浓度增大;D中发生反应:NH3+HCl===NH4Cl离子浓度基本不变。
9.下列物质中,属于电解质但不.能导电的是()A.稀硝酸B.液态HClC.NH3D.熔融的氢氧化钠解析:选B。
稀硝酸是混合物,既不是电解质也不是非电解质,NH3是非电解质,因此A、C不符合,D项是电解质并且能导电,不符合,液态HCl是电解质,不存在自由移动的离子,因此不导电。
10.现有以下物质:①KCl晶体②液态HCl③醋酸(CH3COOH)④汞⑤CaCO3固体⑥稀硫酸⑦酒精(C2H5OH)⑧液态KNO3⑨液态SO3。
请回答下列问题(用序号):(1)以上物质中能导电的是________________________________________________________________________。
(2)以上物质中属于电解质的是________________________________________________________________________。
(3)以上物质中属于非电解质的是________________________________________________________________________。
(4)以上物质中溶于水后形成的水溶液能导电的是________________。
解析:能导电的物质包括金属、石墨以及电解质在水溶液或熔融状态电离时。
电解质与非电解质的判断需正确理解其定义,酸、碱、盐都是电解质,所以①②③⑤⑧都是电解质,稀H2SO4是混合物,既不是电解质也不是非电解质;SO3是非电解质。
答案:(1)④⑥⑧(2)①②③⑤⑧(3)⑦⑨(4)①②③⑥⑧⑨11.(2012·济南一中高一期中)(1)下列物质的电离方程式如下:HClO4===H++ClO-4;Ba(OH)2===Ba2++2OH-;Fe2(SO4)3===2Fe3++3SO2-4;KHSO4===K++H++SO2-4。
属于酸的物质__________(写化学式);属于碱的物质为________;属于盐的物质________。
(2)化工生产中常常用到“三酸两碱”,“三酸”指硝酸、硫酸和盐酸,“两碱”指烧碱和纯碱。
①从物质的分类角度看,不恰当的一种物质是________________。
②上述物质中既不是电解质也不是非电解质的是________。
依据是________________________________________________________________________。
③写出纯碱的电离方程式________________________________________________________________________。
解析:(1)根据酸、碱、盐的概念判断。
(2)纯碱的化学式为Na2CO3,属于盐,不是碱;盐酸是HCl的水溶液,是混合物,既不是电解质也不是非电解质。
Na2CO3是强电解质,完全电离:Na2CO3===2Na++CO2-3。
答案:(1)HClO4Ba(OH)2Fe2(SO4)3、KHSO4(2)①纯碱②盐酸盐酸是混合物,不是化合物③Na2CO3===2Na++CO2-312.已知0.1 mol·L-1的NaHSO4溶液中H+的浓度为0.1 mol·L-1,请回答下列问题:(1)写出NaHSO4在水溶液中的电离方程式:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2)NaHSO4属于“酸”、“碱”、“盐”中的____________,理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)若将NaHSO4与Ba(OH)2在溶液中按照物质的量之比1∶1混合,化学方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析:(1)硫酸氢钠是强电解质,水溶液中可以完全电离:NaHSO4===Na++H++SO2-4。
(2)由于NaHSO4电离出的阳离子有Na+,阴离子有SO2-4,因此,NaHSO4应为盐类。
(3)若为1∶1混合反应:NaHSO4+Ba(OH)2===NaOH+H2O+BaSO4↓。
答案:(1)NaHSO4===Na++H++SO2-4(2)盐其电离出阳离子Na+和阴离子SO2-4(3)NaHSO4+Ba(OH)2===NaOH+H2O+BaSO4↓13.(1)如图所示的装置里,广口瓶内的物质A可以是①干燥的氯化钠晶体;②干燥的氢氧化钠晶体;③蔗糖晶体;④乙醇;⑤氯化钠溶液;⑥氢氧化钠溶液;⑦稀盐酸;⑧蒸馏水;⑨SO3晶体中的哪几种?________________________________________________________________________。
(2)简要回答(1)中所列物质不导电的原因及导电的原因________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
解析:导电必须存在能够自由移动的离子或电子。
答案:(1)⑤⑥⑦⑧(2)①②不导电的原因是晶体状态下不能发生电离;③④⑨不导电的原因是它们属于非电解质;⑤⑥⑦⑧能导电的原因是NaCl、NaOH、HCl在水溶液中能发生电离,H2O自身可发生电离。