8_创新理论与实践

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中国科技创新战略的理论与实践

中国科技创新战略的理论与实践

中国科技创新战略的理论与实践中国作为世界上最大的发展中国家,必须加强科技创新。

尤其是在当前全球经济和科技体系变革背景下,中国的科技创新战略显得尤为重要。

在国内外的共同努力下,中国的科技创新取得了一系列重大成果。

本文将从理论和实践两个方面,对中国科技创新战略进行探讨。

一、理论方面1.创新驱动创新的重要性已经被各国认识到,但是不同国家的创新方式是不一样的。

中国提出了“创新驱动”战略,强调创新是发展的第一动力和核心竞争力。

创新驱动战略表明,中国注重通过自主创新来提高自身核心能力,而不是只局限于成为生产加工中心和技术输出国。

2.协同创新中国强调协同创新的重要性。

在协同创新的理念下,中国逐渐形成了由政府、企业、高校、研究院所等多方合作的创新体系。

通过协同创新,各方可以充分发挥专业优势和合作优势,共同推动科技成果的转化和应用。

3.创新驱动与制度创新随着创新驱动战略的推进,中国也开始逐步改革体制机制来推动创新。

例如,优化科技创新生态环境、大力支持创业创新、加强知识产权保护等方面。

创新驱动与制度创新相互促进,形成了有机的科技创新生态。

二、实践方面1.科技企业中国的科技企业正在焕发出强大的创新活力。

例如,腾讯、阿里巴巴、华为等企业在各自领域中不断创新,并成为了国际市场竞争的主要力量。

同时,在中国创业公司服务行业也正在快速发展,如共享单车、智能家居等领域,不断涌现出新的科技创新企业。

2.大众创业、万众创新中国政府积极推动大众创业、万众创新,鼓励个体创业和社会创新。

大众创业、万众创新政策的实施,不仅鼓励了企业家精神和创新热情,也有利于促进劳务市场的就业和社会创新。

3.高校和科研机构高校和科研机构是中国科技创新的重要力量。

中国的高校和科研机构在人才、技术、资金等方面具有雄厚的实力,并不断推出一系列具有重大意义的科技成果。

结语科技创新正成为21世纪全球竞争的主要因素,中国科技创新也正在为国家经济社会发展提供更有力的支撑。

实践与创新的心得(通用8篇)

实践与创新的心得(通用8篇)

实践与创新的心得(通用8篇)实践与创新的心得(通用8篇)实践与创新的心得要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的实践与创新的心得样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。

实践与创新的心得篇1最近,按照省厅和警令部“三读”活动的安排和要求,我认真阅读了毛泽东的《实践论》,深受启发,总有一种清新之气如春风般扑面而来的感觉,除了因一些旧事远去的生疏感外,并不觉得烦难。

《实践论》是辩证唯物主义认识论。

我认为,不懂得哲学的人,是无法深刻理解事物的,没有哲学思维功底做铺垫,也是无法进行事物抽象思维的,因此,认真学习哲学十分必要。

一九三七年毛泽东之所以以“实践论”为题阐述认识论问题,有理论和实际两方面的原因:一是实践的观点是马克思主义认识论首要和基本的观点,是马克思主义认识论的主要特征。

二是党内存在的“左”倾教条主义,轻视实践,造成中国革命的严重损失,用实践的思想教育广大党员和干部,具有现实针对性。

毛泽东在《实践论》中总结出通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理。

从感性认识而能动地发展到理性认识,又从理性认识而能动地指导革命实践,改造主观世界和客观世界。

实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。

这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。

“实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。

这就是辩证唯物论的全部认识论,这就是辩证唯物论的知行统一观。

”这是正确的实践观。

“自觉投身公安工作实践中去”,相信这也是对于我们每一个民警的要求,同时也是新时期公安工作发展的需要。

“实践是检验真理的唯一标准”。

判定认识或理论之是否真理,不是依主观上觉得如何而定,而是依客观上社会实践的结果如何而定。

真理的标准只能是社会的实践。

不但通过实践而发现真理,又通过实践而证实真理和发展真理,实践是不断发展变化的,真理又是相对与绝对的辩证统一,所以要随着实践的变化而发展真理。

2013继续教育《创新理论与实 践概论》试题百分百正确答案

2013继续教育《创新理论与实    践概论》试题百分百正确答案

1()是从不同来源、不同材料、不同方向探求正确答案的思维过程和方法。

单选题B A.发散思维2美国未来学家()提出“在信息经济全球化竞争中,人的素质和创新精神将起决定作用。

”单选题A A.约翰·奈斯比特3创新文化的基本特征主要有:(1)倡导新的价值取向;(2)创新图强的坚强意志;(3)怀疑批判的精神气质;(4)()。

单选题D A.激励创新的经济环境4鲜明提出“高举中国特色社会主义伟大旗帜”,是党的()报告的最大亮点。

单选题C A.十五大5()是指许多工业产品是通过材料的更换实现创新。

单选题C A.原理移植6技术创新具有的三个鲜明的特征是:()多选题ABCA.强调市场实现程度和获得商业礼仪是检验创新成功与否的最终标准7政府在创新体系中的职能是:()多选题ABD A.支持知识生产,尤其是战略性研发8改革实践中的主要矛盾有:()多选题ABC A.历史传统与现实改革的矛盾9激励机制主要包括:()多选题ABCD A.目标激励10根据不同创新主体之间的关系,可以将创新分为()多选题ABC A.自主创新11创新概念最早是1912年由美籍奥地利经济学家熊彼特提出来的。

判断题对序号题干内容题型你的答案正确答案选项A1智力激励法,亦称头脑风暴法,是1939年美国人()创立的。

单选题B A.阿诺德2美国未来学家()提出“在信息经济全球化竞争中,人的素质和创新精神将起决定作用。

”单选题A A.约翰·奈斯比特3()是能够透过观察事物的表面现象认识事物本质的能力,是创新能力发挥的基础。

单选题D A.综合能力4创新方法主要体现在三个方面:()多选题ACD A.思维创新创新方法和创新思维是没有关系判5的。

断题错1从形态看,文化有()。

单选题C A.个体文化2下列关于激励法运用程序正确的是:()。

单选题AA.准备-热身活动-明确问题-自由畅谈-加工整理3理论创新的过程包括:()多选题ABC A.准备和酝酿4改革的基本方式有:()多选题ACD A.尊重历史,慎重改革5政府在创新体系中的职能是:()多选题ABD A.支持知识生产,尤其是战略性研发序号题干内容题型你的答案正确答案选项A1科技创新过程的要素分解可以从()两个维度上进行。

2018年专业技术人员创新理论与实践考试附答案

2018年专业技术人员创新理论与实践考试附答案

1.创新是一个国家兴旺发达的根本途径,是一个民族自强不息的恒久希望,是一个企业走向辉煌的动力资源,也是一个人生存质量的核心载体。

人类社会的一切进步,都维系于不断地( )。

C:创新2.因为有了创新,人类才发明了劳动工具,脱离了动物界。

第一把石斧的诞生表明:人和动物的本质区别就在于人具有( )。

B:创新能力3.人类社会发展进步的历史就是一部不断创新的历史。

导致人类社会和经济时代演变的根本动力是人类的( )。

A:创新思维与创新活动4.创造与创新两者都具有( ),但两者的含义并不完全相同。

创造的首创性是指“无中生有”;创新的首创性则是指对现有的东西进行变革,使其更新,成为新的东西,可称为“推陈出新”和“有中生新”。

C:首创性特征5.创新注重应用,目的是为了获得更高的( )。

B:经济效益和社会价值6.每一次重大的创新都会产生科学技术的重大突破,创新强力地推动着( )。

A:科技进步7.在文艺发展的历史长河中,创新发挥着重要作用。

没有创新的文艺家,就不会有自己的地位。

所以,从社会进步上分析,创新促进着( )和人类文明。

C:文化繁荣8.在工业经济时代,提高引进和吸收消化新技术的能力是头等大事,而在知识经济时代,却强调创新意识和创新能力。

知识创新和技术创新是知识经济的( )。

在未来社会只有创新才能跟上高科技发展的变化趋势。

B:灵魂9.实现“中国梦”,必须要实现跨越式发展。

而实现跨越式发展的必由之路唯有( )。

A:创新10.建设创新型国家,迫切要求提高自主创新能力,特别是企业自主创新能力和专业技术人员的创新能力。

建设创新型国家的关键在于提高企业的( )。

C:自主创新能力11.作为21世纪知识经济下的专业技术人才,不仅要具有高尚的情操、卓识的远见、合理的知识结构,还应具有良好的创新、创造的能力与意识。

因为,( )是高素质人才的本质特征,是新时代人才的价值所在。

A:创新与创造能力12.专业技术人员只有依托( ),才能开拓进取,才能充分展示个人的才华,才能有效解决实际工作中的难题,做出工作成绩,最终实现人生的价值。

《创新理论与实践》复习试题(2015公需课试题库)

《创新理论与实践》复习试题(2015公需课试题库)

2015年《创新理论与实践》复习试题一、单选1、(A )为科技创新提供知识方面的支持,提供精神方面的动力,也为科技创新提供适应的环境和氛围。

(P ) 6A文化创新B科技创新C制度创新D理论创新2、(B)是进行有效沟通、形成良好人际关系的能力。

(P ) 73A决断能力B沟通能力C组织协调能力D实践操作能力3、从文化城乡差别划分,有(B)。

(P ) 311A海洋文化B城市文化C农耕文化D本土文化4、文化产业核心层不包括(D )。

(P ) 328A新闻B出版C广播D网络5、现代任何一项新创造或新发明,其中约()的内容均可通过各种途径从前人或他人已有的科学成果中获取。

(D) 135 A64% B86% C80% D90%6、我国政府组织变革过程中,人力部门不包括(C )。

(P )A人力资源部B民族宗教事务委员会C民政部D监察部7、(A )认为创造性思维的基础是发散思维。

(P )A吉尔福特B陶行知C庄子D荀子8、(D)是受教育者学习活动的前提。

(P )A学校B老师C教室D教育9、(C)是指不同创新主体合作推动创新的创新组织形式。

(P ) 4A自主创新B模仿创新C合作创新D学习创新10、(C )是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。

(P ) 97A发散思维B收敛思维C逆向思维D联想思维11、(B)是创造者处于良好创造状态的条件。

(P ) 103A兴趣B自信C动机D意志12、京津冀都市圈的空间布局,将形成(D )为发展次轴的发展格局。

(P ) 258A北京B天津C北京—廊坊—天津滨海新区D北京—保定—石家庄和北京—唐山—秦皇岛13、(B)指出:“人力资源是国民财富的最终基础。

” (P ) 48A马克思B哈比森D亚当·斯密14、联合国教科文组织对文盲进行了新的定义,现代文盲的特点不包括(D)。

(P ) 电脑查询A不能识别现代信息符号B不能应用计算机进行信息交流C不能应用计算机进行管理D不认识文字15、(B)是现代政府的手段。

创新:理论、实践与案例(共60张PPT)

创新:理论、实践与案例(共60张PPT)
EMAIL,INT ERNET 冲击传统的电信业务 化学工业 德国化工三巨头 天然染料到合成染
料;天然药物到合成药物(阿斯匹林) 合成氨 (化肥、炸药)煤变油(合成汽油)高分子合 成材料(cáiliào) 生物工程产品 产业组织 卡特尔、辛迪加、托拉斯、企业集 团、兼并潮
第十八页,共六十页。
基本 经验 (jīběn)
中国高新技术企业应该学习微软模式。
第八页,共六十页。
创新理论及其历史(lìshǐ)演进
创新研究起源于熊彼特的研究。 二战后,创新研究的四个阶段:
线性模型 1:科学推动 线性模型 2 :需求拉引 环节互动模型 以厂商(chǎngshāng)为中心的模型 创新系统模型:国家、区域
第九页,共六十页。
企业家
是指创新的人,他(她)必须
1
要有眼光,能看到潜在利润(lìrùn)
2 要有胆量,敢于冒风险
3 要有组织能力,能动员社会资金
第十三页,共六十页。
熊彼特创新 理论的要点 (chuàngxīn)
创新是经济发展的动力源泉,是经济发 展的真正主题 创新、模仿、扩散 创 新浪潮,经济繁荣(例:VCD) 投资过 度,经济衰退;再创新(CVD SVCD DVD)表现为经济周期
第二十七页,共六十页。
NIS研究(yánjiū)的特点及意义: Nelson
Nelson偏重于历史研究和案例研究,对美 国、日本、英国(yīnɡ ɡuó)、丹麦、瑞士、加 拿大、韩国、台湾、巴西等国家或地区 的创新系统进行了深入的案例研究。研 究表明,国家创新系统具有复杂性和多 样性,没有统一的模式可言。
产业化、商品化阶段.规模化生产前需市场调查,选 购或制造设备,选厂房,训练(xùnliàn)工人,开拓市场, 一般形成新生产线甚至新企业。此阶段一般成功率 5070%.

2018年专业技术人员创新理论与实践试题和答案

2018年专业技术人员创新理论与实践试题和答案

2018年专业技术人员创新理论与实践100分单选题1:[2分]创新思维是能产生新颖性思维结果的思维,它主要体现的是( ),其程度越高,那么创新思维的创造性就越强。

创新思维意味着开动脑筋、用智慧解决问题。

A :超前性B :模仿性C :新颖性D :独特性我的答案:C2:[2分]( )是将科技潜力转化为经济优势的创新活动,是从新技术的研究开发、生产到首次实现商业化全过程的经济技术活动。

A :技术发明B :技术创新C :技术开发D :技术研究我的答案:B3:[2分]一个人有了很好的创新思维,而没有正确的( ),也不可能形成创新方案。

因此,掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。

A :创新方法B :创新思维C :创新理论D :创新实践我的答案:A4:[2分]管理思想的创新是指管理思想保持先进性。

当代的管理创新,强调管理思想的( ),这是推进管理全面实现现代化的保证。

管理创新思想是以新观念、新知识新理论为主导的,代表着人类的进步和世界的未来文明。

A :超前和创新B :变革与改造C :继承与发展D :传统与改革我的答案:A5:[2分]逆向反转类创新法是指用( )的方式进行创新的方法。

逆转一下正常的思路,从反面换个角度想想,很可能会产生突破常规常理的创新思路。

A :正向思考B :反向思考C :双向思考D :逆向思考我的答案:B6:[2分]1938年,被誉为( )的奥斯本,总结出了现在非常著名的“头脑风暴法”,并取得了应用上的成功。

A :企业管理大师B :创造方法之父C :创新思维专家D :以上都是我的答案:B7:[2分]创新还要有( )。

要创造新事物、新成果、新经验,达到新境界,就必须进行探索。

A :大胆求证的态度B :严谨慎重的心态C :勇于探索的精神D :以上都是我的答案:C8:[2分]奥斯本检核表法的核心是( ),并以此来进行创新。

A :改革B :改进C :改造D :发展我的答案:B9:[2分]认识创新活动,洞察创新的基本规律,首先需要我们认识创新的( ),创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本要素,而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。

继续教育《创新理论与实践概论》答案.

继续教育《创新理论与实践概论》答案.

创新理论与实践概论一、多选1、培养公务员创新能力的关键手段包括(。

A培养发现问题、解决问题的能力B进行自我激励C追求卓越,不断创新2、创新方法类型中的交流激励型,基于交流激励创造规律原理的具体技法有(。

A交流激励法 B智力激励法 C竞技赛场激励法3、(是未来教育学习和生活的四大支柱。

A学会学习B学会做事C学会做人D 学会生存4、经济增长模型一般采用的要素有(。

A资本D技术进步B劳动力5、按照宪法的规定,中国地方政府体制结构主要分为三大系统( 。

A地域型地方政府 C城镇型地方政府 D民族区域型地方政府6、从不同的阶段性划分来看,科技创新过程可以区分为(。

A感性阶段B概念化阶段C研究开发阶D设计阶段7、围绕着创新和国家创新体系争论的认识误区,主要表现在(。

A把制度创新系统排斥在国家创新体系之外B把国家创新体系单纯理解为国家技术创新系统C把人文社会科学及其知识创新排斥在创新之外D把以企业为中心的产学研三结合的组合认定为国家创新体系8、创新能力行为标准中,分析问题的能力包括(。

A学会使用5H2W分析方法B运用交叉学科、边缘学科的综合知识进行分析C能够进行大胆、合理的推理D学会运用多种创新思维对问题进行多角度思考9、科技创新的政治功能主要表现在(。

A推动社会民主政治的发展B促使社会活动向多样化发展C推动社会政治制度的发展10、英国科学哲学家贝弗里奇曾经从创造过程的角度将思维方式分为(。

A批判性思维B想象性思维D无控性思维11、社会团体是表达特定阶层、团体的非政府组织,主要包括(。

A工会B共青团C妇联D侨联12、行政创新的基本原则是(。

A理论先行B协调一致C公正公平D低成本、高效率13、合理知识结构具有的特点是(。

A具有高度准确、着眼于联系的概念 B具有双重知识结构 C具有大容量的知识功能单位D具有大量程序性而不是陈述性知识14、对问题进行分解的基本途径有(。

B通过进一步获取事实来问答问题C通过引入新的假说来解答问题D通过引入新的概念解决问题15、中国共产党在机构设置上可分为(。

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企业
学习、 知识流
科研机构
教育部门
政府部门
国家创新系统结构图
创新研究的重要成果


Lundvall(1992)主编《国家创新系统: 一种走向创新和交互性学习的理论》; Nelson(1993)主编《国家创新系统: 一个比较研究》; OECD1994年启动“ 国家创新系统研究 项目”(NIS Project)。 Edquist(1997)主编《创新系统:技术、 制度和组织》
创新:理论、实践与案例


引言 熊彼特技术创新理论 技术创新的实践及经验 国家创新理论
引言1 江泽民论创新



创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺 发达的不竭动力。 创新包括包括知识创新、技术创新和制度创新 三个方面。(据说,这一思想有清华学者的贡 献) 十六大常用语:与是俱进,开拓创新 创新原是经济学上的术语,现已泛化,如:上 述,又,知识创新;源头创新 本课主济的区域化日益凸 现,如美国的硅谷、德国的巴登-符腾堡、中 国的中关村。区域的创新能力直接关系到一个 地区乃至一个国家的国际竞争优势的提升。 区域创新系统是一个新概念,1992年正式出现 了文献中。此前与之相关的提法有“ 区域创 新政策”、“ 创新环境”(innovative milieux)、“ 创新网络(innovation networks)”
成功创新的企业的特征



企业内部研究与发展的力量相当强 从事基础研究或相近的研究 有效地利用专利保护自己 企业规模足够大,能长期资助研发 研制时间比竞争对手快 愿意冒高的风险 较早且富于想象地确定一个潜在市场 关注潜在市场,培养和帮助用户 研发与企业战略、生产、销售整合 与客户和科学界保持密切的联系
4 创新系统


创新系统:国家创新系统、区域创新系统、 若干特征、理论来源。 NIS:(定义多种多样)通过广义的产—官— 学的合作,即国家范围内的技术创新(企业 主体)、制度创新(政府主体)和知识创新 (学术界,即高校与科研机构为主体)为内 核的互动和整合,从而促进科技与经济有机 结合的开放式网络系统。
(2)技术创新概念



20世纪下半叶,熊彼得的思想重新受到重视, 技术创新成为一个重要概念。 技术创新是一个典型的融科技和经济为一体 的概念。是一个把新设想转变成能在市场上 销售的新的或改进的产品和工艺的过程。或 者更通俗地说,是把科学技术转变为现实生 产力,从而搞活经济,促使经济增长的过程。 也定义为:一项新产品或新工艺由产生,经过 研究、开发、工程化、商品化生产到市场销 售的整个过程的一系列活动。
引言2




产业:德国化学工业强大的竞争优势 1900年合成染料占世界市场的份额 80- 90%;美国的软件业 赢家通吃 winnertake-all 西方的奇迹;经济强国的变迁 英国、德 国、美国、日本 区域经济的崛起 硅谷、中关村;苏锡 事实描述,理论解释
典型案例微软公司



1975年创立,白手起家 如今这家“又微又软”的公司,成为一个庞 大的“帝国”,其市场价值超过通电电气公 司(GE)(老子讲舌与牙的比喻)。 世界十大首富的第一、 第四出自微软。 盖茨580亿美元;有3000个百万富翁(1998年)
微软模式(王选的概括)


靠创新技术进入市场,赚取足够的利润 ; 注重技术与市场的紧密结合,使科研 开 发进入良性循环;依靠销售收入和股 权 认购,吸引和稳定一批优秀人才;企 业 实力壮大到一定程度后,更多地关注 和 投入五年以后的技术研究。 中国高新技术企业应该学习微软模式。
创新理论及其历史演进
Gates, William H. III




Rank 1 (RICHEST 400;4 years) Gates, William H. III Self-made Source: Microsoft Corp. Net worth: $58,400 mil Hometown: Bellevue, Washington Age: 42 married, 1 child Education: COLLEGE/DO Undergraduate: Harvard


创新研究起源于熊彼特的研究。 二战后,创新研究的四个阶段: 线性模型 1:科学推动 线性模型 2 :需求拉引 环节互动模型 以厂商为中心的模型 创新系统模型:国家、区域
2 熊彼特创新理论:概要

创新与企业家 创新是生产要素的重新组合,五种
形式:引入新产品;引入新技术;开辟新市场;发现 新的原材料供应;实现新的工业组织。企业家是从事 创新的人:要有眼光,能看到潜在利润;要有胆量, 敢于冒风险;要有组织能力,能动员社会资金。
熊彼特创新理论的要点


创新是经济发展的动力源泉,是经济发 展的真正主题 创新、模仿、扩散 创 新浪潮,经济繁荣(例:VCD) 投资过 度,经济衰退;再创新(CVD SVCD DVD)表现为经济周期 创新必然带来毁灭。适者生存。资产 人 力 重新组合,结构优化 技术创新是一个从新产品、新工艺、新 服务构思的产生,经过研究、开发、工 程化,到市场应用的整个过程
NIS研究的特点及意义: Lundvall

Lundvall及其合作者着重于国家创新系统的理 论研究,特别强调消费者-生产者关系及“学 习”(learning)在创新中的重要性。他们指 出,学习具有制度根植性(institutionally embedded),即根植于特定的制度之中。他 们的观点对于那些缺乏研究资金、拥有大企业 较少的国家,特别具有政策意义,就是说,这 样的国家应该重点选择一些创新力量强的领域 而在其中有所为,而不应该技术战线拉得太长; 而且,它们应该精心组织,密切监控其他国家 的创新动向,并吸收那些有价值的创新为我所 用。
基本经验




高度重视创新的战略地位 企业的生命, 发展的源泉 建立研究与开发机构 AT&T贝尔实验室 通用电气公司 微软公司中国研究院 海 尔、春兰研究院 大力投资研究与开发 GM 83,ibm52, AT&T 37,德化工巨头20 亿美元 R&D/SALE 小于1%,难以生存;2~ 3%,可以维持;大于5%,有竞争力 拥有大量的科学家和工程师
中国企业的创新问题


我国许多产业和产品国际竞争力低下, 企业大面积亏损,缺乏活力 大片市场被 国外技术和产品占领。移动 通讯市场95 %是国外产品;奔腾的芯被 INTEL 通吃。字处理软件也被通吃 问题:科学进步对经济增长的贡献率低 引进技术的消化吸收和二次创新能力 薄弱企业对市场的快速反应能力比较差 自主知识产权的高新技术和产品少

创新与经济发展 经济的波动康氏长波50年。创
新--模仿--扩散,循环
创造性毁灭
假设1和假设2


外生科技 企业之外的科技发现、发明,被企 业家关注,投资,引入经济 内生科技 企业内部的研发
问题: 大企业与小企业谁更富于创新? 在自由竞争还是在垄断竞争市场环境下,更促进 创新? 在计划经济还是在市场经济体制下,更有利于创 新?
1997年研发排行榜中外管理98、5



1 通用汽车 2 福特 3 西门子 4 IBM 5 日立 6 丰田 7 松下 8 奔驰 9 惠普 10爱立信
82 63 45 43 39 35 33 31 31 31亿英镑
孟山都 22 微软 17 辉瑞 16 德州仪 16 洛奇 16 爱立信 15 北方电信 14 葛兰素 14 朗讯 12 诺华 12%
4.技术创新
(1)熊彼得的创新概念

20世纪上半叶,熊彼得从生产函数角度定义: 创新是一种新的要素与生产条件的重新组合, 包括: ①引入一种新产品或提供一种产品的新质 量; ②采用一种新的生产方法; ③开辟一个新的市场; ④获得一种原料或半成品的新的供给来源; ⑤实行一种新的企业组织形式.
典型案例



通讯市场 电话 电报(美国 AT&T 贝尔系统) 电传、传真(日本精致完善)美国 EMAIL,INT ERNET 冲击传统的电信业务 化学工业 德国化工三巨头 天然染料到合成染 料;天然药物到合成药物(阿斯匹林) 合成 氨(化肥、炸药)煤变油(合成汽油)高分 子合成材料 生物工程产品 产业组织 卡特尔、辛迪加、托拉斯、企业集 团、兼并潮
(3)技术创新的风险性



据市场需求和科技、经济发展趋势,选择课题进行 实验室研究,制出样品、样机等。此阶段成功率一 般低于25%。 开发研究.挑选产业化前景较明朗项目,集中解决 变成生产技术的问题,如工艺、原料、环境、场所 等,中试生产小批量产品,一定范围试销,并力求获 可靠经济数据。中试阶段成功可能性2550%。 产业化、商品化阶段.规模化生产前需市场调查, 选购或制造设备,选厂房,训练工人,开拓市场,一 般形成新生产线甚至新企业。此阶段一般成功率 5070%.
资料来源:电脑报,1998年10月12日
微软创新举例
1 DOS WINDOWS 2 WORDEXCEL,POWERPOINT,集成捆绑 成OFFICE:4 95 97 2000 3 INTERNET市场 浏览器 IE,集成捆绑 win98;与Netscape争市场, 4 强大的研发中心,R&D/SALE 15%;又建 微软中国研究院 5 其他 (请同学们补充)
how rich is bill gates?


工资:50万 ;总统20万 股票:5.157亿股;占微软的21.57% 财富:584亿,富可敌国 上市:首次,3/13/86, 21元,盖茨1.5亿;7次拆 股,100元 增长速度:130/sec;48000/hr 比喻:一美元排列 起来,地球到月亮10个来回 体重180镑,2045万/盎司,黄金6.8万倍 买30架航天飞机;268部泰片 2004年万成为亿富豪;8/9/2029,73岁去世, 财富100000万亿,税务坐收300亿。
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