我爱我班主题班会主持稿
我爱我班主题班会通用版
我爱我班主题班会通用版班会主题：我爱我班班会日期：XXXX年XX月XX日班会地点：XX教室班会成员：全体班级学生和班主任主持人：XX同学一、主持人开场白大家好！我是XX同学，今天我有幸担任本次班会的主持人。
首先，我想问大家一个问题：你们是否爱我们的班级？是否觉得在这个班级里过得愉快、充实？我相信大家都有自己的答案。
让我们用这个班会的时间，一起来分享我们为什么爱我们的班级，以及我们可以为班级做些什么。
二、班级合作分享1. 同学A：我爱我们的班级的原因之一是大家团结合作。
记得上个学期，我们班组织了一次班级文化节活动，每个小组都有自己的表演节目。
虽然前期准备工作很多，但是大家都很积极参与，互相帮助。
每个人都能发挥自己的优势，共同把文化节办得非常成功。
这让我感受到了我们班级的凝聚力和团队合作精神。
2. 同学B：我觉得我们的班级很温暖。
每次有同学生病或者遇到困难的时候，大家总是能够伸出援手。
我记得去年我生病住院期间，班级的同学们每天都会来看望我，还给我带来了水果和小礼物，这让我深深感受到了班级的关爱和温暖。
三、班级建设展望1. 同学C：虽然我们的班级已经很好了，但我认为还有一些可以改进的地方。
比如我们的互助小组，有时候大家只限于完成任务，而缺少了更多更深层次的交流。
我建议我们可以组织一些互助小组的活动，比如讨论某个话题或者分享自己的成长心得，让大家更加了解彼此，进一步加强班级的友谊。
2. 同学D：我觉得我们可以借助科技手段提升班级的建设。
比如我们可以创建一个班级的微信群，方便大家更及时地沟通和交流。
我们可以在群里分享有趣的新闻、知识或者班级活动的信息，这样可以增进班级的凝聚力和互动性。
四、共建美好班级1. 同学E：我认为我们每个人都可以从自己做起，为班级做出贡献。
比如，在课堂上我们可以积极参与讨论、互相学习，充分发挥自己的潜力。
同时，我们还可以主动参与到班级活动的组织和策划中，为大家提供更多有意义的体验和回忆。
我爱我班主题班会演讲稿(精选多篇)
我爱我班主题班会演讲稿（精选多篇）1. 我们班，不只是一个班级尊敬的老师和同学们：大家好！今天我演讲的主题是“我爱我班”。
我们班级虽然只是一个小小的组合，但它在我们成长和学习的路上起着无比重要的作用。
我们班不仅仅是一个班级，更是一个团队。
每一次的课堂活动、班级比赛，我们都会齐心协力、互相帮助，最终实现我们的目标。
我们班的班主任也是非常关心我们的，经常组织各种有益的活动，让我们学到更多的知识和技能。
我们班还是一个温暖的家，我们可以在这里分享喜怒哀乐，彼此关心和扶持。
在这个大家庭中，我们感受到了不仅是友谊，还有一种责任和使命。
我们不仅要好好学习，还要愉快地生活，把班级建设得更加美好。
我深深地爱着我们的班级，我相信在这个大家庭中，我们一定能够共同成长，实现自己的梦想。
谢谢大家！2. 班级是我成长路上的一个重要环节尊敬的老师和同学们:大家好！我是某某班的一员。
班级对于我们中学生来说，是我们成长路上的一个重要环节。
今天我要给大家分享我对班级的理解。
首先，班级是一个集体，是一个共同学习、共同生活的群体。
在这个集体里，我们既要遵守规则，也要发扬友爱互助的精神，形成一个团结、有爱的大家庭。
在这里，我们不仅可以收获友谊，还可以学到很多技能和知识。
其次，班级是一部分我们成绩的代表。
在班级里，我们要努力学习，互相交流对知识的看法，提高自己的学习水平。
只有成绩优秀，才能更好地为学生发展创造条件，也能带给别人更多的鼓励和指引。
最后，班级是我的家，是我们情感的寄托和发泄。
班级就像是另一个世界，我们在这里不仅可以享受祥和的大家庭氛围，还能欢笑和心情舒畅。
一起吃喝玩乐，感受着这个集体的温暖和力量。
班级，是我成长路上的一个重要环节。
感谢这个大家庭，让我更加有信心地迎接未来的一切挑战。
谢谢大家！3. 班级，是我人生中最美好的回忆尊敬的老师和同学们:大家好！今天我演讲的主题是“班级，是我人生中最美好的回忆”。
回想起我们在班级里度过的时光，我感受到了这样一种情感：班级，是我们经历的每一个瞬间，也是我们留下的最美好的回忆。
我爱我班主题班会活动主持稿范文
尊敬的各位班级领导、校领导、老师们，亲爱的同学们：非常荣幸能在这里为大家主持本次主题班会活动。
今天，我们班级以“我爱我班，我爱我家”为主题，希望通过这次班会，让大家更好地了解我们的班级，增加班级的凝聚力和归属感。
我想问一问大家：你们都认为自己所在的班级是一个大家庭吗？是不是有家人一般的感觉？如果你的回答是肯定的，那么你属于幸运的人群。
因为班级是一个大家庭，我们班级里有着亲人一般的关系。
班级是一个团队，而团队的成功需要集体的力量和配合。
在这个大家庭里，我们的班级有着团结友爱的氛围，让我们自豪，也让我们感慨：班级真的是家人一般的存在！让我们看看我们班级在近一个月里所做的事情。
我们班各科成绩明显提高。
这离不开老师们的指导和同学们的努力。
我们班同学们遇到学习问题，大家都尽心尽力、互相帮助，在相互支持下我们班的成绩不断提高。
我们班积极参加各种校内活动。
我们班和其他班之间的沟通和交流日益频繁和密切，这也是班级凝聚力的表现。
并且，我们班还组织了一些课外活动，如运动会、唱歌会等等。
这些活动不仅丰富了我们的生活，还让大家提高了情商，学会了同理心和合作能力。
除此之外，我们班最近还开展了一项非常有趣的文化节活动。
为了增强文化意识和交流，我们班组织了《文化大观园》的活动。
这项活动不仅演示了各国文化风情，还增进了同学们之间的交流和认识。
在这里，我想感谢我们的班主任和各位老师们。
他们的无私奉献和辛勤工作让我们的班级更加美好，同时也让我们有了前进的方向和动力。
班主任和老师们能够不辞辛苦地为我们班级提供帮助和指导，是我们班级前进的最有力保障，也是我们班级成功的秘诀。
在这里，我要代表全班同学，谢谢班主任和老师们。
我想借这个机会呼吁我们班级的所有同学，让我们团结，协作，一起为班级的发展努力，每个人发挥自己的长处，把班级建设得更好，让我们的校园里充满温情和欢声笑语。
今天，我们共同庆祝这个我们大家庭的节日，展现我们的精神风貌和团队凝聚力。
我爱我班主题班会活动主持稿（3）
我爱我班主题班会活动主持稿（3）我爱我班主题班会主持稿【篇三】(一)班主任、主持人讲话，宣布活动开始师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
父母的爱，为我们营造温暖的家;老师的爱，为我们构建欢乐的集体。
我们在爱的阳光下茁壮成长!今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：(男)如果说，青青的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
(女)如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
(合)而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
(女)这个家，有我、有你、有他。
(男)我们45位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如我们的班歌所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。
下面，(合)请同学们一起欢唱我们的班歌，拉开我们今天主题班会活动——“相亲相爱一家人之我爱我班”的序幕。
(二)活动过程1.歌声激情①师生齐唱班歌《相亲相爱一家人》②主持人：(女)我们班是一个温暖的大家庭。
兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。
(男)大家的性格也都各不一样，有活泼的、有文静的;有外向的、有内向的……(合)开学以来，我们45位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。
(男)瞧，这就是我们的“全家福”。
(出示照片“全家福”) (女)同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢?下面，掌声有请我们的班主任张老师为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
2.故事悟理①师讲故事《让爱住我家》让爱住我家一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。
她上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。
”“我们不能一同进去。
”一个老人说。
“那是为什么?”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。
你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。
”妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。
我爱我班——主题班会
我爱我班——主题班会班会目的：通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力。
班会流程一、主持人开场白A：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。
B：同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
二、故事的启示1.《大雁的故事》A：不知大家还记得吗？我们在小学的时候，就在语文课上学过大雁的文章，接下来我们再请一位同学为我们讲讲这个大雁的故事：每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。
它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。
而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。
飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。
大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。
当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。
无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
B：这就是大雁的故事，听完故事大家得到什么启示了吗？（生发言）A小结：一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作！2.《一滴小水珠》A：我们请一位同学来为我们讲一讲这一个故事：一滴小水珠故事：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。
它对外面的世界非常好奇。
一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。
炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。
这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
《我爱我班》主题班会
反思不足
1 未听从教师指导
有时候我们没有认
有时候我们无法集中注意力，导致理解课程内容有困难。
3 缺乏主动性
有时候我们缺乏主动性，需要更积极地参与班级活动。
自律心得分享
制定目标
通过制定明确的目标，让自己有明确的方 向和努力的动力。
培养良好习惯
通过养成良好的习惯，如早睡早起，让自 己更有自律性。
《我爱我班》主题班会
欢迎各位同学参加《我爱我班》主题班会！今天我们将一起探讨并展示我们 班级的优点、反思不足，并分享自律心得。
我们班的优点
1 团结互助
我们班同学之间友爱互助，共同追求进步。
2 积极参与
我们班同学热衷于参加各种活动，积极融入班级生活。
3 创造力
我们班同学富有创造性，他们在各种课程和项目中充满想象力。
时间管理
合理规划时间，避免拖延并有效利用每一 天的时间。
反思与调整
及时反思自己的不足，调整自己的行为以 实现更好的自律。
表彰本班模范生和进步较大的同学
模范生
致力于学习，兼顾各方面发展，为他人树立榜 样。
进步同学
通过努力，逐渐克服困难，取得了较大的进步。
以班级为单位展示各自的才艺
舞蹈
展示我们班舞蹈团队的才 艺，将带给大家精彩的视 觉享受。
音乐
我们的乐器合奏表演将把 美妙的音乐带给大家，让 人心旷神怡。
朗诵
我们将带来一段优美的诗 朗诵，让诗意流淌在大家 的心间。
展示本班志愿者活动成果
环境保护
展示我们班级参与保护环境 的志愿者活动成果。
关爱之路
展示我们班级关爱老人的志 愿者服务成果。
助人为乐
展示我们班级参与为他人辅 导和帮助的志愿者活动成果。
关于我爱我班的主题班会
关于我爱我班的主题班会班会名称：我爱我班时间：2022年1月15日地点：XX中学A栋教室主持人：李老师参与对象：本班全体学生参与人员：李老师、学生代表小明、小红主题：班级团结合作、共同进步议程：一、开场白（5分钟）李老师：各位同学，大家好！今天我们举行这次班会的主题是“我爱我班”，希望通过这次班会，大家能够更加热爱自己的班级，团结合作，共同进步。
接下来，我们邀请小明同学为我们带来一段舞蹈表演。
二、舞蹈表演（10分钟）小明同学在音乐的伴奏下，展示了一段优美的舞蹈，赢得了全场的掌声和欢呼。
三、我爱我班的经历分享（15分钟）小红同学分享了她在班级中的一次难忘经历：小红：大家好，我是三年级五班的小红。
记得有一次，我们班组织了一次环境整治活动，大家齐心协力，一起清扫卫生。
在活动中，我感受到了班级的团结和互助精神，大家相互帮助，共同完成任务。
正是这种团结合作的精神，让我们的班级成为一个温暖和谐的集体。
四、我爱我班的理由（20分钟）李老师：我们都说“我爱我班”，但是每个人对于爱班级的理由可能不同。
现场我会随机抽到几位同学，请大家说说你们爱班级的理由。
（随机选择3位同学，每人发言时间2分钟）五、班级共同进步计划（15分钟）李老师：为了让我们的班级更加团结进步，我们制定了一份班级共同进步计划。
请大家认真听取并提出自己的意见和建议。
（李老师将班级共同进步计划发给全体学生，并组织大家进行讨论）六、我的班级口号（10分钟）李老师：每个班级都有自己的口号，它代表着班级的精神和特点。
现在，请大家动手设计一个属于我们班级的口号，可以画出图案搭配口号。
我们将从中选出最具代表性的口号。
（学生们踊跃参与，画出各自设计的口号）七、班级合影（5分钟）李老师：通过这次班会，我们更加深刻地感受到了班级的温暖和团结。
让我们以一个合影留下这美好的回忆。
（全体学生整齐排列，拍摄合影）八、总结（5分钟）李老师：这次班会非常成功，通过各项活动的进行，我们更加增强了对班级的热爱和团结合作的意识。
我爱我班主题班会串词
我爱我班主题班会初二（1）班校歌开场~~~同学们，还记得我们刚进入初中时的情景吗？那一天，天气怎样？你的心情怎样？那时的你有怎样的憧憬？你对你的新班级有怎样的想法呢？（让学生回顾难忘的那一天，同学们一起互动。
）我们在这两年中一起经历了大大小小的考试，你们还曾想起初一的《考试疯云》吗？下面一起让我们回顾一下这有趣的“事情”吧！下面请欣赏小品《考试疯云》。
虽然考试疯云很疯狂。
但是，我们考试可不能作弊啊！我们一定要通过自己的努力实现理想！是呀，我们为了我们的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一所学校，融合在同一个班级，在同一片蓝天下同呼吸共命运。
彼此从不相识到相识，从相识到相知，这是一种缘分呀！当我们刚进入初中的时候，我们都是满怀着希望，带着憧憬迈进新班级的。
那时，我们的心情是多么的激动呀！我们是多么希望能在一个优秀的班级中放飞自己的梦想呀！又是多么希望能在一个充满爱的集体中生活！也许从那时起，你就已经把这个集体当做你的一个家了。
因为我们都爱自己的家，因为在这个家里有温暖和关爱，有我们的兄弟姐妹，我们是亲密无间的伙伴，我们是相亲相爱的一家人。
下面请欣赏歌曲《相亲相爱一家人》（附歌词）是啊，我们是相亲相爱的一家人，我们爱我们的学校；爱我们的班级；爱我们的老师；爱我们的同学，下面请欣赏是诗朗诵《我爱我班》放《兄弟干杯》结束带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
为了共同的愿望，我们聚合在一起。
二十三双眼睛，默默地求索，二十三颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。
真诚对人激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里！一个班,是一个互助互爱的集体;是一个共患难同享福的集体;是一个证明团结就是力量的集体.我爱我班,爱每一个同学,爱每一位老师,爱每一段你们给的回忆,爱在这个教室里经过的所有喜怒哀乐.这是独一无二的.每一份你们的笑脸,如冬天第一片飘雪,让人兴奋;每一份你们给的温馨,如黑暗第一缕阳光,让人感动;每一份你们传递的快乐,如初春盛开的第一朵花,让人永远难以忘怀.这些,都值得在岁月记忆里珍藏.我爱我班,希望无论日月几次变幻,我们会一起走;无论春秋几度,我转头,希望你们还在...（合）畅想未来，我们将拥有美好的明天！《我爱我班》主题班会到此结束。
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我爱我班主题班会主持稿
我爱我班主题班会主持稿
活动目标：
1、通过多种形式展示班级的温暖，感受大家为班级做的好事，为班级增光。
2、在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
活动重点：
感受班级的温暖，让大家为别人做好事，为班级增光。
活动难点：
在活动中让学生懂得不仅要爱自己的班级，而且还要在班级中发扬团结协作的精神。
活动形式：
儿歌、故事、说特点猜一猜是谁、游戏、签名、歌曲
活动准备：
所有活动的歌曲、瓶子、弹珠
活动时间：2011年18号下午
活动地点：三（3）班教室
活动人员：三3中队全体队员及辅导员
活动过程：
一、开始部分
中队长：全体立正，各小队整队，并报数。
（各小队长跑到中队长面前互相敬礼并报告。
）
中队长：接受你的报告。
全体立正！（中队长跑到辅导员面前，向辅导员报告。
）报告辅导员，三3中队应到42人，实到42人，报告完毕！
辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！
中队长：全体立正，出旗，（敬礼—礼毕）
放出旗曲
唱队歌（中队长指挥）
放队歌曲
全体请坐！
有请主持人：鼓掌欢迎！
主持人：
班级是个大家庭，不可缺少你我他。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
我们是班中的小主人，我们都爱咱们班。
三3中队《做党的好孩子我爱我班》主题队会现在开始！下面有请第一小队为我们朗诵一首《班级就是我的家》
《班级就是我们家》
班级就是我的家，老师爱我像爸妈。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
同学好比亲兄弟，团结友爱乐开花。
班级就是我的家，大家都来关心它。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
桌椅门窗保护好，爱护公物人人夸。
班级就是我的家，大家都来爱护它。
勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
勤学守纪学雷锋，个个都是好娃娃。
主持人：
班级就是我们家，我们个个都是好娃娃。
你爱班级，我爱班级，他也爱班级，咱们都爱
班级。
请听第二小组为我们表演《数谁最爱咱班级》
《数谁最爱咱班级》
大公鸡，哦哦啼，它给大家出道题，
班级里，好事多，数谁最爱咱班级？
我们班的***，常拣纸屑勤扫地。
我说呀，**，数她最爱咱班级。
我们班的**，主动整理课桌椅。
我说呀，**，数她最爱咱班级。
我们班的**，认真学习进步快。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
我们班的**，主动为班取餐奶。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
我们班的**，学习总是走在前。
我说呀，**，数他最爱咱班级。
大公鸡，笑眯眯。
献朵红花做奖励。
为了学习生活好，人人都爱咱班级。
主持人：
大家都爱我们班，请你猜猜他是谁？
主持人说故事，请学生猜一猜
说故事，猜一猜
1、星期六上完兴趣小组，大家都排队回家了，有两位小朋友主动留下来排桌子。
请你猜猜他是谁？
2、爱心义卖”活动结束了，同学们都回家了，有一位小朋友却弯着腰在操场上捡纸。
请你猜猜他是谁？
3、午饭后，她总是第一个去打扫卫生。
猜猜他是谁？
4、到了捐款的时候，他总是捐得最多。
猜猜他是谁？
5、她总是帮助老师做事，乐于帮助同学。
猜猜他是谁？
主持人：
同学们猜得可真准！其实，不仅仅是大家猜得对，主要是大家做得好。
请听小组朗诵《我爱我们班级体》
学生：小组朗诵
主持人：
我爱我们班，我们个个都是好娃娃。
请听合唱《小朋友们顶呱呱》
学生：齐唱《小朋友们顶呱呱》
主持人：
小朋友们顶呱呱，在班级这个大家庭中，大家在一起快乐地享受着每一天。
请听三句半！
学生：表演三句半。
主持人：
在班级体中，大家努力拼搏，同学好比亲兄弟，而且大家还都是好朋友呢！请看舞蹈《找朋友》。
学生：表演舞蹈《找朋友》。
主持人：
今天我们这里好热闹！就连小动物们也赶来凑热闹了！请听故事《听水果》
学生：讲故事《拖水果》
全体学生：朗诵《齐心协力》儿歌
主持人：
动物做事要齐心，我们做事也要连成一条心。
我们来做一个游戏，比比哪一组的小朋友能获得“团结协作”组的称号？好吗。
学生：好
主持人：
请听比赛规则：每组有1个瓶子，每个瓶子里有10颗弹珠。
每位小朋友必须都从瓶子里拿出一颗弹珠，再把它放回去。
看哪个组的小朋友速度最快。
听清楚了吗？比赛开始！
学生：比赛拿弹珠。
主持人：
激烈的比赛终于结束了！第（）组以最快的速度获得了“团结协力”组的称号，让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺！同时剩下的三组获得参与奖，继续努力啊！
让翟老师为“团结协作”组发奖。
老师：发奖
主持人：
班集体，这是一个多么可爱的名字，我为你而感到自豪。
我们不仅要爱咱们的班集体，同时也应该在班集体中发扬团结协作的精神。
在“我爱班级”这个月中，你为班级做好事了吗？你为班级争光了吗？为班级做好事、争光的小朋友赶快来上面画上你绚丽的一笔吧！
学生：排好队签名
三、活动结束部分
A；我们的主题队会就要结束了，下面请中队辅导员冯老师为我们讲话。
冯：我们为奥运欢呼，为北京喝彩，更为祖国的富强而自豪！同学们，祖国的明天是你们的，请你们为祖国的明天而努力，为祖国的明天而奋进吧！
中队长：主题队会到此结束，全体起立，呼号。
冯：准备着为共产主义事业而奋斗！
（全体）：时刻准备着
中队长：呼号完毕！退旗（敬礼—礼毕）
班级是我家，老师像妈妈一样关心、呵护着我们，作为家中的一位成员，下面，让杨老师也来谈谈她的感受吧！（教师发言）
女3：班级是我们的家，我们未来的路还有很长很长，让我们携起手来，共同建设我们的班集体，共同建设我们亲切而又温馨的家吧！（诗朗诵：新集体向未来）
教师总结：
同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可
分的。
作为五2班的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我
做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增
光彩，愿集体永远在我们的心中。
）。