小学五年级语文基础训练题29
小学五年级语文基础训练 (29)
对号入座：<协商肃立排山倒海开国大典>恭敬而庄严的站着。（）
词语补充完整：心（）理得浮想（）翩不求甚（）滚瓜（）熟
填空：一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。
近义词：陪伴——信赖——可惜——开辟——
补充完整：世上无难事，___________________________________。
按原文填空：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。微波粼粼的海面上，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
加偏旁组新字，组词：舀_____( )每_____( )皮_____( )申_____( )
把名言补充完整：果实的事业是尊贵的，_________________,但还是让我_______________________________。（泰戈尔）
填空：读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。
谁言寸草心，报得三春晖。(盂郊)
小学
五年级语文题我。
指出把什么比作什么：我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。把__________比作__________
错别字改正：由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）
小学五年级语文基础训练II (98)
五年级语文题姓名：评分：
填空：（）（）不绝（）（）不堪（）（）不舍（）（）不断
判断句子运用了什么说明方法：它身长可达30米左右，体重约70吨。（）
组词：誊（）皎（）孝（）磁（）
写反义词：安全（）坚硬（）新（）热（）
改病句：订出期末佑。（）
八月，桂花香。（改成夸张句）
将下列词语补充完整：（）（）卓绝雪中（）（）（）（）任怨
在括号里填上搭配的词语：（）的仙女（）的焦热（）的往事
写写修辞方法：太阳冲破了云霞，跳出了海面。_____________
划去搭配不当的词语：吸取（做法教训）保重（财产身体）
判断：《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。（）
据意写词：和顺善良。__________________________
判断题：须鲸主要吃虾和鱼。（）
天时不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
小学五年级语文下册基础题专项练习及答案
小学五年级语文下册基础题专项练习及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】冀教版五年级语文下册能力提高训练题班级姓名一、我会用。
（）（）（）（）（）壑绰匿谙眸（）（）（）（）（）汲龇剖肇恬（）（）（）（）（）昙穹漱秉伫二、我会组。
zuān luò chéng钻落乘zuàn là shèngshètàbēn舍踏奔shě tābènhuǎng mēn jué晃闷觉huàng mèn jiàoxià吓hè三、我会连。
热情的掌声改正生活热烈的愿望改进技术热闹的接待改善错误热切的大街改变面貌四、我会改。
1．改病句他在外国语学院工作，会三国英语。
乱扔垃圾是一种不文明的人。
小华明确了学习态度，端正了学习目的。
2．改写高梁的全身具有鲜明的个性。
改双重否定句：改反问句：他的提议得到了大家的赞同。
改否定句：贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”改转述句：五、我最棒。
想一下，把你认为在本册中所学课文中的最好的一句话写出来。
说出好在哪里。
参考答案一、hèchuò nìān móu jí zīpóu zhào tiánqióng shù bǐng zhù 组词略二、略三、热情的接待、热烈的掌声、热闹的大街、热切的愿望改正错误改进技术改善生活改变面貌四、1．①把“英语”改成“语言”②把“人”改成“行为”③“明确”、“端正”交换2．①“具有”“不可能不具有”；高梁的全身难道不具有鲜明的个性吗②他的提议没有得到大家的反对。
③贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
五、略。
五年级下册语文基础训练答案
五年级下册语文基础训练答案名言警句1．读书破万卷书，。
2．学如逆水行舟，。
（学习）3．光阴似箭，。
4．少年易学老难成，。
（珍惜时间）5．在你发怒的时候，要，免得增加你的怒气。
6、谦受益，。
（道德品质）7．美化环境，就是美化。
（环境保护）8．，请你拭去我的泪。
——请节约用水9．人间知音难觅，。
——请爱护草坪10.除了知识什么都别带走，。
——阅览室11.举手投足间，。
——果皮箱（校园公益广告）12. 控制行车速度，等于延长。
（交通安全）十八、按课文内容填空:1、房兵曹胡马________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ _________________这首诗抒发了诗人______________________________。
2、马诗___________________________ ___________________________________ ___________________诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是_____________________________，最后两句诗表达了作者想实现伟大理想的_____________心情。
3、好家伙，被__________________着，被___________________着，被________的闪电_______，马，这_____________从无数谷口、山坡_________，________似的在这原野上_____ 了。
小群汇成大群，大群_____________ ，成为一片________、________ 、___________ 的集团冲锋！___________，___________，___________，_____________！有的__________ ，像一队______，要去___________；有的来回奔跑，俨然___________、____________ 的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再__________、___________ ，一下子变得_________ 了许多。
2020年五年级语文基础训练
2020年五年级语文基础训练1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）。
A.供耕织（ɡōnɡ)绩麻（jì)B.依傍（bànɡ)寒漪（yī)(正确答案)C.稚子（zhì)银钲（zhènɡ)D.玉磬（qinɡ)水满陂（pō)2.下列诗句中，加点字的解释有误的一项是（）。
A.童孙未解供耕织。
（从事）B.稚子金盆脱晓冰。
（知道）(正确答案)C.山衔落日浸寒漪。
（水中的波纹）D.短笛无腔信口吹。
（曲调）3.下列说法有误的一项是（）。
A.“蚂蚱、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓”都带有虫字旁，与昆虫有关。
B.书写“铲、瓢”时，右半部分的撇画要穿插到左半部分。
C.“瓢、飘、漂”这三个字可以根据形旁区分字义。
D.“承”字共有8画，第三笔是横撇。
(正确答案)4.下列对课文题目“月是故乡明”理解有误的一项是（）。
A.“月是故乡明”出自杜甫写的诗《月夜忆舍弟》。
B.在作者心目中，“月是故乡明”饱含着对故乡的热爱。
C.文中写到了作者在各地见到的月亮，虽然它们也很美，但作者并不喜欢。
(正确答案)D.作者借月亮抒发了对故乡、对童年的深深怀念之情。
5.下列加点的字或词解释有误的一项是（）。
A.这清白的梅花，是能玷污的吗？(弄脏）B.热带是无所谓隆冬的。
（冬季最冷的时候，严冬）C.一幅丹青、几朵血梅。
（红色和青色）(正确答案)D.是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！(深切地留恋）6.下列加点字的读音全都不同的一项是（）。
A.供应招供提供口供B.和谈和面和药唱和(正确答案)C.晃眼晃动晃悠摇头晃脑D.燕山春燕燕园燕赵之地7.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A.耘田桑叶婴桃拴住B.秉性幼稚蜻蜓水瓢(正确答案)C.阴凉沾污华乔锄头D.铲子拨河狂街蚂炸8.下列诗句中加点的字词解释有误的一项是（）。
A.也傍桑阴学种瓜。
（傍晚）(正确答案)B.稚子金盆脱晓冰。
（幼小的孩子）C.短笛无腔信口吹。
（随口）D.童孙未解供耕织。
小学五年级语文基础练习题及答案
小学五年级语文基础练习题及答案一、看拼音,写汉字。
zhēn()宝牛láng()习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn()见diē()妈ái()打niànɡ()酒二、选词填空。
抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。
2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。
4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、课外阅读。
梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。
二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。
在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。
有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。
可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。
后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。
等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。
梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。
祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。
五年级下册语文知训答案29页答案
五年级下册语文知训答案29页答案1、其时，环的亮度（）增强，宛如皓月当空，向大地泻下一片淡银色的光华，映亮了整个原野。
[单选题] *急剧(正确答案)极具激剧积聚2、1侍坐是《论语》中比较罕见的完整段落，生动地再现了孔子和学生一起畅谈理想的情形。
子路的轻率急躁、冉求的谦虚、公西华的委婉曲致、曾皙的高雅宁静，给人留下了极其深刻的印象。
[判断题] *对错(正确答案)3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、垂涎xián 船舷xuán 角隅yúB、火镰liǎn埋怨mái 结子jiéC、莞尔wǎn 焖菜mèn 竹篁huáng(正确答案)D、胡诌zhòu茶峒tòng 傩送nuó4、66. 下列对字词解释有误的一项（）[单选题] *A、北冥有鱼: 冥:同“凕”，海。
B、怒而飞: 怒:振奋，这里指用力鼓动翅膀。
C、志．怪者也: 志:记载。
D、抟扶摇而上者九万里: 抟:盘旋飞翔。
扶摇:扶持摇动。
(正确答案)5、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、收敛（liǎn）贪婪（lán）谆谆教诲（zhūn）B、荫庇（pì）云霄（xiāo）自怨自艾（ài）(正确答案)C、涎水（xián）富饶（ráo）惟妙惟肖（xiào）D、汲取（jí）谄媚（chǎn）一哄而散（hòng）6、下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（）[单选题] *A.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁，她那灰色的头发几乎都变白了。
(正确答案)C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。
D.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
7、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。
人教版五年级语文上册基础训练完整版
人教版五年级语文上册基础训练Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】5题型训练1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。
倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压（）天立地?低头（）节?安然无（）（）断丝连（）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（）举世（）名?众星（）月?玲（）剔透?亭台楼（）诗情画（）天南（）北?奇珍（）宝?满（）怒火? 斩钉（）铁万（）千山四（）八方?排山（）海? 满（）信心一如（）往?破烂不（）欢声笑（）2、改正下列词语的错别字。
奋发涂强（）历精图治（）毫情壮志（）再接再厉（）任重到远（）同仇敌概（）众至成城（）临危不具（）勇往值前（）不屈不饶（）大意凛然（）前扑后继（）披经斩棘（）舍生取意（）力挽狂兰（）中流底柱（）五、把句子补充完整。
*，百事荒芜。
（陈寿）*读书破万卷，。
（杜甫）*书犹药也，。
（刘向）*，白首方悔读书迟。
（颜真卿）*，谓心到、眼到、口到。
(朱熹) *悠悠天宇旷，。
（张九龄）*浮云终日行，。
（杜甫）*，寒灯独夜人。
（马戴）*，年年相见在他乡。
（袁枚）*家在梦中何日到，（卢纶）*，人在天涯鬓已斑。
（刘着）*书籍是?。
（莎士比亚）*书籍是?。
（高尔基）*，只怕有心人。
*欲要看究竟，。
*，自满十事九空。
*滴水能把石穿透，。
*，梅花香自苦寒来。
*兄弟敦和睦，。
*孝在于质实，。
*爱亲者，；敬亲者，。
*非淡泊无以明志，。
四时之风春风能解冻，。
秋风杂秋雨，。
裙裾微动摇，。
飕飕不绝声，。
夏风草木熏，。
东风似虎狂，。
小立池塘侧，。
整日呼呼响，。
*六、E、按要求改写句子1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。
（用修改符号修改病句）2、我们要认真改正并检查作业中的错误。
（用修改符号修改病句）3、学校开展了和不文明行为活动。
（用修改符号修改病句）4、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
（修改病句）5、他经常回忆过去有趣的往事。
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填空：（）的鲈鱼（）的念头（）的村庄
在括号里填上恰当的词语：()的夕阳()地滑落一道道()
家长签字：2013年4月14日
小学
五年级语文题姓名：评分：
将下列诗句补充完整：__________________________，一片冰心在玉壶。
我把饭吃了。（不改意思，写另一个句子）
写反义词：他们神采飞扬，而她们（）。
辨别是非：“红色”和“绿色、黄色、彩色”属于一类。（ ）
高粱的全身具有鲜明个性。（双重否定句）
八月，桂花香。（改成夸张句）
改病句：同学们敬佩地注视和倾听他的报告。
量词：一（）古诗一（）电脑一（）香肠一（）圆月一( )阳光
判断题：《地震中的父与子》中反复出现“无论发生了什么，我总会跟你在一Байду номын сангаас！”这类话有些重复。（）
填关联词：我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
据意写词：和顺善良。__________________________