小学五年级语文基础训练题80
小学语文五年级基础训练测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是（）A. 舒服（shū fú）B. 舒张（shū zhāng）C. 舒适（shū shì）D. 舒卷（shū juǎn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明一边看电视，一边写作业。
B. 我们班上的同学都参加了学校的运动会。
C. 他的成绩提高了，这是他努力学习的结果。
D. 我在公园里看到了一只可爱的小鸟。
3. 下列词语中，形近字、同音字使用正确的一项是（）A. 悲伤悲伤B. 美丽美丽C. 静静静静D. 语文语文4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 小明的学习成绩像火箭一样直线上升。
B. 这个苹果很甜，就像蜜一样。
C. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
D. 她的笑容像阳光一样温暖。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的空气格外清新。
B. 那朵花儿笑红了脸。
C. 雪花飘飘，像一群白色的蝴蝶。
D. 鸟儿在枝头欢快地唱歌。
6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他的性格很开朗。
B. 这本书很厚，厚得像一本字典。
C. 小明考试得了满分，真是了不起。
D. 春天的阳光温暖而明媚。
7. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 旅行旅人B. 招呼招呼C. 摄影摄像D. 紧张紧张8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 花儿开了，草儿绿了，太阳升起了。
B. 小明学习好，品德好，团结同学。
C. 这个城市很美，有山有水，有花有草。
D. 我会唱歌，会跳舞，还会画画。
9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这个公园很美，有很多游客。
B. 他的成绩进步很快，老师表扬了他。
C. 小明喜欢打篮球，他是个篮球迷。
D. 我在图书馆借了一本关于科学的书。
10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 小明跑得快，像飞一样。
B. 这个西瓜很大，有篮球那么大。
C. 春天的阳光温暖而明媚。
五年级上册《语文基础训练》参考答案
1 窃读记自学提示2. 安心、担忧暗喜快乐、惧怕依依不舍浑身轻松巩固运用2.（1）时间长精力集中（2）外面下雨，人们可以在书店停留。
“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。
拓展阅读1.（1）突然（猛然）（2）陶醉2.快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。
2* 小苗与大树的对话自学提示ìng hǔ zhuàn lù gǔn2.国学大师、学界泰斗、国宝。
《自己的花是让别人看的》《留德十年》（《清华园日记》巩固运用2.乙：课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。
苗苗在求知的路上刚刚起步，犹如小苗一样需要营养，而季羡林先生学识渊博、学有建树，恰似一棵大树。
他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题，季老先生鼓励苗苗多读书，广泛汲取知识的营养。
乙：“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。
乙：要多读书，读好书，要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。
拓展阅读2.说明作者爱读书，读各种各样的书。
3.三个比喻句之间的顺序不能打乱，因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的，表达上很有顺序。
像这样的句子还有：我爱我的家，我爱家乡的一草一木，我爱祖国的山山水水。
（范围逐渐扩大）3 走遍天下书为侣拓展阅读2.粗读，细读，解决探究不明白的问题3.经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。
4* 我的“长生果”自学提示2.我醉心阅读“香烟人”，读连环画，读文艺书籍；我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法，作文得了“甲优”；我在读书时摘记优美词句段落，积累下来，作文时进行借鉴和模仿。
巩固运用1.别出心裁有点与众不同的“鲜味“才好真情实感模仿自己创造2.（1）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
第一单元自我检测三、1.下笔如有神。
2.善读之可以医愚。
2024五年级上册语文基础训练
2024五年级上册语文基础训练一、字词部分。
1. 生字词。
- 每课的生字表要求会写的字，要掌握正确的笔顺、字形结构。
例如“鹭”字，是上下结构，笔画较多，要注意书写规范。
- 多音字，如“间”（jiān和jiàn），要理解不同读音下的不同含义和用法。
- 近义词、反义词。
像“精巧 - 精美（近义词）”“精巧 - 粗糙（反义词）”。
可以通过课文中的语境来理解和记忆。
2. 词语积累。
- 四字词语，如“美中不足”“不计其数”等，要知道其含义并能正确运用到句子中。
- 描写人物、景物等的特色词语。
描写人物外貌的“眉清目秀”，描写景物的“诗情画意”等。
3. 词语辨析。
- 例如“持续”“连续”“继续”这一组词，要明确它们在语义和用法上的区别。
“连续”表示一个接一个，中间不间断；“持续”强调保持某种状态不间断；“继续”是接着做某事。
二、句子部分。
1. 句式转换。
- 把字句和被字句的转换。
如“我把书放在桌子上。
”可转换为“书被我放在桌子上。
”- 陈述句和反问句的转换。
“这个故事很感人。
”可转换为“这个故事难道不感人吗？”- 扩句和缩句。
扩句是在句子的主干上添加合适的修饰成分，使句子更具体，如“小鸟飞。
”扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”缩句则是去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干，“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳。
”缩为“花朵摇曳。
”2. 修辞手法。
- 比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的识别和运用。
- 比喻句，如“太阳像个大火球。
”要能找出本体（太阳）、喻体（大火球）和比喻词（像）。
- 拟人句，“鸟儿在枝头唱歌。
”把鸟儿当作人来写，赋予它唱歌的人类行为。
- 排比句，“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
”- 夸张句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”3. 修改病句。
- 成分残缺的病句，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
小学五年级语文基础练习题及答案
小学五年级语文基础练习题及答案一、看拼音,写汉字。
zhēn()宝牛láng()习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn()见diē()妈ái()打niànɡ()酒二、选词填空。
抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。
2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。
4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、课外阅读。
梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。
二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。
在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。
有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。
可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。
后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。
等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。
梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。
祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。
五年级上册基础训练语文
1、下列哪个词语的读音全部正确？A. 蜿蜒（wān yán）勉强（mián qiǎng）B. 谨慎（jǐn shèn）矗立（chùlì）C. 侮辱（wǔrǔ）霎时（chàshí）D. 允许（yǔn xǔ）澎湃（péng bài）（答案：B）2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是？A. “你吃饭了吗”妈妈问我。
B. “快点走”！他大声喊道。
C. 我最喜欢的科目是：语文、数学和英语。
D. 他轻轻地哼起了歌，《小星星》。
（答案：C）3、下列词语中，没有错别字的一项是？A. 锻练眺望夜幕降临B. 慷慨蜿蜒受益非浅C. 竣工侮辱再接再厉D. 奥秘坚苦迫不及待（答案：C）4、下列哪个成语的意思与“坚持不懈”意思相近？A. 半途而废B. 锲而不舍C. 一曝十寒D. 浅尝辄止（答案：B）5、下列句子中，没有语病的一项是？A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 我们应该养成每天读书的好习惯。
C. 校园里到处洋溢着欢乐的笑容和气氛。
D. 他穿上了一件新衣服和帽子。
（答案：B）6、下列哪个词语填入句子中最恰当？他______地完成了作业，然后去看电视了。
A. 慢吞吞B. 匆匆忙忙C. 认认真真D. 马马虎虎（答案：C）7、下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 他的心情很沉重。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他这个人很狡猾。
D. 他经常来这个地方。
（答案：B）8、下列哪个词语与“美丽”不是近义词？A. 漂亮B. 好看C. 丑陋D. 秀丽（答案：C）。
五年级语文基础练习题
五年级语文基础练习题五年级的语文基础练习题通常包括字词、句子、阅读理解和写作等方面的训练。
以下是一些练习题的示例：一、字词练习1. 根据拼音写汉字：- píng guǒ（）- yùn yù（）- xiū sè（）2. 多音字组词：- 行（háng）：（）、（）- 行（xíng）：（）、（）3. 近义词辨析：- 壮丽（）和壮观（）的区别是什么？4. 反义词填空：- 黑暗的反义词是（）。
- 勇敢的反义词是（）。
二、句子练习1. 改写句子，使其更加生动：- 太阳升起来了。
- 树叶在风中摇曳。
2. 用“虽然...但是...”造句。
3. 将下列句子改为被动语态：- 我们经常帮助老人过马路。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：春天来了，万物复苏。
小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，五颜六色，美丽极了。
小河解冻了，潺潺的流水声像是在歌唱。
孩子们脱下厚厚的冬装，穿上轻便的春装，在田野上奔跑，放风筝。
1. 文中描述了哪些春天的景象？2. 孩子们在春天里做了哪些活动？四、写作练习1. 写一篇日记，描述你今天在学校发生的一件有趣的事情。
2. 以“我的梦想”为题，写一篇短文，表达你对未来的憧憬和梦想。
五、综合应用1. 根据你的生活经验，列举出五个可以节约用水的方法。
2. 如果你是一名环保志愿者，你会如何向同学们宣传环保意识？这些练习题旨在帮助五年级学生巩固语文基础知识，提高阅读理解和写作能力。
通过这些练习，学生可以更好地理解和运用语言，为今后的学习打下坚实的基础。
【小学语文】人教版五年级语文上册基础训练
【小学语文】人教版五年级语文上册基础训练题型训练1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。
倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压（）天立地低头（）节安然无（）（）断丝连（）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（）举世（）名众星（）月玲（）剔透亭台楼（）诗情画（）天南（）北奇珍（）宝满（）怒火斩钉（）铁万（）千山四（）八方排山（）海满（）信心一如（）往破烂不（）欢声笑（）2、改正下列词语的错别字。
奋发涂强（）历精图治（）毫情壮志（）再接再厉（）任重到远（）同仇敌概（）众至成城（）临危不具（）勇往值前（）不屈不饶（）大意凛然（）前扑后继（）披经斩棘（）舍生取意（）力挽狂兰（）中流底柱（）五、把句子补充完整。
* ;百事荒芜。
（陈寿）*读书破万卷; 。
（杜甫）*书犹药也; 。
（刘向）* ;白首方悔读书迟。
（颜真卿）* ;谓心到、眼到、口到。
(朱熹) *悠悠天宇旷; 。
（张九龄）*浮云终日行; 。
（杜甫）* ;寒灯独夜人。
（马戴）* ;年年相见在他乡。
（袁枚）*家在梦中何日到; ？（卢纶）* ;人在天涯鬓已斑。
（刘著）*书籍是。
（莎士比亚）*书籍是。
（高尔基）* ;只怕有心人。
*欲要看究竟; 。
* ;自满十事九空。
*滴水能把石穿透; 。
* ;梅花香自苦寒来。
*兄弟敦和睦; 。
*孝在于质实; 。
*爱亲者; ;敬亲者; 。
*非淡泊无以明志; 。
四时之风春风能解冻; 。
秋风杂秋雨; 。
裙裾微动摇; 。
飕飕不绝声; 。
夏风草木熏; 。
东风似虎狂; 。
小立池塘侧; 。
整日呼呼响; 。
* 六、E、按要求改写句子1、今年六一;小明有望被评为“三好学生”的称号。
（用修改符号修改病句）2、我们要认真改正并检查作业中的错误。
（用修改符号修改病句）3、学校开展了和不文明行为活动。
（用修改符号修改病句）4、改革开放以来;我国人民的生活水平在不断地改善。
（修改病句）5、他经常回忆过去有趣的往事。
（用修改符号修改病句）6、我们必须自觉的习惯。
人教版五年级语文上册基础训练完整版
人教版五年级语文上册基础训练Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】5题型训练1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。
倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压（）天立地?低头（）节?安然无（）（）断丝连（）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（）举世（）名?众星（）月?玲（）剔透?亭台楼（）诗情画（）天南（）北?奇珍（）宝?满（）怒火? 斩钉（）铁万（）千山四（）八方?排山（）海? 满（）信心一如（）往?破烂不（）欢声笑（）2、改正下列词语的错别字。
奋发涂强（）历精图治（）毫情壮志（）再接再厉（）任重到远（）同仇敌概（）众至成城（）临危不具（）勇往值前（）不屈不饶（）大意凛然（）前扑后继（）披经斩棘（）舍生取意（）力挽狂兰（）中流底柱（）五、把句子补充完整。
*，百事荒芜。
（陈寿）*读书破万卷，。
（杜甫）*书犹药也，。
（刘向）*，白首方悔读书迟。
（颜真卿）*，谓心到、眼到、口到。
(朱熹) *悠悠天宇旷，。
（张九龄）*浮云终日行，。
（杜甫）*，寒灯独夜人。
（马戴）*，年年相见在他乡。
（袁枚）*家在梦中何日到，（卢纶）*，人在天涯鬓已斑。
（刘着）*书籍是?。
（莎士比亚）*书籍是?。
（高尔基）*，只怕有心人。
*欲要看究竟，。
*，自满十事九空。
*滴水能把石穿透，。
*，梅花香自苦寒来。
*兄弟敦和睦，。
*孝在于质实，。
*爱亲者，；敬亲者，。
*非淡泊无以明志，。
四时之风春风能解冻，。
秋风杂秋雨，。
裙裾微动摇，。
飕飕不绝声，。
夏风草木熏，。
东风似虎狂，。
小立池塘侧，。
整日呼呼响，。
*六、E、按要求改写句子1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。
（用修改符号修改病句）2、我们要认真改正并检查作业中的错误。
（用修改符号修改病句）3、学校开展了和不文明行为活动。
（用修改符号修改病句）4、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
（修改病句）5、他经常回忆过去有趣的往事。
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画出下列句子中的错别字，并在括号里改正：这宠然大物，温训地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（（）闻名
填空：这（）一个人的功劳，（）是大家努力的结果。
请把句子补充完整：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我在
小学
五年级语文题姓名：评分：
写反义词：我们要宽以待人，不能（）。
病句：长相思这首词没有改成歌。
是比喻句的打“√”，错的打“×”：从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。（）
成语近义词：一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——
填写完整：非_________________，非宁静-_________________ -。
写2个你知道的贬义词：
家长签字：2013年4月14日
据意写词：形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
选词填空：<期望盼望希望渴望>去张家界旅游是我( )已久的了。
划去搭配不当的词语：（改善改进）生活发现（成绩问题）
选选填填：<要求恳求请求乞求>我（）妈妈带我走。
按原文填空：人事有代谢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。