语文五年级基础训练题
小学语文五年级基础训练测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字读音与其他三项不同的一项是（）A. 舒服（shū fú）B. 舒张（shū zhāng）C. 舒适（shū shì）D. 舒卷（shū juǎn）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明一边看电视，一边写作业。
B. 我们班上的同学都参加了学校的运动会。
C. 他的成绩提高了，这是他努力学习的结果。
D. 我在公园里看到了一只可爱的小鸟。
3. 下列词语中，形近字、同音字使用正确的一项是（）A. 悲伤悲伤B. 美丽美丽C. 静静静静D. 语文语文4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 小明的学习成绩像火箭一样直线上升。
B. 这个苹果很甜，就像蜜一样。
C. 天上的星星像眼睛一样闪烁。
D. 她的笑容像阳光一样温暖。
5. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的空气格外清新。
B. 那朵花儿笑红了脸。
C. 雪花飘飘，像一群白色的蝴蝶。
D. 鸟儿在枝头欢快地唱歌。
6. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他的性格很开朗。
B. 这本书很厚，厚得像一本字典。
C. 小明考试得了满分，真是了不起。
D. 春天的阳光温暖而明媚。
7. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 旅行旅人B. 招呼招呼C. 摄影摄像D. 紧张紧张8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 花儿开了，草儿绿了，太阳升起了。
B. 小明学习好，品德好，团结同学。
C. 这个城市很美，有山有水，有花有草。
D. 我会唱歌，会跳舞，还会画画。
9. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 这个公园很美，有很多游客。
B. 他的成绩进步很快，老师表扬了他。
C. 小明喜欢打篮球，他是个篮球迷。
D. 我在图书馆借了一本关于科学的书。
10. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 小明跑得快，像飞一样。
B. 这个西瓜很大，有篮球那么大。
C. 春天的阳光温暖而明媚。
五年级上册《语文基础训练》参考答案
1 窃读记自学提示2. 安心、担忧暗喜快乐、惧怕依依不舍浑身轻松巩固运用2.（1）时间长精力集中（2）外面下雨，人们可以在书店停留。
“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。
拓展阅读1.（1）突然（猛然）（2）陶醉2.快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。
2* 小苗与大树的对话自学提示ìng hǔ zhuàn lù gǔn2.国学大师、学界泰斗、国宝。
《自己的花是让别人看的》《留德十年》（《清华园日记》巩固运用2.乙：课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。
苗苗在求知的路上刚刚起步，犹如小苗一样需要营养，而季羡林先生学识渊博、学有建树，恰似一棵大树。
他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题，季老先生鼓励苗苗多读书，广泛汲取知识的营养。
乙：“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。
乙：要多读书，读好书，要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。
拓展阅读2.说明作者爱读书，读各种各样的书。
3.三个比喻句之间的顺序不能打乱，因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的，表达上很有顺序。
像这样的句子还有：我爱我的家，我爱家乡的一草一木，我爱祖国的山山水水。
（范围逐渐扩大）3 走遍天下书为侣拓展阅读2.粗读，细读，解决探究不明白的问题3.经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。
4* 我的“长生果”自学提示2.我醉心阅读“香烟人”，读连环画，读文艺书籍；我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法，作文得了“甲优”；我在读书时摘记优美词句段落，积累下来，作文时进行借鉴和模仿。
巩固运用1.别出心裁有点与众不同的“鲜味“才好真情实感模仿自己创造2.（1）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
第一单元自我检测三、1.下笔如有神。
2.善读之可以医愚。
2024五年级上册语文基础训练
2024五年级上册语文基础训练一、字词部分。
1. 生字词。
- 每课的生字表要求会写的字，要掌握正确的笔顺、字形结构。
例如“鹭”字，是上下结构，笔画较多，要注意书写规范。
- 多音字，如“间”（jiān和jiàn），要理解不同读音下的不同含义和用法。
- 近义词、反义词。
像“精巧 - 精美（近义词）”“精巧 - 粗糙（反义词）”。
可以通过课文中的语境来理解和记忆。
2. 词语积累。
- 四字词语，如“美中不足”“不计其数”等，要知道其含义并能正确运用到句子中。
- 描写人物、景物等的特色词语。
描写人物外貌的“眉清目秀”，描写景物的“诗情画意”等。
3. 词语辨析。
- 例如“持续”“连续”“继续”这一组词，要明确它们在语义和用法上的区别。
“连续”表示一个接一个，中间不间断；“持续”强调保持某种状态不间断；“继续”是接着做某事。
二、句子部分。
1. 句式转换。
- 把字句和被字句的转换。
如“我把书放在桌子上。
”可转换为“书被我放在桌子上。
”- 陈述句和反问句的转换。
“这个故事很感人。
”可转换为“这个故事难道不感人吗？”- 扩句和缩句。
扩句是在句子的主干上添加合适的修饰成分，使句子更具体，如“小鸟飞。
”扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”缩句则是去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干，“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳。
”缩为“花朵摇曳。
”2. 修辞手法。
- 比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的识别和运用。
- 比喻句，如“太阳像个大火球。
”要能找出本体（太阳）、喻体（大火球）和比喻词（像）。
- 拟人句，“鸟儿在枝头唱歌。
”把鸟儿当作人来写，赋予它唱歌的人类行为。
- 排比句，“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
”- 夸张句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”3. 修改病句。
- 成分残缺的病句，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
2020年五年级语文基础训练
2020年五年级语文基础训练1.下列加点字的读音全都正确的一项是（）。
A.供耕织（ɡōnɡ)绩麻（jì)B.依傍（bànɡ)寒漪（yī)(正确答案)C.稚子（zhì)银钲（zhènɡ)D.玉磬（qinɡ)水满陂（pō)2.下列诗句中，加点字的解释有误的一项是（）。
A.童孙未解供耕织。
（从事）B.稚子金盆脱晓冰。
（知道）(正确答案)C.山衔落日浸寒漪。
（水中的波纹）D.短笛无腔信口吹。
（曲调）3.下列说法有误的一项是（）。
A.“蚂蚱、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓”都带有虫字旁，与昆虫有关。
B.书写“铲、瓢”时，右半部分的撇画要穿插到左半部分。
C.“瓢、飘、漂”这三个字可以根据形旁区分字义。
D.“承”字共有8画，第三笔是横撇。
(正确答案)4.下列对课文题目“月是故乡明”理解有误的一项是（）。
A.“月是故乡明”出自杜甫写的诗《月夜忆舍弟》。
B.在作者心目中，“月是故乡明”饱含着对故乡的热爱。
C.文中写到了作者在各地见到的月亮，虽然它们也很美，但作者并不喜欢。
(正确答案)D.作者借月亮抒发了对故乡、对童年的深深怀念之情。
5.下列加点的字或词解释有误的一项是（）。
A.这清白的梅花，是能玷污的吗？(弄脏）B.热带是无所谓隆冬的。
（冬季最冷的时候，严冬）C.一幅丹青、几朵血梅。
（红色和青色）(正确答案)D.是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！(深切地留恋）6.下列加点字的读音全都不同的一项是（）。
A.供应招供提供口供B.和谈和面和药唱和(正确答案)C.晃眼晃动晃悠摇头晃脑D.燕山春燕燕园燕赵之地7.下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A.耘田桑叶婴桃拴住B.秉性幼稚蜻蜓水瓢(正确答案)C.阴凉沾污华乔锄头D.铲子拨河狂街蚂炸8.下列诗句中加点的字词解释有误的一项是（）。
A.也傍桑阴学种瓜。
（傍晚）(正确答案)B.稚子金盆脱晓冰。
（幼小的孩子）C.短笛无腔信口吹。
（随口）D.童孙未解供耕织。
小学五年级语文基础练习题及答案
小学五年级语文基础练习题及答案一、看拼音,写汉字。
zhēn()宝牛láng()习ɡuàn()叮zhǔ() huǎnɡ()言hǎn()见diē()妈ái()打niànɡ()酒二、选词填空。
抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力()。
2.语文老师每月拿出一百元钱,()一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想()自己的幼儿。
4.海力布为了()乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、课外阅读。
梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。
二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。
在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。
有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。
可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。
后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。
等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。
梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。
梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。
祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。
后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。
小学五年级语文基础训练 (44)
填关联词：________你问到，我________会回答。
汗水换来丰收，勤学取得知识。
小学
五年级语文题姓名：评分：
填修辞方法：他是温柔的，是文静的，是爱做梦的。（）
一个人有难，大家应帮助他。（改成反问句）
填空：（）书（）画风（）雨（）（）天（）地（）断（）连
在括号里填上恰当的词语：()的夕阳()地滑落一道道()
对号入座：<希望渴望愿望盼望期望>被囚禁的人（）自由。
默写《泊船瓜洲》
把下列词语补充完整：不求（）解千篇一（）别出心（）流光（）彩
判断句子是否是比喻句：急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（）
补充完整：________________________________，自满十事九空。
写形声字右形左声：________
改病句：邱少云不但自己牺牲了，而且他永远活在我们心中。
填写完整：自在飞花轻似梦，_________________ _________________ -。
五年级上册基础训练语文
1、下列哪个词语的读音全部正确？A. 蜿蜒（wān yán）勉强（mián qiǎng）B. 谨慎（jǐn shèn）矗立（chùlì）C. 侮辱（wǔrǔ）霎时（chàshí）D. 允许（yǔn xǔ）澎湃（péng bài）（答案：B）2、下列句子中，标点符号使用正确的一项是？A. “你吃饭了吗”妈妈问我。
B. “快点走”！他大声喊道。
C. 我最喜欢的科目是：语文、数学和英语。
D. 他轻轻地哼起了歌，《小星星》。
（答案：C）3、下列词语中，没有错别字的一项是？A. 锻练眺望夜幕降临B. 慷慨蜿蜒受益非浅C. 竣工侮辱再接再厉D. 奥秘坚苦迫不及待（答案：C）4、下列哪个成语的意思与“坚持不懈”意思相近？A. 半途而废B. 锲而不舍C. 一曝十寒D. 浅尝辄止（答案：B）5、下列句子中，没有语病的一项是？A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 我们应该养成每天读书的好习惯。
C. 校园里到处洋溢着欢乐的笑容和气氛。
D. 他穿上了一件新衣服和帽子。
（答案：B）6、下列哪个词语填入句子中最恰当？他______地完成了作业，然后去看电视了。
A. 慢吞吞B. 匆匆忙忙C. 认认真真D. 马马虎虎（答案：C）7、下列哪个句子使用了比喻的修辞手法？A. 他的心情很沉重。
B. 他跑得像风一样快。
C. 他这个人很狡猾。
D. 他经常来这个地方。
（答案：B）8、下列哪个词语与“美丽”不是近义词？A. 漂亮B. 好看C. 丑陋D. 秀丽（答案：C）。
五年级语文基础练习题
五年级语文基础练习题五年级的语文基础练习题通常包括字词、句子、阅读理解和写作等方面的训练。
以下是一些练习题的示例：一、字词练习1. 根据拼音写汉字：- píng guǒ（）- yùn yù（）- xiū sè（）2. 多音字组词：- 行（háng）：（）、（）- 行（xíng）：（）、（）3. 近义词辨析：- 壮丽（）和壮观（）的区别是什么？4. 反义词填空：- 黑暗的反义词是（）。
- 勇敢的反义词是（）。
二、句子练习1. 改写句子，使其更加生动：- 太阳升起来了。
- 树叶在风中摇曳。
2. 用“虽然...但是...”造句。
3. 将下列句子改为被动语态：- 我们经常帮助老人过马路。
三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：春天来了，万物复苏。
小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿也不甘示弱，竞相开放，五颜六色，美丽极了。
小河解冻了，潺潺的流水声像是在歌唱。
孩子们脱下厚厚的冬装，穿上轻便的春装，在田野上奔跑，放风筝。
1. 文中描述了哪些春天的景象？2. 孩子们在春天里做了哪些活动？四、写作练习1. 写一篇日记，描述你今天在学校发生的一件有趣的事情。
2. 以“我的梦想”为题，写一篇短文，表达你对未来的憧憬和梦想。
五、综合应用1. 根据你的生活经验，列举出五个可以节约用水的方法。
2. 如果你是一名环保志愿者，你会如何向同学们宣传环保意识？这些练习题旨在帮助五年级学生巩固语文基础知识，提高阅读理解和写作能力。
通过这些练习，学生可以更好地理解和运用语言，为今后的学习打下坚实的基础。
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近义词
举世无双（）千方百计（）
填关联词
1、他（）普通的浏览，（）一边看一边在思索。
修改病句（原句修改）
1、接二连三的喜讯传来了。
写出部首
咸（）爽（）兜（）
缩句
爸爸的决定是完全正确的。
成语补充
相（）堂堂无（）之谈言简易（）浮想（）翩一见（）心
根据要求写出成语
看到同学们临近毕业舍不得分开，你会想到的四字词语有：
用比喻手法，把句子补充完整
一列火车飞驰在田野上，
太阳放射出刺眼的光芒，
用关联词合并句子
小东的字写得很快。
小东的字写得很好。
骆驼是沙漠里的重要交通工具。
人们称骆驼是“沙漠里的船”。
原处修改病句
大家的手渐渐的温和起来。
所有的人都到齐了，只有小明还没有来。
错别字圈出并改正
（一个摩托车的广告）骑乐无穷
判断
“好读书”、“游手好闲”、“好自为之”、“好学”中的好读音相同。
（）霍金凭借惊人的毅力，宣布了对太阳系的全新理论。
（）“端正目的、美丽的容貌、意志顽固、观看演出”中有一组词语搭配不当。
（）
风雨——狂风暴雨（照样子写词语）
天理（）听说（）言行（）权利（）
狂人日记是鲁迅发表的第一篇小说在书中他提出了救救孩子的主张（加标点）用上合适的关联词语，将“勤奋自学”和“成大器”组成一句话。
圈出错别字并订正
一如继往（）和言悦色（）变本加利（）自立更生（）兵慌马乱（）再接再厉（）出奇不意（）
填关联词
你（）明白自己错了，（）要主动去向王鹏道歉。
鲁迅先生（）爱惜自己的时间，（）爱惜别人的时间。
直述句与转述句互换
爸爸语重心长地对明明说：“写作业是你的事情，我怎么能帮你完成呢？”
给加点字注音
宁．死不屈（）哄．堂大笑（）载．歌载舞（）息事宁．人（）一哄．而散（）一曝．十寒（）一唱一和．（）果实累．累（）
“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查字母（），再查音节（）。
“固”在字典里的解释有：（1）结实；（2）坚定；（3本来。
“人固有一死”中的“固”应取（）种解释。
加标点：
今天我们四五年纪的同学在校园里种树早上七点钟老师和同学们就陆续来了开始干活了同学们有的挖坑有的填土有的扶小树苗有的浇水大家的干劲真大啊结束的时候
校长说咱们的校园要靠咱们的双手来美化
用“保”组词填空
只要你肯努力，我（）你一定学会骑车。
爸爸的车（）的很好。
给带点的字选择正确的解释，在括号里填上正确的编号：
迷：A 分辨不清，失去判断能力B 应对某人或某一件事物发生特殊爱好而沉醉
C 沉醉于某一事物的人
D 使迷惑，使看不清，是陶醉
1 天池的风光竟是如此迷人（）
2 爸爸是个足球迷（）
3 他常常看书看得入迷（）
4 在森林里行走，一不小心就会迷路（）
选择带点字的正确解释（填序号）
酸甜可口：（）A允许； B 适合；C 能够； D 但、却
所见相同：（） A 会面；B看到；C看法；D接触
填字：然一体；然泪下；然接受
关联词：
（）你喜欢这本书，（）拿去看吧！
补充关联句
如果整天沉浸在打游戏机中，
用“坚”组词
这段长城修筑在八达岭上，高大（）。
我们应（）地同坏人坏事作斗争
围绕带点字，补充句子
小红紧张急了，
水对我们人类来说太重要了，
修改病句
在老师的指导下，我们实施并制定了复习迎考计划。
运动员们打破了一次又一次的世界纪录。
他改正了上课随便说话的缺点，认识到自己的错误。
这是我家新买的车辆。
在中队会上，我们通过并举手表决了这项决议。
我的思路把清脆的歌声打断了。
按要求改写句子
妈妈对我说：“明天是爷爷的生日，放学后，你直接到饭店去。
”（改间接引语）
填上合适的词语
表情（）态度（）
妈妈对我说：“你去给爸爸打个电话，叫他早点回家。
”（改成间接叙述）
雨下得真大，。
（用比喻的手法把句子补充完整）
一、词语归类(填序号)
1 人山人海2鸟语花香3 地动山摇4 气吞山河5 花样年华6 山欢海笑
7枫叶似火8青山起舞9一手遮天
含有比喻的：含拟人的：含夸张的：
二、写出下列词语的反文词:
清洁（）拥护( ) 笨重( ) 潮湿( ) 三、组词，并选择恰当的填空。
俱( ）( ) ( )
1、面对敌人的严酷刑法，江姐毫不( )
2、看到这狰狞的面孔，他( ) 得睁大了双眼，喘不过气来。
慈( ) ( ) ( )
1、老师( )地摸着我的头，鼓励我要努力学习。
2、老师( ) 的面容令我想起我的母亲。
五、用修改符号修改病句:
2.我们要讲卫生，防止禽流感不再蔓延。
3.在小队会上，我们互相做了自我介绍。
六、缩句:
2、他惊恐得瞪大子眼睛，什么话都说不出。
圈出下列错别字：
2、眼前的这副画反应了旧社会的黑暗，它将永远映在我的脑海中。
扩句（至少两处）
1、故事打动了我的心。
2、柳条摆动着。
关联词补充句子
，也不能骄傲。
病句修改
1、故宫博物馆展出了两千多年前新出土的文物。
2、我们要遵守交通规则，防止不在发生交通事故。
3、阅览室里，同学们有的在读报刊，有的在读《小学生学习周刊》，有的在读
《少年报》。
写出部首
尊（）临（）
注音：
看着累累（）的果实，劳累（）了一年的农民笑了。
近义词：
鄙视（）改进（）
用关联词把句子补充完整
1、虽然这几天爸爸的工作十分繁忙，。
2、，就赶快相互道歉吧。
加标点：
1、这些作品表明你有了进步福楼拜说但青年人贵在坚持才气就是坚持写作的结果
2、那怎样才能使功夫到家呢莫泊桑急切地问
3、他兴奋地叫了起来这就是电实验室里的电火花完全一样
填表：
修改病句：
星期天，到书店买了一本《安徒生童话》。
一回到家，小明而且如饥似渴地读了起来，书中精美的故事情节和插图令他爱不释手，舍不得把书放下。
春风又绿江南岸，这首诗选自。
“美不胜收”的“胜”解释为，用他的另一个解释组一个词。
我们可以用、这两个四字词语来形容两人情谊深厚。
“骨瘦如柴身色惧历扶老携幼”里有没有错别字？
组词：
若（）
反义词：
广阔——（）活泼——（）
用一句拟人句来形容时间过得很慢（或很快）
修改病句
读了政、文、史、地等课外书，使我们懂得了不少道理。
看了他滑稽的表演，我们不禁都情不自禁地哈哈大笑起来。
关联词
（）中队长的建议得到了大家的赞同，那（）照他说的做。
亲密亲爱亲切简单简朴简陋
（）的妈妈是我最（）的朋友
照样子写词语
例：（津津）有味
（）教导（）领先
（）欲试（）如生。