人教版-五年级-语文上册-基础训练
人教版五年级语文上册基础训练
人教版五年级语文上册基础知识训练1、我会查字典A、“窃”，用音序查字法，先查（），再查音节（），；用部首查字法，先查（），再查（）画。
“窃”在字典中有三种解释：①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）。
在“窃读记”中选第（）种解释，在“行窃”中选第（）种解释，在“窃以为不可”中选第（）种解释。
B、“零”的音序是（），音节是（），部首是（），除部首还有（）画，它在字典里的意思有：①零碎，小数目的；②零头，零数；③表示没有数量；④（草木花叶）枯萎而落下；⑤（雨泪等）落下。
在“零用钱”中选第（）种解释，在“凋零”中选第（）种解释，在“感激涕零”中选第（）种解释。
C、“诵”的音序是（），音节是（），部首是（），除部首还有（）画，它在字典里的意思有：①背诵；②读出声音来，大声念；③称述，述说。
在“诵读”中选第（）种解释，在“背诵”中选第（）种解释。
D、“幽”用部首查字法查（）部，这个字共有（）画，书写时应按（）的顺序写。
E、“临”在字典中有三种解释：①靠近，挨着；②占据高处，对着下面；③来，到；④照着样子写和画；⑤快要，将要。
居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）F、“秉性”的“秉”用音序查字法，先查（），再查音节（）；用部首查字法，先查（），再查（）画。
G、“裁”，按部首查字法，先查部首（），再查（）画；按音序查字法，先查音序（），再查音节（）。
按数笔画查字法应查（）画。
在字典里的意思有：①用剪刀把物体分成几个部分；②削减；③安排取舍；④节制。
“别出心裁”的“裁”应选（）种解释。
I、“昏”，按部首查字法，先查部首（），再查（）画；按音序查字法，先查音序（），再查音节（）。
在字典里的意思有：①天刚黑的时候；②黑暗；③头脑迷糊，不清醒。
“黄昏”的“昏”应选（）种解释。
2、省略号和标点符号＆选出下列省略号的用法。
省略号的用法：①表示列举的省略；②表示说话的断断续续；③表示语意未尽或话没说完。
A、如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌……（）B、母亲抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩一块……好好儿……活！”（）C、我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
2022年新编基础训练五年级语文上册人教版
2022年新编基础训练五年级语文上册人教版Ⅰ
重点词语
良好，完成，士兵，通读，米多宝，形容词，成语，古诗词，句子，、语法，四声，《三字经》
综合练习
（一）单项选择
１．怎样才能完成好这个任务？
A．做 B．说 C．有 D．完成
２．“乐”字在《三字经》中出现了几次？
A．九次 B．八次 C．七次 D．六次
（二）填空
１．在古诗词“白日依山尽”中，“白日”是一个___________。
２．《三字经》共有___________个字，是我国最古老的儿童文学读物。
（三）阅读短文，判断正（T）误（F）
士兵米多宝是个良好的士兵。
他们的将军叫他们每日通读语文的词语、句子、成语和古诗词。
米多宝坚持不懈，总是把每一件事完成得很好。
每天，他们要学习四声，把《三字经》背下来，还要了解一些语法规则。
答案：（1）D（2）三百六十（3）T。
五年级上册语文试题 - 基础训练题( 人教新课标)(含答案)
人教新课标版小学五上《小苗与大树的对话》基础训练题（30分钟 满分50分）一、一字多音(给多音字组词)。
(8分)二、对号入座(在正确的字下面画“——”)。
(4分)(建 见)议 (采 彩)访 (惯 贯)通 世(记 纪)三、猜猜我是谁(根据意思写词语)。
(5分)1．形容朗读、背诵得熟练流利。
2．最低要求，最低限度。
3．全部透彻地理解和领悟，达到精通。
4．原指西汉末年聚集起义的湖北绿林山的农民起义军。
后来泛指聚集山林、反抗封建统治者 的人们。
文中指《水浒传》里所描写的起义后聚集到梁山上的各位英雄。
5．单独着重某一科，不能全面发展。
四、词语模仿秀(照样子，写词语)。
(9分)例：能文能理 能( )能( ) 能( )能( ) 能( )能( )例：中西贯通 ( )( )贯通 ( )( )贯通 ( )( )贯通例：三侠五义(第一和第三个字含数字)( ) ( ) ( )五、我会连(将下列相应的书名、人物、作者用线连起来)。
(4分)《三国演义》 武松 施耐庵《西游记》 诸葛亮 曹雪芹《水浒传》 刘姥姥 罗贯中《红楼梦》 红孩儿 吴承恩六、给下列这段话加上恰当的关联词。
(7分)( )国力的竞争取决于人才的竞争，( )21世纪是一个知识和经济高速发展的社会，( )对人才提出了更高的要求，( )要学贯中西、博古通今，( )要文理兼备。
( )这种综合型的人才，( )能适应新世纪发展的需要。
七、小法官，巧判案(用“√”或“×”判断句子的正误)。
(4分)1．看闲书，对我们的成绩没有提高。
( )2．只要学好语文，就可以了。
( )l ǜ（ ） l ù（ ） 绿chu án （ ） zhu àn （ ） 传 ji āng （ ） ji àng （ ） 将sh èng （ ） ch éng （ ） 盛3．我们要争做三贯通的人。
( )3．多背古诗，对我们有好处。
人教版(新课程标准)2018-2019学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习
人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第二组第6课《梅花魂》同步练习一、基础运用(共7题；共40分)1．（5分）看拼音，写词语。
làyuèpiāo bóshūlǐhuáqiáo juàn liàn2．（5分）读句子，看拼音，写汉字。
①我的爷爷是位华qiáo。
②长期以来，人们对成吉思汗的去世地点和埋zàng地点一直争论不休。
③风轻轻拂过薰衣草，在一lǚ淡淡的yōu香中，我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
④童话剧《马兰花》已经热演了53年，仍然经久不shuāi。
3．（8分）比一比，再组词。
衰娟侨玷哀绢桥站4．（3分）按意思写词语。
①不用说就可以明白。
形容道理很明显。
②随波漂流或停泊；比喻无定所或职业，生活不固定，东奔西走。
③弄脏；污损。
比喻名誉受污损。
5．（3分）下面几句话的含义分别是A．梅花的秉性就是中国人的气节，也就是有骨气、不折腰。
外祖父要让外孙女保持这种秉性和气节。
B．外祖父落泪是因为这些诗句触动了他的思乡的情感，他思念祖国，却身在异乡，不能回去。
C．在外祖父的心中梅花是最干净最纯洁的，它是祖国的象征，不能受到一点玷污。
①外祖父读着这些诗句，常有一颗两颗的泪珠落在我的腮边、手背。
②他对外孙女说：“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
”③“这清白的梅花，是玷污得的吗？”6．（7分）按课文《梅花魂》内容填空。
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花。
她却不一样，愈是，愈是，花开得愈、愈。
她是最、、的呢!7．（9分）根据课文《梅花魂》内容填空。
同学甲：课文三次写到外祖父的眼泪，第一次是，第二次是，第三次是，外祖父的三次落泪表明了他。
同学乙：当“我”弄脏了墨梅图，外祖父大发脾气，并且“用保险刀片污迹，又用细绸子”。
细致的描写，让我感受到梅花在老人眼中不仅仅是花，而且是。
人教版小学语文上册(1-6)年级基础知识练习题3
一年级一、连词成句加标点。
1. 瑞金沙洲坝有个村子城外叫2. 吃水要到很远的去挑地方二、读一读下面的短文并回答问题。
好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。
小鱼被它夹得直喊妈妈。
小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。
小虾一见它就跑得老远老远。
小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。
突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。
”1.被小螃蟹欺负的动物有、、。
2.小螃蟹最后被 (谁) (怎么样)。
3.本文共有个自然段，第三自然段有句话。
一年级答案：一、1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝。
2.吃水要到很远的地方去挑。
二、1. 小鱼、小乌龟、小虾2. 小男孩钓走了3. 4 2二年级一、阅读理解。
桃花的心愿河堤(dī)上的桃花，被春风一吹，争先恐后地开放了。
一簇(cù)簇，一团团，给大地(增添增强)了春色，给人们带来了芳香。
夹杂在桃树中的柳树，侧过头去，悄悄地问桃花：“小妹妹，你在尽情开放的时候，可曾想过自己生命的(暂时短暂)吗？”“我的生命确实不长，盛开期不过三四天。
”桃花坦率地回答说，“在果树中，恐怕我的生命要算最短的了。
”“既然这样，那你为什么要拼着命开放呢？”柳树(理解不解)地问。
桃花微微一笑，抖(dǒu)抖花瓣说：“因为我懂得人们不但需要甜蜜的果实，还需要艳丽的色彩，尽管我的花期不长，但只要给人们一分钟的享(xiǎnɡ)受，我这一生也不算虚度了。
”柳树听了桃花的话，很受感动，含着泪说：“小妹妹，有你这样高尚的邻居，我也感到光荣。
我没本事开出你那样娇(jiāo)艳的花朵来，就让我吐出更多的翠(cuì)叶，帮助你一道打扮美丽的春天吧！”1.用“\”画掉文中括号内不恰当的词。
2.连一连。
微微地笑不解地开放坦率地回答争先恐后地问3.认真阅读短文，判断下列说法是否正确。
(在正确说法后的括号里打“√”)(1) 桃花在春天开放，它的花期很长。
五年级上册语文基础训练答案 - 4单元,期中
13 钓鱼的启示自学提示2．（1）得意（2）一转眼（3）启示巩固提示2．（1）小心翼翼（2）筋疲力尽（3）依依不舍3.（1）那些能给人带来暂时的满足和好处的东西，如金钱、地位、荣誉等。
（2）捕捞鲈鱼的时间未到，把钓到的鲈鱼留着，就是“非”，把鲈鱼放了，就是“是”（3）获得了终身受益的启示——在道德抉择面前，能够判断是与非，获得道德实践的勇气和力量。
拓展阅读2.父亲给了我独立于社会的机会，教给我生活的本领，让我以自己的能力自立于世界，这是人生最大的财富。
14 通往广场的路不止一条自学提示2.毛衣订购后无法按时交货；时装展开幕前缝纫工人跑光，丢下未缝成的衣服。
巩固运用1.（1）浩如烟海不可计数鳞次栉比（2）喜出望外兴高采烈喜从天降2.（1）我的时装展一定得推迟了。
（2）我可以搞一个不是成衣的时装展。
（3）毛衣装上货轮。
3.（2）有的衣服没有袖子，有的只是一直袖子，有的还只是一片布样。
拓展阅读2.（2）意志薄弱，惰性十足；意志坚强，持之以恒。
15 落花生自学提示2.种收吃议议花生巩固运用4.（1）穿着好看，有气派；华而不实，没有价值（2）父亲希望我们做对人们、对国家有用处的人。
拓展阅读1.形状、颜色、味道；对仙人掌的喜爱和赞美。
2.生命力顽强默默奉献16 珍珠鸟巩固运用2.（1）这淘气的鸟儿难道不是我的好朋友吗？（2）影子闪动。
（3）我不动声色地写，是在享受着这小家伙亲近的情意。
3.（3）怜惜、喜爱；“我”不伤害它而喜欢它；作者和珍珠鸟和谐相处，亲密无间拓展阅读1.（1）忍俊不禁（2）名副其实2.大小：它们是名副其实的小猫，只有一个拳头的三分之一那么大。
姿态：一只猫一个姿态：有的静坐，有的打滚，有的招手，有的拍球，有的傻站着，有的跷起一条腿，有的匍匐不前，有的待人去抱。
颜色：它们毛色不一，颈上都有一条作为领结的小花。
第四单元自我检测五、1.事情顺着条理自然产生的结果。
3.做父亲的居然教孩子不诚实，这让我十分难过。
【必练推荐】2020-2021新人教版部编版人教版五年级语文上册语文专项试题(基础训练)
2018-2019学年度第一学期五年级上册语文训练题一、用“”给带点的字选择正确的读音。
坠．落（zuì zhuì）直奔．（bèn bēn）排山倒．海（dào dǎo）造诣．(yì zhǐ) 骨髓．（suǐ suí）低头折．节（zhé shé）尽．管（jǐn jìn）腮．边（sāi shāi）玲珑剔．透（tītì）掺．杂（cān chān）分．外（fēn fèn ）如饥似．渴（shì sì）削．弱（xuē xiāo）垂蔓．（wàn màn）披荆．斩棘（jīng jīn）二、根据读音，填入适当的汉字。
jiān （）决（）苦（）灭房（）（）锐biàn 争（）分（）（）子（）化方（）yú（）乐（）悦（）树（）蠢（）船chóu （）苦丝（）（）恨（）躇稀（）yáo（）摆（）台（）远童（）菜（）三、查字典。
1、如果你不会写“áng首挺胸”的“áng”字，可按（）查字法查字典，先查（），再查（）。
这个字的这样写：（）。
我还知道这个字的部首是（），共（）笔，在“áng首挺胸”中的“áng”的意思是（）。
2、如果你在阅读时不认识“幽”字，可按（）查字法查字典，先查部首（），再查（）画，这个字的笔顺是，组词为（）、（）。
3、“肺”用音序查字法，应查音序（），音节（），部首是（），第八笔的名称是（），组词为（）、（）。
4、“奏”的音序是（），韵母是（），部首是（），除部首共（）笔。
最后一笔笔画名称是（）。
5、“临”，用音序查字法，应查音序（），音节（），部首是（）。
“临”在字典中的解释有：①靠近，对着②来到,到达③将要。
“居高临下”中的“临”应选第（）种解释。
6、用数笔画查字法查“甚”字，应查（）画，读音（），组词（）。
【小学语文】人教版五年级语文上册基础训练
【小学语文】人教版五年级语文上册基础训练题型训练1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。
倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压（）天立地低头（）节安然无（）（）断丝连（）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（）举世（）名众星（）月玲（）剔透亭台楼（）诗情画（）天南（）北奇珍（）宝满（）怒火斩钉（）铁万（）千山四（）八方排山（）海满（）信心一如（）往破烂不（）欢声笑（）2、改正下列词语的错别字。
奋发涂强（）历精图治（）毫情壮志（）再接再厉（）任重到远（）同仇敌概（）众至成城（）临危不具（）勇往值前（）不屈不饶（）大意凛然（）前扑后继（）披经斩棘（）舍生取意（）力挽狂兰（）中流底柱（）五、把句子补充完整。
* ;百事荒芜。
（陈寿）*读书破万卷; 。
（杜甫）*书犹药也; 。
（刘向）* ;白首方悔读书迟。
（颜真卿）* ;谓心到、眼到、口到。
(朱熹) *悠悠天宇旷; 。
（张九龄）*浮云终日行; 。
（杜甫）* ;寒灯独夜人。
（马戴）* ;年年相见在他乡。
（袁枚）*家在梦中何日到; ？（卢纶）* ;人在天涯鬓已斑。
（刘著）*书籍是。
（莎士比亚）*书籍是。
（高尔基）* ;只怕有心人。
*欲要看究竟; 。
* ;自满十事九空。
*滴水能把石穿透; 。
* ;梅花香自苦寒来。
*兄弟敦和睦; 。
*孝在于质实; 。
*爱亲者; ;敬亲者; 。
*非淡泊无以明志; 。
四时之风春风能解冻; 。
秋风杂秋雨; 。
裙裾微动摇; 。
飕飕不绝声; 。
夏风草木熏; 。
东风似虎狂; 。
小立池塘侧; 。
整日呼呼响; 。
* 六、E、按要求改写句子1、今年六一;小明有望被评为“三好学生”的称号。
（用修改符号修改病句）2、我们要认真改正并检查作业中的错误。
（用修改符号修改病句）3、学校开展了和不文明行为活动。
（用修改符号修改病句）4、改革开放以来;我国人民的生活水平在不断地改善。
（修改病句）5、他经常回忆过去有趣的往事。
（用修改符号修改病句）6、我们必须自觉的习惯。
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5题型训练
1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。
倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压
（）天立地低头（）节安然无（）（）断丝连
（）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（）
举世（）名众星（）月玲（）剔透亭台楼（）
诗情画（）天南（）北奇珍（）宝满（）怒火
斩钉（）铁万（）千山四（）八方排山（）海
满（）信心一如（）往破烂不（）欢声笑（）
2、改正下列词语的错别字。
奋发涂强（）历精图治（）毫情壮志（）再接再厉（）
任重到远（）同仇敌概（）众至成城（）临危不具（）
勇往值前（）不屈不饶（）大意凛然（）前扑后继（）
披经斩棘（）舍生取意（）力挽狂兰（）中流底柱（）
五、把句子补充完整。
* ，百事荒芜。
（陈寿）
*读书破万卷，。
（杜甫）
*书犹药也，。
（刘向）
* ，白首方悔读书迟。
（颜真卿）
* ，谓心到、眼到、口到。
(朱熹)
*悠悠天宇旷，。
（张九龄）
*浮云终日行，。
（杜甫）
* ，寒灯独夜人。
（马戴）
* ，年年相见在他乡。
（袁枚）
*家在梦中何日到，？（卢纶）
* ，人在天涯鬓已斑。
（刘著）
*书籍是。
（莎士比亚）
*书籍是。
（高尔基）
* ，只怕有心人。
*欲要看究竟，。
* ，自满十事九空。
*滴水能把石穿透，。
* ，梅花香自苦寒来。
*兄弟敦和睦，。
*孝在于质实，。
*爱亲者，；敬亲者，。
*非淡泊无以明志，。
四时之风
春风能解冻，。
秋风杂秋雨，。
裙裾微动摇，。
飕飕不绝声，。
夏风草木熏，。
东风似虎狂，。
小立池塘侧，。
整日呼呼响，。
* 六、E、按要求改写句子
1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。
（用修改符号修改病句）
2、我们要认真改正并检查作业中的错误。
（用修改符号修改病句）
3、学校开展了和不文明行为活动。
（用修改符号修改病句）
4、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
（修改病句）
5、他经常回忆过去有趣的往事。
（用修改符号修改病句）
6、我们必须自觉的习惯。
（用修改符号修改病句）
7、听了这个故事，我不约而同地笑起来。
（用修改符号修改病句）
8、李艳经常回忆过去有趣的往事。
（用修改符号修改病句）
9、今天上午下了一天的雪。
（用修改符号修改病句）
10、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
（用修改符号修改病句）
11王老师耐心地教育小宁,终于提高了学习态度. （用修改符号修改病句）
12、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
（改成陈述句）
13、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改成陈述句）
14、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改成陈述句）
15、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？（改成陈述句）
16、游览了长城，我怎能不受到教育呢？（改成陈述句）
17、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。
（缩写句子）
18、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。
（缩写句子）
19、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。
（缩写句子）
20、一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
（缩句）
21、妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸. （缩句）
22、长江奔流。
（扩句）
23、长城真长啊！（改为打比方的句子）
24、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。
”（改为转述句）
25、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
（改为反问句）
26、三峡移民的故事让人感动。
（改为反问句）
七、排列
（）我走近一间教室，站在窗外。
（）我上了岸，穿过市区，向郊外走去。
（）校园里很静。
（）不记得走了多远，看到前面有一所乡村小学。
（）只见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。
（）白色的围墙，门外栽着一排树。
排列错乱的句子，在括号里写上序号。
（）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。
（）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。
（）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。
（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
（）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。
（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
九．改写句子。
1．你是少先队员，应该严厉要求自己。
（修改病句）
2．我们犯了错误，就要下决心改进。
（修改病句）
3．小明即使学习成绩怎样好，也不骄傲。
（修改病句）
4．他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子（修改病句）
5．很多小朋友，在河里钻上钻下。
（改为比喻句
6．天上的星星一闪一闪的。
（改为拟人句）
7．溪水一路哗哗地流向远方。
（改为拟人句）
8．无数浪花在夕阳的柔光中不停地跳跃。
（缩写句子）
9．这道应用题太难了，我花了整整一个小时左右的时间才想出来。
（修改病句）
10．我们必须认真改正并随时发现工作中缺点。
（修改病句）
11．改革开放的今天，使我们的生活越来越好。
（修改病句）
12．我迎着着朝阳走在放学回家的路上。
（修改病句）
13．郊外，满山遍野到处都是鲜花。
（修改病句）
14．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
15．这鲜花和生命凝成的友谊，我们怎能不珍惜呢？（改为陈述句）
16．伟大的长城举世闻名，让中国人感到骄傲。
(改为反问句)句)
17．明天的文艺表演你一定要来。
（改为反问句）
补充词语姓名
一( )千里 ( )( )欲流（）飘（）舞（）（）一体随心( )( ) ( )( )自如 ( )( )脑汁实话( )( ) 面不( )( ) 雪中
( )( ) ( )( )于尽 ( )情( )谊 ( )( )可当 ( )( )撞撞
( )( )之宝理直( )( ) ( )( )归赵 ( )无不( ) ( )无不( ) 负( )请( ) ( )心( )力自有( )( ) 神机( )( ) ( )( )重演
( )( )不动心急( )( ) 一落( )( ) ( )( )走险 ( )( )流长
人才( )( ) 呼之( )( ) 手( )眼( ) 精神( )( ) ( )大( )粗( )声( )气 ( )( )无礼转( )为( ) 家家( )( ) ( )( )一笑
花团( )( ) ( )紫( )红应接( )( ) 耐人( )( ) ( )( )交
叉 ( )( )自如 ( )忙( )乱精卫( )( ) ( )( )移山含辛
( )( ) 任( )任( ) ( )( )卓绝百折( )( ) 千里( )( ) ( )( )相照风雨( )( )
( )( )不屈 ( )胆( )心全( )全( ) ( )( )尽瘁 ( )危 ( )
困
( )汤( )火 ( )锋( )阵 ( )( )立雪文质( )( ) ( )( )堂
堂 ( )背( )腰身强( )( ) 神采( )( ) ( )( )春风 ( )头( )气目( )口( ) ( )( )如飞活( )乱( ) 大( )大( )
点( )哈( ) 低( )细( ) 巧舌( )( ) ( )( )动听语( )心( )
日积月累和趣味语文
1.默写浪淘沙【】
, 。
, 。
本诗的前两句写出了黄河______________的特点。
后两句让我们想到了______________这个神话故事。
2.名言填空。
（1）补充名言。
①天行健，__________________________________。
选自
( )
②__________________________________，无志空长百岁。
选自
（）
③莫等闲，____________________________________! 选自
（）。