五年级上册语文基础知识专项训练(完整版)
【选择题】五年级语文上册期末复习基础知识专项训练
统编版五年级语文上册期末复习基础知识专项训练单项选择题1．下列加点字读音完全正确的一项是（）A．谴．责（qǐn）懒惰．（duò）挽．救（wǎn）喷．气式（pēn）B．勉强．（qiǎnɡ）树冠．（ɡuān）浩瀚．（hàn）协调．（tiáo）C．侵略．（liè）大臣．（chén）承诺．（nuò）懒．惰（lǎn）D．廉．颇（lián）擅．长（shàn）上卿．（qìnɡ）拐．弯（ɡuǎi）2．下列词语中书写完全正确的一项是（）A．训良编扎B．梳里光滑C．青秀治疗D．繁殖水蒸气3．下列句子中，顿号的使用正确的一项是（）A．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
B．那位十三、四岁的小姑娘长得非常漂亮。
C．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
D．体育场上响起了“中国队赢了！”、“中国队赢了！”的震耳欲聋的声音。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．这学期，厦门很多学校开展了“环保小卫士”的热潮。
B．听了他激情洋溢的话语，使我深受感动。
C．民间故事很有意思，既有动人的故事情节，又有精彩的人物形象。
D．在老师的鼓励下，我情不自禁地忍不住说出了自己的心里话。
5．下列加点字与“少年智则国智”中的“则”意思相同的一项是（）A．原则．B．以身作则．C．新闻两则．D．有则．改之6．下列词语与意思不对应的一项是（）A．形容人影多，姿态美。
（人影绰绰）B．从道理上说应当这样。
（理所当然）C．理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。
（有理有据）D．指极珍贵的东西。
（无价之宝）7．下列关于提高阅读速度的方法叙述错误的一项是（）A．集中注意力阅读。
B．连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。
C．带着问题读，遇到不懂的地方把它弄懂再读。
2024五年级上册语文基础训练
2024五年级上册语文基础训练一、字词部分。
1. 生字词。
- 每课的生字表要求会写的字，要掌握正确的笔顺、字形结构。
例如“鹭”字，是上下结构，笔画较多，要注意书写规范。
- 多音字，如“间”（jiān和jiàn），要理解不同读音下的不同含义和用法。
- 近义词、反义词。
像“精巧 - 精美（近义词）”“精巧 - 粗糙（反义词）”。
可以通过课文中的语境来理解和记忆。
2. 词语积累。
- 四字词语，如“美中不足”“不计其数”等，要知道其含义并能正确运用到句子中。
- 描写人物、景物等的特色词语。
描写人物外貌的“眉清目秀”，描写景物的“诗情画意”等。
3. 词语辨析。
- 例如“持续”“连续”“继续”这一组词，要明确它们在语义和用法上的区别。
“连续”表示一个接一个，中间不间断；“持续”强调保持某种状态不间断；“继续”是接着做某事。
二、句子部分。
1. 句式转换。
- 把字句和被字句的转换。
如“我把书放在桌子上。
”可转换为“书被我放在桌子上。
”- 陈述句和反问句的转换。
“这个故事很感人。
”可转换为“这个故事难道不感人吗？”- 扩句和缩句。
扩句是在句子的主干上添加合适的修饰成分，使句子更具体，如“小鸟飞。
”扩为“可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
”缩句则是去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干，“美丽的花朵在微风中轻轻地摇曳。
”缩为“花朵摇曳。
”2. 修辞手法。
- 比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法的识别和运用。
- 比喻句，如“太阳像个大火球。
”要能找出本体（太阳）、喻体（大火球）和比喻词（像）。
- 拟人句，“鸟儿在枝头唱歌。
”把鸟儿当作人来写，赋予它唱歌的人类行为。
- 排比句，“心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
”- 夸张句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”3. 修改病句。
- 成分残缺的病句，如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
小学语文部编版五年级上册基础知识阅读理解专项训练试题(带答案共6套)
班级考号姓名总分一、课内外积累。
①水草肥美的地方鸟儿多，。
②硕鼠硕鼠，无食我苗！，。
逝将去女，适彼乐郊。
，。
③行行重行行，与君生别离。
，。
④百川东到海，何时复西归？，。
二、给句子排顺序。
（）太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光撒在睡莲身上。
（）夕阳收起了最后一缕霞光。
（）湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
（）中午太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
（）湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
（）东方刚露出晨曦。
三、课内阅读。
《老人与海鸥》（片断）那是一个普通的冬日。
我和朋友相约来到翠湖时，海鸥正飞得热闹。
在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。
他背已经驼了，穿一身褪色的过时的布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。
人少的地方，是他喂海鸥的领地。
老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。
立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。
老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
1、细读第二自然段，从三个“褪色”中你体会到了什么？2、第三自然段作者写出来一幅什么画面？3.选段中的“扫”字用的特别精彩，说说这样的好处。
4、“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐普。
”你从中体会到什么？班级考号姓名总分一、找规律，写词语。
1.滔滔不绝振振有词2.一模一样一针一线3.飞蛾扑火鸡飞狗跳4.五湖四海千军万马二、给下面的句子排序。
（）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
（）瞧，他的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打了一层蜡似的。
（）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
（）茎的顶端，顶着几个含苞待放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。
（）四季海棠真是美丽极了！三、课外阅读。
五上语文基础训练
五上语文基础训练一、字词部分1. 字音字形•在五年级上册语文中，有很多容易读错或者写错的字呢。
就像“鼎”这个字，它的读音是“dǐng”，可别读成“tǐng”哦。
这个字的字形也很特别，它是上下结构，上面是“目”，下面是“乃”加“鼎”字的横折部分。
像“鼎”这样的字，在课文里经常出现，要是写错了读音或者字形，那可就不好啦。
还有“潜”字，读音是“qián”，很多同学会不小心读成“qiǎn”。
这个字在“潜水”这个词里经常用到，大家一定要记准确呀。
•对于字形来说，“疆”字是比较复杂的。
它左边是“弓”加“土”，右边是两个“田”字。
写的时候要注意笔画的顺序和结构的匀称。
可以多写几遍来加深记忆，比如说写个五遍或者十遍，这样就不容易忘记了。
2. 近义词反义词•我们在语文学习中，近义词和反义词也是很重要的一部分。
就拿“寂静”这个词来说，它的近义词有“安静”“宁静”。
“安静”是比较常用的，比如说“教室里很安静”；“宁静”呢，更多的是形容一种比较平和、静谧的氛围，像“宁静的夜晚”。
而“寂静”的反义词是“喧闹”或者“吵闹”。
“喧闹”强调的是声音大而且杂乱，比如“市场上很喧闹”；“吵闹”则侧重于人们发出的嘈杂的声音，像“小孩子吵闹个不停”。
•再看“坚强”这个词，它的近义词是“刚强”“坚毅”。
“刚强”侧重于人的性格强硬，不屈服，例如“他的性格很刚强”；“坚毅”更多地体现出人的意志坚定，有毅力，比如“他以坚毅的目光看着前方”。
“坚强”的反义词是“软弱”或者“懦弱”。
“软弱”是指人的身体或者意志不坚强，像“他的身体很软弱”；“懦弱”则是指人的性格胆小怕事，例如“他是个懦弱的人，不敢面对挑战”。
3. 词语理解与造句•有些词语在课文里的意思很特别，我们要好好理解。
比如说“信赖”这个词，它的意思是信任并依靠。
我们可以这样造句：“小动物们对饲养员十分信赖，总是围在他身边。
”•还有“爱慕”这个词，它的意思是由于喜欢或敬重而愿意接近。
(完整)五年级上册语文基础知识训练
五年级上册基础知识训练一、选择题（20分）1、下列四组词语中，读音全部正确的一组是（）A. 心扉（fēi）干涸（kū）驯（xùn）良眼睑（jiǎn）B.伤痕（hén）过瘾（yǐn）缝纫（rèn）殷（yīng）朝C.馈（guì）赠眼眸（móu）苔藓（xiǎn）骨髓（suǐ）D.朗诵（sòng）咂（zā）嘴艰涩（sè）踌躇（chú）2、下列四组词语中，没有错别字的一组是（）A屋檐疏理噪音悬崖峭壁B谨慎豪迈次序夜以续日C崎岖遭糕素净奋发图强D判断鼓励漂泊庞然大物3、下列句子中，带点的词语使用不恰当的一句是（）A.天晴了，我吩咐．．妈妈把被子好好晒晒。
B.我一遍又一遍地欣赏．．着这幅画。
C.狼牙山五壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望．．着群众和部队主力远去的方向。
D.《落花生》这篇课文给了我很多的启示．．。
4、下列句子形式改变后意思不同的一组是（）A 这件事你得告诉他。
B 没有谁不被山城的夜景所迷住。
这件事你非告诉他不可。
谁能被山城的夜景所迷住呢？C 学习语文要下功夫。
D 这件事容易做好。
学习语文真得下功夫啊！这件事不是不容易做好。
5、下面各组句子中没有语病的一项是（）A刘老师光荣地被评为“特级教师”的称号。
B我们听取了老师的合理建议，并付诸行动。
C 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
D 每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
6、依次填入词语正确的一项是（）感激伤害你的人，因为他磨练了你的-----------；感激绊倒你的人，因为他强化了你的--------；感激欺骗你的人，因为他增进了你的------------；感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的------------ 。
A.意志双腿自尊智慧B.智慧双腿意志自尊C.意志双腿智慧自尊D.自尊双腿智慧意志7、下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月,居然收获了。
部编版五年级语文上册基础知识训练
部编版五年级语文上册基础知识训练部编版五年级上册基础知识训练一、根据语境，选词填空。
(9分)勤劳善良助人为乐忧国忧民机智勇敢心灵手巧和陸相处顾全大局知错就改无穷无尽在阅读中，我们认识了许多鲜明的人物形象：如心灵手巧、善良助人为乐、勤劳的牛郎和织女；勇敢、机智的猎人海力布；忧国忧民、知错就改的爱国诗人陆游；顾全大局的蔺相如；和陸相处无穷无尽的廉颇；以及有着机智和勇敢的冀中人民。
他们的经历丰富了我们的阅历，开阔了我们的视野。
二、我会把成语补充完整，并按要求分类。
(8分)丰衣足食国泰民安生灵涂炭人民群众不屑一顾无穷无尽民不聊生谋定而后动兵马未动足智多谋得意忘形不打不成器多事之秋遍地开花居功至伟爷爷奶奶褒义词: 丰衣足食、国泰民安、人民群众、足智多谋、居功至伟、爷爷奶奶贬义词: 生灵涂炭、不屑一顾、无穷无尽、民不聊生、得意忘形、不打不成器、多事之秋、遍地开花三、选词填空。
(3分)1.我们陆续拍掌，树上就变得热闹了。
2.大火连续烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。
3.代表们继续走进隆重的会场。
四、选择题。
(3分)下列文学作品与作者、朝代搭配全对的一项是:(C)A.《示儿》宋陆游B．《己亥杂诗》元龚自珍C．《题临安邸》宋王安石五、请根据俗语填成语，再选择其中一个成语写句子。
(6分)1.打开天窗说亮话(直言不讳)2.前怕狼后怕虎(畏首畏尾)3.吃水不忘挖井人(感恩图报)4.一个巴掌拍不响(事情不是一个人的责任)5.鼻子都气歪了(怒不可遏)6.盼星星盼月亮(渴望)句子：我喜欢和直言不讳的人交朋友，因为他们不会隐瞒真相。
六、请把下列成语补充完整，并用其中一个写一个句子。
(8分)无源之水，无本之木明明白白当然不计，错了就改左右逢源，和衷共济和颜悦色，言而有信一刻千金，时不我待满城风雨，惊弓之鸟负荆请罪，跪地求饶句子：他不是一个和颜悦色的人，总是对别人发脾气。
七、下列不是组成《将相和》一课中的小故事的一项是:(D)(2分)A.负荆请罪B.渑池会见C.单刀赴会D.完璧归赵七、我会积累运用。
部编版五年级语文上册期中基础知识专项练习(有答案)
部编版五年级语文上册期中基础知识专项练习（有答案）班级姓名成绩一、判断下列加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）（1）他做事情很武断．．，化解了许多危险。
（）（2）这篇文章观点十分新颖，见解也很深刻，的确不同凡响．．．。
（）（3）今天是博物馆开馆的第一天，参观的人络绎不绝．．．．。
（）（4）只要我们理所当然．．．．，就没什么好怕的。
（）二、下列括号中依次填入的成语，正确的一组是()。
(1)他通过多媒体电脑制作了一份()的电子邮件，发送给在美国的表姐。
(2)这样的计划给人以()的感觉，好像海市蜃楼，可望而不可即。
(3)老张定计划，做决定，很少检查研究，常常()，还自夸“秀才不出门，尽知天下事”。
(4)学习或做事，如果()，随心所欲，那么结果是可想而知的。
A．绘声绘色虚无缥缈无的放矢闭门造车B．惟妙惟肖无的放矢信口开河虚无缥缈C．绘声绘色虚无缥缈闭门造车无的放矢D．身临其境闭门造车虚无缥缈信口开河三、把下面句子中画“”的部分换成合适的成语。
（1）我喜欢那套房子, 虽然很好，但还有缺陷的是离上班的地方太远。
（）（2）我们是班级干部，从道理上说应当这样以身作则。
（）（3）我们先要自己以身作则，然后才能很有道理，底气十足地指出别人的缺点。
（）四、将下面的词语补充完整。
(6分)民不( )()生灵()( )()()遍野()()失所太平()()()()乐业路不()()夜不( )( )( )( )多端( )心()血()( )难鸣饮水( )()五、把下面词语补充完整，并按照要求填空。
()调有序完()归赵怒发冲()飞()走兽相()为命千()万()美中不()不()其数(1)上面这些词语中，属于历史典故的词语是____________、____________。
(2)我还能写两个“千×万×”式的词语：____________、____________。
(3)在国家领导人的果敢指挥下，我们的抗击疫情工作变得____________。
人教版五年级语文基础知识训练题
人教版五年级语文基础知识训练题一、字词类。
1. 看拼音写词语。
pái huái（徘徊）duàn liàn（锻炼） fěi cuì（翡翠）解析：“徘徊”表示在一个地方来回地走，注意“徘”和“徊”都是双人旁；“锻炼”的“炼”不能写成“练”，“炼”有熔炼等意思，在这里表示通过体育运动使身体强壮等多种含义；“翡翠”是一种玉石，“翠”字上半部分是“羽”。
2. 给下列加点字选择正确的读音。
勉强（qiǎng）尽管（jǐn）倔强（jiàng）解析：“勉强”的“强”表示强迫、使人做他不愿意做的事，读“qiǎng”；“尽管”的“尽”表示力求达到最大限度，读“jǐn”；“倔强”的“强”表示强硬不屈，读“jiàng”。
3. 辨字组词。
祥（祥和）详（详细）解析：“祥”多与吉祥有关，如“祥瑞”；“详”侧重于细致，如“端详”。
4. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 书籍抽屉军阀严竣。
B. 棉袍苦刑匪徒僻静。
C. 窝头幼稚执行瞅见。
答案：C。
解析：A项中“严竣”应为“严峻”；B项中“苦刑”应为“酷刑”。
二、句子类。
5. 把下列句子改为陈述句。
难道我们不应该珍惜时间吗？我们应该珍惜时间。
解析：反问句改陈述句，去掉反问词“难道……吗”，否定词“不应该”变为“应该”，问号变为句号。
6. 缩句。
晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
太阳光照射着树林。
解析：缩句时，“晌午的”“热辣辣地”“整个”都是修饰成分，要删去，保留句子的主干“谁干什么”。
7. 用关联词合并句子。
他爱读书。
他注意做读书笔记。
他不但爱读书，而且注意做读书笔记。
解析：“不但……而且……”表示递进关系，在这里能准确地表达出他在读书这件事上的两个行为之间的关系。
8. 修改病句。
通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
通过这次活动，我明白了团结的重要性。
（或者：这次活动，使我明白了团结的重要性。
）解析：原句“通过……使……”并用造成句子缺少主语的语病。
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第八单元yuǎn zhēng diǎn lǐwěi yuán xiéshāng wài bīn huìjíàn zhào yùd ìng（远征）（典礼）（委员）（协商）（外宾）（汇集）（按照）（预定）pái lièbōlàng bào fādàn shēng fèn dòu zhuāng yán xuān gào huān hū（排列）（波浪）（爆发）（诞生）（奋斗）（庄严）（宣告）（欢呼）diàn niǔsùlìzhān yǎng sùjìng piāo fóxuǎn jǔqíbīng gāo cháo cìxù（电钮）（肃立）（瞻仰）（肃静）(飘拂）（选举）（骑兵）（高潮）（次序）guāng míng gòng chǎn dǎng wàn shuǐqiān shān sìmiàn bāfāng pái shān dǎo h ǎi（光明）（共产党）（万水千山）（四面八方）（排山倒海）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
第七单元gūliàng sǔn shīdiàn táng hóng wěi qīn rùxiāo huǐguībǎo huījìn（估量）（损失）（殿堂）（宏伟）（侵入）（销毁）（瑰宝）（灰烬）jìn fàn zhuǎn yíyǎn hùrèn wùqíqūshītǐzhuìluòbáo zǐ（进犯）（转移）（掩护）（任务）（崎岖）（尸体）（坠落）（雹子）chóu hèn tiào wàng háo mài jǔshìwén míng zhòng xīng gǒng yuèlíng lóng tītòu（仇恨）（眺望）（豪迈）（举世闻名）（众星拱月）（玲珑剔透）líng lóng tītòu tíng tái lóu géshīqíng huàyìtiān nán hǎi běi qízhēn yìbǎo（玲珑剔透）（亭台楼阁）（诗情画意）（天南海北）（奇珍异宝）mǎn qiāng nùhuǒzhǎn dìng jiétiě（满腔怒火）（斩钉截铁）日积月累：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍身取义任重道远再接再厉第六单元dìzhèn hún luàn ān dùn xīrìfèi xūjiān dìng wājuéjuéwàng （地震）（混乱）（安顿）（昔日）（废墟）（坚定）（挖掘）（绝望）bào zhàtàn xībēi tòng chàn dǒu yōng bào zāo gāo quèshízìháo （爆炸）（叹息）（悲痛）（颤抖）（拥抱）（糟糕）（确实）（自豪）téng xiějìng yǎng qímiào chūbǎn xìjùyán lìlíng gǎn chuàng zuò（誊写）（敬仰）（奇妙）（出版）（戏剧）（严厉）（灵感）（创作）yuán quán jǐng gào tíxǐng qítújǐn shèn bǎwòjíduān duàn yán（源泉）（警告）（提醒）（歧途）（谨慎）（把握）（极端）（断言）huān shēng xiào yǔpòlàn búkān mǎn huái xìn xīn yīrújìwǎng（欢声笑语）（破烂不堪）（满怀信心）（一如既往）日积月累：兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
孝在于质实，不在于饰貌。
爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
第五单元汉字的演变过程：甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书歇后语：外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）小葱拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用锥子——真（针）好四月的冰河——开动（冻）了隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外第四单元fùjìn bǔlāo yúěr huīyìng jùlièshàng gōu cāo zòng bǎi tuō（附近）（捕捞）（鱼饵）（辉映）（剧烈）（上钩）（操纵）（摆脱）yúsāi zhēng biàn jiǎo jiéqǐqiúzuǐchún jǔsàng lǚtúyòu huò（鱼鳃）（争辩）（皎洁）（乞求）（嘴唇）（沮丧）（旅途）（诱惑）gào jièshíjiàn yán géyǒng jiǔqǐshìshōu huòfēn fùzhàyóu （告诫）（实践）（严格）（永久）（启示）（收获）（吩咐）（榨油）pián yi kěguìshíliúài mùfèn biàn tǐmiàn yín guāng shǎn shǎn （便宜）（可贵）（石榴）（爱慕）（分辨）（体面）（银光闪闪）xiǎo xīn yìyìbúróng zhēng biàn yīyībúshě（小心翼翼）（不容争辩）（依依不舍）日积月累：世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第三单元mùqián shàng èbǔrǔtuìhuàchuízhíjīng yàn pàn duàn tāi shēng（目前）（上腭）（哺乳）（退化）（垂直）（经验）（判断）（胎生）tèzhēng shòu mìng zhēn guìjícùbào jǐng dào qièfàn zuìxián yí（特征）（寿命）（珍贵）（急促）（报警）（盗窃）（犯罪）（嫌疑）jīn shǔyín háng túzhǐjíshǐguīdìng chuāng lián bǎo chízào yīn（金属）（银行）（图纸）（即使）（规定）（窗帘）（保持）（噪音）fèi shuǐjízhōng chùlǐduìfùyán zhìqíjìbówùguǎn（废水）（集中）（处理）（对付）（研制）（奇迹）（博物馆）ān rán wúyàng ǒu duàn sīlián（安然无恙）（藕断丝连）日积月累：四时之风春风能解冻，和煦催耕种．裙裾微动摇，花气时相送．夏风草木熏，生机自欣欣．小立池塘侧，荷香隔岸闻．秋风杂秋雨，夜凉添几许．飕飕不绝声，落叶悠悠舞．冬风似虎狂，书斋皆掩窗．整日呼呼响，鸟雀尽潜藏．第二单元yōu fāng piāo bówéi dúdùn shícíxiáng xīhǎn líbiédàdǐ（幽芳）（漂泊）（唯独）（顿时）（慈祥）（稀罕）（离别）（大抵）jīng shén pǐn gélíng hún gǔqìmín zúqìjiēmónàn qīlíng （精神）（品格）（灵魂）（骨气）（民族）（气节）（磨难）（欺凌）jìng yùbìjìng suǒwèi shūlǐshuāi lǎo zhēn cáng shǒu juàn（境遇）（毕竟）（所谓）（梳理）（衰老）（珍藏）（手绢）huáqiáo néng shūshàn huàfēng qīxuěyādǐng tiān lìdìdītóu shéjiē（华侨）（能书善画）（风欺雪压）（顶天立地）（低头折节）、日积月累：悠悠天宇旷，切切故乡情。
浮云终日行，游子久不至。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
明月有情应识我，年年相见在他乡。
家在梦中何日到，春生江上几人还？江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
泊船瓜洲【宋】王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。