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人教版五年级语文上册基础训练

人教版五年级语文上册基础知识训练1、我会查字典A、“窃”，用音序查字法，先查（），再查音节（），；用部首查字法，先查（），再查（）画。

“窃”在字典中有三种解释：①偷；②偷偷地；③谦指自己（意见）。

在“窃读记”中选第（）种解释，在“行窃”中选第（）种解释，在“窃以为不可”中选第（）种解释。

B、“零”的音序是（），音节是（），部首是（），除部首还有（）画，它在字典里的意思有：①零碎，小数目的；②零头，零数；③表示没有数量；④（草木花叶）枯萎而落下；⑤（雨泪等）落下。

在“零用钱”中选第（）种解释，在“凋零”中选第（）种解释，在“感激涕零”中选第（）种解释。

C、“诵”的音序是（），音节是（），部首是（），除部首还有（）画，它在字典里的意思有：①背诵；②读出声音来，大声念；③称述，述说。

在“诵读”中选第（）种解释，在“背诵”中选第（）种解释。

D、“幽”用部首查字法查（）部，这个字共有（）画，书写时应按（）的顺序写。

E、“临”在字典中有三种解释：①靠近，挨着；②占据高处，对着下面；③来，到；④照着样子写和画；⑤快要，将要。

居高临下（）夜幕降临（）行人临发又开封（）临街居住（）F、“秉性”的“秉”用音序查字法，先查（），再查音节（）；用部首查字法，先查（），再查（）画。

G、“裁”，按部首查字法，先查部首（），再查（）画；按音序查字法，先查音序（），再查音节（）。

按数笔画查字法应查（）画。

在字典里的意思有：①用剪刀把物体分成几个部分；②削减；③安排取舍；④节制。

“别出心裁”的“裁”应选（）种解释。

I、“昏”，按部首查字法，先查部首（），再查（）画；按音序查字法，先查音序（），再查音节（）。

在字典里的意思有：①天刚黑的时候；②黑暗；③头脑迷糊，不清醒。

“黄昏”的“昏”应选（）种解释。

2、省略号和标点符号＆选出下列省略号的用法。

省略号的用法：①表示列举的省略；②表示说话的断断续续；③表示语意未尽或话没说完。

A、如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌……（）B、母亲抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩一块……好好儿……活！”（）C、我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

《牛郎织女》(一)基础练习-人教部编版小学语文五年级上册

《牛郎织女》(一)基础练习一、根据意思写词语1、勤劳而踏实。

（）2、把东西放在罗或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。

（）3、形容高兴愉快的样子。

（）4、虽然很好，但还有缺陷。

（）5、形容叙述时清楚有序而无遗漏。

（）6、比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。

（）7、指结了婚，有了家业或建立了某项事业。

（）8、形容舍不得离开。

（）9、不受任何约束，形容自由自在。

（）10、互相依靠着生活，谁也离不开谁。

（）【答案】1、勤劳而踏实。

（勤勤恳恳）2、把东西放在罗或筛子里，来回摇动，使细碎的漏下去，粗的留在上头。

（筛）3、形容高兴愉快的样子。

（眉开眼笑）4、虽然很好，但还有缺陷。

（美中不足）5、形容叙述时清楚有序而无遗漏。

（一五一十）6、比喻心目中最痛恨、最厌恶的人。

（眼中钉）7、指结了婚，有了家业或建立了某项事业。

（成家立业）8、形容舍不得离开。

（恋恋不舍）9、不受任何约束，形容自由自在。

（无拘无束）10、互相依靠着生活，谁也离不开谁。

（相依为命）二、生字组词郎：（）（）（）爹：（）（）（）嫂：（）（）（）辆：（）（）歹：（）（）（）罕：（）（）（）纱：（）（）（）妻：（）（）（）趟：（）（）（）托：（）（）（）泳：（）（）（）婚：（）（）（）辈：（）（）（）挨：（）（）（）【答案】郎：货郎新郎令郎爹：爹娘爹妈爹爹嫂：嫂子大嫂表嫂辆：车辆一辆车歹：歹人歹徒歹意罕：稀罕罕见罕闻纱：纱衣纺纱纱布妻：夫妻妻子妻儿趟：赶趟走一趟两趟托：茶托托付托管泳：游泳泳坛泳池婚：结婚订婚婚约辈：长辈前辈辈分挨：挨近挨边挨着三、课外拓展阅读短文后回答问题：“六一”到了，上帝接三个孩子到天上玩，还说：“我给你们每人一个机会，你只要说出一个心愿，我就能把它变成现实。

”第一个孩子立刻回答：“我想变个瞌睡虫，会飞，只要往老师的鼻子眼儿里一钻，他主不立刻睡着了。

”上帝问：“为什么？”“他睡着了，才不会给我们留那么多的作业！”第二个孩子说：“我想过一个绿色的星期天！到绿色的草地上踢一会儿足球！”上帝问：“怎么？难道你们的星期天是黑色的？”“嗯。

人教版五年级上册语文基础训练答案2

5、古诗词三首
三、根据提示填空。 1、《泊船瓜洲》中传颂千古的名句是：春风又绿江南岸，明月何时照我还。此句表达了诗人对家乡深深的思念和热爱之情。 2、《秋思》最能表达诗人矛盾心情的诗句是：复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。阅览室：《每逢佳节倍思亲》 1、C、重阳节 2、扶老携幼：扶着老人，搀着孩子。形容所有人都出动。 3、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
6、梅花魂
内容了解：课文围绕梅花写了外祖父的五件事，分别是：教“我”读唐诗宋词；对一幅墨梅图分外爱惜；无法回国而哭泣；临别送“我”墨梅图；临别赠“我”手绢。从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的心。一、读拼音，写词语。梳理、漂泊、衰老、灵魂、华侨二、阅读课文片段，完成练习。 1、寒冷风欺雪压精神秀气品格灵魂骨气磨难欺凌顶天立地低头折节 2、有气节的中国人阅览室：《故乡在远方》 1、朦胧：不清楚，模糊。洋溢：（情感、气氛等）充分显示、流露出来。2、凉、清、美。
7、桂花雨一、我能写出下列词语的反义词。完整（残缺）担心（安心）喜欢（讨厌）仔细（马虎）二、我能选择最恰当的关联词语送给句子。 1、只要„„就„„2、无论„„都„„ 3、如果„„就„„ 拓展实践：阅览室：《难忘的故乡》 1、声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。 2、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
3、我急了，两只小拳头像擂鼓一样，打在他那虽是隔着狗皮帽子，但仍觉出硬硬的头顶上。同时，我的两只小脚，还狠劲儿地踢他蹬他。我在屋里拼命擂门，连声叫喊。我直到听不见他踩雪的吱吱声了，才不再叫喊。
8、小桥流水人家二、根据课文内容填空。《小桥流水人家》一课用一个“爱”字贯穿全文，课文围绕流水、小桥、人家三个方面的描述表达了作者对故乡的怀恋和思念之情。拓展实践：阅览室：《啊！故乡那轮明月》（1）×（2）√

人教版小学语文上册(1-6)年级基础知识练习题3

一年级一、连词成句加标点。

1. 瑞金沙洲坝有个村子城外叫2. 吃水要到很远的去挑地方二、读一读下面的短文并回答问题。

好斗的小螃蟹蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。

突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。

”1.被小螃蟹欺负的动物有、、。

2.小螃蟹最后被 (谁) (怎么样)。

3.本文共有个自然段，第三自然段有句话。

一年级答案：一、1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝。

2.吃水要到很远的地方去挑。

二、1. 小鱼、小乌龟、小虾2. 小男孩钓走了3. 4 2二年级一、阅读理解。

桃花的心愿河堤(dī)上的桃花，被春风一吹，争先恐后地开放了。

一簇(cù)簇，一团团，给大地(增添增强)了春色，给人们带来了芳香。

夹杂在桃树中的柳树，侧过头去，悄悄地问桃花：“小妹妹，你在尽情开放的时候，可曾想过自己生命的(暂时短暂)吗？”“我的生命确实不长，盛开期不过三四天。

”桃花坦率地回答说，“在果树中，恐怕我的生命要算最短的了。

”“既然这样，那你为什么要拼着命开放呢？”柳树(理解不解)地问。

桃花微微一笑，抖(dǒu)抖花瓣说：“因为我懂得人们不但需要甜蜜的果实，还需要艳丽的色彩，尽管我的花期不长，但只要给人们一分钟的享(xiǎnɡ)受，我这一生也不算虚度了。

”柳树听了桃花的话，很受感动，含着泪说：“小妹妹，有你这样高尚的邻居，我也感到光荣。

我没本事开出你那样娇(jiāo)艳的花朵来，就让我吐出更多的翠(cuì)叶，帮助你一道打扮美丽的春天吧！”1.用“\”画掉文中括号内不恰当的词。

2.连一连。

微微地笑不解地开放坦率地回答争先恐后地问3.认真阅读短文，判断下列说法是否正确。

(在正确说法后的括号里打“√”)(1) 桃花在春天开放，它的花期很长。

【必练推荐】2020-2021新人教版部编版人教版五年级语文上册语文专项试题(基础训练)

2018-2019学年度第一学期五年级上册语文训练题一、用“”给带点的字选择正确的读音。

坠．落（zuì zhuì）直奔．（bèn bēn）排山倒．海（dào dǎo）造诣．(yì zhǐ) 骨髓．（suǐ suí）低头折．节（zhé shé）尽．管（jǐn jìn）腮．边（sāi shāi）玲珑剔．透（tītì）掺．杂（cān chān）分．外（fēn fèn ）如饥似．渴（shì sì）削．弱（xuē xiāo）垂蔓．（wàn màn）披荆．斩棘（jīng jīn）二、根据读音，填入适当的汉字。

jiān （）决（）苦（）灭房（）（）锐biàn 争（）分（）（）子（）化方（）yú（）乐（）悦（）树（）蠢（）船chóu （）苦丝（）（）恨（）躇稀（）yáo（）摆（）台（）远童（）菜（）三、查字典。

1、如果你不会写“áng首挺胸”的“áng”字，可按（）查字法查字典，先查（），再查（）。

这个字的这样写：（）。

我还知道这个字的部首是（），共（）笔，在“áng首挺胸”中的“áng”的意思是（）。

2、如果你在阅读时不认识“幽”字，可按（）查字法查字典，先查部首（），再查（）画，这个字的笔顺是，组词为（）、（）。

3、“肺”用音序查字法，应查音序（），音节（），部首是（），第八笔的名称是（），组词为（）、（）。

4、“奏”的音序是（），韵母是（），部首是（），除部首共（）笔。

最后一笔笔画名称是（）。

5、“临”，用音序查字法，应查音序（），音节（），部首是（）。

“临”在字典中的解释有：①靠近，对着②来到,到达③将要。

“居高临下”中的“临”应选第（）种解释。

6、用数笔画查字法查“甚”字，应查（）画，读音（），组词（）。

五年级上册语文基础训练答案 - 7、8单元,

21 圆明园的毁灭【巩固运用】2.琴棋书画，梅兰竹菊，柴米油盐，风花雪月，江河湖海，鸟兽虫鱼等。

甜言蜜语，咬文嚼字，呼朋唤友，山清水秀，惊天动地，兵强马壮等。

3.（1）因为……所以……（2）不但……而且……4.（1）略（2）不能删，因为通过这些词语可以让我们深刻感受到侵略者的残暴、贪婪、野蛮。

（3）提示：可以批判侵略者，也可以表达自己的愤慨和决心。

【拓展阅读】1.dǐ shuî认伦2.勾肩搭背，眉开眼笑；脱胎换骨，洗心革面3.既表达了作者对侵略者野蛮行径的讽刺和批判，同时表达了作者的愤慨与不满。

22狼牙山五壮士【巩固运用】3.（1）狼牙山五壮士那英勇无畏的形象时刻浮现在我的眼前。

（2）山路上躺着尸体。

4.（1）英勇跳崖（2）昂首挺胸，壮烈豪迈，坚强不屈（3）不可以，因为“屹立”更能表现出五位壮士英勇顽强，宁死不屈，坚定不可动摇的英雄形象。

（4）略【拓展阅读】1.依依不舍，抚今追昔，记忆犹新，羊肠小道。

2.绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。

葛振林和宋学义跳下悬崖本来是必死无疑的事情，却被树枝挂住，又遇百姓相救，死里逃生，当然称得上是绝处逢生。

3.略23* 难忘的一课【巩固运用】3.（1）略（2）“这”指的是小礼堂悬挂中国伟人像这件事。

这句话表达了作者看到伟人像的激动心情，以及被老师和孩子们强烈民族精神感动的思想感情。

（3）孔子：是儒家的创始人，提倡“仁爱”。

中国古代的思想家、教育家。

孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，成著名《论语》。

诸葛亮：三顾茅庐，舌战群儒，智激周瑜，草船借箭，借东风，遣关羽放走曹操……郑成功：收复台湾孙中山：中国民主革命的先行者，伟大的民主主义革命家。

他是中国国民党创始人。

三民主义的倡导者。

1912年，他领导的辛亥革命取得了胜利，结束了中国几千年的封建统治，推动中国历史向前发展。

【拓展阅读】1.xīng xīng xìng ； jiàng zhǎng xíng2.指的是郑成功和高山族同胞的爱国心，赤子心，民族魂。

部编人教版小学五年级语文上册配套训练题及答案

部编人教版小学五年级语文上册配套训练题及答案部编人教版小学五年级语文上册配套训练题及答案小学五年级语文上册配套训练题参考答案一、看拼音，写词语。

jìmòwàng shèng niàng xuězhíxíng xiào lǜpíqìyíng rào kùxíng 二、我能用“——”画出带点字的正确读音。

囫囵眷恋眼睑．．．干涸玷污点缀．．．三、将下面的词语补充完整。

(4分) 呕心沥断丝连灵手巧安然无大显身天立地往今来不动声四、我会按要求完成下面各题。

1.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。

2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。

3. 21世纪图书馆的大门不会关闭。

4. 未来的社会不可能不是“多元”的社会。

五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。

1、空气中没有灰尘。

大自然将多么单调。

2、赵州桥雄伟坚固。

赵州桥美观。

六、根据提示的内容填空。

11.有些同学取得一点成绩就高兴的忘乎所以，我要送他的名言警句是：2.我最喜欢的一句有关读书名言警句是：七、写出下列句子运用的修辞手法。

1.小明家的房子小得只有书桌那么大。

2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。

3.难道不耕耘也会有收获？4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

八、选词填空。

愿望期望盼望1.我到上海出差已三个月的爸爸早日回来。

2.老师后进生早日进步。

3.你想做个科学家，但想过怎样去实现这个吗？请求乞求要求1.小姑娘抱着爸爸的腿，用会说话的眼睛着。

2.老师对学生的学习提出了新的。

3.指导员答应了董存瑞的。

九、给下面的句子加上标点符号。

1.欢迎你同学们一口同声地说2.我叫张丽娜小女孩大大方方地说希望大家多多帮助我十、阅读课文《钓鱼的启示》片断，回答问题。

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，．从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。

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5题型训练1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。

倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压（）天立地低头（）节安然无（）（）断丝连（）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（）举世（）名众星（）月玲（）剔透亭台楼（）诗情画（）天南（）北奇珍（）宝满（）怒火斩钉（）铁万（）千山四（）八方排山（）海满（）信心一如（）往破烂不（）欢声笑（）2、改正下列词语的错别字。

奋发涂强（）历精图治（）毫情壮志（）再接再厉（）任重到远（）同仇敌概（）众至成城（）临危不具（）勇往值前（）不屈不饶（）大意凛然（）前扑后继（）披经斩棘（）舍生取意（）力挽狂兰（）中流底柱（）五、把句子补充完整。

* ，百事荒芜。

（陈寿）*读书破万卷，。

（杜甫）*书犹药也，。

（刘向）* ，白首方悔读书迟。

（颜真卿）* ，谓心到、眼到、口到。

(朱熹)*悠悠天宇旷，。

（张九龄）*浮云终日行，。

（杜甫）* ，寒灯独夜人。

（马戴）* ，年年相见在他乡。

（袁枚）*家在梦中何日到，？（卢纶）* ，人在天涯鬓已斑。

（刘著）*书籍是。

（莎士比亚）*书籍是。

（高尔基）* ，只怕有心人。

*欲要看究竟，。

* ，自满十事九空。

*滴水能把石穿透，。

* ，梅花香自苦寒来。

*兄弟敦和睦，。

*孝在于质实，。

*爱亲者，；敬亲者，。

*非淡泊无以明志，。

四时之风春风能解冻，。

秋风杂秋雨，。

裙裾微动摇，。

飕飕不绝声，。

夏风草木熏，。

东风似虎狂，。

小立池塘侧，。

整日呼呼响，。

* 六、E、按要求改写句子1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。

（用修改符号修改病句）2、我们要认真改正并检查作业中的错误。

（用修改符号修改病句）3、学校开展了和不文明行为活动。

（用修改符号修改病句）4、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。

（修改病句）5、他经常回忆过去有趣的往事。

（用修改符号修改病句）6、我们必须自觉的习惯。

（用修改符号修改病句）7、听了这个故事，我不约而同地笑起来。

（用修改符号修改病句）8、李艳经常回忆过去有趣的往事。

（用修改符号修改病句）9、今天上午下了一天的雪。

（用修改符号修改病句）10、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

（用修改符号修改病句）11王老师耐心地教育小宁,终于提高了学习态度. （用修改符号修改病句）12、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（改成陈述句）13、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改成陈述句）14、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（改成陈述句）15、看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？（改成陈述句）16、游览了长城，我怎能不受到教育呢？（改成陈述句）17、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。

（缩写句子）18、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。

（缩写句子）19、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

（缩写句子）20、一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

（缩句）21、妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸. （缩句）22、长江奔流。

（扩句）23、长城真长啊！（改为打比方的句子）24、老师对我说：“萍萍身体不好，你要多关心她。

”（改为转述句）25、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

（改为反问句）26、三峡移民的故事让人感动。

（改为反问句）七、排列（）我走近一间教室，站在窗外。

（）我上了岸，穿过市区，向郊外走去。

（）校园里很静。

（）不记得走了多远，看到前面有一所乡村小学。

（）只见一位年轻的台湾教师，正在教孩子们学习祖国的文字。

（）白色的围墙，门外栽着一排树。

排列错乱的句子，在括号里写上序号。

（）借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。

（）我关上楼道的灯，摸黑下了楼。

（）写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。

（）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

（）我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。

（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

九．改写句子。

1．你是少先队员，应该严厉要求自己。

（修改病句）2．我们犯了错误，就要下决心改进。

（修改病句）3．小明即使学习成绩怎样好，也不骄傲。

（修改病句）4．他穿着一件灰色上衣和一顶蓝色帽子（修改病句）5．很多小朋友，在河里钻上钻下。

（改为比喻句6．天上的星星一闪一闪的。

（改为拟人句）7．溪水一路哗哗地流向远方。

（改为拟人句）8．无数浪花在夕阳的柔光中不停地跳跃。

（缩写句子）9．这道应用题太难了，我花了整整一个小时左右的时间才想出来。

（修改病句）10．我们必须认真改正并随时发现工作中缺点。

（修改病句）11．改革开放的今天，使我们的生活越来越好。

（修改病句）12．我迎着着朝阳走在放学回家的路上。

（修改病句）13．郊外，满山遍野到处都是鲜花。

（修改病句）14．四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）15．这鲜花和生命凝成的友谊，我们怎能不珍惜呢？（改为陈述句）16．伟大的长城举世闻名，让中国人感到骄傲。

(改为反问句)句)17．明天的文艺表演你一定要来。

（改为反问句）补充词语姓名一( )千里 ( )( )欲流（）飘（）舞（）（）一体随心( )( ) ( )( )自如 ( )( )脑汁实话( )( ) 面不( )( ) 雪中( )( ) ( )( )于尽 ( )情( )谊 ( )( )可当 ( )( )撞撞( )( )之宝理直( )( ) ( )( )归赵 ( )无不( ) ( )无不( ) 负( )请( ) ( )心( )力自有( )( ) 神机( )( ) ( )( )重演( )( )不动心急( )( ) 一落( )( ) ( )( )走险 ( )( )流长人才( )( ) 呼之( )( ) 手( )眼( ) 精神( )( ) ( )大( )粗( )声( )气 ( )( )无礼转( )为( ) 家家( )( ) ( )( )一笑花团( )( ) ( )紫( )红应接( )( ) 耐人( )( ) ( )( )交叉 ( )( )自如 ( )忙( )乱精卫( )( ) ( )( )移山含辛( )( ) 任( )任( ) ( )( )卓绝百折( )( ) 千里( )( ) ( )( )相照风雨( )( )( )( )不屈 ( )胆( )心全( )全( ) ( )( )尽瘁 ( )危 ( )困( )汤( )火 ( )锋( )阵 ( )( )立雪文质( )( ) ( )( )堂堂 ( )背( )腰身强( )( ) 神采( )( ) ( )( )春风 ( )头( )气目( )口( ) ( )( )如飞活( )乱( ) 大( )大( )点( )哈( ) 低( )细( ) 巧舌( )( ) ( )( )动听语( )心( )日积月累和趣味语文1.默写浪淘沙【】, 。

, 。

本诗的前两句写出了黄河______________的特点。

后两句让我们想到了______________这个神话故事。

2.名言填空。

（1）补充名言。

①天行健，__________________________________。

选自( )②__________________________________，无志空长百岁。

选自（）③莫等闲，____________________________________! 选自（）④__________________________，一寸光阴不可轻。

选自( )⑤_________________________________，吾将上下而求索。

选自（）⑥不积____ __，无以___ ______；不积___ ___，无以_____ ______。

选自（）在以上6句名言中，我最喜欢第_____句。

因为它告诉我______________________________。

（2）最近我在生活上遇到了很多挫折，学习上也遇到了很大的困难，但是我的好朋友一直用英国雪莱的话安慰我：_______________________________________________________________________________________________________。

我的老师也用俄国普希金的话鼓励我要乐观向上：_______________________ ____________________________________________________________________。

（3）在祖国的西部，边疆建设者们在茫茫的大戈壁上辛勤工作着，他们不仅建设了祖国，还实现了自己的价值。

正如德国的歌德说的:__________________ _________________________________________________________________。

（4）无论是烈日炎炎还是数九寒天，环卫工人总是默默无闻地美化着我们的祖国，我要用印度泰戈尔的话来赞美他们：__________________________________________________________________________________________________。

孔明借东风——________________________________________关公赴会——__________________________________________ 叙庶进曹营——________________________________________梁山伯的军师——______________________________________。