同位语从句和定语从句的区别
同位语从句和定语从句的区别是什么 如何区分
同位语从句和定语从句的区别是什么如何区分定语从句对先行词起修饰限定作用,有主次关系,先行词可为任何名词.同位语从句和前面的名词是并列关系,前面的名词一般包含着内容,如NEWS.定语从句引导词在从句中充当某种句子成分,同位语从句引导词在从句中不担当任何成分.同位语从句和定语从句的区别1同位语从句和定语从句的区别一，作用不同：同位语从句是解释说明名词的具体内容。
定语从句没有说明名词的具体内容，而是修饰某个名词或者代词。
二，可用同位语从句说明的名词大多数是抽象名词，主要有news , idea, fact, belief, question, truth, word(消息), doubt, evidence，order(命令）。
而定语从句所修饰的词既可以是抽象名词，也可以是具体的名词。
既可以是名词，也可以是those，anything，anybody，all这样的代词。
三，从句引导词不同：一般情况下，引导同位语从句的词主要是that。
当名词是question或者problem的特殊情况下，用于提问的疑问词一般都可以用在同位语从句中。
这包括：which, who, where, when, what , why等疑问词。
而定语从句中，一般情况下，that，which ，who，where ，where，why ，how等都可以引导定语从句。
2如何区分同位语从句和定语从句如果名词后的that从句是完整的，就是同位语从句；如果从句缺少主语或宾语，就是定语从句。
That从句在所有名词性从句中，都只是连接主从句的连词，没有任何意义，不在从句中充当句子成分；That从句在定语从句中是关系代词，不但连接主从句，还要指代被修饰的名词和代词（即先行词）在从句中做主语或宾语，也就是说定语从句中必定少个主语或宾语！。
【高中英语】同位语从句与定语从句的的语法区别
【高中英语】同位语从句与定语从句的的语法区别
1.意义的不同
同位语从句用来描述修饰名词的具体内容。
它通常可以等同于修饰词；定语从句限制修饰名词。
其功能与修饰名词相似：
wearegladatthenewsthathetoldus.听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。
（该从句限制了新闻的内容，也就是说，我们只是因为他告诉了新闻而不是其他新闻而感到高兴，所以该从句是一个定语从句。
）
2.引导词的不同
What、how、if、whatever等可以引导名词性从句，但不能引导定语从句。
3.引导词的功能上的不同
当它引导同位语从句时，它不充当句子成分，但当它引导定语从句时，它充当关系代词，或者作为定语从句的主语，或者作为定语从句的宾语。
例如，托尔德斯作为被告的对象。
4.被修饰词语的区别
同位语从句修饰数量有限的名词，如希望、愿望、想法、新闻、事实、承诺、意见、建议、真理等，而定语从句修饰范围广泛的名词。
此外，when和where引导定语从句，它们通常只修饰表示时间和地点的名词，但不一定引导同位语从句；另一个例子是它导致定语从句。
它通常只修饰名词的原因，但当它导致同位语从句时，它不一定是：
i’llneverforgetthedayswhenilivedthere.我永远不会忘记我住在那儿的日子。
(定语从句)。
同位语从句与定语从句的区别
同位语从句与定语从句的区别一、性质不同同位语从句和主语从句、表语从句、宾语从句同属于名词性从句，表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释。
定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，一般跟在它所修饰的先行词后面。
二、引导词不同同位语从句的引导词多是that，whether,也有连接代词what，who，连接副词how, when, where等。
切记，if, which 不能引导同位语从句。
引导词在句中不充当任何成分。
定语从句的引导词有关系代词that, which, who, whom, whose, as等（没有what），关系副词where, when, why等。
引导词有连接定语从句、代替主句中的先行词，甚至可能是主句中的一部分或者整个主句及在定语从句中充当句子成分等作用。
三、先行词不同同位语从句所修饰的名词比较有限，通常是抽象名词，有一定的内涵。
常见的有idea, situation thought, fact, evidence, belief, doubt, fear, hope, question, theory, suggestion, proposal, word, thought, truth, possibility, promise, order，news, order, ability等等。
定语从句所修饰的名词则非常广泛，可以是名词､代词､主句的一部分甚至整个句子｡:四、位置区别一般情况下同位语从句跟在先行词后，用以说明该名词所表达的具体内容;有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。
定语从句一般跟在它所修饰的先行词后面，有限定性和非限定性之分。
同位语从句与定语从句的区别
同位语从句与定语从句的区别一、性质例外同位语从句和主语从句、表语从句、宾语从句同属于名词性从句，表示与之同位的名词(短语)的实际内容，它的作用相当于名词，对前面的名词(短语)加以补充说明或进一步解释。
定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句，其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分，相当于形容词，所以又称为形容词性从句，大凡跟在它所修饰的先行词后面。
二、引导词例外同位语从句的引导词多是that，whether,也有连接代词what，who，连接副词how, when,where等。
切记，if, which不能引导同位语从句。
引导词在句中不充任任何成分。
定语从句的引导词有关系代词that,which,who,whom,whose,as等（没有what），关系副词where,when,why等。
引导词有连接定语从句、代替主句中的先行词，甚至可能是主句中的一部分或者整个主句及在定语从句中充任句子成分等作用。
三、先行词例外同位语从句所修饰的名词比较无限，通常是抽象名词，有一定的内涵。
多见的有idea,situationthought,fact,evidence,belief,doubt,fear,hope,question,theory,sugg estion,proposal,word,thought,truth,possibility,promise,order，news,order,ability等等。
定语从句所修饰的名词则非常广博，可以是名词､代词､主句的一部分甚至整个句子｡:四、位置区别大凡情况下同位语从句跟在先行词后，用以说明该名词所表达的具体内容;有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。
定语从句大凡跟在它所修饰的先行词后面，无限定性和非限定性之分。
同位语从句与定语从句
同位语从句与定语从句同位语从句和定语从句一样通常都放在由名词充当的先行词后面, 且其先行词和关联词特点与定语从句先行词及关联词特点十分相似,极易混淆,不过两者的区别还是十分明显的。
1. 从句性质不同同位语从句属于名词性从句,是用来进一步解释或补充说明前面的名词;而定语从句是用来说明先行词的性质或特征,起修饰或限制的作用,与先行词的关系是修饰与被修饰的关系,从句相当于形容词。
例1:The plan that you will go there next week has to be changed.你准备下周去那里的计划得改变.析:认真分析语境含义及句子结构可知,从句为The plan的具体内容,因此该句为同位语从句。
例2:The news that he told me was false.他告诉我的消息是假的。
析:认真分析语境含义和句子结构可知,从句是用来修饰The news的, 因此该句为定语从句。
2.关联词作用不同定语从句的关联词在从句中作主语、宾语、时间状语、地点状语和原因状语等,而同位语从句的关联词在从句中不担任成分。
例1:The plan t hat I”ll stay there for a week can”t come true.我要在那儿呆一周的计划不能实现。
析:分析句子成分可知,that在从句中不作任何成分,因此该句为同位语从句。
例2:The plan that he raised was reasonable.他提出的计划合理。
析:that在从句中作宾语,因此该句为定语从句。
3．同位语从句先行词不同同位语从句的先行词就是被同位语从句解释说明的名词,因为它和同位语从句在内容上相同,因此常为一些体现一定内容的名词,如:hope, plan, fact, news, problem, truth, idea, information等,此时同位语从句具体介绍这些名词的内容。
同位语从句的先行词虽然体现同位语从句的内容,但在同位语从句中并不充当成分。
如何区别定语从句与同位语从句
如何区别定语从句与同位语从句同位语从句和定语从句从表面来看十分相似，但实质上是截然不同的两种从句：（1）同位语从句所修饰的词是有限的一些抽象名词，而定语从句就没有这种限制。
同位语从句经常用于下列有限的几个词后：hope（希望），idea（想法），news （消息），order（命令），fact（事实），question（问题），reason（理由），belief（相信），doubt（怀疑），evidence（根据），conclusion（结论），truth（真理），result（结果）等。
（2）句法功能不同。
同位语从句同它所修饰的名词在内容上是等同关系，在句中的语法作用处于同等地位。
而定语从句说明前一名词的性质、特征，对先行词进行修饰、限制，是先行词不可缺少的定语。
（3）引导词that在同位语从句中不作句子成分；而在定语从句中必作句子成分，是从句所修饰的词的替代词。
试比较：The fact that the Chinese people invented the compass is known to all．中国人发明指南针这个事实是众所周知的。
（同位语从句）The fact that we talked about is very important．我们谈论的这个事实很重要。
（定语从句）如何区别同位语从句和定语从句同位语从句和定语从句在形式上基本相同，都是跟在名词或代词之后，且又常由that 引导。
但它们的句法功能却是不同的，我们可以从三个方面来加以区别。
（1）根据that来区别。
引导定语从句的that是关系代词，除了起连接主句和从句的作用外，还代替先行词在从句中充当一个成分。
而且这个that还常可以用which来代替。
引导同位语从句的that是个连词，只起连接主句和从句的作用，在从句中不充当任何成分，也不能用which来代替。
例如：The fact that（which）we talked about is very important．我们所谈论的那个事实很重要。
同位语从句和定语从句区别
同位语从句和定语从句区别同位语从句和定语从句区别在现代英语的语法中，从句指复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom、when、why、where、how、whether、which等引导词引导的非主句部分。
以下是店铺为大家整理的同位语从句和定语从句区别，希望对你有所帮助！同位语从句和定语从句区别：1、从句所修饰词的不同。
同位语从句所修饰词通常是少数一些表示抽象意义的名词，如belief , doubt , fact, hope , idea , news , possibility , thought , order , suggestion , wish ,answer , information , conclusion , decision , discovery , knowledge , law ,opinion , problem , promise , proof , question , report , truth , risk 等。
定语从句的先行词可以指人、物等。
例如：He has told us a fact that drinking too much does harm to our health.他又告诉我们一个事实，过渡饮酒对健康有害。
(同位语从句)We have no idea that her mother was a professor ten years ago.我们不知道她的母亲十年前是个教授。
(同位语从句)This is the book that I bought yesterday.这是我昨天买的那本书。
(定语从句)I will never forget the day when I joined the Party.我将永远不会忘记我入党的那一天。
(定语从句)2. 连接词的作用不同。
连接同位语从句的that只起连接作用，不在从句中担任任何句子成分。
同位语从句与定语从句区别
同位语从句与定语从句区别同位语从句与定语从句区别在现代英语的语法中，从句指复合句中不能独立成句，但具有主语部分和谓语部分，由that、who、whom、when、why、where、how、whether、which等引导词（Connective）引导的非主句部分。
下面是店铺为大家整理的同位语从句与定语从句区别，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同位语从句与定语从句的区别定语从句与同位语从句在形式以及它们在句中的位置上都很相似，但它们在句中的句法-功能不同，所用的引导词也不完全一样。
1. 定语从句是形容词从句，其句法-功能相当于一个形容词，与前面的名词是修饰与被修饰关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况；而同位语从句是名词性从句，其作用相当于一个名词，与前面的名词是同位关系，是对前面的名词作进一步解释，即说明它前面名词的内容。
如：The news that he told me just now is true.他刚才告诉我的消息是真的。
（定语从句）The news that I have passed the exam is true.我通过了考试这一消息是真的。
（同位语从句）2. 同位语从句与其所修饰的名词之间是一种同位关系，二者之间存在逻辑上的系表关系，可用“主 + 系 + 表”结构来表示，而定语从句则没有这种关系。
如：The news that he won the first place is true.他赢得冠军的消息是真的。
（同位语从句）若用“主 + 系 + 表”结构来表示，则是：The news is that he won the first place.那个消息是他赢得了冠军。
3. 定语从句的先行词可以是各类名词，而可跟同位语从句的名词通常只是news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，possibility 等少数几个。
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二、名词 idea, word, news, promise, fact,
information, problem, question, hope, truth,
suggestion, doubt, fear, belief等后常跟一个同 位从句来说明该名词的内容，解释其内涵。
1. He made a promise that whoever could set him free, he would show him all the treasures in the world.
6). Believe in him! He is not _w_h_a_t_ he was two years ago. 7). I’m curious about _w_h_a_t_ you’ll take in the college. 8). I’m curious about _h_o_w__ you’ll study courses in the college.
7. It was my suggestion that he … not be sent abroad.
A. would B. was C. must D. \
8. I will give this dictionary to … wants to have it.
A. whomever B. whoever C. whatever D. wherever
4. They have no idea where (不可替换idea) he has gone.
但以下例句则为定语从句，引导词就是先 行词的替身。
1. The news (that, which) he gave us was true. 2. They passed out us a lot of information that is
when, where, who, how, why等不等于或不 能替换前面的名词或代词,这些引导词在同 位语从句中均不能省略,引导同位语从句的 连接副词 when, where, who, how等在同位 词从句中作状语时,有疑问意义。that无实 义不作句子成分(如上述例子)；
而定语从句的引导词要在从句中担任句
2. who/whoever/whichever/no matter who
1). The award will be given to _w__h_o_ev_e_r_ win the
competition.
2). I’m determined to give up my present job, w__h_o_e_v_e_r/_
A. that B. why C. if D. what 2. My English teacher told me a piece of good news …
our country has succeeded in applying to the right of holding the 2008 Olympic Games. A. that B. \ C. whether D. how 3. You can’t have the idea … I was worried about your health then. A. what B. if C. how D. when 4. No one knows the reason .. He has broken the glass. A. what B. that C. why D. how 5. Here’s an announcement … the winner at chess can get a prize of 1’000 yuan. A. that B. why C. whether D. when 6. A computer can only do … you have instructed it to do. A. how B. after C. what D. when
Fill the blanks:
1. what/that/which/how/who
1). _W__h_o_ have you do with the goods is none of my business.
2). H__o_w_ you have dealt with the goods is none of my business.
9. … is no possibility … Bob can win the first prize in the
match. A. There; that
B. It; that
C. There; whether D. It; whether
10. … you don’t like him is none of my business.
of great use. 3. He is the only one of the students who has been
a winner of scholarship for three years.
Exercises: 1. The thoughts … Li Ping often has are completely wrong.
(that 指代 the news)
Suddenly the thought came to me that he could
go blind. (同位从句)
The thought that he could go blind made me
feel sad. （同位从句）
（定从）
The thought that suddenly came to me is terrible.
advises me not to do that.
no matter who
3). The boss will dismiss _w_h_i_c_h_ev_e_rof us is not fit for the
duty.
4). The king promised to marry his daughter to _w_h_o_e_v_e_r_
2. Word (News) came that our team won the game. 3. Who will go to find out the information when
they will set out to visit the Great Wall?
三、引导同位语从句的 that, whether,
子成分，that, which, who/whom等作从句宾 语时常可省略。
场装点的异常神奇华丽……而这次创意表演的内容就是要把蚂蚁转化制做成团体操，并要求其中的十项主要指标至少要达到超级水准！随着七声礼炮的轰响，无数漂亮 的小精灵拖着七缕深黑色的彩烟直冲天空……蘑菇王子站起身高声喝道：“本人蘑菇王子！太阳系的地球村！这次要让你们知道什么是森林，什么是小子，什么森林是 真正的小子！！”蘑菇王子一边说着一边，超然把俊朗英武的、顽皮灵活的脖子摇了摇，只见七道飘忽的如同螺壳般的黑影，突然从充满活力的幼狮肩膀中飞出，随着 一声低沉古怪的轰响，锅底色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的地板腐酣味在迷朦的空气中跳跃！接着犹如雕像一般坚韧的下巴奇特紧缩闪烁起来……充满智慧的 亮眼睛喷出青古磁色的飘飘春气……犹如白色亮玉般的牙齿透出浅橙色的隐约幽香……紧接着犹如雕像一般坚韧的下巴奇特紧缩闪烁起来……充满智慧的亮眼睛喷出青 古磁色的飘飘春气……犹如白色亮玉般的牙齿透出浅橙色的隐约幽香……最后颤起快乐机灵的脑袋一吼，快速从里面跳出一道亮光，他抓住亮光壮观地一摆，一样青虚 虚、灰叽叽的法宝∈七光海天镜←便显露出来，只见这个这件神器儿，一边飘荡，一边发出“咝咝”的美音！突然间蘑菇王子发疯般地让自己镶着十九颗怪异宝石的黑 色金边腰带萦绕出青古磁色的钢轨声，只见他晶莹洁白、犹如白色亮玉般的牙齿中，威猛地滚出九团晃舞着∈七光海天镜←的怪毛状的软管，随着蘑菇王子的耍动，怪 毛状的软管像撬棍一样在双肩上变态地安排出缕缕光幕……紧接着蘑菇王子又连续使出一百五十七派香鹏地痞闪，只见他青春四射的幼狮肩膀中，狂傲地流出九组摆舞 着∈七光海天镜←的麋鹿状的牙齿，随着蘑菇王子的摆动，麋鹿状的牙齿像鼓锤一样，朝着醉狼地光玉上面悬浮着的七群蚂蚁神蹦过去！紧跟着蘑菇王子也滚耍着法宝 像华灯般的怪影一样朝醉狼地光玉上面悬浮着的七群蚂蚁神踢过去。只见一组晶光闪过……巨面包顷刻化作一团相当阴森的亮蓝色泉水流，像拖着一串荒凉尾巴的怪剑 一样直上云霄，而蘑菇王子也顺势追了上去！就见在湛湛明丽的清澈天空之上，拖着一串荒凉尾巴的怪剑在空中画了一条悠然的曲线……猛然！怪剑像烟花一样炸开！ 顿时，密如雨珠的烟云状物质像焰火一样从天空之上倾泻下来……这时已经冲到怪剑之中的蘑菇王子立刻舞动着∈七光海天镜←像耍黑豹一样，把烟云状物质状玩的如 河马般闪烁……很快，空中就出现了一个很像森林小子模样的，正在陶醉狂舞的巨大怪物…………随着∈七光海天镜←的狂飞乱舞，七群蚂蚁瞬间变成了由麻密乱窜的 美妙花瓣组成的一团
2. He would not tell us the idea whether (不等于 idea) he was wiling to help us out of difficulty.
3. I could hardly believe the reason why (不可替 换 reason) he was late again.(why有疑问意义)
3). I want to know _w_h_i_c_h of you is best at English. 4). _W__h_o_ will go to the party hasn’t been decided. 5). T__h_a_t China has entered the WTO encourages us very much.