【人教部编版小学语文】口语交际：商量PPT教学课件1
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部编版二年级语文上册《商量》口语交际PPT
商量
今天我要和你们 一起学习本领了。
今天我有事情要 跟你们商量。
diào
调换值日
今天是我的生日， 妈妈想让我早点回家， 可是今天也是我值日， 我想找同换值日
同学，你好！我想和 你调换一下值日的时间。 因为今天是我的生日，想 早一点回家，你看行吗？
diào
调换值日 礼貌先行 同学，你好！ 想法说清 我想和你调换一下值日的时间，
说一说
你在生活中有没有遇到过与别人商量的事情？
让电视
不同版本的“爸爸”
A.你和爸爸的关系非常“铁”。 B.爸爸酷爱足球，这是四年一次的足球赛，
但是你和爸爸的交流不是很多。 C.爸爸对我的要求很严格，特别在意我的学习。
让电视
快来试一试，谁能够与爸爸商量呢？
借书
星级评价
眼睛要看着对方 恰当使用礼貌用语 商量的语气：我和你商量一件事。请……行吗？可不可以…… 把自己的想法说清楚：我想……因为…… 遭到拒绝，不勉强他人。
➢小白，借我白笔用用。 小白，借我白笔用用，行吗？
diào
调换值日
同学，你好！我 想和你调换一下值日 的时间，因为今天是 我的生日，我想早一 点回家，行吗？
可以啊！我愿 意和你换值日，也 祝你生日快乐。
小刚同学
diào
调换值日
不行啊，我今 天也有事情，我答 应过妈妈要准时回 家。
没关系，那我 再问问别人能不能 和我调换吧！
借书
今天我有事想要和同 学商量。我向同学借的书 还没有看完，我想再多借 几天。
借书
你会怎么说呢？快和你的小伙伴试一试。
借书
星级评价
眼睛要看着对方 恰当使用礼貌用语 商量的语气：我和你商量一件事。请……行吗？可不可以…… 把自己的想法说清楚：我想……因为…… 遭到拒绝，不勉强他人。
今天我要和你们 一起学习本领了。
今天我有事情要 跟你们商量。
diào
调换值日
今天是我的生日， 妈妈想让我早点回家， 可是今天也是我值日， 我想找同换值日
同学，你好！我想和 你调换一下值日的时间。 因为今天是我的生日，想 早一点回家，你看行吗？
diào
调换值日 礼貌先行 同学，你好！ 想法说清 我想和你调换一下值日的时间，
说一说
你在生活中有没有遇到过与别人商量的事情？
让电视
不同版本的“爸爸”
A.你和爸爸的关系非常“铁”。 B.爸爸酷爱足球，这是四年一次的足球赛，
但是你和爸爸的交流不是很多。 C.爸爸对我的要求很严格，特别在意我的学习。
让电视
快来试一试，谁能够与爸爸商量呢？
借书
星级评价
眼睛要看着对方 恰当使用礼貌用语 商量的语气：我和你商量一件事。请……行吗？可不可以…… 把自己的想法说清楚：我想……因为…… 遭到拒绝，不勉强他人。
➢小白，借我白笔用用。 小白，借我白笔用用，行吗？
diào
调换值日
同学，你好！我 想和你调换一下值日 的时间，因为今天是 我的生日，我想早一 点回家，行吗？
可以啊！我愿 意和你换值日，也 祝你生日快乐。
小刚同学
diào
调换值日
不行啊，我今 天也有事情，我答 应过妈妈要准时回 家。
没关系，那我 再问问别人能不能 和我调换吧！
借书
今天我有事想要和同 学商量。我向同学借的书 还没有看完，我想再多借 几天。
借书
你会怎么说呢？快和你的小伙伴试一试。
借书
星级评价
眼睛要看着对方 恰当使用礼貌用语 商量的语气：我和你商量一件事。请……行吗？可不可以…… 把自己的想法说清楚：我想……因为…… 遭到拒绝，不勉强他人。
部编版教材《口语交际：商量》ppt上课课件1
小动物都商量，怎么教训它？
弄脏了，弄坏了。
没关系，那我再问问
（三）小组讨论：怎样与别人沟通商量？
你最爱的电视节目要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
分组表扬：生活中的商量与不商量的情景交际。
向同学借的书没看完，想再借几天。
导入新知
在森林里，有一只老虎，非常霸道， 说话、做事，从不与别人商量。更没礼貌。 小动物们都非常讨厌它、恨它。小动物都 商量，怎么教训它？
人与人是互相联系的。
领导的速度决定团队的效率。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 只要路是对的，就不怕路远。
任何人都有可能会遇到困
难 ， 遇 到 不 方 便 ， 都 需 要 成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。
在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
导入新知
在生活中，有时候我们需要跟别人商 量事情。比如，你想和小李调换值日的 时间，该怎样跟他商量呢？
（一）小组讨论：什么是商量？
商：协商、商定、讨论。 量：谅解、理解、包容。 商量：就是互相讨论和 交换意见。
（二）小组讨论：为什么
要商量？ 在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
B组：杰克有礼貌，与爸爸好好商量。 人与人是互相联系的。
部编版 二年级上
（三）小组讨论：怎样与别人沟通商量？
你最爱的电视节目要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
日的时间，因为今天是我
（三）小组讨论：怎样与别人沟通商量？
向同学借的书没有看完，想再多借几天。
（一）小组讨论：什么是商量？
部编版小学二年级语文上册口语交际《商量》精品课件
ห้องสมุดไป่ตู้
2.交际要领。与他人商量事情时对 不同的人要用不同的称呼，做到尊重他 人。态度要诚恳，商量的语气要温和， 略带请求。要有礼貌地说，要耐心听取 别人的意见。
3.表达要求。表达尽量简洁、清晰， 要说清楚理由，不能吞吞吐吐。被拒绝 要表示理解，不要勉强别人。
交际范例
课间，兰兰对小丽说：“你借给我的 《十万个为什么》我还没有看完，你能让 我多看几天吗？”
小丽爽快地说：“这本书我已经看过 了。你慢慢看吧，看完了再还给我。”兰 兰听了，连忙道谢。
客厅里，爸爸正在看足球赛。小明走 过来说：“爸爸，《动物世界》要开始了， 你能让我看一会儿吗？”
爸爸说：“可以呀，我们现在一起 看《动物世界》吧。”小明开心地说： “谢谢爸爸！”
导入课题
在生活中，有时候我们需要跟别人 上事情。比如，你想何小丽调换一下值日 的时间，该怎样跟他商量呢？
祝你生日快乐！但 是对不起，我和小 珍约好了放学后一 起去图书馆。
没关系，那我再 问问别人能不能 和我调换吧！
明明：你有墨水，正好借给我。
小雨：真没礼貌！
案例2
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
小丽我想跟你商量一件事情。
你说吧，有什么事？
我想和你调换一下值日时间，因为今 天是我生日，想早一点儿回家，你看 行吗？ 哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放 学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱 歉！
没关系，我再问问别人。
同学们，听了上面的对话，你知道和别人时要怎样说话了
吗？
懂礼貌
不能生硬
和别人商量时要有礼貌，语气要委婉一点，征 求别人意见时，可以用上“行不行”“可不可以” 等。
2.交际要领。与他人商量事情时对 不同的人要用不同的称呼，做到尊重他 人。态度要诚恳，商量的语气要温和， 略带请求。要有礼貌地说，要耐心听取 别人的意见。
3.表达要求。表达尽量简洁、清晰， 要说清楚理由，不能吞吞吐吐。被拒绝 要表示理解，不要勉强别人。
交际范例
课间，兰兰对小丽说：“你借给我的 《十万个为什么》我还没有看完，你能让 我多看几天吗？”
小丽爽快地说：“这本书我已经看过 了。你慢慢看吧，看完了再还给我。”兰 兰听了，连忙道谢。
客厅里，爸爸正在看足球赛。小明走 过来说：“爸爸，《动物世界》要开始了， 你能让我看一会儿吗？”
爸爸说：“可以呀，我们现在一起 看《动物世界》吧。”小明开心地说： “谢谢爸爸！”
导入课题
在生活中，有时候我们需要跟别人 上事情。比如，你想何小丽调换一下值日 的时间，该怎样跟他商量呢？
祝你生日快乐！但 是对不起，我和小 珍约好了放学后一 起去图书馆。
没关系，那我再 问问别人能不能 和我调换吧！
明明：你有墨水，正好借给我。
小雨：真没礼貌！
案例2
明明：你到底借不借。
小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？
明明：因为我……
小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。
明明：哼，我就知道你是个小气鬼。
小丽我想跟你商量一件事情。
你说吧，有什么事？
我想和你调换一下值日时间，因为今 天是我生日，想早一点儿回家，你看 行吗？ 哎呀，不行啊。真不巧，今天，我放 学要去学舞蹈，不能和你调换。真抱 歉！
没关系，我再问问别人。
同学们，听了上面的对话，你知道和别人时要怎样说话了
吗？
懂礼貌
不能生硬
和别人商量时要有礼貌，语气要委婉一点，征 求别人意见时，可以用上“行不行”“可不可以” 等。
部编小学语文二年级上册第五单元《口语交际：商量》课件
请你根据你的情况，课后和你身边的人商量： 1.你最爱看的动画片要开始了，但是爸爸正在 看足球比赛。 2.你对下棋感兴趣，想报围棋兴趣班，可是妈 妈觉得书写不好需要练书写，想给你报书法兴趣班。 3.周六上午小伙伴们组织了一场足球比赛，你 想先去踢球赛，可是妈妈觉得应该先做完作业再去 踢球。 ......
说明原因
，征求同意？
不好意思（对不起），我不能同意， 说明原因 因为 。
称呼
提出请求 说明原因 ，请你 ，我 ，征求同意？
（有礼貌）
（说清想法）
（商量的语气）
称呼 ，请你 提出请求 ，我 说明原因 ，征求同意？
练一练：
情景1：你想看同学那本《恐龙世界》，请问该怎么和同学商量借书。 情景2：小红第一次坐飞机，非常激动，想要看看外面的蓝天，于是想 跟旁边的阿姨换个靠窗的位置，她该怎么商量换座位呢？ 情景3：妈妈买了去西安的动车票，上了车小月才发现和妈妈的座位离 得很远，她该怎么和妈妈旁边的叔叔商量换座位呢？ 情景4：书法课上，小杰的笔烂了，他如何商量和同学借笔？
？”
称 呼，说清想法，征求同意？
（有礼貌） （商量的语气）
情景再现：
情景再现：小明该怎么商量？ 今天是我的生日，我 想早点回家过生日， 我该怎么和小丽商量 换打扫卫生的时间?
演一演：
今天是小明的生日，他想早点回家过生 日，他该怎么和小丽商量换打扫卫生的时间? （请两人小组讨论。）
称 呼，说清想法，征求同意？
（有礼貌） （商量的语气）
小老鼠：河马先生，请您让我们过桥， 我们想去对面的林子里玩游戏，可不可以？
小明：小丽，请你跟我换一下打扫卫生的时间， 我今天过生日，想早点回家，可不可以？
说明原因 提出请求
口语交际商量｜人教部编版PPT 优秀课件
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
名
好
像
是
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《
《
白
蛇
传
说
》
观
后
感
》
–
–
电影《 白蛇传 说》，由 程小东 导演， 黄圣依、 李连杰 主演。故 事还是 那个故事 ，人物 也还是 那几个个 人物， 但给人的 口味和让人 欣赏的 艺术感染 力却已 经大大 的不一样 了。其 美轮美奂 的场景 ，扣人心 弦的动 漫效果 ，栩栩如 生的明 星人物， 把白蛇爱上 许仙的 民间传说 演绎的 跟真实 一般，却 又超出 真实接近 神奇。 影片中修 炼千年 的白蛇 、刚正不 阿的法 海、善良 痴情的帅哥 许仙、 机灵善良 的众小 妖、极 具震撼的 水漫金 山、蛇佛 大战等 等相当的 冲击眼 球和撞 击心脏， 让我大 为赞叹。 到现在，我 依然找 不出这部 电影之 中有什 么不足之 处。如 果一定要 有，那 就是李连 杰扮演 的法海 和尚的白 袍好像 有点欠缺 ，如果换成 红色，也 许视觉效 果会更好 。
人教部编版语文《口语交际：商量》PPT公开课课件1
乘坐公共汽车时，因为你晕车， 想靠车窗坐，与旁边的一位陌生的 阿姨商量换一个座位。
人教部编版语文《口语交际：商量》P PT公开 课课件 1
人教部编版语文《口语交际：商量》P PT公开 课课件 1
商量
语气委婉，让人易接受； 说明原委，想法说清楚。
人教部编版语文《口语交际：商量》P PT公开 课课件 1
部编教材二年级上册第五单元
口语交际 商量
江苏省无锡市育红小学
shānɡ
商量
你会商量吗？
假如今天是你生日，家人 希望你早点回家团聚，而今天 又轮到你值日。你想与同桌小 丽同学调换一下值日的时间。 你会怎么与其商量呢？
读读下面的语言，与同学合作练习。
读读下面的语言，与同学合作练习。
语气委婉，让人易接受； 说明原委，想法说清楚。
与不同身份、地位的人商量
◆ 最近想看一部电影，希望老师 或其他长辈帮忙下载一下。 ◆周末，你想约上他们不太喜欢的 某同学和你们一起去爬山。 ◆想向一个年龄比自己小的孩子借 一本书看。
人教部编版语文《口语交际：商量》P PT公开 课课件 1
人教部编版语文《口语交际：商量》P PT公开 课课件 1
与素不相识的陌生人商量
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“ 灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
人教部编版语文《口语交际：商量》P PT公开 课课件 1
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商量
语气委婉，让人易接受； 说明原委，想法说清楚。
人教部编版语文《口语交际：商量》P PT公开 课课件 1
部编教材二年级上册第五单元
口语交际 商量
江苏省无锡市育红小学
shānɡ
商量
你会商量吗？
假如今天是你生日，家人 希望你早点回家团聚，而今天 又轮到你值日。你想与同桌小 丽同学调换一下值日的时间。 你会怎么与其商量呢？
读读下面的语言，与同学合作练习。
读读下面的语言，与同学合作练习。
语气委婉，让人易接受； 说明原委，想法说清楚。
与不同身份、地位的人商量
◆ 最近想看一部电影，希望老师 或其他长辈帮忙下载一下。 ◆周末，你想约上他们不太喜欢的 某同学和你们一起去爬山。 ◆想向一个年龄比自己小的孩子借 一本书看。
人教部编版语文《口语交际：商量》P PT公开 课课件 1
人教部编版语文《口语交际：商量》P PT公开 课课件 1
与素不相识的陌生人商量
•
10. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
•
8. 引用朋友“我们不是单靠吃米活着的 ”一语 ，意在 强调我 们不仅 要靠“灯 光”指引 心灵， 更要激 励自己 成为“ 灯光”， 为人燃 着，予 人恩泽 。
•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯” 除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗战 信心的 人鼓气 。
部编教材最新版《口语交际：商量》优秀课件
讨论交流：
一、交际内容 遇到下面的情况，你会怎样跟别人商量？和同学
说一说。 ◇向同学借的书没有看完，想再多借几天。 ◇最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看
足球比赛。
1破1格、─大─自破然例能慰给问我─们─许问多候启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；绳锯 可四以、木 单断元，考是点在告诉我们做什么事都要有耐心；大海能容纳百川，是在告诉我们心胸要宽宏大量。 敏赞而许好成学群，结不队耻欣下赏问傍。晚 严肃沉默 晚霞 汽笛 吆喝 铃铛 舒缓
•想一想：
• 1.小雨为什么没有把彩色笔借 给明明？
• 2.假如你是明明，你会怎么向 小雨开口？怎么说，小雨才愿意把 彩笔借给明明？
生活导入
在生活中，有时候我们需要跟别人 商量事情。比如，你想和小丽调换值日 的时间，该怎样跟她商量呢？和同学说 一说。
商量的技巧：
•
•⑴要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。 •⑵要说清楚理由，不能吞吞吐吐。 •⑶被拒绝要表示理解，不要勉强别人。
•谢 谢 1鼠.有：一松天鼠，老周鼠瑜田请鼠诸葛鼠亮目商寸议光军胆事小，如说鼠：“我们就要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最好?”
袁2.《珂杨《氏中之国子古》代全神文话》 表谁达说方 像法小：草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？（运用形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。） 青造箬字笠 法，：绿蓑衣，斜风细雨不须归。 黑自发由不 自知在勤日学久早天，长白发相方依悔为读命书不迟可。估－量－颜举真世卿闻名 老青骥海伏 长枥云，暗志雪在山千，里孤；城烈遥士望暮玉年门，关壮。心不已。——曹操《龟虽寿》 勉( 5：勉)阅强读勉和励写作勤，勉吸共收勉和勉表为达其，难一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 二陈、述词 句句：段雷运锋用叔叔是我们学习的榜样。 小九白、菊的胆怯是作因业为经历了风吹雨打。天晴了，小白菊也就慢慢地抬起了头， （踌2躇）黯八然月，狂天轰多滥热炸。光鸡荣热殉得职耷原拉封着不翅动膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
人教部编版口语交际《商量》 (共7张PPT)PPT 优秀课件
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
，
好
，
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
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尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
整
部
电
影
情
节
亮
点
颇
多
，
高
潮
迭
起
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•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1
爸爸，我最爱看的动画片《大头儿子小 头爸爸》就要开始了，现在我的作业也做完 了，你能让我看会儿电视吗？
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1 【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1
展示台
每组推荐一个有礼貌、 语气恰当、能把自己想法说 清楚的同学在班上展示。
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1
欣欣，你借给我的《西游记》太好看了， 可是我还剩三十多页没看完，你能让我再借 两三天吗？我一定抓紧时间早点看完还你。
shānɡ
商量
今天有两位同学遇到 一些小问题，不知道该 怎么办，请大家帮他们 出出主意。
向同学借的《西游记》 已经看了一周了，答应一周 就还的，可我还没有看完， 该怎么办呢？
我最爱看的动画片 已经开始了，可爸爸正 在看足球比赛呢，该怎 么办呢？
shānɡ
这些情况都需要和别人商量！
Ø 大家意见不一样的时候； Ø 自己拿不定主意的时候； Ø 想请别人帮忙或想借用别人的东西的时候。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
读一读，学一学。
Ø 小丽，我想跟你商量一件事情。
Ø 我想和你调换一下值日的时间ห้องสมุดไป่ตู้因为今天是我 的生日，想早一点儿回家，你看行吗？
Ø 没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！
你们知道 该怎么和别人 商量了吗？
我们与别人商量的时候需要注意些什么呢？
Ø 要用商量的语气，说话要有礼貌。 Ø 把自己的想法说清楚。 Ø 要是别人不同意，不要发脾气。
我会商量。今天该我值 日，可是今天是我的生日，我 想早点回家。我刚刚就通过商 量和同学调换了值日时间哦。
快给我 们讲讲吧！
Ø 军军：小丽，我想跟你商量一件事情。 Ø 小丽：什么事情呢？ Ø 军军：我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我
的生日，想早一点儿回家，你看行吗？ Ø 小丽：对不起，我今天晚上要补习，妈妈要我早点回
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1
家呢！ Ø 军军：没关系，我那再问问别人能不能和我调换吧！
小丽要补习，不能跟我 调换，我又找别人去了。
Ø 军军： 小文，你能和我交换一下值日的时 间吗？今天你值日可以吗？
Ø 小文：为什么？ Ø 军军：因为今天是我的生日，我想早一点儿
回去。你能和我换一下吗？拜托了！ Ø 小文：好吧，没问题！ Ø 军军：太好了！谢谢你！ Ø 小文：不客气！祝你生日快乐！
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1
你有没有什么事情需要和 班上同学或者老师商量呢？去 找他试一试吧！
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1
小组交流
遇到下面的情况，你会怎样 与人商量呢？和同学一起演一演 吧！表演完后互相点评。
1、向同学借的书没有看完，想再多 借几天。 2、与爸爸商量换自己最喜欢看的电 视节目。
【新教材小学语文】口语交际：商量P PT教学 课件人 教部编 版1