b3
A1、A2、A3、A4、A5、B1、B2、B3、B4、B5尺寸
A1、A2、A3、A4、A5、B1、B2、B3、B4、B5尺寸各种纸型：A1尺寸、A2尺寸、A3尺寸、A4尺寸、A5尺寸、B1尺寸、B2尺寸、B3尺寸、B4尺寸、B5尺寸：A1:594mm×840mmA2：420×594mmA3:297×420mmA4:210×297mmA5：148×210mmA6：105*148mmB1：706×1000mmB2：500×706mmB3:353×500mmB4:250×353mmB5：176×250mm依照长度和宽度不同分类，A4规格：21*29.7厘米 B4的规格：25＊35。
4，B5的规格：18。
2*25。
7纸张的规格是指纸张制成后，经过修整切边，裁成一定的尺寸.过去是以多少”开"（例如8开或16开等）来表示纸张的大小，现在我采用国际标准,规定以A0、A1、A2、B1、B2。
.。
等标记来表示纸张的幅面规格。
标准规定纸张的幅宽(以X表示）和长度（以Y表示)的比例关系为X:Y=1：n .按照纸张幅面的基本面积，把幅面规格分为A系列、B系列和C系列，幅面规格为A0的幅面尺寸为841mm×1189mm，幅面面积为1平方米；B0的幅面尺寸为1000mm×1414mm,幅面面积为2.5平方米；C0的幅面尺寸为917mm×1279mm，幅面面积为2.25平方米；复印纸的幅面规格只采用A系列和B系列。
若将A0纸张沿长度方式对开成两等分,便成为A1规格，将A1纸张沿长度方向对开，便成为A2规格，如此对开至A8规格;B8纸张亦按此法对开至B8规格。
A0～A8和B0～B8的幅面尺寸见下表所列。
其中A3、A4、A5、A6和B4、B5、B6等7种幅面规格为复印纸常用的规格。
举例说明：“A4”纸，就是将A型基本尺寸的纸折叠4次,所以一张A4纸的面积就是基本纸面积的2的4次方分之一，即1/16。
b3优势学科写实记录范文
b3优势学科写实记录范文英文回答：B3 is a subject that I excel in, and it has numerous advantages. Firstly, B3 helps me develop critical thinking skills. In this subject, I am often required to analyze and evaluate complex information, which enhances my ability to think logically and make informed decisions. For example, during a debate in B3 class, I had to analyze various arguments and counterarguments, and then present my opinion in a clear and persuasive manner. This experience not only improved my analytical skills but also boosted my confidence in expressing my ideas effectively.Secondly, B3 provides practical knowledge that can be applied in real-life situations. The subject covers a wide range of topics, such as finance, economics, and business management. These concepts are not only useful for academic purposes but also for everyday life. For instance, I learned about budgeting and financial planning in B3, whichhelped me manage my personal finances better. Additionally, I gained insights into marketing strategies, which I can utilize when promoting a product or service in the future.Furthermore, B3 fosters teamwork and collaboration. Many assignments and projects in this subject require working in groups. Through these collaborative efforts, I have learned how to effectively communicate and cooperate with my peers. For example, in a group project where we had to create a business plan, we divided tasks among ourselves and worked together to achieve our common goal. This experience not only improved my interpersonal skills but also taught me the importance of teamwork in achieving success.In conclusion, B3 is a subject that offers numerous advantages. It helps develop critical thinking skills, provides practical knowledge, and fosters teamwork and collaboration. Through my experiences in B3, I have not only gained academic knowledge but also acquired valuable skills that will benefit me in various aspects of life.中文回答：B3是我擅长的学科，它有许多优势。
学业水平b3范文(精选6篇)
学业水平b3范文(精选6篇)学业水平b3范文第1篇进入高中学习三年来，我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。
在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教训。
在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。
随着三年高中生活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生，但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的人。
我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同学的一致好评。
我热爱班集体，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，积极为班集体贡献自己的一份力量。
我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。
自强不息和努力奋斗是我的人生格言。
我会坚定理想，努力朝着目标前进。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
学业水平b3范文第2篇时间如白驹过隙，转眼即逝。
毕业在即，回首三年的学习生活，历历在目。
本人就读于青云学府。
三年里，在老师的精心教育中，在自己的认真学习下，本人学习到了丰富的文化知识，提高了自本人品德修养。
在学习上，本人严格要求自己，本人成绩优秀，自主学习能力较强。
同时，本人还具有较强的创新意识和合作精神。
作为一名团员，本人思想先进，积极参与社会实践活动，时刻准备为祖国奉献一分力量。
在课外，本人和同学一起参加研究性学习，探讨时事课题。
这使本人更充分的了解社会，体验社会。
三年里，本人从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人。
在今后的学习中，本人将不断总结经验，继往开来努力完善本人，用全新的面貌去迎接新的挑战。
作为，跨世纪的新一代，本人即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。
A1、A2、A3、A4、A5、B1、B2、B3、B4、B5尺寸-b3尺寸
A1、A2、A3、A4、A5、B1、B2、B3、B4、B5尺寸各种纸型：A1尺寸、A2尺寸、A3尺寸、A4尺寸、A5尺寸、B1尺寸、B2尺寸、B3尺寸、B4尺寸、B5尺寸：A1:594mm×840mmA2：420×594mmA3:297×420mmA4:210×297mmA5:148×210mmA6:105＊148mmB1：706×1000mmB2:500×706mmB3:353×500mmB4：250×353mmB5:176×250mm依照长度和宽度不同分类，A4规格:21＊29。
7厘米 B4的规格:25*35。
4，B5的规格：18.2＊25。
7纸张的规格是指纸张制成后，经过修整切边,裁成一定的尺寸.过去是以多少"开”（例如8开或16开等）来表示纸张的大小，现在我采用国际标准，规定以A0、A1、A2、B1、B2。
等标记来表示纸张的幅面规格。
标准规定纸张的幅宽（以X表示）和长度（以Y表示)的比例关系为X:Y=1：n 。
按照纸张幅面的基本面积，把幅面规格分为A系列、B系列和C 系列，幅面规格为A0的幅面尺寸为841mm×1189m m,幅面面积为1平方米;B0的幅面尺寸为1000mm×1414mm，幅面面积为2。
5平方米；C0的幅面尺寸为917mm×1279mm,幅面面积为2。
25平方米；复印纸的幅面规格只采用A系列和B系列.若将A0纸张沿长度方式对开成两等分,便成为A1规格，将A1纸张沿长度方向对开，便成为A2规格,如此对开至A8规格；B8纸张亦按此法对开至B8规格。
A0～A8和B0～B8的幅面尺寸见下表所列.其中A3、A4、A5、A6和B4、B5、B6等7种幅面规格为复印纸常用的规格。
举例说明:“A4”纸，就是将A型基本尺寸的纸折叠4次，所以一张A4纸的面积就是基本纸面积的2的4次方分之一，即1/16。
掌上综素b3优势学科或兴趣学科
掌上综素b3优势学科或兴趣学科1.我喜欢数学，因为数学是有逻辑性的，每一步的推演都是有迹可循的，只要掌握规律，就很容易解答出来。
3.我觉得数学很奇妙，看似复杂的关系，通过列式计算，就可以得出大致的结果，为统计分析、公司决策起到重要的作用，数学很实用，我很喜欢。
4.俗话说得好“学好数理化，走遍天下都不怕”，由此可看数学的重要性。
数学是一门伟大的创造，有了它，交易才变得更加公平，我喜欢数学，因为它所代表的公平。
首先我个人认为：不管学什么，兴趣是最重要的，兴趣才是最强大的动力。
喜欢地理，才能学得进去，才有钻研难题，深度研究的耐心。
既然大家选考地理，那么我想大家对于这个学科多多少少会有一点兴趣，至少不会讨厌它。
如果没有的话，就想办法努力让自己对地理感兴趣。
那么动力的问题就解决了。
然后，学习学的是知识点，地理知识可以分为概念、原理、过程这三个方面，有的书上就有，更多的需要你在做题中不断积累总结。
很重要的一点在于融会贯通。
概念都在书上，稍加整理，问题不大。
逐个拆分，弄清每个概念的具体内涵，这是最简单的一步，因为它们明晃晃地挂在书上等着你去相认。
当然，很少有人可以做到把所有的概念一字不差的记下来，想要高效的记忆就离不开科学的记忆方法，比如子午老师梳理和推荐的思维导图，链式的知识点整理有助于记忆。
尽量把它们整理到一起，至高境界就是可以把课本扔掉。
还有就是要区分次重点和重点，认真做好笔记，当然笔记本整的花花绿绿也没多大意义，反正写给自己看的，自己看得懂就行了。
然后就是一些原理，它们会比较复杂，就像水循环，热力环流什么的。
单纯的原理很简单，但考试的时候往往理解不过来，想不到题目是在考查这个原理。
可以在平时和同学交流交流，互相讲述这个原理，还可以相互提问，互惠互利，何乐而不为。
认为学会了和真的学会了有很大的区别。
当你可以向别人阐述清楚一个原理的时候，这个原理对你来说也就问题不大了。
难点在于过程，也就是演化。
地理难也就难在这里。
烟酸片维生素B3说明书.
烟酸片维生素B3说明书【药品名称】通用名称：烟酸片商品名称：烟酸片拼音全码：YanSuanPian【主要成份】烟酸。
【性状】本品为片剂。
【适应症/功能主治】用于预防和治疗烟酸缺乏症，如糙皮病。
【规格型号】 50mg*100s【用法用量】口服：1.成人：(1)糙皮病，常用量：每次50～100mg，每日500mg，如有胃部不适，宜与牛奶同服或进餐时服，一般同时服用维生素B1、B2、B6各5mg。
(2)抗高血脂，开始口服100mg，一日3次，4～7日后可增加至每次1～2g，一日3次。
2.儿童：糙皮病，常用量：每次25～50mg，一日2～3次。
【不良反应】 1.本品在肾功能正常时几乎不会发生毒性反应。
本品的一般不良反应有：感觉温热、皮肤发红、特别在脸面和颈部、头痛等血管扩张反应。
2.大剂量用药可导致腹泻、头晕、乏力、皮肤干燥、瘙痒、眼干燥、恶心、呕吐、胃痛、高血糖、高尿酸、心律失常、肝毒性反应。
3.一般服烟酸2周后，血管扩张及胃肠道不适可渐适应，逐渐增加用量可避免上述反应。
如有严重皮肤潮红、瘙痒、胃肠道不适，应减少剂量。
【禁忌】 (1)对本药过敏者。
(2)活动性消化性溃疡或动脉出血者。
(3)原因未明的氨基转移酶升高或活动性肝病患者。
【注意事项】 1.症状消失后应停药。
2.孕妇及哺乳期妇女应在医师指导下使用。
3.糖尿病、青光眼、痛风、高尿酸血症、肝病、溃疡病、低血压等患者慎用。
4.如服用过量或出现严重不良反应，应立即就医。
5.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
6.本品性状发生改变时禁止使用。
7.请将本品放在儿童不能接触的地方。
8.儿童必须在成人监护下使用。
9.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
【儿童用药】尚不明确。
【老年患者用药】尚不明确。
【孕妇及哺乳期妇女用药】尚不明确。
【药物相互作用】 1.异烟肼可阻止烟酸与辅酶I结合而致烟酸缺少，故服异烟肼时宜适量补充烟酸或烟酰胺。
2.烟酸与血管扩张剂（如胍乙啶等降血压药）不宜合用。
防爆电机安装方式B3、B5、B35的区别
防爆电机安装方式B3、B5、B35的区别
防爆电机安装方式B3、B5、B35的区别
防爆电机共有三种安装方式：B3、B5、B35，客户在购买防爆电机确定安装方式时往往会迟疑，不知道应该选择何种安装方式合适。
那么今天就带大家了解一下防爆电机立式B5
型和卧式B3型及B35立卧两用型的区别。
首先给三款不同安装方式防爆电机做简单介绍，B5型立式防爆电机是采用立式安装，机座不带底脚，端盖上有凸缘（带螺孔），轴伸向下的电动机。
B3型卧式防爆电机是
机座带底脚，端盖上无凸缘的电动机，B35型立卧式防爆电机是机座带底脚，端盖上有凸缘（带通孔）的电动机。
如果单从字面意思看，B3是卧式安装B35也是卧式安装最主要的区别是B3（一般卧式）、B5（带凸缘没底脚）B 35（带底脚带凸缘）此外，防爆电机立式B5和卧式B3及B 35立卧两用的区别有这么多，那说明它们用的场合也不一样，还有一点就是B35在价格上要略高于其他两种安装方式防
爆电机。
综上所述，我们知道防爆电机立式B5型和卧式B3型及B35立卧两用型在安装方式和外形上是有区别的，B5型防爆电机是立式安装，B5电机负荷端端盖采用法兰连接方
式与泵、风机等负载安装在一起；B3型防爆电机是卧式安
装，B35防爆电机则是电机同时采用台板和法兰两种安装方式，也即是立卧式安装都可以。
参考图：。
维生素B1、B2、B3、B5、B6、B7、B9、B12的来源与作用
维生素B1、B2、B3、B5、B6、B7、B9、B12的来源与作用维生素B族统统给我站整齐唠，各自汇报下自身的作用、适用的人群和来源，以便于人们更好的食用我们，也好体现自身的价值所在！开始……B1（硫胺素、抗脚气病）作用：促进血液循环，辅助盐酸制造，血流形成，糖类代谢。
有助于人体感知，并使脑功能发挥道最佳状态；对能量代谢，生长，食欲，学习能力均起着积极的作用。
帮助人体抵抗衰老及烟酒对人体的不利影响.适用人群：脚气病、便秘、浮肿、肝肿大、疲劳、健忘、胃肠功能紊乱、易怒、食欲下降、肌肉萎缩、神经过敏、手足麻木疼痛。
来源：糙米，鸡蛋，黄油，豆类，肝，坚果，豌豆，芦笋，啤酒酵母，球芽甘蓝，麦片。
B2（核黄素）作用：红细胞形成，抗体制造，细胞呼吸作用及生长必须的。
缓解眼睛疲劳，预防白内障。
辅助糖类，脂肪，蛋白质代谢。
与A合用时，B2可以维持和改善呼吸道粘膜的功能。
帮助身体组织如皮肤，指甲，头发利用氧气，去处头皮屑，及协助铁及B6的吸收。
协助色氨酸代谢，B2和B6合用对治疗腕骨综合症有一定作用。
适用人群：嘴角破裂与生疮、口舌发炎、皮炎、失眠、脱发、对光反射敏感、消化不良、生长迟缓、反应迟钝。
来源：奶酪，蛋黄，鱼，豆类，肉，奶，绿色蔬菜，全谷，球芽甘蓝，海带，蘑菇。
注意：B2容易被光，抗生素及酒精破坏.B3（维生素PP、烟酸、抗癞皮病、尼克酸）作用：维持良好血液循环，皮肤健康所必须的。
帮助神经组织行使正常生理机能。
此外糖类，脂肪，蛋白质类代谢及盐酸制造也离不开B3。
参与胆汁及胃液性激素合成，可降低胆固醇，改善血液循环。
对于精神分裂症，记忆提高，心理疾病的治疗也有帮助。
适用人群：糙皮病、口疮、口臭、头痛、痴呆、失眠、抑郁、眩晕、易疲劳、消化不良、食欲不振、低血糖、肌无力、皮炎、皮疹。
来源：动物肝脏，啤酒酵母，菜花,胡萝卜，干酪，玉米面，蒲公英，枣，蛋，鱼，奶，花生，猪肉，麦芽，全麦食品,土豆。
注意：对人体无害，但可发生皮肤发红，发热现象，可能出现皮疹伴痛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
P = n P = (nx , ny , nz ) τyx n τzx
表面应力的分量式
pyy τyz τzy pzz
pn x =nx pxx +nyτy x +nτz x z
pn y =nxτx y +ny py y +nτz y z
pnz =nxτx z +nyτy z +nz pz z
应力场(4 (4B3.2.3 应力场(4-3)
Dρ+ ρv =0 Dt
1 Dρ Dρ ρ Dt 左边代表一点邻域内流体体积的相对膨胀速率， 左边代表一点邻域内流体体积的相对膨胀速率，右边代表密度 v =
或改写为： 或改写为：
相对减少率。连续性方程适用于任何同种流体。 相对减少率。连续性方程适用于任何同种流体。 不可压缩流体连续性方程 不可压缩流体连续性方程
u = ky
求： 应力状态
v=0
为常数） （k为常数） 为常数
解： 附加法向应力
σx =2u =2 (ky)=0 x x
法向应力
σy =2v =0 y
pyy = p + σ y = p
pxx = p + σ x = p
切应力
u v τ xy = τ yx = ( + ) = k y x
讨论： 附加法向应力与该方向的线应变率有关， 讨论： 附加法向应力与该方向的线应变率有关，平面线性剪切流中任 一点处在x、y方向的线应变率均为零，因此相应的附加法向应力 一点处在 方向的线应变率均为零， 方向的线应变率均为零 也均为零， 方向的法向应力均等于平衡压强 方向的法向应力均等于平衡压强； 也均为零，x, y方向的法向应力均等于平衡压强；粘性切应力则 在全流场保持常数。 在全流场保持常数。
上式称为粘性流体运动一般微分方程，适用于任何流体。 上式称为粘性流体运动一般微分方程，适用于任何流体。 粘性流体运动一般微分方程
B3.4 纳维－斯托克斯方程 纳维－斯托克斯方程(4-1)
纳维－ B3.4 纳维－斯托克斯方程 斯托克斯假设：1.将牛顿粘性定律从一维推广到三维； 斯托克斯假设：1.将牛顿粘性定律从一维推广到三维； 将牛顿粘性定律从一维推广到三维 2.流体各向同性 流体各向同性； 2.流体各向同性； 3.静止时法向应力等于静压强 静止时法向应力等于静压强。 3.静止时法向应力等于静压强。 对牛顿流体（ 常数） 对牛顿流体（μ＝常数）
2cxy cx v=∫ 2 dy + f (x) = 2 + f (x) 2 2 2 (x + y ) x +y
讨论： f(x) = 0，表示位于原点的点涡流动； 讨论：当 ，表示位于原点的点涡流动；
方向速度为U的均流 当f(x) = U，表示点涡流叠加 方向速度为 的均流； ，表示点涡流叠加y方向速度为 的均流； 本例说明对不可压缩流动，任一点的各速度分量不能是任意的, 本例说明对不可压缩流动，任一点的各速度分量不能是任意的, 而是受到（ 3.1.11 式制约的。 3.1.11） 而是受到（B3.1.11）式制约的。
fx = 0, f y = 0, fz = g
f = g k = π
π=gz
称为重力势， π称为重力势，代表单位质量流体具有的重力势能
π π π fx = , fy = , fz = x y z
B3.2.3 应力场 应力场(4-1)
பைடு நூலகம்
B3.2.3 应力场 1.运动粘性流体中的应力状态 1.运动粘性流体中的应力状态 与作用力的大小、方向、 与作用力的大小、方向、作用面方位有关 一点的表面 应力 用过该点三个坐标 面上三组表面力分 量唯一确定 应力状态
ρ t
( ρv) , y
( ρ w) z
微分形式的连续性方程(2 (2B3.1.2 微分形式的连续性方程(2-2)
ρ + ( ρu) + ( ρv) + ( ρw) = ρ +(ρ v ) = 0 t x y z t
用场量公式并运用质点导数概念，微分形式连续性方程为 用场量公式并运用质点导数概念，微分形式连续性方程为 连续性方程
B3.2.3 应力场 应力场(4-2)
作用在外法矢沿 轴向的面积元 作用在外法矢沿x轴向的面积元 x上三个应力分量如图示 外法矢沿 轴向的面积元dA 面元上的表面应力 作用在任意方位 n(nx, ny, nz ) 面元上的表面应力
τxz
pxx
τxy
应力矩阵
pxx τxy τxz
P = τyx τzx
pyy τyz τzy
pzz
δAx 上的应力分量为 pxxτ τ , xy, xz δAy 上的应力分量为 τ , yyτ yx p , yz
τ xy = τ yx
τ xz = τ zx τ yz = τ zy
δAz 上的应力分量为 τ τ , zz zx, zy p
2.静止流体中的应力状态 2.静止流体中的应力状态 无切应力 静止流体的应力状态 只有法向应力
pxx = pyy = pzz = pnn = p
0 p 0 P = 0 p 0 0 0 p
结论：静止流体中一点的应力状态只用一个标量静压强p表示. 结论： 表示.
应力场(4 (4B3.2.3 应力场(4-4)
3.应力的常用表达式 3.应力的常用表达式 运动粘性流体中的(平均) 运动粘性流体中的(平均)压强
p =1 pxx + pyy + pzz 3
在法向应力中把压强分离出来
pxx = p + σx
pyy = p + σ y
σ ,σ ,σ 为附加法向应力分量（与流体元 x y z 为附加法向应力分量（
单位体积流体上的体积力
δ Fb ρ f =li m δ τ →0 δ τ
体积力和表面力(2 (2B3.2.1 体积力和表面力(2-2)
2.表面力 2.表面力
短程力 通过接触面 作用 压强 粘性切应力 与表面面积 和方位有关 表面力
表面力定义：作用在单位平面面积元上的短程力。 表面力定义：作用在单位平面面积元上的短程力。
B3.2.1 体积力和表面力 体积力和表面力(2-1)
B3.2 作用在流体元上的力 B3.2.1 体积力和表面力 1.体积力 1.体积力
长程力 穿越空间作用 到流体元上 万有引力 电磁力 惯性力 与流体元体 积成正比 体积力
单位质量流体上的体积力
δ Fb f (x ,y ,z ,t) = l i m δ τ →0 ρδ τ
v=0
[例B3.1.2] 不可压缩流动连续性方程 已知： 已知：不可压缩流体平面流动
x +y 求： v 解： 由不可压缩流动连续性方程的二维形式
2
u=
cy
2
为常数） （C为常数） 为常数
v =
可得
u v + =0 x y
3.1.11） （B3.1.11） 3.1.11
v u 2cxy = = 2 y x (x + y2 )2
血液循环理论——流体连续性原理的胜利 流体连续性原理的胜利 血液循环理论 流体连续性原理
血液循环图
B3.1.2 微分形式的连续性方程 微分形式的连续性方程(2-1)
B3.1.2 微分形式的连续性方程
δt 方向净流出的质量 边长为dx dy,dz的长方体控制体元， 内x方向净流出的质量 , 的长方体控制体元，
τ y x pxx τzx dF = ( dx)dydz + ( dy)dxdz + ( dz)dxdy sx x y z
B3.3 微分形式的动量方程 微分形式的动量方程(2-2)
x方向的体积力分量为 方向的体积力分量为
dFbx =dmf x
代入运动方程， 将dFsx和dFbx代入运动方程，并利用 dm= ρdxdydz 和质点导数 概念， 概念，可化为
pxx = p + σ x = p pyy = p + σ y = p
切向应力为
τxy =τ yx = (u +v) = (k +k) =0 y x
线应变率处处为零，附加法向应力为零， （ 讨论： 1）线应变率处处为零，附加法向应力为零，全流场 讨论： 的法向应力均等于平衡压强。 的法向应力均等于平衡压强。 （2）角变形率也处处为零，全流场的粘性切应力为 角变形率也处处为零， 流体和刚体一样作定轴旋转运动。 零，流体和刚体一样作定轴旋转运动。
刚体旋转流动:纯旋转(2 (2[例B3.2.3A] 刚体旋转流动:纯旋转(2-1) 已知：二维不可压缩平面流场为 已知：
u =ky
v = kx
为常数） （k为常数） 为常数
试分析该流场中的应力状态 求： 试分析该流场中的应力状态 解： 附加法向应力
σx =2u =0 x
σy =2v =0 y
刚体旋转流动:纯旋转(2 (2[例B3.2.3A] 刚体旋转流动:纯旋转(2-2) 流体中任一点的法向应力为 流体中任一点的法向应力为
流体运动的连续性(2 (2B3.1.1 流体运动的连续性(2-2)
17世纪哈维： 17世纪哈维：血液循环理论 世纪哈维
解剖发现：从心脏到动脉末端血液单向 解剖发现：
流动， 流动，从静脉末端到心脏也 是单向流动 定量测量：每小时流出心脏血液245kg 定量测量：每小时流出心脏血液
大胆预言：从动脉到静脉再回心脏 大胆预言： 45年后发现：毛细血管的存在 年后发现： 年后发现
pzz = p + σz
应力矩阵表示为
线应变率有关） 线应变率有关） σx τxy τxz p 0 0 P = 0 p 0 +τ yx σy τyz 0 0 p τ τzy σz zx 压强矩阵 偏应力矩阵
[例B3.2.3] 平面线性剪切流中的应力状态 已知： 已知：平面线性剪切流