2019-2020年小升初英语知识点专项复习专题二 词类 名词教案
六年级小升初之名词教案
授课时间：
备课时间：
年级： 六年级 科目：英语 课时：2
学生姓名
课题：语法专题之名词
老师姓名：
教学
目标
名词的数与格；
重点
难点
掌握名词用法；
教
学
内
容
一.名词的分类：名词可分为普通名词和专有名词两大类。
1.普通名词又可分为：
（1）个体名词。如：cup，desk，student等。一般可数，有单复数形式。
4. house _____________ 5.sheep _____________ 6.watch ______________
7. tomato _____________8.child _____________ 9.tooth ________
10. foot ______________ 11.wife _____________12.potato ____________
二．按要求改写下列句子。
1. There is an orange tree in the garden.(改为复数句)
____________________________________________________
2. She is a good teacher. (改为复数句)
____________________________________________________
加拿大人the Canadiansa Canadiantwo Canadians
22.dress _____________ 23.butterfly _____________24. deer _____________
【精品】2020小升初英语专题复习课件- 第二章：词汇 第1讲 名词 全国通用版
( A )
( B )
C.vegetables
D.fish
4.
5.
6.
E.bread
k
( D )
( F )
( C )
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第二章 词汇
三、判断下列句子中的斜体词是(√)否(×)
是专有名词。
( √ )1.Every child likes Harry Potter.
( × )2.She is a nurse.
不可数名词可分离,一分再分仍原物。
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第二章 词汇
一、给下列单词分类。
milk ant
juice
class tea oil city potato bread bottle
meat
rice
grape
sock
egg
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第二章 词汇
不可数名词
milk tea oil bread juice
( √ )3.Miss Brown comes from New York.
( × )4.The children go to school on foot.
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第二章 词汇
考点二
名词的数
1.可数名词有单数和复数两种形式
(1)可数名词变复数形式的规则变化表
情况
分类
构成
方法
例词
发音
规则
book→books; map→maps;
写。如:Mike, Snow White, England, the Great
Wall, Christmas, the Changjiang River等。
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第二章 词汇
《小升初英语语法大全》教案
《小升初英语语法大全》优秀教案第一章：英语语法基本概念1.1 教学目标让学生了解英语语法的基本概念让学生掌握基本的英语语法术语让学生理解英语语法在英语学习中的重要性1.2 教学内容英语语法的基本概念英语语法术语的解释英语语法在日常英语交流中的应用1.3 教学重点与难点英语语法的基本概念的理解英语语法术语的记忆与运用英语语法在实际交流中的应用1.4 教学方法采用讲解法，让学生理解英语语法的基本概念和术语采用案例分析法，让学生通过实际例句理解英语语法的应用第二章：名词2.1 教学目标让学生掌握名词的分类和特点让学生学会正确使用名词2.2 教学内容名词的分类：可数名词、不可数名词、集合名词等名词的特点：单数、复数、所有格等名词的用法：主语、宾语、表语等2.3 教学重点与难点名词的分类和特点的理解名词在句子中的用法2.4 教学方法采用讲解法，让学生理解名词的分类和特点采用练习法，让学生通过练习掌握名词的用法第三章：代词3.1 教学目标让学生掌握代词的分类和特点让学生学会正确使用代词3.2 教学内容代词的分类：人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等代词的特点：单数、复数、宾格、主格等代词的用法：主语、宾语、表语等3.3 教学重点与难点代词的分类和特点的理解代词在句子中的用法3.4 教学方法采用讲解法，让学生理解代词的分类和特点采用练习法，让学生通过练习掌握代词的用法第四章：形容词和副词4.1 教学目标让学生掌握形容词和副词的分类和特点让学生学会正确使用形容词和副词4.2 教学内容形容词和副词的分类：形容词和副词的词性分类、位置分类等形容词和副词的特点：单数、复数、比较级、最高级等形容词和副词的用法：修饰名词、动词、形容词等4.3 教学重点与难点形容词和副词的分类和特点的理解形容词和副词在句子中的用法4.4 教学方法采用讲解法，让学生理解形容词和副词的分类和特点采用练习法，让学生通过练习掌握形容词和副词的用法第五章：动词5.1 教学目标让学生掌握动词的分类和特点让学生学会正确使用动词5.2 教学内容动词的分类：及物动词、不及物动词、助动词、情态动词等动词的特点：时态、语态、人称、数等动词的用法：主动语态、被动语态、疑问句、否定句等5.3 教学重点与难点动词的分类和特点的理解动词在句子中的用法5.4 教学方法采用讲解法，让学生理解动词的分类和特点采用练习法，让学生通过练习掌握动词的用法第六章：句子结构6.1 教学目标让学生掌握英语句子的基本结构让学生学会分析句子成分6.2 教学内容英语句子的基本结构：主语、谓语、宾语、定语、状语句子成分的分析方法不同类型的句子结构6.3 教学重点与难点句子结构的掌握分析句子成分的方法6.4 教学方法采用讲解法，让学生理解句子结构的概念采用练习法，让学生通过练习分析句子成分第七章：时态7.1 教学目标让学生掌握英语基本时态让学生学会正确运用时态表达时间7.2 教学内容英语基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时时态的用法和区别7.3 教学重点与难点时态的掌握区分不态的用法7.4 教学方法采用讲解法，让学生理解时态的概念和用法采用练习法，让学生通过练习运用不态第八章：语态8.1 教学目标让学生掌握英语基本语态让学生学会正确运用语态表达动作的执行者8.2 教学内容英语基本语态：主动语态、被动语态语态的用法和区别8.3 教学重点与难点语态的掌握区分不同语态的用法8.4 教学方法采用讲解法，让学生理解语态的概念和用法采用练习法，让学生通过练习运用不同语态第九章：疑问句和否定句9.1 教学目标让学生掌握英语疑问句和否定句的结构和用法让学生学会正确运用疑问句和否定句9.2 教学内容疑问句的结构和用法：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、附加疑问句否定句的结构和用法：完全否定句、部分否定句、转移否定句9.3 教学重点与难点疑问句和否定句结构的掌握疑问句和否定句的用法9.4 教学方法采用讲解法，让学生理解疑问句和否定句的概念和用法采用练习法，让学生通过练习运用疑问句和否定句第十章：句子连接词和并列句10.1 教学目标让学生掌握英语句子连接词的分类和用法让学生学会正确运用句子连接词连接句子10.2 教学内容句子连接词的分类：并列连接词、从属连接词、副词连接词句子连接词的用法和区别并列句的构成和用法10.3 教学重点与难点句子连接词的掌握并列句的用法10.4 教学方法采用讲解法，让学生理解句子连接词的概念和用法采用练习法，让学生通过练习运用句子连接词和并列句重点和难点解析1. 英语语法的基本概念：理解语法的基本术语和其在英语交流中的应用是重点。
小升初英语知识点专项复习专题二_词类_动词课件
情态动词
• 情态动词本身有一定的词义，但它必须和实义 动词原形一起构成句子谓语。情态动词有： can，must，could，would，may，shall， should • 其否定形式为：cannot=can’t，must not=mustn’t，could not=couldn’t ；would not=wouldn’t ；may not（无缩写形式）， should not=shouldn’t • 注意，情态动词后应用动词原形。
行为动词
• 行为动词又称实义动词，表示动作和状态， 能独立作谓语。 • 目前，我们学过的动词形式有：动词原形、 动词的现在分词、动词的过去式三种。
用适当的助动词填空
1、 Do you like this magazine？ 2、-What does she do at the weekends？ -She usually plays games with her friends. 3、What you do last Sunday？ -I wrote to my friend. did 4、-Did you see a film called The Green Hornet ？ -No，I . didn’t 5、 Jim have a party every Sunday ？ Does
• be动词（am， is，are）
• 情态动词
动词 • 助动词
• 行为动词
be 动词
• be动词：am，is，are • be动词的否定形式：am not（没有缩 略形式）are not=aren’t ，is not=isn’t • be动词的过去式：am，is的过去式 was；are 的过去式were • 主语第一人称+am • 主语第二人称+are • 主语第三人称单数+is；复数+are
小升初英语知识点专项复习专题二词类代词课件
John: Yes ,_s_h_e is. _S_he_is an English teacher. _S_he_loves _he_r students, and t_h_e_y love h_e_r , too. _W_eare living near _m_ymother’s school , so _m_ymother goes to work on foot.
名词 mine yours his hers its ours yours theirs 性
人称 代
词
定义：代替人称和事物，但不说出他们的名字的词，叫做人称代词。
人称代词有 单数 和 复数之分，
第一人称： I
we
第二人称: you
you
第三人称 ： he/she/it they
人称代词有主格 和 宾格之分
宾格代词在句子中的使用
Excuse me! 在动词之后：Thank you.
Let’s (Let us ) go home together. Please give me a piece of paper. Zhang Peng’s mother teaches him math
This gift is for him. 在介词之后 Happy birthday to you .
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /5/620 21/5/6T hursda y, May 06, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /65/6/2 021 1:33:07 PM
2014小升初英语知识点专项复习专题二 词类 名词教案
第一章名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：John is a studentstudent 是普通名词，John 是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink milk tea water orange juice coke coffee porridge foodrice bread meat fish fruit cake dumplings第一节可数名词可数名词分为单数和复数。
※1 名词单数就是该词本身，在其前面加a 或an 。
不可数名词不能与不定冠词a(an连用，没有复数形式。
※对可数名词的数量提问用how many ，对不可数名词的数量提问用 how much※量的表达1）可数名词可以直接用数词来修饰。
如a desk,an old desk,two bikes ,ten apples, plenty of books ,lots of desks ,some students,three watches…等表示多少可数名词单数变复数规则变化1）一般情况下加-s如book--books （书） desk--desks （书桌）2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es如box--boxes （盒子） bus--buses(公共汽车3 以辅音字母+y结尾，变y 为i 再加- es。
如city--cities(城市 country--countries(国家注意以元音+y，直接加s 。
如：day--days(天，boy--boys(男孩4 以f 或fe 结尾，复数一般变f 或 fe 为v 再加-es如knife-knives(书 , half-halves(一半注意有少数词后直接加s ，如roof-roofs (屋顶5 以o 结尾(1辅音字母加o 结尾名词的加-es如tomato-tomatoes(西红杮 potato-potatoes(土豆(2 元音字母加o 结尾名词的加-s如piano-pianos (钢琴, zoo-zoos(动物园 photo-photos (照片, kilo-kilos(千克可数名词单数变复数不规则变化1 元音字母发变化。
小升初英语 知识点专项复习 专题二 词类 代词课件
likes ＿h＿e＿r work very much. And she has many fans(影迷). T__h_e_y_all like watching her films. And she loves _t_h_e_m_ too.
Exercises
1.We must do ____o_u__r____ homework. ( we, our, us)
2.Who is _______s_h_e_____? ( she, her, his) 3.Excuse_____m__e__. Where is the post office? ( I , me, my) 4.How old is _____h_i_s______ brother?_______H__e_ is ten. ( he, his , him) 5. What’s ____h_e_r_____ hobby? _____S_h_e_ likes collecting
Mike: Is that woman y_ou_r_mother?
John: Yes ,_s_h_e is. _S_he_is an English teacher. _S_he_loves _he_r students, and t_h_e_y love h_e_r , too. _W_eare living near _m_ymother’s school , so _m_ymother goes to work on foot.
John and Mike are talking about John’s family photo.
John : look! This is _m_y father. _He_is a doctor, and _H_e works in DongGuan people hospital. H_e_is kind and _w_eall love_hi_m.
小升初英语 知识点专项复习 专题二 词类 代词 人称代词和物主代词课件
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人称代词和物主代词讲解
人称代词
第三人称
第二人称
第一人称
I ， we
主格
you
he, she , it ,they
me ， us
you
him ， her It them
宾格
物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词。 物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。 物主代词有人称和数的变化。 第三人称单数的物主代词还有性的变化。
Its
are
me
Ann’s
our
1.This is not _____ desk. My desk is over there. 2.Can you spell _____ name,Tom? 3. Tom and Jack are brothers. This is _____ room. 4. We are in the same class. _____ classroom is very nice. 5. Mrs Green is my teacher. I’m _____ student.
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2019-2020年小升初英语知识点专项复习专题二词类名词教案一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如：John is a studentstudent是普通名词，John是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清（没有复数）drink milk tea water orange juice coke coffee porridge foodrice bread meat fish fruit cake dumplings第一节可数名词可数名词分为单数和复数。
※1)名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。
不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式。
※对可数名词的数量提问用how many ，对不可数名词的数量提问用 how much※量的表达1）可数名词可以直接用数词来修饰。
如a desk,an old desk,two bikes ,ten apples, plenty of books ,lots of desks ,some students,three watches…等表示多少可数名词单数变复数规则变化1）一般情况下加-s如book--books（书）desk--desks（书桌）2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es如box--boxes（盒子）bus--buses(公共汽车)3)以辅音字母+y结尾，变y为i再加- es。
如city--cities(城市) country--countries(国家)注意以元音+y，直接加s。
如：day--days(天)，boy--boys(男孩)4)以f或fe结尾，复数一般变f或 fe 为v再加-es如knife-knives(书) , half-halves(一半)注意有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)5)以o结尾(1)辅音字母加o结尾名词的加-es如tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆)(2) 元音字母加o结尾名词的加-s如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园) photo-photos (照片), kilo-kilos(千克)可数名词单数变复数不规则变化1) 元音字母发变化。
如man--men(男人) woman--women(妇女) tooth--teeth(牙齿) ， foot--feet(脚) mouse--mice(老鼠) policeman—policemen(警察)2) 词尾发生变化。
如child--children(小孩) ， ox--oxen(公牛)3) 单、复数形式相同。
如fish--fish(鱼) ，sheep--sheep(绵羊) ，deer--deer(鹿) ，Chinese--Chinese(中国人) ，yuan--yuan(元)4) 形似单数，实为复数意义。
如people(人，人们) these people (不说a people，可说a person)police(公安，警察) ten police (不说a police，可说a policeman)※注意①fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。
②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。
②hair和fruit通常作单数，表示总体。
若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两个词的复数形式。
如Would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果？China has some good frits. 中国有一些好的水果。
(指种类)She has a few white hairs. 她有几要白头发。
His black hair is going white. 他的黑发逐渐变成灰白色。
7) 有些名词只有作复数。
trousers(裤子) shorts(短裤) jeans(工装裤) goods 商品 clothes 衣服sunglasses(太阳镜) surroundings(环境) savings(储蓄) writings(作品)集体名词表示一群人或物的名词叫集体(或集合)名词。
Traiffic 交通 furniture 家私 information 信息 traffic 交通luggage 行李 Family 家庭 police 警察 audience 听众English 英国人 public equipment 仪器把集体当作一个整体时，用作单数；若考虑构成这些集体的各个成员时，看作复数。
My family is a large one. 我家是个大家庭。
My family are all workers. 我的家人都是工人。
不可数名词air 空气 bread 面包 chalk 粉笔 change 零钱 cloth 布 coffee 咖啡 cotton 棉花 fire 火 food 食品 fun 乐趣gas 汽油 glass 玻璃 grain 谷物 grass 草 ink 墨水luck 运气 meat 肉 money 钱 music 音乐 news 新闻 paper 纸 tea 茶 rain 雨 rice 米 sand 沙 smoke 烟snow 雪 sugar 糖 waste 废物 water 水 wealth 财富 weather 天气 wind 风 housework 家务 homework 作业3)不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, much ,a little ,a lot of ,lots of,a bit of , plenty of +不可数名词用等表示多少…。
★注意：既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。
2）用【数词 +量词 +of + 不可数名词】表示，即a ... of 表示。
如 a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......）a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋）如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）※注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。
如two hundred students（200名学生）ten thousand trees（10000棵树）★测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes）=he caught a lot of fishes.the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。
（此处fish 表示不同种类的鱼，加复数词尾-es）不可数名词的量有以下两种表示方法：1） some, a little, a lot of, plenty of 用等表示多少。
如 There is much water in the bottle .瓶中有很多水。
I'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。
We should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。
2）用单位词表示。
用a ... of 表示。
a cup of （一杯......），a bottle of （一瓶......）a piece of （一张......），a pair of shoes（一双鞋）如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）四、名词的所有格有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。
如mary's father(玛丽的父亲)jim's mother(吉姆的母亲)与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。
1.名词所有格的构成法1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s，也要加's。
如tom's knife(汤姆的小刀)children's books(儿童书籍)2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。
如jim and mike's room吉姆和麦克(共用)的房间jim's and mike's rooms吉姆和麦克(各自)的房间3)若名词已有复数词尾-s，只加"'"即可。
如the students' reading-room(学生阅览室)everyone needs to have at least eight hours' sleep a night. 每个人每晚需要至少8小时的睡眠。
(新目标英语九年级)注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。
②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。
如this is a woman's work. 这是女人干的工作。
this is a girls' school. 这是一所女子学校。
4)以-s结尾的专有名词，构成所有格仍然加's，或只加'，但读音都是/iz/。
如 mr jones's(mr jones')book(琼斯先生的书)keats' works(济慈的作品)(1)表示时间和距离的名词。
如where is today's newspaper? 今天的报纸在哪儿？an hour's walk isn't far. 一小时的路程不远。
(1) 有些无生命东西的名词，如国家，城市季节，太阳，月亮，大地，江河，海洋，船等名词也可用's，表示所有关系。