新复习人体内的物质循环
生物体内物质的循环

生物体内物质的循环生物体内物质的循环是生命活动中不可或缺的过程,负责维持生物体的正常功能。
物质的循环是一个复杂的系统,涉及到不同层面的过程和机制。
本文将从分子层面、细胞层面和器官层面逐步探讨生物体内物质的循环。
一、分子层面的物质循环在分子层面,生物体内的物质循环主要发生在细胞内。
细胞是生物的基本单位,通过各自的细胞膜与外界环境隔离,维持内外环境的稳定。
其中,细胞膜起到了物质交换的关键作用。
细胞膜是由脂质双层组成的,具有高度选择性通透性。
它通过扩散、主动运输和胞吞作用等方式,调控物质的进出。
例如,通过脂质双层的扩散作用,溶解在细胞外液中的氧气可以自由进入细胞内,而新产生的代谢废物则会通过扩散回到细胞外。
此外,细胞膜上还存在许多运输蛋白,如载体蛋白和通道蛋白等。
这些蛋白质可以与特定的物质结合,并通过主动运输将物质跨越细胞膜。
例如,肠道上皮细胞中的钠-钾泵蛋白能够消耗三磷酸腺苷(ATP)将额外的钠离子从细胞内排出,而将钾离子进入细胞内,维持细胞内的离子浓度平衡。
二、细胞层面的物质循环在细胞层面,物质循环主要发生在细胞内的细胞器之间。
细胞器是细胞内的功能区域,包括核、线粒体、内质网和高尔基体等。
不同的细胞器通过各自的功能和结构进行物质的转运和相互作用。
例如,核是细胞内DNA的储存库,负责遗传信息的传递。
核内的DNA通过核孔蛋白与胞质中的mRNA进行交互,将基因信息传递到蛋白质合成机制中。
蛋白质合成过程需要涉及到核、核糖体和内质网等细胞器之间的物质转运和相互作用。
核孔蛋白负责DNA信息的传递,核糖体负责蛋白质合成,而内质网则参与到蛋白质的修饰和包装过程中。
三、器官层面的物质循环在器官层面,物质循环是指不同器官之间物质的转运和相互作用。
人体器官包括心脏、肺、肝、肾等。
这些器官通过血液循环和神经系统等途径,协调完成生物体对物质的需求和代谢产物的排泄。
血液循环是人体内最为重要的物质循环之一。
心脏作为泵泡的作用推动血液流动,将含有氧气和养分的血液输送到全身各个器官。
生物会考循环知识点总结

生物会考循环知识点总结循环系统是生物体内最重要的系统之一,它负责输送氧气、营养物质和代谢产物,维持生物体正常的生理功能。
循环系统包括心脏、血管和血液三个主要部分,通过心脏的跳动,将氧气和养分输送到全身各处,同时将代谢产物输送到相应的排泄器官。
下面我们将对循环系统的结构、功能和调节机制进行详细的总结。
一、循环系统的结构1. 心脏心脏是人体循环系统的中心器官,位于胸腔中,由心房和心室两部分组成。
心脏的壁厚,有四个腔室。
心脏的主要功能是通过收缩和舒张的运动,将血液泵送到全身各处。
心脏的收缩和舒张运动由心脏的自主神经系统调节,保持心律的稳定性。
2. 血管血管是连接心脏与周围组织的管道,包括动脉、静脉和毛细血管三种类型。
动脉将氧合的血液从心脏输送到全身各处,静脉则将二氧化碳和废物从全身各处输送回心脏,毛细血管则是连接动脉和静脉的微小管道,负责氧气和养分的交换。
3. 血液血液是循环系统的介质,主要由红细胞、白细胞、血小板和血浆组成。
红细胞负责携带氧气,白细胞负责免疫防御,血小板负责凝血,血浆则携带营养物质和代谢产物。
血浆中还含有丰富的蛋白质,维持了血液的渗透压和凝固功能。
二、循环系统的功能1. 运输氧气和营养物质循环系统通过血液将氧气和养分输送到全身各处,供给细胞和组织进行新陈代谢。
红细胞携带氧气,血浆中的葡萄糖、氨基酸和脂肪酸则提供能量和原料。
2. 运输代谢产物循环系统将细胞和组织产生的二氧化碳和代谢废物输送到相应的排泄器官,如肺部、肾脏和肝脏,进行排泄。
3. 维持体温和酸碱平衡循环系统通过调节血液的流动速度和血管的收缩与扩张,维持了全身的体温和酸碱平衡。
4. 免疫防御循环系统通过血液中的白细胞和抗体,进行免疫防御,抵御外来病原体和异物。
5. 凝血功能循环系统通过血小板和凝血蛋白,进行伤口愈合和凝固功能,保护机体免受出血的危害。
三、循环系统的调节机制1. 自主神经系统的调节心脏的收缩和舒张运动由自主神经系统调节,通过把心脏的搏动力和频率调整到适当的水平,使心脏的跳动保持稳定。
苏科版八年级生物复习提纲概括

八年级生物上复习资料第14章维持生物体内的平衡第1节人体内物质的运输1、人体内物质的运输主要依靠血液循环系统来完成,血液循环系统是由血管、心脏、血液组成。
2、血管的类型:动脉、静脉、毛细血管。
3、动脉:将血液从心脏输送到身体的各个部分。
血流速度最快。
“把脉”一“脉”指的是桡动脉。
4、静脉:将血液从身体各部送回心脏。
手臂上的“青筋”是静脉。
5、毛细血管:连通于最小的动脉和静脉之间,;数量最多,分布最广。
管壁很薄,只允许红细胞单行通过,是血液和细胞间物质交换的场所。
6、心脏是由心肌构成,分为四个腔:上面两个腔分别叫左心房、右心房,下面两个腔分别叫左心室、右心室。
同侧的心房与心室是相通的,它们之间有控制血液倒流的结构是瓣膜。
7、心脏每分钟跳动的次数叫做心率。
心率与脉搏一致。
8、与心脏相通的血管:左心房——肺静脉,右心房——上下腔静脉,左心室——主动脉,右心室——肺动脉。
9、血液的组成:血浆和血细胞。
每天改变一点点,形成一种好习惯!10、血浆的成分:水、蛋白质、葡萄糖和无机盐、二氧化碳、尿素等。
功能:运载血细胞、运输养料和废物。
11、血细胞的类型:白细胞、红细胞和血小板。
12、红细胞的数量最多,无细胞核。
红细胞的功能:运输氧和部分二氧化碳。
红细胞是红色的,因为它里面所含的血红蛋白,是一种含铁的蛋白质。
血红蛋白的特性:在氧浓度高的地方与氧容易结合,在氧浓度低的地方与氧容易分离。
13、白细胞:有细胞核;对人体有防御和保护作用。
14、血小板:无细胞核;有止血和凝血的作用。
贫血(缺铁性贫血)---红细胞的数量或血红蛋白的数值低于正常值发炎或白血病---------白细胞数量明显增多15、输血的原则:同种血型相互输。
血型不和,会引起红细胞凝集。
一次献血200~400ml,不会影响健康。
16、人的血型一般可分为:A型、B型、AB型、0型。
17、人体的血液循环分为体循环和肺循环。
这两部分血液循环是同时进行的,并且通过心脏连通在一起,组成完整的人体血液循环途径。
生物人教版七年级下册人体的物质循环

第四章人体内物质的运输教学目标:1、描述血液的组成成分和各成分的主要功能。
2、描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
3、描述心脏的结构与功能。
概述血液循环的途径;区分动脉血与静脉血。
4、培养学生树立结构与功能相适应的观点。
重点难点:1、描述血液的组成成分和各成分的主要功能。
(重点)2、毛细血管的结构与功能特点。
(重点)3、描述心脏的结构与功能。
概述血液循环的途径。
(重点、难点)教学方法:自主、合作、归纳、训练教学准备:PPT、学生练习资料教学过程:一、复习导入1、人体吸收营养物质的主要器官是什么?吸收的这些营养物质会通过什么系统到达人体的组织细胞呢?2、人体与外界进行气体交换的主要场所是什么器官?通过气体交换,获得了我们需要的氧气,排出了体内产生的二氧化碳,这同样离不开什么系统的运输?二、知识点1-----------血液的组成及各成分的主要功能1、自主复习教材p50--54的内容进行识记。
2、学生展示、补充。
3、知识提升运用A、某人身体上有炎症,那么在做血常规检查时,()的数目会明显偏高。
B、生活在平原地区的人,进入高原的初期,血液中的()数目会增加。
三、知识点2--------血管的类型、特点与功能1、自主复习教材P56---59的内容进行识记2、知识运用A、根据简图,区分三种血管,并简述理由。
()()()B、在四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的()。
四、知识点3-------心脏的结构功能及血液循环的途径1、识记教材p61心脏解剖图。
2、学生展示,补充,方法指导3、动手画心脏结构简图4、结合图复习体循环和肺循环A、强调区分动脉血和静脉血B、指导理解循环中血液成分的变化5、运用提升A、下图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:(1)心脏是血液循环的动力器官,主要由________组织构成。
(2)肺循环开始于[D]________。
肺循环完成后,血液由________血变成________血。
人体循环系统

人体循环系统人体是一个复杂的有机体,而循环系统是其中一个至关重要的系统,它负责将氧气和营养物质输送到全身各个组织和器官,并将代谢产物和废物排出体外。
本文将详细介绍人体循环系统的结构、功能和相关疾病。
一、循环系统的结构人体循环系统主要由心脏、血管和血液组成。
1. 心脏:心脏是循环系统的中心器官,位于胸腔中,略微偏左。
它由左心房、左心室、右心房和右心室组成。
心脏通过心肌收缩和舒张来驱动血液的循环,保持体内供氧和运输营养物质的能力。
2. 血管:血管是血液流动的管道。
主要分为动脉、静脉和毛细血管三种类型。
动脉将氧气和营养物质从心脏输送到身体各个组织,静脉则将含有代谢产物和废物的血液返回心脏。
毛细血管是动脉和静脉之间的细小血管,血液在这里与组织交换氧气和养分。
3. 血液:血液是循环系统中的液体组织,由血浆和各种细胞组成。
血浆主要由水、蛋白质、糖类、脂类和盐类等组成,它在输送营养物质和代谢产物的同时,还具有维持体温、调节酸碱平衡和免疫功能。
血液中的细胞有红细胞、白细胞和血小板,它们分别负责运输氧气、抵抗病原体和凝血。
二、循环系统的功能循环系统的主要功能是运输和养分输送。
当心脏收缩时,血液被推入动脉,经过整个体内的血管网络分布到各个组织和器官,将氧气、营养物质和激素供应给它们,同时将废物和二氧化碳带回心脏。
这个过程由心脏的收缩和舒张以及血管的收缩和舒张共同完成。
此外,循环系统还参与热量调节、免疫功能和内环境稳定等方面的工作。
它能够通过调节血流量和血管直径来调整体温;血液中的白细胞和抗体等免疫物质则能够识别和消灭病原体;体内的酸碱平衡和水盐平衡也依赖于循环系统的调节。
三、循环系统相关疾病循环系统的健康对人体的正常运作至关重要,一旦出现疾病,会对整个身体造成严重影响。
以下是一些常见的循环系统疾病:1. 高血压:又称为高血压病,是指静脉压力长期超过正常范围的一种疾病。
高血压可能导致心脏和血管的损伤,增加心血管疾病的风险。
【优质】人体内物质循环

人体内的物质运输基础知识巩固*描述人体血液循环系统的组成血液循环系统由心脏、血管和血液组成1、血液:由血浆和血细胞组成,血细胞有三种:红细胞(含有血红蛋白,运送氧气和部分二氧化碳)、白细胞(吞噬病菌)和血小板(止血和加速凝血)。
2、血管:(1)动脉,将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
特点:管壁较厚,管腔较小,弹性大,血流速度快,不断分支。
(2)静脉:将血液从身体各部分送回心脏的血管。
特点:管壁较薄,弹性小,管腔较小,血流速度较慢,通常具有静脉瓣。
(3)毛细血管:连通于最小的动脉与静脉之间。
特点:只允许红细胞单行通过,由一层扁平上皮细胞构成,血流速度慢。
3、心脏:左心室的壁最厚。
四腔:上面是心房,下面是心室。
动脉与心室连接,动脉与心室之间有动脉瓣,使血液只能从心室流向动脉;静脉与心房连接。
同侧的心房和心室相通,心房与心室之间有房室瓣,使血液只能从心房流向心室。
*概述血液循环循环途径:体循环是血液从左心室出发回到右心房,肺循环是血液从右心室出发回到左心房。
血液在心脏处的流动方向:静脉→心房→心室→动脉体循环的途径:左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉→右心房肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房肺循环和体循环在心脏处汇合。
*关注心血管健康1.影响心血管健康的因素有饮食,运动等.2.保持心血管健康的方法合理膳食,积极锻炼.例题解析【例1】取少量新鲜的家畜的血液,倒入培养皿,凝固以后观察到的现象是( )。
A.正面颜色鲜红,背面颜色暗红B.正面颜色暗红,背面颜色鲜红C.两面都是鲜红色D.两面都是暗红色解析:本题考查的是血红蛋白的特性。
血红蛋白在氧含量高的地方易与氧结合,呈鲜红色,在氧含量低的地方易与氧分离,呈暗红色。
而培养皿正面暴露在空气中,氧的含量高;背面接触不到空气,且血细胞暂时存活消耗,氧的含量低。
因此,正面鲜红色,背面暗红色。
答案:A【例2】与对应的静脉相比,动脉的主要特征是( )。
(整理)人体内的物质循环

第三章人体内的物质循环姓名一、选择题1.小强同学在探究血液的成分时,将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中。
在A、D两支试管内加入抗凝剂,B、C不做上述处理。
静置较长一段时间后,下列图示中正确的是( )2.关于血液各种成分及功能的叙述不正确的是( )A.血浆有运输营养物质和代谢废物的功能B.血小板有止血和加速凝血的作用C.红细胞有运载血红蛋白的功能D.白细胞有防御疾病的作用3.血液是人体内的液体组织, 其中血浆的主要功能是( )①运输养料和废物②促进止血、加速凝血③运输氧气和部分二氧化碳④运载血细胞A.①③B.②④C.①④D.②③4.下图表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系,正确的是( )5.一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能在正常值范围之外的是( )A.血浆、白细胞B.红细胞、白细胞C.红细胞、血小板D.血小板、白细胞6.血红蛋白的特性是( )A.易与氧结合, 也易与氧分离B.不易与氧结合, 也不易与氧分离C.易与氧结合, 不易与氧分离D.不易与氧结合, 易与氧分离7.如图是最美女教师张丽莉正接受治疗的一幅图片,据2012年5月26日央视新闻台报道:目前张丽莉语言流畅,情绪稳定,面带微笑,正积极配合医生治疗,但体温稍高,伤口有点炎症。
你认为最美女教师张丽莉当时血液中( )A.红细胞增多B.白细胞增多C.血小板增多D.血红蛋白增多8.某同学不小心划破手指并少量出血,虽然没有包扎伤口,但流出的血却慢慢凝固,这与下列哪种细胞的作用有关( )A.红细胞B.白细胞C.血小板D.吞噬细胞9.某成年男性,血常规化验结果是:RBC 3.59×1012/升;WBC 14×109/升;HGB 127克/升;PLT 140×109/升。
根据此化验结果判断,此人可能患有( )A.贫血B.炎症C.正常D.贫血、炎症10.2012年8月26日,陕西包茂高速安塞段发生特大交通事故,3人受伤被紧急送往医院救治,其中一人经验血,他的血型是B型。
高中生物教学备课教案人体的循环与呼吸

高中生物教学备课教案人体的循环与呼吸高中生物教学备课教案人体的循环与呼吸导语:本节课主要介绍人体的循环系统和呼吸系统。
通过本节课的学习,学生将了解人体的循环与呼吸的基本原理及其重要性。
一、人体的循环系统循环系统是人体内的一个重要系统,它起着输送氧气和养分、排除废物、维持内部环境稳定等重要作用。
人体的循环系统主要由心脏、血管和血液组成。
1. 心脏心脏是循环系统的核心器官,位于胸腔内,是一个肌肉组织构成的器官。
它通过自身的收缩和舒张,推动血液在血管中流动。
心脏由左右两个心房和左右两个心室组成,其中心房主要接收血液,心室则将血液泵送到全身各个组织和器官。
2. 血管血管分为动脉、静脉和毛细血管三种类型。
动脉将氧和养分丰富的血液从心脏运送到全身各个组织和器官,静脉则将含有二氧化碳和废物的血液返回到心脏。
毛细血管则连接动脉和静脉,通过其薄壁使得氧气和养分能够交换到细胞中,同时将二氧化碳和废物带走。
3. 血液血液是循环系统中的运输介质,由血液细胞和血浆组成。
血液细胞包括红细胞和白细胞。
红细胞携带氧气,并能将氧气输送给组织和器官。
白细胞则是免疫系统中的一部分,负责抵抗病原体和维持身体健康。
血浆则是血液中的液体部分,其中包含了水、蛋白质、糖类等多种物质。
二、人体的呼吸系统呼吸系统是人体中的另一个重要系统,它负责人体的气体交换和维持酸碱平衡。
人体的呼吸系统主要由气管、支气管和肺组成。
1. 气管和支气管气管是连接喉头和支气管的一条管道,其内部有许多细小的纤毛,可以帮助排除进入气管的灰尘和废物。
支气管则分为左右两支,分别进入左右肺。
支气管的末梢分支成细小的气管细支,最终形成肺泡。
2. 肺肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔内。
肺是由许多气管细支和肺泡组成的。
肺泡是气体交换的最小单位,其内壁薄且富含血管。
通过肺泡,氧气可以进入血液,而二氧化碳则从血液释放出来,通过呼吸排出体外。
三、人体的循环与呼吸的关系循环系统和呼吸系统紧密相连,共同完成气体交换和养分输送的功能。
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A B 1.静脉血和组织细胞的字母分别是 氧气 40 100 A( C )( )。 2.通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎 二氧化 46 42 药物需经过( )次经过心脏才能到达扁桃体
两
碳
C 30 50
D 102 40
第一节
1.血型及输血。 P48页血型及血液凝集现象。 2.输血的原则。(3个) 3.每人献血200-300毫升不会影响身体健康。 一次失血不超过400毫升,血浆和血细胞可 在短期内恢复。 4.课后练习题。(49页)
第二节
1.血管的判断。( 两种图形p51页) 2.心脏收缩和舒张示意图。 3.心率的概念,成年人的心率正常变动范围。 4.课后练习题1,2,3(P45)
物质运输的途径
血液循环:血液在血管中按一定得方向不停
地流动的过程。 注意:物质运输的实现通过血液循环。
联想:
肺与外界的气体交换通过呼吸运动完成的。 人体内的气体交换(肺泡内的气体交换和 血液里的气体交换)通过扩散作用实现的。
某物质的含量
一
二
三
8.某人因炎症造成下肢静脉内出现大量血栓 (血凝块),如果血栓脱落后在血液中移 动,最有可能停留在( D ) A.脑 B.上肢 C.肾 D.肺
8.(1)如果图中B是左心房和左心室,则血管 肺静脉 A的名称是( ),血管C的名称是( 主动脉 ) (2)如果图中B为左心房和左心室,当心室舒张时, 房室瓣 防止血液倒流回心室的结构是( ),它位于图 A 中字母( )所示血管的近心端。 (3)如果血管CA分别连通左心房和右心室,则图 中字母B所示结构是位于( )周围的毛细血管。 肺部
2.体循环的起点和终点
3.肺循环的起点和终点 4.体循环和肺循环的血液变化
5.血液变化的部位
6.在与心脏相连的五条血管中,哪条 含二氧化碳最高?
心脏的功能
1.甲图表示:(左心房 )(右心房 )收缩,分别将血液压至( )此时 左心室)( 右心室 ( )打开,( )关闭。 房室瓣 动脉瓣
主动脉 肺动脉 左心室 右心室 2.意图表示:( )( )收缩,分别将血液压至( )( ),此时 ( 动脉瓣 )打开,( )关闭。 房室瓣
心房 3.丙图表示:( )( )同时舒张,血液经静脉进入( 心房 )。 心室
第三节
1.体循环和肺循环的途径。 2.血压和脉搏。 3.课后题。
试卷讲评
一.选择题答案:
1-5ACAAA 6-10ACCBB 11-15CCDDC 16-20BCABD 21-25AADCC
1.(1)细准焦螺旋 (2)2 白 (3)1 红细胞 2白细胞 (4) 2 白细胞 (5)B 2.(1)动脉 由主干到分支 静脉由分支到主干 (2)红细胞单行通过 (3)肺泡 (4)分离 静脉 (5)水 无机盐 酒精 3.(1)右心房 右心室 左心房 左心室 (2)6 肺动脉 5主动脉 1上腔静脉 4下腔静脉 7肺静脉 静脉 动脉 (3)房室瓣 动脉瓣 防止血液发生倒流 (4)6 4.(1)肺动脉 上下腔静脉 (2)A C B D(3)收缩 (4)氧气 线粒体 (5)营养物 质 静脉血 (6)上下腔静脉 A C 肺动脉 肺泡周围的毛细血管
复习提问(5分钟)
1.判断三种血管的方法?(+1) 2..毛细血管适于( )与( )进行物质交换的三 个特点。(+2) 2.左心房与( )相连,左心室与( )相连,右 心房与( )相连,右心室与( )相连。心脏内 血液流动的方向?(+2) 3.三种瓣膜?作用?(+1) 4.判断心脏左右的方法?(+1) 5.体循环血液变化,血液成分变化?经过小肠绒 毛毛细血管后,血液成分的变化?(+2) 6.肺循环的血液变化,变化的部位,变化的原因, 血液成分的变化?(+2)
4.下列有毛细血管中的血液通过扩散进入组 织细胞的是( A ) A.氧气 B.氧合血红蛋白 C.红细胞 D.血红蛋白
5.经过肺泡内的气体交换,血液中( ) A.氧的含量增加,二氧化碳的含量减少 B.氧的含量减少,二氧化碳的含量增加 C.氧和二氧化碳的含量均增加 D.氧和二氧化碳的含量均减少
A
6.图为人体血液内某些物质的含量变化,若 横轴中的一代表肺泡周围的毛细血管,三 代表组织处的毛细血管,此物质最可能是 ( ) A.尿素 D B.葡萄糖 C.氧气 D.二氧化碳
A
B
C
1.肺循环和体循环。 2.两循环的起止点。 3.两循环的血液变化情况及变化的部位。 4.静脉注射,上下肢产生的二氧化碳等如何到达所到部位?
(1)在心脏的1,2和3,4之间,有防止血液 倒流的( 房室瓣 )。 (2)在与心脏相连的血管中,流动脉血的是 主动脉和肺静脉 ( )( ) (3)临床上给肺炎病人打点滴注射青霉素, 青霉素随血液流动最先到达心脏的( 右心房 )。 (4)若B表示小肠绒毛内的毛细血管, 在人饥饿的情况下, 增加 当血液流经B后,血液的养料将会( ) 氧气将会( 减少 )。 (5)被子植物的茎中也有功能上类似血管的结构 请写出这些结构的名称:( 导管和筛管 )。 6.肺泡与外界进行气体交换是通过( )实现的, 呼吸运动 扩散 肺泡中的氧气是通过( )作用进入血液的。 (2)实验人员测定某人的肺泡,静脉血, 动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值 结果如下
巩固练习
1.大面积烧伤的病人,烧伤面有大量体液渗出,需 要输血,在输血时最好输( ) A A.血浆 B.全血 C.浓缩的血小板悬液 D.浓缩的红细 胞悬液 2.第一次世界大战时,战地医生对大量失血的伤员 进行输血,结果有的伤员得救,有的伤员更快死 亡。伤员输血后更快死亡的原因最可能是( ) A A.红细胞凝集 B.感染疾病 C.人体脱水 D.代谢废物 无法及时排出
一.试一 试
(1)1,2,3,4分别指什么? (2)1,2,3,4内分别流什么血? (3)与1,2,3,4相连的血管分 别是什么? 4 (4)血管内部流动的血液是 什么血? (5)2,4之间的结构叫什么? 1,3之间的结构?作用?心 2 室与动脉之间有什么瓣膜?
3
1Байду номын сангаас
体循环和肺循环的过程(3分钟
1.体循环和肺循环的路线
拓展练习
1.下图表示森林姬鼠从平原迁到3000m高山 后,血液中红细胞的数目的变化情况,其 中正确的是( ) A. B. C. D.
2.人心脏的心室壁比心房壁厚,这一结构 特点与心室的哪一生理功能相适应?D A.接受全身的血液 B.接受肺部的血液 C.把血液压到心房D.把血液压到全身 3.与心室相连且流静脉血的血管是( A ) A.肺动脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.上下腔静脉
导学案 1.途径。2.器官
小结
1.动脉血含氧丰富,颜色鲜红血液。 静脉血含氧少,颜色暗红的血液。 2.体循环和肺循环是相互连通,同时进行, 紧密联系的统一的整体。 途径:心室 动脉 毛细血管 静脉 心房 3.血液在一次完整的循环中要流经心脏两次. 4.体循环,始于左心室,终于右心房。 肺循环,始于右心室,终于左心房