最新【语文版】八年级语文下册《日出(节选)》ppt课件

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八年级语文下册第3单元第9课日出课件(新版)语文版

八年级语文下册第3单元第9课日出课件(新版)语文版
第二十页,共43页。
部分来自(lái zì)《 点拨》
4.把“没有人撑腰(chēng yāo)”看成“缺点”说明了什么 【问答题案?】李石清承认黄省三被银行辞退的原因就是“没有 人撑腰”,黄省三更是把“没有人撑腰”看成“缺点”, 可见当时社会风气极差,突出(tū chū)了当时社会的黑暗 。
第二十一页,共43页。第二十三页,共43页。 Nhomakorabea 阅读方法
部分来自(lái zì) 《点拨》
(fāngfǎ)解密
人物台词作用分析法。人物台词的作用主要有:①塑造人物形象
。分为展示人物性格、表现人物的思想感情、反映人物的内心活动等
方面。②推动情节发展。③交代社会环境。答题模式为:人物的这句(
段)台词,交代了当时的社会环境(表现了社会的……),展示了人物
12. 本课主旨
13. 本课突出艺术特色归纳
14. 拓展延伸
15. 教材习题讲解
16. 课后作业布置
第三页,共43页。
1. 了解戏剧的语言特点,特别要了解课文是如何通过人物对话来
推动情节、展开矛盾冲突、塑造人物形象的。
2. 从人物性格和人物命运出发,把握作者憎恶腐朽黑暗、同情下
层人民的思想感情。 (重点(zhòngdiǎn))
第二十五页,共43页。
部分来自(lái zì)《 点拨》
品析高潮部分:左门大开……还不给我滚出去。
8.舞台提示写“顾八奶奶、胡四、张乔治等的笑声”有什 么(shén me)作用? 【答案】此题运用对比作用分析法。从这些人的“笑声” 可以看出潘月亭等人过着悠闲自在的生活,与黄省三无路 可走的悲惨生活形成鲜明的对比。突出表现了这些人的“ 笑”是建立在黄省三这些下层劳动(láodòng)人民的“哭” 的基础上的。

日出(曹禺)PPT 语文版 (共20张PPT)

日出(曹禺)PPT 语文版 (共20张PPT)

文章主题
剧本(节选)描绘了“不足” 者——备受欺凌,小职员黄省三请求 复职却走投无路的情景。通过对下层 人物的描写,反映了20世纪30年代 半殖民地中国大都市光怪陆离的社会, 表达了控诉“损不足以奉有余”的黑 暗社会的主题。
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黄省三
高 潮
课后题四
①那你可以到街上要——
李石清故意不把话说完,想试探黄省三,有些幸灾 乐祸。
②您说,要我去——
对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说,他不敢说 出,也羞于说出这个“偷”字。
③我太冤了,我非要杀了——
黄省三发出绝望的吼叫“我非要杀了你”。但是面对 潘月亭的怒喝“什么!”被吓住了不敢。而黄省三的 怯弱李石清早已看透了:“他说他要杀他自己——他 这样的人是不会动手害人的”。
《日出》是以
“天之道损有余而补不足, 人之道则不然——损不足以奉 有余。 ——《日出》题记
人物简介
生性高傲却又靠仰人 鼻息过活的陈白露
骄奢淫逸、心黑手狠 的银行家潘月亭
富首遗孀顾八奶奶
卑琐而野心勃勃的李石清
小职员黄省三
孤苦无告的的“小东西”
字词
嗫嚅: niè rú口动,吞吞吐吐,欲言又止。 世故:处事经验。 凄楚: 凄惨痛苦。 喃喃: nán nán象声词,连续不断的小声说话的声音。 狞笑: 凶恶地笑。 萧条: 经济衰微,不景气。
日 出
曹禺
制作:泉州实验中学
李汇
戏剧知识
莎士比亚戏剧《罗密欧与朱丽叶》
关汉卿戏剧《窦娥冤》
戏剧是一种综合的舞台艺术,他借助文学、 音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象, 揭示社会矛盾,反映现实生活。

八年级语文下册第9课《日出》课件语文版

八年级语文下册第9课《日出》课件语文版
日出
——刘白羽
日出图片
刘白羽(1916--1998)当 代著名作家、散文大家。 出版的散文集有《红玛 瑙集》、《秋窗偶记》、 《冬日草》和《平明小 札》、《刘白羽散文 选》。
文章的思路: 向往——书本欣赏—— 专程观看,遗憾而归— —高空观赏
从文中找出语句描述日出 的过程。(抓住动词)
游动——扩大——簇拥—矗起— —抛溅、向上冲——闪出——冲 破、飞跃而出——出来了、照 明——滚滚流开、大放光明
理解阅读
交流讨论
1、海涅和屠格涅夫对日出景象 的描写,角度有什么不同? 2、为什么要引述这两幅日出图?
圈划出表现作者主观情思的 语句加以体会。
刘白羽:“从英雄的战争到沸腾的 建设生活,我的心同时代脉搏而跃 动。” 作者目睹旧中国的崩溃,新中国的 诞生,这犹如从“黑暗”到“黎明” 再到“日升”,虽是写自然现象, 实质写社会进程。
意境分析:
境 ——日出(雄伟壮丽)
意 ——看日出后产生的 “高兴、喜悦”之意, 象征着对祖国蓬勃向上、 欣欣向荣的赞美祝愿之 情。
请你描绘一幅自然景色 来表达你的思想感、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2

【语文版】八年级语文下册《日出(节选)》ppt课件

【语文版】八年级语文下册《日出(节选)》ppt课件
喃喃:n1n n1n象声词,连续不断地小声说话的声音。
狞笑:凶恶地笑。
萧条:经济衰微,不景气。
概括故事内容
课文写大丰银行 的小职员黄省三哀求 银行经理李石清能让 他再回来工作,被李 石清冷嘲热讽一番并 被经理潘月亭打昏在 地。
这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾 冲突。找出文中矛盾冲突的开端、发展、高潮、 结局。 开端:求情遭拒 发展:诉苦遭逼 高潮:斥骂遭打 (黄省三 (黄省三 (黄省三 李石清) 李石清) 潘月亭)
9. 日出
曹禺
戏剧的特点
第一,高度集中的社会生活。 第二,尖锐激烈的戏剧冲突。情节结构一般分 为开端、发展、高潮和结局四个部分。 第三,个性化的人物语言。
作者简介:
【曹禺】(1910~1996) 现、当代剧作家。原名万 家宝。1933年创作了处女 作四幕剧《雷雨》,暴露 了具有浓厚封建性的资产 阶级家庭的腐朽和罪恶, 揭示了旧制度必将灭亡的 历史趋势。曹禺剧作在中 国话剧史上具有重要地位, 《雷雨》和《日出》的发 表,是中国话剧创作艺术 成熟的标志。
文章主题
剧本(节选)描绘了“不足”者——备 受欺凌,小职员黄省三请求复职却走投无路 的情景。通过对下层人物的描写,反映了20 世纪30年代半殖民地中国大都市光怪陆离的 社会,表达了控诉“损不足以奉有余”的黑 暗社会的主题。
“天之道损有余而补不足, 人之道则不然——损不足以奉 有余。”
人物简介
生性高傲却又靠仰人 骄奢淫逸、心黑手 鼻息过活的陈白露 狠的银行家潘月亭
富首遗孀顾八奶奶
卑琐而野心勃勃的 李石清
小职员黄省三
孤苦无告的“小 东西”
字词
世故:处事经验。 凄楚:凄惨痛苦。 嗫嚅:ni- r%口动,吞吞吐吐,欲言又止。

日出语文课件PPT

日出语文课件PPT
怀梦想 致远方
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目录
CONTENTS
01. 基本情况 02. 成绩经验 03. 问题教训 04. 今后计划
68% 88%
内容概括
主要的经验或教训、主要的成绩或存在的 问题用简短概括的文字写出来
内容概括
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内容概括
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基本情况
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内容概括
一定要本着实事求是的原则, 用最精练的文字,概括地交待, 如主要情况、时间、地点、背
景、事件经过等。
内容概括
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景、事件经过等。
内容概括
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内容概括
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内容概括
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成绩经验
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新八年级语文PPT 日出课件1

新八年级语文PPT 日出课件1

六、重点段落阅读:
七、课堂练习
通过写小职员黄三省与襄理李石清、 经理潘月亭的三次矛盾冲突和结局,反 映了20世纪30年代初中国社会的黑暗现 实:上层社会人对下层社会人的凶狠残 忍、冷酷无情。
延伸拓展:
在《日出》第四幕中黄省三被迫 自杀,升为银行襄理的李石清也 被潘月亭无情解雇,成为又一个 “黄省三”。结合课文谈谈你的 感想。
曹禺(1910-1996):原名万家宝,现代著名戏剧 家。主要作品有《雷雨》《日出》《北京人》 《王昭君》等。是 “中国的莎士比亚”
《雷雨》 (1933) 《日出》 (1936) 《原野》 (1937)
介绍剧情:
课文是《日出》第二 幕的节选。写大丰银行的 小职员黄省三哀求银行襄 理李石清能让他再回来工 作,被李石清冷潮热讽一 番并被经理潘月亭打昏在 地。
黄 黄省 省三 三
大丰银行的小职员,专门从事抄写工作。 此时已被辞退。
李 石 清
新提升的银行襄理。
潘 月 亭
大丰银行经理
1、课文的矛盾冲突是围绕什么展开的?
是围绕小职员黄省三想复职问题展开矛盾冲突。
讨论
2、文中主要写了哪几个人物?有什么性格 特点?
黄 省 三
被逼反抗
胆小懦弱
冷酷无情 毫无人性 阴险卑劣
李 石 清
卑劣凶狠
潘月亭
第一次:
开端Leabharlann 黄向李求情遭到拒绝。第二次:
发展
李让黄拉洋车、要饭、偷东西、
最后要他自杀
第三次: 潘无情拒绝黄的要求。
高潮、结局
4、黄省三被银行无情解雇的
原因是什么?
主要原因: (1)、无后台; (2)、油水榨干;
(3)、为人老实、不知逢迎。

(语文版)初中语文八年级下册《日出》课件

(语文版)初中语文八年级下册《日出》课件

人际的冷酷无情 社会的黑暗丑恶
学完了本课,你对当时的社会有何感受, 你觉得黄省三的反抗有作用吗?如何才能 改变当时的社会呢?请把你的想法写下来。 至少200字。
第二课时

读一读剧中李石清的几段台词,说说他的 个性特点。
冷酷无情,阴险狡诈,卑劣无耻,仗势欺人
课本剧表演
1、读了课文,你认为黄省三被解雇的原因是 什么?他被解雇后还有没有别的生路?你 从中对当时的社会有了怎样的认识?
2、李石清给走投无路的黄省三指出了哪几条 出路?你认为可走哪条路呢?为什么?
义务教育课程标准实验教科书 语文 八年级(下)
日出
学习目标
1、了解戏剧的一些基本知识。 2、体会剧中人物语言的个性化,学会通 过个性化的语言来分析人物形象的方法。 3、认识到旧中国黑暗的社会现实。
曹禺(1910-1996),原名万 家宝。原籍湖北,生于天津。 1923年入南开中学,1928年 因成绩优秀直升南开大学。 次年,转入清华大学西洋文 学系。1933年,创作了第一 部话剧《雷雨》,便引起了 轰动。1934年,又他作了 《日出》。之后,他相继发 表了《原野》、《蜕变》、 《北京人》等。


在一个强权社会里,一个弱者的反抗显得 那么苍白无力,它也使读者思考一个问题: 穷人要想改变生活现状,必须团结起来, 必须有人领导,才能推翻统治者,迎来 “日出”。
小结
开端——黄省三求情被拒绝 发展——李石清狠指四条路 高潮——黄省三怒斥潘李贼 结局——黄省三反抗遭失败
黄:懦弱不堪 →反抗精神 李:冷酷Байду номын сангаас情 凶狠卑劣 潘:狠辣残忍 毫无人性
戏剧的定义
戏剧常识 戏剧的分类
戏剧:他是一种综合的舞台艺术, 借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺 术手段塑造舞台形象,揭示社会矛 盾,反映现实生活。

八年级语文(下)《日出》PPT

八年级语文(下)《日出》PPT

规矩老实,不做违法乱纪的事。 安分守己: 呆若木鸡: 宛如木头做的鸡一样。不是骄气, 不是盛气,而是把精神全部收敛。 指别人的言行或某一事物极其荒谬。 岂有此理: 不顾一切: 什么都不管不顾。
自读思考题
1.课文主要写了哪几个人物?
黄省三 李石清 潘月亭
2.人物之间有几次大的冲突?
三次
文章内容概括:
“拉洋车”
到街上要 (饭) 到人家家 里去(偷)
拉不动
没脸
怕,下不了手
“你简直就是 个大废物。” (李石清)
活路?死路、绝路!
“你一层一层地爬上去,到了顶高的一层, 就可以迈过栏杆,站在边上。再向空向外 多走一步!那时候你也许有点心跳,但是 只要过一秒,就一秒,你就再也不可怜了, 你再也不愁吃,不愁穿了。”
潘:卑劣凶狠、毫无人性
——比李石清更加凶狠暴戾
李:冷酷无情、阴险凶恶
——只是潘月亭的一条狗
潜台词:
一种特殊的台词。潜:隐藏。 即语言的表层意思之内还含有人物 所要表达的真意,常常起到“言外 有意”,“弦外之音”的艺术效果。
使用潜台词的好处:
使人物语言耐人寻味,推动剧 情,刻画人物,吸引观众。
三种情况:
从黄与李二人的对话中看出被解雇 的原因,是资本家为了赚取更多的利益, 说明在这样一个人吃人的社会里,黄省 三是没有别的出路的,“这个世界”不 是为他“这样的人预备的”。
你能否从这篇课文的结局透视当时 的社会本质?
答:结局让我们看清了那个 社会罪恶的本质:穷人任人 宰割,有冤无处申述;富人 为所欲为,强权横行霸道。
潘月亭与陈白露
骄奢淫逸、心黑手狠 的潘月亭在中国话剧里是 一个很经典的人物。他的 处世哲学是:“人不能没 有钱,没有钱就不要活着, 穷人就是犯罪,不如死”。 为了钱,他不惜冒破产风 险进行公债投机;为了钱, 他毫不客气的裁汰下象黄 省三那样无权势靠山的小 职员,致逼他全家服毒; 因为有钱,他随意霸占陈 白露的青春而供她任情挥 霍享乐。
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活路?死路、绝路!
“你一层一层地爬上去。到了顶高的一层, 你可以迈过栏杆,站在边上。你只再向空, 向外多走一步,那时候你也许有点心跳,但 是你只要过一秒钟,就一秒钟,你就再也不 可怜了,你再也不愁吃,不愁穿了。”
疯狂地发出悲 声“我不能死”
潘月亭
李石清


潘月亭的残忍有过之而无不及
黄省三
从未看透李潘之流,存有希望之心, 希望他们发善心,到认清“你们是贼, 是强盗,是鬼呀!你们的心简直比禽兽 还不如——”,自发的反抗意识开始萌 发,但他看不到出路而完全绝望,这是 他以后走上自尽之路的原因。
9. 日出
曹禺
戏剧的特点
第一,高度集中的社会生活。 第二,尖锐激烈的戏剧冲突。情节结构一般分 为开端、发展、高潮和结局四个 部分。 第三,个性化的人物语言。
作者简介:
【曹禺】(1910~1996) 现、当代剧作家。原名万 家宝。1933年创作了处女 作四幕剧《雷雨》,暴露 了具有浓厚封建性的资产 阶级家庭的腐朽和罪恶, 揭示了旧制度必将灭亡的 历史趋势。曹禺剧作在中 国话剧史上具有重要地位, 《雷雨》和《日出》的发 表,是中国话剧创作艺术 成熟的标志。
“天之道损有余而补不足, 人之道则不然——损不足以奉 有余。”
人物简介
生性高傲却又靠仰人 骄奢淫逸、心黑手 鼻息过活的陈白露 狠的银行家潘月亭
富首遗孀顾八奶奶
卑琐而野心勃勃的 李石清
小职员黄省三
孤苦无告的“小 东西”
字词
世故:处事经验。 凄楚:凄惨痛苦。 嗫嚅:ni- r%口动,吞吞吐吐,欲言又止。
结局:弱者无力,晕倒被拖下。
语言特色:
人物 情节
开端
黄省三
胆小懦弱、万般无 奈、老实可怜、畏 畏缩缩 走投无路,悲惨 可怜,老实无助 从逆来顺受到 无力的抗争
李石清
潘月亭
冷酷无情, 对人轻蔑
阴险卑劣, 毫无人性 走狗,媚 上欺下 凶狠暴戾, 三指出的三条路:
“拉洋车” 到街上要 (饭) 到人家家里 去(偷) 拉不动 没脸 怕,下不了手 “你简直就是个大废 物。”(李石清)
喃喃:n1n n1n象声词,连续不断地小声说话的声音。
狞笑:凶恶地笑。
萧条:经济衰微,不景气。
概括故事内容
课文写大丰银行 的小职员黄省三哀求 银行经理李石清能让 他再回来工作,被李 石清冷嘲热讽一番并 被经理潘月亭打昏在 地。
这出戏围绕黄省三想复职的问题展开矛盾 冲突。找出文中矛盾冲突的开端、发展、高潮、 结局。 开端:求情遭拒 发展:诉苦遭逼 高潮:斥骂遭打 (黄省三 (黄省三 (黄省三 李石清) 李石清) 潘月亭)
文章主题
剧本(节选)描绘了“不足”者——备 受欺凌,小职员黄省三请求复职却走投无路 的情景。通过对下层人物的描写,反映了20 世纪30年代半殖民地中国大都市光怪陆离的 社会,表达了控诉“损不足以奉有余”的黑 暗社会的主题。
《日出》简介
《日出》是以30年代初期半殖民 地半封建社会中国大都市生活为背景 的四幕话剧。它暴露了半殖民地大都 市的黑暗糜烂面。剧作选取了一个豪 华大饭店和一个三等妓院作为强烈对 比的场景,前者围绕一个交际花陈白 露以及糜集在她周围的银行经理、富 婆、面首、洋教授,展开了上层社会 纸醉金迷的生活;而后者,则环绕着 妓女翠喜以及一个被卖到宝和下处的 女孩“小东西”的命运,揭示了人间 地狱般的黑暗。曹禺通过这种对比鞭 挞了那个“损不足以奉有余”的社会 制度。
课后题四
①那你可以到街上要—— 李石清故意不把话说完,想试探黄省三,有 些幸灾乐祸。
②您说,要我去—— 对黄省三这样一个胆小怕事的读书人来说, 他不敢说出,也羞于说出这个“偷”字。
③我太冤了,我非要杀了—— 黄省三发出绝望的吼叫“我非要杀了你”。 但是面对潘月亭的怒喝“什么!”被吓住了不敢。 而黄省三的怯弱李石清早已看透了:“他说他要 杀他自己——他这样的人是不会动手害人的”。
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