记念刘和珍君第三课时_ppt
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《记念刘和珍君》ppt课件

鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大的文学 家,而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的 骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖 民地半殖民地人民最宝贵的性格。鲁迅是在文化战 线上,代表全民族的大多数,向着敌人冲锋陷阵的 最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前 的民族英雄。鲁迅的方向,就是中华民族新文化的 方向,就是新生命的方向。
青 为证;
年
刘和珍君的四次微笑
作用
1、反复、强调,突出刘和珍温和善良的性格。 2、对比、衬托,突出执政府的残暴和反动文人 的卑劣。 3、表达作者对刘和珍的敬意。
除了写刘和珍,还写了哪些人? • 爱国青年:突出代表是刘和珍,还提到杨德群、张静淑
• 反动派:当局者 流言家包括段祺瑞执政府、“几个所谓学者文人”(或称“有恶意的闲人”)
悲痛、悲愤之极
两周以来的感情历程:大悲、大哀、大愤、大怒
• 奠烈士 醒庸人 揭恶习
• “鲁迅的悲歌与颂歌水乳交融,转折之 后还有转折,曲折之后还有曲折。”
——孙绍振教授
冷峻 深刻 热烈
作者认为“三一八”惨案的教训和意义分别是什么?
“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结 果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手?”
请愿一般人肯定是肯定和赞扬,鲁迅思想深刻处,总结经验教训。 教训:劝戒徒手请愿。 运用比喻,人类历史的进步-----煤的形成
付出巨大代价-----大量木材 历史前进一小步------形成一小块煤 大量木材一一小块煤;大量血一社会历史前进一小步; 反动派的本质是“吃人”,应该徒手请愿不可取,吸取血的教训, 改变战斗方法。
紧接上面的“我还有什么话可说呢?”但作者还是忍不住说话了, 他开始揭露事实真相,由不说到说,是欲扬先抑的手法,表达了 作者揭露黑暗、记录历史的勇气和责任感。
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语言特点
一:反复诉说,意味深远 二:爱恨悲喜,巧妙交织
三:连用虚词,表意丰富
鲁迅杂文的深刻性
对于屠杀社会各界人士是何态度:
校内爱国师生: 深切哀悼,深情怀念
污蔑“莫名其妙”、“没有审判 所谓学者文人: 力”被人引入“死地”,受人利 用 无恶意的闲人: 饭后的谈资,很快忘却 段 政 府: “暴徒”
沉痛悼念 刘和珍、杨德群、张静淑 热情歌颂 “四十余被害的青年” 数百死伤者 真诚告诫 请愿的群众
庸人:
无恶意的闲人
善意批评 真切唤醒
总结:
作者愤怒地控诉了段政府虐 杀爱国青年的暴行,痛斥走狗文 下劣无耻的谎言,无比沉痛地悼 念刘和珍等遇害青年,奉献了自 己的悲哀与尊敬。一方面告诫爱 国青年要注意斗争的方式,令一 方面高度颂扬“为了中国而死的 中国的青年”的勇毅,激励人们 “更奋然前行”。文章表现的一 个伟大的革命家、思想家爱憎分 明的态度和深邃独到的思想,能 够激励我们青年的爱国热情。
“反抗”;
●参加师大学潮斗争 “微笑”、“温和” “黯然”、“泣下” ●前往执政府请愿,被杀害——“欣然”前往
★刘和珍:是一个渴求真理与进步,富于斗争精神, 温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。
述评“三一八”惨案
反动势力:
当局者、几个所谓的学者文人 (有恶意的闲人、流言家) 愤怒控诉 严词痛斥
进步青年:
“惨象”指反动军阀的血腥镇压。 “流言”指御用文人的无耻污蔑。 衰亡民族默无声息的缘由:惨象+流言
“沉默呵,沉默呵!”这是对反动派罪行的愤怒控诉。第 一个“沉默啊” 感叹的成分较强;第二个“沉默呵” 愤 怒的情绪较突出。为唤醒民众,作者指出“沉默”的两 种前途:一种是爆发,一种是灭亡。但作者肯定的是前 者。只有“爆发”才是唯一出路,作者采用选择复句, 既是对反动派的警告:杀人者别得意,沉默到了极点就 将是爆发的时刻,更是对“后死者”的呼唤、激励。
鲁人版必修三《记念刘和珍君》ppt课件

氤氲书香篇
预习作业
1.字音识记
i huá i) ①徘徊 (pá ..
④不惮 ( dà n) . ⑦苟 活( ɡǒu ) . ⑩菲 薄( fěi ) . ⑬喋 血( dié) . ⑯屠戮 ( lù ) .
②毫不相干 ( ɡān ) .
dànɡ ③长歌当 哭 ( ) .
u chú ) ⑥殒身不恤 ⑤踌躇 ( chó ( xù ) .. . n ) ⑧黯 然( à ⑨几缕 ( lǚ ) . .
氤氲书香篇
3.审美视窗
现代中国的圣人——鲁迅
鲁迅是中国文化革命的主将,他不但是伟大 的文学家,而且是伟大的思想家和伟大的革命 家。鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜 和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的 性格。鲁迅是在文化战线上,代表全民族的大 多数,向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、 最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。 鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向,就 是新生命的方向。
答案
氤氲书香篇
4.词语解释 严正地告诉 ①正告: ______________________ 犹豫;得意的样子 ②踌躇: _______________________ 冷清 ③寥落: _______________________
自己亲近的人或敬爱的人死亡的消息。耗,消息 ④噩耗: 微薄 __________________________________________ 倔犟 _ 牺牲自己的生命也不考虑。殒身,死亡。恤,考虑 ⑤菲薄:________________________ 以放声歌咏代替哭泣,多指用诗文抒发胸中的悲愤 ⑥桀骜:________________________
具备优势的时候需要沉默。太阳不语,自是一 种光辉;高山不语,自是一种巍峨;蓝天不语,自 是一种高远;大地不语,自是一种广博;人生不语, 自是一种超脱。 取得成绩的时候需要沉默。面对成绩和掌声, 成功者报以深深的一鞠躬。这是无声的语言,是恰 到好处的沉默。完全没必要像母鸡下蛋一样,非叫 得天下人都知道不可。
《记念刘和珍君》课件(共33张ppt)

事迹
性格品质
(1)生前爱看鲁迅文章
追求进步
(2)生活艰难,毅然预定了全年的《莽原》
追求进步
(3)成为学生自治会成员(主席)
有威信、有组织能力
(4)常常微笑着,态度很温和
温和善良、乐观
(5)虑及母校前途,黯然至于泣下
关心母校
(6)“欣然前往”参加请愿运动
有正义感、有责任感、爱国
(7)中弹牺牲
顽强、爱国
几处“有写一点东西的必要了”的话,分别体现了 作者怎样的感情?
第一处是有必要悼念烈士;第二处是有必要揭露这一 场暴行;第三处是有必要在人们快遗忘的时候来总结 教训意义。
这句话三次出现,实际上是强调了作者写作目的有三:
①悲痛的悼念 ②愤怒的揭露③沉痛的总结,警醒庸人, 勿忘血债
横眉冷对千夫指 , 俯首甘为孺子牛。
刘和珍形象分析
刘和珍形象总结: 刘和珍是一个进步学生,是
站在时代前列的新女性。从以上 的事迹我们可以看出她是一个渴 求真理与进步,有斗争精神,不 畏强权,温和善良而又具有爱国 热忱的青年学生。
探究
1.课文中几处写到了刘和珍“始终微笑着,态度很温 和”,有什么作用?
共四处: 第(三)节:“但她却常常微笑着,态度很温和。”“也还 是始终微笑着,态度很温和。” 第(四)节:“况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君,更何至 于无端在府门前喋血呢?” 第(五)节:“始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这 是真的,有她自己的尸骸作证。”
记念刘和珍君
鲁迅
记念刘和珍君
1.“记”:在白话文刚刚兴起时,人们有时不能严格 界定字词, “记念”相当于现在的“纪念” 。 2.“记念”的对象:刘和珍。 3.“君”:①古代:对统治者的称呼、品行好的人、 夫君;②现在引申为对人的敬称。
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在生活艰难中 毅然预定《莽原》全年的刘和珍君; 反抗一个广有羽翼的校长的刘和珍君; 虑及母校前途 黯然至于泣下的刘和珍君; 欣然前往请愿的刘和珍君; 始终微笑着的 和蔼的刘和珍君, 的确是死掉了!
• 但真的猛士, • 真的猛士, • 将更愤然而前行! • 始终微笑的和蔼的刘和珍君 • 始终微笑… …
• 再读文章,找出你认为难以 理解、不易把握或者意蕴深 沉、富有思想含量的语句或 段落,先自己试着理解,再 提出来讨论交流。
• 小结: • 文章有对烈士遇难痛心的叙 述,也有对烈士精神热情的 歌颂,有对反动政府及无耻 文人的揭露,也有对“三一 八”惨案深刻的思考和总结, 有对庸人忘记历史的悲哀, 更有对真的猛士的激励、对 未来由衷的期望。
刘和珍
杨德群烈士
魏士毅烈士
因病动手术的梁启超先生也在医院向记者表示了自己 的愤慨; 北大代校长蒋梦麟在北大遇难同学公祭大会上致悼词 ,全场痛哭; 朱自清先生参加了三一八集会游行,亲眼目睹了血腥 一幕,遇难学生的血还洒在他身上。作为屠杀的见证 人,3月23日,他愤怒地写了《执政府大屠杀记》,记 下了那骇人听闻的暴行;
记念刘和珍君
鲁 迅
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟 漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我 希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所 以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。 如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,��
记念刘和珍君PPT(优秀课件)92 人教版

他怀着满腔的悲愤,当天晚上就写下了该文的四至九则,揭
露控诉反动派的这一暴行,严正指出:“这不是一件事的结
束,是一件事的开头。墨写的谎说,觉掩不住血写的事实。 血债必须用同物偿还。拖欠得愈久,就要付更大的利息!”
•
继《无花的蔷薇之二》之后,鲁迅相继写了《死地》和
《可惨与可笑》,4月1日又写了《记念刘和珍君》。
问题: “苟活者在淡红的血色中,会 依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更 回奋答然:而这前一行段中”的。两层意思:一般的民众,
会从中国女子的英勇斗争,互相救助,虽殒 身不恤的事实中,多少看到一些改变黑暗现 实的希望;真正的革命者,将因受到激励而 更加奋勇前进。进而明确,这是从烈士死难 对于将来影响的角度高度评价意义的,具有 激励革命者奋然前行的巨大作用。这一段文
为庸人设计,以时间的流驶,来直洗接涤面旧对迹,,仅使留下 淡红的血色和微以漠能的为悲人民哀谋。在这为不淡人回红民避的的血苦色难 和微漠的 悲哀中,又给人幸福暂福的得而人偷感到生幸,维持而着哀这痛似的人人非人的世界。 我有不是非知观道,这但样容的易世界何时是一个尽头!
忘记烈士鲜血的民 众
难句理解:
• 学生云者,我向来这样想,这样 说,现在却觉得有些踌躇了,我应该 对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是 “苟活到现在的我”的学生,是为了 中国而死的中国青年。
用了反复、对偶的修辞手法,说明在沉默中灭 亡是绝对不可能的,在沉默中爆发是必然的。 实际上鲁迅的意思是呼唤人民不要在沉默中灭 亡,而要在沉默中爆发,就是号召人民起来反 抗斗争,我们民族才有希望。
难句理解:
• 当三个女子从容地转辗于文明人所发明 的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一 个惊心动魄的伟大呵!反中语国军人的屠戮 妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武 功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。
记念刘和珍君 PPT课件 3 人教版

苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫 的希望;真的猛士,将更奋然而前行。
参考答案
(这句话恰当地评价了刘和珍等死难烈士 对于将来的意义。她们的血不会白流,一般 的(人苟活者)会从摸她们身上看到希望而觉 醒抗争,革命者会受到鼓舞,继续奋然前 行。)
3、对下面的几种人你是如何理解 的?
真的猛士?
敢于面对反动统治下悲惨凄凉的黑 暗现实,毫不惧怕反动派对人民的屠杀, 为解放劳苦大众的悲惨命运,勇往直前, 奋斗献身的人。
第一、二小节抒写参加追悼会时的沉痛悲愤的心情,阐明写 作本文的动机和意图。(第一小节主要阐明要怀念烈士,抨击敌 人,第二小节主要阐明要唤醒民众。)
第三、四、五小节记叙刘和珍生平事迹和遇难经过。(第三 小节回忆了刘和珍“在女师大学潮”中的两三件事,突出刘和珍 的斗争精神和崇高品质;第四小节抒写作者得到刘和珍等遇难噩 耗时的愤慨心情,抨击了反动派的暴行,并发出呼唤,号召人们 起来斗争;第五小节追叙刘和珍等三人死难时的情景,赞颂爱国 青年临难沉勇的革命精神和高贵品质,进一步揭露反动派的凶残 卑劣。
•
17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。
•
18、励志照亮人生,创业改变命运。
•
19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。
•
20、当你能飞的时候就不要放弃飞。
•
21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。
•
22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。
•
A.她就正告我“先生还是写一点罢;刘和珍生前就很爱
看先生的文章。” 正告:郑重地告诉。
B.真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜
血。 惨淡:凄惨悲凉
《 记念刘和珍君》ppt课件31张

悼文
朱自清先生参加了三一八集会游行,亲眼目睹了血腥一幕,遇难学生的血还 洒在他身上。作为屠杀的见证人,3月23日,他愤怒地写了《执政府大屠杀 记》,记下了那骇人听闻的暴行; 女师大教务长、刘和珍的英文老师林语堂,写了《悼刘和珍杨德群女士》, 深切回忆了自己的学生刘和珍; 闻一多发表了《文艺与爱国——纪念三月十八》,称赞烈士们的死难“不 仅是爱国,而且是伟大的诗”; 刘半农也写诗悼念死难学生,并经赵元任作曲后传唱全城; 《现代评论》周刊主编、北大法学教授王世杰也写了《论三月十八日惨剧》, 并提出要法律制裁段祺瑞及其帮凶; 著名报人邵飘萍的《京报》,接连发表消息,深入地报道惨案真相。4月26 日被奉系军阀以“宣传赤化”的罪名杀害。
正字音
追悼 dào 长歌当哭 dàng 菲薄 fěi bó 洗涤 dí 踌躇 chóu chú 诧异 chà 赁屋 lìn 噩耗 è
喋血 diéxuè 尸骸 hái 不惮 dàn 创伤 chuāng 攒射 cuán 浸渍 jìn zì 绯红 fēi 殒身不恤 yǔn
桀骜 jiéào 好高骛远 wù 趋之若鹜 wù 黯然 àn 谙熟 ān 喑哑 yīn 屠戮 lù 戳穿 chuō
中国现代伟大的文学 家和新文化运动的奠基人
原名周樟寿,后改为周树人,字豫才,浙 江绍兴人。1918年5月,首次用“鲁迅”为 笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小 说《狂人日记》。
鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研 究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基 础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具 有重大贡献,被誉为“二十世纪东亚文化地 图上占最大领土的作家”。
“说” 已有纠两星结期全,忘篇却高的达救世六主次快要反降复临了之罢多,我。正有写一点东西的必要了。”(第二节) “惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得
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▲痛惜赞颂爱国青年
悲 愤
说
●
▲愤慨抨击反动政府及文人
▲唤醒民众,激励革命者 ◆悲愤至极
小结
不说
(情感元素〕
◆不欲敌人快意
•大悲 •→大怒→ •理智的思考
小结课文结构
一、说明写作的原因和目的:
揭露敌人 记念烈士
二、进一步说明写作的目的: 唤醒庸人 三、追叙认识经过,赞扬斗争精神。 (刘是怎么样的一个人?)
这似人非人的世界。我不知道这样的世界
何时是一个尽头!
有是非观,但容 易忘记烈士鲜血 的民众
小结
写 作 缘 由
祭奠英烈 揭露敌人 唤醒庸人
为什么“微笑”反复出现?
作用:两组对比 (1)微笑而被杀害,反衬政府的凶残,反动 文人的无耻。 (2)微笑而黯然泣下,说明她是一个有责任 感,能深思远虑的青年
3.品味加点的字的作用
鼓舞人们前仆后继
六、总结教训:
七、热情讴歌赞颂: 惨案意义:
三 部: 写作缘由 分
烈士生平事迹和遇害经过
教训和意义
总结全文
• 鲁迅先生的《记念刘和珍君》其实是对 “三· 一八”惨案的述评。文章第一、二节是说 写作的缘起,侧重于探求本次死伤者对于将来的 意义。作者的笔触涉及到三类人:反动势力、爱 国青年和处在中间状态的所谓的“庸人”。他愤 怒地控诉段政府虐杀爱国青年的暴行,痛斥走狗 文人下劣无耻的流言,无比沉痛地悼念刘和珍等 遇害青年,奉献他的悲哀和尊敬。一方面告诫爱 国青年要注意斗争的方式,另一方面颂扬“为了 中国而死的中国的青年”的勇毅,激励人们“更 奋然前行”
研习第三部分(6.7)
1.作者思考出来的教训和意义分别是什么?
教训:劝戒徒手请愿 意义:发现中国女子勇毅然、干练, 激烈后 来人奋然前行
赏析:“人类的血战前行的历史,正如煤的形成, 当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是 不在其中的,更何况是徒手。”如何理解? 答:“大量的木材”喻指代价巨大的流血斗 争;。“一小块煤”比喻社会的一点进步,作者以 “煤的形成”作比喻,深刻阐明社会进步的一小步 往往要付出极大的代价。 然后指出请愿不能带来任何进步,由此,沉痛 地指出这次惨案的经验教训,意在告诉国民认清反 动统治者“吃人”的本性,吸取血的教训,改变战 斗方法。
· ● ● ● ●
我在十八日早晨,才知道上午有群众向执政府请愿的 事;下午便得到噩耗,说卫队居然开枪,死伤至数百人, 而刘和珍君即在遇害者之列。但我对于这些传说,竟至于 颇为怀疑。我向来是不但以最坏的恶意,来推测中国人的, 然而我还不料,也不信竟会下劣凶残到这地步。况且始终 微笑的和蔼的刘和珍君,更何至于无端在府门前喋血呢?
默无声息的缘由?
物极 沉默:爆发,灭亡? 必反
呼唤后死者
5.重点语句赏析
当三个女子从容地转辗于文明 人所发明的枪弹的攒射中的时候, 这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵 !中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八 国联军的惩创学生的武功,不幸全 被这几缕血痕抹杀了。
本句写三个女子临难从容,互相救助,同时 揭露执政府的屠杀凶残暴虐。语言形式上是 互文:“中国军人的屠戮妇婴的伟绩“指刘 和珍等女学生遇难。内容上:“三一八”惨 案实际上是一次帝国主义同段政府相互勾结 合谋屠杀中国人民的大惨案。 “伟绩”、 “武功”与前文的“文明”一样是反语,讽 刺中外反动派的暴行。这两句话一方面赞扬 了三个女子临危不惧,互相救助的从容伟大, 一方面痛斥了刽子手屠杀赤手女子的卑鄙渺 小,表达了作者万分悲愤的心情。
难点探究
• 作者一方面说“我也早觉得有写 一点东西的必要了”,另一方面 又说“可是我实在无话可说”, 类似的话还有一些,请找出来, 结合全文认真体会,可以看出作 者怎样的感情发展脉络?
二、梳理情感脉络的语句线索
1、“我也早觉得有写一点东西的必要了” 2、“可是我实在无话可说”
3、“我也早觉得有写一点东西的必要了”
2、衰亡民族默无声息的缘由是什么? 缘由:惨象——长期镇压,不敢说话 流言——不断诽谤,无法说话 在野蛮而又严密的专制统治下, 民族渐衰至亡,终于“默无声息”了。
3、最后一句是什么复句?寄托了作者 怎样的思想? 选择句式 1、对反动派的警告 2、对“后死者”的呼唤、激励
无话可说?
白色 恐怖
反动政府:残忍 走狗文人:无耻 武力 镇压 控制 警告反动派 + 思想
• “我也早觉得有写一点东西的必要了” • 在“庸人”世界里,时间会冲淡烈士流血的 印迹,而作者觉得有必要撰文纪念烈士,以 抗拒遗忘,警醒“庸人”世界保持记性,这 话表达了作者的痛苦感和责任感。 • “我正有写一点东西的必要了” • 这话重复上一句“必要”的话,同义反复, 表达同样的心情,感情似乎更加重了。
● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
然而即日证明是事实了,作证的便是他自己的尸骸。 还有一具,是杨德群的。而且又证明着这不但是杀害,简 直是虐杀,因为身体上还有棍棒的痕迹。
● ● ● ● ●
但段政府就有令,说她们是“暴徒”!
●
但接着就有流言,说她们是受人利用的。
●
虚 词
鲁迅消息闭塞 噩耗传来神速 表意 卫队惨无人道 丰富 刘遇害出人意料 事实之确凿 凶残+无耻 惨象+流言
1、把“惨象”与“流言”对举,是什么意思
“惨象”指反动军阀的血腥镇压。“流言” 指走狗文人的无耻诬蔑。 “惨象”,已足 见反动派的残忍;“流言”,则比刀枪更 让人心悸,走狗文人的下劣无耻,比其主 子更甚。有形的刀枪,加上无形的刀枪— —御用文人的舆论,就构成了中国式的专 制统治、中国式的白色恐怖。
3.理解文中句子的深刻含义
程度副词, 可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个 更加
充满血腥和暴力 为烈士的死难感 青年的血,洋溢在我的周围,使我艰于呼吸视听,那里还能有 愤怒到了 深深地体味 的黑暗统治 到极度哀痛 极点 什么言语?长歌当哭,是必须在痛定之后的。而此后几个所谓
学者文人的阴险的论调,尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。 表示对死 我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人 者的尊敬 间,使它们快意于我的苦痛,就将这作为后死者的菲薄的祭品, 奉献于逝者的灵前。
纪念刘和珍君
鲁 迅
记 念 刘 和 珍 君
2.品味语句 • a、我也早觉得有写一点东西的必要 了,这虽然于死者毫不相干,但在生 者,却大抵只能如此而已。 b、我们还在这样的世上活着,我也 早觉得有写一点东西的必要了。 c、忘却的救世主快要降临了罢,我 正有写一点东西的必要了。
第一处是有必要悼念烈士; 第二处是有必要揭露这一场暴行; 第三处是有必要在人们快遗忘的时 候来总结教训意义。 这句话三次出现,实际上是强调了 作者写作目的有三:①悲痛的悼 念②愤怒的揭露③沉痛的总结
真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢 于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和 真正的 直接面对, 革命者 不回避 幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以
直接面 时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红 对,不 为人民的苦 回避 的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和
难而哀痛的 以能为人民 人 谋幸福而感 微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着 到幸福的人
“呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!” • 文章结尾,哀痛到了极点。 综观全文,作者对学生有爱,对段政府有恨, 对流言家也有恨,对大众庸人有失望,这些感情 混杂在一起,也就是哀痛的、悲愤的、激昂的、 仇恨的、失望的复杂感情,但表达时处于要说又 说不出话来之间。他说不出话来,也许是因为太 痛苦、太愤怒,有太多的话,不知从何说起,说 出来的话只能表达这种心情的千分之一、万分之 一;但最终还是要说的,责任感、正义感和复仇 意识充塞于作者心胸,情不自禁要张口说出。所 以“不说”是假,“说”是真。
4、“我还有什么话可说呢?” 5、“我还有要说的话”
6、“呜乎,我说不出话”
• “我也早觉得有写一点东西的必要了” • 开篇提及程君劝鲁迅为刘和珍写文章,接 着提及刘和珍爱读鲁迅的文章,并订阅 《莽原》杂志,因此说了这话,表现出作 者对刘和珍这样的进步青年的爱护。 • “可是我实在无话可说” • 第3段以这话为引子,述说反动派制造流血 惨案、流言家在惨案后制造“阴险的论 调”,给作者带来的哀痛和愤怒,已经难 以用语言来表达心意了
烈士的遇难
四、遇害概况
政府的诬蔑 文人的中伤 历史的反思
五、遇难经过:
遇难细节:“从背部入,斜穿心肺” “弹从左肩入,穿胸偏右出,也立仆” 讽刺暴行:“伟大” “伟绩”“武功” (反语) 煤的类比——不宜用请愿这种斗争方式 陶潜的诗——青山埋总骨,有亲人友人哀悼亦足矣 当局者竟这样凶残 出乎意料 流言家竟如此下劣 中国女性竟如此从容 证明中国女子的勇毅没有消亡
• “我还有什么话可说呢? • 这一部分描述了惨案发生的经过,面对惨 案过后的沉默无声的社会现实,作者发出 这样的感慨,表达作者的愤懑之情。 • “但是,我还有要说的话” • 紧接着上面“我还有什么话可说呢”,作 者还是忍不住说话了,接下来是揭露事实 真相。由不说到说,是欲扬先抑的写法, 这话表达了作者揭露黑暗、记录历史的勇 气和责任感。
4.赏析重点语句的含义 惨象,已使我目不忍视了;流言, 尤使我耳不忍闻。我还有什么话可 说呢?我懂得衰亡民族之所以默无 声息的缘由了。沉默呵,沉默呵! 不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
思考:
1、把“惨象”与“流言”对举,是什么 意思? 2、衰亡民族默无声息的缘由是什么? 3、最后一句是什么复句?寄托了作者怎 样的思想?