广东省中考政治 第三部分 我与国家和社会 专题十 遵守规则 维护正义复习课件.pptx
合集下载
九年级政治维护正义-遵守规则(教学课件201911)
讨论
• 在以下几个具体的社会公共场所要如何遵 守社会规则和程序？
• 在电影院看电影时：• Fra bibliotek商场里购物时：
• 在车站购票时：
• 阅读教材86页最后一部分，并思考： 听了同学们的发言，你有什么感悟？
• 第三环节：做有正义感的人，既要维护自 己和他人的正义，也要维护集体的正义， 更要维护国家、民族的正义
• 7.课后，值日生应擦尽黑板，整理讲台，其他学生做好下节课的准备 工作。
思考
• 1.以上课堂守则对课堂行为加以提倡或进行限制， 对照上面的内容检查一下自己，哪些方面做得好， 哪些方面做得不好。
• 2.为了保证学校正常的教育教学秩序，各个学校 都对学生在校活动的场所制定了相应的规则和程 序。根据你校制定的规则和程序，请你说说在下 列场所应该怎样做。
• 阅读教材83页至84页，情景一、二、三的 材料，并思考：以上情景中维护他人基本 权利的言行有哪些？侵害他人基本权利的 言行有哪些？这些言行维护和侵害了他人 的什么权利？
；
；
；
做有正义感的人
学习目标： 树立社会正义感，做一个有正义感
的人。
主题一：说一说—正义故事知多 少
• 有正义感的人也是正直的人，有正义感， 为人正直，这是做人应该具有的优良品德。 做正义感的人首先要为人正直。你对为人 正直有什么想法？请大胆说一说。
主题二：正义的要求
• 有正义感是做人应该具有的基本品质。做 一个有正义感的人，要懂得正义的基本要 求。
• 3. 上课或下课时应起立向老师致敬，问好声响亮整齐。
• 4. 遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，认真摘记，有疑问先举手， 老师同意方可站起来发言。迟到或中途退堂时，须经老师许可才能走 出教室。
专题十 守规则 讲道德-2020届广东中考道德和法治二轮复习课件(共37张PPT)
尊重他人， 2分2017广东，10，度高，理论性强，平日复
以礼待人 2分2017广东，12，习时要注意做题积累
2分
考点3 诚实守信
2019广东，29 2018广东，30 2017广东，31
掌握诚实守信的重要性， 理解对人守信、对事负责 的要求，多以选择题形式 出题
遵守社会规则
[命题点：维护秩序、遵守规则]
免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，
降低社社会会管秩理序成本。
(2)
是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的
社会环境。
误区1：违反 社会规则都 会受到法律 制裁。
3．社会规则的定义及内容【P25】
(1)定义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐
达成默契与共识的基础上形成的。
规则行为的处罚，既有 法、律 等纪规律定的
强制性措施，也有 、道德 等包含风的俗
.手段非。强制性
误区2：自由 是不受约束 的，是绝对 的。
误区1：违反社会规则都会受到法律制裁。 警示：此说法错误，违反社会规则的行为只有触犯了法律才会受到法 律的制裁。 返回
误区2：自由是不受约束的，是绝对的。 警示：纪律、法律等社会规则约束着人们的行为，也保障着人们的权 利和自由。无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。 返回
尊重他人，以礼待人
[命题点：尊重他人的重要性及表现、以礼待人的重要性及 表现] 4．(2019·大庆)新颁布的《中学生日常行为规范》中增加了 “同学之间应相互尊重”的内容。为此，我们中学生应该做 到( ) ①轻视、B 歧视他人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
理解文明交往的个人意义和社会价值。 5.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性 ，
九年级政治维护正义 遵守规则(PPT)2-1
• 正义要求我们尊重他人的基本权利。 每个人的自由都是在自己的权利范围 之内的，他人的权利是我们自由的边 界。
•
；/特许加盟网 特许加盟展 加盟展会 上海加盟展会 连锁加盟展览会
辨识难度一般。这个奇特外形，本来应该很容易。但是2010年出现了一个名为奸笑(Jaws Smiley)的捕蝇草，和它几乎一模一样，普及率比异形好得多。 贝壳捕蝇草（学名：Dionaea muscipulaCoquillage），贝壳捕蝇草，和异形(Alien)一样，都是法国人Guillaume Bily在荷兰的Carniflora苗圃2008年5月举办的开放日活动中发现的。 贝壳的齿短而唇厚，夹子一般在3cm以下。夹子合上之后，圆圆的样子特别像贝壳。贝壳因此而得名(Coquillage在法文里面是贝壳)。 近年有涌现一些新的像绿巫师(Green Wizard)的捕蝇草，外形和贝壳很接近。旋律鲨鱼捕蝇草(学名：Dionaea muscipula KoreanMelodyShark），KMS（英文简称）是在韩国食虫植物研究所的Gi-Won Jang博士和他的实习生Max Yoon培育出来的。他们用一批来 自英国的，标记为鲨鱼齿(Shark Tooth)的捕蝇草，进行播种繁殖。研究所的目的不在培育新园艺种，而是为了普及和保育捕蝇草。他们在无菌的组培环境，从100棵播种的实生苗里面，发现了这棵植株。 KMS的特征非常明显，永远细长的叶柄，齿的形态也非常不规则。是怪异捕蝇草爱好者必备藏品。根据ICPS的资料，KMS花朵的雌蕊和雄蕊都不会发育成熟，所以本身是不育的。 融齿捕蝇草（学名：Dionaea muscipula Fused Tooth），融齿是在组培中发生变异导致的，由德国人Thomas Garow从组培种挑选出来。Thomas本人也是锯齿(Sawtooth)和怪异男爵(Wacky Traps)的培育者。融齿和锯齿在1995年已经有少量个体在市场上流通， 但具体发现时间已经不可考，因为在1980年代末Henning Von Schmeling（著名的B52捕蝇草的培育者）已经收到这2棵捕了。
•
；/特许加盟网 特许加盟展 加盟展会 上海加盟展会 连锁加盟展览会
辨识难度一般。这个奇特外形，本来应该很容易。但是2010年出现了一个名为奸笑(Jaws Smiley)的捕蝇草，和它几乎一模一样，普及率比异形好得多。 贝壳捕蝇草（学名：Dionaea muscipulaCoquillage），贝壳捕蝇草，和异形(Alien)一样，都是法国人Guillaume Bily在荷兰的Carniflora苗圃2008年5月举办的开放日活动中发现的。 贝壳的齿短而唇厚，夹子一般在3cm以下。夹子合上之后，圆圆的样子特别像贝壳。贝壳因此而得名(Coquillage在法文里面是贝壳)。 近年有涌现一些新的像绿巫师(Green Wizard)的捕蝇草，外形和贝壳很接近。旋律鲨鱼捕蝇草(学名：Dionaea muscipula KoreanMelodyShark），KMS（英文简称）是在韩国食虫植物研究所的Gi-Won Jang博士和他的实习生Max Yoon培育出来的。他们用一批来 自英国的，标记为鲨鱼齿(Shark Tooth)的捕蝇草，进行播种繁殖。研究所的目的不在培育新园艺种，而是为了普及和保育捕蝇草。他们在无菌的组培环境，从100棵播种的实生苗里面，发现了这棵植株。 KMS的特征非常明显，永远细长的叶柄，齿的形态也非常不规则。是怪异捕蝇草爱好者必备藏品。根据ICPS的资料，KMS花朵的雌蕊和雄蕊都不会发育成熟，所以本身是不育的。 融齿捕蝇草（学名：Dionaea muscipula Fused Tooth），融齿是在组培中发生变异导致的，由德国人Thomas Garow从组培种挑选出来。Thomas本人也是锯齿(Sawtooth)和怪异男爵(Wacky Traps)的培育者。融齿和锯齿在1995年已经有少量个体在市场上流通， 但具体发现时间已经不可考，因为在1980年代末Henning Von Schmeling（著名的B52捕蝇草的培育者）已经收到这2棵捕了。
2019年中考道德与法治专题复习：遵守规则,维护秩序(12张幻灯片)
自由与规则不可分 自由与规则的关系是怎样的？
（1 ）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它 受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。
我们应该如何自觉遵守规则？
• 遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在 约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律 就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的 不良习惯，做到自觉遵守规则。
• 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，
将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、
外化于行。
维护与改进规则
我们应该怎样改进规则?
（1）一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失 去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际 生活的变化，需要加以调整和完善。 （2）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通 交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。
道 纪
德 律
纪
律
2018年8月5日
社会规则的类型
分为成文的和不成文的两类： 风俗习惯、部分道德规范及部分法律规 范、宗教规范是不成文的； 法令、条例、规章和大部分法律、重要的 教规是成文的。
中考要求：认识遵守规则的重要性，增 强规则意识，自觉遵守社会规则。
• 社会规则的作用 • （1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我 们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作 为社会一员享有权利、承担责任，处理好与他人、 社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位， 各尽其责，各得其所。 • （2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明 确了当有人破坏秩序时该如何惩罚，从而保障社 会的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既 有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、 风俗等包含的非强制性手段。
广东届中考政治遵守社会规则维护社会公正PPT课件
• (2)公民：①增强权利意识，善于用合法的手 段合理解决问题。②自觉遵守社会制度、规 则和程序，尊重人的基本权利和自由。③树 立公平合作意识，积极承担责任。④敢于并 善于同破坏社会公平正义的行为作斗争，匡 扶正义。
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/3
• 5．怎样做一个有正义感的人？
• 1．(2013,19)教育部2013年工作要点要求，
要督促各地落实好进城务工人员随迁子女接
受义务教育后在当地参加升学考试的方案。
ห้องสมุดไป่ตู้
多年来，民工子女异地中考高考问题终于纳
入到各级政府的工作议程中。教育部的上述
要求( )
C
• A．体现了九年义务教育的公益性特征 • B．有利于提高农民工的整体文化素质 • C．有利于维护社会的公平与和谐稳定 • D．说明农民工的教育权受到充分尊重
• 3．如何理智面对社会生活中的不公平？
• (1)公平总受到一定社会条件的制约，任何社 会都会存在一些不公平的现象。公平总是相 对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝 对公平。我们要为创造一个更加公平的社会 作出不懈努力。
• (2)公平与否的判断，受到个人价值观念、思 维方式的制约。我们要调整自己的思维方式， 理性地反思自己的价值观念，更加客观地对 待生活中的“不公平”现象。
• D．缩小收入差距，促进社会公平
• 3．(2016,14)“时代楷模”李培斌是山西省阳高县 龙泉镇司法所原所长。他长期战斗在基层司法调解 岗位上，调解矛盾纠纷数千起，化解群体性事件上 百起，千方百计帮助群众解决困难，有效防范和化 解了影响社会稳定的问题。李培斌的做法( ) A
• A．积极维护了社会的公平正义 • B．积极维护了人民群众的民主权利 • C．增强了人们的不断进取意识 • D．化解了我国当前社会的一切矛盾
《遵守规则》部编版道德与法治完美课件1
。
仍闻陇蜀由多公事,深共喜将军生未白活头。 的规则不是一种被迫的行为，应
该是我们的一种生活方式和习惯，是我们
的自我约束。
职,各安其位,各尽其责,各得其所。 我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓，或称五夜
仍闻陇蜀由多事,深喜将军未白头。 罗隐
• （2）社会规则保障社会秩序的实现。社会 （10）复循西谷（循：沿着）
2.内容驱动（写作内容的规定：对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。）
复习目标
1.培养热爱社会、热爱生活的情感，养成自觉 遵守社会规则的行为。
2.感受社会秩序的重要性，提高自觉遵守规则、 维护社会秩序的能力。
3.知道什么是社会秩序；为什么社会生活需要 秩序；知道什么是社会规则；懂得社会规则 的作用；知道如何让规则成为秩序。
自主学习
请同学们认真阅读课本P22—26内容，思考下列 问题，并在课本上做标记。 1.社会秩序的含义是什么?与人们日常生活关系密 切的社会秩序包括哪些? 2.为什么说社会生活需要秩序? 3.社会规则是怎么形成的?生活中调节我们行为的 规则有哪些? 4.社会规则的作用有哪些? 5.对违反社会规则行为的处罚有哪些?
规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从 而保障社会的良性运行。
• 5.对违反社会规则行为的处罚有哪些?
• 对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律 等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含 的非强制性手段。
问题探究
你知道社会生活中有哪些违反社会公共秩序的 行为？ 点拨：社会生活秩序方面：到学校滋事闹事， 打110报假警，打120、119电话玩。 公共场所秩序方面：在广场、街头乱扔果皮 废纸，在影剧院、展览馆吵闹，购物付款不 队。 交通秩序方面：闯红灯，乱穿马路、开车超 速，超载运输。
仍闻陇蜀由多公事,深共喜将军生未白活头。 的规则不是一种被迫的行为，应
该是我们的一种生活方式和习惯，是我们
的自我约束。
职,各安其位,各尽其责,各得其所。 我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓，或称五夜
仍闻陇蜀由多事,深喜将军未白头。 罗隐
• （2）社会规则保障社会秩序的实现。社会 （10）复循西谷（循：沿着）
2.内容驱动（写作内容的规定：对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。）
复习目标
1.培养热爱社会、热爱生活的情感，养成自觉 遵守社会规则的行为。
2.感受社会秩序的重要性，提高自觉遵守规则、 维护社会秩序的能力。
3.知道什么是社会秩序；为什么社会生活需要 秩序；知道什么是社会规则；懂得社会规则 的作用；知道如何让规则成为秩序。
自主学习
请同学们认真阅读课本P22—26内容，思考下列 问题，并在课本上做标记。 1.社会秩序的含义是什么?与人们日常生活关系密 切的社会秩序包括哪些? 2.为什么说社会生活需要秩序? 3.社会规则是怎么形成的?生活中调节我们行为的 规则有哪些? 4.社会规则的作用有哪些? 5.对违反社会规则行为的处罚有哪些?
规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从 而保障社会的良性运行。
• 5.对违反社会规则行为的处罚有哪些?
• 对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律 等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含 的非强制性手段。
问题探究
你知道社会生活中有哪些违反社会公共秩序的 行为？ 点拨：社会生活秩序方面：到学校滋事闹事， 打110报假警，打120、119电话玩。 公共场所秩序方面：在广场、街头乱扔果皮 废纸，在影剧院、展览馆吵闹，购物付款不 队。 交通秩序方面：闯红灯，乱穿马路、开车超 速，超载运输。
2021年中考道德与法治总复习课件：第10课时 遵守社会规则
梳
理 (3)尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际关系的前提，是文明 拓 社会的重要特征。②尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进
展
信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
■ 教材补遗
为什么说“尊重比帮助更重要”？
考
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。面对需要帮助的人，
社会价值。(交往与沟通 1.1)
归
受，体会讲文明、懂礼貌在
纳
5.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活 生活中的作用和价值
中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，
3.以“诚信”为题开展一次
努力做诚实的人。(在集体中成长 2.3)
课堂讨论
课程内容
活动建议
6.知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止 4.列举预防未成年人犯罪法规
题 归
品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
纳 12.诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺。
13.我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人诚信记录，努力做一个诚信的人。
14.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
15.遵章守法是社会和谐的保证。
点 ■ 教材补遗
梳
理 中学生爱护公共设施、维护公共秩序的具体做法
拓 ①自觉遵守社会规则和秩序，承担社会责任。②爱护公共环境和设施。③发现
展
破坏公物和不遵守规则的行为，及时制止或向有关部门举报。
5.自由和规则的关系如何？
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法
考 律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 点 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
理 (3)尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际关系的前提，是文明 拓 社会的重要特征。②尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进
展
信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
■ 教材补遗
为什么说“尊重比帮助更重要”？
考
每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。面对需要帮助的人，
社会价值。(交往与沟通 1.1)
归
受，体会讲文明、懂礼貌在
纳
5.领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活 生活中的作用和价值
中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，
3.以“诚信”为题开展一次
努力做诚实的人。(在集体中成长 2.3)
课堂讨论
课程内容
活动建议
6.知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止 4.列举预防未成年人犯罪法规
题 归
品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。
纳 12.诚信是一个人安身立命之本，是企业的无形资产，诚信促进社会文明、国家兴旺。
13.我们要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人诚信记录，努力做一个诚信的人。
14.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
15.遵章守法是社会和谐的保证。
点 ■ 教材补遗
梳
理 中学生爱护公共设施、维护公共秩序的具体做法
拓 ①自觉遵守社会规则和秩序，承担社会责任。②爱护公共环境和设施。③发现
展
破坏公物和不遵守规则的行为，及时制止或向有关部门举报。
5.自由和规则的关系如何？
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法
考 律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、 点 社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
广东省中考政治专题复习方案 公平正义 承担责任课件 粤教版
当方式，奋起抗争。
(4)如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇 为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。 (5)总之，做有正义感的人不仅要求我们明辨什么是正义行 为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界， 去践行，以伸张正义。在这个过程中，不仅会为自己、为他人 的正义去努力、更会为集体的正义去奔走、为国家的正义而奋 斗。
权 ④我国政府努力维护社会的公平与正义 A．①③④ C．②③④ B．③④ D．①②③④
3．(2010 年广东)某校八年级(8)班和(7)班学生在一次篮球 比赛中，比分只是一分之差。在比赛结束前 3 秒钟，(8)班的一 名队员不慎摔倒，(7)班队员趁机投篮得分，比分反超，哨响比 赛结束，(7)班获得冠军。(8)班不服，认为不公平、不公正。对
ห้องสมุดไป่ตู้
得其所，共同推动社会持续发展。
2．自觉遵守社会规则和程序 (1)遵守社会规则和程序的必要性。 ①制度的正义性在于它的程序与规则不是为少数人的利益
所有社会成员 的利益制定的。没有正义 制定的，而是为维护_______________
的制度就没有真正的公平。 ②正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个 人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。 ③作为社会 成员，我们遵守社 会规则和程序， 就是在 维护正义 。 __________
2．社会发展需要正义的原因 (1)正义保障人民的生命和财产安全，推动社会的进步。
(2)正义的制度给予人们公平的支持和保障；制度的正义性 在于它的程序与规则是为维护所有社会成员的利益制定的。没 有正义的制度就没有真正的公平。
(3)正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社 会健康、持续发展。
3．如何做有正义感的人 (1)遵守社会规则和程序：自觉维护正义就要遵守正义的制 度。 (2)面对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向往 和追求，乐于把正义的崇尚之情付诸行动。而面对非正义的行 为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动维护正 义。 (3)如果非正义的事情发生在自己的身上，自己能够采用正
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7
考点梳理
(5)作为公民，你能为社会更加公平做些什么？(应如 何理智地对待生活中的“不公平”理象？)
①增强法律意识，正确行使权利，自觉履行义务。 ②积极行使公民监督权利，以理性合法的形式表达自
己的利益要求。 ③树立回报社会意识，养成亲社会行为。 ④树立公平合作意识，对社会上不公平的现象，我们
能给予关注、思考和批判。 ⑤从小培养责任意识，学习做负责任的公民。
续发展。
10
考点梳理
(9)我们应该怎样自觉维护社会公平正义？ ①增强权利意识，调整自己的思维方式，善于用合法
手段去解决问题。 ②尊重他人的基本权利，遵守社会规则和程序。 ③自觉树立公平合作意识，积极承担责任。 ④敢于同破坏公平正义的行为作斗争，对受害者伸出
援助之手，匡扶正义。 (10)怎样做一个有正义感的人？(正义的基本要求) ①尊重人的基本权利，即通常所说的人权。尊重他人 的自由。②尊重规则。③敢于同非正义行为作斗争， 匡扶正义。④承担社会责任。
做有正义感的人。
3
广东真题
【考点35】公平正义。
(2016·广东)2015年广东省政府工作报告提出，加快建 立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制，今 年全省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员
平均工资的40%以上。实现这一目标有利于( D )
A．推进体制改革，实现就业公平 B．兼顾效率公平，实现同等富裕 C．健全经济制度，推动经济发展 D．缩小收入差距，促进社会公平
13
精例点拨
考点梳理
(2017·赤峰)现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制 度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一 系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是
(C )
A．我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证 B．有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最
有利于社会的可持续发展。
6
考点梳理
(4)你认为国家应怎样维护社会公平？ ①建立和健全社会主义公平保障体系，帮助与扶持社
会弱势阶层和弱势群体。 ②制定合理的规则，促进人民就业。 ③制定合理的收入分配制度，改善人民生活。 ④大力发展教育，维护公民平等享有受教育的权利等。 ⑤建立和健全法律体系，保障公民权利的实现等。
4
考点梳理
考点35：理解遵守社会规则和维护社会 公平对于社会稳定的重要性，做有正义 感的人。
(1)遵守社会规则对社会稳定有什么重要性？ ①社会生活的每个方面都有自己的制度规则，社会合作
和社会生活是一个按制度和规则来管理、运行的系统。 ②社会规则有效地保障了社会合作的公平性，保障全体
社会成员的利益。 ③有了合理的制度和规则，社会合作才能顺利进行，社
序和规则是面向每个社会成员的。 ③正义的制度有利于维持社会稳定、和谐和持续发展。
9
考点梳理
(8)为什么要维护社会公平正义？ ①公平正义是中国特色社会主义的内在要求。 ②公平是维系良好合作的重要前提，而公平正义需要正
义制度来保障。 ③公平正义有利于保障全体社会成员的利益，有利于为
人的发展提供平等的权利和机会。 ④维护社会公平正义，有利于维持社会稳定、和谐、持
第三部分
我与国家和社会
1
专题十 遵守规则 维护正义
1 …考…纲…考…情…. 2 …广…东…真…题…. 3 …考…点…梳…理…. 4 …专…题…检…测….
2
考纲考情
考纲要求
省中考近三年考查情况
考点35：理解遵守社会
规则和维护社会公平对 近三年来，仅2016年考过 于社会稳定的重要性， 一道选择题。
会生活才能有序地运转。
5
考点梳理
(2)我国已建立的社会主义公平保障体系包括：权利 公平、机会公平、规则公平和分配公平四个方面。
(3)维护社会公平对于社会稳定有什么重要性？ ①有利于为人的发展提供平等的权利和机会，有利于
保障社会成员的生存和发展。 ②有利于满足个人的合理期望，有利于调动自身的积
极性。 ③有了公平，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，
观点是错误的。因为：公平是在比较中产生的。公平总受到一定
社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。
公平总是相对的，没有绝对的公平。尽管如此，我们依然要为创
造一个更加公平的社会作出贡献。公平是我们社会生活中追求的
一个重要主题。公平的社会是认为“只要建立了正义的制度和规则，就能实现公平， 维护正义。”“维护社会公平正义只是政府的事情，个人 无能为力。”这些观点是错误的。因为：制度的正义性在 于，它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向 每个社会成员的(注意：不是少数人)。没有正义的制度就 没有真正的公平。正义的制度规则是社会生活的绝对权威。 没有正义制度的支持，就没有真正的社会公平。建立正义 的制度和规则，是实现公平、维护正义的一个必要前提， 但是，维护社会公平正义是一个系统工程，需要国家和全 体公民的不断努力，自觉遵守正义的制度和规则，才能实 现公平，维护正义。
8
考点梳理
(6)青少年应如何遵守社会制度规则？ ①在家庭，孝敬父母，学会与父母沟通。 ②在学校，遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学。 ③在社会，遵守公共秩序，爱护公共财物，遵守社会公
德和国家法律。 (7)正义制度有哪些重要作用？ ①社会公平需要正义和正义制度来保障。 ②制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程
11
备考建议
考点梳理
主要考查对公平重要性的理解，怎样理智面对社会不公平现象，
其中要特别关注教育公平。在2018年中考备考要结合教育、就
业、社会保障等民生问题进行练习。题型以选择题为主。 误区提示
1．认为“公平就是坚持平均主义”“只要我们努力，就能实现
绝对公平。”“社会不可能有公平，追求公平是徒劳的”，这些
基本的生存保障和社会关爱 C．正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的 D．正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健
康持续发展，造福每一个社会成员
14
考点梳理
[解析] 我国建立一系列保障弱势群体利益的制度，使弱 势群体得到基本的生活保障，有利于维护社会公平正义， 有利于构建社会主义和谐社会，正义通过制度的调节， 避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福 每一个社会成员，所以ABD是正确的观点；C选项正义的 制度是为社会全体成员制定的，符合题意故选C。
考点梳理
(5)作为公民，你能为社会更加公平做些什么？(应如 何理智地对待生活中的“不公平”理象？)
①增强法律意识，正确行使权利，自觉履行义务。 ②积极行使公民监督权利，以理性合法的形式表达自
己的利益要求。 ③树立回报社会意识，养成亲社会行为。 ④树立公平合作意识，对社会上不公平的现象，我们
能给予关注、思考和批判。 ⑤从小培养责任意识，学习做负责任的公民。
续发展。
10
考点梳理
(9)我们应该怎样自觉维护社会公平正义？ ①增强权利意识，调整自己的思维方式，善于用合法
手段去解决问题。 ②尊重他人的基本权利，遵守社会规则和程序。 ③自觉树立公平合作意识，积极承担责任。 ④敢于同破坏公平正义的行为作斗争，对受害者伸出
援助之手，匡扶正义。 (10)怎样做一个有正义感的人？(正义的基本要求) ①尊重人的基本权利，即通常所说的人权。尊重他人 的自由。②尊重规则。③敢于同非正义行为作斗争， 匡扶正义。④承担社会责任。
做有正义感的人。
3
广东真题
【考点35】公平正义。
(2016·广东)2015年广东省政府工作报告提出，加快建 立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制，今 年全省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员
平均工资的40%以上。实现这一目标有利于( D )
A．推进体制改革，实现就业公平 B．兼顾效率公平，实现同等富裕 C．健全经济制度，推动经济发展 D．缩小收入差距，促进社会公平
13
精例点拨
考点梳理
(2017·赤峰)现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制 度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一 系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是
(C )
A．我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证 B．有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最
有利于社会的可持续发展。
6
考点梳理
(4)你认为国家应怎样维护社会公平？ ①建立和健全社会主义公平保障体系，帮助与扶持社
会弱势阶层和弱势群体。 ②制定合理的规则，促进人民就业。 ③制定合理的收入分配制度，改善人民生活。 ④大力发展教育，维护公民平等享有受教育的权利等。 ⑤建立和健全法律体系，保障公民权利的实现等。
4
考点梳理
考点35：理解遵守社会规则和维护社会 公平对于社会稳定的重要性，做有正义 感的人。
(1)遵守社会规则对社会稳定有什么重要性？ ①社会生活的每个方面都有自己的制度规则，社会合作
和社会生活是一个按制度和规则来管理、运行的系统。 ②社会规则有效地保障了社会合作的公平性，保障全体
社会成员的利益。 ③有了合理的制度和规则，社会合作才能顺利进行，社
序和规则是面向每个社会成员的。 ③正义的制度有利于维持社会稳定、和谐和持续发展。
9
考点梳理
(8)为什么要维护社会公平正义？ ①公平正义是中国特色社会主义的内在要求。 ②公平是维系良好合作的重要前提，而公平正义需要正
义制度来保障。 ③公平正义有利于保障全体社会成员的利益，有利于为
人的发展提供平等的权利和机会。 ④维护社会公平正义，有利于维持社会稳定、和谐、持
第三部分
我与国家和社会
1
专题十 遵守规则 维护正义
1 …考…纲…考…情…. 2 …广…东…真…题…. 3 …考…点…梳…理…. 4 …专…题…检…测….
2
考纲考情
考纲要求
省中考近三年考查情况
考点35：理解遵守社会
规则和维护社会公平对 近三年来，仅2016年考过 于社会稳定的重要性， 一道选择题。
会生活才能有序地运转。
5
考点梳理
(2)我国已建立的社会主义公平保障体系包括：权利 公平、机会公平、规则公平和分配公平四个方面。
(3)维护社会公平对于社会稳定有什么重要性？ ①有利于为人的发展提供平等的权利和机会，有利于
保障社会成员的生存和发展。 ②有利于满足个人的合理期望，有利于调动自身的积
极性。 ③有了公平，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，
观点是错误的。因为：公平是在比较中产生的。公平总受到一定
社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。
公平总是相对的，没有绝对的公平。尽管如此，我们依然要为创
造一个更加公平的社会作出贡献。公平是我们社会生活中追求的
一个重要主题。公平的社会是认为“只要建立了正义的制度和规则，就能实现公平， 维护正义。”“维护社会公平正义只是政府的事情，个人 无能为力。”这些观点是错误的。因为：制度的正义性在 于，它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向 每个社会成员的(注意：不是少数人)。没有正义的制度就 没有真正的公平。正义的制度规则是社会生活的绝对权威。 没有正义制度的支持，就没有真正的社会公平。建立正义 的制度和规则，是实现公平、维护正义的一个必要前提， 但是，维护社会公平正义是一个系统工程，需要国家和全 体公民的不断努力，自觉遵守正义的制度和规则，才能实 现公平，维护正义。
8
考点梳理
(6)青少年应如何遵守社会制度规则？ ①在家庭，孝敬父母，学会与父母沟通。 ②在学校，遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学。 ③在社会，遵守公共秩序，爱护公共财物，遵守社会公
德和国家法律。 (7)正义制度有哪些重要作用？ ①社会公平需要正义和正义制度来保障。 ②制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程
11
备考建议
考点梳理
主要考查对公平重要性的理解，怎样理智面对社会不公平现象，
其中要特别关注教育公平。在2018年中考备考要结合教育、就
业、社会保障等民生问题进行练习。题型以选择题为主。 误区提示
1．认为“公平就是坚持平均主义”“只要我们努力，就能实现
绝对公平。”“社会不可能有公平，追求公平是徒劳的”，这些
基本的生存保障和社会关爱 C．正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的 D．正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健
康持续发展，造福每一个社会成员
14
考点梳理
[解析] 我国建立一系列保障弱势群体利益的制度，使弱 势群体得到基本的生活保障，有利于维护社会公平正义， 有利于构建社会主义和谐社会，正义通过制度的调节， 避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福 每一个社会成员，所以ABD是正确的观点；C选项正义的 制度是为社会全体成员制定的，符合题意故选C。