刘成敏:在线教育创业应把握的几点“人性”

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伙伴关系创造价值读后感

伙伴关系创造价值读后感

伙伴关系创造价值读后感长期主义不仅仅是投资人应该遵循的内心法则,而且可以成为重新看待这个世界的绝佳视角。

因为,于个人而言,长期主义是一种清醒,帮助人们建立理性的认知框架,不受短期诱惑和繁杂噪声的影响。

于企业和企业家而言,长期主义是一种格局,帮助企业拒绝狭隘的零和游戏,在不断创新、不断创造价值的历程中,重塑企业的动态护城河。

企业家精神在时间维度上的沉淀,不是大浪淘沙的沉锚,而是随风起航的扬帆。

于社会而言,长期主义是一种热忱,意味着无数力量汇聚到支撑人类长期发展的基础领域,关注教育、科学和人文,形成一个生生不息、持续发展的正向循环。

无论是个人、企业还是社会,只要在长期的维度上,把事情看清楚、想透彻,把价值创造出来,就能走在一条康庄大道上。

一句话总结就是:做时间的朋友!任何一种简单概括都无法还原中国经济社会的全貌。

尤其是中国的基层社会,那里有最多的人口、最丰富的人文生态、最复杂的社会结构。

我逐渐意识到中国有太多可供分析的剖面,太多可供观察的视角,太多可供总结的规律。

中国的消费社会形成、工业化进展是在多版本同步迭代中完成的。

要真正理解这些,必须走基层、看社会、知风土、懂人情。

“人生没有白走的路,每一步都算数。

”人生没有白走的路,每一步都算数!当我看到这句话时我的内心感受到了某种冲击,深表认同。

同时我们在做投资决策的时候,是需要花费足够的时间去走入市场观察百姓的日常生活,并且思考消费者的喜好和真实诉求,如果只是停留在阅读和观察财报数据,可能做出的投资决策会有所偏差!读书、思考、实践,对这个世界的好奇和探索,使我在很小的时候就明白,追求事业和梦想,必须对自己有所承诺,着眼于长远,全神贯注并全力以赴。

在不同的际遇中,学习所有能学习到的最高标准,从而获得理解与洞察的能力,这是我一直以来坚持的长期主义。

多读书、多思考、保持对世界的好奇和探索!许多人迷恋挣快钱的刺激感,因为从短期回报率来看,挣快钱能够很快证明自己创造财富的能力,但这无疑是危险的。

人性素养讲座 一 9.9刘纪梅 文档 (2)

人性素养讲座 一 9.9刘纪梅 文档 (2)

人性学人性,就是人的性质,人的属性,人的特性。

人性是心灵的本源,心灵是人格的根源,人格是性格的基础。

所以,《海维教育》人性学,人性心理学是研究脑机能的根本渊源问题的。

也就是说,脑为什么会做出这样或那样的识别和选择,就是更深层次的为什么的问题,这就是人性学、人性素养学、人性心理学的范畴。

1、《海维教育》人性学定义人性就是人的性质、属性、特性,是以人的本性为核心,以社会性、文化性为外缘,逐渐调谐形成的一个统合能量场体。

《海维教育》人性学研究指出,人性,即人的性质,人的属性,人的特性。

人性包括本性,也就是人的私欲、贪欲。

所以《海维教育》人性学研究发现人性规律,人之初,性本私,而并不是什么善或者恶。

善或者恶是后天社会化的效应,而并不是与生俱来,只有原本的私欲、贪欲才是与生育来并且贯穿生死始终的。

人的本性就是物性,动物性。

也就是说人的本性和大自然万事万物一样,是大自然万物所具有的共性。

2、《海维教育》人性学的重要意义人之初,性本私。

人的本性是是私欲,或贪欲,是人性的核心,是与生俱来的,是贯穿人的生死始终的,人性的脆弱,人性的弱点也是人性的本性所驱使产生的。

人类文明的繁衍、发展,内驱力即核心动力就是人的与生俱来的本性——私欲,贪欲,恰当的说,是人类的贪得无厌,驱使人们对各种知识、技能如饥似渴的探索、研究、实践,更要经历种种艰难磨砺,乃至一代代的前赴后继,亿万岁月,大千世界,浩浩苍生,周而复始,天地人和,生生不息。

从而,才有了人类文明的发生、繁衍、发展,直到当今,绵延未来。

所以,人之初,性本私。

人性之初,主要是私欲的载体,性善,性恶,性不善不恶,性也善也恶等等,都是后天社会化的效应。

易学、道学都讲,一阴一阳之谓道,有人类文明的发展,同时就会有人类阴暗面的伴生,如人性晦暗、缺失、丧失;就会有由于文明发展带来的负面效应,如自然的破坏和环境的污染等等。

人性是多维度的。

人性不仅仅就是人的本性。

人之所以是人,更重要的是人性还包括社会性和文化性,这是其它物种所不具备的,或者说是不具有这个特性的,即便是有的话,往往是人类给予的象征性的拟人化。

论教育的人性价值与教育经济价值的实现

论教育的人性价值与教育经济价值的实现

各种社会 品质 的塑 造 ,并把 各种 社会 品质 的提高作 为衡 量教 育的标
准 ,这种止 于培养社会经济发展所期待 的各种 品质的做法忽视 了人 的 未完成性 ,更使品质成为 了一种隔离现实 生活的封闭性存在 ,结果 导

关 于教 育 的 价 值
( 一 )什么是教育的人性 价值

了抽象的存 在。这是 以抽象 目的取代具 体 目的。最后 ,现代教 育强调
技与人性意义 的追寻》 并在 “ 中文版 序” 中明确 指出 “ 科 技给人 民
送来神奇 的创新 ,然而也带来了具有潜在毁灭性 的后果 ……” 能对科 技做最有成效 的思索角度就是人性 的角度 :我们是谁?我们想成 为什 么样 的人?我们应该怎样去实现?这样的三个 问题 其实就是 回到 了教 育 的出发点与最终 目的。
人性的疏离。
切 发现和进 步,其结果似乎是使 物质力 量更 具有理智 的生 命力 ,而 ( 四)教育过程对人性的疏离 科学主义的浸染使 教育 过程在科 学化 、技术 化和专 门化 的同时 ,
这一最初 目的。经过 时间的推 移 ,人与 自然 的危 机 、人 与人 的危 机 、
人与 自我关系 的危机正慢慢的将人类推 到生命 的I 临界点上 。世界 著名 的未来学家约翰 ・ 奈斯 比特在 1 9 9 9年撰写 出 《 高科技 ・ 高 思维一科
求功名的教育理念达成 了内在 的一致 。其 次,在 一味的追求人才对 经 济的适 应性过程 中,教育 以统一 的教育技 术 、统一的课程 、统一 的教 育程序制造 出统一标准 的教育成 品。人 被简单规定 ,被标准化 、机 械 化 ,人性的个体性 、整体性 、具体性和独立性从 根本上被忽 视,人 成
表现形式之一,二者是辩证统一 的。 二、教育对人性 疏离的主要表现 ,

第139讲讲成敏:创业者应该具备的认知与思维方式

第139讲讲成敏:创业者应该具备的认知与思维方式

第139讲讲成敏:创业者应该具备的认知与思维方式你好,我是成敏,因为工作的关系,我经常会接触到不少的技术创业者,之前跟大家分享了他们对于技术产品文化的吐槽以及相应的应对策略。

今天想跟大家分享一个稍偏虚一点的话题,关于技术创业者的思维与认知。

1.创业者要去思考自己存在的意义当你想走出创业这一步的时候,一定要想清楚能支撑你去创业的核心原因是什么。

这其实会上升到一些哲学的层面,就是你要先想明白自己存在的意义,活着的意义。

创业其实是你人生一次颠覆式的选择,会对你的人生起到非常大的影响,如果你不能够想明白自己为什么要活着,或者你从来不去思考这些问题,然后就想着要去创业,要去改变命运,那一定会有很大的问题,很容易在半途中迷失方向。

当然,也不排除有一些创业者运气比较好,没想明白就去创业也赚钱了,但这毕竟是少数,同时,这样的创业者也很难做出真正对行业对社会有益的企业。

不仅是创业,几乎所有的领域中真正有成就、有杰出贡献的人都会思考这个问题。

甚至于我们今天看到的社会的发展、人类的进步,都是来自于思考这些问题的人,是由他们带动的。

然而在现实中,大多数的人可能一辈子都没有真正有效地去思考过这个问题,但如果你选择创业,就不能再忽视或逃避这个问题。

当你问自己这个问题的时候,你会发现你的整个视野立马宽广了很多,不再局限于很多细节的东西。

这样的思考带来的是你对自己清晰的定位,你知道自己想要什么样的生活,想要做什么样的事情,想要成为什么样的人。

这样,当你创业时,你就能找准自己的出发点和想要达成的目标,也能找到自己前进的动力,面对各种抉择时不会感到迷茫,面对各种问题时也有了解决的准绳。

2.创业者要时时更新自己的认知创业者还要多多提升自己的认知,方式就是不断接触更多的人和事,接触更多的信息,然后理解它们。

以人们的收入为例,在工业革命前的几千年间,个人的收入几乎没有什么变化,或者说在一个非常小的幅度里波动。

而进入工业革命后,尤其进入新世纪之后,人们的收入呈现了一个指数级的成长,这也体现了经济的指数级增长,而这带来的是行业的、社会的剧烈变革。

创新创业的成功密码市场洞察力与敏感度

创新创业的成功密码市场洞察力与敏感度

创新创业的成功密码市场洞察力与敏感度创新创业是当今社会经济发展的主要动力之一,而要在竞争激烈的市场中脱颖而出并取得成功,市场洞察力和敏感度是至关重要的因素。

本文将探讨创新创业过程中,如何提高市场洞察力与敏感度,以实现成功。

一、市场洞察力——发现机会的眼睛市场洞察力是指对市场需求、趋势和变化的深入洞察和全面了解。

拥有市场洞察力可以帮助创新者发现并把握商机,从而实现成功。

那么如何提高市场洞察力呢?首先,持续学习是提高市场洞察力的基础。

了解市场和行业的动态变化,学习最新的市场趋势和变化将有助于创新者更好地把握商机。

可以通过参加行业展会、读取专业报刊和研究报告等方式来增加市场洞察力。

其次,与顾客建立有效的沟通渠道。

积极倾听顾客的需求和反馈,了解他们的痛点和诉求,可以帮助创新者更好地定位产品或服务,满足市场需求。

可以通过与顾客进行面对面的交流、开展市场调研和使用社交媒体等方式来建立有效的沟通渠道。

最后,密切关注竞争对手和市场环境。

对竞争对手的产品、定价、营销策略等进行深入分析,了解市场的各种因素和变化,能够更准确地预测未来的趋势和机会。

二、敏感度——抓住变化中的商机敏感度是指对市场变化和机会的敏锐感知能力。

只有具备敏感度,才能在市场的变化中抓住商机,并及时调整自己的创新策略。

那么如何提高敏感度呢?首先,要保持积极的思维态度。

对待市场的变化要具备主动的思考和积极的心态,将变化看作是机会,激发自己不断创新和进步的动力。

其次,不断进行市场调研和分析。

及时了解并分析市场的变化,关注消费者需求的变化和潜在机会的出现,从而在第一时间抓住商机。

再次,与团队成员和合作伙伴保持良好的沟通和合作关系。

通过与团队成员和合作伙伴的互动交流,可以共同发现和抓住机会,实现资源共享和优势互补。

最后,持续学习和自我提升。

跟随市场的脚步,学习最新的技术和理念,不断提升自己的专业能力和综合素质,以更好地应对市场的变化和挑战。

综上所述,市场洞察力和敏感度是创新创业的成功密码。

教育是人的教育,是为人的教育

教育是人的教育,是为人的教育

教育是人的教育,是为人的教育发布时间:2022-10-21T07:31:50.562Z 来源:《素质教育》2022年4月总第413期作者:管敏[导读] 教育是人的教育,是为人的教育。

教育的主旨是引导学生展示内在美和培育学生自主意识。

现代教育教学理论认为,教师是教学的灵魂和主导,学生是教学的基石和主体。

在以人为本的现代教育理念中,教师必须尽快完成角色的转变,特别是教授语言学科的英语教师。

英语教师应当具备绩足够深厚的专业知识和相当程度的教学艺术,从而在课堂上推动学生创新思维的发展。

生动活泼的教学内容、丰富多变的教学手段,可以唤起学生的学习热情,可以激发学生的学习兴趣。

管敏汉寿县聂家桥中学湖南常德415900教育是人的教育,是为人的教育。

教育的主旨是引导学生展示内在美和培育学生自主意识。

现代教育教学理论认为,教师是教学的灵魂和主导,学生是教学的基石和主体。

在以人为本的现代教育理念中,教师必须尽快完成角色的转变,特别是教授语言学科的英语教师。

英语教师应当具备绩足够深厚的专业知识和相当程度的教学艺术,从而在课堂上推动学生创新思维的发展。

生动活泼的教学内容、丰富多变的教学手段,可以唤起学生的学习热情,可以激发学生的学习兴趣。

一、社会责任英语教师作为英语语言和文化的传播者,自身的人格应当是健全的,自身的身心健康应当是健康的。

教师在社会发展中承担的压力是非常巨大的。

英语教师还需要面对中外文化和道德的比较和分析,背负沉重的责任和义务,英语教师需要增强自己的社会适应能力和挫折的承受能力,同时英语教师对于语言和文化的理解,应当在接受、理解和消化的基础上有一定的创新。

21世纪的教育发展迅速,教育理念和教育手段不断更新,教学策略和教学设计层出不穷、花样繁多,随着新课程标准的实施和发展,现代教育教学内容和方式的更新,英语教师个人魅力需要不断充电,创造新的魅力增长点,实现个人魅力的可持续性发展。

二、师德修养那么,什么是师德修养呢?师德修养,就是教师职业道德的修养,是道德修养的一种,它是人们为了培养教师职业道德品质所进行的自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程和功夫,是作为人民教师首先要具备而且还要不断加强的修养。

2021年思八达刘一秒运营智慧笔记现场版

2021年思八达刘一秒运营智慧笔记现场版

2021年思八达刘一秒运营智慧笔记现场版学员:1.统一思想:统一谁思想?什么思想?2.公司已经开始开始分红,如何让你状态持续?3.在什么阶段实行股份制适当?4.如何更快孵化复制人才?经营公司就是经营人,一方面必要理解人性一种公司倒闭是两群人离开了1.顾客2.员工分派最大死穴:一步到位老板人生,公司瓶颈,背后思维意识瓶颈任何人唯一差别是思维意思差别老板最大问题(死穴):是想用做买卖思维意识去解决做事业困惑《研究领袖运营智慧》,是进入,消化使用领袖运营智慧立体,做事业思维意识商定节奏大纲印象进入第一塔:商定任何人,人生事业不抱负背后死穴是:不懂得商定何为商定?两个或两个以上个体用一种商定定位彼此,定位人们如:家庭--家族--社会--国家--世界老板到此感知:约定是凝聚组织核心纽带什么样约定就天生什么样组织,(反过来就是大智慧)你想要什么样组织就定什么商定进入商定约定一自我约定一种商业魁首最大危难就是:不懂得自己想要什么成果,或者找不到成果通道如:我和我梦想有个商定自我约定三大原则:原则一:在事业上我想要什么成果老板现场感知:在事业上你想要什么成果,如:张平三年天下终了1000家早教中心原则二:获得成果得到通道是什么一种”强大“组织通道:是用三个人完毕一种事业?还是用一种事业来成就三个人呢?老板到此觉悟:一种有智慧老板是打造一种平台,协助员工实现她们梦想,顺便实现自己事业梦想(成果)所有领袖只用此唯一通道如:伟大协助4亿老百姓实现她们渴望(打土豪,分田地)三大领袖(耶稣,佛主,穆罕默德)原则三进入数学思维(理论)数学核心公式就是等于什么?即:你事业成果商定二分派商定任何组织浮现矛盾,根源来自于分派无数民营公司两大死穴:A .不分B.瞎分懂得分配自身就是大智慧要想实现一种强大分派商定,一方面必要找到建立分派商定依托即建立分派商定商定四大公约:公约一:市场化任何公司产品,老板最后都得承受市场搜检市场化意思是:用市场思维意识,来运营咱们组织,来建立践行咱们约定何为市场思维意识?四大特性:特性一:价值即:当下价值,当下利润,当下成果特性二:变化市场瞬息万变,唯一不变就是变化,以此咱们建立变化商定在薪酬上,晋升上,财务分派上,一切变化正常特征三:前行市场上没有倒闭行业,只有转型和升级以此咱们共同建立“前行商定”,无论怎么变化所有人不许辞职,辞事,不许辞世特性四:残酷市场优越劣汰,适者生存以此咱们建立“裁减商定”即跟不上组织,按约定过滤公约二原则化一.是什么创造了组织内部问题和矛盾?二.是什么导致公司严重内耗?三.是什么导致公司无法捆住人才,无法孵化人才?核心死穴是:公司没有原则或者原则不清操作智慧:一.能原则必要数字化(如:生意和销售)二.不能数字化先量化,然后数字化(如:人资,后勤,财务)三.不能量化流程化(行政部门,工作流程,生意流程)公约三:合伙化一种组织最大为难就是组织内部成员相夫之间理不清干系即:一.员工和老板干系二.员工和公司干系三.公司和社会关系世界上所关于系只有一种:价值干系到此觉醒:公司只是一种平台,一种市场,市场基本形式就是交易,交易本质就是互换,互换背后就是价值(筹码)详细表达:咱们只有一种关系---合伙关系公约四:透明化如:王总公司在公司组织运营过程中,酬薪,晋升,财务分派,核心领域必要完全透明,只有同名才干创造生产力不透明某些公开不透明如:透明成果,不透明过程以上四大公约意思是:用此四化来建立咱们分派商定,同步把她落地分配三大约定原则原则一约定分配也就是老板和组织每一个个体建立约定牺牲当下,共创未来商定分派一:薪酬体制薪酬体制核心命脉:落差体验一:试问:员工之间收入没有50倍差距怎么才干发生50倍拉力体验二:既然公司80%功绩来自20%员工,那末20%先辈员工就该分配那80%功绩利润体验三:落差自身就是市场化老板到此觉悟:一种市场化薪酬其特点为:让有本领富起来,让观望动起来,让混日子慌起来,这才叫组织激活约定分配二:晋升机制分派有一种永恒主题A.分名--晋升机制B.分利--薪酬体制商定分派三:薪酬与晋升操作详细操作:一.依照公司发展战略定出你需求人才二.必要设计一种上不封顶晋升机制三.必要在每一种岗位设立进入条件以及原则四.必要设计成可以自动升降五.横向,纵向必要设计出落差六.需要设想见习岗亭(一种坑三个萝卜)七.所有查核核心放在价值上原则二:过去分派也就是老板和组织日后顶级人才分派公司过去,当前,将来名和利一种公司最大为难就是没有和顶级人才融成一种创业整体落地就是:股权股权运营四大核心命脉:命脉一:什么时候合伙:必要在公司某个时期当下,最值钱时候操作股权进入命脉二:跟谁合伙:老板要铭记,选股东比选老婆,老公重要5000万倍一种有智慧老板一定是有股权进入条件以及原则如:一.命脉A.一伙人(立场)B.一条心(一心成就此事业,一心成就人)二.独当一面即在某部门或某分公司不可代替(没你不行)到出独当一面原则和标志三.自力自主鲜明立场,明确原则,同步输得起,赢得起命脉三:若何合伙?无数合伙化公司最后走向消灭,核心死穴是:不会建立约定股权合伙约定三大核心智慧:智慧一:退出商定1、关于半途退出A,凡在非赚钱期半途退出股东(倒出非赚钱原则),其股份由股东会一元钱强制收购,该股东必要无条件执行B、凡在赚钱期半途退出股东,按原入股价内部转让或股东会直接受购,但可享有已发生利润2、凡运用平台以及职务之便谋取私利股东,直接开除股东会,其股份一元钱收购,同步承担相应法律责任3、凡不与董事会一条心(列出不一条心原则),凡以不能独当一面又不上进股东(列出不上进原则),其股份保存一年,限期修整,如继续不能胜任,直接劝退,其股份解决参照下一条4、凡遇天灾人祸不能继续工作股东,其股份解决:A、家族成员不容许继承股分B、优先转让内部其她股东C、对外转让需要通过股东会100%举腕表决D、采用递减稀释方式在约定期间内把股分递减终了(此项可继承)老板必要带出所有股东把退出商定写越详细越好,同步把她明确写在《股份合伙商定书》上生发退出智慧:老板召开股东会,把所有组织紧张发生事情人们一起做出预案,通过决策然后做精准表达,以此作为股东会章程以及退出商定玄机点就在于:用人们渴望利益进行商定,把所有人定在当下利益上如:退休;恶意伤害公司;违背国家法律法规;在公司内部散播悲观息,给公司导致负面影响;股份转让买卖,股值作价等,提前商定清晰附带商定:A、遗嘱B、转让条约智慧二:约定变化如:1、在约定书上明确约定:随着市场,公司变化,退出约定如需改动或添加,通过股东会决策,所有股东需要无条件执行,否则视为无条件退出,附属约定A。

管人三件事(人才、人效、人性)

管人三件事(人才、人效、人性)

、有序。
重视流程
+
建立制度
什么是流程?流程就是一系列连续有规律的动作。 比如,客户拜访这一动作,需要分解出资料准 备、需求了解、客户沟通、倾听互动4个子流程。 每个子流程再细化一层,出发前检查是否带了
产品手册、合同、客户资料。
流程细化到这种程度,才能真正有效落实,哪 怕新员工,也可以顺畅执行。流程的存在,不 是制造各种麻烦,而是减少尝试带来的损耗。
让员工有分享的平台和机会 给员工创造学习的机会 给员工,提供晋升的通道
感谢您的聆听
管人三件事
乔布斯曾说:“过去我认为一个重要的 人,有用的人,优秀的人,能顶两个 平庸的人才,但后来我发现我错了, 一个优秀的人是能顶50个人才的。"
提升人效
企业想活下去,降本增效是主 旋律。很多公司也在降本增效。 但为什么效果不佳呢?最大的 问题是,搞了一大堆看似有效, 实际无效的假动作只降本不增 效。降本只是一方面,但增效 往往比降本更有效,因为增长 治百病,增量有了希望就有了,
管人三件事 人才、人效、人性
管人三件事
德鲁克曾说:“当员 工缺少努力的诱因 时,一个最大的可 能是,员工看不到 或者看不清他们的 努力与绩效评估, 和所受到的奖励之 间的关系。”忽略 人性,把员工当成 实现业绩目标的 “工具”,是走不 远的。管理,最终 的目的,是为了实 现人性的完满。
识别人才
顺应人性
需求,根据具体表现给予激励。
明确的成长空间
光会分钱,是不行的。如果你想让员工能长期留在公司,还要关 注员工的成长。让做得好的人,有更大的平台发挥自己的才能;让 团队看到美好的未来。最成功的战略,是描绘能激发人心、让大
家为之兴奋的目标:共启愿景,找到团队共同的美好未来。
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刚性需求;第二,市场规模够不够大;第三,社会价值 如何。第四,团队如何。 具体在教育行业,刘成敏表示,要符合自己的教育理念, 有商业逻辑,喜欢
有一些门槛的项目。 企业想多元化是伪命题 “任何企业,想多元化都是伪命题,太难了。”刘成敏 说,大的机构过去想做其他对社会有价值的服务,但
基因决定跨出这一步非常困难。 他认为,大机构跨界做教育并没有优势,教育是专业的 事。“企业多元化很难。疯狂并购是对自己的业务没有 自信的表现。
6月12日消息,原腾讯执行副总裁、红石诚金创业投资公 司创使合伙人刘成敏今日做客好未来举办的“未来之星 大讲堂”,他认为,在线教育要顺人性而为,
他比较看好有门槛的教育创业项目。 互联网时代,应把握那些人性? 一是用户越来越懒,越来越急,节奏越来越快,想得到的必须马 上得到。 二是
虚荣心,炫耀,点赞。“腾讯QQ的‘会员’收费就是顺 人性,QQ显示红色名字,排在前面。‘超级QQ’会点亮 图标,企鹅举着金色的手机。现在的年轻人

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多花点钱买极致的服务,不能浪费孩子的时间。”刘成 敏说。 刘成敏也在思考,互联网能为K12带来什么?他以弹钢琴 举例,通过互联网交流学琴情况、
共享老师等会起到些作用,但最多是看别人弹的怎么样。 互联网是消磨时间的,而弹琴需要时间练习,应该到大 自然听风声、狗叫声。“教育的本质是什么,互
联网和什么教育结合起来有价值,值得人们思考,不能一概而 论。” 刘成敏的投资法则 刘成敏表示,自己投资项目主要看以下几点: 第一,是不是
很需要这些东西,想受到人们的关注。”再如,在新闻 评论中,写好评论的用户会不断升级,得到鼓励。 “人喜欢美的东西,因此UI设计要美观;人不喜
欢太复杂结合值得思考 刘成敏认为,传统企业和互联网有不同的特点,互联网的特点是
极致、迭代、快速试错。 在互联网产品中,用户发现漏洞,然后公司进行修改。 但这条规则不适合教育行业。“孩子的时间很宝贵,时 间是买不到的,宁可
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