探索高校云空间图书馆发展新模式

１ ． 图书馆 与 网络学 习空间结合 ， 形成互补之 势
网络 学 习空 间 的 优 点 是 方 便 、 快捷 ， 缺 点 是 缺 少 资 源， 而 图书馆经 过多年 的积淀 ， 资源丰 富 ， 特色 明显 ， 缺 点是速度慢 ． 将 二 者 结 合 使 获 取 和 传 递 资 源所 需 的 渠 道 更方 便 快 捷 ， 并改变传统 的服务模式 ， 对教学 、 科 研 等 各 项 活 动 也 会 提 供 强 力 的支 持 。 例 如 课 程 资 源 ， 近 几 年 我 校 图 书馆 积 累 的 精 品 课 程 、 教学 资源库 、 高 校 教 师 视 频
校 每 年 采 购 的 ６万 册 图 书计 算 ） ，使 得 图 书 馆 本 来 就 紧
服 务提 出了更 高的要求 。 在 此背景 下 ， 高校 图书馆应 高
瞻远 瞩 ， 主动 求变 ． 以适 应 社 会 发 展 和 读 者 需 求 。本 文 就 是 在 教 育 信 息 化 的 背 景 下 ，伴 随 着 世 界 大 学 城 网 络 学 习空 间 的建 设 ， 从 读者 的需求 出发 ， 利用 云空 间 ， 提
《 中国教育信息化 煽辑部 ： ｍ ｉ ｓ ＠ ｍ ｏ ｅ ． ｅ ｄ ｕ ． ｅ ｌ ｌ
网 络学 闻
探 索 高校 云 空 问 图 书馆发 展新模 式
王伦 生 ． 宋 传玲
（ 山 东商 业 职 业 技 术 学 院 图 书信 息 中心 ， 山 东 济南 ２ ５ ０ １ ０ ３ ）
和 发展 。
资源库逐 年增加 ， 借助实名制 网络学习空 间 ， 可 以为教 、
学、 实 践 提 供 多 种 特 色服 务 ， 如 教 学 的技 术 帮助 、 课 程 相 关 的 参 考 资 料 保 留 和 获取 等 ： 在 此 基 础 上 还 能提 供 全 程 跟 踪服务 ， 如课 程相关 的情报 收集 、 相关 领域 的调研分
出 建 设 云 空 间 图 书 馆 的 新 模 式 ，在 提 高 管 理 效 率 的 同
张的经费更 是雪上加霜 ， 使 图书馆的发展遭到更加严 峻
的考 验
４ ． 图 书馆 的发 展 滞后 于 读 者 需 求 同时随着知识 多样 化 、 需 求多样 化 的出现 ， 图 书 馆
的发展相对滞后于读者需 求 ， 这 些 都 对 图 书馆 的 发 展 提 出严 峻 的挑 战 。
利用 。 ２ ． 创 建 共 享 型 学 习空 间
３ ． 经 费上 涨使 图书馆发展 面临考 验 随着 图书 、 电子资 源价格 的连 年上涨 ， 图书馆 的经
费也 受 到 了 非 常大 的影 响 。２ ０ １ ０ 年 图书价格 比 ２ ０ ０ ９ 年
上涨 了 １ １ ． ５ ８ ％， ２ ０ １ １年 图 书 价 格 比 ２ ０ １ ０年 上 涨 了 ５ ． ５ ％， ２ ０ １ ２年 图 书 价 格 比 ２ ０ １ １年 上 涨 了 １ １ ． ３ ６ ％（ 按 我
图书馆的发展历史悠 久 ． 但近年来 随着信息技 术的
飞速 发 展 ， 图 书馆 传 统 的服 务 模 式 与生 存 环 境 受 到 了强 烈 的 冲击 ， 虽 然 图书馆 本 身也 在 不 断变 化 ， 但用户（ 或
读 者 ）特 别 是 网 络 新 生 代 用 户 的 不 断 增 加 对 图 书 馆 的
传 统 的借 阅模 式 、 阅览 室整齐 的桌椅 、 进 门处有 一个 大 大的“ 静” 字， 已不 再适 合年轻 一代 的个性 化需求 ， 限制
了学 生 的 交 流 、 讨论、 合 作 和 自 由发 挥 ． 束 缚 了年 轻 人 的 手脚 ， 也 限 制 了 图 书 馆 的 发 展
析、 实 习项 目的设计 、 研究报告 的提交 等。 既方便 读者使 用， 又满 足读者需 求 ， 也 使图书馆 ， 还 是 浪 费 纳 税 人 的钱 ？” 的 新 闻稿 件 ， 公 然 抨 击 图 书 馆 存 在 的 必 要 性 ，当 然 福 克 斯 新 闻 网 的 观 点 不
一
定 正 确 ，但 从 另 一 方 面 也 说 明 图 书 馆 确 实 需 要 改 进 ２ ． 传 统 借 阅模 式 已不 适 合 新 时代 需 求 随着 ８ ０后 、 ９ ０后 逐 步 成 为 使 用 图 书 馆 的 主 力 军 ，
时， 为读 者提 供一 站式 的资源 检索 和服务 ， 并为 教 、 学、 研 提供有力支撑 。
一
面 对 这 些 困难 和 挑 战 ，图 书 馆 该 如 何 破 解 危 机 ， 走 出一条新的发展之路呢？
二、 研 究 读 者 需求 ， 打 造 空 间 图书 馆
、
图书 馆 面 临 的 挑 战 和 困难
出 建设 云 空 间 图 书馆 的 新 模 式 ， 为 高校 图 书馆 的发 展 提 供 新 思 路 。 关键 词 ： 云 空 间 图 书馆 ； 共享型 学习空间； 合作 共建 ； 世 界 大 学城 中图分类号 ： Ｇ２ ５ １ ． ５ 文献标志码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ ３ —８ ４ ５ ４ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ０ — ０ ０ ７ ３ —０ ２
１ ． 图 书馆 数 字 化 趋 势 不 可避 免
在信息化大环境 下 ， 读者获取信 息的方式 已不再是
单 纯 的纸质 图书 ， 而更 多的来 源于 网络 ， 图 书 的 借 阅 量 在 下降 ， 读 者减少 ， 图 书馆 面 临 着 生 存 的危 机 。
２ ０ １ ０年 福 克 斯 新 闻 网 就 发 表 一 篇 标 题 “ 图书 馆 是
摘 要： 文章 主 要 研 究 在 信 息 化 趋 势 下 ， 高校 图 书馆 面 临 的 困难 和挑 战 ， 并 结 合 国外 先 进 经 验 和 山 东 商 业职 业技 术 学 院 图 书馆 的 一 些 探 索和 实践 ， 利 用 实名 制 网络 学 ＞ － ７空 间 的 建 设 ， 从 研 究读 者 需 求 出发 ， 提